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呼喚初中作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的呼喚初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呼喚初中作文1
當(dāng)我降臨人世間的聽(tīng)到的第一聲呼喚，是母親：“孩子，你可要健康成長(zhǎng)啊！”當(dāng)我背上新書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的呼喚，是母親：“孩子，要認(rèn)真聽(tīng)講��！”當(dāng)我趴在電腦前，耳邊傳來(lái)溫柔的呼喚，是母親：“早些睡吧，明天還要上課呢。”啊，是母親，是她一聲聲的呼喚讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我邁步勇敢前行！
“你已經(jīng)上初二了，可要好好學(xué)習(xí)��！”我坐在電視機(jī)前，聽(tīng)著母親一句又一句的嘮叨，覺(jué)得很厭煩，“你煩不煩啊！”我皺起眉頭朝她吼一句。她顯然愣了一下，然后一言不發(fā)，隨即眼角濕潤(rùn)了，眼淚悄無(wú)聲息地落了下來(lái)。我只覺(jué)心煩，起身走出了家門(mén)。
外面寒風(fēng)凜冽，冷颼颼的風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)里，刺骨地疼。我沒(méi)有回家，坐在河邊的階梯上輕輕抽泣著，只覺(jué)得心涼透了。
“孩子，孩子啊”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲熟悉的呼喚，是母親！可我也是生性倔強(qiáng)的人，硬是沒(méi)應(yīng)她。雖然我心里很內(nèi)疚。我抬起頭，看見(jiàn)母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中抖瑟著。她一聲一聲地呼喚著，眼睛已哭腫了，見(jiàn)無(wú)人答應(yīng)，只好絕望地回家。
深夜了，原本熱鬧的大街已經(jīng)冷冷清清。我邁著沉重的腳步，回了家。
我悄悄走進(jìn)母親的房間，她房里的燈還亮著，是想著我回來(lái)害怕吧。她躺在床上，枕頭已經(jīng)被眼淚打濕一大片。我頓時(shí)愧疚地?zé)o地自容，我任性地發(fā)脾氣，讓母親擔(dān)憂(yōu)得整夜都睡不好覺(jué)。不該�。�
我靜靜地看著母親，她面容憔悴了不少，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？她老了，眼角的魚(yú)尾紋越發(fā)明顯，烏絲變成了白發(fā)，老年斑也如同繁星一樣點(diǎn)綴在她手背上。
看著她，我再也忍不住了，眼淚如決堤般涌了出來(lái)。我真后悔啊，母親已經(jīng)老了，我卻整日惹她生氣。我望著媽媽的睡顏，輕聲道：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢尯孟衤�(tīng)到了我的.話(huà)，她的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴角還掛著淺淺的笑容。我也笑了，從心里笑了。
回到房里，我想：“只是她終會(huì)老去，留我一人在這無(wú)盡的黑暗里�！彼狭耍僖膊粫�(huì)把我抱在懷里，寵溺的對(duì)我笑了。她老了，再也不會(huì)牽著我翻山越嶺。
可我還有的是時(shí)間，有時(shí)間為她捶捶慢慢彎下去的背，有時(shí)間為她做一頓鹽多了、油少了的菜肴，有時(shí)間輕輕拔去她頭上的白發(fā)，有時(shí)間對(duì)著親愛(ài)的母親深情呼喚：“女兒也可以陪著你慢慢變老�！�
呼喚初中作文2
冬天已經(jīng)來(lái)臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ溃瑤Ыo了我很大的傷痛。
爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂(lè)呵呵的嘴好像有說(shuō)不完的話(huà)，也總是那么幽默。
有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫(huà)一副風(fēng)景圖�；氐郊液�，我拿出水彩筆，可畫(huà)了一半，便出去玩了。爺爺在我沒(méi)畫(huà)完的紙上畫(huà)了一棵大樹(shù)，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹(shù)上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無(wú)可奈何，哄了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才停止哭泣。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)我真是太幼稚了，真對(duì)不起爺爺。
