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印記初中作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的印記初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
印記初中作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)騎車是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻?lái)來(lái)往往騎車的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車把，腳一剛離開(kāi)地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對(duì)我說(shuō)“別害怕放心騎車我會(huì)保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車，在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車以失敗告終。
過(guò)了一兩個(gè)月，我總結(jié)了前面騎車失敗的原因和這一兩月的`辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)練習(xí)著，媽媽則在汽車?yán)锟粗揖�，這兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺(jué)得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開(kāi)地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時(shí)候，手中的車把忽然不聽(tīng)使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺(tái)階。車倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來(lái)后看了看自己狼藉的衣服，推著車，哭著跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽(tīng)到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì)騎車，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了，對(duì)于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì)了騎車，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不會(huì)磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
印記初中作文2
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時(shí)，時(shí)光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風(fēng)中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長(zhǎng)眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風(fēng)怒號(hào)，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹(shù)，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復(fù)所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)。風(fēng)依舊吹來(lái)，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機(jī)悄然而來(lái)。
一只蛾，朝著我飛來(lái)，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來(lái)了，震動(dòng)著雙翅，仿若潔白無(wú)瑕的.天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛(ài)，潔白的雙翅，優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震動(dòng)翅膀，向著燭光飛去�！拔伊舨蛔∷��！蔽以谛睦镟Ｎ夷克椭x去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過(guò)，那種不舍，愈來(lái)愈烈。
蛾并沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開(kāi)動(dòng)人的舞姿，我能感受它內(nèi)心的喜悅，它此刻是多么的激動(dòng)，在雷雨交加的晚上，它面對(duì)了多少挫折困難，多少艱難險(xiǎn)阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進(jìn)了燭火里�！安弧蔽也唤俺隽寺暋６晁懒�，火滅了，周圍再次寂靜。
我癱在了床上，“為什么要這么做”這個(gè)問(wèn)題一直在我心頭縈繞。面對(duì)風(fēng)雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來(lái)，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對(duì)著困難險(xiǎn)阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問(wèn)了問(wèn)自己，片刻，我不禁毛塞頓開(kāi)，是的，人一生總會(huì)遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會(huì)散發(fā)出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對(duì)逝去的蛾，我感慨萬(wàn)千，蛾，我懂你，一句喃語(yǔ)，道出了我的思緒。
這個(gè)晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠(yuǎn)的印記，久久的，不曾忘卻......
印記初中作文3
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的印記深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè)、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的印記…�?/p>
印記是一片片真愛(ài)――梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的.印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能�?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
感謝成長(zhǎng)的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像印記一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!
印記初中作文4
