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初中作文：人生的價(jià)值（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文：人生的價(jià)值，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文：人生的價(jià)值 1
“朔風(fēng)飄夜香，繁霜滋曉白”，梅花在寒風(fēng)中以高潔的品格成為了春的使者，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨以高尚的品格滋潤(rùn)了萬(wàn)物，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值……品格影響人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
自信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要因素�！白孕湃松倌辏瑫�(huì)當(dāng)擊水三千里”，以自信的態(tài)度率領(lǐng)紅軍進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終取得革命的勝利，成為一代偉人；“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來(lái)”，李白對(duì)自己的才華自信，用筆寫出半個(gè)盛唐，成為“詩(shī)仙”；“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了”，小澤征爾因?yàn)樽孕耪×耸澜缰笓]家大賽的桂冠。擁有自信，就會(huì)感到生活有活力，每一天都是新的，無(wú)論處于何種逆境，都可成功。
謙虛是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件�！爸腔凼菍毷�，如果用謙虛鑲邊會(huì)更加絢爛奪目”，諾貝爾是偉大的科學(xué)家，他寫自傳，卻不夸耀自己，一生謙虛，偉大的業(yè)績(jī)與他的謙虛是離不開(kāi)的�！拔抑皇钦驹诰奕说募绨蛏狭T了”，牛頓是物理學(xué)的奠基者，為科學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)，然而他并沒(méi)有夸耀自己的功勞，他的成功眾人心服。“他超過(guò)我一萬(wàn)倍”，清朝時(shí)，戴震口若懸河而江水發(fā)揮失常，但戴震卻自謙，推薦江水，最終二人一同成為了皇帝任命的高官。“滿招損，謙受益”。
寬容是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要支柱。寬容是一種智慧，能把敵人化為友人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中因?yàn)橐晃粙D女給予了戰(zhàn)俘一塊黑面包，雙方化干戈為玉帛。德國(guó)戰(zhàn)俘淚流而下時(shí)才是真正的勝利，莫斯科的這一幕令人銘記。寬容是莊子的`“君子不為茍察”，是荀子的“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺”，是張九齡的“記人之長(zhǎng)，忘人之短”，是魯迅的“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。古今中外皆如此，偉人要有一顆寬容之心。
燈塔選擇了黑暗，才能引導(dǎo)人們歸航；雄鷹選擇了天空，才能翱翔天際；鮮花選擇了綻放，才能芳香四溢；人們選擇了高尚的品格，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
漫漫人生路，讓我們與高尚品德同行，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 2
李敖談在他的小說(shuō)《人生成敗三部》中說(shuō)道：“成功的人生一開(kāi)始是觀眾，接著是演員，最后才是老板�！�
但是人生要經(jīng)過(guò)太多困難那成功的又有幾個(gè)。我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該認(rèn)清一點(diǎn)，不是每一個(gè)人做事都會(huì)成功，那我們生存下來(lái)是為了什么？后來(lái)又有人說(shuō)：“也許人生的真諦就是后的有價(jià)值。”
有一天，一根黃瓜對(duì)土豆說(shuō)：“我活得真沒(méi)有意思，從種子到發(fā)芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類吃掉活得真沒(méi)有意思！”
可土豆卻說(shuō)：“我不這么認(rèn)為，當(dāng)我們被廚師做成一道道佳肴時(shí)，廚師臉上的笑容；當(dāng)客人品嘗到這一道道佳肴時(shí)，客人露出幸福的笑容。那時(shí)我就知道自己是活的有意義的、有價(jià)值的，因?yàn)槲冶恍枰��！?/p>
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬(wàn)不要?dú)怵H。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現(xiàn)出我們活著的價(jià)值。也許我們可能會(huì)在生活中創(chuàng)造一瞬間奇跡，也可能會(huì)在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過(guò)程，因?yàn)樵谶^(guò)程中可以體現(xiàn)價(jià)值。就像一場(chǎng)游戲，最好玩的時(shí)刻就是輪到自己上場(chǎng)，每一個(gè)人上場(chǎng)對(duì)又都有自己的游戲規(guī)則，所以價(jià)值體現(xiàn)也不同。
我們知道一個(gè)人只有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)新房。一個(gè)住著快樂(lè)，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒旁邊的悲傷。人生中會(huì)遇到很多困難，但是請(qǐng)不要悲傷也不要驚慌，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈竽С帜悖阒灰蒙戏纻婢邲_過(guò)去。
有人說(shuō)：“不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天�！蔽也灰Ｔ谶^(guò)去的.失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯(cuò)了，你就不應(yīng)該再繼續(xù)前進(jìn)。
人生的價(jià)值我們往往覺(jué)得體現(xiàn)不出來(lái)。其實(shí)是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實(shí)只要我們認(rèn)真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個(gè)人就可以；熱愛(ài)每一天就可以了。
人生價(jià)值不是貨幣的體現(xiàn)，是一個(gè)人生活著的意義，愿每個(gè)人都活得有意義，希望大家也不要錯(cuò)過(guò)，最不能錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西：一時(shí)最后一般回家的車，二是一個(gè)深愛(ài)你的人。愿你的人生美好如意！
初中作文：人生的價(jià)值 3
人生的價(jià)值，就是自己的付出能對(duì)得起自己的辛苦，通俗的說(shuō)就是令人覺(jué)得不虧。這主要取決于我們個(gè)人的主觀感受，所以知足者總是無(wú)憂無(wú)慮。就比如，在生活中我們總能看到一些好心的志愿者，他們不圖回報(bào)的幫助他人。雖然他們消耗了大量精力和體力，得到的只是一些幫助他人的快樂(lè)，但他們依然覺(jué)得值，因?yàn)樗麄兊男袨槭钦x的。
人生的'價(jià)值恐怕是每個(gè)人這一輩子最大的問(wèn)題了，多少人多長(zhǎng)時(shí)間的思考卻總不能尋找一份合適的答案。或許人生就是該用來(lái)?yè)]霍的，或許光陰就應(yīng)該虛度，再或者就是轟轟烈烈。但這些好像都不是人生的真正意義所在。
又是一天的清脆鈴聲伴著喧鬧，又是車輛雨傘擠滿校門。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，似乎感覺(jué)有些疲倦，有些茫然。滴答小雨伴著車笛聲令我神經(jīng)緊張起來(lái)。想早些回家享受一份安寧，卻遲遲不見(jiàn)公交車的高大的車身。站在圍欄旁不停的向南望，天黑了，夜更近了，雨也下大起來(lái)。忽然看到前方路口有一輛大巴，可隨之同學(xué)的一聲嘆氣，大家眼巴巴看著大巴徑直的離開(kāi)，沒(méi)有駛向我們。同學(xué)們徹底失望了，開(kāi)始急躁起來(lái)，有的提議來(lái)一次超長(zhǎng)跑，還有一些人說(shuō)要打電話給父母。一下子大家都慌了起來(lái)。當(dāng)我和一伙人決定好進(jìn)行超長(zhǎng)跑的時(shí)候，只見(jiàn)一輛大巴急速的向我們駛來(lái)，我們對(duì)這輛遲到的大巴露出了微笑。上車之后才知道，原來(lái)今天由于下雨，公交車被迫縮短了發(fā)車時(shí)間。這位司機(jī)已經(jīng)跑完了今天的次數(shù)，正準(zhǔn)備回家，但在路上看到了一些學(xué)生，想到了我們可能無(wú)法回家。他又拿起鑰匙從客運(yùn)站來(lái)接我們。我們對(duì)他的行動(dòng)心里有種說(shuō)不出來(lái)的感激。到了家，雨已經(jīng)嘩嘩的下了起來(lái)，而我確在一片漆黑中發(fā)現(xiàn)司機(jī)在路上艱難的騎著電車。
能說(shuō)這位司機(jī)轟轟烈烈，虛度光陰嗎？不他真正體現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義：人生的價(jià)值不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈，而更主要的體現(xiàn)在日常生活之中，是用發(fā)自內(nèi)心的善良去幫助他人。人正是因?yàn)橛辛嘶ハ鄮椭趴涨胺睒s，這也是每個(gè)人期望的生活。這位司機(jī)令我懂得了生活中奉獻(xiàn)比索取還令人覺(jué)得“值”！
初中作文：人生的價(jià)值 4
中國(guó)人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過(guò)，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國(guó)人之關(guān)系，很多時(shí)候我們拿關(guān)系論高低，并非拿高低論才情，有時(shí)候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認(rèn)接受，劣根之下已成為生活習(xí)慣，凡事成為習(xí)慣改變就難了。
在我內(nèi)心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結(jié)，我覺(jué)得做人做事必有自己的原則，沒(méi)能力沒(méi)能力即使將你擺在哪個(gè)位置，都將是一種不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。社會(huì)需要有責(zé)任心的公民，家庭需要有責(zé)任心的男人或女人，人人履行自己的職責(zé)，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭(zhēng)斗必會(huì)少一些。
