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那一刻我流淚了初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的那一刻我流淚了初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我流淚了初中作文1
說(shuō)到流淚，家人也許會(huì)認(rèn)為我很正常，在家人眼里，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次，我認(rèn)為我的淚水很珍貴。
學(xué)校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實(shí)踐，到了德育基地第三天，我們的課程有一節(jié)素質(zhì)拓展課。老師在上課前段時(shí)間，那氣氛是多么美好和激烈的。終于，到了后半堂課，老師居然把一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)交給我們。那就是爬勝利墻，那道墻大概有3米高，在我們眼里那是高不可攀的險(xiǎn)墻��！所以，單憑個(gè)人力量是無(wú)論如何也完成不了的，需要團(tuán)結(jié)的力量。
老師終于說(shuō)到重點(diǎn)了，就是需要四名比較強(qiáng)壯的男子漢來(lái)搭人梯，六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊，如果爬的過(guò)程中，有人講話(huà)或是把腳往墻外踢的，無(wú)論爬上了幾個(gè)人，全班都要重爬，如果做不到，就要隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐來(lái)幫我們買(mǎi)機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)幫我們制定的目標(biāo)是30分鐘。
比賽開(kāi)始了，幾個(gè)男生紛紛爬上勝利墻，在上面把人拉上去，但由于有人說(shuō)話(huà)，隊(duì)長(zhǎng)要做五個(gè)俯臥撐，又要重爬，不知重爬多少回。隊(duì)長(zhǎng)從開(kāi)始的五個(gè)升到最后將近一百個(gè)俯臥撐幫我們買(mǎi)回了多少個(gè)機(jī)會(huì)。到了隊(duì)長(zhǎng)做完后，隊(duì)長(zhǎng)也爬上了勝利墻，那時(shí)的他已經(jīng)是筋疲力盡了。倒數(shù)十秒鐘了，兩位人梯也一起爬上了勝利墻。終于，我們用了29分58秒完成了任務(wù)。
我們?nèi)嗉绱罴绲膰闪艘粋�(gè)圓形，那時(shí)全班同學(xué)淚流滿(mǎn)面，那眼淚都是為了隊(duì)長(zhǎng)，為了勝利，為了團(tuán)結(jié)的力量留下的。那一刻，我的眼淚就像天上下了雷陣雨似的留下，老師拿著麥克風(fēng)，講了許多我們?yōu)榇硕袆?dòng)的事例，班主任在旁邊也聽(tīng)著。當(dāng)老師說(shuō)請(qǐng)班主任上來(lái)說(shuō)幾句時(shí)，班主任留下了淚水，快速接過(guò)麥克風(fēng)，說(shuō)了幾句，想給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)擁抱。我們是真的'渴望這個(gè)擁抱��！輪到我時(shí)，我擁抱著老師那瘦小的身軀，似乎看到了老師的內(nèi)心深處，我們的內(nèi)心因此而感到了滿(mǎn)足。
這堂課，使我受益匪淺，連老師這么堅(jiān)強(qiáng)的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
那一刻我流淚了初中作文2
我坐在門(mén)房的板凳上，窗外北風(fēng)怒號(hào)，窗內(nèi)溫暖如春。叩門(mén)的聲音響起，我輕輕打開(kāi)門(mén)，望見(jiàn)她，眼淚奪眶而出。
那是一個(gè)傍晚，天正下著小雨，狂風(fēng)大作。在雨幕的籠罩之下，一切的一切都是那樣的隱約而朦朧，但這一聲聲的風(fēng)的怒吼，卻仿佛撕裂了這世界。校門(mén)口，家長(zhǎng)如潮水般涌來(lái)，手中都提著保溫桶，臉上滿(mǎn)是盼望和急切。
