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記憶里的芬芳初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的記憶里的芬芳初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶里的芬芳初中作文1
美好的往事,如同一支支美麗芳香的花朵,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,永不凋落。
仍記得那是很小的時(shí)候,外面下著大雪,漆黑的幼兒園(怎么會(huì)是漆黑的?)只剩下了我,和那個(gè)和藹可親的門衛(wèi)爺爺。他拿著他的那根竹簫,吹奏著美妙的樂(lè)曲。而我,趴在他的辦公桌前,一筆一劃的寫著老師留的作業(yè)。
忽然,門外響起一聲尖利的剎車聲,隨后是清脆的車鈴聲,在這清靜的雪夜顯得格外響亮。我則飛快地收拾好書包,和門衛(wèi)爺爺說(shuō)聲再見(jiàn),就奔出院門外,撲入媽媽暖暖的'懷抱里。
不急著離開(kāi),在幼兒園的門口買上兩個(gè)又長(zhǎng)又粗的熱騰騰的豬尾巴,一人一根,一邊啃著豬尾巴,一邊往家走,還不停地交流著這一天里各自在外所發(fā)生的事情。到樓下,一抹嘴,互相一打量,彼此都是滿頭“銀發(fā)”,嘴角泛起笑意漾開(kāi),漾開(kāi)。有時(shí)小區(qū)的看門狗豆豆聞到香味,也會(huì)樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái),尾巴搖得那叫一個(gè)歡!等著滿是期待的水汪汪的大眼,好像在說(shuō):“給我點(diǎn)兒,我也嘗嘗唄!?每次我都會(huì)給他留下一小塊,他也不挑,總是吃個(gè)不剩,有一次,我沒(méi)給他留,它也追著我要,口水流出好幾米!
……
現(xiàn)在回想起來(lái),只覺(jué)得空氣中又似乎彌漫起那誘人的香氣,和媽媽那給我無(wú)限暖意的笑容……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如一個(gè)大大小小的香囊被我一個(gè)個(gè)拾起,嗅嗅其香味,然后放進(jìn)“記憶”這百寶盒里,在時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉淀,彌漫,彌漫……
記憶里的芬芳初中作文2
院中有樹(shù),樹(shù)下煮茗,杯中沉浮不斷的碧綠宛如我的心情一般,翻滾不已。抿一口茶水,苦得皺眉,但這苦澀卻不及我心中的十分之一。夜以繼日的努力換來(lái)的卻是名落孫山,唉,一點(diǎn)辛酸,十分懊惱。
“喲,怎么在喝茶呢?跟個(gè)小老太婆似的!蹦赣H歡快的聲音打破了寧?kù)o,我轉(zhuǎn)過(guò)身去不搭理,緊鎖的眉頭又多了一絲煩躁。
不覺(jué)間,身后又多了一絲隱隱的香甜,我向后一瞥,只見(jiàn)桌上不知何時(shí)多了一盤面包,一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的擠在面包籃里,松軟的淡黃色上泛著亮晶晶的橙色,母親用還粘著面粉的手遞過(guò)一只面包:“吃吧!蔽医舆^(guò)來(lái),卻愣愣的不吃,拉長(zhǎng)的臉上寫滿了苦悶。
“新烤的,嘗嘗吧。”母親又用幾近討好的語(yǔ)氣打破了尷尬。我把面包拿起來(lái),剛到嘴邊,那股香甜便不再躲藏,溢滿了全身,我咬下一口,滿滿的'柔軟中沁著無(wú)限的溫馨,溫暖的使人感到安心。先是淡淡的甜,再是潤(rùn)潤(rùn)的糯,最后便是比先前更濃烈的馨香,叫人無(wú)比的輕松。我臉上的喜悅自然逃不過(guò)母親的眼睛,“好吃就再多吃一個(gè)!闭f(shuō)著,便又遞給我一個(gè)面包!叭松傆胁蝗缫獾臅r(shí)候,要善于思考,不能沉溺于苦悶,才能收獲甜美”母親見(jiàn)我舒展了眉頭。見(jiàn)勢(shì)開(kāi)導(dǎo)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,咬了口面包,心中的苦澀早已煙消云散,剩下的是那一縷縷令人溫暖的芳香。
記憶中總有各種酸甜苦辣,人生路上也會(huì)有無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)。在前進(jìn)途中,不論遇到什么困難,都有那一縷名為母愛(ài)的芳香,時(shí)刻充盈著我的心頭,給我溫暖,使我堅(jiān)強(qiáng)。
