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【熱】牽掛初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的牽掛初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛初中作文1
牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。
我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天：
小時(shí)候的`那些下雨天，爺爺總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄幊恋幕疑�。風(fēng)夾雜著雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺?shù)募绨驖窳耍~前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！盃敔敚陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”爺爺輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”爺爺固執(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
而如今，爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對(duì)我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂；我哭了，爺爺卻拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：”別哭，車到山前必有路，爺爺會(huì)好起來(lái)的！”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì)好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì)好起來(lái)嗎？我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習(xí)上分心，才這樣告訴我的。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深愛(ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報(bào)爺爺對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷呢？！我只能好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠(yuǎn)方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……
牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠(yuǎn)方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰(zhàn)勝病魔！
牽掛初中作文2
天上掛著同一輪月，地上卻有千千萬(wàn)萬(wàn)夜行的人。他們繞是孤獨(dú)的，每日行單影只，連呼吸都生長(zhǎng)著寂寞，在這座浮華喧鬧的城里如同浮萍，只是后來(lái)想起，心下又是感慨著。其實(shí)當(dāng)夜行者抬頭凝視著那一抹皎月，是否會(huì)想起遠(yuǎn)方的家人親友也在這抹月下靜靜的注視，他們也在思念牽掛著自己吧。你看牽掛二字，著實(shí)是溫柔又纏綿的。
我幼時(shí)懵懂，牙牙學(xué)語(yǔ)的年級(jí)卻早知了這二字的苦與甜。我父親那時(shí)尚是一名鐵路工人，需要每日乘著這地龍一般的鐵獸奔馳在江南連綿的山川里。直至我的出世也并沒(méi)有半分好轉(zhuǎn)。于是在我記憶中，父親是一陣風(fēng)，近時(shí)好近，遠(yuǎn)時(shí)太遠(yuǎn)。但繞是如此，我也是愛(ài)他的。想是他溫暖的掌心托起一個(gè)小小的我去碰一碰仿佛要墜下的.云朵，又是他歸來(lái)時(shí)藏好的一包糖果，或是我蜷在他懷著他便笑瞇瞇的同我講的故事……
終歸如此，我想我是愛(ài)他的，于是便每日每夜的期盼。我趴在窗前，小臉皺成一團(tuán)，心中有一把委屈揉成的思念，注視著呼嘯著奔向遠(yuǎn)方的巨獸。我此時(shí)是苦的，因?yàn)闋繏欤蕴鸩惶�，苦卻太苦。
終是這般，日子也是一天一天的過(guò)去，歸期越來(lái)越近，我心中那只像是沉睡過(guò)去的巨獸卻又在此刻猛然驚醒，我興奮的睡不著無(wú)比雀躍的盼望父親歸來(lái)的那日。當(dāng)那天如期而至，我心下又是無(wú)比平靜了，我安靜的牽著母親的手，等候在車站處，等到那一列載滿著無(wú)數(shù)牽掛的火車緩緩駛來(lái)，我的心臟開(kāi)始猛烈跳動(dòng)，當(dāng)歸來(lái)風(fēng)塵仆仆的人闖入我的眼睛里，在那一刻，所有日日夜夜被封存好的思念在此刻決堤，如同一壇釀藏了太久的美酒，在此刻注滿我的心田，不由卻贊嘆它的甜美。
