初中的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文1
時(shí)間如光一般逝去，他教會(huì)了我成長(zhǎng)，但也帶走了我的幼稚。如今我已是一名初中生了。
初入校園
我略顯羞澀的走進(jìn)校園，有些不安的左顧右盼著，發(fā)現(xiàn)周圍的東西都十分陌生，突然一抹紅色闖入我的眼簾，是小學(xué)同學(xué)。我和她激動(dòng)的聊天著，一段時(shí)間后，我融入了集體，融入大家。這段時(shí)間中，我從羞澀的小女生成了略顯穩(wěn)重的初中生。
學(xué)�；顒�(dòng)
老師溫和的`眼睛在班里掃過(guò)來(lái)，掃過(guò)去，柔聲的說(shuō)：“誰(shuí)愿意參加元旦匯演？”好朋友偷偷的握了握我的手，暗示：這么好出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)趕快舉手��！我有些羞澀，好朋友急的使勁催促我，我心想：上次就是這羞澀，耽誤事，要不然就是成不了班長(zhǎng)，也能謀個(gè)一官半職吧？我舉起手，老師一眼就看中了我。還好，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
黑板報(bào)
好朋友拽住我的手，把粉筆遞給我，說(shuō)：“你寫字這么好看，你就幫我來(lái)設(shè)計(jì)美術(shù)字吧�！蔽业皖^望著粉筆，嶄新的粉筆，乖乖的臥在手心中，凝思：當(dāng)初因?yàn)橥瑢W(xué)的玩笑話，我便賭氣再也不畫黑板報(bào)了。好朋友似乎知道我的顧慮，拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我：“我相信你能成功的，只是他們不懂欣賞，你一定可以的�！�
初中有酸甜苦辣四味，我的初中生活最多的是甜味，你呢？
初中的作文2
人人都說(shuō)“母愛是無(wú)私的”，但我會(huì)說(shuō)“母愛無(wú)私，但父愛更偉大!”在我心中，爸爸的愛是如一座座山，沒(méi)了父親，就沒(méi)有今天的.溫嘉敏。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)榈昧吮茄�，進(jìn)了醫(yī)院，所以沒(méi)有人給我做飯吃，正好爸爸又要出差，老板又把爸爸催得很急很急，但爸爸堅(jiān)持來(lái)學(xué)校接我，我從心里知道，爸爸的臉雖然只裸露出微笑，但實(shí)際上他心里十分著急，生怕老板不讓他出差一樣。爸爸接完我，便疾步跑去開車回去工作。我真想努力學(xué)習(xí)，考一間離家近的大學(xué)，好讓他們安享清福啊!
還有一次，媽媽懷孕了，準(zhǔn)備給我生一個(gè)小弟弟又進(jìn)了醫(yī)院，我在讀幼兒園，爸爸又要安慰媽媽，又要給我做飯，又給媽媽送飯吃還要來(lái)接我放學(xué)。他真辛苦，我那時(shí)很不聽話老想和爸爸去看媽媽，但爸爸不想我看了媽媽不舍得，就絞盡腦汁哄我，可他又應(yīng)該去看媽媽了，就把我放在鄰居家里，現(xiàn)在我回想當(dāng)初，感到有一種前所未有得內(nèi)疚，因?yàn)榘职置刻於既找贡疾ǎ嫘量?而我還不聽話，我真的內(nèi)疚!現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力掙錢，讓爸爸媽媽不用替我和弟弟擔(dān)憂，而且他們還可以享清福呢!