我們也常看到這樣的`現(xiàn)象，有些人自以為可以掌管別人的命運(yùn)和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個(gè)垃圾，離垃圾遠(yuǎn)一點(diǎn)心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因?yàn)橐獔?jiān)持而失去許多，因?yàn)槭ザ３忠簧睦诼�。俗話說(shuō)：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說(shuō)，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠(yuǎn)小人，先漢所以興隆也。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見(jiàn)，君子小人在不同歷史時(shí)期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中若被小人纏身，我們當(dāng)注意謹(jǐn)防，只有做好自己，讓小人們無(wú)機(jī)可乘。
我又想到了三國(guó)時(shí)徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營(yíng)終身不設(shè)一謀。文人之骨可見(jiàn)一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會(huì)被小人所用，這是氣節(jié)是風(fēng)骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時(shí)常聽(tīng)高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者的悲痛！
身處時(shí)下社會(huì)，人們的價(jià)值趨向被打上了純物質(zhì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，人與人的關(guān)系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹(shù)，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩(shī)文中，且迷戀且陶醉且快樂(lè)著，歸來(lái)把筆，擺弄文字，內(nèi)心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習(xí)古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂(lè)，人生如此也逍遙！
初中作文：人生的價(jià)值 5
名花對(duì)野花說(shuō)：“沒(méi)人來(lái)欣賞，你還值得開(kāi)放嗎？”野花回答道：“我是花，我就值得開(kāi)放；我開(kāi)放，我就存在。”
鉆石有67個(gè)面，這樣才能映射出最美麗的光芒，鉆石的價(jià)值正在于此。生命的價(jià)值不是由貴賤來(lái)權(quán)衡，而是依靠展現(xiàn)自己來(lái)判決的。
是鳥(niǎo)，就翱翔天際；是魚，就暢游淺底；是鐵錘，就分離敲打；是花，就綻放美麗。我們的一生或曲折或平淡，然而只要展現(xiàn)出光彩的自己，活得有滋有味，倒也活得出生命的價(jià)值。
行走在變幻的流年，夢(mèng)想是我們體現(xiàn)生命的價(jià)值重要的途徑。我們有夢(mèng)想，有希望就會(huì)孜孜不倦毫不厭煩地努力，正是那種努力使得我們擁有自己的人生價(jià)值；也正是那種動(dòng)力，使得我們永遠(yuǎn)存在這個(gè)世界上，每個(gè)人才都有自己的與眾不同之處，活出生命的價(jià)值，我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)值得我們的努力；有挫折有困苦也永不放棄。
曾經(jīng)有一對(duì)兄弟，他們向往著蔚藍(lán)的天空，夢(mèng)想能夠遨游天地，也正是這對(duì)姓萊特的兄弟，在數(shù)十年后竟實(shí)現(xiàn)了人類幾千年來(lái)一直的愿望，于是世界出現(xiàn)了第一臺(tái)飛機(jī)。
曾經(jīng)有一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，他的耳聾隔絕了他的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的人卻從飛來(lái)橫禍中覺(jué)醒，他用雙手扼住命運(yùn)的喉嚨，愛(ài)與夢(mèng)想輕啟他心中的第二雙耳朵，用激情和夢(mèng)想奏出美妙的'樂(lè)意。
曾經(jīng)有一個(gè)猶太女孩，她用飽含愛(ài)和夢(mèng)想的雙手寫就生命的絕唱，在集中營(yíng)里用生命留下一部震撼人心的《安妮日記》。
曾經(jīng)有一個(gè)殘疾的女孩，她在與常人多出幾倍的煎熬中煉就鋼鐵般的意志，老師教會(huì)她擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；寫出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，命運(yùn)之神的嘲弄卻讓這個(gè)叫海倫的女孩取得巨大的成功。
他們都是些有夢(mèng)想有抱負(fù)的人��！因?yàn)橹档茫运麄兣�，因�(yàn)榕Γ运麄冏屖廊酥浪麄兊拇嬖�，在迷茫中尋找到自己的人生價(jià)值。因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)榕^(guò)，因?yàn)槎谜宫F(xiàn)自己，所以才會(huì)擁有自己的人生價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 6
一談起人生的價(jià)值，我想很多人都會(huì)侃侃而談，他們一般會(huì)說(shuō)：權(quán)力啊，財(cái)富啊不重要，知識(shí)才是最重要的價(jià)值，這些些言論我不否認(rèn)，但對(duì)于知識(shí)才是最重要的價(jià)值這點(diǎn)，我無(wú)可否認(rèn)。
可我們對(duì)這個(gè)“最重要的價(jià)值”真的清楚嗎？
有時(shí)候父母家人會(huì)問(wèn)我們：“小伙子/小姑娘的夢(mèng)想是什么？”我們大都會(huì)以格式化的方法回答：“考一個(gè)好大學(xué)，然后找個(gè)好工作”但這真的是我們想要的嗎？為了這些所謂的夢(mèng)想我們拼命學(xué)習(xí)，旅游被放棄了，籃球也不打了。這個(gè)世界好像在我們看來(lái)就是一堆數(shù)字：考試成績(jī)，存款余額。當(dāng)然不是說(shuō)這些不好，但我們真的又必要天天看著它們過(guò)下去嗎？難道我們自身的價(jià)值就是這么一堆數(shù)字？
人最大的價(jià)值在于我們自己本身。
當(dāng)然，我們不是說(shuō)這樣就可以放棄學(xué)習(xí)，放棄存錢，相反，我們要更加認(rèn)真的對(duì)待它們，但是這個(gè)并不是說(shuō)我們要學(xué)習(xí)到半夜三更，第二天毫無(wú)精神，我們應(yīng)該清楚我們是為了什么，有些人這個(gè)時(shí)候會(huì)說(shuō)為了自己學(xué)習(xí)，為了家庭學(xué)習(xí)，但這并不是正真的答案，雖然這也是一種答案但最好的答案應(yīng)該是我想成為什么，我要做什么。我們更注重的應(yīng)該是提升我們自己的能力自身能力的提高伴隨著物質(zhì)和精神的提高我們不能本末倒置，單純的去發(fā)展枝葉而忽略了主干。人不是一堆固定的數(shù)字，人的價(jià)值更不應(yīng)該是一堆各式各樣的數(shù)字。每一個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，每一個(gè)人的未來(lái)都是星辰大海。
人創(chuàng)造了計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，機(jī)器人，人工智能等事物，這就代表著我們有創(chuàng)造了能力，我們應(yīng)該比這些東西更重要。如果我們連自己創(chuàng)造出來(lái)的`東西都不如，那還有什么臉面稱自己為“人”？
人的價(jià)值是無(wú)法正真具象化的，權(quán)力，財(cái)富不過(guò)是參天大樹(shù)的一個(gè)枝丫而已言談，交際，動(dòng)手能力等都可以是人的價(jià)值，如果一定要用一句話來(lái)概括人的價(jià)值，我想或許“不可估量”應(yīng)該是最貼切的概括吧。
初中作文：人生的價(jià)值 7
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的.人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。
病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
初中作文：人生的價(jià)值 8
潺潺溪水，日夜找尋著大海，奔流向前便是它的價(jià)值；絲絲甘霖，不斷滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋養(yǎng)生靈便是它的價(jià)值。溪水、甘霖，他們雖擁有不同的作用，但飽含的價(jià)值是不差累黍的。人生亦是如此，經(jīng)歷不同，身份不同，但價(jià)值同在。
豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。每一個(gè)人生來(lái)都是有其價(jià)值的，即使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式迥乎不同，但我們的價(jià)值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作了一絲貢獻(xiàn)，便是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。人生不同，價(jià)值同在。
在美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林就職的時(shí)候，一位記者問(wèn)了他的母親這樣一個(gè)問(wèn)題：“您有一個(gè)擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)的兒子，您是否覺(jué)得無(wú)比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我雖然覺(jué)得很驕傲，但我還有一個(gè)同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地�！彼幕卮鹆钣浾叻浅Ｕ痼@。的'確，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識(shí)深淺、財(cái)富狀況來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價(jià)值所在。就像富蘭克林的母親所說(shuō)的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，都足以令她感到驕傲，因?yàn)槿松煌�，價(jià)值同在。
“三百六十行，行行出狀元”。時(shí)傳祥，一個(gè)被人們視為社會(huì)最底層的掏糞工人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的社會(huì)勞動(dòng)者。他承受著別人的輕視，承受著別人的凌侮，但他絲毫沒(méi)有卻步。“寧肯一人臟，換來(lái)萬(wàn)戶凈”，他依然踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)守著自己的工作崗位。當(dāng)他被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范的時(shí)候，劉少奇主動(dòng)握住他那飽經(jīng)滄桑的雙手。一個(gè)是國(guó)家副主席，一個(gè)是普通掏糞工，但劉少奇對(duì)他說(shuō)：“你掏大糞是人民勤務(wù)員，我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員，這只是革命分工不同。”不論是哪種職業(yè)，對(duì)社會(huì)的作用都是不可或缺的。人生不同，價(jià)值同在。