母親由于在小學(xué)教書(shū)，要給學(xué)生們布置作業(yè)，還得放學(xué)，根本無(wú)暇來(lái)給我送飯。于是小姨便擔(dān)負(fù)起了給我送飯的責(zé)任。每天都能在小姨的辦公室里享用熱騰騰的飯菜，我感到無(wú)比幸福。
可今天，我照常下樓去辦公室時(shí)，卻看見(jiàn)小姨急匆匆地走來(lái)，拉著我的手就走�！敖裉煳乙o學(xué)生們考試，所以提前給你點(diǎn)了外賣(mài)�！彼贿呑咭贿吔忉尩�。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了門(mén)房。這時(shí)，卻見(jiàn)那個(gè)外賣(mài)小哥提著外賣(mài)，步履艱難地朝校門(mén)口擠來(lái)，生怕手中的'飯盒擠掉。可突然，一位家長(zhǎng)不小心將小哥的飯盒一撞，飯菜灑了一地。小姨二話(huà)不說(shuō)，拿起傘就向門(mén)外走去，并讓我留在門(mén)房。只見(jiàn)她快步向小哥走去，卻僅僅只是經(jīng)過(guò)了他身邊，根本沒(méi)有要責(zé)怪他并索求賠償?shù)囊馑�。隨即，她稍作停留，便走進(jìn)了旁邊的一家面館。我大惑不解，心里嘀咕著：小姨這是要干什么？
她從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)，放在桌子上，讓做面師傅馬上做面。只見(jiàn)她眉頭緊蹙，催促著師傅，兩手抱在胸前，不斷地踱著步，焦急不已。終于，面做好了，她連忙提起來(lái)向外走。迎面駛來(lái)一輛汽車(chē)，她的身上濺了許多泥水，卻全然不顧。一個(gè)調(diào)皮的孩子轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的雨傘，雨滴甩落到她的外套上、臉上、鏡片上，她也毫不在意——
當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，狼狽不堪的小姨伸手將面條遞給我，我接過(guò)面條，拿起筷子，夾起一口，細(xì)細(xì)品嘗，面條的熱氣漸漸氤氳，香噴噴的面條進(jìn)了肚子，仍是回味無(wú)窮。捧起面碗，喝一口鮮美的面湯，滿(mǎn)足極了。正想好好感謝小姨一番，扭過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)，她已走遠(yuǎn)，凌亂的頭發(fā)仍在風(fēng)中隨著步調(diào)上下躍動(dòng)，那“篤篤”的腳步漸行漸遠(yuǎn)，卻又是那樣的清晰可聞。望著她離去的身影，一股暖流涌進(jìn)我的心田，流遍了全身，我在這寒冷中被溫暖所包圍，感激之情在空氣中升華、彌散——
忽然感到鼻子一酸，眼睛有些許溫?zé)�，外面的世界漸漸模糊不清。伸手摸去，手掌心卻是一片濕潤(rùn)。
那一刻我流淚了初中作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間如同一支永不停息的時(shí)鐘，不停的旋轉(zhuǎn)。"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。"
曾經(jīng)一次永不能忘記的瞬間，一句話(huà)打破一切，歡聲笑語(yǔ)。
"沒(méi)心沒(méi)肺"這詞真不是蓋的。老師用它來(lái)形容我們這群"天真無(wú)邪"的小狼崽們。
前日晚，與同學(xué)共同商議了關(guān)于裝飾教室的一系列問(wèn)題。最終得出了結(jié)論："結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，內(nèi)容抒情，氣氛激昂。"
二日早晨組織了班委分派人員。買(mǎi)了一些明信片和彩色卡紙。
我們?cè)?jīng)想一定會(huì)讓老師激動(dòng)不已，并流下淚水。
3組人分發(fā)明信片與彩色卡紙。明信片與卡紙上寫(xiě)上，夢(mèng)想，祝福語(yǔ)，與對(duì)老師的祝愿�？堈鄢汕Ъ堹Q，祝愿老師。黑板報(bào)換新，明信片綴上。
最后一個(gè)晚自習(xí)。我們?nèi)w站立，老師從外面走進(jìn)來(lái)，我們齊聲吶喊："謝謝您的陪伴老師，您辛苦了！ 祝您身體健康，我的`老師！"隨后放起了《后來(lái)》，我們齊唱："后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了，如何去愛(ài)，可是你，早已遠(yuǎn)去，消失在人海。"