所以我談起牽掛，半分苦澀半分清甜，苦是不能團(tuán)圓飄散天邊，甜是饒是你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，終有一縷名叫牽掛的繩線跟隨著你，無(wú)論在何處，終歸有人，在漫天的紅霞里，一次又一次盼望著離人歸來(lái)。
牽掛初中作文3
那天晚上，我練習(xí)完鋼琴趕緊去鄰居老奶奶家，但是我走進(jìn)她家門(mén)時(shí)，驚呆了：滿屋是一片狼藉，桌邊還有幾個(gè)打開(kāi)的行李箱。老奶奶的針?lè)旁谧郎�，而她在急忙的找東西。
我問(wèn)：“老奶奶你在找什么呀？這行李箱又是干什么的？”老奶奶身體一顫，嘆了口氣說(shuō)：“我還有幾天就要給我兒子帶孩子了，可能不回來(lái)了�！蹦且豢�，昏暗的小屋里黑影重重，慘淡的'燈光映在老奶奶皺紋已滿的臉上。
“你是我最喜歡的一個(gè)孩子，所以我對(duì)你也不放心，你父母忙，以后我可不能幫你們家了。剩下幾天我給你把這鞋納完，也就算我把牽掛寄托在其中。”我心里頓時(shí)感到有些不舍，我于是就坐在老奶奶旁，靜靜的看著她納鞋，就像看著她把牽掛納入鞋中。
過(guò)了些日子，我從外邊瘋玩回來(lái)，把鞋子一脫：“媽媽，這鞋子臟了，我不穿了，你給我再買一雙�！眿寢屄劼曏s來(lái)，看了看這鞋：“鞋子你自己洗一洗就可以了，至于穿嘛，上次，老奶奶不是給你納一雙鞋，鞋里好像還塞了一個(gè)紙條，你自己去鞋柜里找找�！蔽野研臃鰜�(lái)，還真有一張紙條，上面寫(xiě)著：孩子，希望你穿上這雙鞋，腳踏實(shí)地。
我頓了一下，原來(lái)她對(duì)我的關(guān)心和牽掛也融入了這字里行間，雖然只有一句話但足以以溫暖人心。低著頭，拉直了線，然后她安靜地慈祥地納著一針一線，淡色的線在針上纏纏繞繞，仿佛不愿分離，寸寸光陰在絨線上吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，有如老奶奶對(duì)我的牽掛。那個(gè)場(chǎng)景我怎能忘？
天幕雖黑，但仍點(diǎn)綴星星點(diǎn)點(diǎn)。就如我受到老奶奶的幫助時(shí)的驚喜。夜氣是流動(dòng)著的，而且還是一墨一墨的流淌。有如我對(duì)老奶奶的牽掛也是一絲絲的淌在這墨色的靜謐的夜中。
你是否安好？我對(duì)你的牽掛只能化為嘴邊的一句話，但更多的是牽掛轉(zhuǎn)化為對(duì)你的祝福。我懂你對(duì)我的牽掛，你終會(huì)理解我對(duì)你的牽掛。
牽掛是相互的，也是永恒的。
牽掛初中作文4
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。?每當(dāng)我打開(kāi)那本同學(xué)錄，你那瀟灑的字體便映入眼簾，說(shuō)不上漂亮，但很有個(gè)性，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一撇或一捺總是稍長(zhǎng)些，我覺(jué)得有些灑脫的味道，你寫(xiě)字的速度很快，頗有些“風(fēng)風(fēng)火火”的樣子，但字體絕不潦草，大氣中又透著幾分細(xì)膩，這和你平時(shí)幽默、細(xì)膩的風(fēng)格太相吻合了。
還有畢業(yè)照上的你，笑得格外燦爛，旁邊就是我，一副要哭的樣子。還記得你當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“為什么要哭啊，又不是見(jiàn)不到了，而且分開(kāi)只是暫時(shí)的，只要你心里有我，我心里也有你，不就夠了嗎？”我被你的樂(lè)觀感染了，心想：對(duì)啊，朋友就是住在心里的呀！我破涕為笑，與你一起在操場(chǎng)上鬧著，傻笑著……?可是后來(lái)我沒(méi)有也見(jiàn)過(guò)你，你隨父母去了武漢上學(xué)，相隔的這么遠(yuǎn)，以后就再也見(jiàn)不到你了!我們現(xiàn)在唯一的通訊方式就是qq，每次我上了qq的第一件事就是要看看你在不在線上，如果你的頭像黯淡著，我的心情也會(huì)隨之低落；如果你的頭像亮著，我會(huì)迫不及待的打開(kāi)對(duì)話框，和你進(jìn)行視頻聊天。每次你都會(huì)招呼我一聲：“嗨嘍，哥們！”要么就是拋給我一個(gè)令我惡心的飛吻過(guò)來(lái)。無(wú)奈……雖然你的實(shí)際年齡比我大，可卻是孩子氣十足，比如說(shuō)：你曾經(jīng)拉著我陪你去買小孩子的蝴蝶結(jié)發(fā)卡；你會(huì)買兩雙海綿寶寶的襪子，然后再慷慨的`分我一雙；你會(huì)在我因?yàn)槟愣鷼鈺r(shí)擺一個(gè)大大的笑容，通常是眼睛瞇成了一條縫，兩個(gè)小酒窩不停的跳躍著，接著我們之間的矛盾就化解了……
聽(tīng)說(shuō)你在武漢那邊學(xué)習(xí)可好了，還和老師成了“兄弟”，看來(lái)你仍舊沒(méi)改掉當(dāng)年的瘋癲范兒呀！還有就是，我要向你學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩！
牽掛初中作文5
船艙中，感受到船在水流中上下浮動(dòng)。眼前，盡是同我和阿姨母女類似的旅人。想來(lái)，是抵達(dá)桂林的第二天了。
暑假，阿姨帶我和我表妹來(lái)游玩。她們母女二人相伴，而我卻只是“孤身一人”……我望著那遙不可及的天靜靜出神。