溪水可以蕩滌塵埃，凈化心靈；甘霖可以復(fù)蘇生命，孕育新生。無(wú)論你是溪水還是甘霖，都有不可磨滅的作用，都有毋庸置疑的價(jià)值。人生不同，但價(jià)值同在。
初中作文：人生的價(jià)值 9
一朵花的美麗在于它曾經(jīng)凋謝過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值在于他貢獻(xiàn)出什么，而不是取得什么。若想活得有意義，就應(yīng)該為世界盡自己所能，創(chuàng)造出或大或小的價(jià)值。
人生的價(jià)值不在于用腳步丈量萬(wàn)水千山，而是用內(nèi)心去真正體會(huì)世間百態(tài)。“詩(shī)圣”杜甫的一生多災(zāi)難多病痛，身處風(fēng)云多變，憂患重重的處境中，仍與人民患難與共，用詩(shī)歌記載苦難的.歷史。“殘杯與冷炙，到處潛悲辛。”是他為了維持生計(jì)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，不惜做門客，忍氣吞聲；“縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。”是他看到統(tǒng)治者橫征暴斂，百姓于水深火熱中苦不堪言的凄涼悲慟；“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！笔撬麘嵖畻钍湘⒚抿溕菀荻L(zhǎng)安街頭驚現(xiàn)餓殍的怒發(fā)沖冠；“青袍朝士最困者，白頭拾遺徒步歸”是他憤懣在長(zhǎng)安多年卻無(wú)人賞識(shí)，沒(méi)有任一官半職，晚年窮困潦倒的滿腹哀怨。通過(guò)杜甫的一生，我看到更多的對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)光明的熱愛(ài)與向往，對(duì)自己人生價(jià)值毫無(wú)保留地做到了極致，為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，是值得敬佩的不朽風(fēng)骨。
余秋雨曾說(shuō)：“再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重嘆息�！蓖赓u小哥雷海為便是如此，平凡的生活難掩他澎湃的詩(shī)心。在工作繁忙之際，利用休息時(shí)間讀古詩(shī)詞，他始終堅(jiān)守著對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，并在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上一舉奪魁，證明了自己的價(jià)值。他很貼合那句詩(shī)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，在每個(gè)如苔花般小小的軀體中，都藏有不遜于牡丹的芳華。盡管你我都是棲居在浩渺宇宙的一只蜉蝣，但終歸有自己的價(jià)值。眼前的茍且不構(gòu)成自己輕賤的理由，關(guān)鍵在于你肯相信自己的價(jià)值，并為之付出努力。生命在閃光中見(jiàn)絢爛，在平凡中見(jiàn)真實(shí)。在日常學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)受外界影響，更不應(yīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)；在為人處世中，我們應(yīng)堅(jiān)定原則，不違心不違德，利字當(dāng)頭以國(guó)為先，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在人生之路中最重要的就是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓我們尋找屬于自己的人生價(jià)值，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
初中作文：人生的價(jià)值 10
大千世界，悠悠吾心。獨(dú)守那一隅清寂，滿天星子撒清輝，歷史的古鼎清煙縈繞，翻動(dòng)發(fā)黃的扉頁(yè)，無(wú)須苦茗，無(wú)須顯微之鏡，我將歷史反復(fù)品味。
讀到岳飛，這個(gè)赤膽忠心的臣子。脊背上是發(fā)涼的寒風(fēng)，胸前是壓城黑云，那一刻壯士發(fā)沖冠，不等笑談渴飲匈奴血，饑餐胡虜肉，自己的雙瞳就先被撒旦的劍刺入，血水淚水交集成秦檜反剪的雙手，這一生，你活得坦然，轟轟而烈烈。讀岳飛，讀你的一世英名，讀你這位俠之大者。
讀到子美，流干了淚的詩(shī)人。四野大河滔滔而下，囂張的雨和著秋風(fēng)掠走你的蒼生抱負(fù)、你的簡(jiǎn)陋草茅。沒(méi)有廣廈，沒(méi)有應(yīng)門僮人，沒(méi)有袍笏加身，沒(méi)有，你什么都沒(méi)有。生于江畔，死在江邊。赤 裸而來(lái)，飄然而去，留下的只有幾被湮沒(méi)的忠心和幾紙血淚的控訴。子美，你的鎖眉，你的飄飛的白發(fā)上，記載著你該是多么眩目的靈魂！
讀到袁世凱，大腹便便卻裝不下天下生靈，正史的偉業(yè)卻是農(nóng)民形容的憔悴和枯槁手指，藍(lán)眼睛的大鼻子面前你涎臉?biāo)乒罚卑b舐痔，國(guó)人破爛的衣衫前你儼然圣人。你活得出彩，活得風(fēng)流。面對(duì)你的畫像，我笑你只能匍匐在歷史的底層，而靈魂只能蟄伏在黑暗的角落。
讀到周總理，鞠躬盡瘁，死而后已。小小臺(tái)燈下，一把暈黃光線中，幾顆稀少的花生米。無(wú)論是衛(wèi)生員的眼淚，或是理發(fā)師理發(fā)師怯懦的話語(yǔ)，你讓世人看到的都是從里到外的平易與和藹；無(wú)論是尖酸的`提問(wèn)或是鴻門似的邀請(qǐng)，你讓世人看到的是不卑不亢的中國(guó)人！不敢再寫，怕我拙笨的筆觸會(huì)褻瀆他老人家高尚的品格。我只知道他是穿補(bǔ)丁衣服的人民的牛馬，大哉此生！
千載悠悠，流水依舊叮咚。歷史的風(fēng)吹散漫漫紅塵，天空留下清脆鳥(niǎo)鳴，一切都那么遙遠(yuǎn)又那么清晰。江水滾滾，淘盡人物無(wú)數(shù)。諸多英雄形象在我面前愈來(lái)愈分明。風(fēng)正好，路正長(zhǎng)，此刻，我心已洗盡鉛華，人生價(jià)值的跑道上，我依稀聽(tīng)到了槍聲。
初中作文：人生的價(jià)值 11
卡萊爾說(shuō)：“世界上榮譽(yù)的桂冠，都是用荊棘編制而成�！睋Q句話說(shuō)，就是輝煌的一生是用無(wú)人明白的寂寞和拼搏換來(lái)的。從古到今，有太多的人用一生的寂寞換來(lái)了萬(wàn)世的輝煌，也有太多的人用一生的輝煌換來(lái)了永遠(yuǎn)的寂寞……這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生
“分明怨恨曲中論”“公主琵琶幽怨多”。深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝。王昭君，寂寞中只剩下一腔愁緒，兩彎峨嵋，然而寂寞的心靈沒(méi)有被壓垮。她為了兩國(guó)永久的安寧，勇敢應(yīng)對(duì)異域的清冷與無(wú)助。想到戍邊的戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，想到不幸的父兄沙場(chǎng)喋血，那一幕幕，緊緊牽著王昭君的心。為了結(jié)束這一切，她甘愿自己寂寞無(wú)助一輩子！“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏�！币粋�(gè)寂寞的`心，一個(gè)名垂千古的女性。
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！奔拍睦钋逭�，一顆孤獨(dú)的心承載著無(wú)盡的寂寞她不能像岳飛那樣馳騁沙場(chǎng)，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸游、辛棄疾那樣有政界和文壇朋友能夠痛快的使酒罵座、拍遍欄桿。然而這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生，人們永遠(yuǎn)贊揚(yáng)她這個(gè)立于秋風(fēng)黃葉尋尋覓覓的奇女子！
當(dāng)初集后宮三千寵愛(ài)于一身的美女楊玉環(huán)，但是個(gè)家喻戶曉的人物。生前皇帝對(duì)她百般寵愛(ài)，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。楊玉環(huán)享盡榮華富貴，過(guò)著窮奢極欲的生活，又誰(shuí)不羨慕？然而又有誰(shuí)愿意像她那樣輝煌之后留下永遠(yuǎn)的寂寞？君不見(jiàn)，馬嵬坡上，天子賜三尺白綾，恩斷義絕，豐腴玉體尚溫存即被三尺黃土掩埋。“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，一顆被埋沒(méi)了的永遠(yuǎn)寂寞的心。
人的一生各有各的價(jià)值取向，期望你不甘寂寞，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。
初中作文：人生的價(jià)值 12
在繁華的大都市里，有著許多寬敞的路；在恬靜的鄉(xiāng)村中，有著阡陌交通的路；在我們的心里，有著一條似有似無(wú)的路，那是人生之路。
——題記
人生，這個(gè)詞對(duì)于我們這個(gè)年齡似乎難以理解，卻又是離我們這么近。我正在摸索著人生之路是一條怎樣的路。
人生的路并不總是那么的平坦，總會(huì)有些波瀾，有些磕磕拌拌，有些坎坷。小時(shí)候?qū)W走路，免不了摔得鼻青臉腫的，若是摔了一下就不愿走路了，那還能去哪兒？那也只能是白來(lái)世間一趟了，不是嗎？人人皆知的物理學(xué)家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，并且，醫(yī)生告訴他只能活兩年半了。他并不是帶著消極的態(tài)度過(guò)他的余生，而是每天的運(yùn)動(dòng)，艱難的爬樓梯，刻苦的鉆研，活過(guò)了幾個(gè)兩年半，創(chuàng)造了人類的一個(gè)奇跡。不管道路有多曲折，請(qǐng)不要退縮，鼓起勇氣向前沖吧，勝利的旗幟就在前方等著你
但是，在這平坦和崎嶇的道路是，有的人選擇了平坦，他們的結(jié)果又會(huì)是如何呢？現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，孩子們過(guò)得越來(lái)越好，在五彩繽紛的世界里，盡情的`玩樂(lè)，臉上掛滿了笑容。是否知道，今天的美好生活是老一輩拼死拼活，艱苦奮斗獲得的，他們付出了多少啊！若是在這世上，只愿做一個(gè)泡在蜜罐里小熊，無(wú)所事事，只會(huì)吃、穿、拉、撒的管什么用呢？遇到一丁點(diǎn)的挫折便措手不及，沒(méi)有過(guò)操練的經(jīng)驗(yàn)，道路即使是平坦的，前途就會(huì)是一片迷茫，同時(shí)給人生道路蒙上一片陰影。
有的商人想不勞而獲，便去販毒，謀取巨大的利潤(rùn)，以滿足自己的金錢欲望。到頭而來(lái)，不僅給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)危害還傷害了家人，同時(shí)傷害了自己，這值得嗎？
路，人生之路，選擇是很重要的，為人類創(chuàng)造價(jià)值的人生，路雖是曲折，卻是輝煌、美麗的。為了個(gè)人的利益的人生是雖是平坦，卻是庸俗、乏味的。正確對(duì)待自己的人生之路吧！
初中作文：人生的價(jià)值 13
一張鈔票，不論它被揉得多皺，也不管它被踩得多臟，只要它的價(jià)值尚在，只要它的本性不滅，它就一定會(huì)受人歡迎。
一個(gè)人，不論他被否定多久，也不管他被挫折整得多垮，只要他的價(jià)值尚在，只要他是真金，他就一定有發(fā)光的一天。
