梔子花開初中作文(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的梔子花開初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

梔子花開初中作文1

　　待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄�學(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí)，我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級(jí)，卻忽的`嚴(yán)肅起來(lái)了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對(duì)她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。六年的陪伴，原來(lái)是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來(lái)，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來(lái)青春的勃勃生機(jī)，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來(lái)!在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對(duì)。

　　哦!梔子花開的季節(jié)，一個(gè)飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣，讓人期待的季節(jié)!

梔子花開初中作文2

　　時(shí)光在飛逝，童年的時(shí)光是那樣的短暫，而記憶卻是那么悠長(zhǎng)。童年的往事總是盛開在心靈的最深處，無(wú)論它有多深，而友誼的浪潮總能讓它芬芳……

　　記得是十二歲那年的仲夏，梔子花開，但是別離讓整個(gè)校園潮濕，萬(wàn)籟俱靜，惟有記憶在碰撞心靈。是的，這是那次記憶憂心的畢業(yè)典禮！

　　那一天同學(xué)們都異常的安靜，不像往日都是歡聲笑語(yǔ)，也許是因?yàn)檫@是在母校的最后一天了吧！要告別了，告別那相伴六個(gè)春夏的母校的一切。

　　每個(gè)人臉上都掛著愁容，揮散不去。

　　典禮開始了，班長(zhǎng)上臺(tái)宣布這結(jié)束時(shí)的開始。

　　短暫的開場(chǎng)詞過(guò)去了，輪到了同學(xué)們上臺(tái)講話了�？墒牵�六年積淀的感情就是三言兩語(yǔ)就可以表達(dá)么？

　　沉默了一陣子，吳文錦拖著沉重的腳步緩緩地走上了臺(tái)，面對(duì)著同學(xué)們，他突然不知該說(shuō)什么才好。

　　“呃……謝謝……謝謝你們……我……我們永遠(yuǎn)是朋友！”她無(wú)法再說(shuō)下去了，眼淚就像斷了線的珠子往下掉，一次一次得痛擊我們的心。

　　回憶著六年的時(shí)光，什么都有，偶爾鬧鬧小矛盾，偶爾出點(diǎn)小問(wèn)題……可是無(wú)論如何，我們總是將心緊緊拴在一起，共同度過(guò)這六年的喜怒哀樂(lè)，共同營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

　　一片片記憶拼湊在一起，也許就是那碎碎的'細(xì)節(jié)感動(dòng)了心靈。

　　最刻骨銘心的，是在自然實(shí)驗(yàn)室排練的那一次。

　　我們十幾個(gè)同學(xué)正在實(shí)驗(yàn)室為節(jié)目做準(zhǔn)備，可是種種原因?qū)е麻T無(wú)法打開，我們被困在里面，無(wú)法出去，各種方法都嘗試過(guò)了，都是徒然，最后只能從天窗出去，從教室趕來(lái)的同學(xué)在外面接出去的同學(xué)，我記得最清楚的是班長(zhǎng)萬(wàn)曉，她讓里面的同學(xué)將腳踩在她的手上出去。

　　這一點(diǎn)一滴，積淀成了六年的校園生活。

　　回過(guò)神來(lái)時(shí)，耳畔蕩漾著如此旋律：

　　這時(shí)的季節(jié)我們將離開

　　難舍的你害羞的女孩

　　就像一陣清香縈繞在我的心懷

　　仲夏之際，梔子花開，友誼的芬芳隨之到來(lái)……

梔子花開初中作文3

　　清晨起床，鼻尖聞到了陣陣花香味，我驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上多了一束花——媽媽說(shuō)，這是從鄉(xiāng)下外婆家?guī)��?lái)的。

　　說(shuō)實(shí)話，我原先是不大喜歡梔子花的，顏色單調(diào)，味道不及金桂好聞，甚是普通。但后來(lái)慢慢喜歡上了它，主要還是受外婆的影響吧！

　　雖說(shuō)住在城市，但我還是心系鄉(xiāng)下，因?yàn)樾�時(shí)候經(jīng)常住在外婆家，直到現(xiàn)在一直認(rèn)為那個(gè)有山有水的地方就是我的家鄉(xiāng)。閑來(lái)無(wú)事，我就喜歡看外婆侍弄屋后小院的瓜果蔬菜和一些比較好養(yǎng)的花花草草。每到一個(gè)季節(jié)，整個(gè)后院儼然成了一座小花園。但外婆總是對(duì)那叢并不耀眼的梔子花情有獨(dú)鐘，幾陣春雨后，就開始精心打理它。

　　初夏，梔子飄香，綠葉叢中幾朵白得干凈的梔子花開了，一層層花瓣疊加在一起，弧狀的葉片你挨著我，我擠著你，從瓣尖兒到瓣底都如此飽滿，向下掛搭的梔子葉碧綠碧綠。輕輕剝開一片光滑又冰涼的花瓣兒，咦？有一個(gè)褐色的小點(diǎn)兒，莫不是梔子花也會(huì)冒青春痘？柔柔的'風(fēng)拂面，它微微抖動(dòng)，或揮舞雙臂，或舒展肢腰仿佛在跳一支花之舞……

　　院中的梔子花，因?yàn)槭艿搅送馄诺那嗖A與精心照顧，成了名副其實(shí)的主角，其他的花花草草開得再怎么耀眼也不及它受重用。每每有人經(jīng)過(guò)此處，都會(huì)驚羨不已，說(shuō)上一句：真香！外婆便會(huì)樂(lè)呵呵剪下幾束花送給那個(gè)人。有時(shí)，外婆不在家，他們也可以隨意來(lái)剪，這在鄉(xiāng)下可是一件很平常的事哦。這樣一來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一大叢梔子花只剩下幾個(gè)待放的硬硬的花骨朵。年年如此，我很是不解：外婆辛苦打理的花，就這樣沒(méi)了。而外婆的話總是那樣讓人心暖：“把花送給別人，讓他們也能聞到花香，這是一件多美的事�。　边@或許就是常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！

　　外婆家的梔子花少了，旁邊卻多了各種各樣的蔬菜，鄉(xiāng)下人沒(méi)有其他，只有一些自家種的蔬菜拿出來(lái)跟人分享，那種純潔樸實(shí)的心靈不正如外婆后院種的梔子花一樣嗎？倘若可以，我也愿做那叢梔子花——簡(jiǎn)單、純美！

梔子花開初中作文4

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

　　啊，再在校園里走一走吧!

