成長(zhǎng)的滋味初中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的滋味初中作文1
長(zhǎng)大，是我小時(shí)候的夢(mèng)想；長(zhǎng)大了，卻想回到曾經(jīng)。我走在成長(zhǎng)的道路上，靜靜地閉上了眼睛，享受地聽(tīng)著音樂(lè)，我深深地體會(huì)著“那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方正在綻放、放射著光的夢(mèng)想，我勇敢看明天模樣，不管未來(lái)怎樣……”
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，也是在這條道路上讓我懂了許多，也明白了許多。回憶過(guò)去，那一件件事仍歷歷在目。有酸、有苦、也有甜。
在這條道路上陪伴的我有許多。有那么一個(gè)個(gè)為我掏出真心的朋友們。還記的曾經(jīng)我努力的想去做一件事情，自己異想天開(kāi)的以為即將就能完成，而他出于自己的真心提醒我那是錯(cuò)的，但我因此與他發(fā)生了矛盾。他看我一步步將邁入錯(cuò)誤的陷阱，他哭了；這一刻，我心也酸了，我感到我的心也似乎在流淚，不，似乎是在流血。我突然感到對(duì)與錯(cuò)已經(jīng)不重要了，有這么一個(gè)真誠(chéng)的朋友還要什么呢？雖然人們常說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但我們是一群擁有真性情的男子漢。也因?yàn)橛辛怂麄兾也哦冗^(guò)了那么多的難關(guān)。
當(dāng)然還有那么多的長(zhǎng)輩們、家長(zhǎng)，老師……你們是我的指明燈，為我付出了那么多。有時(shí)候我失去理性惹得你們生氣。就像那一次，我考試考砸了，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)進(jìn)來(lái)第一句話就是“考得這么差還叫我開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)�！碑�(dāng)時(shí)我很氣憤，我的事情關(guān)你什么事。一回頭，似乎從爸爸眼睛中看到一點(diǎn)不忍。我也就沒(méi)什么氣了，因?yàn)槲叶恕Ｖx謝你們，有了你們我的人生道路才不那么坎坷，有了你們才讓我一天天走向成熟。
我喜歡在成長(zhǎng)中帶著音樂(lè)一起翱翔。因?yàn)橛幸魳?lè)陪伴著我，我的成功才更令我自信；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴我，我的傷心才一去不復(fù)返；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴著我，我的心情才一直歡快著。那幾個(gè)音符，就像活著的小精靈，那么調(diào)皮，那么可愛(ài)，那么觸動(dòng)人心，我愛(ài)我的音樂(lè)。
我雖然不能像別人那樣來(lái)修飾成長(zhǎng)，但我卻有一顆真心，來(lái)描繪我獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。我將會(huì)把那么多的故事，一個(gè)個(gè)偷偷地、輕輕地放在一個(gè)盒子里，裝進(jìn)我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
未來(lái)的路還長(zhǎng)著，而我現(xiàn)在正如春天中的樹(shù)，正在茁壯成長(zhǎng)。等待我的還有許多。雖然我不忍心過(guò)去的那么快，但還是成長(zhǎng)吧，讓我經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我將人生這本書讀完。
請(qǐng)看，我正昂頭挺胸，邁著輕快的步伐前進(jìn)著呢！成長(zhǎng)的滋味讓我明白了成長(zhǎng)的責(zé)任。
成長(zhǎng)吧……
成長(zhǎng)的滋味初中作文2
成長(zhǎng)的滋味每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就像一顆百味糖，讓我們一起去慢慢品嘗。
酸在我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，我就擁有了強(qiáng)烈的占有欲，倔強(qiáng)到固執(zhí)。
有一回，比我小好多的表弟來(lái)我家玩，媽媽大方地把我所有玩的東西都拿了出來(lái)。表弟不懂事，看到了自己喜歡的便往口袋里塞。站在一邊的我著急了，撲過(guò)去和他搶，“這是我的，我的！
”搶不過(guò)人家，也不顧“姐姐”的顏面，坐在地上干號(hào)。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)責(zé)怪我，客人們的各種眼光讓我尷尬、羞恥，而我自己感覺(jué)則更多的是一種委屈。那種感覺(jué)就像吃了棵酸葡萄，想吐出來(lái)卻又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。
