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醒悟初中作文

時(shí)間:2023-05-06 11:14:24 初中作文 我要投稿

醒悟初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的醒悟初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醒悟初中作文

醒悟初中作文1

  初中是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,曾想抵達(dá)后會(huì)有一個(gè)全新的世界;初中是一個(gè)特殊的過(guò)渡期,曾想上初中后會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代,曾想進(jìn)入初中后大家習(xí)會(huì)更努力,我也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的熱潮中奮勇向上,初中,一個(gè)……可是到了之后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)想象真的只是美好的,現(xiàn)實(shí)真的是殘酷的!

  時(shí)間總是無(wú)言的快,現(xiàn)在的我既將踏上初中的最后一趟旅行——初三。兩年的初中生活回想起來(lái)竟渾渾噩噩等于一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有的我,學(xué)英語(yǔ)是那么的難,早已沒(méi)有當(dāng)初的好奇。數(shù)學(xué)的題目與書(shū)中的難度差別很大。兩個(gè)單元的古文,是那么的長(zhǎng)那么的難背……于是我放縱自己,能學(xué)多少是多少吧。于是,空氣清新的早上,不看書(shū),三個(gè)一群五個(gè)一伙地坐在花壇上閑聊;炎熱無(wú)聊的中午不在教室里養(yǎng)精蓄銳卻無(wú)所事事地游馬路;下午,不在家里復(fù)習(xí),卻要這時(shí)出去玩。

  日子一天天過(guò)去,知識(shí)?我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得有多好。內(nèi)涵?我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒人。做人?我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒父母……反而我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了埋怨,學(xué)會(huì)了責(zé)罵,再也不像以前那樣愛(ài)學(xué)習(xí)。張口閉口的`埋怨,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連打飯時(shí)要排隊(duì)的要求都難以遵守。這是我嗎?不學(xué)無(wú)術(shù),得過(guò)且過(guò)。這就是初中的嗎?集萬(wàn)惡于一身。初中的我應(yīng)該這樣嗎?

  不,這不是我,初中的我不是這樣的,我應(yīng)當(dāng)記住自己來(lái)學(xué)校的目的,是學(xué)習(xí)不是揮霍時(shí)間!我應(yīng)當(dāng)為烈日炎炎下辛苦勞作的父母而努力,不是放棄!我應(yīng)當(dāng)為孜孜不倦教誨的老師而刻苦,不是享受!我更應(yīng)當(dāng)為自己的渺渺前途而奮斗,不是投降!

  作為農(nóng)村出身的我起點(diǎn)本就晚,為什么不努力呢?別人能說(shuō)出一句句流利的英語(yǔ),為什么我不能?別人可以寫出篇篇新穎獨(dú)特的文章,為什么我不能?別人可以把數(shù)學(xué)證明題做得那樣完美,為什么我不是?因?yàn)槲冶?因(yàn)榄h(huán)境不好?不是!因?yàn)槲覐奈从眯摹奈磁、從未刻苦地學(xué)!

  世界如此美好,你在休息,不代表別人沒(méi)奔跑,你在放縱,不代表沒(méi)人在努力,世界不會(huì)因一個(gè)人的愚蠢而停止前進(jìn)的腳步,停滯不前的只會(huì)是自己!初中的我,醒悟吧!

醒悟初中作文2

  那一瞬間的醒悟,讓我猛然發(fā)現(xiàn),你其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么好。

  從初一開(kāi)始,我就在剛開(kāi)學(xué)時(shí),與你建立了堅(jiān)固的友誼,仿佛不管發(fā)生了什么事情,這堅(jiān)固的友誼都不可能破碎,我不知道你是怎么認(rèn)為的,至少我是這么想的。但是,讓我沒(méi)有想到的是,之后這堅(jiān)固的友誼,卻還是毀在了我們的手里。至今想起,那些零零散散的碎片,還是會(huì)讓人有著微微的心痛。

