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日子初中作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的日子初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日子初中作文1
我想集合所有的螢火蟲，去照亮漸行漸遠(yuǎn)的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢，編織起童年的回憶。童年已遠(yuǎn)去，但它好像昨天發(fā)生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。
童年的腳印留在家里潔白無瑕的壁上，多姿多彩。
大部分時(shí)間，我都拿著一支畫筆在墻上涂涂畫畫，隨心所欲不亦樂乎。選一支畫筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹都是我的最愛。涂顏色是最重要的環(huán)節(jié)。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點(diǎn)。我全神貫注地畫著，小小的.心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫的幻想世界中，流連忘返。
童年的腳印印在幼兒園的操場上，樂趣橫生，自由自在。
每當(dāng)與最好的朋友一起玩過家家時(shí)，心中的愉悅是不言而喻的;每當(dāng)與同學(xué)們一起堆沙堡時(shí)，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當(dāng)與同學(xué)一起在雨中撐傘淋雨時(shí)，那無憂無慮、自由自在的興奮寫在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過之處，填滿歡聲笑語。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。
天邊的星星、家門的棗樹、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠(yuǎn)去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來的種子，已深埋我心難以磨滅。
月兒缺了有再圓的時(shí)候，朋友散了有再聚的時(shí)候，但我的童年為什么一去不復(fù)返?在這去來的中間又有一絲揮之不去的東西——回憶。童年的那段日子一老在心中，難以磨滅……
日子初中作文2
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是撿起那些明媚的憂傷，動(dòng)人心者，莫過親情。每個(gè)人，不管是外表脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)，誰的心里會沒有親情的滋養(yǎng)？想起了那些有你陪伴的日子，是多么的幸福。？
五歲，我?guī)е鴿M臉的委屈，緊緊的抱著你的雙腿不想去上幼兒園。心想：媽媽真討厭，把我一個(gè)人孤零零的留再這里。我再也不會理她了�？墒�，離別了整天，我看到你又高興地?fù)湓谀愕膽牙�，跟你說：“媽媽，我想你了。”那一刻，你抱著我，臉上洋溢著滿足的笑容。
七歲，我開始懂一點(diǎn)事了，上了小學(xué)。我己經(jīng)對與你分開一整天感到習(xí)以為常。甚至，有時(shí)還會對你說：媽媽在家好無聊啊，沒有人陪我玩，真想去學(xué)校�。‘�(dāng)你聽我說這些話時(shí)，你臉上依舊洋溢著欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著我，關(guān)心著我。
十三歲，花兒一般的年齡，我懷著憧驚和向往來到中學(xué)。學(xué)業(yè)繁重，漸漸地，我們之間的談話變得少了。每天早上5點(diǎn)多，你就起來，關(guān)上臥房的門，一個(gè)人悄悄的在廚房準(zhǔn)備著，又悄悄地將我我喚醒，洗臉、吃早飯，然后送我去上學(xué)。才急急忙忙的去上班，忙著自已的事情。有時(shí)，我會因?yàn)榍啻旱?煩惱而故意找茬兒和你吵架，而你總是黙黙承受，天冷時(shí)叫我多穿一件衣服，放學(xué)時(shí)依舊默默守候在校門口。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)媽媽，你的頭發(fā)早己蒼白，時(shí)間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著我一步步成長的見證。
父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。母親，有你陪伴的日子，我的人生將不會有冬天。
日子初中作文3
所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽光燦爛。
