我的初中三年作文（精選59篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的初中三年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中三年作文 篇1
我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時候起，我對語文不甚在意。
于是看到題目的時候，我愣住了，后來便笑了。
我最喜歡的一堂語文課是小學四年級的第二堂課。那時候的老師是一個很出名但也很嚴厲的人。四年級的時候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對學生的要求也很嚴格。
但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認知。
這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個很標準的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的`動作的時候，我們?nèi)裤蹲×�。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對不起，同學們�！遍_場白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴厲的語文老師，如此清高的語文老師，也會對我們這些小孩子說對不起？我眨了眨眼睛，和別的學生一般靜候下文。
“上節(jié)課上我說錯了，護士節(jié)不是3月12號，而是5月12號。因為我搞錯了日子，所以有可能會讓你們也記錯。老師對不起你們�！苯跽\懇的道歉聲，我們只好都安靜這應對這近乎尷尬的沉默。
不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。
后來他又鞠了一個躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學生尊重。
我的印象中他訓了學生，即使是錯了也不會像學生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認為他和別的老師都一樣，只會將氣撒在學生身上，認為自己教學成績不好，全都認為是學生的錯。
接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個學生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的看法，終于在四年級結業(yè)的時候，語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。
也許是因為這兩次鞠躬，亦或是因為一次道歉和一次謝謝拉近了老師和學生的距離，它在我對語文課無數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。
我的初中三年作文 篇2
一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成長著，卻突然接受了一場狂風暴雨的洗禮。我想她應該會枯萎、凋謝吧，可她向我展現(xiàn)的卻是更加的頑強，面對這個世界她在努力地微笑著，微笑著。
一個七八歲的小女孩，她正是那朵未綻放的花骨朵。昨日，她還與她的爸爸媽媽一同面對這個世界，三個人在陽光的照耀下上街的背影，令人感到多么的溫馨。大手拉著小手一同向前方走去，去迎接嶄新的一天又一天。如今，那個畫面缺少了一個背影，少了那個給予她力量的背影，少了那個支撐她走下去的'背影，少個那個名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，當時三人的溫馨如今只剩下了她和媽媽的孤凄落寞。我想，她有太多的無奈，無助。面對這件事的來臨她有太多的措手不及。
由于我們是鄰居的緣故，她爸爸的葬禮我也去了。我看到了她靜靜的坐在一邊，表現(xiàn)出與她年齡不符的冷靜。我本來以為她會大哭、大鬧，可她卻悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也許她這個樣子應該是對她爸爸最好的紀念�？墒牵@次的事件她能挺過來么？無人知曉。我看了以后，哀嘆一聲，走開了，我不忍心去打擾她，一身潔白的喪服在她的身上顯明不合身。她像一位天使，但卻在半空中折了翼，受了傷。她是像天使般的孩子，我想，上帝會庇護她的吧！
周末當我從學�；氐郊�，透過我家窗戶看到她正在她自家的院子里洗衣服。當晾衣服的時候，卻因身高不夠而怎么也勾不上。我跑過去問她：“你媽媽呢？”她笑著說：“媽媽還沒有回來呢，我?guī)退础！蔽腋袆拥乜粗@個女孩。我想：是的，她長大了，經(jīng)過那場生離死別，上帝沒有怠慢她，而是饋贈她一份禮物，名叫：成長。
在她的臉上，又恢復了以往的微笑；在她的臉上，我又看到了以往的明媚；在她的臉上，少了以往的稚嫩，卻多了向上的努力。經(jīng)過暴雨的洗禮，這個花骨朵沒有被擊碎，而是毫不氣餒，搖搖身子，去迎接陽光。面對這個世界，她依然微笑著，燦爛的微笑著。終究會綻放成一朵燦爛的美麗。
我的初中三年作文 篇3
每當放學經(jīng)過家門，便有陣陣飯香飄過，總有一個人影在忙碌著，那就是我的媽媽。
我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說會道的嘴。她平常沒有華麗的衣服裝飾，只有幾件再平常不過的樸素的衣服，但她在我心中卻是最美麗的。
兒時，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀抑止不住心中的好奇，一會兒追追蝴蝶，一會兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的`聲音問著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說：“漂亮”，我不禁高興地轉起圈來，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時流了出來，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來，伏下身來，用溫柔的語調(diào)說：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來，你會成為一個堅強的人�！闭f著，一只手伸在我眼前，在陽光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時刻想起媽媽的手，伴著我成長。
長大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過了一個晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個人若沒有了自信/勇氣和希望，那這個人的一生不會光明�！苯酉聛淼膸滋煳也粩嗍盏竭@樣類似的紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤┉ 于是，我的心中再也沒有“放棄”這個字，一直無畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因為，有媽媽在支持著我。
媽媽，您的愛如同陽光，照在我的身上，讓我每時每刻都在前進，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。
我的初中三年作文 篇4
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對這突然的一切，我開始慌張。時間似流水，永遠不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無可奈何。
時間讓我摸不著，抓不到，身影敏捷似狐貍。明明天剛剛亮，現(xiàn)在卻又黑了，我煩惱，我奔潰�？蓵r間一樣在走，絲毫沒有影響它，它似乎永遠也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌后，躺在床上等待著天明的到來。就這樣，日復一日，初中生活也走到了盡頭。
走進考場，意味著我們的初中三年即將結束，我們將踏入更高一層的學習生涯。曾經(jīng)的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個好伙伴。那幾個好老師，許多許多的人事物，我都將會牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開端，也許多年后，我們遇見，見到的都是最美的自己。
成功離不開離別，因為我們要去更好的環(huán)境，更好的學校來培養(yǎng)自己，好環(huán)境、好學風、才會培養(yǎng)出一個更好的'自己。路還長，時間在走，我們要努力。時間永遠流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時間不用擔心它的未來，而我們將來的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來；朋友，流年路遠，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠沒有盡頭；也許這條路是萬丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無論如何，不管路有多遠，要知道我還在一方等你，千萬莫要忘了君。
不舍，憂傷，緊張，難過，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過去是美好的回憶，招手遙望的未來是成功的開端，長路漫漫，路遠時間長，我們要抓緊再抓緊，當然時間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮斗，一起努力，一起開拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友�。÷吠酒D辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會怨我？我難過，我不安，卻也只能用沉默來代替。你會交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請你無論如何都不要忘記我這個對你來說已經(jīng)是過去式的朋友。
朋友�。×髂曷愤h，請你莫忘君！
我的初中三年作文 篇5
三年時光像奔流的江河，一去不復返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個夏天，我們在此相遇。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅，潤得更亮，象征著三年的時光也一定明麗輝煌。第一次班會的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個故事。我憧憬著這未來的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨特的風采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來，解答我們的問題，甚至有時上課鈴響了，老師都沒有離開。還記得實驗中考那幾天，老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺上時，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著毅力。
我們有一個積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個又一個對手；團隊跑比賽中，大家組成一個個方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績，這也造就了集體的成績。遇到難題時，我們向同學求助，同學總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現(xiàn)出我們在一起時的畫面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認領的那顆梧桐樹。我不在的時候，它是否會感到孤寂？有沒有鳥兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹是否完好無損呢？我還想回到操場紅色的'塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來的微風，沐浴著金燦燦的陽光，享受拼搏的樂趣。我想站在操場上，再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……
我們在這三年的故事中寫下了句號，新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學相遇。我想要抓住時光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
我的初中三年作文 篇6
我還記得懵懂的小考剛過不久，整個人都是在幼稚中成長來的。
初中一年級，我們的班主任對我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學長學姐們總是抱怨著時間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時候我就覺得畢業(yè)對于我來說是那么的遙遠。
初中二年級，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關系啊，還有一年才初三呢，不著急。
初中三年級，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運會的時候我們沒把握再得第一，因為我們的對手也很強大，但是，老師那么想再得個第一啊，第二天我們來了個反超，每個人都那么的'激動，那么的開心，當相機停下來的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個校運會。不再是老師為我們著想，我們也學會了為他而努力。開派對那天，那首紀念…老師紅了眼，他對我們很負責任。
班上的每一張笑臉、每一個聲音、每個人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們曾斗過嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！
或許走后我們會遇到許多的新同學，不過請別忘了陪我們成長的那些伙伴。以前覺得那些在畢業(yè)時會哭的人永遠是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當時的心情。那個跑道上曾有過我們的汗水、那棟教學樓曾有過我們的讀書聲、那場春雨曾撒在我們的身上過、校園的每處地方都有過我們的笑聲……
現(xiàn)在進行時變成了過去完成時，我們長大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個學校很好、那棟教學樓很好、那些同學很好、那些老師很好、我也很好……
我的初中三年作文 篇7
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣鳥叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個用草秸和樹枝搭成的鳥窩�！昂俸伲镁脹]有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此，但是對于擅長爬樹的我而言卻是小問題。不一會，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。
“嘰嘰嘰”正當我想要把鳥抱下來的時候鳥媽媽回來了，她在我的頭上一直加個不停，好像是在警告我不要動她的孩子，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細心�。榱俗屝▲B舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩�？吹竭@些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)砻藁ǹp的被子和衣服。
我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動態(tài)，好友都為我點贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的�！惫黄淙�，以后的每天，鳥媽媽都會在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。
更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會在中午和晚飯時叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費，原來世界上的母親都是一樣的`，不管是動物還是人類。母愛是遍布大地的，每個人都會受到母愛的庇護。以前，我總覺得母親是應該的，但我錯了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進去。
我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……
我的初中三年作文 篇8
從我牙牙學語到現(xiàn)在，媽媽對我所付出的一切，都包含著多少愛呀！可是那時我還小，還不懂什么是愛。但是，在成長的歲月里，我漸漸懂得了。
說媽媽是平凡的吧，可又能說她是偉大的。因為俗話說：“每一個母親都是一位英雄�！闭f她偉大吧，可又能說她是平凡的，因為他總是為我那些平凡的小事操心。