初中的作文3
半年了，很久都沒(méi)看到過(guò)你了，你忙你的我忙我的，有緣始終差點(diǎn)相遇，日日夜夜中有過(guò)數(shù)不清的思念，你是否有過(guò)嗎？
你不經(jīng)意的走過(guò)我的心頭，我也試著走進(jìn)你的心靈，門始終是關(guān)著的，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的阻隔在外，天水一方連距離都變得這么遙遠(yuǎn)，不懂得責(zé)任和義務(wù)，卻不斷的在尋找，忙忙碌碌的.游走于無(wú)奈。
想要一段平凡而又溫馨的故事，對(duì)于你我來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)難，不知是襄王無(wú)夢(mèng)還是神女無(wú)心，簡(jiǎn)單點(diǎn)不是更好嗎？活著很累該享受的時(shí)候就要盡情的去享受，顧慮這不和諧的因素打亂了故事的進(jìn)程。
看過(guò)別人的故事有羨慕也有憐憫，時(shí)不時(shí)妄言斷定，自己的故事又會(huì)是怎樣？寫得完嗎？難道只有開始卻沒(méi)有結(jié)局？
故事啊，我該如何去譜寫，難！真的很難！
初中的作文4
每年清明節(jié)臨近的時(shí)候，心里總會(huì)有一種淡淡的，莫名的悲傷，不是很強(qiáng)烈，但又走不開。這幾天天氣很好。不明白清明節(jié)毛毛雨會(huì)不會(huì)如期而至。似乎有了這場(chǎng)雨，清明可以表現(xiàn)出它淡淡的悲傷
還有絲絲記得。品味。是清明助雨，它掀起了清明�？粗�(xì)雨，可以吸引人們心中淡淡的.悲傷和思念。
我對(duì)青春、清明、雨露的回憶，在我的腦海里只是一幅美麗的畫面。在風(fēng)吹來(lái)的細(xì)雨中，一個(gè)可憐的詩(shī)人騎在馬上，向一個(gè)小牧童靠過(guò)來(lái)，小牧童站在路邊，一手拿著鞭子，一手指著一間草房。稻草屋上方，細(xì)細(xì)的細(xì)雨中出現(xiàn)了一條紅酒小徑。這大概來(lái)源于《清明》這首詩(shī)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)接連下雨，路上人欲斷魂。問(wèn)當(dāng)?shù)厝四睦镔I酒省心？牧童指著興化村。”在我無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，這首詩(shī)給了我這樣美好的意境。
初中的作文5
深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學(xué)時(shí)候一個(gè)陌生老師那燃著微笑的目光。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見到她。在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
記得我上小學(xué)的那一天，來(lái)了許多老師聽課，教室后面也多了一臺(tái)攝像機(jī)。她的眼睛里燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個(gè)人。
上課鈴響了，我剛想從書包里那用具的時(shí)候，書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開，居然成心跟我作對(duì)。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒(méi)了。來(lái)聽課的老師翻開了筆記本，同學(xué)們帶開了課本，都期待著老師一堂精彩的課。
時(shí)間仿佛在一點(diǎn)點(diǎn)凝固，不用說(shuō)當(dāng)時(shí)同學(xué)們異樣的目光，也不用說(shuō)聽課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責(zé)，就讓我急得快哭出來(lái)了。我開始不知所措起來(lái)，而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的'皺眉，有的側(cè)著眼睛，還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個(gè)陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒(méi)有講課。一時(shí)間，各種想法在我腦海中炸開，就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多，一樣復(fù)雜。
初中的作文6
一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨了，中秋節(jié)又稱月亮節(jié)、烤肉節(jié)、兔子節(jié)、月餅節(jié)、嫦娥節(jié)……等，是中國(guó)充滿詩(shī)情畫意的節(jié)日。
在夜晚看著叔叔、媽媽、姐姐;爸爸們打蚊子、剝柚子、烤肉、吃月餅、游戲……等，說(shuō)到中秋節(jié)仍不忘聯(lián)想嫦娥奔月、吳剛伐桂以及玉兔搗藥，這三個(gè)名間神話， 嫦娥也已變成中秋節(jié)應(yīng)景的傳奇人物呢!在浪漫的.月色下又會(huì)聯(lián)想到《水調(diào)歌頭》里頭的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 真的希望大家歲歲年年都能在此時(shí)共嬋娟!