——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎著二八大個(gè)兒自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍(lán)天上，陽光燦爛。
那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。
那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的.享受著陽光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)土蛋蛋，比誰團(tuán)得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中。
那又是一個(gè)陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個(gè)兒，來學(xué)�？次遥�買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里
自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了二八大個(gè)兒了。午飯后，陽光燦爛，爺爺在陽臺靜靜的讀著書，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下
這個(gè)陽光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶
日子初中作文4
春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時(shí)的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子�！闭f完，他低下了頭。
“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊！對了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個(gè)從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容，想起那個(gè)時(shí)候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子��！
“那她為什么會不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷�！�
我清楚地記得，在媽媽的一整打罵過后，她就會給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的`話語，也許那個(gè)時(shí)候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個(gè)時(shí)候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦！”看著他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。
日子初中作文5
畢業(yè)照里，水泥地上的我們在碩大的“***學(xué)校歡迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我們曾是一個(gè)班，一個(gè)充滿歡笑的班�，F(xiàn)在的你們，或說我們，還記得攜手走過的六年嗎？
10個(gè)月前，我們分別了，奔向了屬于自己的那塊土地。畢業(yè)典禮那天，天氣很是陰冷，我們便待在了教室里，而且，我們連陪伴我們六年的班主任都沒有見到。沒有預(yù)想中的擁抱和淚水，沒有任何人精彩的發(fā)言辭。我們相聚又草草離開，好像什么都丟了。那天，我沒有見到我的同桌，他的妹妹也沒有見到。我想我們一定會再次相遇，但幾個(gè)月前，我知道了他們的父母已經(jīng)離婚，沒有人知道我的同桌到了哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
還記得08年的夏天嗎？那個(gè)夏天的許多中午我們都是在那個(gè)山坡下度過的。那山坡和教學(xué)樓差不多高，陡得厲害，上面斜斜地長著幾棵往外沖的樹。山坡下面是乒乓球場和一大塊被沙子和石頭覆蓋的.草地。我們便撿了石頭往小山坡上扔，看誰扔得高、扔得遠(yuǎn)。那些石頭帶了我們的比賽的念頭“嗖嗖”地往前飛，那般速度正如我們今天毫不猶豫地訣別。
那個(gè)夏天還有一場汶川大地震。我們都很難過。為了自己的同胞，我們往西側(cè)的足球場上那個(gè)大樹上系黃絲帶。我們都很用心地系，還打上了蝴蝶結(jié)，掛上了寫滿祝福的卡片。風(fēng)吹過樹葉時(shí)，樹葉“沙沙”地響，樹枝也搖搖晃晃的，那些蝴蝶結(jié)就像真的蝴蝶一樣，繞著樹飛著，飛著……
那些日子我們牽手走過，彼此留下的是一段美好的回憶和一張畢業(yè)照。那照片里的天似乎是陰暗的，但我記得，我永遠(yuǎn)地記得：照相的那個(gè)日子是晴天，陽光燦爛的晴天。
日子初中作文6
窗外，下雪了。我走在上學(xué)的路上，潔白的小雪花在空中飛舞，親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。