挫折決不能將能者湮沒(méi)在歷史的塵埃之中！美好的人生的價(jià)值決不會(huì)因歷經(jīng)磨難而褪色！
那么，人生如何才能體現(xiàn)自身的價(jià)值呢？
堅(jiān)定自己，堅(jiān)持真理。正如氣候多變，時(shí)晴時(shí)雨。人生之路也難免會(huì)遇到灰暗，而堅(jiān)定信念，堅(jiān)持真理方能使自己長(zhǎng)久地懷有那份價(jià)值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅(jiān)持�！暗厍蛑行恼f(shuō)”最終成為笑話；故永久的失業(yè)折射不了她的價(jià)值，“良知醫(yī)生”就是對(duì)她的褒贊；他人的`不解，長(zhǎng)期的苦痛湮沒(méi)不了她的星光，邰麗華靠著堅(jiān)持走向了輝煌。當(dāng)我們還在徘徊不前，左右搖擺時(shí)，他們卻堅(jiān)定地邁開(kāi)了步伐，讓自己的人生價(jià)值最終得到承認(rèn)！
直面挫折，笑對(duì)苦難。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，驚醒了世人，仕途不順并沒(méi)有讓他從此一蹶不振，反而帶著酒氣秀口一吐，吐出半個(gè)盛唐。磨難，又能怎樣，他可以造就出蘇軾的豁達(dá)，煉就出凡"高的星空，貝多芬的《月光曲》，展示出中國(guó)——一個(gè)五千年歷史的大國(guó)在面對(duì)冰災(zāi)時(shí)的從容不迫，又豈能會(huì)讓你我栽倒？直面挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，讓我們的人生價(jià)值熠熠生輝！
提升自己，升華靈魂。不斷地充實(shí)自己，提升自己，讓人生價(jià)值變得更為華美�！叭绻娡[了，我將它定格在我的工作上。”病床上，他堅(jiān)定地說(shuō)道。旁邊是一堆書籍。方永剛，一個(gè)平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停，我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求就不能放棄，我們對(duì)良知的審問(wèn)就不能停止！
而當(dāng)代的青年們，我們?cè)谀�？在迷茫中酣睡，還是在KQ中放肆？醒來(lái)吧，奮斗吧！在前面有古人，后有來(lái)者的世界中去升華自己的人生價(jià)值。去堅(jiān)持真理，直面苦難，充實(shí)自己吧！
就請(qǐng)?jiān)谥辛鲹羲�，浪遏飛舟。
初中作文：人生的價(jià)值 14
馮驥才說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間;人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！比说臅r(shí)間也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價(jià)值。
花的價(jià)值是悄然長(zhǎng)大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香;樹(shù)的價(jià)值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出粗壯的枝干，枝繁葉茂時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨;小鳥(niǎo)的價(jià)值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開(kāi)翅膀，與藍(lán)天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!可是，我的價(jià)值究竟是什么呢?我不停地問(wèn)自己：”我的人生價(jià)值是什么呢?”這時(shí)，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時(shí)正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然現(xiàn)在雨水正下著，但雨過(guò)天晴之后彩虹一定會(huì)在大家的眼中呈現(xiàn)。我應(yīng)該也像彩虹一樣為自己的夢(mèng)想去拼搏，珍惜每一分，每一秒。或許，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過(guò)它，你就可以前行;努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過(guò)放棄，可雪萊說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我認(rèn)為人生的價(jià)值是——為夢(mèng)想去拼搏。
給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。我一直奉行的這句話。在書上我看到：一次，一個(gè)小朋友看到我的車十分羨慕，他問(wèn)我的車哪來(lái)的?我說(shuō)是我哥哥送我的。我以為他會(huì)說(shuō)“要是我也有這樣的一輛車就好了�！遍_(kāi)始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的`一個(gè)哥哥�！蔽易屗怀獭Ｋ形野衍囬_(kāi)到了他家，我本以為他一定要和伙伴們炫耀一番，可是，他沒(méi)有。他把一個(gè)小男孩叫出來(lái)，說(shuō)以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤(rùn)了。一個(gè)小男孩可以如此偉大，讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價(jià)值是給予。
人生的價(jià)值沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。人生的價(jià)值像一把刀。一把好刀是需要千錘百煉，在熊熊大火中展現(xiàn)。人生的價(jià)值在自己手中，或大或小。人生的價(jià)值在自己。
初中作文：人生的價(jià)值 15
人生的道路上，充滿著抉擇。選擇不同，收獲不同。
正確面對(duì)選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生的選擇決定一切。有一位大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧窮的小山村，之前的十多位老師都走了。他在這里教了一段時(shí)間后，收到了研究生錄取通知書。當(dāng)他收拾行囊下山的時(shí)候，身后響起了瑯瑯的讀書聲……內(nèi)心掙扎，是走是留，心里五味雜陳。他留下來(lái)了，他抉擇是留，他在這里教了30多年書，桃李滿天下。他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
穆?tīng)栐f(shuō)過(guò)“生活難，難就難在選擇”�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，有知了聲聲地叫著夏天……”這是著名音樂(lè)人羅大佑的歌�？捎姓l(shuí)想到，羅大佑曾經(jīng)是學(xué)醫(yī)的'，而不是學(xué)音樂(lè)的。在選擇音樂(lè)道路時(shí)，他內(nèi)心被烏云填滿了，音樂(lè)還是醫(yī)生，不同選擇，不同人生，不同價(jià)值。羅大佑跟著自己的心走，選擇了音樂(lè)，創(chuàng)作了許多不朽的歌曲。
在面臨選擇時(shí)，我們要謹(jǐn)慎小心，不要誤入歧途。莎士比亞筆下的夏洛克，就是一個(gè)很好的例子。他因復(fù)仇心理堅(jiān)持要割安東尼奧的一磅肉。無(wú)論眾人怎樣勸說(shuō)，他都堅(jiān)持自己的選擇，結(jié)果賠了夫人又折兵，連自己的財(cái)產(chǎn)都沒(méi)保住，后悔時(shí)，晚矣。
人生，是一個(gè)選擇的過(guò)程，每一個(gè)人選擇都有其對(duì)應(yīng)的模式。你不能逃避，只能勇往直前。正如法國(guó)作家左拉說(shuō)的一樣“生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭”。因而我們要謹(jǐn)慎，不能像小時(shí)候選衣服，選水果一樣，每一次選擇都要認(rèn)真，并要為自己的選擇負(fù)責(zé)，讓自己為自己的抉擇感到滿，感到無(wú)怨無(wú)悔。我們要有莎士比亞的“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手“的勇氣和恒心。
面對(duì)著這個(gè)豐富多彩的世界，為了絢麗明媚的人生，我們要謹(jǐn)慎做出選擇，并為之負(fù)責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美“的人生良愿。
在同人生，不同抉擇，不同價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 16
從我們來(lái)到世上的那天開(kāi)始，從家人那滿含期待的目光中，我們的肩上就掛上了希望，載上了夢(mèng)想。嬰兒時(shí)，我們呼喚著童年；少年時(shí)我們呼喚青春。
青春，是一個(gè)跳動(dòng)的音符，能讓我們舞出奇跡；
青春，是一筆筆美妙的色彩，能讓我們炫出光芒；
青春，是一句句精奧的文字，能讓我們寫出人生。
所以，我們呼喚青春。
在青春的舞臺(tái)上，我們自由翱翔，一個(gè)人靜靜得，走在無(wú)人的小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹(shù)干，感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸。或者透過(guò)明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬(wàn)物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
這一切的一切都是青春的饋贈(zèng)。所以，我們呼喚青春。
在青春的舞臺(tái)上，我們盡情奔放。青春的我們，心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時(shí)，我們從不打傘，在雨中奔跑，在雨中歡呼�？达w落眼前的精靈，唱著歌兒，跳著舞，任由它們鉆進(jìn)我的衣服，撫摸我的'面頰，拍打我的手心，落在我的腳尖。雨停了，我們甩一甩頭發(fā)，仍舊大步向前�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”成了我們耍帥的借口。
這所有的所有，都是青春的腳印，所以，我們呼喚青春。
在青春的舞臺(tái)上，我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過(guò)，一絲絲傷感從心頭浮現(xiàn)。青春的我們，總是多愁善感的，為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而落淚，為自己所追捧的明星的出現(xiàn)而尖叫，為一部偶像劇的圓滿結(jié)局而歡笑……有時(shí)，我們是憂郁的，有時(shí)我們是困惑的，有時(shí)我們又是充實(shí)的，但是，這些心頭的觸動(dòng)，又常常是莫名的、無(wú)端的。
這全部的全部，都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。
青春，是我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向淵博，從天真走向理性，又從單純走向復(fù)雜。
我們?cè)诨ㄏ阒懈吒�，我們�(cè)谇屣L(fēng)中飛揚(yáng)，成長(zhǎng)的路上我們呼喚青春。
初中作文：人生的價(jià)值 17
今天的社會(huì)正在迅速發(fā)展。21世紀(jì)是一群人.然而，在許多人中，誰(shuí)會(huì)關(guān)注我們周圍那些不知名的人呢？