民間還有一個(gè)故事：在元朝的時(shí)候，蒙古人入中原，欺負(fù)漢人，和人心懷不平，常常起義，想推翻蒙古人。有一 位把帝王把漢人的利器沒(méi)收，把蒙古人分配到和人家居住，監(jiān)視漢人。此時(shí)，漢人又氣又恨，但是又苦無(wú)對(duì)策，直到有一年中秋節(jié)前，一個(gè)漢人想到一個(gè)點(diǎn)子，把起義的條子包在月餅禮送給朋友，就知道中秋節(jié)要起義，如此，大家分到通知大家，就在中秋節(jié)夜里，蒙古人正在慶�？駳g的時(shí)候，漢人就趁此機(jī)會(huì)，趕走了蒙古人， 然后送月餅就成了大家的習(xí)慣。
我覺得中秋節(jié)有好多美麗的故事，又可以放假又可以烤肉、吃月餅及柚子，所以是很棒的節(jié)日。
初中的作文7
哇！今天怎么這么熱鬧呀！哦，原來(lái)是一年一度的森林音樂(lè)會(huì)呀！
一大早，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)打扮的漂漂亮亮的準(zhǔn)備參加音樂(lè)會(huì)。你看小青蛙穿著一身迷彩裝多帥氣呀！還有斑馬穿著黑白相間的衣服顯得更加苗條.瘦氣，小兔呀。小熊呀也個(gè)個(gè)精神抖擻趕往音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。它們正走著走著忽然聽見有人喊救命,它們尋著聲音去找，原來(lái)是受傷的麥子，有氣無(wú)力地求救命.走到跟前一看,麥子遍體鱗傷,她說(shuō)救救我吧.我被蟲子咬的快要死掉了。動(dòng)物們聽了著話都非常驚訝！這時(shí)小青蛙站了出來(lái)，說(shuō)：“麥子別傷心，我救你。”其他的動(dòng)物說(shuō)你不參加音樂(lè)會(huì)了？小青蛙
說(shuō)：“你們先去，等我吧麥子身上的蟲子抓完后我再去�！焙冒�，那我們先去，小青蛙說(shuō)著跳入麥田開始捉蟲，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就把害蟲捉完了，小兔，大象，一看小青蛙滿頭大汗，它們走到主持人身邊說(shuō)小青蛙來(lái)晚的原因，小青蛙雖然來(lái)晚了但是這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該發(fā)給小青蛙。主持人說(shuō)完。會(huì)場(chǎng)的小動(dòng)物鼓起熱烈的'掌聲。
音樂(lè)會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
初中的作文8
初中女孩是校園里一道引人注目的風(fēng)景線，她們把校園裝點(diǎn)得格外美麗，讓校園充滿生機(jī)與活力。
初中女孩有火一樣的青春，童話一樣的理想。
身旁走過(guò)一群女孩兒，玲瓏般的笑聲打破了周圍的寂靜，花花綠綠的色彩跳入同學(xué)們的視野。認(rèn)真的大另一番:身著流行服裝，哼著流行曲子。她們?nèi)绱禾焓㈤_的鮮花，嬌艷動(dòng)人。即使對(duì)生活失去信心的人們看見，也會(huì)感嘆道:“生活還是美好的�！�
那些鼻尖上托著兩個(gè)“瓶底”的溫柔女孩兒，平時(shí)很少引人注意。他們總是呆在校園的某一個(gè)角落，捧著厚厚的書本，癡癡的享受知識(shí)給與她們的樂(lè)趣。與摩登女孩兒不同，她們對(duì)穿著極不講究 。越是簡(jiǎn)單，越覺得舒服。不被生活所累，是她們的'一致看法。一旦到了靈敏度揭曉的時(shí)候。她們便成了全校的焦點(diǎn)。這時(shí)她們比誰(shuí)都美。
“假小子”是對(duì)另一種初中女孩兒的稱呼。瞧!一頭短發(fā)，一身牛仔裝，腳登運(yùn)動(dòng)鞋，舉止言談與溫柔的女孩兒形成了鮮明對(duì)比。她們常常為同伴打抱不平，與男孩兒爭(zhēng)鋒相對(duì)甚至拳頭相向。面對(duì)豪氣逼人的她們，男生們也只好認(rèn)輸?shù)?“你們是真英雄�！�
無(wú)論是“現(xiàn)代派”還是“守舊派”，為理想而奮斗，是她們共同的目標(biāo)。
初中女孩，校園里一道美麗的風(fēng)景線。
初中的作文9
懷念初中，懷念，懷念，真的懷念。
不管怎么樣，我覺得初中對(duì)我而言，沒(méi)有什么好懷念的，但是仔細(xì)回想，尤其在孤單的時(shí)候，真的還是會(huì)非常懷念的。