在學(xué)校的大門外，我愣住了。一個(gè)老頭推著破舊的三輪車，艱難地向前走著。我可以清楚地看見：他穿著單薄的衣服，手上的皸裂口子無規(guī)則地排列著，露出一絲暗紅。他每到一個(gè)垃圾桶旁，就彎下腰，伸出手，用手翻翻垃圾桶，看看有沒有空瓶子。每撿到一個(gè)空瓶子，他都會笑一下，用手擦擦上面的灰，小心地放到三輪車?yán)铩?/p>
雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處的樹上積滿了雪，像慈母手中的銀線，像馴鹿探出的角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一座連綿起伏的山。雪給我?guī)砹藷o窮無盡的'歡樂，卻給這個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老人帶來濃濃的寒意。
我感慨著，剛走幾步，看見一個(gè)小男孩將一個(gè)空瓶子扔向垃圾桶�？墒�，瓶子卻陰差陽錯(cuò)地落到了老人頭上，再從他頭上掉落下來。我本以為老人會大發(fā)雷霆，但他卻慢慢走向那瓶子，撿起來，放進(jìn)車?yán)�。他的一彎腰，一伸手，都顯得那么自然，仿佛他生來就是做這個(gè)的。
雪越下越大，我快步走進(jìn)教室。站在教室的后窗邊，俯瞰學(xué)校門前的大街。那位老人并沒有回家，依然在大街上艱難地走著，依舊翻著一個(gè)又一個(gè)十分相似的垃圾桶……
雪，晶瑩剔透，潔白無瑕�？粗粗先怂坪跻不饕欢溲┗�，在這個(gè)世界里飄落無定，卻依然執(zhí)著。我再也忍不住了，眼淚不經(jīng)意間跌落下來。
老人越走越遠(yuǎn)，然而老人的樣子卻在我的眼前逐漸清晰起來。老人的一彎腰，一伸手，盡顯那份生活的從容。生命是卑微的，但執(zhí)著生存著的生命是讓人敬畏的。我不由得感動(dòng)起來。
窗外，雪依然不停地下著。然而，我看到那條街上走著的人竟然是我。
日子初中作文7
時(shí)間總會流逝，而這場單程的旅途，途中的風(fēng)景，總是最美的。
在我的家門口，種著一棵楓樹，不知從什么時(shí)候起，這棵楓樹成了我最羨慕的對象。
為什么要羨慕一棵楓樹？因?yàn)樗还茉谑裁磿r(shí)候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個(gè)活潑的女孩，充滿生機(jī)與活力，讓人看了，總會感覺心曠神怡。
夏天，它早已經(jīng)長滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼，聽著知了歌唱，誰又能想像的到那是一件多么令人享受的事情啊！
到了秋天，秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時(shí)候，就是它最美的時(shí)候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時(shí)候，冬天就要到了，它為了保護(hù)自己，不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風(fēng)刮過，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能說，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來了，楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒有以前漂亮了，但是過了寒冷的.冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的美麗。
不知不覺中，這棵楓樹已長成大樹，而我也慢慢長大了，我不清楚它陪我度過了多少個(gè)春秋，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)霜，可它的美麗依舊沒變。
如果問，世界上有永恒的美麗嗎？我會回答：有，永恒的美麗，就像楓樹一樣，把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過一個(gè)火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過的日子真好！
日子初中作文8
“你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎？盡管它們很難見面，但它們一起哭，一起笑，一起休息。其實(shí)友誼就該是這樣，相互牽掛，相互念想。”當(dāng)這個(gè)陌生的號碼發(fā)來信息，熟悉的文風(fēng)勾起了我對你的回憶……
明媚的陽光灑入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作為新生坐在我的后面，由于我們合得來，距離近，上課下課都在一起，便開始成為對方生活中的一員。。
我拉著你跑到東山腳下，看到一個(gè)小廟，便逗你玩說那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認(rèn)真的讓我和你一起跪下來，雙手合十，一字一句的訴說。說完，便扭過頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的你。
