又是一年盛夏時(shí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的又是一年盛夏時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　耳畔傳來(lái)的是電扇“呼呼”的風(fēng)聲，窗外的陽(yáng)光打進(jìn)屋內(nèi)，打在人的身上，熱熱的。盛夏的陽(yáng)光翻開(kāi)了記憶的畫(huà)冊(cè)，帶領(lǐng)我回到了那個(gè)夏天。

　　炙熱的陽(yáng)光灼燒著大地，耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)土地龜裂的“滋拉”聲；蛻下的蟬殼發(fā)出“咯吱”的痛呼聲。眼前仿佛能夠看見(jiàn)樹(shù)葉頂端逐漸彎曲，鮮艷、透亮的墨綠色變暗淡無(wú)光的、干癟癟的枯黃色。

　　刺眼的日光使人睜不開(kāi)眼，籠罩在這個(gè)城市上空的滿是聒噪的蟬鳴聲。我在馬路上大步疾走。如同貓兒偷吃魚(yú)一般，躲進(jìn)了一條長(zhǎng)滿了濃密的香樟樹(shù)的小路上。縮身藏匿于厚厚的、濃濃的綠陰之中，尋得一時(shí)清涼。鼻間充斥的是樹(shù)木特有的淡淡的香氣，一顆躁動(dòng)不安的心似乎也靜了。

　　沒(méi)做多少停留，又繼續(xù)踏上了奔走的征程。腳底傳來(lái)的是一陣陣灼熱感與痛楚感，心中的躁動(dòng)分子又在體內(nèi)橫沖直撞。突然，柔曼如草叢中淌過(guò)的小溪般的小提琴聲，跨過(guò)夏日中熱浪般的空氣，傳入我的耳中。我不禁停下了腳步，四處尋找，凝神注視——哦！那是一位老人在拉提琴。

　　難耐心中好奇，便走近前看。那位老人穿著一身藍(lán)色襯衫，雖然顏色已經(jīng)洗得發(fā)白，但仍是十分干凈，長(zhǎng)袖隨意地搭在胳膊上。黑色的棉布材質(zhì)褲子服帖的貼著大腿。腳下穿著的皮鞋似乎有了些年頭，但還是可以看出鞋油擦過(guò)的痕跡——皮鞋十分锃亮。歲月似乎沒(méi)有在這位老人留下太多痕跡，有的只是精神矍鑠。頭發(fā)頗為小資地抹上了發(fā)膠，胡茬打理得干干凈凈。在陽(yáng)光的照射下，他的鼻翼上已經(jīng)起了細(xì)細(xì)的一層薄汗，眼睛卻仍微微闔著，嘴角劃起了一道弧線，看樣子是陶醉在琴音之中了。

　　清涼的提琴聲在周?chē)�的空氣中�?lái)回流動(dòng)，我也忍不住閉眼細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。全身心仿佛置于茂密的大森林中，聞到的是清新的空氣，聽(tīng)到的是清脆的鳥(niǎo)鳴。一曲終了，裊裊的余音、微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲，就連那蟬鳴聲一起組合起來(lái)的聲音都是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　久久才睜開(kāi)眼，抬頭，便看到老人正滿含笑意的望著我，可讓我鬧了個(gè)大紅臉。正尷尬之際，瞥見(jiàn)地上有個(gè)展開(kāi)的琴盒，我急忙掏錢(qián)想要投入其中，老人卻托住我的手，輕輕的搖了搖頭，打了一個(gè)看不懂的手勢(shì)，我這才明白他是不能說(shuō)話的。躊躇之時(shí)，他又抬起琴弓，不過(guò)這次他是對(duì)著我彈的。棗紅色的琴身在綠陰層層透過(guò)的微光下熠熠發(fā)光。

　　彈完這曲，他卻沒(méi)多做等待，將地上的琴盒拾起，小心翼翼地將提琴放進(jìn)里面，如同對(duì)待新生的嬰兒一般，愛(ài)不釋手地摸了又摸。用帕子輕輕撣掉上面的灰塵。做完這些，他才笑著對(duì)我擺了擺手，走進(jìn)小路旁的一個(gè)小巷子中，隱沒(méi)在太陽(yáng)所觸及不到的陰影之中，再不尋蹤跡。

　　后來(lái)我才知道，那位老人因?yàn)槟贻p時(shí)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)小提琴家的夢(mèng)想，到了遲暮之年就每天拿著那把琴，在這條小路上彈奏兩三曲，日復(fù)一日，每日如此。

　　耳畔傳來(lái)的是風(fēng)扇的“呼呼”聲，盛夏的陽(yáng)光關(guān)上了記憶的畫(huà)冊(cè)，帶我回到了這個(gè)夏天。

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