水藍(lán)色的天空中飄著少許幾朵云，周圍都是嶙峋的山石和蔥蘢的樹(shù)叢。遠(yuǎn)觀，似朵朵綠色的云浮在水面上，及不忍心離開(kāi)這波瀾起伏的水面，又不肯跌入水中，向江底沉去。
再轉(zhuǎn)回過(guò)頭，眼前盡是一個(gè)個(gè)家庭團(tuán)坐在一起的樣子，談笑風(fēng)生，眼里盡是掩不住的笑意。每個(gè)人臉上都仿佛有一朵花兒在開(kāi)放，璀璨繽紛，讓人移不開(kāi)眼。這對(duì)母女相互依偎著，在正午暖融融的陽(yáng)光中沉沉睡去；那對(duì)母女，女兒趴在母親肩頭，用手罩住她的耳朵，小聲說(shuō)著什么，母親的'頭微微側(cè)斜著，許是希望能將自己寶貝女兒的聲音盡數(shù)收入耳中，進(jìn)而相視一笑，四目中洋溢著滿滿的溫情。那一顰一笑都印在我的腦海中，揮之不去。緊接著，眼前浮現(xiàn)的是遠(yuǎn)方家中母親的身影……
不禁想到：媽媽這兩天是否像平日一樣洗衣、買菜、煮飯？現(xiàn)在是不是已將碗筷洗完進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)？桂林這幾天天氣不好，她那里是不是也是陰沉沉的呢？她腳上不小心被樹(shù)枝劃到的傷疤是否痊愈？低頭，看著手機(jī)上那串不知撥打過(guò)多少次的號(hào)碼——媽媽的，才意識(shí)到，每當(dāng)自己陷入困境，無(wú)助的我都會(huì)想找媽媽來(lái)幫忙。而此刻，我卻只是盯著它，卻遲遲沒(méi)有按下?lián)芴?hào)鍵。也許是害怕母女間的氣氛因?yàn)檫@忽然的寒暄而發(fā)生微妙的轉(zhuǎn)變
這時(shí)，手機(jī)鈴聲意外響起，是媽媽。我忙不迭接通電話�！拔梗俊薄班�，老媽。怎么給我打電話了？”“沒(méi)什么，就恰好看到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)桂林天氣不太好，記得帶傘�！眿寢審牟豢刺鞖忸A(yù)報(bào)，這一點(diǎn)我一直知道，但未說(shuō)破，許是因這拙劣的謊言帶來(lái)的溫暖。我想，媽媽也知道我那時(shí)內(nèi)心的波瀾吧。沒(méi)再多說(shuō)什么，就掛了電話。再向外看時(shí)，天空更為晴明，陽(yáng)光更為明媚。
親人之間，冥冥中就像有一根絲線將彼此牽連。有一種不會(huì)說(shuō)破但你，我，都懂得的情感……
牽掛，就是這樣一種特殊的情感。
牽掛初中作文6
去年的盛夏七月，學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海，變得有些模糊，但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝，親愛(ài)的趙老師。
那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。
在我耳邊回想的，是你在舞臺(tái)上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話，是你見(jiàn)證了我們的啟航，也見(jiàn)證了我們的起飛，更看見(jiàn)了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門(mén)前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的.，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來(lái)踱去，大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧！每每讀完，你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。
你雖是語(yǔ)文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，最后化為滿屏雪花。與你在一起的時(shí)光，我至今牽掛。
趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。
但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，是唯一的惦念。
愿對(duì)你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。
牽掛初中作文7
夜空下，有的人在抬頭望著那一輪明月，淚落兩行，思緒隨風(fēng)飄到了萬(wàn)水千山的另一頭。而另一頭，撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩，卻與地上的人兒相隔萬(wàn)里。但無(wú)論我們身處何方，只愿我們?cè)谕黄炜障履芫幙椝寄詈蜖繏臁?/p>
牽掛，是心底的細(xì)細(xì)水流。它由一條條細(xì)細(xì)的小溪匯聚而成，又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉(xiāng)親人的別離之聲，是妻離子散的叮囑之聲，更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛，令人傷心，令人愁腸，令人擔(dān)憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流，它是高飄的風(fēng)箏掙不脫的線繩，更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。