早晨，在明亮的陽(yáng)光下，我們走在路上的人行道上，呼吸著地球上的新鮮空氣。除了街道兩旁的白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)工人，我們似乎能清楚地看到棕色的工作服。靜靜地工作，我們可以看到寬闊的道路似乎被無(wú)數(shù)次的交通破壞，一堆土壤無(wú)助地停留在道路的中間或兩邊。
在這一點(diǎn)上，你會(huì)看到一個(gè)象征著城市清潔的使者，他們有組織地走過(guò)來(lái)，用幾乎日夜的工具掃帚把土壤掃進(jìn)垃圾車?yán)铩＿@樣的人每天都在路的兩邊旅行，為保護(hù)城市的美麗環(huán)境做出了微薄的貢獻(xiàn)，這樣的.人幾乎每天都能看到它。
但有幾個(gè)人真的用他們的眼睛看著他們。他們似乎有太多的痛苦，但他們不能忍受微薄的收入。但我們不能以不同的方式看待他們的城市。他們有嗎？他們的生活是普通的，但他們做出了非凡的微薄貢獻(xiàn)。同樣，我們看到一座建筑從地面升起，我們面前出現(xiàn)了一座嶄新的房子。
但在這背后，我們有沒(méi)有想過(guò)日夜在我們面前展示這些結(jié)果的建筑工人？他們每天可能不得不工作超過(guò)10個(gè)小時(shí)，甚至更多的時(shí)間來(lái)完成每一項(xiàng)任務(wù)。但任務(wù)結(jié)束后的所有榮耀都被微薄的收入稀釋了。也許社會(huì)就是這樣，勝利者稱國(guó)王為侵略者。
但我想說(shuō)的是，當(dāng)這些建筑物倒塌時(shí)，我們是否應(yīng)該考慮建筑工人在這背后所付出的代價(jià)，我們必須對(duì)他們的杰作感到驚訝。也許他們的工作不像工程師那樣令人興奮，但他們的工作創(chuàng)造了我們城市的榮耀，所以我們必須贊揚(yáng)他們。
他們的生活也很平凡，但他們也做出了非凡的微薄貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們必須記住，當(dāng)我們?yōu)槟切┤藲g呼時(shí)，不要忘記在他們背后默默付出代價(jià)的人，因?yàn)樗麄兪瞧胀ㄈ恕＿@就是我們今天的成功。所以我們必須確定普通生活也會(huì)創(chuàng)造非凡的價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 18
人生的價(jià)值對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是個(gè)很模糊的名詞它的意義輕于鴻毛，也可重于泰山。用權(quán)衡量它的作用，用金錢去衡量它的多少，用情去衡量它的內(nèi)涵，忙忙碌碌的人群中，各行各業(yè)的成功人士，知識(shí)分子，學(xué)生，農(nóng)民，白領(lǐng)麗人，科學(xué)家都再用自己的方式來(lái)詮釋著人生的價(jià)值和意義。
農(nóng)民希望年年喜獲豐收，顆粒滿倉(cāng)。學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)加，得到老師和家長(zhǎng)的稱贊，醫(yī)生希望救死扶傷，解除病痛的折磨，科學(xué)家希望創(chuàng)造新的科研領(lǐng)地引領(lǐng)高科技術(shù)等的迅猛發(fā)展，工人，希望工資月月翻高，年年加薪體現(xiàn)的都是價(jià)值的理念，各行各業(yè)如不相知，相惜。那么社會(huì)就像一把散沙。捧在手心滑落一地，沒(méi)有據(jù)點(diǎn)和緊合的事物，皆不可能完善。嗜玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人都懂的，沒(méi)有價(jià)值，哪個(gè)關(guān)卡都通不及。
想象和現(xiàn)實(shí)不會(huì)成為正比，兩者沒(méi)有同步的可能。它只是在大腦中，短暫閃過(guò)的電波而已。假設(shè)一切的就醫(yī)免費(fèi)，寄讀免費(fèi)，旅游免費(fèi)，商住免費(fèi)，那么多午餐的等候，試問(wèn)你能否消化的了。試問(wèn)它們的價(jià)值在哪里？有的人以遠(yuǎn)卓識(shí)，有的人以尺度量。如果人生像扮演角色，那么不管身為主角，還是配角一樣有人審視，小小的角色成就大大的舞臺(tái)，小小的'人生演繹不一樣的傳奇色彩。
如果有人給你堅(jiān)定的信念那么一定堅(jiān)而不退的前行，如果有人給你一條路，那么一定筆直的走下去，如果有人給你一盞明燈，那么你一定能讓你從黑暗中走出，如果有人給你一顆心，那么冰雪也會(huì)融化。是自己的東西好好的把握和珍惜，不是自己的東西莫強(qiáng)求，別用自己的價(jià)值去踐踏自己的卑微。也許你給她整個(gè)世界她都不曾歡笑，也許你給她一個(gè)永恒的信念，她會(huì)和你浪跡天涯。不管用任何的手段去演繹和詮釋都有它的價(jià)值和意義。人生都希望富麗堂皇，光明磊落的踏寫。對(duì)的就肯定執(zhí)著的去追求，錯(cuò)的就不加思索的改正。也許人和物，皆做不到完美極致，有瑕疵就去平和，盡量做到圓滑，鴻睿。
初中作文：人生的價(jià)值 19
生活不只有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，還有那一花一木和鳥(niǎo)語(yǔ)，還有那追尋美的心靈。美育，是人生價(jià)值的重要方面，它可調(diào)和知識(shí)與感情，蔡元培先生如是說(shuō)。誠(chéng)哉斯言，美育如水，滋潤(rùn)人生。
誠(chéng)然，有的人會(huì)覺(jué)得美育浪費(fèi)時(shí)間，忙碌的事業(yè)和生活使自己無(wú)暇尋美；但是，請(qǐng)不要忘了，美育的價(jià)值不在眼前的茍且。人，首先是作為一個(gè)人而存在，而不是忙碌的機(jī)器，人生在世，應(yīng)追求內(nèi)心的豐盈，而不是碌碌無(wú)為后的空虛。雖然，職業(yè)使我們用知識(shí)服務(wù)大眾，而美育則促使我們擁有更為偉大高尚的行為。
美育啟迪智慧。袁隆平先生一生致力于雜交水稻研究，躬耕田頭，日夜付出，但他仍保持著自己廣泛的興趣愛(ài)好，拉小提琴、讀書游泳。他說(shuō)小提琴優(yōu)美舒緩的旋律不僅放松心情，還會(huì)放飛思維，對(duì)學(xué)術(shù)研究大有裨益。類似的，美學(xué)激發(fā)了愛(ài)因斯坦廣闊的理論空間；科學(xué)家因美學(xué)的滋養(yǎng)領(lǐng)悟出“宇宙之美”。聽(tīng)音樂(lè)、讀文學(xué)這些看似無(wú)用的行為實(shí)則有大用，一個(gè)有偉大成就的人一定不只俯身桌案，他的內(nèi)心受到美育滋養(yǎng)，其智慧的產(chǎn)生也離不開(kāi)美育的啟迪。
美育洗滌靈魂�！拌T得國(guó)家魂，猶憐草木青�！泵烙軌蚱胶馍睿瑔境鲮`魂深處的真摯。詩(shī)詞的女兒葉嘉瑩一生與詩(shī)詞作伴，在人生的痛苦與磨礪中，是詩(shī)詞給予她前行的力量，我們才得以看到一位穿越時(shí)光的`風(fēng)雅大先生。
反觀當(dāng)下，一些沉迷網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的青年，暴力無(wú)禮，走向墮落。如若每個(gè)人都能用美育調(diào)和生活，則人人皆可保持內(nèi)心澄澈、眼睛明亮，心靈充盈。
美育之于青年，猶天空之于鳥(niǎo)兒，大海之于魚兒，必不可少。所謂“德智體美勞”全面發(fā)展，青年學(xué)生皆當(dāng)循著美育的星光，探尋屬于自己的人生星空。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)曲音樂(lè)，放飛夢(mèng)想，而后繼續(xù)前行，在美育的滋潤(rùn)下，我們皆能成為席慕容詩(shī)中所言的模樣：“我已亭亭，不憂，亦不懼。”
千般荒涼，以美育為夢(mèng)；萬(wàn)里蹀躞，以美育為歸。
初中作文：人生的價(jià)值 20
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它從中受到了許多教益。
這本書記敘了保爾光輝的一生，他從小在苦水中長(zhǎng)大，1917年俄國(guó)十月革命爆發(fā)后，保爾在革命者朱赫來(lái)的教育下迅速成長(zhǎng)。后來(lái)他參加了紅軍，在一次戰(zhàn)斗中頭部受了重傷。保爾以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他參加了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作，在建設(shè)鐵路的艱苦勞動(dòng)中積勞成疾�？墒撬麍�(jiān)強(qiáng)不屈，一次次地投入到工作中去。1927年他幾乎完全癱瘓了，接著雙目失明，然而這個(gè)年輕人沒(méi)有絲毫氣餒，他拿起筆，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。他的作品讀起來(lái)感人肺腑，教育了一代又一代青年人去克服困難，獻(xiàn)身于人類正義事業(yè)。
一個(gè)殘疾人能去的這么大的成就，是何等令人敬佩。如果保爾屈服于不幸得命運(yùn)，他可能會(huì)成為一個(gè)可憐的寄生者。然而他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的`精神為人類做出了貢獻(xiàn)，并成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊敬的人。
保爾的一生是不平凡的人，他給予人們巨大的鼓舞鞭策了那些虛度光陰的人。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：保爾不屈不饒的一生，給予了那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們健康人不應(yīng)該有啟示嗎？不，不是的。我們這些健康人更不能遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，更應(yīng)該珍惜著美好的時(shí)光，珍惜著幸福的生活。
“每個(gè)人的生命只有一次，著僅有的一次生命，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥，那么我們可以說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……這段不朽的名言就是保爾生命的寫照。
這些日子，我常常思考著一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得保爾光輝的一生，已經(jīng)為我們做出了圓滿的回答。
初中作文：人生的價(jià)值 21
有一位作家成名后返鄉(xiāng)，特意看望了初戀情人。這位女人當(dāng)年及是遠(yuǎn)近聞名的美女，只因作家太窮，她嫁給了當(dāng)時(shí)的村支書的兒子。女人問(wèn)作家：“寫一篇文章可以掙多少錢？”作家回答：“百十來(lái)元吧”�！岸嗌贂r(shí)間可以寫一篇？”“也許幾天，也許半月”。女人說(shuō)：“那你還是不如我家娃兒他爸，他在水庫(kù)拉一天沙子就可以掙200多元！”
這個(gè)故事看完后很是令人深思，作家原本想讓女人知道選錯(cuò)了人，誰(shuí)知反被譏笑。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀。作家一定信奉古人的“三立”：“立功、立德、立言”。筆耕不輟著作等身，立言乃人生價(jià)值。孰不知女人的價(jià)值觀是“一天掙200元！”瞧不起！
那我們衡量人生價(jià)值是看物質(zhì)還是看精神？據(jù)說(shuō)人體脂肪提煉出來(lái)只能做七八塊肥皂，提煉出的石灰僅能刷一間小屋，提煉的磷只能做20盒火柴，加在一起才值二三十無(wú)。但軀殼內(nèi)的精神、才智、思想值多少錢？50年代初錢學(xué)森沖破重重阻力要回祖國(guó)，美國(guó)海軍次長(zhǎng)尼樂(lè)金波爾說(shuō)：“我寧可把他槍斃也不讓他回中國(guó)，他抵五個(gè)師！”一個(gè)人何抵五個(gè)師？錢學(xué)森是“美國(guó)火箭技術(shù)領(lǐng)域最出色的火箭專家”。
