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醒來(lái)初中作文(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的醒來(lái)初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
醒來(lái)初中作文1
清晨,第一縷陽(yáng)光照在臉上,它提醒著同一緯度的無(wú)數(shù)人,起床了。
醒了,可只有肉體睜開(kāi)了眼睛,肉體中的靈魂被禁錮,等待被自己?jiǎn)拘选?/p>
仍記起從前的我,醒來(lái),不過(guò)是披上一層外衣,甚至早晨可以一言不發(fā),仿佛一座冰冷的浮雕,三口兩口吃完早飯,便疾步前行,到一個(gè)新的世界里,那里有四十多個(gè)同齡人,沒(méi)有嘮叨和訓(xùn)斥,也沒(méi)有勞動(dòng)和任務(wù)。來(lái)到學(xué)校,仿佛像撕開(kāi)了包裝,天南地北,四海八荒,有無(wú)其事都可以向這群人吐露,這里就像是一個(gè)同齡人發(fā)泄青春的樂(lè)園。直到晚上閉館,才戀戀不舍的回家,又是三口兩口,父母剛要吐出今天的第一個(gè)字,未等嘴圓,我就房門一關(guān),只留下門外的嘆息聲,那時(shí)年少,這天地之大,只敬一個(gè)人,便是坐在于輪椅上的英雄:霍金。作業(yè)用三言兩語(yǔ)草草結(jié)束,趕忙抱起《時(shí)間簡(jiǎn)史》,為明天的話題做預(yù)習(xí),他是位時(shí)間的大師,在他的眼里宇宙都是那么簡(jiǎn)單。
日子也就這么一天天的過(guò)去了,在學(xué)校考試失利,就會(huì)想:眼界狹窄,我研究的不是這些。和好朋友因?yàn)樾∈氯_相向,就會(huì)想:俗人,不可深交。
我就像一個(gè)被麻醉的士兵,不知子彈的痛。我也與其他人的交流也越來(lái)越少了。
3月14號(hào),我生命中最震撼的一天,仍在三兩口吃著晚飯,突然一句“霍金去世了,”我仿佛被推入萬(wàn)丈深淵一般恐慌,關(guān)上門,沉默了很久。最終,時(shí)間的大師還是輸給了時(shí)間,此時(shí)我又仿佛看了照片里的.那位英雄在對(duì)著我笑,那一瞬間,我腦子一冷,有一種醒來(lái)的清爽。巨人走了,但他留給我的不只是那一本巨著,還有那最后一絲微笑,像是對(duì)我說(shuō):“你和別人一樣,都是英雄。”
打開(kāi)房門,擁抱深夜仍然陪伴我的媽媽,放聲大笑,像個(gè)三歲的孩子一樣。
那天晚上我真的醒來(lái)了,讓靈魂觸摸世界,是那么美好。
醒來(lái)初中作文2
車窗上形成朦朧氤氳,聽(tīng)到媽媽的一句“李奶奶去世了”后,我的心猛地絞痛,只覺(jué)得轟的一下,無(wú)法抑制的,一眨眼,淚如泉涌……
我后悔,后悔極了,卻也“醒”了,成長(zhǎng)了。
“李奶奶生病了,去看看,奶奶想你!眿寢尩恼Z(yǔ)氣不像是詢問(wèn),更似不容抗拒的命令。不情愿的,我擠出一個(gè)看得過(guò)去的笑靨,推門進(jìn)入。臥在床上的奶奶仿佛陡然間蒼老了不少,見(jiàn)到我時(shí),那眼神中閃過(guò)一絲無(wú)法忽視的亮,那是發(fā)自內(nèi)心使眼角皺紋跟勾線凹陷的笑意,那伴隨著些許顫栗而抬起的手,讓我滋生出不舍的情愫。
她那飽經(jīng)歲月磨礪的手搭上我的手,“丫頭啊”,我猛地一震,還是那熟悉的家鄉(xiāng)話,不知不覺(jué)已經(jīng)有一年沒(méi)聽(tīng)到了。奶奶接著說(shuō)“可是有好久沒(méi)來(lái)看奶奶嘍……”我艱難的咽下涌上來(lái)的傷感,回想起之前的種種。
只是,時(shí)光荏苒,青春期正值的我,越來(lái)越抵觸到那毫無(wú)樂(lè)趣可言的“家”,只因覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有WiFi、沒(méi)有電腦的地方,還不如在家睡覺(jué)來(lái)得舒服。