去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬埃嗡麚崦业哪�。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的'淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼?ài)撫。忽然，爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。
不！不要！不要爺爺這么早就離開(kāi)我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無(wú)限的愛(ài)走了，把思念留給了我們。
爺爺以前住的老房子現(xiàn)在已拆了，每當(dāng)我路過(guò)哪里，又會(huì)多一份對(duì)爺爺?shù)乃寄�。爺爺，你可曾知道，一年�?lái)我多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，多少次閑暇之時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見(jiàn)你魁梧的身材，你在家門(mén)口向我招手，在我耳邊親切地對(duì)我說(shuō)一些勉勵(lì)我的話(huà)。
今年冬天，依舊很冷，每當(dāng)在寒風(fēng)凜冽的日子，我總會(huì)想起爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要任性……不要任性……”
呼喚初中作文3
不記得是哪位大家說(shuō)的了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”若當(dāng)真如此，我的媽媽便是例外。
對(duì)于我，她的叮嚀似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。吃飯時(shí)，總要苦口婆心地說(shuō)：“喂，小家伙，多吃蔬菜，要營(yíng)養(yǎng)均衡！”；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，便會(huì)毫不厭煩地搬出原來(lái)的舊話(huà)“喂，小家伙，認(rèn)真寫(xiě)，盡量少出錯(cuò)，還有你就不能把頭抬高一點(diǎn)嗎？眼睛都貼桌子上了�！�；把這我自認(rèn)為比較滿(mǎn)意的考卷，卻一再打擊我：“喂，小家伙，細(xì)心，細(xì)心，我和你說(shuō)過(guò)多少遍，沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)嗎！‘習(xí)慣決定成敗’”“喂，小家伙……”
唉，媽媽就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)，又好似一臺(tái)永不停歇的播放器，每天在耳邊定時(shí)定點(diǎn)粘著我頭痛的“緊箍咒”。對(duì)于我的毛病，她敏感的像雷達(dá)，而對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，她卻遲鈍的像生銹的機(jī)器。批評(píng)起我來(lái)，頭頭是道，口才可以與雄辯家媲美。每每這時(shí)，我便只能“跪地求饒”：“媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，我耳朵都磨出繭哩！”而她則顯得頗為沮喪卻心有不甘：“喂，小家伙，現(xiàn)在就開(kāi)始厭煩我了，看你是不撞南墻不死心��！”沒(méi)辦法，又來(lái)了這哪里是呼喚嘛，簡(jiǎn)直就是身心折磨。
老天真不公平，似乎真理總是站在媽媽那一邊。不吃蔬菜的后果，是幾天的上火，加口舌生瘡，氣我痛苦不得；不認(rèn)真做題的結(jié)局便是方眼望去，錯(cuò)題成片，蔚為壯觀(guān)，哀鴻遍野；驕傲自大的結(jié)果，便是下次的成績(jī)比這次的分?jǐn)?shù)要更慘，更糟。面對(duì)這些事實(shí)，我無(wú)言以對(duì)，面對(duì)這位預(yù)言家，我不得不心服口服。
事實(shí)再一次推翻了我的.謬論，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，媽媽總在嘮叨時(shí)，或是趁機(jī)為我?jiàn)A一兩筷子蔬菜；或是輕輕扶起我的額頭；亦或是端來(lái)一盤(pán)水果為我解氣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的更多。她不僅是一位預(yù)言家，更是永遠(yuǎn)愛(ài)著我的媽媽。