甜我從小就是個(gè)驕傲的人，當(dāng)然我的驕傲也是有“資本”的。不說(shuō)別的，就單說(shuō)繪畫這方面，我獲得的榮譽(yù)就有數(shù)十項(xiàng)，更別說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有一張張的三好學(xué)生、文明學(xué)生等獎(jiǎng)狀了，家里的一個(gè)大抽屜，兩層堆的全是我的獎(jiǎng)狀和證書。
每當(dāng)擁有一項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)讓我感到無(wú)比的幸福，從父母的笑容中，從他人的贊揚(yáng)中，我嘗到了甜的味道。
苦到了青春叛逆期，逆反心里越加嚴(yán)重，幾乎每天下午和媽媽見(jiàn)面就吵架，就像剛才—— “都十點(diǎn)多了，好睡覺(jué)了�！眿寢審母舯谧哌M(jìn)來(lái)，言語(yǔ)中滿是關(guān)心�？僧�(dāng)她檢查我的作業(yè)時(shí)，臉上的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。“你這是什么速度，怎么還有這么多沒(méi)做？”我聽(tīng)了不服氣，明明自己已經(jīng)很認(rèn)真做了，于是我回道：“你又沒(méi)試過(guò)，怎么知道速度怎么樣��！
”聲音如蚊子飛過(guò)一樣，卻被媽媽靈敏地捕捉到了：“什么？你竟敢這樣說(shuō)，你……”我無(wú)奈地閉上雙眼。
回想起與媽媽吵架的情形，哪一次不是我“錯(cuò)了”媽媽才不嘮叨的。我知道，媽媽的嘮叨是為了我好，但是她卻永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)我的內(nèi)心世界，她不會(huì)了解我的想法。每一次的吵架，都讓我有種“百口莫辯”的感覺(jué)，心中苦苦的情愫在漫延。
辣年少不懂事，總是大膽地去感受新鮮事物，去探求自己不知道的事情。有一次，為了摘取河邊的不知名的草木，我差點(diǎn)兒掉進(jìn)兩米深的'河道中，至今想起來(lái)仍心有余悸。
年少輕狂，我們不像性子熱辣的北方人，卻像吃了辣醬湯一樣，變得熱情飛揚(yáng)。該考慮的事往往想也不想，沖動(dòng)地做掉了。就像明知玫瑰有刺，還會(huì)伸出手去摘一樣，其結(jié)果往往是玫瑰沒(méi)摘到，卻被刺痛了手。
我們尚小的心靈被熱情淹沒(méi)著，但那一絲辣味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
……品嘗著過(guò)去的種種滋味，很多都值得我們?nèi)ズ煤谜洳�。品嘗過(guò)，才知什么是甜，什么是苦，我們也才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。朋友們，和我一起去用心品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味初中作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈蛞恍﹤�，或一些快樂(lè)……應(yīng)有盡有。
酸
“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過(guò)教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無(wú)虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室�！皥�(bào)告”我喊道。“進(jìn)來(lái)吧。”我小心翼翼地進(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個(gè)教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位，便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去，剛準(zhǔn)備坐下，便只聽(tīng)見(jiàn)座位旁邊的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，這是XX的位子，他剛才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位，又向座位周圍望了望，確認(rèn)沒(méi)有我才坐下。啊，初來(lái)乍到，真是酸死我了！看來(lái)，再也不要遲到了，太尷尬了。
甜
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級(jí)。我們豎起耳朵，像那樹(shù)林里警惕的一只只野鹿。“七一四班”“耶”“七二一班”“耶”聽(tīng)著廣播里的聲音與操場(chǎng)上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來(lái)了。這聲音又喚回了我們無(wú)限的希望與激動(dòng)。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，我們努力付出沒(méi)有白費(fèi)。這時(shí)候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花，老師高興得像個(gè)孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜�。�
