亮初中作文(8篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的亮初中作文，歡迎大家分享。

亮初中作文1

　　學(xué)習(xí)了《隆中對(duì)》，讓我重新認(rèn)識(shí)了一次諸葛亮。

　　在歷史上，人們對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)本身就很高，不僅僅是人才的級(jí)別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來(lái)斗膽說(shuō)說(shuō)諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，不像劉備一樣只會(huì)紙上談兵。他的英勇善戰(zhàn)的狀態(tài)，風(fēng)度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計(jì)、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會(huì)學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來(lái)也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實(shí)在智慧。

　　諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當(dāng)時(shí)的社會(huì)形式，對(duì)社會(huì)的情形了如指掌。甚至能擁有呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)的神力。仿佛世間萬(wàn)物都隨他所用。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外，實(shí)在是神。

　　諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報(bào)答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。

　　諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的.人物，也是一個(gè)令人記憶猶新的人物。他對(duì)劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，很值得我們學(xué)習(xí)�？偠�言之，他就是我們后人的榜樣。

　　這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發(fā)高大。

亮初中作文2

　　“因?yàn)橛幸活w人的心，同情有一張人的臉。愛(ài)情，是幻化成人形的神尊，而和平穿著人的衣裝�！薄�—威廉·布萊克《天真之歌·神像》

　　那是他在這間囚室里度過(guò)的第一個(gè)秋天。

　　囚室在塔樓頂端，在三百六十個(gè)的臺(tái)階上面。階梯凹凸不平，被歲月割磨出了坑洞，陷在灰黑色的石頭墻壁中間——墻是冷冰冰的。房間里只有一個(gè)窗戶，一年中只有一次曬到太陽(yáng)的機(jī)會(huì)，為此他算準(zhǔn)了時(shí)間，在窗戶的彩色玻璃邊寫(xiě)下了日期。

　　他們知道他的聲譽(yù)，知道他筆下能寫(xiě)出影響一大波群眾的文章，他們知道——他們需要他的影響力。

　　當(dāng)然，他拒絕了。于是被鎖在了這間待遇還不算太差的鋪著米黃色稻草的囚室中�！叭藗兛吹氖俏椅恼轮兴麄冏约合矚g的東西，而不是我的文章！”在他被捕的時(shí)候，他大喊出聲：“你們不能掌控人們的心！”而回應(yīng)他的只有鐵鏈砸在墻上時(shí)發(fā)出的叮當(dāng)聲。

　　第二個(gè)秋天，陽(yáng)光射入了他的房間中。

　　他聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫，將思想從桌上的書(shū)頁(yè)上移開(kāi)。陽(yáng)光破開(kāi)了這間囚室中的陰冷，把潮濕逼近了墻縫中。

　　亮通過(guò)彩色玻璃的柵欄縫打在稻草上，橙色與肉色混在一起。他用蒼白的'手碰了碰許久未見(jiàn)的陽(yáng)光，喃喃道：“我眼前就能看到自己的骷髏，還用得著去瞧戒指上的骷髏嗎？”

　　第三個(gè)秋天，陽(yáng)光按時(shí)射入了他的房間中。

　　他的鏡片被打磨的干干凈凈，陽(yáng)光穿過(guò)鏡片，落在稻草上，黑煙混雜著白煙，火星點(diǎn)點(diǎn)冒出——火焰升起，橙紅色的光照的囚室內(nèi)無(wú)比光明——像太陽(yáng)的光一樣。

　　他的影子被映在石壁上，像個(gè)巨人一樣豎立在地上。外面開(kāi)始吵鬧起來(lái)�；鹪綗�越大。

　　像陽(yáng)光一樣，無(wú)比輝煌，生命在它的影子里生長(zhǎng)。他開(kāi)始大笑，笑聲傳遍塔樓。

　　“就算我死了，歌聲也還存在呢！”

亮初中作文3

　　提到《三國(guó)演義》它算得上是家喻戶曉的一部由羅貫中嘔心瀝血編著出來(lái)的巔峰之作了吧。這本書(shū)中刻畫(huà)了眾多英雄豪杰鮮明的人物性格，如：脾氣暴躁的張飛、遇事冷靜的劉備、武藝高強(qiáng)的趙云。而我最欣賞的便是忠心耿耿的軍師諸葛亮。