又想起了那句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚�！币苍S媽媽的呼喚有幾分獨(dú)特，只愿這滿(mǎn)含母愛(ài)的呼喚永遠(yuǎn)伴我一路前行。
呼喚初中作文4
到了雪花紛飛的季節(jié)，人們總能看見(jiàn)一位亭亭玉立的少女，站在雪海中手捧一束滿(mǎn)天星站在一個(gè)墓碑前。憂(yōu)傷的目光看遠(yuǎn)方。
少女的心一下子飛到了幾年前，少女叫可兒，15年前，，父親因車(chē)禍去世，可兒的母親因經(jīng)濟(jì)困難把丟在路邊，一位好心夫婦將她扶養(yǎng)成人。十幾年后，養(yǎng)父母告訴可兒她的以前的事，并告訴她她的母親已經(jīng)來(lái)找她了。他把可兒的母親領(lǐng)了進(jìn)來(lái)，母親一見(jiàn)到可兒，激動(dòng)地流下了淚，拉著可兒的手說(shuō)要帶她走，可兒哭著一把甩開(kāi)她說(shuō)：“如果你愛(ài)我，為什么么把我遺棄。為什么生我下來(lái)又不要我，為什么？你不是我媽媽?zhuān)皇牵�！”可兒時(shí)已泣不成聲了，她瘋了似地跑回房間�？蓛旱哪赣H傷心的'回去了。
后來(lái)，可兒查出有尿毒癥，需要一個(gè)人提供一個(gè)健康的腎給她，可是一定要有血緣關(guān)系，可兒哭著對(duì)養(yǎng)父養(yǎng)母說(shuō)：“爸媽?zhuān)也慌�，死我也不怕，反正�?dāng)年我要不是被你們救了就死了，早死晚死都一樣，可是我最擔(dān)心不下的就是你們呀！”養(yǎng)父母把這個(gè)消息告訴了她媽媽?zhuān)龐寢尶拗f(shuō)：“她可不能死呀，我要把腎捐給她，就算我死，她也不能死。”她媽媽毫不猶豫的捐給她，還怕孩子不接受，讓她的養(yǎng)父母不要告訴可兒是她捐腎的。手術(shù)后，可兒的病好了，可她母親卻變得體弱多玻有一次可兒母的心臟病又犯了�？蓻](méi)有得到及時(shí)就醫(yī)去世了，臨死前一直喊著：“可兒，可兒�！迸R死前她在想著她最?lèi)?ài)的人。以至死也沒(méi)有瞑目。當(dāng)可兒的養(yǎng)父母告訴她真相后，可兒失聲痛哭，那個(gè)女人不是不愛(ài)她嗎？為什么為她捐腎？為什么？她跑到她母親的墓碑上淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“媽。再給女兒一次機(jī)會(huì)好嗎？讓我管您叫聲媽?zhuān)梢詥�？”這聲“媽”她母親等了太久太久。
世界上最偉大的就是母愛(ài)，當(dāng)你讀懂了它，那么你就讀懂了整個(gè)人生！
呼喚初中作文5
曉風(fēng)是那種乖孩子好學(xué)生型的，從小到大，他都是父母掌中的寶，老師的得意門(mén)生。在家得到父母的寵愛(ài)，在學(xué)校倍受老師的關(guān)注，且他并不驕矜，和同學(xué)相處得很融洽。
17歲的時(shí)候，曉風(fēng)考入了省重點(diǎn)高中。這是一所名校。曉風(fēng)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熟悉的一切都在剎那間改變了，他不再是老師的寵兒，班里優(yōu)秀的學(xué)生比比皆是，他們總能很輕易的把曉風(fēng)甩在后頭。曉風(fēng)感到恐慌了，不自覺(jué)得加長(zhǎng)了每天溫習(xí)的時(shí)間，在學(xué)校的幾次大考中，他的成績(jī)都很不理想，就連他的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在別人的后面，頓時(shí)曉風(fēng)覺(jué)得自己的生活，瞬間失去了色彩。
由于成績(jī)總上不去，曉風(fēng)的性格變的很孤僻， 他想找一個(gè)屬于自己的空間，發(fā)泄一下內(nèi)心的.憂(yōu)郁和無(wú)奈。于是乎，他走進(jìn)了網(wǎng)吧，在網(wǎng)上他遇到了一個(gè)化名為芷蘭的女網(wǎng)友。曉風(fēng)知道自己走上了一條不歸路，可只有到了網(wǎng)上他覺(jué)得才找回了以前的自我。他想借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)生活。
曉風(fēng)在網(wǎng)上和網(wǎng)友聊得很投機(jī)，他開(kāi)始曠課了，整夜呆在網(wǎng)吧里。曉風(fēng)說(shuō)自己是一名高中生，成績(jī)下降了很多。網(wǎng)友說(shuō)，自己也是一名高中生，成績(jī)從來(lái)就沒(méi)好過(guò)，父母也從不聞不問(wèn)照樣過(guò)得很瀟灑。曉風(fēng)覺(jué)得自己不應(yīng)該繼續(xù)活在憂(yōu)郁中，應(yīng)該瀟灑的活在這個(gè)世上。
