成為更好的自己作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成為更好的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我先問(wèn)一下，九年級(jí)八班的同學(xué)在哪里？坐在第五排靠窗的同學(xué)是哪一位？我就是從那個(gè)座位走到愛(ài)丁堡大學(xué)的！今天，我來(lái)這里和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享些許個(gè)人體會(huì)。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，我們可能都不是那么喜歡讀書(shū)考試，但是，我們必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)！如果說(shuō)讀書(shū)考試是僅為了有個(gè)漂亮的成績(jī)考上大學(xué)的話(huà)，那學(xué)習(xí)就是我們終身的一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)怎樣生活，學(xué)習(xí)怎樣讓自己變得更幸福更強(qiáng)大！我剛到英國(guó)的時(shí)候，去超市買(mǎi)東西要學(xué)——不然你就可能把狗糧當(dāng)成零食買(mǎi)回來(lái)了，去銀行辦卡要學(xué)——因?yàn)闆](méi)有銀行卡你在國(guó)外生活中的寸步難行，約見(jiàn)導(dǎo)師要學(xué)——否則一學(xué)期過(guò)了一半兒導(dǎo)師都還可能不知道你的存在，寫(xiě)學(xué)術(shù)論文調(diào)油畫(huà)顏色做建筑模型統(tǒng)統(tǒng)要學(xué)——要不然呢，沒(méi)人幫你的，你就等著掛科吧。我很慶幸我的中學(xué)是在這里度過(guò)的，我的老師們給了我很多挑戰(zhàn)、很多引導(dǎo)、很多責(zé)罵、很多敦促，讓我一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了正確的認(rèn)識(shí)。也正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我能夠進(jìn)入到愛(ài)丁堡大學(xué)這種世界一流學(xué)府學(xué)習(xí)深造。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我們可能都因?yàn)楹ε率《辉溉ヌ魬?zhàn)更高的目標(biāo)，但是，我們必須勇敢嘗試——這種勇敢的精神會(huì)讓我們的生命變得豐富多彩！大家知道劍橋大學(xué)嗎？對(duì)，就是徐志摩寫(xiě)情詩(shī)的地方，我去報(bào)考過(guò)。你們知道嗎，我報(bào)考的劍橋大學(xué)的建筑專(zhuān)業(yè)，去年只招2名，而且是面對(duì)全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關(guān)，學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)珒?yōu)才能有申報(bào)資格，我過(guò)了。第二關(guān)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成劍橋的6個(gè)創(chuàng)作題目，我又過(guò)了。第三關(guān)，在所有通過(guò)前兩關(guān)的學(xué)生里挑選30名優(yōu)秀者進(jìn)入面試，我?guī)缀趺刻旖o學(xué)校打電話(huà)發(fā)郵件表達(dá)自己的意愿展示自己的作品，最后一刻他們給了我面試的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，我成了三十分之一。第四關(guān)，面試，三輪不同的面試啊，我真是拼盡了全力，面試結(jié)束后我坐火車(chē)回住地時(shí)，人都要虛脫的感覺(jué)，最后，你知道的，劍橋沒(méi)有錄取我。這世上一定有人比我優(yōu)秀，只是，不能因?yàn)樗麄兏鼉?yōu)秀我就要放棄追求，我依然要去搏一把，不問(wèn)結(jié)果，只問(wèn)自己敢不敢，敢不敢去沖擊更高的目標(biāo)，敢不敢面對(duì)最后的失敗。其實(shí)，我堅(jiān)信這次失敗獲得的經(jīng)驗(yàn)和自己在拼搏過(guò)程中積累的勇氣，會(huì)成就我下一次更大的成功。說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)至今日，我一邊心疼著那個(gè)蓬頭垢面夜以繼日準(zhǔn)備面試的自己，一邊我暗自喜歡著那個(gè)為沖刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無(wú)畏的自己！
我想說(shuō)的第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，就是珍惜當(dāng)下，珍惜眼前。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)可能有些老氣，但卻是我最真實(shí)的感受。沒(méi)出國(guó)之前，聽(tīng)父母嘮叨覺(jué)得煩，聽(tīng)老師訓(xùn)誡覺(jué)得煩，聽(tīng)同學(xué)爭(zhēng)吵也覺(jué)得煩，總想著有一天遠(yuǎn)走高飛便可不再見(jiàn)。而今，我開(kāi)始懷念起以前的種種來(lái)。真想有父母在身邊支持我，真想有老師在身邊敦促我，真想有小伙伴在身邊陪伴我。每一次回國(guó)我都會(huì)到母校看看，但每一次我都沒(méi)有能夠見(jiàn)到所有的老師。我和我的同學(xué)們都在漸漸長(zhǎng)大，相見(jiàn)相聚的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我開(kāi)始體會(huì)別離的滋味了。所以我想說(shuō)，現(xiàn)在，眼前，請(qǐng)珍惜！
最后，我要感謝我的母校棕北中學(xué)，感謝我所有的老師們！在我成長(zhǎng)的歲月里，你們一直是我的精神支持。感謝給位學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)！
謝謝！再見(jiàn)！
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