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亮初中作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的亮初中作文，希望能夠幫助到大家。
亮初中作文1
學(xué)習(xí)了《隆中對》，讓我重新認(rèn)識了一次諸葛亮。
在歷史上，人們對諸葛亮的評價(jià)本身就很高，不僅僅是人才的級別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來斗膽說說諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，不像劉備一樣只會(huì)紙上談兵。他的英勇善戰(zhàn)的狀態(tài)，風(fēng)度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計(jì)、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會(huì)學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實(shí)在智慧。
諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當(dāng)時(shí)的社會(huì)形式，對社會(huì)的情形了如指掌。甚至能擁有呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)的神力。仿佛世間萬物都隨他所用。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外，實(shí)在是神。
諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報(bào)答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。
諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個(gè)令人記憶猶新的'人物。他對劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，很值得我們學(xué)習(xí)�？偠灾�，他就是我們后人的榜樣。
這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發(fā)高大。
亮初中作文2
三國時(shí)代在我們國家歷史上留下了非常濃厚的一筆，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代人才輩出，文臣武將接連不斷，這些人如群星一般璀璨。我想在這些群星里面最耀眼的一顆，無疑就是被譽(yù)為人間智慧化身的諸葛亮。諸葛亮一開始的時(shí)候只是一位普通布衣，他躬耕于南陽過著日出而作日落而息的生活。但是因?yàn)閯涞娜櫭⿵]，諸葛亮被劉備的誠意所打動(dòng)，最終決定出山輔佐劉備匡扶天下。
想必讀過三國演義或者是研究過三國歷史的小伙伴們都知道劉備在沒有得到諸葛亮的幫助之前，過著的生活是顛沛流離的.，雖然說在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上具有一定的名聲但是沒有屬于自己的根據(jù)地，實(shí)力上是非常差的。在得到諸葛亮幫助之后迅速發(fā)展起來，最后更是成為和孫吳，曹魏三分天下。我想當(dāng)時(shí)人們對諸葛亮印象最深的一次戰(zhàn)役就是赤壁之戰(zhàn)，也就是因?yàn)檫@一場戰(zhàn)役的勝利，讓他們奠定了三分天下的格局。在這里流傳著許多關(guān)于諸葛亮的傳說，比如說借東風(fēng)和草船借箭等等。諸葛亮的前半生是順風(fēng)順?biāo)�，但是他的后半生仿佛與天不斷的作斗爭。
尤其是當(dāng)劉備死后，在白帝城托孤他的身上更肩負(fù)著一個(gè)國家復(fù)興的責(zé)任。從那以后他對任何事情必定親自過問，即使是一件很小的事情也要問清楚。也正是因?yàn)槿绱怂运艜?huì)在五丈原病死，如果他不對一些小事那么上心的話，恐怕以他的才能早就匡復(fù)漢家的天下了�？墒羌幢闼篮�，他留下的一些后手也為當(dāng)時(shí)的蜀漢穩(wěn)定了一陣時(shí)間。但他死后司馬懿趁機(jī)進(jìn)攻，可是當(dāng)看到諸葛亮的木雕時(shí)立馬逃走，這也為我們流傳下來了死諸葛嚇走活仲達(dá)的句子。
亮初中作文3
小時(shí)候，特別怕黑，與奶奶同睡。
奶奶睡得早，只要天黑了，于她而言就“晚了”，七點(diǎn)也是，九點(diǎn)也是。然后她就說“妞兒啊，這么晚了，快去睡吧�！�
