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初中作文素材(精選31篇)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,是不是提起作文就頭大?那么,你需要積累一些可用的作文素材!什么樣的作文素材才是有用的好素材呢?以下是小編為大家收集的初中作文素材,希望能夠幫助到大家。
初中作文素材 1
人生在世,要學(xué)會(huì)很多。比如:勇敢,面對(duì),抉擇,戰(zhàn)勝,堅(jiān)強(qiáng),努力,……擁有這些便是生活的強(qiáng)者,然而這些是不會(huì)輕易得到的,需要你經(jīng)歷很多,比如:苦難,辛苦,變化,折磨,歷練,嘗試……
倘若你想要成為一個(gè)“銅頭鐵臂”“刀槍不入”的人,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
親人朋友的離別分開(kāi),突如其來(lái)的天災(zāi)人禍,信任換來(lái)的背叛,置身家外的孤寂,學(xué)業(yè)戀愛(ài)的失敗,先天的遺缺,生活經(jīng)濟(jì)的.不足。一把把鋒利的尖刀刺入心靈,唯有自救—用堅(jiān)強(qiáng)這張藥貼治愈你的傷疤。
有了堅(jiān)強(qiáng),我們可以阻擋風(fēng)雨;有了堅(jiān)強(qiáng),我們可以戰(zhàn)勝痛苦;有了堅(jiān)強(qiáng),我們可以喚起心中那把冰封已久的火焰。燃燒吧,燃燒吧!堅(jiān)強(qiáng)為我們點(diǎn)起一盞明燈,不再害怕深夜里的野獸。堅(jiān)強(qiáng)為我們筑起一間暖窩,不再忍受冬天的刺骨,夏天的熾熱。堅(jiān)強(qiáng)為我們遞來(lái)一塊手巾,不再為親人的離開(kāi)傷心痛苦。堅(jiān)強(qiáng)為我們照出一面鏡子,不再擔(dān)心看到自己的脆弱,因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng),我們會(huì)變得自信。堅(jiān)強(qiáng)為我們架起一道彩虹,不再憂愁陰森的天空,因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng),我們會(huì)看到美好。
孩子啊,記。荷钚枰囊恍⿲氋F的財(cái)富,需要你去歷練和開(kāi)采。擁有了它們,如魚(yú)得水,如虎添翼,如膠似漆,錦上添花。這是用地位,金錢(qián),機(jī)會(huì),前程,智慧,身份等一切都換不來(lái)的,好好把握你的財(cái)富,去創(chuàng)造你成功的路
初中作文素材 2
開(kāi)學(xué)第一天,大家興高采烈地來(lái)到教室,剛到教室,老師就對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求:這學(xué)期的語(yǔ)文期末成績(jī)每位同學(xué)必須90分以上,不然就要留級(jí)。話音剛落,教室里議論紛紛,大家七嘴八舌,不知該怎么辦好。
聽(tīng)到這消息,我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一一實(shí)行。每天到校,我就拿出語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀課文;課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,做好摘記,生怕把老師將的內(nèi)容漏下;課后遇到不懂的題目虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué);課余時(shí)間還閱讀課外書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)面。在我的努力下,成績(jī)一天天進(jìn)步。面對(duì)老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我把這無(wú)形的贊揚(yáng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,繼續(xù)埋頭讀書(shū)—為了我的.目標(biāo)。
盼望已久的期末考試終于到來(lái)了。試卷發(fā)下,我就仔細(xì)閱讀每一道題,試卷中的一只只攔路虎擋在我面前,遲遲不能將它們趕走。我想起因每天努力而付出的辛勤汗水,想起老師對(duì)我的期望,想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),我不能辜負(fù)他們,更不能辜負(fù)自己。我冥思苦想,終于戰(zhàn)勝一道道難題。不一會(huì)兒,試卷完成了,我胸有成竹地把試卷交給老師。
第二天,我來(lái)到教室看成績(jī)。位置就在離我不遠(yuǎn)處,但這一段路感覺(jué)好長(zhǎng)。我一步一步移到座位旁,試卷就放在我的桌上,我用眼睛的余光瞄了一眼“98”。我真不敢相信自己的眼睛,拿起試卷,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,姓名—張力炯,是我的試卷,沒(méi)錯(cuò)。那一刻,我想大喊,我想歌唱,我想舞蹈。我的眼框一片濕潤(rùn)“只要有付出,就會(huì)有回報(bào)”。
初中作文素材 3
那時(shí)候,在南京,剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事,畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開(kāi),獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái),小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
——張曉風(fēng)《秋天 秋天》
賞析:這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的`喜愛(ài)。“簌簌”的象聲詞生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景!吧衩氐拿栏小睂(xiě)出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無(wú)窮的魅力和美好,極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫(xiě),同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個(gè)讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹(shù)。作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
初中作文素材 4
嘻嘻哈哈~”一陣歡快的笑聲在空中蕩漾,那時(shí)的我成天只知道玩,那時(shí)的我有很多人陪我玩。老師下課帶著我們玩游戲,回到家鄰居的小姐姐陪我玩游戲,就連在夢(mèng)里也會(huì)有朋友陪我玩?墒沁@些如今早已變成了回憶,有時(shí)甚至連想也不敢想。小時(shí)候我以玩為主,可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了只能把游戲放在夢(mèng)里,以學(xué)習(xí)為現(xiàn)實(shí)。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在只能和別人比著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是游戲,最后的勝利品是名次與分?jǐn)?shù),再也不是一塊糖或精美的禮物了!蔽曳瘩g道:“我們現(xiàn)在也是孩子,為什么我不能像以前一樣盡情的玩耍呢?我要一個(gè)屬于我自己的天空!”媽媽無(wú)奈的搖著頭,眼里帶著幾絲困惑與不解。
或許是學(xué)習(xí)的壓力較大,我更渴望窗外的天空,窗外的`游戲,窗外的歡樂(lè)。有時(shí)緊閉雙眼,腦海里是游戲,兒時(shí)的游戲。我走出房門(mén),看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏,看著看著,我沉醉了,別人的游戲歡樂(lè)可以飛到天上,而我的歡樂(lè)游戲只能關(guān)在屋里,每天只能和書(shū)筆玩耍。唉~我為什么要長(zhǎng)大?