懷念初三運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，與張欣妍一起秘密棄權(quán)比賽，懷念那段逃學(xué)出去背書的日子，懷念那段苦不堪言的.初三體育課，每天跑400米，跳繩，打排球，更加懷念每天第二節(jié)課下課去后操場(chǎng)跑步的日子，有點(diǎn)累，但是卻很開心，甚至每次第二節(jié)課上課時(shí)，我就開始盼望下課去后操場(chǎng)，因?yàn)槟菢游揖涂梢砸姷剿�，那時(shí)每天走在校園的隨意每個(gè)地方，有時(shí)也在校門口，我都會(huì)想見到她，有時(shí)都有幻覺了，弄得我好尷尬，在我心里，她就是與其他女孩不一樣，高傲卻不傲慢，瘋狂卻很自愛，這很打動(dòng)我，我曾經(jīng)真的也無(wú)數(shù)次想過(guò)為她改變，唉，天下無(wú)不散的宴席，不過(guò)，我真的還是很感謝上帝讓我了解了這個(gè)女孩，我從不后悔認(rèn)識(shí)她，相反，認(rèn)識(shí)她，是我初中最幸福的事了。
初中的作文10
我有一個(gè)古怪的脾氣，那就是急躁，我的脾氣作文。就拿一次來(lái)說(shuō)吧。
一次，我的鋼筆不見了，就把書包翻了個(gè)地朝天也有找到那一支閃著燦爛光芒的筆。忽然，我旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我給你看一樣?xùn)|西怎么樣？”我勉強(qiáng)露出一副笑臉對(duì)她說(shuō)：“什么東西？”她得意的笑了一下，從她的身后拿出一支鋼筆，在我眼前晃晃，我定眼一看，啊，不正是我丟失的`那一支鋼筆嗎？我急忙搶過(guò)她手中的那一支鋼筆，聲量提高了八度說(shuō)道：“這是我的鋼筆，你偷了我的筆�！彼�(dāng)時(shí)馬上跑到辦公室，把老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了，看你還不還我的筆，”我氣憤的對(duì)她說(shuō)：“這明明是我的�！边@時(shí)老師開口了：“你們不要爭(zhēng)了，這支筆是我親眼看到他爺爺給她買的�！蔽耶�(dāng)時(shí)再細(xì)細(xì)一看，這支鋼筆是一滴墨也沒(méi)有沾的，而我的那支丟失的鋼筆恰恰又是用過(guò)了幾年的。到了星期五的時(shí)候我回家一問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闱謇矸块g時(shí)，從抽屜里找到了你的鋼筆�！蔽衣牶�，恍然大悟，知道自己錯(cuò)怪她了。
這個(gè)脾氣給我?guī)?lái)的煩惱不小，我以后一定要改。
初中的作文11
俗語(yǔ)云：睡前泡會(huì)腳，養(yǎng)身又安眠。老一輩的經(jīng)驗(yàn)還真不錯(cuò)，我現(xiàn)在每晚都不忘泡會(huì)腳再入睡，若是換做以前我一定會(huì)覺得這是老一輩的封建說(shuō)法，但老媽的督促下，堅(jiān)持了大半年，確實(shí)覺得可以舒筋活血，促進(jìn)睡眠。
記得往常，爬到床上半天睡不著，兩只腳冰涼冰涼的，總覺得全身沒(méi)有溫度，感覺不到溫暖。很多時(shí)候，我都會(huì)半夜醒來(lái)，隨后便是難熬的失眠，在床上翻來(lái)覆去久久難眠。有時(shí)，壓力大了，還會(huì)整夜的夢(mèng)境連連，整個(gè)人醒來(lái)后，總是無(wú)精打采。由于晚上沒(méi)睡好，白天就沒(méi)有足夠的精力來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)總在低空飛行。正由于成績(jī)差，心情也隨著不美麗，回到家又是寢食難安。這就是惡性循環(huán)。
幸虧老媽見狀，帶我特意咨詢了健康專家，建議我堅(jiān)持睡前泡腳。在媽媽的'督促下，我已經(jīng)堅(jiān)持了大半年了，確實(shí)對(duì)睡眠有了很大的改善，能夠一覺睡到天亮。睡眠好了，心情也跟著好起來(lái)，學(xué)習(xí)效率也跟著提高，將惡性轉(zhuǎn)變?yōu)榱肆夹匝h(huán)。睡前泡會(huì)腳，養(yǎng)身健康，促進(jìn)良性循環(huán)，何樂(lè)而不為呢？
初中的作文12
我上了中學(xué)，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的.，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們?cè)谛W(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！
初中的作文13
我的奶奶，胖胖矮矮的，差不多七十多歲，有慈祥的笑容。當(dāng)我和妹妹回奶奶家時(shí)，奶奶就會(huì)和媽媽、親戚一起煮晚餐，大家七手八腳，邊說(shuō)笑邊煮食，煮完后，奶奶會(huì)和大家一起在外面圍著大桌開心的吃晚飯。每當(dāng)我叫奶奶時(shí)，奶奶最喜歡用帶著臺(tái)語(yǔ)腔的國(guó)語(yǔ)，說(shuō)：“喔！什么事？”