年幼的你我，又準(zhǔn)備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來是一根釘子穿過涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了�！薄安�，太疼了。最好我們都平安無事�！蔽彝愕�'眼睛，那是清潭，沒有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。
你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說不出話。
想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好！認(rèn)識你，這輩子值了！”
日子初中作文9
是它讓我理解了無數(shù)的道理；是它教會了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生；是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂；它小小的個(gè)體蘊(yùn)含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會了靜心養(yǎng)神，從一個(gè)大大咧咧的小姑娘到如今的我，它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說，他教會了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
一個(gè)夜深人靜的夜晚，被不知其物的東西吵醒后，我坐了起來，不由自主的想起了以前的我。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋又很能說的一個(gè)小姑娘，媽媽常說我：“你呀，能不能聽話點(diǎn)”可我是越說越厲害，有一天，媽媽給我拿了一本書說：“來女兒，好好看看安靜會了吧”。我慢吞吞的.打開書，用迷茫的眼神看著里面的那些字，用余光斜視其中的一角，偶爾看到了幾幅畫，頓時(shí)我最那本書產(chǎn)生了好感，但我只有一分鐘的熱度，，隨后就把書拋之腦后了，媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣，就這樣格林童話成了我的“新”開始，它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進(jìn)攻”，我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分，我把讀書當(dāng)成了一個(gè)我不可舍棄的工作，夜深人靜時(shí)我會看書、開心時(shí)我會看書、傷心難過時(shí)我依舊看書。它是我排泄困難的垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看，它時(shí)刻陪伴著我，它讓我明白困難面前不低頭，成功面前不驕傲，它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會著、理解著，同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書，行萬里路”我相信與它一起走過的日子，我們每個(gè)人都可以行萬里路，去領(lǐng)會外面的世界。
日子初中作文10
在人生的道路上有許許多多困難與挫折，在這些困難與挫折來臨時(shí)，我們往往很難獨(dú)力面對，這往往需要父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助。我最不能忘記的是與母親一起走過的日子。
星期天，母親帶我和弟弟到家鄉(xiāng)的草原學(xué)放風(fēng)箏。我和弟弟跑得快，早就到了目的地，我們自由自在地瘋跑著，以為自己在藍(lán)天翱翔。忽然，耳邊傳來母親的聲音：“喂！兩個(gè)搗蛋鬼，別跑那么快，媽媽追不上了！”我倆停了下來，看見母親氣喘吁吁地到我們身邊，說：“我們放風(fēng)箏吧！”我和弟弟高興得跳了起來，因?yàn)槲覀儚膩頉]有放過風(fēng)箏，只是在電視上看見過，而這風(fēng)箏也是爸爸前幾天才從外地買回來的。
母親拉著線向前跑，叫我拿著風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等她的命令。猛地，母親喊“放手”，我松開了手，只見風(fēng)箏飄飄搖搖地緩慢升入空中，它多像一只翱翔藍(lán)天的雄鷹啊！母親教我們?nèi)绾螤烤�，線不要放得過長，不要拉得太緊，更不要撒手不管……我和弟弟聽著她的話，跟著她的手進(jìn)行學(xué)習(xí)。不一會兒，我們都會了，就在草原上盡情地放著風(fēng)箏，享受著風(fēng)箏帶給我們的快樂。
突然，晴朗的天空一下子變得陰森森的，大地似乎也黑著臉。我往空中看風(fēng)箏時(shí)，只見它東一跟頭西一跟頭的亂竄。我急了，但一時(shí)不知道該怎么辦？母親跑過來說：“快回家吧，馬上下雨了……”說著，媽媽開始收線，可是已經(jīng)晚了，線也斷了——