在學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)中,無(wú)意間看到一本書(shū),書(shū)上說(shuō):“游戲是孩子的天性……”,我?guī)线@本書(shū)以及我的困惑找到了媽媽,媽媽看了后,說(shuō):“游戲是孩子的天性沒(méi)錯(cuò),但你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是一個(gè)什么也不懂的孩子了!
我長(zhǎng)大了,游戲已不再是我的目標(biāo)了,那兒時(shí)的歡笑就讓它保留在我的腦海中吧,讓我精神抖擻地去迎接這一場(chǎng)學(xué)習(xí)游戲吧,我并不希望被淘汰,我會(huì)為了我自己而努力。
游戲的回憶,我回憶,回憶……
初中作文素材 5
五年前,我還是一個(gè)剛剛步入小學(xué)的學(xué)生,對(duì)我們的城市還有些陌生,但在這五年里,我見(jiàn)證了它的變化。今天,我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了,我們的城市也發(fā)生了日新月異的變化。那再過(guò)五年我們的城市又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?我陷入了幻想中……
五年后,我們的城市更加科技化了,路上的車全部都是太陽(yáng)能的,汽車不再排尾氣了,不會(huì)再有刺鼻的味道出現(xiàn)在馬路上了,城市的污染減少了,空氣更加清新了。人們也意識(shí)到污染的壞處,環(huán)境的重要性。馬路上,不會(huì)有人再隨地吐痰;在海邊,不會(huì)有人亂扔垃圾;小溪里,不會(huì)有人再排污水……
我們森林化城市的愿望實(shí)現(xiàn)了,走在路邊到處都是花草樹(shù)木,它們盡自己最大的努力綻放自己來(lái)裝扮我們的青島,使我們的青島更加美麗。它們還可以釋放氧氣,吸收二氧化碳,來(lái)凈化我們得空氣。天更藍(lán)了,海水更綠了,小鳥(niǎo)有了自己的家,站在樹(shù)梢上唱著愉快的'歌。
城市里,道路寬闊了,公交車分布的更加全面了,四通八達(dá)的地鐵開(kāi)通了,人們的出行更加捷便了。由于有了快捷便利的公共交通工具,私家車的使用量越來(lái)越少,道路更加暢通了,我再也不用早晨在擁堵的馬路上心急如焚,黃昏我又無(wú)奈的在公交車上想著餐桌上的菜香了。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,心里想著不堵車的感覺(jué)真好。
雖然這些都是我的夢(mèng)想,但是城市在變,世界在變,可能要實(shí)現(xiàn)這些不止需要五年,也許要十年、十五年、但我堅(jiān)信在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中作文素材 6
炎熱的暑假就要來(lái)到了,我的心情也變的越來(lái)越興奮,終于要放暑假了,我終于要解放了,我親愛(ài)的暑假,我來(lái)了!
考完期末大考,我走出考場(chǎng),考試結(jié)束,回到家,不去回想考試的情況,只是對(duì)媽媽嚷著:“我要玩電腦!”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書(shū),只是顧著玩就行了,學(xué)習(xí)了那么久,終于有讓我們玩的`時(shí)候了,我那么的努力學(xué)習(xí),就是暑假給我一份精神上的支持人,我就是因?yàn)槭罴俨拍敲磁W(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛!
玩過(guò)幾天后,我就要收斂一下自己,我沒(méi)有沉醉在電腦游戲中,而是適當(dāng)?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè),這樣就不會(huì)為在暑假結(jié)束的時(shí)候還沒(méi)有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩,可是如果不完成作業(yè),暑假又怎么能玩的開(kāi)心呢?
暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間,我可不會(huì)整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一個(gè)人整個(gè)暑假都待在家中看電視,吃冰棍,那么這只能是一個(gè)安逸的暑假,卻不是一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,暑假里我肯定會(huì)和爸爸媽媽去旅游,看看這大千世界,去看世博會(huì),領(lǐng)略世界科技的先進(jìn)和感受各個(gè)國(guó)家的歷史文化。
放暑假了,由于有兩個(gè)月時(shí)間,再加上天氣的炎熱,我開(kāi)始變得非常懶散,什么事也不想干,只想看電視,睡午覺(jué),字也不會(huì)寫(xiě)了,手像僵掉了一樣,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的,總是寫(xiě)不好,做作業(yè)能堅(jiān)持持的時(shí)間也越來(lái)越少,總是剛坐到寫(xiě)字臺(tái)前,就想著去看電視了但是為了以后的快活,我堅(jiān)持把作業(yè)做好了。
初中作文素材 7
暑假的時(shí)候到了,家里的蚊子也可是變得密集起來(lái),除了討厭的蚊子,還有另一個(gè)討厭的東西,那就是蒼蠅,那些綠色的蒼蠅到處亂飛,怎么也阻止不了它。
這天中午,我和我的好朋友在我家玩,忽然,我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”的聲音。原來(lái),是一只綠蒼蠅在我家屋里“散步”呢!這時(shí),我突發(fā)奇想,為什么不做一次有意思的消滅蒼蠅大行動(dòng)呢?說(shuō)著,我就把我的'好朋友都叫到了我家院子里,他們聽(tīng)了我的建議,歡呼雀躍、拍手贊成!
說(shuō)干就干,我們拿起自己的蒼蠅拍準(zhǔn)備消滅蒼蠅了!我的鄰居——陳薇首先發(fā)現(xiàn)了一只“敵軍”派來(lái)的偵察兵,便打算悄悄從背后襲擊。冷不防,那只蒼蠅回頭看了看陳薇,逃走了。蒼蠅是化險(xiǎn)為夷了,但陳薇卻倒了大霉,因捉蒼蠅,她落了個(gè)“四級(jí)傷殘”摔了個(gè)“嘴啃泥,”身上破了好幾處。她氣的哇哇大哭,我們只好讓這名傷員退下了火線。
在陳薇退下了“戰(zhàn)場(chǎng)”后,我發(fā)現(xiàn)了“敵軍”里的一只“士兵”,它正在悠閑自在地在墻上睡覺(jué)呢!我暗自高興,便悄悄地靠近它,“啪”地一聲,發(fā)生了一件不可思議的事情,蒼蠅沒(méi)打著,卻把蒼蠅拍給弄壞了。這是怎么回事,我氣、我怨、我恨蒼蠅啊……
沒(méi)辦法,只好又換了一個(gè)蒼蠅拍,開(kāi)始打蒼蠅。告訴你們,我打蒼蠅打得還算是不錯(cuò)哦,打了10個(gè),名列第三。
這個(gè)消滅蒼蠅的事情有趣極了,不僅消滅了討厭的蒼蠅,還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
初中作文素材 8
落日像喝醉酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那里,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下,安靜地睡了,夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙,套上柔韌的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的`垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻,取下美艷的蝴蝶結(jié),俯下身去,讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水,靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍,安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼,彎彎的長(zhǎng)睫毛上還掛著水珠。河里的小魚(yú)和小蝦們都回家了,想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林。”形形色色的鳥(niǎo)兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家,鳥(niǎo)媽媽要回去做飯,只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來(lái)了,邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事,放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了,口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來(lái)了,個(gè)個(gè)扛著農(nóng)具,汗流浹背。不一會(huì)兒,各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙,廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè),吃過(guò)晚飯,一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今,談三國(guó),談劉備……
這時(shí),一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
初中作文素材 9
選擇學(xué)校,選擇工作,選擇安居點(diǎn),選擇自己的另一半,這些都是選擇?淳涂丛谀氵x擇的結(jié)果——題記
我選擇了服裝設(shè)計(jì)師,選擇了辦公室文員,選擇了人事部經(jīng)理。那只是以后的想象,或許那不是幻想,不是想象,而是現(xiàn)實(shí)!