  記得初一時(shí),冥冥之中,一切都似乎太過(guò)于美好,導(dǎo)致的讓我有些分辨不出對(duì)與錯(cuò)。在初一時(shí)我對(duì)你百依百順,在別人眼里,咱們倆親密無(wú)間,形影不離。當(dāng)媽媽問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)時(shí),我總是不假思索的就說(shuō)出你的名字,而媽媽這時(shí)卻總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),也許你初二時(shí)就會(huì)明白,她其實(shí)沒(méi)有那么好,而你最好的朋友也不一定是她。

  初一的我,總是不聽(tīng)你的`勸告,認(rèn)為那是你對(duì)她的偏見(jiàn)。依然跟她那么好,但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng),各方面又成熟了一些,漸漸的我發(fā)現(xiàn),我似乎總是要讓著你,不管什么事,都要聽(tīng)你的,一和你爭(zhēng)辯,你就生氣,還是需要我去把你哄好,似乎每一次都是我在讓步。每一次都是你在出謀劃策,而我在沖鋒陷陣,我有時(shí)問(wèn)你,為什么總是我這么倒霉,什么壞事都讓我攤上了,而這時(shí),你卻總是喜歡轉(zhuǎn)移話題。

  到了初二的時(shí)候,我終于發(fā)現(xiàn)了,你似乎每次要找老師反映什么事時(shí),總是喜歡拉著我一塊去,先是把事情告訴我,然后到了老師那之后,卻又去讓我說(shuō)。不僅讓我說(shuō),而且還在我說(shuō)時(shí),突然間又進(jìn)來(lái)。

  我記得有一次,你說(shuō)值日太多了。要去找老師反映一下,正好老師當(dāng)時(shí)找我,我就順便說(shuō)了一下,后來(lái)我被老師說(shuō)了一頓。事后,我沒(méi)有在說(shuō)什么,而你卻一直說(shuō)我怎么怎么樣。自從那之后,我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我媽媽說(shuō)的是那么的正確。

  回首一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直陪伴在我身邊,安慰我,一起分享快樂(lè)與痛苦的,我最好的朋友,原來(lái)是王譯婕與孫小雨

醒悟初中作文3

  對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō),或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是被控制者,因此,我們向往成熟。但對(duì)于它真正意義上的理解,又有多少呢?

  對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

  在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

  我拖著沉重的腳步走回家,可母親似乎早已守候在了門口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室!暗降资鞘裁词,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我......”

  “沒(méi)事!”我不耐煩的說(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的'神情,又說(shuō):“我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了!蹦赣H并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

  我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責(zé),我輕輕的說(shuō):“媽媽,我剛剛......和同學(xué)一起去玩了.所以......”“沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家!

  母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,“對(duì)不起”,隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

  也許,這就是我,想要成熟,卻仍舊孩子氣,依舊是一個(gè)需要被照顧的孩子,用自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,就算是對(duì)成熟的追求,也是如此。

醒悟初中作文4

  一個(gè)分岔路口,兩種不同人生。——題記

  童話世界中,主角朝一個(gè)方向無(wú)目的地的奔跑,不論是對(duì)是錯(cuò),結(jié)局可能都是“柳暗花明又一村”。但是,現(xiàn)實(shí)不是童話世界,不能篡改。

  一個(gè)人,走到一個(gè)分岔路口,一邊是美景,充滿誘惑;一邊是懸崖,充滿危險(xiǎn)。我想大部分人都會(huì)選擇風(fēng)景優(yōu)美的那個(gè)路口,在此之前,我也一樣。

  在青春這條路上,我們總愛(ài)奔跑,總愛(ài)享受安逸的生活。我覺(jué)得選擇一種安逸的生活固然沒(méi)有錯(cuò),或許是人的本性,所以我一直默默的以一種自我封閉的狀態(tài),做著我自認(rèn)為好的事,不接受來(lái)自他人的建議。在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得是看個(gè)人的想法的,記住的東西就該丟一邊,記住了為何還要浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí)我不知道這叫做懶惰。就這樣,兩年過(guò)去了,兩年時(shí)間改變了很多,包括我的成績(jī)。隨著日子一天天推移,我的成績(jī)正直線下滑,我不知道這是為何,明明我很努力。直到有一天,我找到了答案。