記憶里的芬芳初中作文3
在我的記憶里,奶奶很疼我。
小時(shí)候,我一直同奶奶睡。夏天多么炎熱!每次我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡時(shí),總會(huì)感受到奶奶手臂的搖動(dòng),習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),吹走了我的炎熱,吹走了煩躁的心情,不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)又會(huì)途中醒來(lái),覺(jué)得奇熱無(wú)比,翻來(lái)覆去,很快,那習(xí)習(xí)涼風(fēng)便又輕撫著我燥熱的身體,待到全身涼爽,又美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
多少個(gè)夏夜,奶奶把涼爽給了我,把炎熱留給自己。
多少個(gè)夏夜,奶奶把舒服給了我,把疲勞留給自己。
又是夏夜,孤燈下,我的奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,我那陪伴著我的奶奶,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
在我夢(mèng)中熟睡時(shí),您常常在我夢(mèng)中出現(xiàn),當(dāng)我在英才計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí),您也會(huì)悄悄來(lái)到我身邊,黑夜里,我看見(jiàn)了你的背影。
又是孤燈下,您夏天手搖蒲扇為我扇風(fēng)的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。我不由提起那顫抖的.筆頭,寫一封信,寄給我的奶奶,寄給那疼愛(ài)我、那不知多少個(gè)夏夜手搖蒲扇為我扇風(fēng)的奶奶,寄給黃土地下那顆慈愛(ài)的心,帶著無(wú)窮無(wú)盡的思念。奶奶,我的好奶奶!
您永遠(yuǎn)留在我的心中,您永遠(yuǎn)停留在那個(gè)夏季的夜里。我現(xiàn)在即將中考,我相信,您也會(huì)一直陪伴著我,我敬愛(ài)的奶奶啊,您永遠(yuǎn)地陪伴著我。
多少個(gè)夏夜,我思念著您……
記憶里的芬芳初中作文4
黃葉飄飄,回憶里的那些不愉快和憂傷早已鎖在內(nèi)心的深處,它們?cè)趬?mèng)中憨笑著,不愿出來(lái),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中嬉笑打鬧著,也沒(méi)有人愿去打擾它們的美夢(mèng)。
在我剛踏入學(xué)校的那一刻,便知道,學(xué)習(xí)的過(guò)程有喜有憂,但是,如果在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,那么就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮、事半功倍。
我有一個(gè)同桌,她是我從小學(xué)到初中的同桌。她學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,態(tài)度比我端正,她一直就是對(duì)別人板著個(gè)臉?伤麄兌疾恢,她每天學(xué)到凌晨一點(diǎn),早上又是第一個(gè)來(lái)到教室看書,認(rèn)真完成老師的作業(yè)后,她有多疲倦,我是她同桌也是她室友。那一天,我偶然發(fā)現(xiàn),我一直理解不了的物理題,她工工整整地把解析寫在了作業(yè)本上,將它遞給了我,并耐心地為我講不懂的.地方。
我們倆下課就一起討論數(shù)學(xué)題,或者互背單詞。放假了還一起去補(bǔ)習(xí)班。就好似我們?cè)谝粭l坎坷的小路上走著,她早已走在前面,而我卻在后面的十字路口徘徊,她卻又倒回來(lái)領(lǐng)我走上正確的道路,我摔倒了,她扶我起來(lái)。我倆就一起走在學(xué)習(xí)這條坎坷的小道上。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)害羞地不知躲到哪兒去了。我倆依舊走著。
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