牽掛，是阻止不斷的情節(jié)和歌頌。唐朝大詩(shī)人李白無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他也有愁怨，也有哀傷，也有凄清，也有鄉(xiāng)思。他思念著故鄉(xiāng)的親人，牽掛著家中老母的身體，牽掛著家鄉(xiāng)小兒的成長(zhǎng)。于是，“床前明月光，疑是地上霜”，這一千古絕句至今流傳，甚至出現(xiàn)于小學(xué)課本上。
牽掛，是溫暖，是歌頌，是曾經(jīng)至現(xiàn)在更至將來(lái)，永遠(yuǎn)抹不去的情節(jié)。牽掛，是穿越時(shí)空的美妙隧道。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，一幅幅美好生動(dòng)的畫(huà)面，被用蒙太奇的方式，如同影片一樣倒映在腦海里，讓我們回憶，讓我們牽掛�；貞浺患胰嗽谝黄鸪燥埖臏剀皥�(chǎng)景，牽掛那時(shí)種下的.蘋(píng)果樹(shù)苗，不知如今是否物是人非。于是，牽掛帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光，細(xì)細(xì)回憶著當(dāng)初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的雙手，載歌載舞，載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的桌子旁，一家人喝著熱湯，吃著燒菜，談學(xué)習(xí)，說(shuō)未來(lái)。
牽掛，是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們，當(dāng)他們想起了故鄉(xiāng)盼歸的親人，他們又從疲勞困乏中 清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)他們的事業(yè)、他們的未來(lái)。當(dāng)遇到災(zāi)難的人時(shí)候，因牽掛自己的長(zhǎng)輩和兒女，他們便與災(zāi)難抗?fàn)�，他們懷著希望存活了下�?lái)。
牽掛，無(wú)影無(wú)形，無(wú)蹤無(wú)跡，卻又隨處可悟，隨處可嘗。它的味道苦中帶甜，甜中帶苦，既是美味，也是佳肴。牽掛，是永遠(yuǎn)也斷不掉的風(fēng)絲，是永遠(yuǎn)也散不開(kāi)的濃霧，包圍，擴(kuò)散，直至天涯海角。
牽掛初中作文8
六年前一個(gè)初冬的的早晨，天空和現(xiàn)在一樣藍(lán)，我跟著母親到一個(gè)很遠(yuǎn)的山村去祭墳。我們住在三姥姥家中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的舅舅一個(gè)半傻的舅舅，一個(gè)讓人看了第一眼就不想看第二眼的舅舅。媽媽說(shuō)，舅舅小時(shí)候藥物中毒，沒(méi)能得到及時(shí)的治療，留下了病根。媽媽話的喚起了我的同情和感動(dòng)，但我仍討厭他。
三姥姥要和媽媽談一些事情，讓舅舅帶我出去玩玩。舅舅可高興了，拉著我的手就往外走，而我非常討厭他，故意裝作不認(rèn)識(shí)的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他的后面，盡管他有些失望，但仍然興奮地比畫(huà)著，用含糊的聲音叫著我的名字，那聲音真是難聽(tīng)死了！大傻子出來(lái)了！一群小孩子喊道，看哪！還帶了一個(gè)小傻子什么？敢罵我！我跟他們打了起來(lái)，可是人單力薄，哪里是他們的對(duì)手，幸虧舅舅趕了過(guò)來(lái)，把我高高抱起，任憑那些小孩對(duì)他拳打腳踢。
要不是你，哪里會(huì)有這么多的麻煩？剛被舅舅放下，我轉(zhuǎn)頭就跑，而他卻緊緊地跟著我，仍含糊的喊著，聲音顫抖著好像在哭。我顧不得這些，只是拼命的往前跑，也不知道跑了多久，我不經(jīng)意的回頭望望，啊！后面沒(méi)有人，在這陌生的小山村中，我迷路了，我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)隱約聽(tīng)到有人喊我的名字，但不是很清楚，我尋聲望去，淚眼中看到一個(gè)模糊的身影舅舅，他發(fā)狂地?fù)u晃著樹(shù)枝，竭力呼喚著我的名字，嘶啞的叫喊聲在空中顫抖，終于他再也喊不動(dòng)了，失魂落魄地跌落在冰冷的地上。
一個(gè)幾乎沒(méi)有智商的人，用它最單純的心靈向周圍的人表達(dá)著自己的感情，它是那么的希望被理解，被接受，可沒(méi)人愿意接近他，而他卻用最質(zhì)樸的心胸去原諒每一個(gè)人。他是家人的'負(fù)擔(dān)，是別人的笑料，然而，孤獨(dú)和痛苦絲毫沒(méi)有減輕。他對(duì)理解的渴望。我哭喊著奔向舅舅，見(jiàn)了我，他立刻跳了起來(lái)，用粗笨?jī)龅猛t的大手替我擦干淚，比劃著有我他的嗓子不能發(fā)出聲音了！以后的幾年，我時(shí)常收到他的禮物，一只折得很認(rèn)真的小鴨子，一袋杏仁，幾個(gè)鴨蛋他用最坦誠(chéng)的情感來(lái)表達(dá)對(duì)親人最深切的關(guān)愛(ài)。