人常說(shuō)黃金有價(jià)書無(wú)價(jià)，有漫畫上李白嘆：“《靜夜思》稿費(fèi)換不來(lái)一瓶好酒！”對(duì)呀！短短的四句也就幾十無(wú)稿酬吧！明白易懂，卻余味無(wú)窮。其藝術(shù)價(jià)值怕是千古絕唱無(wú)人可比的。
有篇雜文中說(shuō)：“一個(gè)賣羊肉串的和一個(gè)作家說(shuō)：我們倆是同行，你把文字串起來(lái)賣，我把肉串起來(lái)賣，但是人們吃了我的肉串可以充饑，可是買你一本書也不頂餓，有啥用？他卻不知道，人的頭腦餓比肚子餓更可怕，肚子餓了隨便什么都可以充饑，但是頭腦餓了，不是一時(shí)半會(huì)兒可以補(bǔ)充上去的.。
如何體現(xiàn)人生價(jià)值，就看你的人生取向了，樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向，是人生道路的關(guān)鍵，需要好好把握。
初中作文：人生的價(jià)值 22
有人說(shuō)，生活像一杯清茶，雖沒(méi)有牛奶的淳厚，卻越品越香：有人說(shuō)，生活像一條路，路邊有盛開(kāi)的野花也有叢生的荊棘。然而，我卻覺(jué)得人生就像一盤棋，生活就是我們永遠(yuǎn)的對(duì)手。
人生如棋，棋盤里洋溢著生活的氣息�？窗�，大膽者舉棋從容，落棋有聲：膽小者心思縝密，步步為營(yíng)，開(kāi)局總是先讓數(shù)招，摸清對(duì)方殺路，再奮起直追：傲慢者卻是抬眼望天，不可一世，終圖一招失算，滿盤皆輸。人就是這樣，把自己的.一切都在這小小的棋盤里展露無(wú)遺，可是在生活中，卻往往看不清自己。
人生如棋，在生活的戰(zhàn)斗中充滿著成功的喜悅。而每一個(gè)成功，都離不開(kāi)對(duì)生活的精心經(jīng)營(yíng)。棋亦如此，走好一步棋，得時(shí)刻計(jì)算，等待時(shí)機(jī)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成功便一定會(huì)屬于你。
人生如棋，在生活的棋盤內(nèi)當(dāng)然少不了失敗的痛苦。一會(huì)兒"大意失荊州"，一會(huì)兒"敗走麥城"，更嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)?水淹七軍"，如此種種，數(shù)不勝數(shù)。然而，棋會(huì)敗，人生卻不會(huì)敗，只要我們能夠認(rèn)真總結(jié)，不棄不厭，繼續(xù)拼搏，就一定能夠"過(guò)五關(guān)，斬六將"，重新"東山再起"。
人生如棋，在生活中同樣存在著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，兵貴神速，又要出奇制勝，這樣就必須抓好每一個(gè)機(jī)遇：兵監(jiān)城下，彈盡糧絕，險(xiǎn)象環(huán)生是生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，也許一招"空城計(jì)"弄得對(duì)方摸不清虛實(shí)，反而助你反客為主：坐以待斃，只能眼睜睜讓成功一次次從你身旁溜走。
人生如棋，我們的一生將會(huì)在"楚河""漢界"里度過(guò)。在這里，人們展現(xiàn)自己，感受成功，品嘗失敗。在對(duì)弈的過(guò)程中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，逐漸完善，直到擊敗對(duì)手。
總而言之，人生就是一盤無(wú)悔的棋，每個(gè)人都要為自己的成功而拼搏廝殺，直到生命的終結(jié)！
初中作文：人生的價(jià)值 23
對(duì)周圍世界的正確認(rèn)識(shí)和思考是我確立人生價(jià)值的基礎(chǔ)。從小，長(zhǎng)輩們用“好”或“不好”向我詮釋了美好與丑陋的區(qū)別，使我有了最初的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。隨著閱歷的增多和思想的深化，一些丑陋的東西時(shí)常闖入我的生活。比如說(shuō)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮流下，一些單位為了追求利益最大化，可以將殘疾人拒之門外，將老年人隨意裁員，可以將農(nóng)民工含辛茹苦的血汗錢中飽私囊。這一度讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的美好初衷。后來(lái)，馬克思的辯證法思想給了我巨大的啟發(fā)，它教我怎樣用一分為二的觀點(diǎn)，全面地分析和理解問(wèn)題，最終挖掘出事物的本質(zhì)。這讓我的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了一次質(zhì)的飛躍。
基于此認(rèn)識(shí)，我逐步形成了自己的人生價(jià)值觀，就是將來(lái)要腳踏實(shí)地地為社會(huì)做一些事情，尤其要為那些弱勢(shì)群體的權(quán)益奔走呼號(hào)，追求社會(huì)公平正義，為大家也為自己創(chuàng)造美好幸福的生活。
應(yīng)當(dāng)看到，在當(dāng)代社會(huì)，人們內(nèi)心的'道德法則和法律約束逐漸喚起了人們的良知，弱勢(shì)群體得到更多的關(guān)懷和支持，社會(huì)地位和生活得到了極大改善。我作為其中的一員，也深受其利，但我認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不然的話，為什么到現(xiàn)在一些殘疾人還深受歧視？為什么老年人還會(huì)無(wú)人贍養(yǎng)？為什么農(nóng)民朋友還會(huì)求助無(wú)門呢？
我有這樣一個(gè)理想——如果可能的話，我會(huì)用我的全部財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦一個(gè)以援助弱勢(shì)群體為目的慈善基金會(huì)，用所有的基金豐富弱勢(shì)群體的物質(zhì)生活。然后召集一些有責(zé)任感和同情心的志愿者，創(chuàng)建一個(gè)報(bào)社，專門從事社會(huì)輿論工作，用我們的筆，我們的文章將社會(huì)上存在著對(duì)弱勢(shì)群體不公的問(wèn)題公之于眾，運(yùn)用輿論的力量喚醒人們的良知，形成一股“尊重弱勢(shì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)”的社會(huì)氛圍，從精神鼓勵(lì)到物質(zhì)支持，讓弱勢(shì)群體真正感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
我想，如果在我的倡導(dǎo)下，絕大多數(shù)人都能孝敬長(zhǎng)輩，服務(wù)傷殘，平等待人，真摯友愛(ài)。那時(shí)，我也就實(shí)現(xiàn)了自己最大的人生價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 24
是夜，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。
井邊，兩只小木桶在對(duì)話：
第一只小木桶說(shuō)：“我們的生活多沒(méi)有意思！不管從井里打了多少水上來(lái)，到后來(lái)，我們總是空空的，什么也沒(méi)有得到�！�
第二只小木桶說(shuō)：“我想的跟你不一樣。雖然我們下井時(shí)是空空的，但上來(lái)是滿滿的。我們得到了很多。”
這段話一定觸動(dòng)了不少人吧，當(dāng)然，我也在其中。
李商隱的《無(wú)題》中有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏覀兂３８桧灥摹Ｎ覀冎猿３８桧�，是因?yàn)椤按盒Q”，“蠟燭”都是奉獻(xiàn)自己一生而不求回報(bào)的。
我認(rèn)為，人生的價(jià)值是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)雖然得不到什么物質(zhì)性的回報(bào)，甚至是得不到回報(bào)，但是，卻從中得到了欣慰，喜悅和贊揚(yáng)。
魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的.人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有“生命的用途并不在于長(zhǎng)短，而在于我們?cè)鯓永盟�。許多人活的日子并不多，卻活得很長(zhǎng)久。”
也許我們生活在這個(gè)世界上的時(shí)間很短，但是只要我們?nèi)コ浞掷盟�，讓自己每天都保持一個(gè)良好的心情，這樣就會(huì)活的很充實(shí)，即使很短暫，都是美好的，不會(huì)留遺憾的。最大的幸福莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給別人。
當(dāng)索取到某一樣不屬于自己的東西時(shí)，得到的僅僅是一時(shí)的物質(zhì)和精神上的滿足，等到對(duì)索取到的物品失去興趣，那就會(huì)變得無(wú)味了。它就會(huì)變得一文不值，你也會(huì)去后悔為什么自己要去得到這原本不屬于你的物品。心情自然就不會(huì)好。
快樂(lè)=奉獻(xiàn)，既然我們無(wú)法掌控自己生活在這個(gè)世界上的時(shí)間，那就像第二只小木桶一樣，為別人提供水資源，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，知足常樂(lè)，知道自己是有用的，開(kāi)心充實(shí)的活在這個(gè)世界上。
初中作文：人生的價(jià)值 25
在這世界上找不到一個(gè)完全相同的你，這足以說(shuō)明生命的不平凡：科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，還創(chuàng)造不出最簡(jiǎn)單的生命，這足以說(shuō)明生命的偉大；生命屬于每個(gè)入都只有一次，時(shí)光不能倒流，生命不能重來(lái)，這足以說(shuō)明生命的彌足珍貴。
因此，每個(gè)人的存在，都有其獨(dú)特的價(jià)值。人為誰(shuí)活著？從大的角度講，你是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望；從小的角度講，你是父母的掌上明珠；從自身的角度講，你是普通而偉大、平凡面珍貴的你。
中學(xué)生正值人生的花季，猶如早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，中學(xué)時(shí)代就是為了實(shí)踐最真實(shí)的自己奠定基礎(chǔ)，你有什么理由不熱愛(ài)生命、好好活著？ 其次，人生需要遠(yuǎn)大的理想。理想會(huì)激勵(lì)我們，使我們的眼光更遠(yuǎn)大：理想會(huì)指引我們，明確奮斗的`目標(biāo)。
惟有設(shè)定夢(mèng)想和目標(biāo)，我們的理想才能實(shí)現(xiàn)。但是要到達(dá)理想的彼岸，最重要也是最困難的就是：如何付諸行動(dòng)？如何實(shí)踐目標(biāo)？作為一名中學(xué)生，首要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)造美好的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