　　諸葛亮手持鵝毛扇，一副知識(shí)淵博的模樣他遇事沉穩(wěn)，都是三思而后行，他用自己的聰明才智輔佐劉備開(kāi)創(chuàng)江山，為劉備取得這大好河山。(原創(chuàng)投稿 )

　　記得有一次，周瑜命令諸葛亮趕制十萬(wàn)枝箭，之后他便到曹軍軍隊(duì)巧妙“借箭”，他做了好幾艘草船，故意激怒曹操，曹操大怒，命令弓箭手射殺諸葛亮結(jié)果箭都射到了草船之上，諸葛亮毫發(fā)無(wú)損讓周瑜刮目相看，這一段，也就成為膾炙人口的《草船借箭》。

　　《三氣周瑜》、《六出祁山》、《七擒孟獲》、《空城計(jì)》……都從個(gè)角度展現(xiàn)出諸葛亮的才智。

　　而另一方面，諸葛亮在《三氣周瑜》中，連續(xù)3次氣周瑜，最后把周瑜氣死，周瑜死后，諸葛亮的`心中也是無(wú)限傷感，本想讓周瑜歸順劉備，可聰明反被聰明誤，氣死周瑜，追悔莫及。

　　可惜出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。諸葛亮在為劉備父子開(kāi)創(chuàng)江山時(shí)，操勞過(guò)度，不幸離世，使得天下英雄好漢為諸葛亮而哭滿了衣襟，后人為了追還諸葛亮，用鞠躬盡瘁，死而后已。來(lái)形容他。是呀。諸葛亮為劉備父子打江山，心心念念的都是主公，問(wèn)自己卻不求任何回報(bào)，無(wú)不叫人佩服。諸葛亮在我心中不僅是一個(gè)才華橫溢的軍師，更是一個(gè)忠心耿耿的志士！他一生平淡，但卻并不平凡！

亮初中作文4

　　你匆匆地來(lái)了，又匆匆地走了，如冬日里的暖陽(yáng)，給人留下一抹溫暖。

　　——題記

　　“呼——呼——”凜冽的寒風(fēng)在一條胡同里出來(lái)，又潛入另一條胡同里，由于胡同狹小，聲音也異常凄涼怪異，如女鬼的哭訴一般，四處訴說(shuō)著她的凄苦。給黑暗的凜冬蒙上了一層陰霾。

　　我騎著電動(dòng)車，不安的望著前面的一條胡同，欠壓的紅燈閃了又閃，滅了又滅，如我的心一般，惶恐不安。

　　“仁義胡同”旁邊的一塊黑色石板上寫(xiě)著這個(gè)胡同的名字以及來(lái)歷，胡同口的兩旁，昏暗的`路燈照著小小的兩片地方，細(xì)窄的通道里卻是一片漆黑，只有一條慘白的銀蛇掉在墻的最上方。

　　“嗡——”電動(dòng)車細(xì)小的嗡鳴聲在寂靜的胡同里放到最大，輪胎在幽暗的路上跳躍著，本來(lái)還能勉強(qiáng)閃爍的車燈在這被黑暗籠罩的世界更是把頭滴到了低谷中，嚇的不輕。

　　看著不停閃爍的欠壓，內(nèi)心不禁狠狠地暗罵了一聲，什么時(shí)候欠壓不成，非得這時(shí)候欠壓，真是“欠壓�！�

　　想什么害怕什么，看著附近，應(yīng)該有著被磚頭堵起來(lái)的門(mén)吧，壯著膽子張望了起來(lái)，幾行“此處有鬼”被慘白，殷紅，慘綠幾種色彩描繪著，帶著稚嫩，歪斜的步伐，更是將恐怖的氣氛烘托到了極點(diǎn)。

　　“刷——”一道柔和，溫暖的黃色燈光掃來(lái)——一輛汽車正在調(diào)頭，車燈也隨之在這里停了下來(lái)。

　　趁著這個(gè)時(shí)候，我也不管什么欠壓了�！班病钡囊幌萝f出，感覺(jué)從未如此快過(guò)。風(fēng)刮過(guò)臉頰，舒服；在我耳邊呼嘯，爽快。

