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愛雨初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愛雨初中作文,歡迎閱讀與收藏。
愛雨初中作文1
在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨,都會(huì)帶給我一份好心境。
春天的雨,像牛毛,像花針,如縷如絲飄落下來(lái)。她悄悄地滋潤(rùn)著大地,輕輕地喚醒萬(wàn)物生靈,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,小草綠了,花兒開了,柳樹葉發(fā)芽了,路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠(yuǎn)方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測(cè),嫩綠的小草在春雨浸潤(rùn)下格外的清新,各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪,一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起,我的心不禁為此震動(dòng)!這是多么富有詩(shī)意的春雨啊,她給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和希望。
夏天的雨,是頑皮的,總是趁你不注意時(shí)打個(gè)促不及防,突然間天上豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái),打破了池塘中的寧?kù)o,叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂(lè)來(lái),激情四射。不一會(huì),它又化成巨大無(wú)比的珠簾,把天地連在一起,匯成涓涓溪流,打著漩渦奔向遠(yuǎn)方。整個(gè)夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去,怎能令我不愛呢?!
秋天的'雨,從浮動(dòng)的烏云中,像仙女般溫柔的降落在你身旁,打濕了你的衣角,為你帶來(lái)陣陣酷爽。俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。秋雨染紅了楓葉,澆黃了綠葉,洗凈了果實(shí),秋天在這場(chǎng)雨中靜靜的收獲著,而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。
冬天的雨,是圣潔的,他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來(lái)。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖,覆蓋了這個(gè)冬眠的世界,世間萬(wàn)物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿,為給世間創(chuàng)造美好,盡著自己的微薄之力。
我對(duì)雨情有獨(dú)鐘,我愛潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的春雨,愛電閃雷鳴的夏雨,愛瀟灑的秋雨,更愛圣潔的冬雨。
四季的雨是美麗的,我愛四季的雨。
愛雨初中作文2
雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在燈光的照耀下顯得更加清冷。我坐在教室,只希望在放學(xué)之前這雨可以停止。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了,平時(shí)的我聽到這無(wú)比清脆的鈴聲就會(huì)像兔子一樣奔出教室,可現(xiàn)在聽到這鈴聲,我就好像是折了腿的兔子,久久不能動(dòng)彈?聪虼巴,雨依舊下著。
看著同學(xué)們都收拾好書包,一個(gè)個(gè)離去的身影,心中還是多了幾分落寞。教室里就只剩我了。我整理心情。對(duì)自己說(shuō):“不就是下幾滴雨嗎?有什么好怕的',我應(yīng)該像海燕那樣勇敢的迎接暴風(fēng)雨,而不是像海鷗那樣躲藏!
我走出校門,看到一個(gè)熟悉的身影站在一個(gè)不起眼的角落。打著傘手里拿著一件外套。我哭了。我沒有想到,在這個(gè)時(shí)候,媽媽居然會(huì)獨(dú)自來(lái)接學(xué)校接我。我走向媽媽,在雨中,看不到我臉上的痕跡是淚還是水。媽媽笑著把外套遞給我。還說(shuō):“都怪我,沒有提醒你帶傘!蔽抑挥X得眼里那溫?zé)岬臇|西又要出來(lái)了。低頭,淚水再次掉落。我轉(zhuǎn)頭,拭淚,卻在不經(jīng)意間看到媽媽右手邊的衣服全都濕了。
我抬頭,才看見真相。媽媽為了不讓我濕,把傘想我的方向傾斜了45°。那一刻,我才知道,媽媽對(duì)我的愛有多深。我伸手,抓住媽媽拿著傘柄的手,將傘向媽媽的方向動(dòng)了動(dòng)。媽媽笑了。我愣住了,這笑,我已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有看到了。