猛然間的風(fēng)雨，摧殘著這可憐的風(fēng)箏，它在空中拼命掙扎著，但已經(jīng)完全沒有方向了。一個(gè)霹靂，風(fēng)箏的翅膀猛地一顫，打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏忽停止了，一會兒，它像被誰扔向了地面，摔得粉身碎骨！
我和弟弟嚇得大哭，母親忙跑過來抱著我們，輕聲安撫著。在母親的'懷抱里，我感覺到了溫暖和安全。
母親啊，你是我的指南針，如果沒有你，我的生活就將像斷線的風(fēng)箏一樣沒有任何方向！心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空的蔭蔽呢？
與母親一起走過的日子真好！
日子初中作文11
以前的我是多么的幼稚，也沒有想過什么事情是重要的什么事情是不重要，也不會去注意到家人的感受，到了20xx年1月1日才讓我自己明白了一件事，其實(shí)父母親是多么疼愛自己的孩子，我從小也沒有吃過什么苦，我感覺我很幸福吧！
不像那些憑窮的孩子，出來了工作，想看電視在怎么冷的天氣還要在旁邊的小店看電視呢？我看她們好可憐，看玩了去吃宵夜她們吃的東西也不好，也沒有什么營養(yǎng)，在說，她們也不感吃很貴的東西，雖然，她們有發(fā)工資，但是她們留給自己的錢不是很多，她們還要匯回去給父母親，有時(shí)候她們還有弟弟、妹妹在讀書，還要交學(xué)費(fèi)，所以我跟她們比我的日子過的很幸福。
因?yàn)槲以诩依镞�有的住也有的吃，吃的東西比她們還有營養(yǎng)，喜歡看電視就看電視、喜歡上網(wǎng)就上網(wǎng)、喜歡睡覺就睡覺，那里有這么幸福的日子過呢？
我有這樣幸福的日子多是父母親努力的打拼，才有這樣的結(jié)果，才換來我幸福的日子，我看那些憑窮的孩子她們有放假還要很早起來幫自己的母親做家務(wù)事，而我呢？我是等母親煮好了飯，然后叫我起來吃飯，我才起來吃飯，我感覺在家里的.生活好溫暖。
我以前我自己沒有感覺到，現(xiàn)在讓我體會到家人給我的幸福，以前不懂得去珍惜這樣幸福的日子，我現(xiàn)在懂得了珍惜幸福，我會好好的去珍惜每一分鐘每一秒，在過沒有幾年了我就沒有這么幸福，什么事情多要靠自己來做，在也不能去依賴別人。
所以，我之前沒有發(fā)現(xiàn)家里的溫暖，也沒有發(fā)現(xiàn)我是過著幸福的日子，我到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我從20xx年開始我會好好去珍惜我在家里的時(shí)間跟家人的相處，也珍惜父母親給我的幸福，那樣我才不會讓自己感覺到遺憾，我想幸福的過日子。
日子初中作文12
我有一個(gè)妹妹，她淘氣而又可愛，聰明而又活潑，與她一起走過的日子里，雖然麻煩，但很充實(shí)。
當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)我的房間里，我正躺在床上睡懶覺呢，好不容易能有個(gè)周末，我當(dāng)然要美滋滋地睡個(gè)好覺呀。
“嗒……嗒”，忽然聽見有腳步聲向我靠近，我沒太注意，繼續(xù)迷迷糊糊地睡。突然我的臉好像被什么戳了一下，我猛地轉(zhuǎn)過頭來，正看見我妹妹穿著她的`睡衣，抱著她的小熊在我的床上坐著，她的眼睛正直直勾勾地盯著我。天啊，她怎么來了？我的心里感到很不是滋味，好不容易有個(gè)周末，她竟敢打擾我睡覺，哼，我現(xiàn)在暫且放過你，待會兒……
我又倒在床上了，準(zhǔn)備繼續(xù)做我的春秋大夢。哪知，妹妹竟在那里當(dāng)起了小熊的“老師”，喋喋不休地講她的課，而且似乎是刻意講得特別大聲，弄得我翻來覆去地睡不著了。
我按捺不住心中的怒火，翻了個(gè)身，怒氣沖沖地指著妹妹，板著一張臉對她說：“你，再給我講一句話，你就給我滾出去！”妹妹聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我可能是睡糊涂了，連她的話都信了，再次安心地倒在床上。
突然，感覺涼颼颼的，背上似乎也有人在蹬我。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪大眼睛看了看，原來是妹妹把我的被子給疊了一些起來，而且還在我的背上亂蹬。我懶得管她了，把被子拉過來蓋著繼續(xù)睡，不想跟她糾纏。誰料，她還真是不識好歹，又在哪兒嘰嘰喳喳起來。邊說邊拿著她的小熊在我的床上跳啊跳，我的床似乎已經(jīng)成了她的游樂天地，我不得不憤怒起來，指著她說：“你再給我跳一下，信不信我馬上把你趕出去！”聽了我的話，她躺下來了，甜甜地笑著說：“姐姐，我們一起睡覺好不好？”我無奈地答應(yīng)道：“好，但你不許再調(diào)皮了！”她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著她的小熊睡了。我見了，高興地躺下，但這時(shí)，我卻再也睡不著了。
我有這個(gè)聰明而淘氣的妹妹，我真幸福。與她一起走過的日子，我不會感覺寂寞孤獨(dú)。
日子初中作文13
秋天，是桂花開放的季節(jié)。
村里有許多桂花樹，每年這個(gè)時(shí)候，花香四處飄散，飄到房間里，飄到家門口，彌漫整個(gè)村莊。