舅舅，您在做什么呢？我心底里最真摯的感情是山那邊一個(gè)遙遠(yuǎn)的牽掛，夢(mèng)里，常常看到那片藍(lán)天。
牽掛初中作文9
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無(wú)奈的感覺(jué)，每個(gè)人都有過(guò)牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。永遠(yuǎn)的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著我去看醫(yī)生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫(yī)生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的�！庇谑菋寢尣环判模蜎](méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著我就上醫(yī)院，到了那，醫(yī)生用溫度計(jì)看我發(fā)燒了沒(méi)。一看38.8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38.8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮耍瑳](méi)有說(shuō)話，我當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的'，還反映了母親是最貼心的。
俗話說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳粋�(gè)做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠(yuǎn)出時(shí)，都會(huì)說(shuō)到，到了之后要打個(gè)電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。家人對(duì)我的牽掛是我最大的幸福，讓我感受到有家的溫暖，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
牽掛初中作文10
已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫�？次萃饴淙~紛飛，耳畔傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天，姥姥晚上都沒(méi)能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)。才幾天不見(jiàn)，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來(lái)越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽(tīng)說(shuō)一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。
雖然說(shuō)這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會(huì)有，我只希望多找一些來(lái)減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來(lái)，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來(lái)。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來(lái)迎接我和媽媽，還著急的問(wèn)：“你們?nèi)ツ膬毫�？這么晚才回來(lái)！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會(huì)天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開(kāi)，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說(shuō)自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說(shuō)和解釋下，姥姥還是拗不過(guò)我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺(jué)得自己的身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些。看來(lái)這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動(dòng)，她的臉上露出了欣慰的'笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候，姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問(wèn)媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開(kāi)心。即使我每個(gè)星期都回來(lái)一次，姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長(zhǎng)大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