　　出了那片黑暗，柔和的黃色燈光早已消失不見(jiàn)，但在心中卻仍亮著，久久消散不掉……

亮初中作文5

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！焙笕藢�(duì)蜀相諸葛亮大加褒揚(yáng)。諸葛亮堪稱是一個(gè)家喻戶曉的傳奇人物，也是歷史上一位真實(shí)的令后世敬仰的大人物。在曠世奇書(shū)《三國(guó)演義》中被譽(yù)為“智絕”！

　　他躬耕南陽(yáng)，本為一介布衣，卻胸懷大志腹納良謀，早在隆中之日便將天下形勢(shì)入木三分地看透，必有三足鼎立之勢(shì)。他火燒新野嶄露頭角；他舌戰(zhàn)群儒聯(lián)合抗曹；他助江東火燒赤壁從此天下三分；他七擒孟獲胸懷坦蕩；他六出祁山忠心耿耿------

　　然而就是這樣一位彪炳史冊(cè)的歷史人物，我卻對(duì)他有一點(diǎn)看法。如果諸葛亮當(dāng)初沒(méi)有選擇“默默無(wú)聞”的劉備作為自己的明君，

　　而去輔佐曹操的話，早已天下大定，百姓早已經(jīng)過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，免受顛沛流離妻離子散的悲慘境遇。他同樣可以施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，同樣可以名垂青史。正是他所謂的正統(tǒng)思想，才使國(guó)家不能統(tǒng)一，百姓不能過(guò)上幸福的生活，在某種程度上是他阻礙了歷史的進(jìn)程，阻礙了歷史前進(jìn)的方向。曹操當(dāng)時(shí)滅掉了北方最大的.軍事集團(tuán)袁紹一統(tǒng)北方�？芍^兵強(qiáng)馬壯，只有江東的孫權(quán)勉強(qiáng)與之抗衡，如果諸葛亮果斷地幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下一統(tǒng)會(huì)指日可待，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)在和平的社會(huì)里會(huì)有更大的施展，也不會(huì)落個(gè)病死五丈原的人生慨嘆！

　　壯哉，諸葛亮！悲哉，諸葛亮！我投他發(fā)對(duì)票！

亮初中作文6

　　“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩(shī)人杜甫對(duì)諸葛亮的經(jīng)典評(píng)價(jià)，這兩句中略有些消極和無(wú)奈，而在我——一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對(duì)是一個(gè)大丈夫，一個(gè)英雄。一個(gè)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。

　　先說(shuō)他的隆中隱居，他讀遍詩(shī)書(shū)，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗(yàn)證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗(yàn)的大道理，從而說(shuō)明他是一個(gè)有鴻鵠之志的偉丈夫。

　　再說(shuō)他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來(lái)敵軍的十萬(wàn)只利箭。這種智慧和膽識(shí)在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？

　　還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識(shí)。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說(shuō)服吳國(guó)上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計(jì)使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？

　　而這位集智慧和膽識(shí)于一身的大英雄同時(shí)又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的'卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？

　　作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過(guò)千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識(shí)，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來(lái)武裝我們的身心，相信我們的國(guó)家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言��！

亮初中作文7

　　三國(guó)時(shí)代在我們國(guó)家歷史上留下了非常濃厚的一筆，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代人才輩出，文臣武將接連不斷，這些人如群星一般璀璨。我想在這些群星里面最耀眼的一顆，無(wú)疑就是被譽(yù)為人間智慧化身的諸葛亮。諸葛亮一開(kāi)始的時(shí)候只是一位普通布衣，他躬耕于南陽(yáng)過(guò)著日出而作日落而息的生活。但是因?yàn)閯�備的三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng)，最終決定出山輔佐劉備匡扶天下。