平時媽媽總是對我說：“吃飯要細嚼慢咽；寫字姿勢要端正；要養(yǎng)成一個良好的習慣，可別斜視了；上課認真聽，千萬不要開小差；寫作業(yè)時不要馬虎大意，寫完后要仔細檢查……”雖然這都是生活中的一些小事，但是她為了讓我能再做得更好以后能在社會這殘酷的競爭場上站穩(wěn)腳，花費了多少心思呀！
從一件小事上說起吧！小時候媽媽送我上學，她總是讓我站在她的右邊，陪她買菜時，她也總讓我靠在她的右邊，騎車出去玩時，她還是讓我騎在她的右邊。我總是百思不得其解，這是為什么呢？
暑假，爸爸加班去了，媽媽便帶我騎車去奶奶家，也順便兜兜風。我又騎在了媽媽的右邊，可這次情況不同，她讓我先騎著慢慢走，嘿嘿！這可真是一個好機會！我為何不抓住這個機會，感受一下在左邊的滋味？
我搶先騎在了前面，感覺真好��！我越來越興奮，騎得也越來越快。媽媽在喊我我也沒聽見，風在一旁呼呼作響，真爽！我在不知不覺中騎上了大路。大路上車多人也多，一不小心撞到了哪一個都不好說。我心中開始忐忑不安，唱起了神曲來，悔當初，真是千不該，萬不該呀！媽媽呢？我緊張地望著四周，突然，一輛電動車往我這邊撞了一下，我的車身搖擺起來。我不知所措了，忽然，一只溫暖的手扶住了我，我心里那塊石頭總算落了地。
“有沒有受傷？”媽媽關切地問著，我搖了搖頭，心里像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。
“乖女兒，我每次讓你在我的右邊都是怕你發(fā)生危險，被車撞了，來，快回來！”我聽出了話里的焦急，便乖乖地回來了。原來媽媽讓我在她的.右邊，只不過想一個人承擔所有的危險……
這就是我要夸的媽媽，媽媽的愛是我心中永遠不退的潮水，我想真心對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
我的初中三年作文 篇9
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對我而言已成為習慣�？删驮谌ツ�，爸爸媽媽給了我一個難忘的生日。
思緒回到那個周五。爸媽答應我，下午放學提前十分鐘來接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時，門外兩個熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻�人嗎？”我激動得嘴巴都合不上，不停地問。
“不急不急，先進教室�！卑职值嘀案�，有條不紊地說。
我心里滿是問號，竟被媽媽推進教室。看見爸爸手里提著的蛋糕，同學們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個局外人！這時，一個同學過來，將我拉進教室，放下我的書包悄悄地對我說：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說好了，這節(jié)班會課給你過生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這么被動的生日！
蠟燭點好了，十二支蠟燭圍成一個圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛!父母的愛，老師的.愛，同學的愛。老師把我拉上講臺，同學們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓犯璋�！”老師說著，并揮手示意同學把燈關掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長大了一歲！
后來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個同學，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節(jié)課。
每每回想，我的臉上都會洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
我的初中三年作文 篇10
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。到了小學一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！ 中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。我喜歡探索，那書中一個個感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的'氣餒，一次又一次的灰心時，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸�，F(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。
它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。一本書讀完�；貞浧鸸适轮械拿篮们楣�(jié)，我還真想成為書中的主人公，去經(jīng)歷一次探險，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負責任感。書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人�？梢哉f，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂，也幫我解決了不少煩惱。同學們，讀書吧！在你們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為你們生命中的一部分。
如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性，而你就會變成一個有素質(zhì)并受人愛戴的人。
我的初中三年作文 篇11
十幾年前，醫(yī)院之中，當我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時失望，但我知道，混合著汗水一臉疲憊的你絕對是沖著我笑的。我知道，無論如何，我都是你的驕傲。
時間慢慢流逝，隨著我慢慢長大，漸漸地我明白了很多，成長了許多，隨之而來的，我也任性了許多。
每當早上你叫我起床的時候，我的上下眼瞼還在爭論到底誰更漂亮，我真的不想起床。這個時候，你一遍遍的.呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會惱怒的抓過一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢里聽生日的歌曲。那個時候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學該多好，如果上學之后不用考試該多好。
每當我放學回家的時候，作業(yè)不想做，看著喜歡的電視節(jié)目，一動不動。這個時候，你總是提醒我，離電視機遠一點，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業(yè)了。而我卻無動于衷，甚至會不耐煩的頂撞你幾句。那個時候，我經(jīng)常想，不就是看一會電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。
每當我作業(yè)做不完想出去玩的時候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個時候，你總是苦口婆心的教導我今日事今日畢，日日待明日，萬事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個時候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個時候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應該了。如果時間可以倒流，我絕對不會再惹您生氣，一定好好的聽您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
我的初中三年作文 篇12
理想，多么淺顯易懂的詞匯��！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說：理想，是夸夸其談的白日做夢，遠而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個“鑰匙”又在哪兒呢？每個人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個人都會去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的.努力練聲。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。
8歲時，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業(yè)都顧不上寫。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書”后，又開始向媽媽的書柜里發(fā)動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。
通過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當心理學家！
我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會說我是個”瘋子“，但我卻甘愿當瘋子！
媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學的書，有佛洛伊德的，有進藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學家，不僅僅需要關于心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
我的初中三年作文 篇13
在溫嶺火車站的對面；聳立著一座座色彩淡雅。形態(tài)別致的建筑物，那就是我的家鄉(xiāng)——下洋張村。雖然它沒有山清水秀的南國風光；也沒有粉妝玉砌的北國壯景。然而我卻每時每刻都眷戀著它。
春天，呢喃的小燕子隨你來，漂亮的百花隨你來了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風把河水熨暖了；成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小河里戲水。花壇里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。還有那么美麗無比花兒，亦在風中散發(fā)出無限的誘惑，使峰蝶飛舞其中。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩淼胶舆叄辉诒趟{的河水里盡情玩耍。那田間大棚里一個個圓滾滾的'西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無際的金色海洋；沉甸甸的谷穗彎著腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲爭相鳴叫，蟋蟀�；谆住＜徔椖�。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無限生趣。冬天，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚揚，一場瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離。這時，要是邀請三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂趣無窮。玩的樂哉悠哉。
我愛你，迷人又可愛的家鄉(xiāng)無論我將來到大江南北，還是異國他鄉(xiāng)，都不會忘記家鄉(xiāng)的一草一木和親人。因為這里有生我的父母和養(yǎng)育我的土地。在這里，我的心頭曾激起過多少美好僮憬的浪花啊。
我的初中三年作文 篇14
時光匆匆忙忙，飛快的流失，像是一捧細沙，抓不住又握不緊，我們只能一直往前看，走過的路，再也回不去。
初一剛開學，我對一切事物都充滿了好奇，與小學不同，初中課程多種多樣，身邊的同學也漸漸的成熟，周圍的環(huán)境也特別稀奇，初中是一個新的階段，也是我們生命中至關重要的`一個階層，每個同學拋棄過去，重新開始努力，我們有了新的朋友，我們有了新的圈子，我們一起憧憬著未來，我們一起展望著過去。
到了初二，你會明顯的感覺出來，身邊的同學開始變的穩(wěn)重，褪去了青澀和稚嫩，他們開始為自己的未來做打算，他們定下了一個又一個的學習目標，而你也一樣，每天為了更好的成績而拼搏奮斗，大家不再那么貪玩，更多的時間用在了學習上，晚自習燈火通明的自習室，有一個專屬于你的身影，同學們偶爾打鬧嘻戲，生活很美好。
到了初三，你發(fā)現(xiàn)一切都變了，身邊的同學開始沉默寡言，夜晚十二點宿舍里偷偷點起了小燈，大家沒有時間一起玩耍，也不愛開玩笑了，你也一樣，越來越習慣一個人吃飯學習，終于到了中考，同學們鼓足勇氣，想要博得一個好成績。
初中三年轉眼過去，而我們也長大了。
我的初中三年作文 篇15
時光飛逝。轉眼間，寒假悄然過去，但久久不能忘記的是一年的濃濃味道。很久沒回家了，很想念家人和家鄉(xiāng)�；丶疫^年后，終于可以和弟弟呆在一起，和家人聊聊生活了。
大年初一，伴隨著鞭炮聲，我看著窗外。轉瞬即逝的煙火一朵朵綻放，美麗卻短暫，就像我的高中生活�？赡苁呛芫脹]有回家了，忘了家鄉(xiāng)是什么樣子了。不過還好，心里裝著過年的味道。一家人聚在一起，喝了點酒，異常興奮。他們聚集在電視機前，互相交談。
要說我最喜歡的事情就是拜年，可能是小孩子的天性吧。他們看到紅包就忍不住要。外面沒有強烈的自尊，只有純真。我也愛走親訪友，想認識我想見的人，想去看望多年的朋友，想多陪陪家里的老人。在我看來，一年一度的品嘗充滿了濃濃的親情，難得，可貴。
我上高中很久了，過年的時間真的很少。越稀有越強。我喜歡鞭炮的聲音，喜歡看充滿愛意的笑臉。陽光剛剛好，越強烈厚。新年的氣息在心里蕩漾，久久不能散去。親愛的提醒，長輩們的期待隨著年味漸漸進入我的內(nèi)心。
我喜歡新年，因為它可以讓我和很久沒見的老朋友在一起。我喜歡新年，因為它能讓我看到一年中最美麗的煙花。我愛新年，因為它能讓我在最開心的時候和喜歡的人在一起。過年的`味道不僅僅是家鄉(xiāng)的味道，更是親情的味道，濃濃的，侵入心底，難以抗拒。
新年到了。我要扛起今年的味道，踏入我理想的地方，帶到明年的“新年”，告訴它我這一年做的很好。我愛這個新年的味道，也愛給我?guī)磉@個新年味道的家庭。一定要新年快樂！
我的初中三年作文 篇16
說到爺爺，我的臉抽搐了一下。他被爺爺稱為“暫時性面癱”。嗯，不知道他有多刺激。至少他的所作所為和他的所言“引爆”了我15年的人生。
又到春節(jié)了。我急于返回家鄉(xiāng)。我想起老人一個人在家，眼睛就開始抽搐。但是過年的時候，他是給壓歲錢的.“主運營商”，我只好回去和他聯(lián)系。年底，我和爺爺一起度過了一個除夕。爺爺?shù)男愿襁�是開朗的。今天早上來的時候，我爺爺?shù)能嚊]動。晚上剛要小便，車內(nèi)慢慢響起：“小子，別上廁所�！蔽乙膊辉诤酢Ｍ蝗贿h處傳來一聲尖叫，我掉進了坑里。這時，我爺爺穿好衣服，慢慢地走著。他刷了刷胡子說：“這個坑是老頭挖了半天捉老鼠的，結果被你小子給毀了。唉，你該內(nèi)疚什么？”我驚呆了，心里叫道：“你用這個坑抓老鼠�！蔽荫R上喊道：“你挖這么大的坑抓老鼠，我看是抓人。”他沒聽見就說：“唉，你不聽老人的話，你就在你面前受罪了。的確，古人沒有欺騙我�！庇质且宦晳K叫，我，又掉進坑里了。
所以過年就是給我三個膽，我不敢去！親戚都一起去的時候，我只能提前進“虎山”！
爺爺，好像嚇到我了！
我的初中三年作文 篇17
小窗旁邊的第四組和第三桌，是我心中最美的風景�！}詞
時光匆匆流逝。轉眼間，初中三年的學習生涯即將過去。當我回想起那個小窗口，往事歷歷在目。這一刻，我的`臉上總是掛著微笑，卻又覺得時間是多么的轉瞬即逝。
那扇小窗戶陪伴了我兩年。兩年前，我剛被老師調(diào)到這里。我和同桌不熟，所以喜歡看窗外。窗外是一座毛石房，屋外是一片綠地。每到夏天，到處都是小花和綠草。微風吹過，草和花搖擺閃爍。在草地旁邊，有一條路。每天早上放學后，都會有一個白胡子老人大喊：“米花糕……”這時候我的肚子在咆哮，無奈之下只好抱怨：“哦，我餓了！”同桌附和：“我也是！”一下課，我們就趕到爺爺家買了兩盒年糕吃。
每天都一起吃年糕，我和同桌成了很好的朋友。我們總是喜歡玩撕，有時候上課聽不好，老師也沒注意到我們下面玩撕了多少遍。那次我們又開始開小差了。他給我講了個笑話，我忍不住笑了，但是我不記得這個課了。老師注意到了我們，喊了我們的名字，讓我們在教室后面思考。他憤怒的看了我一眼，我暗笑。
有時候因為他特意給我準備的糖果，他重重地拍了拍肩膀，滿嘴糖含糊地說：“好哥們！”有時候我會因為一個物理問題和他爭論。即使后來真的意識到自己錯了，我也會當面反駁：“其實我會做這道題，只是突然……”他總是不情愿地接上：“腦子不夠好！”我在一邊暗笑，然后把頭伸出窗外，假裝什么都沒發(fā)生，心里笑。有時候成績差點不及格，看著滿滿一堆叉的卷子，我流淚。每次我看到他回到座位上，他都把頭伸出窗外，試圖忍住眼淚，但他總是發(fā)現(xiàn)。這時候他就像個大哥哥一樣，總是給我塞紙巾，然后拿著他不及格的卷子在我面前晃來晃去。我總是破涕為笑，立馬嘲諷他掛紅燈。他聽到后，在教室里到處追我。想到這，我又開始笑了。當時太美好了，太耐人尋味了。久而久之，我不會忘記。在那扇小窗旁，有太多我的歡笑和淚水，太多美好的回憶。那扇窗，那所房子，那片田野，那位老人，他，我永遠不會忘記，永遠不會......