牽掛初中作文11
幾年前，我們一家搬到了現(xiàn)在這個(gè)小區(qū)，首先映入眼簾的，是形形色色的新鄰居，其中一位，她平時(shí)不甚出彩、關(guān)鍵時(shí)刻卻能帶給我溫暖—傳達(dá)室的胖阿姨。
為什么說(shuō)她胖呢？舉個(gè)例子吧，本來(lái)可裝八個(gè)人的電梯，她一上去，就只能四、五個(gè)人了；另外呢，她還有個(gè)“毛病”，就是口吃，我每次回家都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她講：“回……回來(lái)……了？”和別的小朋友一樣，我開(kāi)始都認(rèn)為她太滑稽了，每次我都強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲來(lái)。
隨著居住的時(shí)間日漸增多，我對(duì)胖阿姨的看法也日漸改變了，樓里有很多孩子，令我驚奇的是，她可以記住每一個(gè)孩子的名字。我從原來(lái)一聽(tīng)到她結(jié)結(jié)巴巴的聲音就想笑，到現(xiàn)在如果進(jìn)門(mén)看不到她熟悉的身影，聽(tīng)不到熟悉的問(wèn)候，就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的。此外，她還是唯一一個(gè)每天都在門(mén)口等著我們這群“淘氣鬼”回家的人。
時(shí)光荏苒，我和胖阿姨的接觸漸漸多了起來(lái)，而令我印象最深刻的是一次她對(duì)我的安慰。有一次考試，我的成績(jī)很差，爸爸罰我到樓下罰站二分鐘。正當(dāng)我低著頭，萬(wàn)分委屈地蜷縮在一個(gè)角落里時(shí)，胖阿姨像平常一樣笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，這時(shí)我的心里好似敲起的小鼓，生怕她問(wèn)我這什么站在這兒。她好象看透了我的心思，只是走過(guò)來(lái)輕輕地摸了摸我的腦袋，從口袋里掏出了一塊巧克力，塞進(jìn)了我的手里說(shuō)：“站……站一會(huì)兒……就上……上樓吧，下……面……涼�！蹦且凰�，我真不知道該說(shuō)些什么，心中只有感激，雖然眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，但已不像原來(lái)那么難過(guò)了。
前幾天下大雪，胖阿姨在掃門(mén)前臺(tái)階上雪時(shí)，不慎將腳扭傷了。我已經(jīng)好幾天不回家時(shí)沒(méi)見(jiàn)到她了，聽(tīng)說(shuō)還要過(guò)很久她才可以下地走路，我想對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你快點(diǎn)好起來(lái)吧！大家都很牽掛你！”
有時(shí)候，世上最美的.人，莫過(guò)于明知無(wú)法烘暖天空，卻以身代薪的人。胖阿姨用自己的傷痛換取了樓道的潔凈，在那一刻，她也是世上最美的人。
她雖不是我的親人，卻也在我困難時(shí)伸出援手。她對(duì)我好，我也擔(dān)心她的傷情。于我，這也是一種牽掛。
牽掛初中作文12
推開(kāi)故鄉(xiāng)的生銹的門(mén)，青苔漫上臺(tái)階，泛黃的枯枝散漫的鋪在沙地，此情此景，對(duì)奶奶的思念不知該投往何方。風(fēng)早已踏著枯葉沙沙而去，連一聲親昵的呼喚都難得。
我是多么羨慕那些在異鄉(xiāng)還有親人記掛的人。可惜好像我們的領(lǐng)悟都太晚了。
受鄰家阿婆的托付將裝滿土特產(chǎn)的包裹轉(zhuǎn)交給叔叔時(shí)，已經(jīng)是第6次從明叔叔話里聽(tīng)出不屑的語(yǔ)氣了：“怎么又是這個(gè)，這老人真是的，老寄這些，又沒(méi)人要吃，盡給人添麻煩！”他隨手把沉甸甸的包裹擱在入門(mén)的柜子上。我看著老人封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的滿滿的牽掛，還未打開(kāi)就被嫌棄了，心里滿不是滋味。
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的阿婆，她是用那樣細(xì)膩的心思一層層裹住她的思念的呀！這份來(lái)自母親的牽掛，分外難得。
那天回故鄉(xiāng)時(shí)，我順路到阿婆家做客。屋子里只有阿婆一人，顯得格外冷清。她看到我時(shí)趕忙起身說(shuō)：“丫頭你等會(huì)，我給我的阿明準(zhǔn)備點(diǎn)東西，麻煩你回家的時(shí)候順道幫我?guī)�。”我順從地在一旁等待，雖然我知道每次送去的食物不是浪費(fèi)就是送人，但總也不忍心傷了那拳拳慈母之心，我每次都對(duì)她說(shuō)：“阿婆，上次送去的東西叔叔他們可喜歡吃了�！彼�(tīng)了我的話高興地呵呵直笑，頓時(shí)來(lái)了精神，蹣跚著忙活起來(lái)，那不利索的腿腳似乎有使不完的`勁。小小的木桌上轉(zhuǎn)眼間擺滿了十幾種東西。阿婆找來(lái)一個(gè)大袋子，把各個(gè)小袋裝進(jìn)去，嘴里念叨著：“這個(gè)小童愛(ài)吃，兒媳婦說(shuō)過(guò)別再給她寄土豆了她喜歡吃杏仁……”她旁若無(wú)人地說(shuō)著。我鼻子一酸，想著奶奶以前也是像阿婆這般吧？這樣隔著千山萬(wàn)水的親情，扯著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，只是單單因?yàn)槟欠轄繏�，分外難得。