　　想必讀過(guò)三國(guó)演義或者是研究過(guò)三國(guó)歷史的小伙伴們都知道劉備在沒(méi)有得到諸葛亮的幫助之前，過(guò)著的生活是顛沛流離的，雖然說(shuō)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上具有一定的名聲但是沒(méi)有屬于自己的根據(jù)地，實(shí)力上是非常差的。在得到諸葛亮幫助之后迅速發(fā)展起來(lái)，最后更是成為和孫吳，曹魏三分天下。我想當(dāng)時(shí)人們對(duì)諸葛亮印象最深的一次戰(zhàn)役就是赤壁之戰(zhàn)，也就是因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，讓他們奠定了三分天下的格局。在這里流傳著許多關(guān)于諸葛亮的傳說(shuō)，比如說(shuō)借東風(fēng)和草船借箭等等。諸葛亮的前半生是順風(fēng)順?biāo)�的，但是他的后半生仿佛與天不斷的作斗爭(zhēng)。

　　尤其是當(dāng)劉備死后，在白帝城托孤他的身上更肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家復(fù)興的'責(zé)任。從那以后他對(duì)任何事情必定親自過(guò)問(wèn)，即使是一件很小的事情也要問(wèn)清楚。也正是因?yàn)槿绱怂�以他才�?huì)在五丈原病死，如果他不對(duì)一些小事那么上心的話，恐怕以他的才能早就匡復(fù)漢家的天下了�？墒羌幢闼�死后，他留下的一些后手也為當(dāng)時(shí)的蜀漢穩(wěn)定了一陣時(shí)間。但他死后司馬懿趁機(jī)進(jìn)攻，可是當(dāng)看到諸葛亮的木雕時(shí)立馬逃走，這也為我們流傳下來(lái)了死諸葛嚇走活仲達(dá)的句子。

亮初中作文8

　　小時(shí)候，特別怕黑，與奶奶同睡。

　　奶奶睡得早，只要天黑了，于她而言就“晚了”，七點(diǎn)也是，九點(diǎn)也是。然后她就說(shuō)“妞兒啊，這么晚了，快去睡吧。”

　　我喜歡開(kāi)著燈睡，因?yàn)榕潞�，奶奶卻討厭刺眼的燈光，于是我睡時(shí)，她總是醒著，我早上醒來(lái)時(shí)，她已下樓了。比我晚睡、又比我早起，一定很累。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)開(kāi)著燈睡覺(jué)會(huì)長(zhǎng)不高，奶奶慌慌張張去買(mǎi)了一個(gè)小夜燈，燈是心形的，紅、藍(lán)、綠三種顏色，我很喜歡。于是，我可以把大白熾燈關(guān)了睡，奶奶也只要累了就可以休息。

　　燈不亮，卻在無(wú)盡的黑夜中撐起了一片溫柔，有了那盞燈后，我不怕晚上了。

　　七歲要上小學(xué)，便回了靈溪跟母親生活。

　　那時(shí)妹妹看見(jiàn)我便如臨大敵，千方百計(jì)要把我趕出這個(gè)家，我喊一聲媽媽，她就跑來(lái)，生氣的`指著我“這不是你媽媽，是我媽媽！”

　　她討厭我，突然出現(xiàn)在她的生活里。

　　我討厭她，霸道蠻橫自以為是可笑至極。

　　連普通話都講不標(biāo)準(zhǔn)，就來(lái)罵她姐？于是一句閩南話回過(guò)去，她愣在那里。

　　我不想和母親一起睡，妹妹也不想我和母親一起睡，那可能是我們頭一次達(dá)成共識(shí)，于是母親為我騰了間房。

　　夜很黑，我躲在被窩里，想奶奶，她會(huì)給我講故事，會(huì)問(wèn)我一個(gè)東西的普通話怎么講，然后試著講它，至少，有個(gè)人陪，然后我就哭，哭到睡著。

　　那時(shí)一切都是灰黑的，天、云、花草，都是，后來(lái)奶奶托父親，把那盞燈送了過(guò)來(lái)，開(kāi)始妹妹還嚷著要，硬要搶奪了去，后被我氣急敗壞地推了一把后，安靜了。

　　我把燈插在墻上的插座上。

　　燈不亮，卻亮了我的心，好歹，它發(fā)出的光，也撐破了夜的涼，也是暖的光。

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