我的初中三年作文 篇18
我很幸運有一個愛我的媽媽。—銘文
陽光普照天空，幾只小鳥在藍白色的天空飛翔，溫暖的陽光透過窗欞撒在地板上，照亮了滿地的文字。我坐在信的中間，沐浴著陽光，思考了很多。我清楚地記得那是夏天，天氣很熱，太陽似乎散發(fā)出它所有的熱量。青花空無鳥，草偷偷縮入土中，只露出嫩綠的頭。環(huán)顧四周，只有高大的樹木仍然屹立不倒。而這一天，就是我去考試的.那一天。照例：穿衣，洗漱，吃早飯，然后上學。到了學校，我坐在自己的位置上，拿出一本書來復習。一封信突然從書里掉了出來，上面寫著媽媽熟悉的筆跡：希望考試順利，加油！我母親的祝�？M繞在我耳邊。話雖短，卻足以溫暖我的心。
過了幾天，我們的考試成績出來了，每個同學的心里好像都是十五桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在竊竊私語，猜測自己這次考試的分數(shù)和排名。老師拿著一摞試卷走進教室，學生們停止了說話。有的同學臉上露出緊張的神色，眼睛鎖定在老師手里的卷子上，心里忐忑不安；有的同學坐直了，嘴角勾起一抹不易察覺的微笑，仿佛自己一定能考上；其他同學好像也知道自己考不好，彎下腰低下頭，急于鉆到桌子底下，想著回家怎么跟父母解釋�？吹綄W生們不同的態(tài)度，我的心不禁暗暗緊張起來。
奇怪的是，老師直接發(fā)卷子，不看分數(shù)，讓我更加不安。發(fā)給我的時候偷偷打開卷紙看分數(shù)，驚訝萬分。這個分數(shù)比平時低得多。我不知道那天下午是怎么過的。
終于，我放下了學校，沮喪地回到家，一言不發(fā)地進了自己的房間。媽媽看到我的異常行為，大概猜到了是怎么回事。我躺在床上，想著自己的成就，眼淚像斷了的珠子，控制不住地掉下來�？蘩哿耍瑵u漸的就睡著了。不知道過了多久，我睡眼惺忪的醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊有一封信，是我媽的筆跡：菜在你桌上，你醒了先吃，不愉快的事先放一邊。你是我媽媽心中最好的，永遠愛你。我看著桌子，桌子上不知媽媽熱過幾次菜，淚水漸漸模糊了我的雙眼。
夕陽西下，地平線染上了一抹金黃色，像油畫的金色邊緣。我漸漸抽離萬千思緒，慢慢拿起母親的信，字里行間流露出母親對我深深的愛。我坐在辦公桌前，開始寫另一封信：
我很幸運，我有一個愛我的媽媽。
我的初中三年作文 篇19
眨眼間，三年就過去了。在一片掌聲中，我忍不住回頭望了望那個空空的座位，以及三年伴我度過那些珍貴時光的同窗們。恍惚一瞬間，我突然意識到：我的初中三年，真的要結束了。
雖然早已對這離別有所準備，平日里還與好友們開玩笑說要早點離開這個充滿了試卷與考試、充滿壓力的地方，但是真當這一天到來的時候，我卻慌張不已，怪這一天的到來太快太突然。
對母校，這個我待了三年的地方；這個承載我許多美好回憶的地方；這個我熟悉到不能再熟悉的地方，對她，我平日里總是“嫌棄”不已，可現(xiàn)在，心中卻只有滿心的留戀與不舍。一草一木，一花一葉，一桌一椅，都承載著我滿滿的回憶。望著這個我熟悉到不能再熟悉的地方，我的眼眶竟有些濕潤。眼前的'景物慢慢模糊又漸漸清晰起來。母校，真的很感恩您。
對老師，那些平日里朝夕相處的人；那些誨人不倦的人；那些看似嚴厲私下卻又很關心我們的人，雖平日里老是偷偷抱怨作業(yè)太多啦，試卷太難啦，時間太慢啦，但是現(xiàn)在，我只想時間再慢一些些，一些些也好：還想再聽一聽平日里那“枯燥”的知識；還想再看一看黑板上密密麻麻的板書；還想再聽一聽老師們的聲音，甚至連一句苛責，都想再聽一次。老師，您辛苦了，謝謝您。
對好友們，那些陪伴我三年時光的人；那些可以一起毫無遮掩的分享喜怒哀樂的人；那些與我一同成長的人，平日里雖總是都喜歡嘴上不饒人，總是打打鬧鬧拌嘴吵鬧，現(xiàn)在一個個卻又都將難過和傷感寫在臉上，有的甚至紅了眼眶。曾因為分班考試的失利而誤打誤撞進入七班，也曾迷茫徘徊過，但現(xiàn)在看來，我應感謝那場發(fā)揮失利的考試，是它，讓我來到七班這個集體，讓我認識這么多好朋友，收獲了滿滿的珍貴回憶：運動會比賽上的一句句“加油”；考試失利時的安慰和鼓勵；遇到難題時不厭其煩的講解；分享趣事時的開懷大笑......好友，有你們真的很好。
三年，說長不長，說短不短，卻又讓人懷念，讓人印象深刻。我們好像昨天還剛剛踏入學校的大門，還在暢所欲言地談論我們看似離我們很遙遠的未來，轉眼我們就已經(jīng)來到人生的一個道路口，各奔東西，即將開啟一段新的旅程。那個教室還是那個熟悉的教室，那個拿著粉筆在臺前誨人不倦的人還是那個熟悉的身影，只是坐在下面吵吵鬧鬧的人，卻再也不是熟悉的人�？v然心中有千般不舍，但我們終究要為自己的前程去奔赴。
再見了，我熟悉的母校；
再見了，我敬愛的老師；
再見了，我親愛的好友。
愿歷經(jīng)千帆，歸來仍是當初少年郎。
我的初中三年作文 篇20
有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所占用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業(yè)。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰(zhàn)？
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態(tài)度。對于樂觀的人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的.感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
我的初中三年作文 篇21
“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！边@是出自高爾基的名言。沒錯，媽媽是每個人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對我來說就是一位偉大的母親。
我的'媽媽沒上過學，因為姥姥姥爺生了三個男孩，一個女孩，那時候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學。媽媽至今還在向我們炫耀她的學歷，她說：“我十一歲上二年級，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。
雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時候的我實在大姑的打罵下生活的，我幼時，媽媽爸爸因為要去外地打工，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯事，哪怕是一丁點的事，他都會拿出自己的看家本領——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。
就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會加倍的疼愛我。
記得那一年冬天，我還在上小學二年級，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學校買吃的，結果到學校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會給我做點吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學校，上課時，一直在跟肚子做抗爭，啥都沒聽進去。放學了，我的肚子也慢慢的好了一點，這時，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當時我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒�，正因為媽媽如此的溺愛我，所以導致了我以前什么都不會做，什么都是她做。
兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學會放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學會飛翔，學會更好的生存。
這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。
我的初中三年作文 篇22
老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實現(xiàn)！
父親調(diào)來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個落后的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三只羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬幓匾豢跉猓?/p>
是的，我們?nèi)谎蚋F、我們落后，但我們的思想是不會落后的，我們的.腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達變成科學家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經(jīng)過努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰(zhàn)勝了嗎？我國經(jīng)濟落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經(jīng)濟發(fā)達而思想道德有所偏差的美國又有什么區(qū)別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們?nèi)谎虻耐麄円膊蝗鄙龠@些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發(fā)達的經(jīng)濟呢？我們可以改善我們的經(jīng)濟問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術內(nèi)傳，經(jīng)濟得到提高，但實際由與美國等發(fā)達國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標是遠大的，向目標發(fā)展是必然有所進步的。我們?nèi)谎蜞l(xiāng)的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。
我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢想有一天：三只羊的人們能沖出社會中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經(jīng)濟。
我夢想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會對我們?nèi)谎蛸澆唤^口，給三只羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三只羊的學生，給國家?guī)砉饷鞯那巴尽?/p>
我將會帶著這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
我的初中三年作文 篇23
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。
作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的'信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實我也很優(yōu)秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
我的初中三年作文 篇24
每天上學的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會充滿之光，然后，她會對你或別人說：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地搖搖頭，因為我的口袋里沒有錢�？粗荒樀�'失望表情，我有點可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機會終于來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽說：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋。”媽媽一臉不高興地說：“臟死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤著吃。”媽媽見拗不過我，只好答應給我買烤山芋。
遠遠地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽說：“太大了吃不了�！蔽亿s緊說：“保證吃的完�！眿寢屪罱K買下來了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看著我。
我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報�！�
我的初中三年作文 篇25
時間在我的指間如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十二歲，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當年那張稚嫩的臉龐�；谢秀便�，我已進入初中，雖然學習任務并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。