　　一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

　　梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的.約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)!

　　此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名?

　　罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�還是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢?

　　過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!

　　我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場(chǎng)!

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)!

梔子花開初中作文5

　　依稀記得，四年前，我們懷著好奇來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常常看到那張張平凡而又熟悉的面孔，再也無(wú)法聽(tīng)到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說(shuō)，我不敢想。

　　而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過(guò)客，總有一天要離開我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的時(shí)刻。也許，十五歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過(guò)就過(guò)的飛揚(yáng)跋扈。但，可知，三個(gè)春夏秋冬，1095個(gè)日子里，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，他早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的情河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開始龜裂，又何以撫平？

　　記得畢業(yè)典禮后，所有即將告別的`人都立在操場(chǎng)上，我也是，許久沒(méi)有動(dòng)彈�；▔�上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳。可是我卻無(wú)暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀В�送去最真的祝福，除此之外，還能做什么呢。人們都說(shuō)祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn)�？晌覅s相信，它們只是暫時(shí)的隱匿；它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。

　　一切都結(jié)束了，我們草草的告別了人生的四年時(shí)光。回首那些日子，就像喝完咖啡的感覺(jué)——焦苦盡褪，醇香獨(dú)存。

　　最后，仍然以一首詩(shī)結(jié)尾

　　青草邊香樟下

　　我們手牽手走著

　　一陣風(fēng)掠起你的發(fā)梢

　　心中莫名感動(dòng)為你

　　嘴角揚(yáng)起愜意的笑

　　并肩躺下微閉雙眸

　　嘴角的笑

　　仍在臉上

　　幸福的蕩漾著

　　呵呵

　　華麗的青春……

梔子花開初中作文6

　　得心心眼下布，明艷倚嬌攢六出，凈香乘烈裊孤妍。她開得潔白，開得清純。驀然回首，望見(jiàn)那一抹白，內(nèi)心欣喜萬(wàn)分，充滿能量。

　　小學(xué)畢業(yè)后，心情依舊悶悶不樂(lè)。中學(xué)布置的作業(yè)只字未動(dòng)，一心懷念著小學(xué)的同學(xué)們。正值雨后初晴，便想出去散步，排遣低落的心情。

　　雨后，一股泥土和青草的的芳香交織在一起。突然，一陣沁人心脾的清香縈繞在鼻尖，香氣氤氳。低下頭，一抹小小白色嬌羞地向我揮了揮手。我慢慢地坐下，欣賞著這一個(gè)小天使，她好像看到我在欣賞她，害羞地躲在一片綠葉后。

　　梔子花上泛著點(diǎn)點(diǎn)碎銀——那是一粒粒雨水，晶瑩而透明，均勻地分布在花瓣上，美好得叫人不忍大聲說(shuō)話，唯有靜靜地、默默地立在梔子花旁，悄悄嗅一口清香，看一眼那片潔凈，才感到一切舒暢。外面的花瓣舒展，像一個(gè)優(yōu)雅的少女，輕晃著白色的紗裙；里面的花瓣蜷縮在一起，像一個(gè)新生兒，繾綣在中心。她努力地綻放著，用盡全身的力氣，氣味，不絕地飄散出來(lái)，令人酣暢不已。而旁邊的小小的花骨朵，好像在期待著自己綻放開的容顏，努力地，舒展自己的.身體。

　　我心中像是被什么擊中了一般，梔子花用盡全力，展現(xiàn)出自己最優(yōu)雅，最純潔的一幕，而梔子花骨朵也不甘落后，憧憬著自己綻放的樣子，她們知道只要幾天之后美麗的樣貌便不復(fù)存在，可她們依舊期待著自己盛開后的美麗容顏，多么令人神往��！她不暗香自憐，孤芳自賞，而是期待未來(lái)，竭力綻放。連一朵梔子花都如此期待著她的將來(lái)，我卻因畢業(yè)這人生的微小的轉(zhuǎn)折停滯不前，本末倒置。幡然醒悟中，默默地低下頭，那一朵梔子花微笑著，伴與風(fēng)相伴翩翩起舞了起來(lái)，白色的紗裙，輕輕地?fù)u擺，向我招手。我的內(nèi)心似有一股熱浪翻滾起來(lái)，流向我的全身。是呀，明天是怎樣，誰(shuí)知道呢？但是我們可以通過(guò)努力去改變明天的模樣，從現(xiàn)在開始，綻放出自己的美。

　　追憶過(guò)去，不如展望未來(lái)。我的心被這一朵小小的梔子花牽動(dòng)著，帶向了令人期待的中學(xué)生活。為何不先期望，并規(guī)劃好著充滿未知的中學(xué)生活，再回首小學(xué)生涯呢。如此，便好。

　　“對(duì)未來(lái)充滿希望”的花朵使我卸下一切的悲傷，大步向前走去。心中一朵潔白的梔子花悄然綻放，香甜的氣味飄散心田……

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