花開時(shí)節(jié)，總能看見樹上樹下有許多的小動(dòng)物。一排排螞蟻爬上樹梢，爬到花朵上，兩只觸角不停地?fù)]舞，竊竊低語，是怕弄落了花瓣，還是恐驚擾了花夢？蝴蝶樂壞了，在花枝上翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地彈奏著熱鬧的曲子。這曲子，鉆入螞蟻的耳朵，流淌在花枝間，流淌在空氣中，流淌在天地里。
村里的老桂花樹是老人孩子們的好去處。老人一遍遍講述關(guān)于桂花的傳說，孩子們一次次沉浸在美麗的故事里。
我最忘不了兒時(shí)采桂花的情景，忘不了母親的桂花糕。花開時(shí)節(jié)，母親在樹下展開被單，讓我爬到樹上搖落桂花。我抱著樹干使勁地?fù)u著。抖落的桂花簌簌地往下落，發(fā)出沙沙的響聲。笑意蕩漾在母親的臉上，她收集起了滿滿一大袋桂花�；丶液髮⒐鸹ㄇ逅磧�，用開水一燙，用蜜糖浸泡，拌以熟透的糯米粉，拿出各式各樣的模具，做出各式各樣的桂花糕。
入鍋，點(diǎn)火，大火煮，小火燜，時(shí)間似流水一樣緩慢而悠長。
當(dāng)桂花糕出鍋時(shí)，滿屋飄香，那淡淡的鵝黃色夾以馥郁的香味，令人垂涎欲滴。我抓起一塊，塞入口中�？|縷甜香緩緩地滑過，令我心醉神馳。別家的孩子也禁不住這香氣的'誘惑，跑來哄搶。人聲鼎沸里，桂花糕一掃而光。孩子們端詳著桂花糕，狠狠地吸一口氣，如一匹餓狼，塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢“砸吧”，再一口吞下它。他們回味著桂花糕的香甜，贊嘆母親的廚藝無雙�？粗麄兊奈⑿εc陶醉，母親的臉上樂開了花。
秋天，桂花開放，香出了一片明凈、美麗的天地，香暖了我如夢的童年。
日子初中作文14
最初，那個(gè)幼稚天真的孩子，那段魂?duì)繅衾@的過往，那時(shí)五彩斑斕的畫圖。在經(jīng)過歲月的流逝后都成了“曾經(jīng)”“以前”，我們懷念的回憶。
小時(shí)候那個(gè)因?yàn)橐恍┬∈戮涂梢蚤_心很久的孩子，給顆糖就不會難過的天真。當(dāng)初那么開心，那么無憂無慮。就好像沒有任何煩惱。但這段日子似乎特別短暫，還未來得及回憶它就悄然逝去，沒有聲音，也沒有影子，就在我們神不知，鬼不覺的情況下一去不復(fù)返了。童年的歡樂時(shí)光好像也不短，但回憶起來總感覺不夠回憶，也就是那么幾秒，落下�？赡苁钱�(dāng)時(shí)的'我們根本沒有去想過時(shí)間的存在吧，總以為還有時(shí)光任我們揮灑，于是滿不在乎，時(shí)光老人便擦身而過。
就像一場華麗的夢，夢里的場景人物都太過美好，以致使人沉浸而不愿離開。但夢醒了，一切都將回到原點(diǎn)，也不再幼稚孩子氣，該長大了。
現(xiàn)在回想起過去的時(shí)光，總是好多后悔和嘆息，嘆息時(shí)間的來去匆匆，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好把握時(shí)間，但現(xiàn)在一切好像已經(jīng)晚了，過去了就過去了，又怎么可能回來呢？
如果選擇回到最初，那么我肯定會好好珍惜時(shí)光，那段最初的日子那么美好，卻又短暫，一天又一天，早上似乎都沒開始，一眨眼就到晚霞了。每次回過頭來的只有嘆息吧。時(shí)光老人都不曾停下腳步，我們也不能停止不前，總得一個(gè)人學(xué)會慢慢長大，不再依賴任何人。
年華是一封無效信啊，因?yàn)楦静恢浪鼤Ａ粼谀睦铮皇俏粗穆吠玖T了。在這段路上磕磕碰碰最后學(xué)會成長。只是在某個(gè)時(shí)間回過頭看到自己一步一步走過的腳印，然后恍惚一霎，原來自己已經(jīng)不知不覺走了那么多路。但最初的那段日子依舊值得回憶，并且不忘。
日子初中作文15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！
中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動(dòng)、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對著主席臺的.是一個(gè)長方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來，花香就會彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……
一學(xué)期過去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒那么簡單�；赝^去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽還逗留著，站在烈日下，第一感覺，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無畏地去練，就會成功。
一學(xué)期過去了，我深深地體會到：吃得苦中苦，方為人上人！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
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