我成績(jī)不好,不代表我沒(méi)有努力過(guò);我偏科,不代表我什么都不會(huì);我長(zhǎng)得不漂亮,不代表我以后不漂亮;我長(zhǎng)著張大眾臉,沒(méi)有禍害人間,我很榮幸我出生在一個(gè)平凡的家庭......
我選擇了平凡的職業(yè),平凡的學(xué)校,平凡的家庭;我不追求輝煌的名利,昂高的職位,貴族般的生活;
家人老師經(jīng)常教育我們:我不追求你們有多么好的成績(jī),但是你們要讓我看到那你們的`努力,人不是一生下來(lái)就是神童,是天才,那些聰明是要靠后天的努力才能得來(lái)的;
海瑞,真的是資質(zhì)平平。但是憑借著一股正氣成為了清官的典型,并且被百姓愛(ài)戴,成為可以與關(guān)公平起平坐的門(mén)神。
牛頓小時(shí)很笨,成績(jī)很差,當(dāng)他做的風(fēng)車被嘲笑他的同學(xué)弄壞一后,他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為影響物理學(xué)界的重要物理學(xué)家。
可見(jiàn),后天的努力有多重要,我相信,只要努力,再多的困難,再多的險(xiǎn)阻,也阻止不了我們選擇成功的道路!
初中作文素材 10
人生如水,流過(guò)大江南北;歲月如歌,飄過(guò)跌宕起伏的人生。他給我留下了美好的回憶,她們像珍珠般那樣的耀眼,像放映機(jī)一樣在我的腦海里放映。
人生在世,每個(gè)人都有許多美好的回憶,然而,在這些記憶中總有一些片段令我們難以忘懷。每當(dāng)我們靜下心來(lái)時(shí),他它總會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里。
在我的記憶中,我記憶中的“珍珠”停留在了童年的'時(shí)代,在那時(shí)我和朋友們一起跳皮筋;捏泥人等。無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在,那是多麼美好的時(shí)光呀。我真想讓時(shí)間在那時(shí)凝固,但是,時(shí)間爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的勸告仍然滴答滴答的往前走。到了現(xiàn)在,它早已成為回憶,每當(dāng)我想起這段回憶時(shí),總會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)。笑我那時(shí)的天真;顫姟拇艘院筮@段回憶像珍珠一樣被我珍藏在心間。
美好的回憶如香醇的美酒,時(shí)久而味彌醇;如甜美的奶茶,令人回味無(wú)窮;如苦澀的咖啡,微苦中實(shí)在有甜美在,它更像珠寶一樣一輩子也用不完。
拾起你那記憶中的珍珠,為自己的人生增添一份美好的回憶。為即將老去的你多留幾顆美好的珍珠。
初中作文素材 11
當(dāng)你蜷縮著身子,呆呆的望著天空,會(huì)想到什么呢?——題記
今天的天空格外藍(lán)呢,沒(méi)有一絲雜質(zhì),那樣的純潔美麗,我愿做天上的.一只小鳥(niǎo),隨著大部隊(duì)自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們?cè)撚械膱F(tuán)結(jié),這樣的生活應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮吧!我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的?它們心里都想著什么?
一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,一起共享一日三餐,爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔,小寶貝在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右,告訴小寶貝“你放心飛,我們保護(hù)你,要加油哦!”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕!但是它們沒(méi)吃的話也會(huì)餓吧,這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂無(wú)慮的,可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃,這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢!但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧!在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè)觀,大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張,冷靜應(yīng)對(duì)是最好的方法,團(tuán)結(jié)一心,擊敗困難,無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮,沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼,就算是人也無(wú)法做到吧!
舉手擋在太陽(yáng)底下,小鳥(niǎo)成群,共同搏擊長(zhǎng)空。太陽(yáng)高照,顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片,這般生機(jī)勃勃。花兒搖擺,散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò),讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗,讓人不由得就陶醉在其中,如此神奇!
初中作文素材 12
俗話說(shuō)的好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”早晨,給人們帶來(lái)了希望和光明;早晨,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象。早晨的景色,尤其美麗。不信,請(qǐng)你看看湖濱公園吧。
晨霧籠罩著寂靜的湖濱公園,似輕紗一般,飄浮不定。我坐在湖邊,放眼望去,遠(yuǎn)處的`景色朦朦朧朧,湖心島時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似有似無(wú)。人們仿佛處身于一個(gè)人間仙境。
綠油油的小草上綴滿了露珠,露珠好像一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,滾來(lái)滾去,晶瑩剔透,又好似珍珠一樣。如果你駐足在大樹(shù)下,不一會(huì)兒太陽(yáng)升起來(lái)了,露珠便害羞似的,輕輕滑落下來(lái),落進(jìn)你的衣服里,順著脖子,輕輕滑落,涼絲絲的,舒服極了。
不一會(huì)兒,湖濱公園里漸漸熱鬧起來(lái),舞劍的、打拳的,老爺爺、老奶奶,跑步的小青年漸漸多了起來(lái),太陽(yáng)仿佛也被吵醒了,不情愿地伸著懶腰起床。大概是太累了吧,太陽(yáng)磨蹭了半天,卻只露出半個(gè)臉。漸漸地,太陽(yáng)羞紅了臉,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘,旁邊裹著一層紗,生怕人們看見(jiàn)。慢慢地,慢慢地,太陽(yáng)終于升起了一大半,染紅了大半邊天。一會(huì)兒,太陽(yáng)停止了行動(dòng),藏在云里,也許在鼓足勁兒,準(zhǔn)備一飛沖天吧!果然,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,寂靜的城市也變得熱鬧起來(lái),美好的一天又開(kāi)始了!