我喜歡開著燈睡，因?yàn)榕潞�，奶奶卻討厭刺眼的燈光，于是我睡時(shí)，她總是醒著，我早上醒來時(shí)，她已下樓了。比我晚睡、又比我早起，一定很累。
后來聽說開著燈睡覺會(huì)長不高，奶奶慌慌張張去買了一個(gè)小夜燈，燈是心形的，紅、藍(lán)、綠三種顏色，我很喜歡。于是，我可以把大白熾燈關(guān)了睡，奶奶也只要累了就可以休息。
燈不亮，卻在無盡的黑夜中撐起了一片溫柔，有了那盞燈后，我不怕晚上了。
七歲要上小學(xué)，便回了靈溪跟母親生活。
那時(shí)妹妹看見我便如臨大敵，千方百計(jì)要把我趕出這個(gè)家，我喊一聲媽媽，她就跑來，生氣的指著我“這不是你媽媽，是我媽媽！”
她討厭我，突然出現(xiàn)在她的生活里。
我討厭她，霸道蠻橫自以為是可笑至極。
連普通話都講不標(biāo)準(zhǔn)，就來罵她姐？于是一句閩南話回過去，她愣在那里。
我不想和母親一起睡，妹妹也不想我和母親一起睡，那可能是我們頭一次達(dá)成共識，于是母親為我騰了間房。
夜很黑，我躲在被窩里，想奶奶，她會(huì)給我講故事，會(huì)問我一個(gè)東西的普通話怎么講，然后試著講它，至少，有個(gè)人陪，然后我就哭，哭到睡著。
那時(shí)一切都是灰黑的.，天、云、花草，都是，后來奶奶托父親，把那盞燈送了過來，開始妹妹還嚷著要，硬要搶奪了去，后被我氣急敗壞地推了一把后，安靜了。
我把燈插在墻上的插座上。
燈不亮，卻亮了我的心，好歹，它發(fā)出的光，也撐破了夜的涼，也是暖的光。
亮初中作文4
提到《三國演義》它算得上是家喻戶曉的一部由羅貫中嘔心瀝血編著出來的巔峰之作了吧。這本書中刻畫了眾多英雄豪杰鮮明的人物性格，如：脾氣暴躁的張飛、遇事冷靜的劉備、武藝高強(qiáng)的趙云。而我最欣賞的便是忠心耿耿的軍師諸葛亮。
諸葛亮手持鵝毛扇，一副知識淵博的模樣他遇事沉穩(wěn)，都是三思而后行，他用自己的聰明才智輔佐劉備開創(chuàng)江山，為劉備取得這大好河山。(原創(chuàng)投稿 )
記得有一次，周瑜命令諸葛亮趕制十萬枝箭，之后他便到曹軍軍隊(duì)巧妙“借箭”，他做了好幾艘草船，故意激怒曹操，曹操大怒，命令弓箭手射殺諸葛亮結(jié)果箭都射到了草船之上，諸葛亮毫發(fā)無損讓周瑜刮目相看，這一段，也就成為膾炙人口的《草船借箭》。
《三氣周瑜》、《六出祁山》、《七擒孟獲》、《空城計(jì)》……都從個(gè)角度展現(xiàn)出諸葛亮的才智。
而另一方面，諸葛亮在《三氣周瑜》中，連續(xù)3次氣周瑜，最后把周瑜氣死，周瑜死后，諸葛亮的`心中也是無限傷感，本想讓周瑜歸順劉備，可聰明反被聰明誤，氣死周瑜，追悔莫及。
可惜出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。諸葛亮在為劉備父子開創(chuàng)江山時(shí)，操勞過度，不幸離世，使得天下英雄好漢為諸葛亮而哭滿了衣襟，后人為了追還諸葛亮，用鞠躬盡瘁，死而后已。來形容他。是呀。諸葛亮為劉備父子打江山，心心念念的都是主公，問自己卻不求任何回報(bào)，無不叫人佩服。諸葛亮在我心中不僅是一個(gè)才華橫溢的軍師，更是一個(gè)忠心耿耿的志士！他一生平淡，但卻并不平凡！
亮初中作文5
你匆匆地來了，又匆匆地走了，如冬日里的暖陽，給人留下一抹溫暖。
——題記
“呼——呼——”凜冽的寒風(fēng)在一條胡同里出來，又潛入另一條胡同里，由于胡同狹小，聲音也異常凄涼怪異，如女鬼的哭訴一般，四處訴說著她的凄苦。給黑暗的凜冬蒙上了一層陰霾。
我騎著電動(dòng)車，不安的望著前面的一條胡同，欠壓的紅燈閃了又閃，滅了又滅，如我的心一般，惶恐不安。
“仁義胡同”旁邊的一塊黑色石板上寫著這個(gè)胡同的名字以及來歷，胡同口的兩旁，昏暗的路燈照著小小的兩片地方，細(xì)窄的通道里卻是一片漆黑，只有一條慘白的'銀蛇掉在墻的最上方。
“嗡——”電動(dòng)車細(xì)小的嗡鳴聲在寂靜的胡同里放到最大，輪胎在幽暗的路上跳躍著，本來還能勉強(qiáng)閃爍的車燈在這被黑暗籠罩的世界更是把頭滴到了低谷中，嚇的不輕。
看著不停閃爍的欠壓，內(nèi)心不禁狠狠地暗罵了一聲，什么時(shí)候欠壓不成，非得這時(shí)候欠壓，真是“欠壓。”
想什么害怕什么，看著附近，應(yīng)該有著被磚頭堵起來的門吧，壯著膽子張望了起來，幾行“此處有鬼”被慘白，殷紅，慘綠幾種色彩描繪著，帶著稚嫩，歪斜的步伐，更是將恐怖的氣氛烘托到了極點(diǎn)。
“刷——”一道柔和，溫暖的黃色燈光掃來——一輛汽車正在調(diào)頭，車燈也隨之在這里停了下來。
趁著這個(gè)時(shí)候，我也不管什么欠壓了�！班病钡囊幌萝f出，感覺從未如此快過。風(fēng)刮過臉頰，舒服；在我耳邊呼嘯，爽快。
出了那片黑暗，柔和的黃色燈光早已消失不見，但在心中卻仍亮著，久久消散不掉……
亮初中作文6
“因?yàn)橛幸活w人的心，同情有一張人的臉。愛情，是幻化成人形的神尊，而和平穿著人的衣裝�！薄げ既R克《天真之歌·神像》
那是他在這間囚室里度過的第一個(gè)秋天。