眼看著要考試了,我每天忙于復(fù)習(xí)。媽媽總是陪伴我讀書?偸菚(huì)泡一杯熱茶放在我身邊?蓳Q來(lái)的卻是我的呵斥。媽媽總是想一個(gè)做錯(cuò)事的孩子默默地離開。那杯茶卻總是熱的。我轉(zhuǎn)頭,看見媽媽兩鬢的白發(fā)和那爬滿皺紋的臉,我才明白一切事情都比不上媽媽的一笑。
我脫下外套,給媽媽披上。把放在傘柄上的媽媽的手放下,將傘45°傾斜。媽媽像個(gè)孩子般笑了。
一場(chǎng)雨,一個(gè)人,一份愛。
愛雨初中作文3
閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,用心品味,每個(gè)季節(jié)的雨都是一首歌,而在每個(gè)季節(jié)聽雨都有著別樣的心情。
春雨淅淅瀝瀝地下著,那么悠揚(yáng),那么婉轉(zhuǎn),像一首宋詞元曲,甜蜜中帶著春的暖意。溫柔的滋潤(rùn)著大地,復(fù)蘇了萬(wàn)物,春雨來(lái)了,麥苗返青,菜花泛黃,垂柳掛綠,你看那根根透明的銀線,不正是天地間的琴弦嗎?風(fēng)的纖纖玉指輕輕撥動(dòng)著雨絲,觸動(dòng)了我的心。
我喜愛溫柔多情的雨。
夏雨伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子般傾瀉而下,從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮,常給沒帶傘的你來(lái)個(gè)突然襲擊。當(dāng)你變成落湯雞后,可別氣惱,先靜下來(lái)作深呼吸,是否有一股泥土的清香撲鼻而來(lái)?是否有一股潤(rùn)濕的涼氣沁入你的心脾?夏雨清爽,就像帶著薄荷味的清涼油,更像喝著一碗冰鎮(zhèn)的酸梅湯。
我愛匆急熱情的雨。
天高云淡,大雁南飛。我的腦海中似乎沒有秋雨的'印象,只是依稀記得它柔柔的飄落在湖光山色中,秋雨能勾起人的愁思,萬(wàn)籟俱寂的秋夜,秋雨為本已寂寥的秋日增添了一絲惆悵。但在我的內(nèi)心深處,只知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié),而秋雨是萬(wàn)物的滋養(yǎng)品。
我愛綿長(zhǎng)舒緩的雨。
冬天多是雨夾雪,聽那空靈縹緲的調(diào)子,看那銀裝的樹木,美麗而純潔。雨融入了雪中,只有把寒風(fēng)吹到了你的臉上、手上融化成水時(shí),你才會(huì)感覺到冬雨的存在。它雖然顯得那樣沉悶、無(wú)力、拖沓,但它是春的前奏。它讓我將緊鎖的思緒打開,去迎接新一年的到來(lái)。
四季的雨在四季的輪回里漫游,回旋在這生命中。
讓我們用心聆聽這四季的雨聲,體會(huì)人生的美好吧!
愛雨初中作文4
媽媽說(shuō)我從小就愛雨。她時(shí)常說(shuō)我小時(shí)候很頑皮,但只要一下雨,就乖乖地站在門口,看外面的雨景,安安靜靜地聆聽雨聲。這些記憶,我有些模糊了,但就愛雨這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是肯定的。
我愛雨,喜歡在雨中自由、輕輕的感覺,愛雨淋在身上的那種輕柔。雨,是觀音菩薩里的仙露吧,它洗涮著世間的一切污濁。有時(shí)我心情沮喪,但淋一淋雨,讓雨輕輕地落在身上,頓感神清氣爽。雨,輕輕的,柔柔的,像媽媽的手撫摸著我。雨落在身上,潤(rùn)在心里。這時(shí),我會(huì)閉著眼,仰起頭,感受雨的愛撫。
我愛雨,愛聽雨演奏的樂(lè)曲。下雨時(shí),搬一把椅子,拿一本書坐在門口,邊看書邊聽雨的演奏。雨聲像是為書配上了樂(lè)曲,書中人物在眼前一個(gè)個(gè)鮮活起來(lái)。雨落在不同的物質(zhì)上發(fā)出的聲音是不一樣的':落在青石板上,聲音是低沉的;敲在玻璃上,聲音是清脆的;落在瓷盆里,聲音有樂(lè)感。落在盆邊發(fā)出的是低音,落在盆中的猶如大珠小珠落玉盤。你聽,雨聲高高低低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,重重疊疊,緩緩急急,真像是演奏的交響樂(lè)。
我愛雨,愛雨落下時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。雨,有時(shí)嬌柔,像仙女下凡,輕飄飄,似煙又像霧。有時(shí)又剛烈,從空中徑自跳下,毫不猶豫,大有“壯士一去不復(fù)返”的氣慨。它敢愛敢恨,絕不優(yōu)柔寡斷!八问辈痪褪怯晁畢R積日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持么?雨落在窗上,匯成一股股流下,在窗上留下屬于自己的水痕,像是在不停地畫畫,又在不停地修改。雨落在屋上,順著屋檐流下,形成一條美麗的水簾。我在屋里,仿佛是住在孫悟空花果山的水簾洞。
我愛雨,愛雨的溫柔,愛聽雨的聲音,愛看雨曼妙的舞姿。雨,陶冶了我的性靈。
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