一天里,最寶貴的時(shí)候是早晨,一天里,最可愛(ài)的時(shí)候也是早晨。我愛(ài)早晨!
初中作文素材 13
弟弟的乒乓球打得很好,每當(dāng)看著弟弟在打乒乓球時(shí),我就想,我也一定會(huì)學(xué)好的。于是去年一放暑假,我就叫媽媽帶我去報(bào)名,可球館的'教練說(shuō)要7月1日開(kāi)始報(bào)名,我期盼著7月1日這天快點(diǎn)到來(lái)。
7月1日那天,我早早地叫媽媽帶我去報(bào)了名,還順便在那里買(mǎi)了一個(gè)球拍,我就開(kāi)始了第一次打乒乓球。
教練首先叫我們掂球,要掂到50下才可以上桌去打球。我剛掂到22下就掉了一次,只好重新開(kāi)始。最后我還是掂到了50下了,接著教練叫我去比動(dòng)作,教練先示范給我看,然后叫我自己比,而且要比500下。比完后,我的手都酸了,教練又叫我看別人打球,也叫我學(xué)一下。最后教練叫我去試打球。打了5個(gè)球,才進(jìn)了兩個(gè)球。我覺(jué)得這也太難了。經(jīng)過(guò)我多次練習(xí)終于打了很多下。他們要打連球了,我就在旁邊看。
下課了,媽媽來(lái)接我回去了。這一次上課打球,可以讓我學(xué)到許多打球的技巧。我下次一定可以打得非常好,超過(guò)弟弟,超過(guò)其他人,也要超過(guò)教練。
這就是我第一次打球的體驗(yàn)。
初中作文素材 14
夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開(kāi),熏染出一個(gè)安靜祥和的夜,白霧在輕柔月光的照耀下,被涂成了淡淡的金色。月光下,樹(shù)葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏一首《月光曲》,婉轉(zhuǎn)而凄美,悠深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。
天上的月亮,依然那么亮,但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光,她的存在,使一切都平靜了下來(lái),望著她,腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái),假如我能飛,那么,“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的`舞臺(tái),這不,昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái),拉起了《自然暢想曲》,哦,植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子,跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。
風(fēng),輕輕地?fù)崦蟮,留下了微微一笑。深夜的風(fēng),混著青草的氣息,經(jīng)過(guò)湖泊,湖泊便微笑,與夜問(wèn)好;經(jīng)過(guò)樹(shù)林,樹(shù)林便歌唱,與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市,樓房上的燈稀稀疏疏,如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn),但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮,在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈,都在黑夜中靜默著,工作著。
夜是美的,也是沉默的,她沒(méi)有早晨的清爽,中午的火辣,黃昏的凄涼。那么,朋友,來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧!
初中作文素材 15
膽怯,以前一放假我就和小伙伴們“瘋”去了,現(xiàn)在我卻更加愿意一個(gè)人待在屋里做作業(yè)然后看電視。我的生活真正開(kāi)始變得乏味枯燥,
我像機(jī)器人一樣每天始終重復(fù)著做那幾個(gè)動(dòng)作,我五彩繽紛的生活是在哪兒遺失了?再反復(fù)問(wèn)自己的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)父母的生活也正在發(fā)生改變。以前他們常會(huì)和鄰居們一起聊聊家常,說(shuō)些趣聞,現(xiàn)在的他們除了工作,很多時(shí)間是麻將占據(jù)了他們的生活,鄰里之間只是偶爾碰在一起了打聲招呼,很少再在一起聊天。
在時(shí)間的沖刷和磨礪中,我們都變了。我們都在用自認(rèn)為正確的方式適應(yīng)新的`生活,但我們永遠(yuǎn)也找不到從前的快樂(lè)了,有時(shí)那鵝黃色的記憶會(huì)像刀疤一樣讓我們心里感到痛痛的,同時(shí)也會(huì)引起我們的思考:我們到底丟失了什么?我忽然想起那時(shí)從鄉(xiāng)上搬家到鎮(zhèn)上的時(shí)候,我們?cè)诿β抵校?/p>
有好多我童年時(shí)代的東西被遺失,我小時(shí)候的書(shū)本、作文、為數(shù)不多的玩具,還有那寫(xiě)滿歪歪扭扭字跡的賀卡,都被父母拖到廢品收購(gòu)站賣(mài)掉了,我為此還大哭了一場(chǎng),抱怨父母連我保存不多的童年的紀(jì)念物也不給我留下,一直到現(xiàn)在我還耿耿于懷。
我有許多童年的記憶隨著這些紀(jì)念物一起丟失了,還有我童年時(shí)的天真善良,還有很多很多我們的樂(lè)趣,我們的愛(ài)好,都在某個(gè)不易被人察覺(jué)的角落丟失了。
我們丟失了的,難道僅是這些嗎?
初中作文素材 16
師生關(guān)系真的很健談,好談,好談,談的很熟練。
老師和學(xué)生就像右撇子,老師和學(xué)生就像電和電線,老師就像魚(yú)和水。
教師如母親,教師如德育之父。在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,你像燈塔一樣照亮了我;你滋潤(rùn)著我,就像無(wú)邊荒野中的溫泉。
在朗朗的讀書(shū)聲中,我聽(tīng)到了同學(xué)們的激情;在認(rèn)真聽(tīng)講中,看到了同學(xué)們的努力;我在樂(lè)趣中感受到了同學(xué)們的快樂(lè)。
在老師的教學(xué)中,我感受到了老師的努力和驕傲。
在老師的指導(dǎo)下,我們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,塑造了信念。
曾經(jīng),我們?cè)?jīng)猶豫過(guò),面對(duì)未來(lái),未知的.失落;曾經(jīng),我們?cè)?jīng)失望過(guò),面對(duì)高不可攀的城墻,面對(duì)失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂(lè),這是我們共同的凝聚力!