有些父母認為我們是小孩子，不懂事，是他們的孩子，理應聽他們的，如果這樣，日久天長，那我們心中就會產(chǎn)生對父母的不滿，就會有叛逆心理，所以父母應該聽聽我們想說的'話，盡量實現(xiàn)民主。我不要求絕對民主，因為那對中國的父母來說，還有一段距離，但起碼給我們一點權力。還有一些父母說著民主，事實上卻侵犯了我們基本的權力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見，他們改變的那天卻沒出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒見。不過，也有一些好的父母，我號召廣大長輩們向他們學習。
進入初中的我該怎么做呢？光說別人的錯誤的人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我記得小學我們班有個同學，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網(wǎng)，有一次他對學習的態(tài)度不好，老師知道后本來下定決心要開除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師辦公室在三樓，他媽走到二樓走不動了，停下來氣喘吁吁地休息，當時看到那一幕眼角在瞬間就濕潤了，那被太陽曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時，我真替那位母親傷心，還好后來那位同學開始努力學習。
各位同學，好好學習是我們應該做的，我們的健康成長需要我們和父母共同努力，愿天下所有望子成龍的父母都能達到自己的心愿！愿所有的同學都能理解父母的苦心，好好學習！
我的初中三年作文 篇26
十幾年前，醫(yī)院之中，當我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時失望，但我知道，混合著汗水一臉疲憊的你絕對是沖著我笑的。我知道，無論如何，我都是你的驕傲。
時間慢慢流逝，隨著我慢慢長大，漸漸地我明白了很多，成長了許多，隨之而來的，我也任性了許多。
每當早上你叫我起床的時候，我的上下眼瞼還在爭論到底誰更漂亮，我真的不想起床。這個時候，你一遍遍的呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會惱怒的抓過一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢里聽生日的歌曲。那個時候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學該多好，如果上學之后不用考試該多好。
每當我放學回家的時候，作業(yè)不想做，看著喜歡的`電視節(jié)目，一動不動。這個時候，你總是提醒我，離電視機遠一點，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業(yè)了。而我卻無動于衷，甚至會不耐煩的頂撞你幾句。那個時候，我經(jīng)常想，不就是看一會電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。
每當我作業(yè)做不完想出去玩的時候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個時候，你總是苦口婆心的教導我今日事今日畢，日日待明日，萬事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個時候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個時候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應該了。如果時間可以倒流，我絕對不會再惹您生氣，一定好好的聽您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
我的初中三年作文 篇27
每個人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。
那個時候，我七歲。班里面做活動，做后勤時我也報了名，結果把事情都搞砸了。雖然老師那會只是帶著微笑彎著腰對我說，東西弄丟了沒關系，下次再改就好了。但我那時還是帶著委屈與為什么會丟東西的不解，一路低著頭回家了。
我打開門時所看到的那一刻我到現(xiàn)在還記得尤為清楚。是媽媽開的門，我低著頭，耷拉著嘴進了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時不高高興興去參加活動嗎？”那時已經(jīng)下午五點鐘了，夕陽透過窗子照在她身上，散發(fā)著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來的關心和擔憂，還是能看得出來一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來，接著便感覺撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學校受欺負了？誰，我去找他�！彼没恼Z氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因為她是我至親的人吧。
后來，她問了來龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭論，她又接上了“人要堅強，如果為了這點小事就哭鼻子，長大還得了。犯錯是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會犯錯啊，對吧？你每次犯了錯，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個毛病，長大了，更好了呢？而且啊，你反過來看，沒準你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會記住不能丟東西了。你這次丟了也沒有影響到活動的舉辦啊。如果下次這個問題出現(xiàn)在別人要你帶很重要的'東西，然后你弄丟了或者你把作業(yè)弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運的呢！但是，你不能故意犯錯，或隨便自己犯錯。這可比弄丟了作業(yè)更糟。”
從此以后，我總會注意不去犯錯。但如果一定犯了錯，情緒快要崩潰時。我心中關于這個下午的那盞燈就會亮起來。我總會想起媽媽的微笑和她的樂觀的話。讓我能夠理智的彌補自己的錯誤，讓自己變得更好。
我的初中三年作文 篇28
在我眼里，不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的，我眼中的女生，沒有男生的力大無窮，卻有獨特的情感細膩；沒有男生的鋼鐵之軀，卻從不愛哭嬌氣；沒有男生的堅毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒有男生的魄力，卻又獨具魅力。
我眼中的女生魅力，源自史冊，流傳千古�；咎m替父從軍驚艷了時光，女兒情懷溫暖了歲月。
披戰(zhàn)袍，上戰(zhàn)馬，舞長鞭，赴沙場。自從看到軍書那一刻起，木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經(jīng)結束了。為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的盡孝……
班級里的女生時而瘋狂，時而彪悍，讓人心驚膽跳；
然而認為女生的魅力是什么？
女生內(nèi)在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現(xiàn)出女生特有的修養(yǎng)和氣質(zhì)。不同的女生可以體現(xiàn)不一樣的魅力，有的是溫婉如春，有的是爛漫如夏，有的.象秋的成熟豐韻，有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過衣著、化妝對外表做適當?shù)男揎�，使得�?nèi)在的魅力能更好的散發(fā)出來并更容易被他人悅納。
個人的看法是，一個很有魅力的女生必定是內(nèi)在和外在的魅力兼有的。當然不是那么容易做的到，但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內(nèi)在魅力要從提高道德修養(yǎng)做起。沒有人會喜歡一個品行不良的人。
這就是我認為的女生的魅力。
我的初中三年作文 篇29
母親今年三十多歲，她是一名賣書職員。她待人熱情，禮貌。老爺爺和老奶奶都非常喜歡她，她一直是我的榜樣。
我的母親非常漂亮，她有一雙烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼和一張能言善辯的嘴。母親的著裝十分樸素，一雙白色的運動鞋，一條藍色的'牛仔褲和一件花色的上衣。
母親不只漂亮，而且非常善良。記得有一天，一位老奶奶來大家家店里購物，老奶奶穿著很樸素，一雙黑色布鞋，一條非常舊的褲子和一件洗的發(fā)黃的白上衣。老奶奶慈眉善目，有一頭銀發(fā)，老奶奶和母親聊得非常投機，過了一會兒，她看了看表說：“喲，都五點多了，我得走了�！崩夏棠陶f完，拿起東西就走了。母親說：“大娘，還沒找您錢呢!”老奶奶仿佛沒聽見，還是繼續(xù)往前走，母親便快點出去，跑到老奶奶身邊，把錢遞給老奶奶。老奶奶感激地說：“你真是個好小孩啊!”回來將來我對母親說：“您為何要把錢給老奶奶?”母親說：“小孩，雖然賺錢困難，但哪個的錢更不是大風刮來的，大家不可以昧著良心拿其他人的血汗錢�！蔽衣犃四赣H的話，終于知曉了為何老爺爺和老奶奶都愛我母親了，原來是她的真誠與善良得到了其他人的認同。
我的母親是一個善良的人，我愛我的母親，是我的母親教會了我如何做人，將來我要做一個善待他人，助人為樂，心地善良，像我母親那樣的人。
我的初中三年作文 篇30
我的母親是一個善良的人。
一天晚飯后，我和母親像平時一樣在馬路上散步。一路上，大家有說有笑的。走到一個有非常多小草的小角落，“母親你如何不走了呢?”我說道。母親說：“我仿佛聽見了小貓的叫聲�！蔽邑Q起耳朵一聽，果然有小貓的叫聲。母親扒開草叢一看，發(fā)現(xiàn)了一個紙盒子，里面有一只小貓。這只小貓全身雪白，十分漂亮。小貓一直不停的叫喚著，感覺它在說：“我好餓，快給我一點吃的吧。”母親看到了小貓一副可憐的樣子，眉頭緊皺，對我說：“這只小貓好可憐，大家應該如何解決呢?”我提議道：“要么大家把小貓帶回家吧�！笨赡赣H想了一會兒，說：“不可以呀，大家家還有只狗呢，萬一狗把貓咬傷了，如何解決?”大家沉思了一會兒，忽然對我說：“女兒，你在這守著，我回家拿吃的給小貓。”母親一路小跑回家。過了一會兒，母親拿著一袋食物和一個小碗。母親把小碗放在紙盒子里，再放上了食物。小貓聞到了味道，過來了，開始大口的吃著。看到小貓吃的這么香，母親會心一笑，就拉著我的`手回家了。
將來的日子里，母親一直會拿吃的給小貓。小貓也從之前的膽怯，慢慢親近了。有一天，天氣變冷了。母親拿著一個小毯子，鋪在了小盒子里。小貓也好像非常感激母親，“喵喵”地叫了兩聲。
我的母親雖然人不太美，但是心非常美。她這么愛惜小動物，我將來也要跟母親學習，保護小動物。
我的初中三年作文 篇31
我的母親有一張討人喜歡的瓜子臉和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對彎彎的柳葉眉像一只小船，和它做伴的是一雙炯炯有神的雙眼，像一顆黑寶石。
但比外表更為可貴的事，母親有一顆善良的心。有一次，母親帶我去西峽，經(jīng)過一家超市門口時，大家看見了一位乞討的老爺爺，一邊討錢一邊哭。走近一看，原來他旁邊還躺著一位病重的老奶奶，過路人沒幾個幫他們，而有的`人還說：“肯定是假的，裝可憐騙錢。”邊說還邊對他們指指點點�？赡赣H卻毫不猶豫的走向他們，從包里拿出了一張20元的人民幣，輕輕地放在老爺爺?shù)氖掷�，說：“大爺拿去給大娘看病吧，期望她老人家早日康復�！崩蠣敔敳蛔〉氐乐x，眼里卻出現(xiàn)了淚花。
我記得還有一次，母親回到家告訴我，有好幾天都沒看見鄰居張嬸了。我滿不在乎地說：“別管她了�！笨赡赣H還是不放心，就給張嬸打了電話，當時，我看見母親那焦急的神情，感到了母親是那樣善良。電話通了，我聽見張嬸說她自己生病住院了。2、天一早，母親給我做好了早飯，就匆匆地去醫(yī)院看張嬸了，到中午才回來。
母親我愛你，我要向您學習，懷有一顆善良的心。
我的初中三年作文 篇32
我的時間腦海里有一種一種的小魚，有害怕魚、難忘魚、感動魚、傷心魚、高興魚、失望魚……但我印象最深的是感動魚。
在一次春節(jié)的時候，我還小，沒見去世面，正巧老師那天剛講了壞人偷孩子兒的`故事，在那將來，只須我見了一個不認識的人，就會覺得他是人販子。我在家人捏餃子時和其他人玩兒，玩兒著玩兒著，我見了一個滿臉塵土和皺紋，披個破綠大衣，頭縮進大破襖里，凍得渾身發(fā)抖，一邊走一邊咳嗽，我不認識他，所以直拉朋友往家跑，跑到家，母親見了我，我講解說：“外面有一個要飯的，我害怕�！蹦赣H聽后，果斷的拿了一個碗，盛滿了餃子，我以為是給我的，張開了手，籌備接，可是哪個知母親與我擦肩而過，走到外面，看見了那個要飯的在我家門口臥著，母親朝他走去，順手把一碗香噴噴的餃子給了要飯的，那個人微微地笑了一下，表示感謝，接著狼吞虎咽的吃著香噴噴的餃子，我既害怕又憐憫，我躲在母親身后，漏出一個雙眼，看著他吃，我看的瞠目結舌：他一手拿一個滾燙的餃子，一嘴一個，自己看著都香，我不自覺的用胳膊擦了擦口水，嘴添了一圈嘴皮。他吃完了，感謝的站了起來，恭敬地遞給母親，就像母親是他的救命恩人。
我為我有一個如此善良的母親感到自豪。母親大方的品質(zhì)令我十分感動。
我的初中三年作文 篇33
很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺�？粗@一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這里。
剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會發(fā)現(xiàn)，其實并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪�，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學會堅強，沒有什么絕對的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮斗才會造成的！