囚室在塔樓頂端，在三百六十個(gè)的臺(tái)階上面。階梯凹凸不平，被歲月割磨出了坑洞，陷在灰黑色的石頭墻壁中間——墻是冷冰冰的。房間里只有一個(gè)窗戶，一年中只有一次曬到太陽的機(jī)會(huì)，為此他算準(zhǔn)了時(shí)間，在窗戶的彩色玻璃邊寫下了日期。
他們知道他的聲譽(yù)，知道他筆下能寫出影響一大波群眾的文章，他們知道——他們需要他的影響力。
當(dāng)然，他拒絕了。于是被鎖在了這間待遇還不算太差的鋪著米黃色稻草的囚室中�！叭藗兛吹氖俏椅恼轮兴麄冏约合矚g的東西，而不是我的文章！”在他被捕的時(shí)候，他大喊出聲：“你們不能掌控人們的心！”而回應(yīng)他的只有鐵鏈砸在墻上時(shí)發(fā)出的`叮當(dāng)聲。
第二個(gè)秋天，陽光射入了他的房間中。
他聽著窗外鳥兒的鳴叫，將思想從桌上的書頁上移開。陽光破開了這間囚室中的陰冷，把潮濕逼近了墻縫中。
亮通過彩色玻璃的柵欄縫打在稻草上，橙色與肉色混在一起。他用蒼白的手碰了碰許久未見的陽光，喃喃道：“我眼前就能看到自己的骷髏，還用得著去瞧戒指上的骷髏嗎？”
第三個(gè)秋天，陽光按時(shí)射入了他的房間中。
他的鏡片被打磨的干干凈凈，陽光穿過鏡片，落在稻草上，黑煙混雜著白煙，火星點(diǎn)點(diǎn)冒出——火焰升起，橙紅色的光照的囚室內(nèi)無比光明——像太陽的光一樣。
他的影子被映在石壁上，像個(gè)巨人一樣豎立在地上。外面開始吵鬧起來�；鹪綗酱�。
像陽光一樣，無比輝煌，生命在它的影子里生長。他開始大笑，笑聲傳遍塔樓。
“就算我死了，歌聲也還存在呢！”
亮初中作文7
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！焙笕藢κ裣嘀T葛亮大加褒揚(yáng)。諸葛亮堪稱是一個(gè)家喻戶曉的傳奇人物，也是歷史上一位真實(shí)的令后世敬仰的大人物。在曠世奇書《三國演義》中被譽(yù)為“智絕”！
他躬耕南陽，本為一介布衣，卻胸懷大志腹納良謀，早在隆中之日便將天下形勢入木三分地看透，必有三足鼎立之勢。他火燒新野嶄露頭角；他舌戰(zhàn)群儒聯(lián)合抗曹；他助江東火燒赤壁從此天下三分；他七擒孟獲胸懷坦蕩；他六出祁山忠心耿耿------
然而就是這樣一位彪炳史冊的歷史人物，我卻對他有一點(diǎn)看法。如果諸葛亮當(dāng)初沒有選擇“默默無聞”的劉備作為自己的明君，
而去輔佐曹操的話，早已天下大定，百姓早已經(jīng)過上了安居樂業(yè)的幸福生活，免受戰(zhàn)爭之苦，免受顛沛流離妻離子散的悲慘境遇。他同樣可以施展自己的'遠(yuǎn)大抱負(fù)，同樣可以名垂青史。正是他所謂的正統(tǒng)思想，才使國家不能統(tǒng)一，百姓不能過上幸福的生活，在某種程度上是他阻礙了歷史的進(jìn)程，阻礙了歷史前進(jìn)的方向。曹操當(dāng)時(shí)滅掉了北方最大的軍事集團(tuán)袁紹一統(tǒng)北方。可謂兵強(qiáng)馬壯，只有江東的孫權(quán)勉強(qiáng)與之抗衡，如果諸葛亮果斷地幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下一統(tǒng)會(huì)指日可待，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)在和平的社會(huì)里會(huì)有更大的施展，也不會(huì)落個(gè)病死五丈原的人生慨嘆！
壯哉，諸葛亮！悲哉，諸葛亮！我投他發(fā)對票！
亮初中作文8
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價(jià)，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對是一個(gè)大丈夫，一個(gè)英雄。一個(gè)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗(yàn)證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗(yàn)的大道理，從而說明他是一個(gè)有鴻鵠之志的偉丈夫。
再說他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計(jì)使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識于一身的大英雄同時(shí)又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的`卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言��！
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