人生就是這么坎坷,記得一個(gè)即將面臨高考的人說(shuō)過(guò):寒窗苦讀十二年只為這一刻。到時(shí)候分?jǐn)?shù)就決定了他們的未來(lái),老師的教育也是為了等待這一刻。我們不需要害怕,因?yàn)槔蠋熆偸顷P(guān)心的。
秋風(fēng)蕭瑟,姍姍來(lái)遲刻不容緩。
但還有一種力量,風(fēng)雨無(wú)阻,那就是愛(ài)。風(fēng)雨所經(jīng)歷的一切溫柔與堅(jiān)強(qiáng),青春的一切煩惱與成長(zhǎng)都無(wú)悔。在所有老師指引的道路上,會(huì)有不屈的靈魂,腳下會(huì)有堅(jiān)實(shí)的土地。
老師有一顆溫暖的心,擁抱我們每一個(gè)人。
談愛(ài)情,師生如血濃于水
初中作文素材 17
看著你發(fā)來(lái)的消息“我搬家了”,“所以以后我們不能一起走了”我呆了,這不可能!
可是,靜下心來(lái)回想,你確實(shí)有說(shuō)過(guò)你要搬家了。我以為,你的搬家和我以前也要搬家但最終沒(méi)有搬家一樣,可是你還是發(fā)來(lái)了搬家的消息。
為什么會(huì)這樣,為什么要搬家。我知道搬家不是你的錯(cuò),但是以后你的陪伴我也將不會(huì)再有。以后,在早上,我只能看著別的同學(xué)相約上學(xué),一路上有說(shuō)有笑,在放學(xué)后,我也只能一個(gè)人在漆黑的路上孤獨(dú)的`走著……你不能再像上次那樣陪我一起遲到,也不能在我自行車鏈條掉了后幫我修好。你也不能再聽(tīng)我陰陽(yáng)怪氣的表?yè)P(yáng)你;聽(tīng)不到我在你談學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)搬出我的體育成績(jī)來(lái)搪塞,順便嘲笑一下你;聽(tīng)不到……我們不在一個(gè)班,以后,以后再也不能,不能,不能再一起毫不避諱的談天說(shuō)地,不能莫名從一個(gè)話題扯到另一個(gè)話題,不能再爭(zhēng)鋒相對(duì)了……
我好傷心,好害怕,好難受,可是,我也沒(méi)有任何辦法,我不能阻止你搬家,也不能和你一起搬,說(shuō)以,我只能一個(gè)人在背后默默地流淚。多希望你只是在開(kāi)玩笑,可是這只是我的幻想。
心里的不舍也不能改變什么,但我希望你搬家后不會(huì)淡化我們的友誼,畢竟,我們從小學(xué)到現(xiàn)在,雖然一直吵吵鬧鬧,但是感情一直很好。我害怕像我們討論的那樣,感情被淡化,然后,遺忘。
初中作文素材 18
此次地震毀了你們的家園、校園,許多人流離失所,有些小朋友無(wú)家可歸,遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。像埋在廢墟中的用國(guó)歌鼓勵(lì)自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示:只要有一線希望,就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著你們,我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難,八方支援”。地震發(fā)生不久,我們學(xué)校和全國(guó)各地一樣開(kāi)展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當(dāng)時(shí),我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢(qián),不假思索地放進(jìn)了捐款箱,雖然不多,但乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。無(wú)數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們,雖然我不能去第一線,但我的心早就飛到了第一線!
你們一定要堅(jiān)強(qiáng),要對(duì)未來(lái)充滿自信。目前,你們也許還有暫時(shí)的.困難,但除以13億困難就會(huì)變得很渺小,抗震救災(zāi),眾志成城!想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但我的媽媽卻是當(dāng)時(shí)的一名受災(zāi)者,她證實(shí)了當(dāng)時(shí)的一切,唐山也像你們那一樣,瞬間變成了一片廢墟。幾年以后,一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎?,全世界的人都為此贊嘆不已呀!我堅(jiān)信,你們四川人不服輸,四川人有骨氣,一個(gè)新的四川也會(huì)很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái),希望你們用微笑去迎接它!
初中作文素材 19
人別只想著往前走,有時(shí)候回頭看看自己走過(guò)的腳印,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你原來(lái)有過(guò)這些美好。
一年的深夏,太陽(yáng)高高掛在天空,湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,也許它們是被太陽(yáng)的威嚴(yán)給嚇跑了吧。村外的小河正在退潮,河中央的水還沒(méi)到腳踝,兩邊更是沒(méi)水,是一層厚厚的沙子,我和一位好姐姐——笑笑姐喜歡在這里玩。
我們光著腳踩在沙層上,留下了一個(gè)又一個(gè)的腳印。我抬起頭看著天空,讓風(fēng)撫摸我的臉,癢酥酥的感覺(jué)讓我揚(yáng)起了笑容。笑笑姐則認(rèn)真地看著我們留下的腳印,對(duì)我說(shuō):“看,我們的腳印好可愛(ài)!”我也低頭看著我們留下的腳印,一些大,一些小,大的是笑笑姐的,小的'是我的,她的腳印整整齊齊,我的卻雜亂無(wú)章,不過(guò)這些腳印放在一起格外和諧。
笑笑姐蹲下去,仔細(xì)地觀察我們的腳印,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我們以后每到這個(gè)時(shí)候都來(lái)這里留下我們的腳印,好嗎?”我笑著回答:“好!”這就成了我們之間的約定。在炙熱的陽(yáng)光下,一個(gè)女孩蹲著看腳印,一個(gè)女孩則站著,這畫(huà)面極其美好。
可是我們沒(méi)有完成這個(gè)約定,笑笑姐離開(kāi)了這美好的世界,去了那美麗的天堂。我也離開(kāi)了那小山村,來(lái)到了城市。我曾回去過(guò),可小河越來(lái)越深,即使退潮也可以淹過(guò)我,我再也不能在那上面留下腳印了。從此這件事便像一個(gè)腳印,深深地印在了我的心上。
好好珍惜那些你留下的腳印,那可能是你一生最美好的東西,千萬(wàn)別讓時(shí)間把腳印抹去。
初中作文素材 20
我趴在窗臺(tái)上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。
果不其然,雨開(kāi)始下了,淅淅瀝瀝。
雨越下越大,接著便開(kāi)始打雷,仿佛天上有一個(gè)巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái),“轟隆隆——”,但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái),巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著,而我卻那么悠閑,路過(guò)舊朋友家的門(mén)前,駐足了一會(huì),沒(méi)有敲開(kāi)門(mén),徑直向前走去。周圍的景物,那么熟悉但又有點(diǎn)陌生,或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著,路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué),喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的`知己,不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō),直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著,竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路,現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木,在這朦朧中若隱若現(xiàn),似一幅山水畫(huà)。
漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。
初中作文素材 21
下午,天空仿佛一張被涂鴉過(guò)的幕布黑沉沉地壓下來(lái),讓人怎么覺(jué)著也不像初春的云圖。我連忙拿起手機(jī)閃拍一張,以此記錄今年第一場(chǎng)春雨的前奏圖;氐睫k公室,忙了一陣手頭的工作,突然一聲轟隆隆的雷聲響起,叫醒了我的耳朵。我有點(diǎn)不相信今春的第一場(chǎng)雨竟然來(lái)的這么猛烈,那種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫婉與羞澀怎么會(huì)蕩然無(wú)存。我連忙跑到樓外,樓前雨急風(fēng)驟,叭嗒叭嗒的雨點(diǎn)打在臉上冰涼冰涼。我在雨中用最快的速度狂奔向車?yán),但心中有絲絲竊喜。因?yàn)樘焐鷮?duì)雨雪有種眷戀,所以無(wú)論它們溫柔也好,狂野也罷,被它們撫弄的感覺(jué)真好!