后來(lái)網(wǎng)友芷蘭說(shuō)自己的父母到外地出差，由于走的急沒(méi)給自己留下生活費(fèi)，現(xiàn)在連生活費(fèi)都成困難了。曉風(fēng)聽(tīng)了網(wǎng)友說(shuō)得很無(wú)奈，于是問(wèn)了她的帳號(hào)，曉風(fēng)以學(xué)習(xí)要買(mǎi)學(xué)習(xí)資料為由向父母要了200元錢(qián)給網(wǎng)友寄去了，網(wǎng)友芷蘭收到錢(qián)后很感激。有句古話(huà)說(shuō)得好：再一再二不再三。網(wǎng)友芷蘭又以其他的理由向曉風(fēng)要了500元錢(qián)，在一次偶然的機(jī)會(huì)曉風(fēng)撒謊的事被父母發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)幾天的跟蹤調(diào)查，再一家網(wǎng)吧找到了正和芷蘭聊得起勁的曉風(fēng)。
曉風(fēng)的父母依曉風(fēng)的口吻給網(wǎng)名叫芷蘭的留言，說(shuō)：“我家里發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)并撒謊要了那么多錢(qián)，希望你能盡快把錢(qián)還上�！�
以后曉風(fēng)幾次到網(wǎng)上搜尋網(wǎng)友芷蘭，可一次也沒(méi)找到，他覺(jué)得自己很傻被人騙了還替別人……
后記：這是一件真實(shí)的事，發(fā)生在很多中學(xué)生的身上，望現(xiàn)在仍沉迷于網(wǎng)上的同學(xué)能懸崖勒馬，否則一時(shí)失足成千古恨。
呼喚初中作文6
親愛(ài)的朋友，曾幾何時(shí)，我對(duì)你們說(shuō)：“你們應(yīng)該靠自己的努力去迎取成功�！笨赡銈兊幕卮饏s讓我意想不到——“要你管！”我對(duì)你們?nèi)绱酥孕牡貏窀�，你們不但無(wú)動(dòng)于衷，而且說(shuō)出那么狠心的話(huà)語(yǔ)，我傷心地為你們流下一滴惋惜的眼淚。
在以后的日子里，我盡我的能力把作業(yè)給你們抄，雖然自己心里很傷心，很痛苦，但我卻一言不發(fā)，只是默默的看著為“完成”作業(yè)而高興的你們，或許你們會(huì)覺(jué)得：美好的生活莫過(guò)于如此。但是，你們?cè)脒^(guò)沒(méi)，如果到了考試，你們?cè)撛趺崔k呢？是否又抄別人的呢？那到時(shí)我還會(huì)坐在你們旁邊嗎？就算坐在旁邊，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？親愛(ài)的朋友們，我再次懇求你們，別再抄作業(yè)了，行嗎？
每天躺在床上的時(shí)候，回想起你們抄作業(yè)的情景，我的心就象被千萬(wàn)根針刺一般，心想：明天不能再給你們抄了。可一想到你們做錯(cuò)作業(yè)被老師罵時(shí)那一張張苦惱的臉，我的心一下子就軟了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在最后一次歡聚在一起時(shí)，我把這事直接了斷地說(shuō)：“你們和我在一起度過(guò)了許多美好快樂(lè)的日子，這些快樂(lè)的日子讓我終身難忘，當(dāng)然，有快樂(lè)就有傷心，令我傷心的.是你們天天的早晨。天天都是這樣，這似乎已成了一個(gè)常規(guī)，每天我都是萬(wàn)分痛苦，但看到你們開(kāi)心的笑臉，我只好把痛苦隱藏了，但是到現(xiàn)在，這個(gè)痛苦已經(jīng)積少成多，成了我身體中的一團(tuán)‘黑云’在今天，我實(shí)在是支撐不住了，所以我要把這團(tuán)‘黑云’吐了出來(lái)。朋友們，你們的態(tài)度我很明確，但我希望你們能改變這個(gè)態(tài)度，努力去證明自己的實(shí)力，你們的腦袋并不比誰(shuí)差，只是你們沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上而已，只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)上放上一點(diǎn)玩耍時(shí)的精力，再放上一點(diǎn)聊天時(shí)的興趣，你們就能得到無(wú)比美好的回報(bào)�！�
呼喚初中作文7
“魚(yú)”這個(gè)名字讓人聽(tīng)起來(lái)是那么的親切與自然，是那么熟悉與陌生。他的家園是由一條條小河匯集成小江，由小江匯集成大河，由大河匯集成大江，再到大海。小魚(yú)也是如此，越來(lái)越多，越來(lái)越大。
在大海里的小魚(yú)自由自在，因?yàn)槟抢镉忻篮玫纳瞽h(huán)境。同時(shí)也儲(chǔ)存著危機(jī)，因?yàn)榇蠛＠锏聂~(yú)種類(lèi)很多，他們被吃掉的機(jī)率很大，危機(jī)重重，不敢再想象了。