你想過(guò)往種種，我們濕了眼眶，還記得嗎？老師進(jìn)來(lái)前，孫老師常開(kāi)玩笑說(shuō)："謝老師已經(jīng)帶了好幾屆畢業(yè)班的了。對(duì)于這種(離別)早已麻木。不過(guò)你們可以試一試，拿一個(gè)板凳腿，在他進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)頭一敲。疼了，說(shuō)不定就會(huì)流淚了呢！″說(shuō)著孫老師笑了笑。
音樂(lè)激情跌宕，我們哭的稀里嘩啦。
隨著老師控制著情緒說(shuō)："一群小兔崽子，這都在搞什么？你瞧這哭的！以后有時(shí)間還可以回來(lái)看看呀。別沒(méi)心沒(méi)肺的了，不敢回來(lái)。"我們參差不齊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次蛻變，記得嗎？一個(gè)默默無(wú)聞的人為我們打開(kāi)新的大門(mén)，淚水永無(wú)止境。
那一刻我流淚了初中作文4
說(shuō)到流淚，家人也許會(huì)認(rèn)為我很正常，在家人眼里，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次，我認(rèn)為我的淚水很珍貴。
學(xué)校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實(shí)踐，到了德育基地第三天，我們的課程有一節(jié)素質(zhì)拓展課。老師在上課前段時(shí)間，那氣氛是多么美好和激烈的。終于，到了后半堂課，老師居然把一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)交給我們。那就是爬勝利墻，那道墻大概有3米高，在我們眼里那是高不可攀的險(xiǎn)墻�。∷�，單憑個(gè)人力量是無(wú)論如何也完成不了的，需要團(tuán)結(jié)的力量。
老師終于說(shuō)到重點(diǎn)了，就是需要四名比較強(qiáng)壯的男子漢來(lái)搭人梯，六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊，如果爬的過(guò)程中，有人講話(huà)或是把腳往墻外踢的，無(wú)論爬上了幾個(gè)人，全班都要重爬，如果做不到，就要隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐來(lái)幫我們買(mǎi)機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)幫我們制定的目標(biāo)是30分鐘。
比賽開(kāi)始了，幾個(gè)男生紛紛爬上勝利墻，在上面把人拉上去，但由于有人說(shuō)話(huà)，隊(duì)長(zhǎng)要做五個(gè)俯臥撐，又要重爬，不知重爬多少回。隊(duì)長(zhǎng)從開(kāi)始的五個(gè)升到最后將近一百個(gè)俯臥撐幫我們買(mǎi)回了多少個(gè)機(jī)會(huì)。到了隊(duì)長(zhǎng)做完后，隊(duì)長(zhǎng)也爬上了勝利墻，那時(shí)的他已經(jīng)是筋疲力盡了。倒數(shù)十秒鐘了，兩位人梯也一起爬上了勝利墻。終于，我們用了29分58秒完成了任務(wù)。
我們?nèi)嗉绱罴绲膰闪艘粋�(gè)圓形，那時(shí)全班同學(xué)淚流滿(mǎn)面，那眼淚都是為了隊(duì)長(zhǎng)，為了勝利，為了團(tuán)結(jié)的力量留下的。那一刻，我的.眼淚就像天上下了雷陣雨似的留下，老師拿著麥克風(fēng)，講了許多我們?yōu)榇硕袆?dòng)的事例，班主任在旁邊也聽(tīng)著。當(dāng)老師說(shuō)請(qǐng)班主任上來(lái)說(shuō)幾句時(shí)，班主任留下了淚水，快速接過(guò)麥克風(fēng)，說(shuō)了幾句，想給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)擁抱。我們是真的渴望這個(gè)擁抱�。≥喌轿視r(shí)，我擁抱著老師那瘦小的身軀，似乎看到了老師的內(nèi)心深處，我們的內(nèi)心因此而感到了滿(mǎn)足。
這堂課，使我受益匪淺，連老師這么堅(jiān)強(qiáng)的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
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