雨越下越大,從剛開(kāi)始的敲打車窗到后來(lái)使雨刷氣變得狂亂。正值放學(xué)高峰,路上的行人忽飛走忽快跑,大車、小車、摩托車、自行車都趕來(lái)集會(huì),雨兒打亂了人和車的節(jié)奏,人們?cè)谲嚵鞯?縫隙里穿行,司機(jī)們也爭(zhēng)先恐后,見(jiàn)縫插針,我也不甘示弱地玩起了穿插。
雨繼續(xù)下,洗滌著沉睡了一冬的塵土。路邊的柳樹(shù)抽出的新芽仿佛一下子變得更加嫩綠了,隔離帶上叫不上名的權(quán)木樹(shù)的新葉也顯得更加青翠欲滴?諝庾兊们逍聺駶(rùn),讓人不由得去做深呼吸,好像能把在霧霾環(huán)境里過(guò)冬的心肺一下子凈潤(rùn)了,沁人心脾,舒服至極……
看著雨滴,聽(tīng)著雨聲,我仿佛能感覺(jué)到大自然的花草樹(shù)木都在使勁吮吸,茁壯成長(zhǎng)。待明日,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的初春美景一定會(huì)呈現(xiàn)在你我面前!
初中作文素材 22
新年,也稱為元旦,是每個(gè)孩子和成年人都期待的節(jié)日。不是!新的一年即將到來(lái)。今年是蛇年。在此之前,每個(gè)孩子都趕著去幫他的家人,比如蒸饅頭,貼春聯(lián),送門(mén)神,點(diǎn)篝火。每個(gè)孩子完成工作后總是笑得很開(kāi)心。
我的新年也不是很開(kāi)心,因?yàn)槲夷棠滩×艘荒赀沒(méi)好,所以我們家也不開(kāi)心。奶奶每年過(guò)年都照顧,但今年媽媽照顧一半,爸爸爺爺照顧一半。我?guī)兔Α3η耙煌,朋友讓我去他家住一晚。朋友告訴我除夕前一晚不要睡覺(jué)。我們一家人坐在電視機(jī)旁看電視。9點(diǎn)多,爸爸先睡了,我準(zhǔn)備玩一會(huì)電腦,但是有點(diǎn)困了,也就睡了。躺著,只聽(tīng)見(jiàn)外面響亮的鞭炮聲,卻久久不能入睡。直到失去知覺(jué)才睡覺(jué)。我是第一個(gè)五點(diǎn)半起床的.,然后就趕去叫醒父母。我媽讓我把饅頭放到盤(pán)子里,然后讓我放鞭炮,點(diǎn)篝火。等大伙都忙完了,我坐下來(lái)和妹妹玩。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺奶奶把我們叫過(guò)來(lái),然后我們給他們拜年,收壓歲錢(qián)。看著毛主席的紅色100元鈔票,我不禁感到興奮。
今天是2月21日,2月26日,是孩子返校的時(shí)間。哦,我不愿意寒假過(guò)得這么快。我相信每個(gè)孩子都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)和一個(gè)快樂(lè)的寒假。我們估計(jì)每個(gè)孩子都在為上學(xué)整理“裝備”,為下學(xué)期做準(zhǔn)備。祝天下所有的孩子在下學(xué)期進(jìn)步幸福。
初中作文素材 23
校園里的初夏,洋溢著激情與活力。學(xué)校組織排球比賽,為班級(jí)贏得榮譽(yù)的責(zé)任,便落到了我和其他排球隊(duì)的隊(duì)友身上。每天一過(guò)正午,我和隊(duì)友熟悉的身影,便伴隨著一個(gè)天藍(lán)色的排球準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校園偌大的操場(chǎng)上,顯得十分渺小,卻又不可忽視。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo),是刷新。
分針已在表盤(pán)上旅行了一圈,手臂酸軟麻木,小臂上殷紅的血點(diǎn)已被擊打球時(shí)沾染的臟漬遮掩住,仿佛是烙印,讓我們記住練習(xí)的艱辛。擊球時(shí)撕裂般的痛楚仍無(wú)法控制我們的`欲望,去接那從十幾米高空快速落下的排球。一次次的偏差帶來(lái)的悵然若失與懊悔,練習(xí)過(guò)后的勞累與疲憊也絕不能夠成為放棄的理由。刷新,靠的是堅(jiān)持和毅力。
作戰(zhàn)計(jì)劃是比賽的關(guān)鍵,在必要的時(shí)候只能智取。六人站位的發(fā)球輪轉(zhuǎn),如何找準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn),占滿了三個(gè)黑板的示意圖與老師細(xì)致貼切的講解讓我們茅塞頓開(kāi)。此后,模擬比賽休息時(shí)也常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音:“你剛才第三個(gè)球出晚了些,時(shí)間較短,控制不好手的位置,容易失球!薄爸懒,下次注意!彼⑿,靠的是智慧與經(jīng)驗(yàn)的積累。
練習(xí)時(shí)有數(shù)不盡的感動(dòng),有幾日,一位女隊(duì)員腳踝不慎扭傷,打球時(shí)大家有意無(wú)意地都把球傳到離她近的位置,使她無(wú)需來(lái)回跑動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)些什么,大家卻不約而同地這樣做了,配合得天衣無(wú)縫,成績(jī)也直線上升。刷新,靠的是默契與集體中的關(guān)愛(ài)。
刷新,是突破,是超越,是能力的提升。人生就是一次次不斷的刷新,達(dá)到越來(lái)越高的境界。
初中作文素材 24
在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間,世界變成了一個(gè)陌生的地方,讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地,慢慢地,他又變了,完全變成了一個(gè)陌生的地方,這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他,讓我迷戀他,他,讓我很難忘。然而,他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些,我的'生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上,我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我,他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他,但為什么?那天,他走得如此瀟灑,我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他,你想毀滅凡人的世界嗎?他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。
我笑得很不自然,我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái),你是那么堅(jiān)強(qiáng),而最脆弱的是我。突然,我感到心痛。
既然你冷酷無(wú)情,就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想,你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起,你追求你的夢(mèng)想,我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起,山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上,有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此,我為什么要活得這么累?放下所謂的感情,追求夢(mèng)想,努力工作,堅(jiān)持?傆幸惶,你會(huì)超越他們,站在頂端,俯視他們。
初中作文素材 25
除夕是辭舊迎新的日子。沉寂已久的夜空,終于泛出殷紅,五顏六色的煙花點(diǎn)燃了節(jié)日的前夜。新年里,街上家家戶戶喜氣洋洋,裝飾一新,充滿了熱鬧的氣氛。