從前與李奶奶的`種種溫馨,仿佛隨時(shí)間,消逝不見(jiàn)了。奶奶還在感嘆著生命苦短,我卻突然一分鐘都不想多待。那兒時(shí)的房間,此刻正像一塊沉重的石頭,壓在我胸口,喘不過(guò)氣來(lái)。草草應(yīng)付幾句,便離開(kāi)了。門關(guān)上的那一剎那,又一股力量在驅(qū)使著我沖進(jìn)去,可我最終沒(méi)有,心無(wú)法抑制的疼。
殊不知,那竟是我余力奶奶的最后一面。
那氤氳霧氣散去又聚起來(lái),我慢慢伸出手,抹去那霧氣,冰冰涼的!澳棠獭,我意圖說(shuō)出來(lái),喉嚨卻熱的說(shuō)不出話,只得到一聲沙啞、模糊的呢喃。
漸漸醒悟了,感情,不因血緣,親情,卻是一種無(wú)法觸及的陪伴!翱赡堋,我突然明白,“要抓住機(jī)會(huì)愛(ài)身邊的人,無(wú)論他或好或壞,了解身邊每一個(gè)人,不要吝嗇表達(dá)自己的愛(ài)。現(xiàn)在的遺憾不正是最好的教訓(xùn)嗎?愛(ài)親人,同伴,老師……甚至與身邊的陌生人,讓自己的生活更幸福!
看,奶奶正對(duì)我笑呢!
醒來(lái)初中作文3
其實(shí),改變自己的不是時(shí)間的流逝,而是那一瞬間。
從三字經(jīng)的思想啟蒙到白話文的長(zhǎng)篇理解,懂得的道理逐日增多,但真正刻入心間的卻是九牛一毛了。我也是這樣。
早早的步入叛逆期,自己反感的事就更多了。與母親的關(guān)系也如同隔了一座太平洋。關(guān)門,獨(dú)自一屋成了常事兒。但上天卻要教訓(xùn)我。
那終日被我踢踹的門,已經(jīng)不太牢固,開(kāi)門是需要用工具撬開(kāi)的。但工具一向是那柄剪刀。那天我又和母親賭氣,獨(dú)自悶在屋里,直到窗外的燈光漸稀時(shí),才想去把廚房的剩菜吃掉。但就在撬門時(shí),鎖把一滑,剪刀一下刺入眼上。隨著一聲慘叫,從臉上留下一灘血水,母親即使沒(méi)有看到門后的我是怎樣的,只覺(jué)得那叫聲凄慘,便連聲驚恐,她拋下熟睡的弟弟,望著血流滿面的我,眼淚奪眶而出,來(lái)不及多想,她拉住我,拿上電動(dòng)車鑰匙,一邊攙扶住我,一邊用最低,最柔和的聲音安慰我,“沒(méi)事兒,啊!相信媽……”。那一刻,我似乎全明白了,看到電車前佝僂著背,似乎想用自己最大力氣擰緊電車把的女人,我的.淚水從血眼中擠出,眼睛麻麻的,我也向她打氣,告訴她我很好,那一路母親也說(shuō)了很多話,夾雜著無(wú)限的溫柔。
人生跌跌宕宕,每一次克服的都有所收獲。但這次,沒(méi)有克服后的得意與欣喜,只有那無(wú)言的感動(dòng)。我的眼睛看向了遠(yuǎn)處的藍(lán)天。那顆重獲新生的左眼在血淚中更加清醒。從那次以后,每當(dāng)我有不幸的遭遇時(shí),我總能想起那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的矮小女人,我的母親,給我第二次生命,也將我從叛逆拉回正軌。
《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò):“父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順從!蹦翘煳叶昧诉@句話的含義。那天,我也從叛逆中醒來(lái),更加理解了媽媽的愛(ài)。
醒來(lái)初中作文4
自小聽(tīng)?wèi)T了那說(shuō)不盡的“山上有座廟”,也不知被教育了幾回“和尚挑水”的故事,
對(duì)僧人,模模糊糊地有了認(rèn)識(shí):那便是看破紅塵,落發(fā)出家,念經(jīng)敲木魚(yú)做法事的人罷。
姑蘇城外寒山寺,香煙燭火裊裊,遮蔽住了殿前慈眉善目的菩薩像。禪房花木深深,映掩住塵世間喧鬧。唯一能瞻仰的,似乎也只余下那幾位身披袈裟,手把檀珠的“接客僧”。然而,我卻隱約地堅(jiān)持著一個(gè)幼小的想法:那,不是真正修行勘法的僧人,只是徒有一副皮囊而已。