苦
充滿激情的體育課到來(lái)了，同學(xué)們本以為可以大玩一場(chǎng)。可卻沒(méi)想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈。“噓”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開(kāi)始還挺輕松的，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬�！巴祽械募优堋比莶坏梦覀兟聛�(lái)喘息，老師嚴(yán)厲的聲音又傳來(lái)了�！皨屟健惫嗔算U似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時(shí)候是個(gè)頭啊？
初來(lái)乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(zhǎng)，這樣的感覺(jué)，這樣的滋味！
成長(zhǎng)的滋味初中作文4
“沿途會(huì)有浪波，忙中也有感傷，看時(shí)間，推我走過(guò)，黑夜漫長(zhǎng)……”
——題記
人生不過(guò)是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)而崎嶇的道路，我們便是這路程上的旅客，而我們所走過(guò)的哪旅程，便是——成長(zhǎng)。在這旅程上，會(huì)有甜如蜜的回憶，亦會(huì)有那澀如青檸的過(guò)去。
那一瞬，是友誼的見(jiàn)證
那篇日記的中的照片，掀起了心底甜如蜜的友誼。
還是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校正舉行72行活動(dòng)。我和兩個(gè)閨蜜正游蕩在集市般的校園里，吃喝玩樂(lè)，好不歡喜。偶然望見(jiàn)一處攝影，六目相視，會(huì)心而笑。三人肩頭相靠，相機(jī)按下快門，定格我們嘴角林間晨光般的微笑，無(wú)憂的快樂(lè)與幸福。
再看到這張照片，不免記起那些日子，從未停止的歡聲笑語(yǔ)。
靜坐窗邊，斜射的陽(yáng)，是那成長(zhǎng)的甜。
那一日，是含笑的再見(jiàn)。
在那滿樹(shù)的玉蘭花下，我們相聚，本不過(guò)是補(bǔ)一個(gè)再見(jiàn)。竟沒(méi)想到，六年于眼前，已是數(shù)次花開(kāi)落。我們?cè)f(shuō)，要微笑著再見(jiàn)。果然，那天，我們做到了。
那一日，同學(xué)們的笑顏成了永遠(yuǎn)的回憶，成了寶藏，要珍藏心底。老師卻只來(lái)了一個(gè)，這終成了那一天，唯一的遺憾。同學(xué)們舉起杯，相互再交換一個(gè)眼神，笑言一句祝福。碰杯，叮當(dāng)?shù)捻懧暫透鞣N笑語(yǔ)，在那一天，卻成了一支傷感的離別曲。淚在心上流，貪婪地再看一次你們的面孔。強(qiáng)裝笑顏，只為了保全那諾言——微笑著再見(jiàn)。走出餐廳，黑幕下涼風(fēng)徐徐，頭頂?shù)脑鹿�，雖然清亮，卻依舊，冰涼。
不認(rèn)就此離去，因?yàn)橹澜窈笪覀儽阋鞅记俺蹋缤撬奶幖婏w的玉蘭瓣，自此陌路，只為了成長(zhǎng)。淚水再也忍不住，溢出眼眶，順著臉頰，緩緩流……
仰望圓月，清冽的光，是那成長(zhǎng)的酸。
那一次，是懵懂的醒悟
剛?cè)氤踔校菎湫碌囊磺小瑢W(xué)，老師，校園，都不曾相識(shí)，就連成績(jī)竟也是如此陌生。
第一次語(yǔ)文月考卷終成了我入初中的第一個(gè)打擊，鮮紅的墨跡勒出的“81”分，如同利刃，刺痛著心。回家路上，騎著車，秋日凜冽的風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。忽然明白了，原來(lái)開(kāi)心是需要資本的，而這快樂(lè)的基本，又不是隨意只憑天賦變可以得到的。原來(lái)“努力”并不是人們?cè)斐鰜?lái)的口號(hào)，而是這一路，最最需要的東西。
在這路上，會(huì)有險(xiǎn)峰，一路會(huì)有泥濘。我們不如一步步去找那終點(diǎn)，去攀那山頂，不過(guò)摔幾跤，哭幾場(chǎng)，此時(shí)再遠(yuǎn)望，已是碧海青天�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！鄙钜嗍恰�
寒風(fēng)拂面，刺骨的痛，是那成長(zhǎng)的苦。
這些，許多的故事，就同那斑斕的氣泡，橙色——是快樂(lè)，青色——是酸澀，紫色——是苦楚……它們，飄蕩在我心間，讓我體會(huì)了微笑，懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了奮斗。
最后，這千百個(gè)氣泡匯聚在一起，會(huì)看見(jiàn)——前方是春暖花開(kāi)，身后是茫茫路途。這路程，便是由酸甜苦辣滋味組成的——成長(zhǎng)的足跡。
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