晚上,我們?cè)谀棠碳矣淇斓爻粤祟D團(tuán)圓飯。奶奶開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián),你,我,他。非常開(kāi)心!《哦!奶奶怎么少了一份。 肺液暗。這時(shí)奶奶說(shuō):《我們家還有個(gè)特殊人員!肥钦l(shuí)?可想而知,當(dāng)然是大哥啦!因?yàn)樗呀?jīng)上大學(xué)了。大哥真的很酷!
送個(gè)壓歲錢(qián),當(dāng)然是煙花啦!我們已經(jīng)夠慢了。其他人已經(jīng)開(kāi)始玩了!看,煙火把整個(gè)天空展現(xiàn)得五彩繽紛,有的是火紅的,像盛開(kāi)的杜鵑花;有的銀白色,像一串銀項(xiàng)鏈;有些是金黃色的,像金子一樣從天而降.形狀也很奇怪,有的'像仙女,有的像瀑布,有的像流星,有的像飛上天空的金龍.真的很漂亮!我看到了,想自己放煙花,就拿了一個(gè)叫“金箍棒”的煙花。然后,我點(diǎn)燃導(dǎo)火索,高高舉起,只聽(tīng)嗖的一聲,噴出五顏六色的火星,像一群調(diào)皮的孩子,跑啊,跳啊,追啊。就像仙女下凡跳舞;提著花籃采花;抱著琵琶,輕輕撥著銀弦.鞭炮聲打破了夜晚的寧?kù)o,美麗地襯著天空,看著遠(yuǎn)方。一串串煙花不斷射向天空,讓夜禮服顯得格外耀眼、醉人、癡迷。這真是“火樹(shù)銀花不眠,煙花飛過(guò)年!
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng).“時(shí)鐘零響,新年開(kāi)始了。我們一起歡呼并祝新年快樂(lè)。鞭炮齊鳴,煙花盛開(kāi)。哦,幸福之花在天上,在地上,在人們的心里.
初中作文素材 26
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽(tīng)著,一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫(xiě)的文章內(nèi)容。好!好!忽然間,李老師一聲聲贊美,夸獎(jiǎng)這一寫(xiě)作大神:一級(jí)棒!一級(jí)棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽(tīng)了,都大吃一驚,瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來(lái)。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫(xiě)了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅,但是他眼睛緊抓原稿紙,默不作聲,好像對(duì)如此的.榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動(dòng)中,口直心快自身為培養(yǎng)出來(lái)那樣的優(yōu)秀生而覺(jué)得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個(gè)一見(jiàn)寫(xiě)作就頭昏的學(xué)員,變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情,歡呼聲里還摻雜著旁邊聽(tīng)的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫(xiě)作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂(lè)。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺(tái)來(lái)考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前,如同競(jìng)技場(chǎng)上的將軍!歡呼聲又起。我聽(tīng)見(jiàn)洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開(kāi),細(xì)心一聽(tīng),原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫(xiě)作大神,他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對(duì)創(chuàng)作的興趣愛(ài)好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中作文素材 27
一個(gè)“骨瘦如柴”、雙手布滿老繭,走起路來(lái)連背都快不能挺直的人——就是我親愛(ài)的爺爺。
他和每個(gè)人都一樣,并不偉大,一樣平凡,但他卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默風(fēng)趣的大師,但卻能讓我開(kāi)心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高打的頂梁讓人覺(jué)得安心。
暑假里,爸媽忙的時(shí)候,都是爺爺來(lái)送我補(bǔ)課提油,坐上爺爺?shù)钠,昏昏欲睡的我還沒(méi)睡醒,路上就靠著爺爺?shù)募绨颉0,這是多么寬大
的'肩膀,;這是多么堅(jiān)實(shí)的肩膀;這是承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的肩膀……不論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,他也不會(huì)讓我多等他半刻。
記得一個(gè)冬天,爺爺像往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書(shū)包。一走出家門(mén),刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)!鞍∏小币粋(gè)響亮的噴嚏聲向我提出了抗議。我很不情愿的上了車,心里想著,冬天可真無(wú)情啊,這么短的時(shí)間里把我凍得半死不活的。爺爺似乎是看出了我的手很冷,便讓我把手放在她衣服里暖一暖,我看著我那凍成了胡蘿卜似的手想到:“得救了誒~”于是,我二話不說(shuō)的把手塞進(jìn)了他的口袋里,那一刻,一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈么蠛脺嘏,?duì)我來(lái)說(shuō)就像雪中送的炭一般。我問(wèn)爺爺:“你站著等我的時(shí)候不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子,我被他的表情逗樂(lè)了。不禁哈哈大笑起來(lái),心里充滿了對(duì)他的感謝。
我愛(ài)爺爺,爺爺更愛(ài)我。爺爺?shù)谋呈俏铱催^(guò)最大,最溫暖的背……
初中作文素材 28