不喜熙來(lái)攘往如鬧市,便揀那清凈無(wú)人處走去,心底暗暗盼著一睹清修中的有道之人——想必,是一副仙風(fēng)道骨,而又自有威嚴(yán)罷。
依約聽(tīng)得廊下人語(yǔ)聲,猶疑片刻,擺出一本正經(jīng)的姿態(tài)走了過(guò)去。晚風(fēng)微涼,一抹暗黃飛揚(yáng)在空中,溫柔的夕陽(yáng)為那件單薄的袈裟添了些許美好——恰似一樹(shù)平凡的紅山桃般美好,亦如人間四月天里的`早煙般樸實(shí)。心頭一喜:涉過(guò)千山萬(wàn)水,穿過(guò)紅塵漠漠,終于尋得了世間有佛緣之人。不敢走近,只是安靜地倚在木柱上聽(tīng),恐驚走了一剎那的似水緣分。不遠(yuǎn)處,風(fēng)兒捎來(lái)語(yǔ)聲,夾雜著夕陽(yáng)的味道。
“可有遺憾么?”是一道還年輕的問(wèn)語(yǔ)。
“有。”那僧人喟然一嘆,“人生在世,如何沒(méi)有不如意?既為僧,便不能與友小酌,或痛飲。何嘗不是一例!
“修行苦么?”又是那道清朗的聲音。
“苦?有何苦?”僧人的聲音仿佛帶著戲謔,“如你們一樣,捧一卷佛經(jīng),啜一盞香茶便是一次晚課,那里辛苦了?”
語(yǔ)聲未歇,寺里不知何處,悠然飛來(lái)了宏大的鐘聲,如蒼穹籠罩著小小寺廟,立于天地之間,又宛若清淡之蓮處水,不染世法。耳邊充盈著鐘聲,仰頭望向白石臺(tái)上巍巍木塔,細(xì)細(xì)辨認(rèn)著匾額題字。余光恰望穿夕陽(yáng),那樣凄美的背景下,一襲暗黃踽踽行至山腰,惹得心頭一震:原來(lái)世人看不透僧人,只是自己堪不破。
一次寒山寺的造訪,引出了一次不經(jīng)意的邂逅,使我醒悟,原來(lái)生活便是一場(chǎng)修行,修行,在心中。
醒來(lái)初中作文5
喬依醒來(lái)時(shí),看到妻子忙碌的樣子,就走上去摟著妻子的腰:對(duì)不起,我親愛(ài)的妻子,讓你受累了!沒(méi)關(guān)系,喬依!妻子轉(zhuǎn)過(guò)身,露出甜甜的微笑,一切都會(huì)好起來(lái)的,無(wú)論你貧窮與富貴,我永遠(yuǎn)都會(huì)和你在一起。
我要告訴你一件事,女店主摸著喬依的頭發(fā),昨天餐館來(lái)了一位老婦人,她看上去有些疲憊。吃完飯后,當(dāng)我把找回的錢拿來(lái)給她時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說(shuō)著,將紙條掏出來(lái)遞給喬依。
哦,有這樣的事?喬依接過(guò)紙條,那個(gè)老婦人長(zhǎng)什么樣?
女店主想了想說(shuō):身材矮小,滿臉皺紋,還帶著微笑。
喬依告訴妻子,今天黃昏時(shí)也幫助這樣一位老婦人修汽車,很可能是同一個(gè)人。
女店主聽(tīng)了,緊緊摟住喬依,說(shuō)道:是的,我們困難的時(shí)候,有人幫助了我們。以后,我們應(yīng)該盡可能地幫助更多的人。喬依點(diǎn)了點(diǎn)頭。喬依醒來(lái)時(shí),看到妻子忙碌的樣子,就走上去摟著妻子的`腰:對(duì)不起,我親愛(ài)的妻子,讓你受累了!沒(méi)關(guān)系,喬依!妻子轉(zhuǎn)過(guò)身,露出甜甜的微笑,一切都會(huì)好起來(lái)的,無(wú)論你貧窮與富貴,我永遠(yuǎn)都會(huì)和你在一起。
我要告訴你一件事,女店主摸著喬依的頭發(fā),昨天餐館來(lái)了一位老婦人,她看上去有些疲憊。吃完飯后,當(dāng)我把找回的錢拿來(lái)給她時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說(shuō)著,將紙條掏出來(lái)遞給喬依。
哦,有這樣的事?喬依接過(guò)紙條,那個(gè)老婦人長(zhǎng)什么樣?