初中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的'時候，七張試卷，一份畢業(yè)證把我們曾經(jīng)的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校里的每一個角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時的風景。經(jīng)歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經(jīng)歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>
我的初中三年作文 篇34
回憶起第一天踏入中學大門的那一刻，給我的第一感覺就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺沒讓我停留多久，就忙著去找報名處報去了，還記得見到我們班主任時、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細心，會關心學生，我想在這位班主的帶領下我們的初中三年一定會過的很開心的。
我和媽媽去領了被子，在那里碰見了我的小學同學，也就是我現(xiàn)在的同學寧春梅，我和他領了被子就對著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因為領被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)激動了，領了被子后沒有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認識我嗎？我的初中就這樣開始啦！
還以為上了初中后會很無聊，沒想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個學期，我們過得無憂無濾，每天的課程也很輕松，時常會搞些活動，還記得第一次參加校運會時的`情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍萬里無云，燦爛的陽光照射在每個同學的臉上，我們先是舉行了校運會的開幕式，各班排著整齊的隊隊伍步入會場，各班都用不同的方式表達著運動會的開幕，走過主席臺前喊出自班設計的口號，幾個團委員抬著我們同學自己設計的校運會會徽步入會場，議式完畢后，我們開始了運動比賽，忙著搭建好自班的大本營，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運動員加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵的廣播稿，這一天忙下來，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂的。
不知不覺就走邊了初一的時光。進入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂，每天上完課后，幾個女同學圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學則三三，倆倆的在教室打鬧或在操場上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運動，后來班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動一下身心，開始我們都懶懶散散的，因為我們都不會打，老師看我們都不動，就鼓舞我們上，他在一邊教我們，漸漸的我們有了興趣，也越打越來勁，我們就分成了幾組比賽，比賽完后，我們又開展了其它的活動，比如向棋比賽，在比賽過程中都是男生，因為姓一般都不會參加這類比賽，只得在旁邊默默在支持，最終羅忠譜得了第一名。我們還去了養(yǎng)老院看望了一位老人，我們的到來讓老人家很高興，我們和老人打完招招呼后，就忙著幫老人收拾整理著屋子，有的掃地，有的擦玻璃，忙完后和老人開心的交談起來，老人為我們唱了一段他喜愛的山歌，在回去的路上我們撿了些路邊的石頭填些路上的坑，每次做完好事后心情都會很舒暢變得很輕松，臉上揚抑著滿足的笑容回到學校。
在初二和初一的這段時光中，我們有同學的離去，也有新同學的到來，在這來來去去的身影中，我們又迎來了初三的生活，雖然初三的生活是緊張的、是忙碌的，但是我們還是開心快樂的。前不久我們又去望了一位五保戶老人，只是想在初三的最后時光中多留下些美好的回憶，看完老人后，老師就讓我們放松一下心情，我們可以盡情的玩了。其它兩個班的不知去那了，可能野炊去了，我們班的就一哄而散了，我和幾個同學去了裕華寺玩，剛到門口時，覺得這里很清靜，開始還不干大聲說話，怕擾亂了這里的寧靜，進入后被這里的清靜所感染，這里的花很美，亭子也很美，空氣也很清新，讓我們把身上的那種緊繃的情緒和壓抑的心情放松下來，我們在那狂照像，留住了很多精彩的時刻，還燒了香，求了幾個簽，還有一位好心尼姑發(fā)了很多蘋果給我們吃，愉快的時光總是過得很快，我們又該回學校了。
這幾天里離考試已是非常的近了，為即將進入新社的生活中感到興奮，又感知到要離開母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同學，平日里在舍宿里打打鬧，在教室里玩耍學習的場景，想起三中辛勤的幫我們上第一節(jié)課的趙老師，王老師、蘇老師、石老師等，都讓我有些傷感，但我和他們這三年當中收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了知識，收獲了成長，我感謝母校，感謝辛勤教育我的老師，感謝陪伴我一起成長的同學。
在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂了很多，我的初中三年只有一個，也讓我永遠難忘，我會永遠記住我的初中三年。
我的初中三年作文 篇35
嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團亂麻，無法找到出路，釋放內(nèi)心對未來的惶恐、彷徨。
中考結束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的.氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。
操場上的升旗臺，鮮艷的紅旗正迎風飄揚，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老師啊，請代我堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，見證我們奮斗的時光，希望學弟學們開啟新旅程，創(chuàng)造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛的師長，老師陪我們走過了三個春夏秋冬，原來那所有的嚴格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業(yè)，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業(yè)。正是這些無私奉獻的老師，用一根根白發(fā)，陪著我們?nèi)掌谝娉砷L，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時光，一起在課堂上思緒飛揚，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見你從時間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席散場。長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海！
小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時學成歸來，暢懷飲，再圓夢。感謝怡雅，讓我們在陽光雨露下成長，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，愿怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
我的初中三年作文 篇36
從素不相識到談笑風生，我們逐漸長大，我們知道今年就要中考，分別的時候到了。
一開始，我以為畢業(yè)是一件很了不起的事，但是現(xiàn)在不那么認為了，畢業(yè)意味著你將要告別現(xiàn)在的一切，包括這個學校，這些老師，這些同學。老師說過：“無論你們?nèi)绾握湎�，你們也終有一天會分離，沒有人可以陪你一輩子�！笔前�，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止�？赡请u毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時光，不長不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們在一起瘋鬧；猶記得我們因為做不出數(shù)學題而集體抓耳撓腮；猶記得我們在值日時為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因為繁重的學業(yè)，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對你們說，一想到我們那么久沒聯(lián)系，就心酸。你們說了一句意思相近的話，陪伴是最長情的`告白。我記得我在哪里見到過這句話，但是此時它的意義不再是那樣，這句話證實了你們?nèi)陙淼呐惆椤?/p>
也許不久后的將來，我們還可以在某座城市里相遇，也或許，那時你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之后，你依舊會記得那段時光，和我。
我的初中三年作文 篇37
當我們從小學升上初中，我們便開始了我們的初中生活。
初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會和父母吵架，有人惹我們了，我們會有報復心理，看見帥氣的人，我們會偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時，我們就會開始討厭這個老師，不聽他的課，甚至有時看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學習，考上好一點的高中，但是，我們呢，只會在他的課上睡覺，以為會把老師氣到，但是，我們錯了，我們才是一個大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對你負責，他是老師，他的學生還有很多，他只有一個想法，能教一個是一個，學不學就要看我們自己。
初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時就說過“同學們，三年很短的”那時的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個星期我們都嫌長，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時間怎么過得那么快，路過強化班，有點羨慕起強化班的學生了，也深深的后悔起，當初自己為何不學習呢，但是，我們明白，后悔是沒用的`，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學起，就如老師說的“只要你想學，還不算晚，能學一點是一點”，我們沒有基礎，學什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績提上去。
初中三年，這個夏天，即將畢業(yè)的我們，開始留戀起三年來的一點一滴，看著班里的同學，說不定各奔東西后，還會不會有相聚的一天，有的同學升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請別忘記，初中時，你認識的我們。
我的初中三年作文 篇38
我眾里尋你千百度，日出到遲暮，驀然回首，你卻站在小賣部！這是我給小武寫的，因為她每天都去小賣部，但也真奇了，不知她用什么方法瘦身？說實話，小武夠瘦的了！真不愧是，舞林第一，舞功蓋世呀！
上集沒寫一個人，她叫郭無敵，本名叫郭玥，曾經(jīng)被我稱作“城關初中，選丑金獎”，《丑女無敵》里的林無敵很丑，和郭玥干凈的臉龐，行成了鮮明的對比，久而久之，我們都叫“郭無敵”！
今兒個過冬，就是傳說中的鬼節(jié)，最后一堂自習下了，我提著書包就走，一走出座位，就看到郭無敵在那兒等人，我心里嘀咕：今兒還有點意思，一里地兒就撞著個女鬼，真不愧為鬼節(jié)呀！正好本女俠今兒個閑著，就逗逗你！我上前一步說道：“無敵，今兒個是鬼節(jié)，你可得小心一點了，小心回家晚了，撞著個鬼，你可走了“臭”狗屎運了！”郭無敵從來不放過任何一個更我斗嘴的機會，也上前一步跟我說：“那你倒是說說，我會遇上個啥鬼？”我也不甘示弱，說：“色鬼唄！像你這樣長的'沉魚落雁，閉月羞花，傾國傾城，國色天香，年年的三好學生，見了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎么著？”“那非得——氣死楊玉環(huán)，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不愿嫁匈奴了！”“我說你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎么著？”“不怎么著�！薄澳悴辉趺粗�，我可就不客氣了！”說著說著，我上前一步，掐著無敵的脖子，不知哪來一股邪火，掐得郭無敵破口大罵，罵啥我就不說了，你你你，還有你們，去問郭無敵吧！