有一天，奶奶突然肚子痛，大家急忙叫救護(hù)車，送她到林口長(zhǎng)庚大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須住院觀察。后來(lái)，病情一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，奶奶也瘦得不成人形；直到有一天，奶奶終于回家了。
我們都很高興奶奶回來(lái)了，雖然，奶奶沒(méi)力氣講話，可是能看到奶奶就很好了。但是她的身體還是不斷惡化，媽媽告訴我，奶奶甚至可能會(huì)去世，讓我十分害怕。終于，這一天到來(lái)，奶奶走了，大家都哭了，我也哭了。
奶奶走的那一天，我們辦了法會(huì)，很多師父來(lái)誦經(jīng)，法會(huì)上，鏗鏗鏘鏘的鈸鐃聲很吵，炒得我耳鳴；身上穿的白色衣服刺刺的，讓我覺得又癢又痛；跪下去的'時(shí)候，因?yàn)槭窃诎赜吐飞�，所以膝蓋非常痛，但都比不上失去奶奶，我心里的難過(guò)。
奶奶離開我們，但是，奶奶也不再受到病痛的折磨，相信她在天上會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
初中的作文14
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币徽Ｑ畚乙呀�(jīng)是一副小大人模樣了，步入了我憧憬的初中生活。開學(xué)了，我一進(jìn)到班里，看到的都是陌生的面孔，讓我一時(shí)不敢與人交流。但同學(xué)們的熱情似火焰般燃燒了我，心里雖然激動(dòng)，但對(duì)于不善交際的`我，邁出第一步還是有些困難，話到嘴邊又收回來(lái)，十足像只笨鴨子。我的同桌是個(gè)女孩子，長(zhǎng)相清秀，明眸皓齒，還有著白皙的皮膚，扎著馬尾辮。一開始我們并沒(méi)有什么溝通，直到英語(yǔ)課上老師要求同桌之間互相對(duì)話，我們卻不約而同地笑了起來(lái)，這一笑，化解了尷尬，增進(jìn)了感情，也為我的勇敢開了一個(gè)好頭。之后，我假裝若無(wú)其事、隨便問(wèn)問(wèn)的樣子對(duì)她說(shuō)了第一句話：“你叫什么名字�。俊逼鋵�(shí)表面上看著平靜的我，內(nèi)心已經(jīng)掀起了軒然大波。她對(duì)校園里的一切都很熟悉，而我卻一無(wú)所知，于是她經(jīng)常帶我去參觀校園，我們倆并肩而行，她講解著，像個(gè)師傅，我認(rèn)真聽著，像個(gè)小徒弟。如今，我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)起來(lái)，在她的幫助下，也在時(shí)間的推移中，我對(duì)周圍的同學(xué)也有了一定的了解。與之前羞澀、不近生人的我是大相徑庭。其實(shí)，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，把自己一些欠缺的地方做好。如果一直止步不前，最終吃虧的是自己。
初中的作文15
站在初中的門口，我憧憬著美好的未來(lái)，幻想著初中殿堂里的我如一朵含苞欲放的花蕾，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下欣然開放。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望初中陌生的校園，中學(xué)，比我想象中的更大、更美、更神圣，但它卻讓我覺得更憂心、更沉重、深不見底。平時(shí)，常聽身邊讀初中的哥哥姐姐們說(shuō)：初中作業(yè)如山，初中埋頭苦讀，初中沒(méi)有閑暇時(shí)間……每次聽到這些話，我的心中總對(duì)初中充滿恐懼，一度曾想：我一直都讀小學(xué)多好，無(wú)憂無(wú)慮，開心快樂(lè)�？墒牵丝傄L(zhǎng)大，我總要面對(duì)。如今的.我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：初中的我一定要出類拔萃，超越自我。屬于我的青春賽場(chǎng)馬上要開始激烈地搏斗，也許初中生涯會(huì)讓我暈頭轉(zhuǎn)向，也許初中生涯會(huì)讓我猝手不及，但我一定會(huì)極盡所能，在這絢麗的初中舞臺(tái)上扮演著自己的角色，把握住那個(gè)最正確的自己。競(jìng)爭(zhēng)的硝煙暗起，也許成功唾手可得，也許失敗不期而遇，但我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持住那個(gè)最初的夢(mèng)想。
初中，我來(lái)了，你張開雙臂擁抱我吧！我將在你溫暖的環(huán)抱中度過(guò)三年的美好時(shí)光，我將和新同學(xué)和睦相處、共同努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁露Q心要在中學(xué)里披荊斬棘，奮發(fā)向上！
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