有人說(shuō)人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，年輕朋友，你可有奉獻(xiàn)社會(huì)的才能？也有人說(shuō)人生的價(jià)值在于占有，年輕朋友，你可有占有資源的資本？有人說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造，年輕朋友，你可有創(chuàng)造價(jià)值的本領(lǐng)？也有人說(shuō)人生的價(jià)值在于享受，年輕朋友，你可有享受生活的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)？我不能說(shuō)你們一無(wú)所有，但可以說(shuō)你們知道的還甚少甚少。樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于創(chuàng)造無(wú)疑是高尚和偉大的，追求占有、追求享受也不見(jiàn)得卑鄙與下流，它們之間往往是辯證統(tǒng)一的，往往是成正比的，像比爾‘蓋茨在創(chuàng)造巨大財(cái)富，奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，他也過(guò)的比人家好。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，你今后如何自立社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、創(chuàng)造美好未來(lái)、享受美好人生？ 同學(xué)們，你只要全身心地去愛(ài)、去創(chuàng)造，你就會(huì)擁有一片藍(lán)天！不斷超越自己，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，最終贏得人們對(duì)你的肯定！唯有對(duì)未來(lái)抱有遠(yuǎn)見(jiàn)，追求卓越，方能步步為贏，邁向人生最高境界。
初中作文：人生的價(jià)值 26
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。
人的生命只有兩萬(wàn)多天，想要使有限的生命變得充實(shí)，厚重，我們就要樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。
人生觀，是指對(duì)人生的看法，而價(jià)值觀是指對(duì)經(jīng)濟(jì)、金錢等總的看法，二者是不同的概念。而從某種意義來(lái)講，二者又可以揉和在一起，因?yàn)閮r(jià)值觀在淺移默化的影響著人生觀，而人生觀又直接決定著價(jià)值觀，二者是相輔相成的。
樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀讓我們的生命不再平庸。為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春年華的黃旭華，數(shù)十日如一日的撲在核潛艇建設(shè)事業(yè)上；當(dāng)“遼寧號(hào)”下水，雄鷹般的戰(zhàn)斗機(jī)在甲板上起飛時(shí)那矯健的身姿映入我們眼簾時(shí)，我會(huì)因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人而驕傲，在祖國(guó)擁有如此大的成就時(shí)我們向那些隱于成就背后的英雄致敬。羅陽(yáng)，就是這樣一位英雄，他為祖國(guó)建設(shè)付出生命。
樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。中國(guó)自古就不缺乏有才干的人，但真正為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的`卻少之又少。《過(guò)秦論》的作者賈誼，才高八斗，學(xué)富五車，但卻被流放到長(zhǎng)沙不被重要。這不僅是國(guó)君的錯(cuò)誤，更是賈誼對(duì)人生觀與價(jià)值的誤解，再淺顯一點(diǎn)就是說(shuō)小事不想做，大事做不了，這就是造成賈誼悲劇的原因。
樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀克服生命的盲目性，在生命的旅途上不再彷徨。兩萬(wàn)多天的生命是短暫得，不允許我們有一絲一毫的浪費(fèi)，然而如果沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，我們會(huì)倍感彷徨，缺乏動(dòng)力，浪費(fèi)生命就再所難免了。
我們要分析自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與不足，才便于我們樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。首先我們對(duì)社會(huì)要有正確的觀念，因?yàn)樯鐣?huì)本身是美好的；其次在實(shí)現(xiàn)人生觀與價(jià)值觀的路上我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要矢志不移，堅(jiān)持到最后，目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
拓寬生命的寬度，加大生命的厚度，讓生命更加有意義，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀讓生命之花常開(kāi)不敗。
初中作文：人生的價(jià)值 27
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。孟子之言告訴我們：只有付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨，人生才會(huì)有更多價(jià)值。
拂去歷史紛繁煙云，我仿佛看到了市井人群中那傲然不羈的身影。
才華橫溢，自是白衣卿相；寒窗苦讀數(shù)十載，卻終三次落榜。柳永，自信定能金榜題名，可命運(yùn)卻給他開(kāi)了一個(gè)大玩笑：接連落榜，更因一句戲言永不錄用為官。他苦悶，他抑郁，他流落于街頭受盡萬(wàn)分疾苦�？伤麤](méi)有放棄，他深深扎根在市井之中，以百姓生活為賦，以人生辛酸為詩(shī)。其他人在秦樓楚館墮落心智，而柳永卻在深巷角落中苦寫詩(shī)詞，忍受窮困潦倒，疾病纏身，吃糠咽菜的生活疾苦。這樣付出艱辛，歷經(jīng)生活苦難的打磨，他才終于寫出了一篇又一篇傳世之詞，誦盡人生辛酸，慰藉了一代又一代人的心靈。他的人生因此充滿價(jià)值。
沿著時(shí)光足跡向前，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我仿佛聽(tīng)到了一聲又一聲偉人的高吟。
“無(wú)論多么艱辛，我們都要?jiǎng)?chuàng)作出屬于中國(guó)的建筑史！”四處漂泊，窮困交加，病痛折磨，生活給梁思成帶來(lái)了多少苦難打磨？但是他一直咬牙挺了過(guò)來(lái)。他以窮困為尺，測(cè)量出一座又一座古建筑的數(shù)據(jù)；他以苦痛為筆，繪出一幅又一幅古建筑的外形；他以疾苦為梯，登上了屬于建筑師的巔峰。在這樣戰(zhàn)亂的'年代里，他毅然寫出了《中國(guó)建筑史》，補(bǔ)足了中國(guó)建筑方面的空白，讓世人驚嘆中國(guó)建筑的輝煌。他的人生也因此熠熠生輝。
時(shí)至今日，仍有人歷經(jīng)打磨，毅然前行。川崎十年鍛造好刀，終登匠人之巔；邰麗華，歷經(jīng)枯燥練舞的打磨，舞出不朽人生；夏伯渝幾度失敗，終登珠峰，讓人生更有價(jià)值。那些付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人，都是塵埃里的花朵，只是在塵世的一角中，靜靜地開(kāi)著，永不凋零，綻放屬于自己的輝煌。也只有他們，能夠彈動(dòng)歷史冰冷的琴弦，讓歲月如夏花般美好，讓人生充滿價(jià)值。
付出更多艱辛，歷經(jīng)重重打磨，人生才會(huì)有更多價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 28
假如人們都是石頭，上天給我們自由選擇的權(quán)利，大多數(shù)人都想成為那高貴的，稀有的寶石，有多少人甘愿選擇平凡的人生，選擇當(dāng)默默無(wú)聞的鋪路石呢？
小草是平凡的，他每天默默的綻綠吐翠，體現(xiàn)著自身的價(jià)值，因?yàn)橛兴蟮爻錆M生機(jī)。農(nóng)民是平凡的，他們默默耕耘，因?yàn)橛兴麄�，社�?huì)才有巨大的財(cái)富。清潔工是平凡的，他們默默清掃垃圾，因?yàn)橛兴麄�，才有周圍潔凈的環(huán)境。然而，在這繁華世界中有誰(shuí)會(huì)留意著背后默默無(wú)聞，卻努力貢獻(xiàn)自身價(jià)值的人或物呢？人們往往不甘平凡，他們?yōu)榱伺郎细叩牡匚�，每天�?yīng)酬交易，吃著山珍海味，卻品嘗不出其中的滋味，而那些家常小菜卻能讓人回味無(wú)窮。在一定程度上，平凡卻不平庸的生活才是至高無(wú)上的境界。我們看到那高高聳立的高樓大廈時(shí)，我們會(huì)贊美是記者，卻遺忘了將它建立起來(lái)的農(nóng)民工人。他們干著辛苦危險(xiǎn)的活，領(lǐng)著最少的工資，為城市貢獻(xiàn)著微薄的力量。然而，有幾個(gè)人用正眼看過(guò)她們，有些人甚至嫌棄他們，排斥他們。經(jīng)常有報(bào)道，在地鐵上嫌棄他們臟而不讓他們坐的事，每看到這些新聞，都會(huì)覺(jué)得心酸。他們的人生是平凡的，但他們做出不平凡的微薄貢獻(xiàn)，假如沒(méi)有農(nóng)民工人怎么會(huì)有房子居住，怎么會(huì)有高樓大廈。
平凡的鋪路，石一生默默無(wú)聞，任人踩踏，假如沒(méi)有了鋪路石心肝情愿的鋪路，世界哪有康莊大道可走？ 所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要切記。在我們?yōu)槟切┤瞬艢g呼時(shí)，不要忘記背后默默付出的人，因?yàn)樗麄兊钠椒膊盆T就了我們今天的.成功。在平凡的生活中需要保持一顆平凡卻不平庸的心，那我們就不會(huì)有鋪路石不甘平凡的煩惱，也就可以盡情的享受生活，當(dāng)平凡的我們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自身力量時(shí)，我們就實(shí)現(xiàn)了自身不平凡的價(jià)值。 我一直堅(jiān)信，平凡的人生也會(huì)創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 29
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的路亦是如此，人生漫漫我們不僅僅是為了謀生而枯燥平淡的活著，至少在這條路上留下美的價(jià)值。
所以你可能又會(huì)問(wèn)何為美的價(jià)值：那就是豐富生活，在工作的余暇，讀文學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)，參觀美術(shù)館，以謀知識(shí)與感情的調(diào)和，這樣，才算是認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值。
我記得我之前見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)同學(xué)——隨著時(shí)代的發(fā)展，無(wú)論是商業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，還是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)那都是比擬于戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，你不加把勁兒，你終將被淘汰。她呢？學(xué)習(xí)成績(jī)很好，迫使中考的壓力，學(xué)業(yè)的繁重，她都會(huì)多空閑出余暇以應(yīng)利用厚生的需要。她家有一個(gè)小書屋，這一架又一架的立著的文學(xué)作品都是被她纖細(xì)的手給溫柔的撫摸過(guò)的。她讀文學(xué)作品不下一百多本，因?yàn)樗詾槲膶W(xué)能夠陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，以謀與作者感情基調(diào)相融，走進(jìn)作者的精神世界，感受。她就像一塊生日蛋糕，上面總是要加上水果和蠟燭進(jìn)行點(diǎn)綴。因?yàn)槲崛斯滩豢捎幸环N普通職業(yè)，以應(yīng)利用厚生的需要。