  假日,閑著無(wú)聊便看著弟弟組裝變形金鋼,他大概花了半個(gè)小時(shí)組裝完他的`下半身,到上半身時(shí)卻總是裝不對(duì),軀體東倒西歪,確實(shí)難看。于是他裝了拆,拆了又裝。這時(shí)我看出了問(wèn)題,原來(lái)有一個(gè)零件的方向裝反了,這才導(dǎo)致上半身裝不好,我蹲下身告訴了弟弟,卻在一念間想明白了,在不知不覺(jué)中,我已走錯(cuò)了反向,所以我的成績(jī)才一落千丈,不管再努力前行實(shí)質(zhì)卻在后退。

  醒悟,讓你不再白白付出而徒勞無(wú)獲;醒悟,讓你的人生不再走錯(cuò)方向;醒悟,讓你不在迷失在黑暗中。我想說(shuō)幸好,在兩年后清醒過(guò)來(lái),悟出了這些道理,不然我的人生將一片荒蕪了!前事不忘后事之師,不敢忘記孔子他老人家說(shuō)的:“溫故而知新”了

  成長(zhǎng)的分岔路口,如果第一步走錯(cuò)了,那么以后的每一步都將走錯(cuò)。朋友,人生的路口選對(duì)方向是關(guān)鍵。

醒悟初中作文5

  下課鈴聲響了,我和袁琳邁著輕快的步伐,哼著小曲走出了校園。袁琳非要拉著我陪她去買東西,沒(méi)辦法我只好舍命陪君子。

  我們走在大街上,一個(gè)民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮臉上,趴著個(gè)蒜頭鼻子,打嘴巴,厚嘴唇,兩個(gè)小眼睛擠巴擠巴的,要多難看有多難看。這個(gè)工人穿著合身的白襯衣和褲腿肥得像水桶似的洗舊的軍褲,活脫脫一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。最令人發(fā)笑的就是那一頂黃色的安全帽,簡(jiǎn)直傻得可憐!不知不覺(jué)間,我走上了臺(tái)階。

  那個(gè)工人用他那肥厚的手擋住了我,他笑了,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開(kāi)了嘴兒。潔白的牙齒在他臘黃的臉色地陪襯下放出了光芒。他伸起手指了指上面的幾個(gè)大字,我的眼神也順著他的胳膊向上移去,幾個(gè)鮮明的大字頓時(shí)刺痛了我一下:“安全施工,以人為本”。我本能地走下了臺(tái)階,當(dāng)我再次凝望他時(shí),我覺(jué)得他身材高大的就像一棵挺拔的杉樹(shù),是我平生看見(jiàn)的最威武最剽悍的漢子。人們還在陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)階,并在工人的提醒下陸續(xù)走下臺(tái)階,工人的身影還在人流中竄動(dòng)……

  我感到了自己的可恥,同時(shí)也感到了工人的'偉大。我曾經(jīng)嘲笑過(guò)他,嫌棄過(guò)他,甚至咒罵他。我終擺脫不了世俗的眼光,總是用一個(gè)人的外表來(lái)決定他的本質(zhì)的美與丑,善與惡。就因?yàn)樗且粋(gè)外地人,就因?yàn)樗且粋(gè)工人,就因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋,穿著不時(shí)尚,我就可以隨意嘲笑他嗎?每個(gè)人都是有自尊的,每個(gè)人都有自己的內(nèi)心世界,而別人的內(nèi)心世界我們又怎能讀懂呢?工人的那個(gè)舉動(dòng)像一條無(wú)形的粗繩,狠狠地把我抽了一頓。

  而工人呢,他不管別人用什麼樣的眼光去看待他,不管別人用什麼辛辣的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)他,他仍舊奔波在人流中,提醒著人們,把自己最美麗的最真誠(chéng)的微笑帶給別人。其實(shí),他完全不必溫馨地提示每個(gè)人,因?yàn)榕谱由弦呀?jīng)寫得清清楚楚,每個(gè)人都能看到,可是他仍舊懷揣著一顆熾熱的心在提醒那些拿自己的生命開(kāi)玩笑的人們。