閱讀是一種有趣的事情,所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情,所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣,首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字,再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn),學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的,所以如果我看不懂英語(yǔ)的話,我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書(shū)和自己對(duì)那本書(shū)的.內(nèi)容很感興趣。因?yàn),如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話,你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書(shū)想表達(dá)的是什么,所以要選擇對(duì)的書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)成是自己的朋友,也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段,我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō),除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因?yàn),如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì)成績(jī)退步,看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是,選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物,所以選書(shū)時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始,那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái),這興趣越來(lái)越濃厚,而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。
初中作文素材 29
回憶著一段段刻骨銘心的片段,心中除了快樂(lè)還是快樂(lè),看著畢業(yè)照不禁笑了起來(lái),天空依然是那么湛藍(lán),白云也似幼時(shí)一樣飄過(guò),慢慢悠悠的,令人懷念,我們不再是蓬頭稚氣的孩童,大街上,看著一個(gè)小孩和媽媽要著玩具,可是媽媽不給他買(mǎi),于是小孩哭了起來(lái),賴著不走,最終,那位媽媽只有給他買(mǎi)了喜愛(ài)的玩具,我好像看到了我的翻版,記得幼時(shí)和媽媽要玩具,也會(huì)像他一樣,小時(shí)候在晚上總是倚在奶奶的腿上數(shù)星星,現(xiàn)如今,再也不會(huì)向媽媽要什么玩具,奶奶的腿也永遠(yuǎn)承受不住已長(zhǎng)大的我,星星不會(huì)再像幼時(shí)一樣璀璨,月亮也不會(huì)如以往一樣明朗,皎潔,路沒(méi)有走完,我已小學(xué)畢業(yè),但內(nèi)心卻充滿了感慨,現(xiàn)在再也看不見(jiàn)雄鷹展翅的壯觀美景,只有毫無(wú)生機(jī),日復(fù)一日的生活,幼時(shí)的美好,先如今又留下了多少,黃昏早已沒(méi)有,夕陽(yáng)又幾時(shí)溫柔,天氣越來(lái)越熱,雪又何事落過(guò),雪仗早已未打過(guò),炮仗已多久未摸,黃昏夕陽(yáng)幾時(shí)見(jiàn),只留下我綿綿思愁。
花開(kāi)花落,時(shí)光匆匆,留下的不只是我的遺憾,也留下了我對(duì)回憶的向往,我在這一路上快樂(lè)著,收獲著,回首遙望,我早已走了千里,只見(jiàn)那一串串金色的腳步。
回憶是美好的,是悲傷的,是充滿思愁的',又是快樂(lè)的……回憶,一個(gè)多種層次情感的名詞,她代表著青春,代表曾經(jīng)。
希望所有人都有自己最美好的記憶,回憶永遠(yuǎn)處在心底最深處,當(dāng)你的心靈觸發(fā)到某一幕時(shí),你的腦海中就會(huì)思緒萬(wàn)千,回憶起那些曾經(jīng)。
初中作文素材 30
一輪秋雨一陣涼,昨夜有雨,夜涼如水。
雨的腳步細(xì)碎而又輕盈,交織成網(wǎng)籠罩著寂夜。在黑夜中,看不清遠(yuǎn)景,只有一個(gè)模糊不清的輪廓。躺在床上,閉著眼睛聽(tīng)雨?侦`純凈的雨聲猶如一首優(yōu)雅美妙的鋼琴曲,漸漸彌散在夜空。無(wú)法用擬聲詞來(lái)形容,那是在抹殺它的美妙。唯美,飄逸,純凈而自然。
清晨,空氣中混合著泥土的`味道和雨水的清涼,心情也沒(méi)有因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)因下雨無(wú)法按時(shí)召開(kāi)而失落,心中反而輕松了許多。望著天空,發(fā)現(xiàn)雨后天空如洗,仿佛過(guò)濾掉時(shí)間所有的塵埃,連同煩惱悲傷夜一起洗去。
風(fēng)吹起書(shū)頁(yè),這陣雨讓塵封在書(shū)本里的文字也彌漫著潮濕的氣息。
一個(gè)人靜靜地從窗臺(tái)向外望,萬(wàn)物被雨水沖刷后更顯干凈了;ú萆嫌辛祟w顆珍珠作為點(diǎn)綴,愈發(fā)清新。
下午也下起了雨,雨中,一把把傘撐了起來(lái),各式各樣的傘在雨中綻放,一把傘,一個(gè)世界。雨很大,不再像是輕音樂(lè)了,帶了點(diǎn)急促的味道,落在身上卻仍是輕輕的,沒(méi)有什么疼痛的感覺(jué),卻有了些冷意,絲絲寒,卻沒(méi)有冷心,冷下的,只是體溫,套了件外套,回到家,邊喝熱茶便趴在窗口看雨。
在我心中,雨里的世界是唯美的。
在我聽(tīng)來(lái),雨水的音樂(lè)是純凈自然的。
在我看來(lái),秋雨的感覺(jué)對(duì)比起其他雨是不同的。
雨中的世界是最純潔,最明凈的。
秋雨微涼,風(fēng)中夾雜著雨絲,雨絲隨風(fēng)飄散,帶有蕭瑟之感。
初中作文素材 31
一天下午,我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門(mén)口右邊的一個(gè)小店里有好吃的,就和三位朋友并排走過(guò)去,一個(gè)朋友走在前面,還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面,我排在第二。這時(shí),一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái),直奔我們。只聽(tīng)“咚”的`一聲我瞇上了眼睛,什么都不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我感到一陣劇痛!巴邸蔽掖蠼衅饋(lái)。幸好我沒(méi)死,只被撞到兩米外。我想站起來(lái),可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái),將我扶起,扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的,沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著:“老天保佑,老天保佑,我真命大,大難不死,必有后福!币粫(huì)兒,我清醒了,腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車聲,就和朋友一起過(guò)去看。
啊,這里慘不忍睹!司機(jī)已經(jīng)下了車,手里抱著雙胞胎哥哥,地上一灘血,哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷,一邊哭,一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿,大聲哭叫著:“還我哥哥,還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見(jiàn)了,淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著,耳邊回蕩著這悲慘的聲音,眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍,他們搶我要玩具的快樂(lè)情景?纱藭r(shí),他卻離我遠(yuǎn)去了,他頭也不回地走了,永遠(yuǎn)地走了……
車禍呀車禍,你奪走了他應(yīng)有的快樂(lè),美好的童年。從這天起,我真正體會(huì)到了車禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
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