我抱著鼓鼓的包裹對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)。一個(gè)包裹，一份牽掛，重比千金。
她不停地向我招手，說(shuō)著讓阿明一定要吃的話。我看著老屋的土墻，時(shí)光在走，老屋亦隨著阿婆垂垂老矣，而思念不老，形單影只的阿婆在一個(gè)個(gè)包裹中讓沉沉的牽掛有了著落。這份牽掛，是我如今不可企及的美好。
當(dāng)我從那扇冷漠的門(mén)走出來(lái)，黃昏的天空，染上了紫色的漸變。故鄉(xiāng)的老屋應(yīng)該沐浴在夕陽(yáng)余暉中吧？那阿婆會(huì)不會(huì)站在門(mén)口眺望著汕頭的方向？
曾幾何時(shí)，我心中的空洞卻再也無(wú)法被思念填滿，因?yàn)樽佑B(yǎng)而親不待。而身在福中不知福的人們啊，牽掛難得，只爭(zhēng)朝夕。
牽掛初中作文13
書(shū)上的知了不知疲倦地叫著，我坐在樹(shù)下的躺椅，不知不覺(jué)就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個(gè)夏天，回到那個(gè)坐在外婆身邊認(rèn)真聽(tīng)她講故事的日子。
從小，我便跟著我的外婆長(zhǎng)大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養(yǎng)好身體，外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來(lái)草藥，然后貓著腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)；后來(lái)，爸爸媽媽從外地回來(lái)發(fā)展，我也告別外婆跟著他們來(lái)到城市讀書(shū)，但令我牽掛的還是我的外婆，每當(dāng)周末我便會(huì)搭車去外婆家和她聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事，外婆最擔(dān)心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看見(jiàn)的.還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來(lái)，中藥味彌漫了整個(gè)屋子。小時(shí)候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火熏得睜不開(kāi)；而到了她的病，我卻什么也做不了；所以，我總在幻想成為一名醫(yī)生，只開(kāi)一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)她的病。每當(dāng)聽(tīng)了我的夢(mèng)想，她都只會(huì)微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“只要你身體沒(méi)事，外婆就很開(kāi)心了。”那時(shí)的我，年少無(wú)知，總是不能理解她的話；可外婆最終還是去世了，因?yàn)樾募」Ｈ�，甚至還沒(méi)有來(lái)得及跟我告別便已無(wú)聲無(wú)息地走了，外婆去世時(shí)臉上還帶著微笑，走得很安詳，她以后再也不會(huì)被腰痛所困擾了，或許，那對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫。我和她一起生活的點(diǎn)滴都化成一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚。她一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國(guó)的她看見(jiàn)，又要擔(dān)心許久許久。
終于在某一天，有一個(gè)小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥，正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。
牽掛初中作文14
“星星的家在什么地方，只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷……”優(yōu)美的歌聲飄入耳間，勾起了腦海里即將淡忘的記憶。
“叔，難受死了�！薄罢娴暮茈y受的，我知道�！薄澳窃趺崔k呢？朋友們都上學(xué)去了，無(wú)聊死了��！”我唧唧歪歪的說(shuō)道�！澳憬形腋缮�，我就干啥，乖乖�！笔迨鍙堉袧鉂獾臒熚兜淖煺f(shuō)�！昂醚�，你給我講故事吧！”我眼睛里克亮了�！笆迨迥贸龉适聲�(shū)，用醇厚補(bǔ)實(shí)的`聲音講起了故事。叔叔的聲音夠粗了，但今天他卻講故事跟個(gè)女生講故事一樣——聲音細(xì)細(xì)的。聽(tīng)了不一會(huì)我喊道”不聽(tīng)了啊，叔叔壞，講的故事沒(méi)意思！”邊說(shuō)邊準(zhǔn)備大鬧一場(chǎng)。叔叔想了想，說(shuō)道：“那我們玩騎馬好嗎？我給你當(dāng)馬。”“太好了。得兒，駕。得兒，駕……”