女店主想了想說(shuō):身材矮小,滿臉皺紋,還帶著微笑。
喬依告訴妻子,今天黃昏時(shí)也幫助這樣一位老婦人修汽車,很可能是同一個(gè)人。
女店主聽(tīng)了,緊緊摟住喬依,說(shuō)道:是的,我們困難的時(shí)候,有人幫助了我們。以后,我們應(yīng)該盡可能地幫助更多的人。喬依點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯嗯。
醒來(lái)初中作文6
我不敢去想象沒(méi)有了父母的日子,因?yàn)槲医?jīng)歷了一場(chǎng)母親不在了的噩夢(mèng)。所以我現(xiàn)在特別珍惜我的父母。
那是上學(xué)期的一天夜晚,我夢(mèng)見(jiàn)媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我怕再也見(jiàn)不到她了,便哭著、喊著、鬧著不讓她走。后來(lái),媽媽像平時(shí)一樣安慰我說(shuō):“乖點(diǎn),聽(tīng)話,我去一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)罷便消失了。我哭鬧著去尋找媽媽,可兩條腿怎么也跑不動(dòng)?匆(jiàn)媽媽了想伸手去抓,可怎么也抓不到。我第一次在夢(mèng)里感到了孤獨(dú)和絕望……夢(mèng)醒后,我的枕頭哭濕了一大片?蛇@場(chǎng)夢(mèng)后,讓我想了很多很多。
現(xiàn)在,我們正在一天天長(zhǎng)大,當(dāng)我們?cè)谛老沧约河虚L(zhǎng)大一歲時(shí),有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)愛(ài)我們的父母也老了一歲;有沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)自己還能陪父母多久?在我們?cè)絹?lái)越焦躁和叛逆時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們能為父母做些什么?當(dāng)我們每天感到自己能拯救世界,懂得了很多一切都可以做時(shí),你去幫助媽媽洗一次碗嗎?
當(dāng)雙休日回家一整天抱著手機(jī)低頭玩游戲時(shí),你想到和父母聊一次天嗎?
最讓我感動(dòng)的是,一次媽媽和別人說(shuō)她每天都在等著我的電話,能聽(tīng)見(jiàn)女兒的聲音報(bào)一聲平安,她晚上睡覺(jué)才能踏實(shí)。這時(shí)我才知道媽媽的心一直在我的`身上。其實(shí)這不僅是我,更是我們都一樣,我們真的應(yīng)該好好反省一下自己了。當(dāng)父母在親戚朋友面前夸贊我們時(shí),他們的臉上都會(huì)露出幸福的微笑表情,我想想真的有些慚愧,因?yàn)槲覀儾](méi)有像父母說(shuō)的那樣完美。所以,我下定決心更加努力地學(xué)習(xí),不給父母丟臉,不辜負(fù)父母的一片苦心和殷切的期待。
醒來(lái)初中作文7
微風(fēng)縷縷,花瓣如煙般輕柔地飄落,飄灑在黃色的泥土上,于是泥土便被這漫天的花雨所覆蓋。
——題記
靜靜的,我走在花園里,萬(wàn)紫千紅的花朵已經(jīng)告訴我,春天來(lái)了。我仿佛來(lái)到一個(gè)世外桃源,各種光圈將我團(tuán)團(tuán)圍住。那朦朧的煙霧,為了增添花朵的姿韻愈加彌漫。突然,一股奇異的味道鉆進(jìn)我的口鼻。低下頭,俯下身子細(xì)看,原來(lái)是那黃色的泥土,丑陋地咧著嘴笑。我不覺(jué)皺緊了眉頭,憎恨起泥土那丑陋的模樣。
時(shí)間平靜地流逝,我沉浸在自己的夢(mèng)境中,沉浸在生活和學(xué)習(xí)的.潮水中,飄渺度日,不知何時(shí)覓到彼岸。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼已到深秋,枝頭上的鮮花和落葉漸漸落去,只剩幾片枯黃的葉子在風(fēng)中搖曳,漸漸地又落下了幾片,花園里異常的荒蕪、冷清。