成長(zhǎng)的旅途里充滿著快樂(lè)、喜悅、困難與挫折。成長(zhǎng)因有了這些體驗(yàn)，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長(zhǎng)路，我時(shí)常回過(guò)頭去，望著自己所走過(guò)的印記，讓我其樂(lè)無(wú)窮。
回憶起小時(shí)侯，自己整天樂(lè)陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時(shí)，又沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān)，每一天都那么輕松。
時(shí)光流逝飛快，我升上了小學(xué)，成為一名小學(xué)生，小學(xué)的生活是快樂(lè)的。我感覺(jué)自己讀小學(xué)時(shí)，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學(xué)后，從來(lái)都不是第一時(shí)間回家，總是在校園里和同學(xué)打排球，玩到媽媽來(lái)接我回家。
隨著年歲增大，年級(jí)的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級(jí)的時(shí)候，回首了過(guò)去的三年，自己心里油然而生一種感覺(jué)——碌碌無(wú)為，真讓我感覺(jué)不是滋味。從那時(shí)候，我下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。要想前進(jìn)總會(huì)有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風(fēng)順，我在這浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋里碰到不少困難，我并沒(méi)有灰心喪氣，我選擇的是積極面對(duì)，因?yàn)檫@樣才能乘風(fēng)破浪。在知識(shí)的海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。小學(xué)的生活就像四季，我的小學(xué)生活過(guò)完了，我在小學(xué)中留下了一個(gè)美好回憶，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔校_(kāi)始我的黃金學(xué)習(xí)旅途，在校園里，我可以認(rèn)識(shí)許多好朋友，好同學(xué)，初中的校園什么都要自己動(dòng)手做，第一次離開(kāi)父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無(wú)比喜悅。我每天都暢游在知識(shí)的海洋里，和書(shū)的`精靈一起歡歌頌舞。知識(shí)每天都像陽(yáng)光和雨露，給予我這株小苗苗營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
印記初中作文5
麗覺(jué)得生物老師就是一個(gè)絲，他的衣服從第一節(jié)課到現(xiàn)在也沒(méi)有換，是一套灰色的運(yùn)動(dòng)裝。已經(jīng)一個(gè)月了，而且他已經(jīng)三十多了，還沒(méi)有結(jié)婚，更別提女朋友了，方方面面都符合一個(gè)絲的特征。
上他的課和自習(xí)沒(méi)有什么區(qū)別，甚至是比自習(xí)更輕松，自習(xí)還不能說(shuō)話，他的課就可以說(shuō)話。麗的后桌是迪，而迪的對(duì)象是同班的勇，這樣放松的課，勇坐在迪的身邊，兩個(gè)人說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話，突然麗覺(jué)得褲子一涼，麗啊了一聲，一下子站了起來(lái)，麗一模褲子，濕透了，回頭看看迪，迪滿臉歉意，"不好意思啊，麗，勇他沒(méi)注意，別生氣好么，讓他跟你道歉" 還沒(méi)等麗說(shuō)話，勇先說(shuō)了"我又不是故意的，" 麗聽(tīng)勇的話更生氣了，指著勇的鼻子"我打你一下說(shuō)不是故意的，你生不生氣，你媽沒(méi)教過(guò)你懂禮貌啊" 勇耍無(wú)賴的說(shuō)"沒(méi)教" "那今天我教你了" 麗坐不下只好站著。
麗討厭極了勇，一個(gè)人能夠這么沒(méi)禮貌也是真夠可以的課，腦子也笨，語(yǔ)言上占了他的便宜他也聽(tīng)不出來(lái)，不知道迪怎么會(huì)看上他，麗其實(shí)等的.就是勇的一句對(duì)不起，只要他說(shuō)了，麗完全就會(huì)原諒勇，麗覺(jué)得勇這個(gè)人并不怎么樣，敢做不敢當(dāng)，以后肯定會(huì)跟迪分的。麗雖然也不太喜歡迪，但是還是覺(jué)得跟勇在一起可惜了。
下課后，麗來(lái)到窗邊希望褲子可以快點(diǎn)干，還好麗穿的是黑色褲子，不那么明顯，迪來(lái)到麗身邊"不好意思啊，麗，我寧愿濕的是我的衣服" "沒(méi)關(guān)系"麗勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，雖然不開(kāi)心，聽(tīng)到迪這么說(shuō)，還是好受些，比勇強(qiáng)多了。
后來(lái)，老師找兩個(gè)人談話，讓勇別打擾迪學(xué)習(xí)。麗只記得，多年以后，麗看到迪和別的人抱在一起。
印記初中作文6
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
打開(kāi)記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，，學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己，唯獨(dú)我卻是由年過(guò)半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的`關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺(jué)�？酥谱约翰灰蓿墒亲罱K眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心，也并沒(méi)有放棄自己。而且老師也沒(méi)有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛(ài)玩的電腦，放棄了最心愛(ài)的籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了，甩掉了原來(lái)的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來(lái)的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記，它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！
印記初中作文7
“滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮，眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了，天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái)，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的`腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“我家的寶寶成長(zhǎng)了，懂事了!”聽(tīng)著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
印記初中作文8