而如今，這為了使我高興，給我當(dāng)牛做馬的叔叔，他病了，病得很重，很重……
那是我住在奶奶家的那段時(shí)間，干完活回來(lái)，叔叔突然暈倒了，渾身瑟瑟發(fā)抖，四肢麻痹。這使家里每一個(gè)人都感到忐忑不安，心驚肉跳。姨媽給叔叔按摩腿，二叔給他敷冷水，奶奶在一邊哭泣……我快嚇哭了，哆嗦著站在那里。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔稍好了點(diǎn)，勉強(qiáng)的抬起頭望了望我，望了望我的肚子那一塊說(shuō)：“阿克周力，怎么回事啊，剛洗完澡，怎么不把衣服整好�。傁赐暝�，生病了怎么辦啊！”
六年級(jí)畢業(yè)我考上了內(nèi)出班，即將要去內(nèi)出班上課時(shí)，叔叔寧死不想讓我去，說(shuō)這么小的孩子怎么去啊，怎么照顧自己啊�？勺詈�，我還是踏上了求學(xué)的路程，走時(shí)，叔叔跑上即將開(kāi)的班車說(shuō)，阿克周力，我把你哮喘藥放在了行李箱的小口袋里了，別忘了啊。
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，我從那退學(xué)回來(lái)了�；氐郊液舐�(tīng)姨媽說(shuō)，叔叔在我不在的時(shí)候跟他說(shuō)過(guò)一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)要租一輛車，把我從那偷回來(lái)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這件事，我胸腔里有一股暖流在亂竄。
叔叔每時(shí)每刻都在掛念著我，而我，怎么能不愛(ài)他呢？我因有這樣的叔叔而感到自豪，驕傲！
“原來(lái)星星和我一樣，在尋找愛(ài)的故鄉(xiāng)……”我聽(tīng)著歌，在朦朧中慢慢閉上了，睡去了。
牽掛初中作文15
不知遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在是否在批改著學(xué)生的作業(yè)，不知遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在是否在備課，也不知遠(yuǎn)方的你是否還記得我們。歲月靜好，時(shí)光如梭。四個(gè)年輪的時(shí)間就這么過(guò)去了。
想起四年前，你第一次來(lái)我們班。不知你是否還記得那天的洪湖公園。我們四個(gè)走走停停，你為我們拍下照片。在那一路上，我們?yōu)⑾铝藲g快的笑聲。盡管最后天公不作美，但我們是幸運(yùn)的，在游玩后天才黑了下來(lái)，你決定帶著我們?nèi)ツ愕膶嬍�。就是那一天，我學(xué)會(huì)了折千紙鶴。記得那時(shí)候你示范了一次它的折法，你就去裁紙了。于是自己折了又折，成功的時(shí)候是多么開(kāi)心啊。那時(shí)就暗暗對(duì)自己說(shuō)，等哪一天我一定要折上美美的千紙鶴送給你�？缮罹褪亲詈玫木巹�，總有些意料不到的事情發(fā)生。那是第一次我聽(tīng)到惡魔走到我身邊的人身上。
那一次我記不清楚是什么惹得你那么生氣，只記得你紅了眼眶和我們說(shuō)：“來(lái)教你們之前我身體那么好，現(xiàn)在我得了肺結(jié)石。”然后你沒(méi)有再說(shuō)話，走出了教室，大概是哭了吧。那是第一次看見(jiàn)你哭，也是第一次感覺(jué)不到班上其他人的存在，更是第一次傻了眼不知道要怎么辦。你教了我們一年，但是教出來(lái)的成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別的第一次教書(shū)的老師。你給我的第一次評(píng)語(yǔ)，是和我說(shuō)：“你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠謙虛地接受老師對(duì)你的建議，你愛(ài)好廣泛，但總不能正確處理‘學(xué)習(xí)’與‘活動(dòng)’的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無(wú)起色�！蹦阕詈蠼o我留下的評(píng)語(yǔ)，是我最能銘記的兩句話：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)自氣華。加油，總有一天，你會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向老師報(bào)告�！�
后來(lái)，你不辭而別�；亓四暇├^續(xù)念書(shū)。代替你的.是一位你很崇拜的老師。是的，他很棒，他總能讀懂我們的心思。所以后來(lái)你收到的那52封信，就是吳老師幫助我們寄給你的。收到后的你應(yīng)該很開(kāi)心吧。那是我們很珍惜很珍惜的一年吧。那折給你的一瓶星星和千紙鶴，是否靜靜躺在你的桌面陪著你。我知道，牽掛著你，是我最幸福的事。
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