雖是過冬，但揚帆同志是來了興致，教著我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來了啊，走著~前面有個漂亮姑娘，我在后面跟著她，穿過大街越過小巷，姑娘回頭望一望，我說姑娘你好漂亮，做我老婆怎么樣？姑娘回頭兩個耳光，并說一句臭流氓！
用《鈴兒響叮當》來唱，保準笑死你！
鬼節(jié)，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先說明，這個故事開始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！
第一句：從前有一個鬼。第二句：它放了一個屁。第三句：結果它死了！哈哈哈，笑死我了！
我的初中三年作文 篇39
時光荏苒，你我終于迎來分別。
——題記
還記得，某一年的某一月，我踏入初中的大門，懵懵懂懂的走進七年級的教室里，我不是一個會表達的一個人，是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時的班主任是一個三十出頭的一位男老師，剛開始見到他時，我心里直打退堂鼓，因為他看起來好兇好兇。后來啊，在不斷與同學和老師交往中逐漸了解到，原來我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得，當我被班主任指定為勞委后，同學們那羨慕的眼神，我卻不以為然，勞委而已。在大掃除中，望著那黑板上寫著的50分，講真，心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好，都很負責，考的好陪我們笑，考的不好安慰我們給我們加油鼓氣，這才有了我們的佳績。
還記得，八年級的時候，我的數(shù)學老師為了提高我的數(shù)學成績，晚上親自出題給我做，耐心講解，我的數(shù)學成績一般都不是很理想，但就是由于長時間晚上親自出題給我做，我的數(shù)學成績逐步上升，至今，我都非常感謝我的數(shù)學老師。
到了九年級，我原來的班主任由于種種原因不能帶我班，我記得當時哭的稀里嘩啦的，畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來的班主任對我們也很好，但我當時始終覺得不習慣，甚至覺得他有點煩。沒有一顆永遠堅硬的心，很快，我開始慢慢習慣
他的教學風格，他用他特有的方式感化了我，也感化了我班的人。
九年級，本就是個緊張的時期，刷題，復習，做試卷，萬唯，面對面，以往的`中考真題，只為那幾天的考試，我有時經(jīng)常在夜里埋怨過，考試的失利，曾使我甘愿不學。這個時候，我的老師們安慰鼓勵我班，不要放棄堅持下去，我們一起堅持到最后。
中考完后的某一天，回到學校，老師相繼問我班考的怎么樣，面對我時，我笑笑，說，還可以吧。
畢業(yè)典禮上，面對老師給我們最后的囑托，使我不禁淚目，是啊，從那時開始，我的初中生涯就結束了，我又將要啟程，前往別的學校。
我笑著對我同學說，我的勞委使命結束了。我同學沉默不言，是啊，這期間我們發(fā)生過矛盾，鬧過，但從沒提出過讓班主任卸任我的職位這句話，我知道，我的心意，他們是懂的。他們今后還要面對勞委，但我知道，他們會更成熟。
今天，我再次到學校，拿了畢業(yè)證書和畢業(yè)照，這一次，我笑著說，
“三年后，我們再次相見�！�
愿你我，前程似錦。
我的初中三年作文 篇40
三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的`階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮斗，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最后的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。goodbye my threeyears time goodbye forever�。ㄔ僖娏宋胰甑臅r光，永遠再見！）
我的初中三年作文 篇41
像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數(shù)雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級臺階。
我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鉆進這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，仿佛在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級臺階上，聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。
好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發(fā)散，突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業(yè)的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。
幾天前的傍晚，我們在學校練習英語聽力。臨近中考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨著風濾過我的'發(fā)絲，又悠揚的飄去。我合著眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點哭出來。雨水滲進泥土發(fā)酵，酸得淅淅瀝瀝，現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時空，牽拉著我復雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發(fā)澀的是對那段熟悉的不舍，是對我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因為這匆匆而來的雨，又匆匆而去了。
但我依舊停了一會兒。陽光已細細密密的扎了進來，一針針繡在臺階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實難以告別初中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。
我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。
我的初中三年作文 篇42
剛剛結束為期一周由提前錄取的高中學校安排的封閉式的軍訓，一到家什么都不想只想好好休息一下，看到久違的手機在不停閃爍，瞄了一眼，原來是班級群里的信息，同學們在討論班上同學發(fā)表的畢業(yè)心語。
瞬間內(nèi)心有點感傷，在碧桂園三年，留下了太多太多美好的回憶，那些人，那些事，一輩子都無法忘卻，我卻沒留下只言片語�？吹酵嗤瑢W的畢業(yè)心聲，顧不得滿身的疲憊，心里不覺癢癢的有一股莫名的沖動，也想為自己三年碧桂園生活寫點什么。
其實當時我到碧桂園來讀書，真的完全是誤打誤撞，當時壓根就沒想到這兒讀書的。因為爸爸媽媽工作比較忙，沒有時間照顧我，所以就想找一所能夠讀寄宿的學校，媽媽在網(wǎng)上看到了碧桂園學校網(wǎng)頁，進去一看覺得不錯，馬上就電話報名然后就參加考試順利通過，這樣我就正式成了碧桂園學校初中部一名學生了。
當時我一看到校名“碧桂園威尼斯中英文學�！睅讉�字，就莫名的緊張，我小學一到四年級是在鄉(xiāng)下讀的，壓根就沒有接觸英語，五年級轉學到星沙，英語基礎仍然很薄弱，我能考上這個學校嗎？就算考上了，我能跟上班嗎？
幸運的是，我遇到了很多非常負責的老師，他們給予了我很大的幫助和鼓勵，讓我沒有掉隊。
我的英語老師盛敏老師，就是一位非常好的老師，我的英語成績一直比較落后，在中考中居然拿了A，盛老師比我還要開心。初中一二年級，由于英語基礎實在是太差了，在考試的時候我經(jīng)常在及格的邊緣徘徊，我的同學好多都在碧桂園讀的小學，英語功底非常好，看到他們的英語比我高出一大截，甚至還有得滿分的，我既羨慕又無奈。
初三的時候，我自己內(nèi)心真的非常的焦急，馬上就要中考了，如果英語考不好，有可能就考不上高中了。這個時候，盛老師找我談心，她給我分析，認為我主要是單詞記不牢，語法掌握得不全面，鼓勵我不要灰心，說像我這種情況稍微努力一下是可以得B的，如果再努力一點，拿A也不是不可能。我慢慢地有了自信心，在初三后半個學期里面，每次考試都有進步，中考居然拿了A，我真的好開心，感謝盛老師的耐心教導和鼓勵！
還有我的語文老師兼班主任廖一鷗老師，我們都親切地叫他鷗哥，我也是非常感激他的。他不僅在學習上時時關注我，每次在我開小差的時候把我拉到正常的軌道上來，在生活上，也一直特別照顧我。
由于父母親在外地工作，我有時候在學校感冒了，都是鷗哥帶我去醫(yī)院看病，打吊針的時候，也是他陪伴在我身邊陪我聊天，幫我買我喜歡吃的東西，還幫我墊付了醫(yī)藥費。我去美國游學，要拍專門的證件照，也是鷗哥專門帶我在離學校很遠的專門拍證件照的地方拍的。
當然，鷗哥不是我一個人的'鷗哥，更是我們C1602班所有的鷗哥，他對我們每一位同學都非常的好但也非常嚴格。每天早上，他總是監(jiān)督我們跑步，有時候?qū)嵲诓幌霃臒岷鹾醯谋桓C里面鉆出來，可是鷗哥卻不講半點情面，非要我們大家都參與，我知道他是為了我們好，這么認真負責的老師，我們由衷地尊敬他。這次我在高中學校參加軍訓，很幸運地當選為旗手，接受比別人更為嚴格的訓練，真的要感謝鷗哥，讓我們天天鍛煉，才有膽量挑戰(zhàn)自我。
還有我們的數(shù)學老師、物理老師、化學老師、以及其他老師，他們都給予我很多鼓勵，初中三年里，我在這里健康快樂地成長，感謝碧桂園學校教會了我很多。
我慶幸能在碧桂園學校學習，在這里，真的不是應試教育，在這里，我從一個懵懂靦腆的小孩變得有禮貌、落落大方的小伙子，在這里，我懂得了感恩父母、感恩一切，在這里，我酷愛運動，從一個瘦不拉幾的小家伙長成了一個一米八個子的翩翩少年……
光陰似箭，日月如梭，初中三年轉瞬即逝，我想念碧桂園學校的一切，五樓學習過的教室、打過籃球的操場、和室友聊天打鬧過的宿舍，還有飯?zhí)妹牢兜碾u腿（當時還很開心地告訴媽媽學校還有雞腿吃）……
可惜再也回不去了，初中三年，是美好的三年，祝愿我們的學校越來越好，我心里還有個小秘密，現(xiàn)在，我以在碧桂園學校讀書為榮，以后，我要讓碧桂園學校以我為榮，雖然，這只是個夢想，但是夢想還是要有的嘛，萬一實現(xiàn)了呢？
想到這里，我就無比地激動，默默地在心里對自己說：加油！我決不會讓母校的老師們失望的！
我的初中三年作文 篇43
歲月的一抹嫣紅點綴了瀟湘春秋，煙火的一束流光踏碎了剎那芳華，曾經(jīng)的似水流年已在時光的泥沙中悄然隱沒了蹤跡。三年，就這樣恍若南柯一夢般從指縫流過，流走了昔日的天真無邪，流走了往日的懵懂無知。那曾經(jīng)在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回，三年的時光足以讓任何一個人發(fā)生翻天覆地的變化。
這三年，我學會了很多。不僅是學識的增長，更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強壯。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起來，繼續(xù)前進，一路向北，因為男兒有淚不輕彈，更因為我要試著學會堅強，所以就算疼痛，就算受傷，也會咬著牙站起來，憑自己的力量站起來。紅塵百丈、俗世沉浮，不會有人關心在意一個小小少年的一次小小的`跌倒，一個人在這個隨著自己的成長而越發(fā)陌生的世界里，要學會獨立與自強。人們來來往往，大多擁有著一顆冷漠而丑陋的心靈，就像那皚皚白雪明明是最骯臟的東西，偏偏用潔白的外表來欺騙整個世界。三年的時光流逝，猶如化繭成蝶般，我迎來了成長。成長，或許并不是一件值得慶幸的事，因為隨著成長，你會越發(fā)洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的丑陋。然而，我卻不得不成長，每個人也必須成長，必須學會面對現(xiàn)實，那些逃避成長的人注定會有一天被無情的社會所淘汰，而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因為過于脆弱而徹底粉碎。我選擇成長，不為別的，只為讓自己的心靈更強壯，在經(jīng)歷挫折時不用遍體鱗傷。
回首三年，我笑過哭過傷過痛過，回憶一點一滴滲透進我的人生。我想我最感激的是我的朋友們，他們帶給了我歡笑與淚水，我想在回憶中淚水也該是甜蜜的，悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發(fā)過對異性的好感，然而未來得及壯大便被我生生掐滅，我知道這是青春期必然的現(xiàn)象，我非神魔難以避免。但我卻更知道，這樣的情感沒有結果，錯誤的時間，錯誤的地點，怎能兒女情長?我明白我最大的收獲就是讓愛情二字不再成為小說中的文字。我也曾傷春悲秋,當那繽紛的落英埋葬了整個春天，當那爛漫的落葉終結了整個秋季，我怎能不對歲月的無情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個人或許都是天地的玩偶，只不過徒有自我意識，卻大多難逃過命運的操弄。
三年以來，我想，我對自己應該有更加清醒的認識。我并非天賦異稟，也沒有才驚鬼神，我不過是碌碌蒼生中普普通通的一員�；蛟S有點小聰明，小才智，但也不過螢火之光。我曾以為自己看淡了生死，看開了人生，喜怒哀樂、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根，不過十幾年的光陰竟抵過禪門無數(shù)高僧一生苦修。我無法抗拒情緒的起伏，世間一草一木的枯榮都能引起我萬斛閑愁。我也曾以為自己自己信念堅定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一點小小的煩惱都可以令我心煩意亂，一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過是一個平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的紅塵里孤獨地擺渡，在孤獨的歲月中將自己放逐，在那些天之驕子面前黯然失色�；蛟S平凡點也是好事，至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無情， 任你風華絕代，任你驚才絕艷，到頭來不過一捧黃土，中華上下五千年，多少帝王將相，多少紅顏禍水，只是因為他們生的絢爛，所以死時更加悲涼。不若守著一份平淡、一份真實，在靜默人世中默默守候，等待著超脫的一日。
