考試作弊初中作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試作弊初中作文，希望對大家有所幫助。

考試作弊初中作文1

　　星期三的下午，老師拿著語文試卷向我們的教室里走來，在黑板上寫了“考試”兩個(gè)字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語文考試。但是由于是突如其來的，大家都還沒有準(zhǔn)備好；再加上老師沒有來監(jiān)考，所以同學(xué)們就你來我往地作起了弊。

　　也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的.同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過來就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收場。就這樣，一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰(zhàn)”。

　　霎時(shí)間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學(xué)們都來不及收場。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進(jìn)來，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導(dǎo)書。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的座位。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，她沒有說什么，只是說了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來！”就關(guān)上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。

　　本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過，我們把門給關(guān)上了，老師怎么還看得見呢？這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。

　　看來，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。

考試作弊初中作文2

　　第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

　　看著書桌上的那一張獎(jiǎng)狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)休息。當(dāng)聽到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復(fù)習(xí)。慢慢的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因?yàn)樽约鹤蛲磉^于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調(diào)鬧鐘 �，F(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆?guī)е鴷�包飛奔而去。在路上，買了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復(fù)習(xí)。

　　隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來了一位監(jiān)考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現(xiàn)了一只攔路虎——按課文內(nèi)容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的'內(nèi)容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過一條“妙計(jì)”——作弊。我下意識地看了看周圍，監(jiān)考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

　　終于我考了全班第一，并獲得了獎(jiǎng)狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當(dāng)看見那張獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起那次我作弊了。

　　通過這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報(bào)。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)路上前行。

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