這時(shí)園子里最起眼的就剩那黃色的泥土。雖然它還是那丑陋的模樣,可這時(shí)我突然覺(jué)得它圣潔起來(lái)。這時(shí)我漸漸地走出了自己的夢(mèng)境,我開(kāi)始思索,原來(lái)那五彩繽紛的花朵只是瞬間的燦爛,待時(shí)間流逝,它們也只能化作一片黃土。
泥土雖然樣貌丑陋,可日月卻不能將它抹殺,它歷經(jīng)風(fēng)雨,卻依然存在。我們時(shí)常把目光投向那嬌艷的花朵,但又有誰(shuí)知道,默默守護(hù)呵護(hù)這些花朵的是這微不足道的泥土。為了哺育嬌人的花朵,它們默默奉獻(xiàn)著自己的營(yíng)養(yǎng)與精華,讓自己變得丑陋、奇崛不平。它們只想著別人,卻遺忘了自己。這種精神,讓我突然醒悟,那些夢(mèng)只是虛榮的表現(xiàn),真正值得學(xué)習(xí)的是那樸實(shí)的泥土。
我不該迷茫,不該迷惑,鮮花把她的芬芳揮灑的淋漓盡致,吸引多少驕子佇立凝望,然而鮮花太過(guò)妖嬈。回顧往日,多少塵埃待定。尋覓那如夢(mèng)昨天,我頓醒,夢(mèng)已化作縷縷清煙,隨風(fēng)而去。
夢(mèng)醒了,迎接我的是那樸實(shí)的泥土。
醒來(lái)初中作文8
路漫長(zhǎng)長(zhǎng),不知何時(shí)我變得迷茫,漸漸在人生中迷失方向,沉睡在沒(méi)有觀念的時(shí)空中。
以前網(wǎng)上上課,處于青春期的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)上的游戲,叛逆行為像細(xì)菌一樣蔓延全身,日子過(guò)的恍恍惚惚。很快,顆粒無(wú)收的我就要露出了成績(jī)下降的馬腳。
一次考試,卷子上異常出現(xiàn)紅叉,密布的紅叉像蜘蛛網(wǎng)一樣,在我心中堵塞。意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的我有些晚了,望著那一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真寫(xiě)的作業(yè),一次次用的筆芯,我又望那畫(huà)滿紅叉的卷子,內(nèi)心孤獨(dú)像細(xì)菌一樣蔓延全身,兒時(shí)快樂(lè)的記憶漸漸模糊,老師印象中三好學(xué)生也變了個(gè)模樣,我無(wú)奈的抬頭望著灰蒙蒙的天,心中的憂傷更是增添了。
放學(xué)鈴聲響后,我慢吞吞的收拾書(shū)包,向家走去。一路上靜悄悄的,昏黃的路燈時(shí)不時(shí)閃一下,仿佛在無(wú)情的嘲笑我。
我望著飄忽不定的烏云,心中不由疑惑:難道是我不努力?可我又該怎么做?難道我這條咸魚(yú)翻不了身了嗎?為什么要學(xué)習(xí)?難道是為了世俗的眼光、好學(xué)校、找個(gè)好工作?我不明白,人生為什么要過(guò)的.這么約束。
正當(dāng)我思索時(shí),姐姐的出現(xiàn)嚇我一跳,她似乎猜出了我的心事,二話不說(shuō)把我?guī)У綑鸦?shù)前。我疑惑的望著櫻花,不明白姐姐要干什么。姐姐問(wèn):“櫻花開(kāi)了,你覺(jué)得怎么樣呢?”我不在意的說(shuō):“櫻花期限短開(kāi)了落,最后落入土中并沒(méi)有什么價(jià)值。”姐姐眨眨眼,問(wèn):“那你覺(jué)得人生如何?”這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)沒(méi)想過(guò),我搖搖頭。姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“人吶和這櫻花一樣,雖然時(shí)間很短,但櫻花拼盡全力綻放,只為引人注目!蔽翌D悟:是啊,它雖然只是曇花一現(xiàn),但它落下的時(shí)候像花雨,還能為土施肥,用途可真大。
姐姐的開(kāi)導(dǎo)如同一束神圣的光,從夢(mèng)境的裂縫照著進(jìn)來(lái),將我溫暖蘇醒。心中已不再迷茫,我仿佛看見(jiàn)光暈渲染中,流云的等候;河流的奔騰,魚(yú)兒的等待;云卷云舒中,人生的光芒!
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