初中，再見吧!日后但愿乘長風破萬里浪，但愿與所有我認識的人天涯比鄰，但愿這已逝的三年會永遠沉淀在我生命的巖層。最后，愿這紛蕪人世的萬千生命永遠安好!
我的初中三年作文 篇44
等待仿佛是一個五味瓶，等待的滋味。
有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。
三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學語我在等待，蹣跚學步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領巾，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的班長，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的中隊長，當上優(yōu)秀的'少先隊員時，我在等待，等待當上優(yōu)秀的班長，當上了優(yōu)秀的班長，我在等待，等待當上優(yōu)秀的中隊長，當上了優(yōu)秀的中隊長，我在等待畢業(yè)，上了中學我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學，放學我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學，放學我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風，正在弄舞的風；
等待是詩，正在書寫的詩。
等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現(xiàn)。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。
我的初中三年作文 篇45
不知不覺中，我們快度完了初中三年的時光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門。回首這三年，這是一段多么美好的時光啊，一段讓我們不可忘記的時光��！
三年
同學還記得那年的九月，我們初次來到這個學校、這個班。才來班上時，我們彼此都很陌生。現(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過，一起成熟，早已成為了一個集體。在這個班級中，我們成長，我們不斷的奮進，我們也在不斷的爭優(yōu)。在三年的時間里，我們在同樣的起點，邁著同樣的步伐，向著同一個目標，在不斷的前進著。我們有郭涵這只領頭人，還有那些值周班長管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無不為因為有這些班干部而自豪。因為有了他們的管理，他們在班上的'貢獻，才有我們的向上。如果沒有他們，我們怎么會有在運動會上出色的成績？怎么會有在活動中心里良好的表現(xiàn)？怎么會有我們那一場場精彩的班會？是的，如果沒有這些出色的干部，就不會有我們出彩的成績。
三年
老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無時無刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導我們的早讀，每次都要比我們學生來的要早幾分，當我們進到教室時，就會看到她在黑板上書寫的，今天背幾單元，幾點抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語的，也會拿起英語書讀起來。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時間來給我們講題，也有的時候，還會為我們的班主任要上幾節(jié)課，來講數(shù)學知識，其實我們都知道，這些時間她完全可以自己去休息，完全沒有必要在這里，可她寧可放棄休息的時間，也要給我吧知識降到位。最主要的是，我們有一個好的班主任萬老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級，什么十星評級，這些方法引領我們七班一直走在年級的前列。
三年
家長這三年來，對我們付出最多心血的，還是我們的家長。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺，就是為了陪我一起學習，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來，不讓我們遲到。有的家長每天起早，就是為了我們吃上一頓有營養(yǎng)的早飯，有的家長八九點才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時間同步。這些都是我們的家長對我們付出的心血啊，真是他們對我們那無微不至的關心愛護，才有了現(xiàn)在茁壯成長的我們�？赡墁F(xiàn)在還有很多的學生對自己的家長有怨言，但是想想自己家長的付出，想想家長為自己成長的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個周才能看父母一次的情景，你還會有那么多的怨言嗎？時間太短啊，還沒有好好去想，就已經(jīng)過去了。三年的時光，我不會忘記我的同學，我的老師，我的家長。
我的初中三年作文 篇46
自從走上了中學的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學時，總認為學習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當當”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標，永遠是那么堅定不可阻擋：沖，食堂！在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦！碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會留下“后遺癥”，為了下午的`能量支出，吃……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學業(yè)，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。
夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍已變?yōu)樯詈凇Ｅ�，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……
是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。
我的初中三年作文 篇47
初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復習，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學之間的情誼一直陪伴著我走過了三年，分擔了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。
記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學軍訓了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓后我們都熟悉了，課間女同學在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂的初一。
初二的生活留給我記憶最深的是同學之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學一年級到初中現(xiàn)在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯(lián)歡會的需要，我和幾個女同學約好放學后到一個地方去練習舞蹈。因為去的時候是幾個同學一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒有特別注意經(jīng)過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習舞蹈的`一個女同學發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學和同學父親的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
運動會上，當我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現(xiàn)出同學開心笑臉的時候，老師在寒風中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。
下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學拿著預備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔。
這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。
我的初中三年作文 篇48
炙熱的太陽把大地曬得金燦燦的，知了們在身旁高聳的梧桐樹上放開了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風吹來，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業(yè)了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……
不知不覺，三年來的美好往事一一浮現(xiàn)在腦海中。
記得開學不久，我們便迎來了初中的第一次春游，就像迎來小學時的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的春游又有什么不同呢？”我們懷著這問題來到了東湖磨山。
令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個小時的自由時間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥兒，可以自由翱翔在藍天一樣�！疤昧�，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個小時中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的`活力！那是多么美好的時光啊。
“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘��！第一次擁有統(tǒng)一的隊服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊，我們快速奔跑在寬闊的球場，仿佛要用盡身體全部的活力。
在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場上，為班級的榮譽而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無法扭轉敗局我們?yōu)榇税脨懒嗽S久。然而現(xiàn)在，我卻感受到結果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時的懊悔，而是比賽中那一個個精彩瞬間，是我們在比賽中所收獲到的精神品質(zhì)，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級的齊心協(xié)力，是隊員們的樂觀向上、不畏艱險、永不放棄的美好品質(zhì)！
曾今，初中三年的時光帶給了我們歡樂、活力，教會了我們關愛、團結和努力，如今，那段豐富多彩的時光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。
大地仍被太陽照得金燦燦的，樹上的知了繼續(xù)高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……
我的初中三年作文 篇49
時光匆匆，轉眼間初中的時間已經(jīng)過去一段時間了。而畢業(yè)的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒事的時候總是偷偷跑到初中的校門口望著那曾經(jīng)最喜歡的學�！傲_山中學”，這個大概會在我心里存留一輩子的名字，也應該是我最快樂的讀書生涯的日子吧!
班主任王芬曾對我們說過，她為自己曾經(jīng)教過的學生而感到自豪，我堅信，肯定是的.。她對我們嚴格，我以前只是怨恨，不滿，以及討厭。但是現(xiàn)在也明白了，她是個好老師，真的是個好老師。我不曾看到哪個老師可以為了學生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個老師拋棄掉自己的休息時間來幫助學生復習。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師!
初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個都顯示出不同的特色，每當路過時，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過，我內(nèi)心只有惋惜，現(xiàn)在只是曾經(jīng)這個校園的一個學生而已!