你以為參加夏令營(yíng)是一種特別好玩的事。錯(cuò)，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)被深深的改變?nèi)松J(rèn)知。為什么大家都說(shuō)多去旅旅游，去外面看看更大的世界，因?yàn)槟愕膶徝涝诔跏嫉腵被局限性住了，當(dāng)你旅游時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇好玩的人和事，彩繪你的眼睛，看透世界多般的五彩繽紛。
我們從出生到最后的死亡，是遵循自然法則的。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。怎么才算是人生的價(jià)值：那就是豐富自己的精神世界。當(dāng)你看世界時(shí)，眼睛是白色時(shí)，那么你可多讀文學(xué)，增加知識(shí)與感情的調(diào)和；當(dāng)你看世界時(shí)，眼睛是黑色的，那么你又可多聽(tīng)音樂(lè)，多放松心情。黑色說(shuō)明你的心靈沉重，那就多具備審美價(jià)值，讓眼睛對(duì)待世界時(shí)是五彩繽紛的。
學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，導(dǎo)致有些人太過(guò)于死板，新初一發(fā)展美育來(lái)豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)，以此緩解學(xué)習(xí)的壓力。美育與人生有一種密不可分的聯(lián)系，人有謀生的需要，還應(yīng)要有審美需要。
人生的價(jià)值還應(yīng)有審美。
初中作文：人生的價(jià)值 30
山中的煤石，又黑又硬，丑陋無(wú)比，人們卻爭(zhēng)相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無(wú)論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價(jià)值的不在于外表，而在你是否有用，是否對(duì)他人對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
人生的價(jià)值不在于外在形式，而取決于人的內(nèi)在。張愛(ài)玲曾經(jīng)這樣描述人生：“生命是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子�！痹噯�(wèn)：這種徒有其表的生命又有何真正的價(jià)值呢？相反，很有價(jià)值的人生常常是在平凡甚至艱苦的.環(huán)境中鍛造出來(lái)的。愛(ài)因斯坦一直是瑞士聯(lián)邦專利局的一名三級(jí)技術(shù)員，然而這樣普通的出身卻無(wú)法磨滅他發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的偉大成就；普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無(wú)法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長(zhǎng)袍，然而這種窘迫卻無(wú)法停止人們對(duì)《向日葵》的贊嘆。是金子，無(wú)論它外面包裹多少灰土，也總會(huì)發(fā)光，因?yàn)樗鼡碛薪鹱拥谋举|(zhì)。同樣對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，只要你勤勤懇懇地奮斗過(guò)，努力過(guò)，哪怕只為社會(huì)貢獻(xiàn)了一丁點(diǎn)兒，你的人生也是有價(jià)值的。相反，渾渾噩噩地度過(guò)一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質(zhì)。
既然人生的價(jià)值蘊(yùn)含在生命的本質(zhì)中，我們就要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，把握生命的過(guò)程，追求生命的本質(zhì)。而現(xiàn)今社會(huì)，則具體要求我們學(xué)會(huì)放下對(duì)物質(zhì)的過(guò)度欲望，用對(duì)社會(huì)的責(zé)任表現(xiàn)人生的價(jià)值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價(jià)值，就要先為世界增添價(jià)值。”徐本禹放棄了城市的優(yōu)厚生活，來(lái)到鄉(xiāng)村作小學(xué)教師，他的人生價(jià)值在偏遠(yuǎn)的小山村得到實(shí)現(xiàn)；鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學(xué)子蓋起一座大學(xué)，即使生活清貧，他們的人生價(jià)值卻得到了的體現(xiàn)。人們常以為價(jià)值是那些受萬(wàn)眾矚目的偉人所具有的，其實(shí)不然，當(dāng)你看到一張平凡的臉蕩著幸福的微笑，你或許會(huì)了解：小人物也可以有大價(jià)值，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，撥開(kāi)掩蓋在我們身上，遮擋我們?nèi)松幕覊m，其實(shí)我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。
每個(gè)人都是藏在鞘中的利劍，只要堅(jiān)持，總會(huì)從生銹的鞘中脫出，給世界一個(gè)閃電，讓人知道，我們的價(jià)值。
初中作文：人生的價(jià)值 31
幸福，當(dāng)我寫下這個(gè)詞的時(shí)候，感覺(jué)有些迷茫。似乎它對(duì)我而言是那么遙不可及。
曾讀過(guò)秦文君的《活著的一萬(wàn)零一條理由》，心中不免有些感動(dòng)�；忌辖^癥的女孩居然說(shuō)自己很幸福，理由的簡(jiǎn)單讓我震撼———因?yàn)樗辽龠�活著。對(duì)她而言，此刻的幸福莫過(guò)于活在人間。女孩樂(lè)觀、積極地面對(duì)人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因?yàn)樵诟呖贾惺Ю�，跳樓自殺了。他�?huì)認(rèn)為，不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個(gè)世界就再?zèng)]有什么留戀了?也許分?jǐn)?shù)是他最大的幸福。
幸福總是跟生命連在一起，幸福的價(jià)值到底有多重?zé)o人可知，無(wú)人可曉。聽(tīng)說(shuō)一位彩民中了3900多萬(wàn)元，一位同學(xué)叫嚷著，多幸福啊!我笑了，笑得很無(wú)奈。錢的地位竟然代替了幸福。也是，隨著中國(guó)的改革開(kāi)放而得以席卷整個(gè)社會(huì)的拜金主義，已經(jīng)嚴(yán)重扭曲了一些人的靈魂，難怪有的人金錢觀等同了幸福觀。
我的幸福觀就是希望世界上的每一個(gè)人都能快樂(lè)過(guò)一生，生命的坎坷、生命的曲折擋不住幸福的存在。
有些人用生命努力地尋找著快樂(lè)和幸福，但到頭來(lái)一無(wú)所獲;有些人在失敗與成功中緊抓住了每一次鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)帶來(lái)的幸福感，還有父母的疼愛(ài)。乍看小如芝麻的事都是一種幸福，只是它在人們的眼中有著不同的含義。
能上學(xué)也是一種幸福。從小我只能看著別人吃冰棍，家里吃的都是咸菜、榨菜，桌上的葷菜“百年難得一見(jiàn)”。但母親的`下崗使我懂得要發(fā)奮圖強(qiáng)，小小年紀(jì)的我比別人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得苦是幸福的根本。也許我的生活比一般人差，但我依然可以對(duì)著世界說(shuō)，我很幸福，我很富有———當(dāng)我和母親手牽手去田地勞動(dòng)時(shí)，我能學(xué)會(huì)更多的農(nóng)活兒;回到家，我會(huì)淘米燒飯，可以幫母親干活。為了我能受到更好的教育，母親四處借錢。我得知后，愛(ài)的感激與幸福即使化成千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)。這種幸福價(jià)值多少已經(jīng)掂不出了，人生中的幸福也述不盡了。
歲月的流逝給我的是不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，而幸福又有多長(zhǎng)呢?幸福實(shí)際上是一種感情上的快樂(lè)。
初中作文：人生的價(jià)值 32
一滴水，能夠詮釋老井的甜美；
一片綠，能夠證明生命的存在；
一個(gè)舉動(dòng)，能夠提煉出人生的價(jià)值……
讀了這篇《山里走出的“誠(chéng)信之花”》我的心靈為之震撼！或許是時(shí)代的變遷，或許是人心的變化，這樣的人或事真的已經(jīng)不常見(jiàn)了。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題――有一天，當(dāng)你撿到一筆天大的意外之財(cái)，你是占為己有，還是物歸原主？然而在應(yīng)對(duì)金錢的誘惑時(shí)，很多人往往會(huì)迷失自己……但是，這位平凡的農(nóng)村女孩卻用自己的誠(chéng)信交了一份不平凡的答卷。
是否人在金錢面前就會(huì)失去自己？不，這位可愛(ài)的大姐姐用行動(dòng)證明――誠(chéng)信高于一切！不但是拾金不昧，而且在撿到這個(gè)裝有護(hù)照、身份證、120歐元現(xiàn)金、16.3萬(wàn)元的現(xiàn)匯現(xiàn)取匯票、十幾個(gè)存折的手提包后，她更是拒絕了這位失主的一萬(wàn)元現(xiàn)金酬謝。還記得她那時(shí)說(shuō)的那句那么質(zhì)樸的話嗎？――“這是很平常的一件事�！�
如此一位“誠(chéng)信之花”更是從小就理解到了家庭的熏陶。雖然是貧苦的一家，五口人住在一座土木結(jié)構(gòu)的`破舊房子里，靠幾畝農(nóng)田、一點(diǎn)茶山維持著生活……雖然家庭條件不好，但父母卻常教導(dǎo)女兒――“我們雖貧窮，但做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，做每件事都要對(duì)得起自己的良心。”正是這耳濡目染的教導(dǎo)，使她的心靈早早的上了一節(jié)最重要的人生之課！
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，撒到世上，成了散旦的魔杖。期望有一天我們能夠靜下心來(lái)想想，如果我們身處異地，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，在這時(shí)刻如果丟失了自己的錢包，你也許會(huì)崩潰，會(huì)覺(jué)得這人世間是這樣的寒冷！但是如果每個(gè)人都像這位誠(chéng)信之花一樣，你也許就能感到這世界的溫暖了吧！
為了避免記者的采訪，她毅然地離開(kāi)了原先的工作單位。至今我還銘記著她在入學(xué)儀式上說(shuō)的話“我只有奮發(fā)的學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)，使自己成為一個(gè)有益于社會(huì)、有用于社會(huì)的人，才能報(bào)答黨和人民的恩情的萬(wàn)分之一！”
人生之舟，不堪重負(fù)，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)智相跟。但失去了誠(chéng)信呢？那么你所擁有的一切，就但是是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我們的世界需要有誠(chéng)信的人，期望我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤罢\(chéng)信之花”！
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