人生的成長(zhǎng)道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個(gè)印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)在三歲的道路上市快樂(lè)、美好的。那一年，下了一場(chǎng)大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂(lè)地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說(shuō)：“你這孩子，慢著點(diǎn)，別摔著�！蔽液托』锇閭�?cè)谘┑厣舷嗷プ分鹬�，雪越下越大，地面上的雪也越�?lái)越厚，當(dāng)我們踩在雪地上留下了一串串快樂(lè)地印記。雪地是我們快樂(lè)地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡(jiǎn)直成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠�、嬉戲，融城了一個(gè)大家庭�？上](méi)有辦法，這個(gè)大家庭中的`每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長(zhǎng)在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來(lái)，露出了嫩嫩的小芽，湛藍(lán)的天空中多了許多的風(fēng)箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風(fēng)箏，爸爸幫我展開(kāi)風(fēng)箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的高高的風(fēng)箏，我突然有個(gè)想法，就問(wèn)爸爸：“我什么時(shí)候能飛上天空”。爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大以后就可以飛翔空中。”“長(zhǎng)你這么大嗎。”“是的�！薄翱晌覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)你飛過(guò)呀�！蔽姨煺娴膯�(wèn)，爸爸被我問(wèn)的啞口無(wú)言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長(zhǎng)在七歲的道路上是甜美的。我七歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺(tái)，我們?cè)诼飞献吡艘粋�(gè)上午，總算到了煙臺(tái)，煙臺(tái)美麗的風(fēng)景深深地吸引了我，到了海邊，一望無(wú)際的大海不知蘊(yùn)含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來(lái)的貝殼、小魚(yú)、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛(ài)不釋手。小魚(yú)仔沙灘上蹦來(lái)蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們?cè)谏碁┥纤廊�，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因?yàn)槲抑来蠛Ｊ撬鼈兊募摇Ｔ跓熍_(tái)的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺(tái)這個(gè)美麗的城市。
成長(zhǎng)的道路上充滿了快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)記住我成長(zhǎng)的每個(gè)印記。
印記初中作文9
世界就要滅亡，神彩印跡閃現(xiàn)，神選擇的人就要覺(jué)醒，每個(gè)人的印跡都不同，平常我們都發(fā)現(xiàn)不了。等到世界滅亡時(shí)神彩印跡會(huì)降臨人間，而那些心術(shù)不正的人則會(huì)被魔王選擇，成為墜落者。所謂墜落，說(shuō)明是被神拋棄的人，后而被魔王利用用來(lái)征服世界。而神印者則會(huì)阻止世界滅亡，每個(gè)神印者都會(huì)有非凡的能力來(lái)保護(hù)世界，喚醒那些心術(shù)不正的人。（大家好，好久不見(jiàn)了呵呵，這次是十分熱血的哦）
好大家都有了自己的屬性攻擊了把？“嗯”十分整齊的回答，這問(wèn)的人便是星宇，而回答的人便是我們的新人——夢(mèng)琪他們。（我都說(shuō)了會(huì)把一些人物給刪了，所以現(xiàn)在只剩下夢(mèng)琪，幽影，幽靈，星宇還有徐紅）因?yàn)樾怯畎阉麄冞@些新人修煉了1個(gè)月，所以這些新兵也懂了自己身上背負(fù)的使命�！澳銈儨�(zhǔn)備好了嗎？”女神的聲音傳來(lái)，這次的.聲音十分嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲溫柔在里面�！班拧贝蠹一卮鸬馈安灰f(shuō)恩，說(shuō)是，我們準(zhǔn)備好了”女神的聲音再次傳來(lái)。“是我們準(zhǔn)備好了”大家回答道“既然這樣那是時(shí)候讓你們?nèi)ソ?jīng)歷下磨難了�！薄笆恰贝蠹以俅位卮鸬溃降资鞘裁醋屢酝谋娙瞬灰粯幽�。
“因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都看到了自己的親人死在魔王腳下，他們狠，但是未能為力，他們苦，但他們從來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的。所以這次他們準(zhǔn)備與魔族，血戰(zhàn)一場(chǎng)�！碑�(dāng)然這不肯能讓魔族傷筋動(dòng)骨，但是讓他們歷練下是正確的�！芭竦脑捰悬c(diǎn)抽泣。但是有一種無(wú)可抗拒的莊嚴(yán)在里面。”之后“圣印聯(lián)盟”（這是女神給星宇他們團(tuán)隊(duì)取的名字）返回了人間。離開(kāi)是他們腳下的光環(huán)一現(xiàn)，紅加藍(lán)，綠，紫，猶紫，長(zhǎng)虹。四種顏色的光環(huán)隨著他們的離開(kāi)也消失無(wú)影了。
“啊嗚嗚”一群的魔族戰(zhàn)士超星宇他們這邊來(lái)了。但是眾人還沒(méi)從失去親人的痛苦中走出來(lái)，竟然毫無(wú)反應(yīng)�！氨鹄藵焙鹇晜鱽�(lái)，打的并不是魔族戰(zhàn)士，而是正在痛苦的眾人�！澳銈冃研寻�，一直那么悲傷有什么用，不如陪我與這該死的魔族戰(zhàn)個(gè)痛快�！北娙撕孟癖唤行蚜艘话悖谢秀便钡难凵褡兊膱�(jiān)定，變得明亮。“戰(zhàn)個(gè)痛——”眾人齊吼道。
印記初中作文10
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不會(huì)磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂(lè)、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
印記是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……
印記是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的印記…�?/p>
印記是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松腵印記，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能�?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門，細(xì)心體味曾經(jīng)的印記，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì)感到心滿意足！
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