日新月異的學校，年年更換的學生。多少老師的心血，多少老師的期望。過去已經(jīng)成為過去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。
回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
我的初中三年作文 篇50
遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的`路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉身欣賞我走過的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡_淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。
我的初中三年作文 篇51
時光匆匆，帶走了年少無知；時光匆匆，帶來了夢想和希望……又是一年夏天，即將又有一群面臨畢業(yè)的同學，時間匆匆流過，轉眼間，三年過去了。還記得三年前的夏天，我們一群傻呵呵的人，有緣聚集在一起。在這三年里，我們哭過、笑過、瘋過……三年的點點滴滴至今還歷歷在目。
畢業(yè)在即，再見了，我親愛的老師；再見了，我可愛的同學、朋友；再見了，我美麗的校園；再見了，我穿了三年的校服……不論以后怎樣，如果，將來有人問我：校服你買嗎？我絕對不容置疑的說：不買如果他問我為什么？那我的.答案只有一個，那就是因為，它記載了我三年的青春。這三年我從未后悔過，因為有你們相陪。
臨近畢業(yè)，你們都開始互相寫畢業(yè)留言，寫下彼此間最珍貴的回憶和祝福。你們有人問我為什么不弄？我給你們的答案始終如一，那就是：在我心里，離別并不代表不聯(lián)系，一張畢業(yè)照足以表達我的心情。過多的話語對我來說并不是一種回憶，而是那種回憶起來卻見不到你們時的痛。
畢業(yè)后，我希望你們都好好的，開開心心度過每一天，太多的活都無以言表，只希望你們將來每個人都會愛情、事業(yè)雙豐收。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
我的初中三年作文 篇52
我和小紅在一起三年了，在那三年中我們有笑過有哭過，但可惜的是她已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)了。小紅你還記得嗎？那三年中我們還在讀三年級還一起幼稚的搭小屋，一起扮老師把空氣當學生。這事你還記得嗎？
在一夏天的時候下雨了，我們一起淋雨，一起踏水一起躲進我們的小房子里。我們在天氣好的時候一起拉著小車去買東西吃，我還被那輛車刮掉了一層皮，我們還愛丑美摘了人家的荷花來做美容。這事你還記得嗎？
在冬天的時候天氣太冷了，我們用一個水瓶裝一瓶開水睡在被窩里暖和暖和。這事你還記得嗎？
有一次，我們劃小船一起掉下了水，我們一起抱著一根竹子不會游泳的你卻游過去拉那只小船過來給我扶著，你是多么的'勇敢。這事你還記得嗎？
有一次我買了一輛新自行車于是我們一起去買東西吃回來的時候我們摔倒了一起受了重傷。這事你還記得嗎？
我們的事真是說三天三夜也說不完。
我的初中三年作文 篇53
時光的沙漏，帶動了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……
初見你時，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。
你安靜，我好動，我以為，我們即使是同桌，也不會有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時光交疊。
那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點點頭，轉身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨。
“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過來一包紙巾，又默默轉身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達心頭。
開學以來，你總是一個人。我認為，作為你的同桌，就應著你剛才的所作所為，有必要認識你一下。
此時的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點頭。
那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的`甜味……
時光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時光不老，我們不散……
我的初中三年作文 篇54
時間喊著前進，不停止。沒有人能讓它停下，哪怕一刻。
從初一到初三，不知揮霍了多少個春秋，又熬成了一個漫長的酷暑。剩下不多的日子，我們就要分別了。
最不舍的是老師——她是一位中年婦女，體態(tài)發(fā)福。我最喜歡她笑了，因為她一旦板起那圓潤的臉，我們也就跟著悲慘了。她的笑臉不常見，原因在于我們。我們那個班是最鬧騰的，常常瞎起哄，所以我們?nèi)靸深^的不是被老班訓就是被罰面壁思過。即便這樣我們也不懂得改過，不過無形中好了不少，總之比以前大有進步。老班的笑臉也便一天一天的帶著，唇角越翹越高，好像一個壺嘴，香茶就從那傾瀉。
再不想忘的就是你們了——我的同學們。你們很是會裝，老師若沒有長久的盯著你們，是很難發(fā)現(xiàn)你們的真面目。課堂上，老師一背過身在黑板上涂鴉，這小小的'一瞬就是你們的時間了。前排的人打著不怎么規(guī)范的暗號，時常有人理解錯意思，索性小聲地交頭接耳。后排的則更膽大：有點低頭吃著東西，解解饞；有的偷偷地瞟了一眼課桌里翻開的漫畫，時不時地警惕的向四周望望；有的忙著補昨天欠下的家作，并讓同桌幫忙把風。而每當老師轉過身來時，瞧見的是臺下人認真學習的身影。一個個人坐在凳子上，眼看著黑板。表面上的確很認真，其實神思卻已經(jīng)飄離課堂了。而老師一背過身，就又是你們的天地了。
老師提的一個問題，過了很久我們才有了些微的反應。反應過來后，大家你看我我看你，就是沒一個人舉手回答。老師耐心的把問題重復了一遍，眼神滿含希冀的看向我們，期待有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。良久鴉雀無聲，但每個人的神經(jīng)卻是緊蹦的，就怕老師隨便喊人回答，到時候回答不出可就出丑了。教室里靜靜的，心跳聲有規(guī)律的躍動。老師收回目光，目光中滿含失望——這是在為我們的前途擔憂。我們好像感知了般，心頭不安，有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。
老師說了很多慌話卻不自知。騙過我們：你們是我教過最差的班級;你們是我從教多年來見過的班風最差的年級；你們是最讓我頭疼的。
我們都知道老師有一點沒騙過我們就是三年真的很短，稍縱即逝，還來不及好好體會。
我最不希望的是多年后，拿著布滿歲月灰塵的很舊，很舊的老照片，再去回憶昔日青春。
問一句：多年后，同學，又是誰？
我的初中三年作文 篇55
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活也就此畫上了一個完整的句號。回首望著這三年，我們哭過、笑過、鬧過、打過……如今同學們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍，大家將在最后的畢業(yè)晚會上離去，各奔東西。
初一的時候，我們各自懷揣著自己心中的理想，一起承諾要在這所學校辛苦奮斗三年，在最后的中考中取得理想的成績。然而夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。夢想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復復地生活下，我們跌跌撞撞地走過了初一。
初二一開始，我們和初一的新生進行了前所未有的軍訓。在軍訓的五天里，我懂得了什么叫擔當，什么是團結，學會了堅強！初二新增了一門學科—物理，而我正好對物理很感興趣，我的物理成績總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學習，毫不松懈。功夫不負有心人，付出總算有了回報，在這一年，我的學習成績蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學們的相信！然而這只是發(fā)生在上學期。下學期一開始，學習的內(nèi)容越來越多，也許是些許的驕傲讓我放松下來，可沒想到的是成績卻逐漸地下滑，這是在初二下學期快要結束的`時候。這讓我緊張起來，接下來的初三要怎么辦��？帶著迷茫和恐懼的心，初二也就這樣結束了、
到了初三，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛，三天一小考，五天一大考……后來我曾也想過放棄，但是仔細回想，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書就是為了最后的中考，要是我就這樣放棄對得起父母，對得起老師，對得起我自己嗎？所以重拾信心，背起理想，繼續(xù)上路！中考來臨之際，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè)，讓我們自由地去復習，上課就給我們說一些中考時的注意事項，告訴我們怎樣正確對待中考，放寬自己的心態(tài)，不要多想，好好考試就行。中考那天，老師和父母目送著我們進入考場，為了這幾年的努力，為了給父母爭一口氣，為了讓自己以后能過得跟好，中考加油！功夫不負有心人，最后我的成績我感覺很理想，進入了本市最好的高中！
回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。高中三年還有許多我們未知的東西，還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中，再見！
我的初中三年作文 篇56
要死了，今天第一天上學就遲到，我匆忙的就走了，沒錯我是最后一個進到班級的人。沒辦法誰叫我懶呢。當著一群陌生的同學們，我的臉刷一下就紅了，心想太丟人了，可能以后都不會遲到了。
所有同學的目光都看著我，我的'一直都紅著，直到老師說你回座位吧，就這么馬虎的進了班級，開啟我的初中之旅，就這樣在不知不覺中，上了初中，也這樣在初中交到了我一些很好的朋友，閨蜜，哥們兒，他們就是我的朋友，在我們認識不到兩個月里我們成立了一個班級組合，現(xiàn)在看來真的很幼稚，現(xiàn)在我們的哪個組合還在一輩子的神奇五毛，不會散，都說初中是經(jīng)歷酸甜苦辣的地方，但是我這個250他就不信，直到那一次我信了，那一天我起的很早去學校背詩，以為學校沒有什么人，可一去看班級里坐滿了人，我問他們我遲到了嗎，他們沒人敢回答，我也就沒在問，心里想沒什么大事幸虧來的早，要不然又該遲到了，沒想到老師今天大怒，給我們班級里的每一個同學都罵了，沒錯也包括我，說我每次都遲到，我恨不得把臉賽進書包里，終于下自習了，老師把我叫到辦公室里好好地批評了一頓，我的眼淚在眼圈里，不知不覺的就流了下來，老師看見我哭了，也沒再多說什么，就讓我出去了，沒想到初中的老師是這樣，竟然這么嚴，突然感覺壓力好大啊，還有兩年多啊，要怎么過啊。
我的初中三年作文 篇57
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右......伴隨著陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發(fā)現(xiàn)初中生活的三年已經(jīng)開始在倒計時了......
三年之前進入初中以前我們一個個都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識；我們期待未來。當進入初中時，初次見面的我們有點羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒有過彼此的曾經(jīng)分享個便。初中的老師語速那叫一個快啊，剛開始還有點跟不上他們的節(jié)奏呢。漸漸的習慣了這里的這里的一切，也漸漸的.有了點叛逆的心。有時會和同學拌拌嘴，可沒過幾天又開始有說有笑。
三年之后如今，我們開始學會承擔自己的責任，開始懂得奮斗。我們在百日大會上宣誓；我們在倒計時的日子里埋頭苦學；我們在體育場上策馬奔騰......
可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會回來。這就是所謂的累并快樂著。奮斗吧少年，別讓青春白白逝去；奮斗吧少年，別讓青春留下遺憾！
我的初中三年作文 篇58
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開了令我畏生的初中，踏進了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復雜得多，并沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學，可誰都不知道對方心里在想什么。其實這些我都可以接受，因為我覺得你沒有主動和別人說話，別人也沒有義務整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當著你的面對你說出來而且就算是她們錯了，他們也不會承認并且她們會制造很多謊言來圓場，之后便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當最后也只能當作什么事也沒發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調(diào)解的話，但現(xiàn)實這并沒用，只會留下傷痕！
怎么說呢？我們班好像好點，唯一的就是不團結。當我覺得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時覺得很可笑自己相當于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的`嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認清這社會的復雜�；蛟S我得感謝她們至少我過過我所認為的底層的生活，知道了如何面對挫�。�
我的初中三年作文 篇59
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的`玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”
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