  魚(yú)兒整日在大海中游動(dòng),它有它的想法,鳥(niǎo)兒卻不知道。鳥(niǎo)兒整日在天空中飛翔,它有它的想法,魚(yú)兒不知道。你有你的想法,我有我的想法,別人怎會(huì)知曉。同學(xué)們!請(qǐng)你為自己,為別人保留一份神秘,不要輕易給別人下定義,這個(gè)世界需要尊重,希望我此刻醒悟過(guò)來(lái),不會(huì)太晚。

醒悟初中作文6

  晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明,花兒要感謝小草給自己帶來(lái)絢麗,鳥(niǎo)兒要感謝大樹(shù)給自己帶來(lái)舞臺(tái)。我要感謝媽媽,她讓我醒悟,讓我懂得母愛(ài)的偉大。

  自打我呱呱墜地到開(kāi)始學(xué)講話,媽媽一直陪在我身邊。但就在我開(kāi)始記事時(shí),她狠心地丟下我,獨(dú)自踏上外出打工的旅程。于是,我的腦海中,關(guān)于她的記憶,很少,很少。對(duì)她,總有一種莫名的陌生。然而,這個(gè)寒假,一切都改變了。

  天,灰蒙蒙的;雨,淅瀝瀝的。我坐上返校的汽車,車窗沒(méi)開(kāi),煩悶的空氣,人像是要窒息,心情如同這個(gè)天氣糟糕透了。望著上上下下的乘客,心情更是墜落至低谷,因?yàn)榍耙惶,就已?jīng)知道成績(jī),為的只是不讓自己太過(guò)失望,好有個(gè)心理準(zhǔn)備。回到班級(jí),氣氛甚是凝重,悄然無(wú)聲,班主任正與一位同學(xué)嚴(yán)肅的談話。我悄悄回到座位,一個(gè)人呆呆地望著那張成績(jī)單。本來(lái)要放假,大家應(yīng)該高興?粗嘀魅文菑埓认椤⒖蓯(ài)的笑臉,我也裝出一副笑臉。笑,對(duì)于我來(lái)說(shuō),太簡(jiǎn)單不過(guò)。這些年,我早已控制自如。跟同學(xué)們招手分別,登上回家的班車。

  撐著傘,漫步在雨中,別提一番滋味。朦朧中,家門口有個(gè)黑色身影,我原以為是爸爸。這些年,我與爸爸形影不離,早已熟悉,早已習(xí)慣。人影越發(fā)的清晰,原來(lái)是陌生的.媽媽,我很吃驚,“你怎么在外面?”媽媽露出淡淡的微笑,拎起我的書(shū)包,說(shuō):“快進(jìn)去,等你吃飯呢!憋堊郎,家人對(duì)我的成績(jī)只字未提,講著一些去哪去哪玩的瑣事,我放下筷子,說(shuō):“媽,我想睡個(gè)覺(jué)。”“嗯,你先,我一會(huì)去。”媽媽坐在床邊,輕輕摟起我,說(shuō):“成績(jī)不是最重要的,媽媽知道,你吃了不少苦,是媽媽對(duì)不起你,要是心里不好受,就哭出來(lái)吧,沒(méi)事的!鳖D時(shí),心中的痛苦好似般怒放出來(lái),眼淚好似瀑布般傾瀉而下?拗,哭著,我累了,睡著了。一覺(jué)醒來(lái),醒悟了,心中的烏云自然而然消散,內(nèi)心多年的堅(jiān)冰也隨之融化。

  愛(ài)是春日的雨,甘甜滋潤(rùn);愛(ài)是夏日的風(fēng),清涼舒爽;愛(ài)是秋日的果,豐盛累累;愛(ài)是冬日的陽(yáng),溫暖和諧。

  及時(shí)的醒悟,我發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的存在。用心去感受,我懂得了感悟,母親用萬(wàn)能的鑰匙,獨(dú)特的關(guān)愛(ài),打開(kāi)了我心中的枷鎖,我心中的冰雪融化了。

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