在小河里，我們能夠開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游、放松、放松、再放松，因?yàn)檫@里沒(méi)有潛伏的危機(jī)。沒(méi)有、沒(méi)有、根本沒(méi)有�？墒�，現(xiàn)在，我們生活的小河，有著一種強(qiáng)烈的撕殺感。為什么？還不是由于人類(lèi)往河里扔垃圾，同時(shí)那里面也含有很多毒素垃圾。比如說(shuō)：“有一只死老鼠，一頭死豬，一條死狗，這些在家鄉(xiāng)河里甚是很多；還有那些人想吃魚(yú)大概想瘋了吧，竟然想出一種最毒辣的手段，那就是放藥，他們第一天放藥，第二天一來(lái)，大獲全勝，都快笑得合不攏嘴；還有一種立即讓魚(yú)致命的，那就是用火藥炸。如果說(shuō)你們是釣魚(yú)，我們也無(wú)所謂，反正到頭來(lái)終究是死，與其讓我們死得痛快點(diǎn)好比讓我們被毒藥慢慢地折磨死的.好。
雖然你們?nèi)祟?lèi)是大獲全勝，但是你們是否想過(guò)我們的感受，我們失去了親人、同伴，沒(méi)有訴苦的地方，我們的內(nèi)心很悲哀、很憤怒。
我們要求你們?nèi)祟?lèi)，讓我們回到像以前一樣的生活開(kāi)心、快樂(lè)吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中穿梭。請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，為我們清理河里的垃圾吧！阻止用藥來(lái)殘殺我們，你們也是有生命的，想一下，如果別人用殺魚(yú)的手段來(lái)殺你們?nèi)祟?lèi)的話(huà)，那么你們又是怎樣的呢？你們是否也需要有人來(lái)拯救你們呢？
同學(xué)們！快、快、快，快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，清理河道，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為人類(lèi)的未來(lái)共同努力，做地球真正的主人。
呼喚初中作文8
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)這首熟悉的旋律在我耳畔響起，我便又仿佛看到了大海，還是那樣的湛藍(lán)，那樣純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。
雖然，我沒(méi)有去過(guò)大海，但是那美麗的景物無(wú)不令我向往，碧海水，藍(lán)天空，幾乎隔為一體了，真是水天一色啊，軟軟的沙子從我腳間劃過(guò)，那是多么美妙的事，它時(shí)而翻滾起波浪，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，時(shí)而有蕩起層層漣漪，與天空應(yīng)和著，水下的海草也多得數(shù)不勝數(shù)，珊瑚，�？Ｐ恰鼈兎路鹪诤Ｏ麻W著光芒，熠熠生輝，魚(yú)兒們也一定生活得很快樂(lè)，在水下邀游，嬉戲，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷，這一切的一切，是多么的祥和，寧?kù)o��！
可是現(xiàn)在，海洋卻已經(jīng)沒(méi)有了往日那美麗的身影，他變得病怏怏了，心里憤憤的，有苦難訴，原來(lái)海水受到嚴(yán)重污染。海里的有些生物漸漸滅絕，幾只海鳥(niǎo)倒在沙灘上，零食包裝袋、水果皮。各式各樣的垃圾在海上飄搖，藍(lán)盈盈的海水也變成黑色的了，也有的`海域，海面上浮著一層油，海洋生物被悶得透不過(guò)氣來(lái)，更多的得病死亡�？吹竭@些慘不忍睹的畫(huà)面，我不禁要問(wèn)：“到底是誰(shuí)讓海洋變成了這般模樣？”沒(méi)錯(cuò)！海洋在無(wú)知人類(lèi)的全面侵入下，不知不覺(jué)中被嚴(yán)重污染。美國(guó)每年排放出的污水超過(guò)200億噸，還有超過(guò)7000萬(wàn)噸的工業(yè)廢渣；日本排放入海的污水超過(guò)130億噸，獨(dú)聯(lián)體每天有300萬(wàn)噸的污水排入波羅海，中國(guó)每年也有100億噸的污水放入海洋。人們把垃圾車(chē)?yán)锏睦嘉菇o了海洋，石油煉制品在開(kāi)采時(shí)處污設(shè)施不全，對(duì)海洋環(huán)境而造成的污染，是目前一種世界性的污染，就因?yàn)檫@樣，大海便向人類(lèi)發(fā)出了痛苦的呼喚：“人類(lèi)啊，求求你們救救我吧！”
一切生命都源于大海，人類(lèi)也不例外，海是生命的故鄉(xiāng)，是人類(lèi)最重要的生態(tài)資源，更是我們親密的好朋友，希望大家合理利用海洋資源，不會(huì)亂扔垃圾，不要制作垃圾，多做些告示牌，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家，并且告訴人們現(xiàn)在大海的污染程度，以及滅亡對(duì)我們的危害，加大宣傳力度，為大海的健康做出貢獻(xiàn)，參加志愿者組織，投入到保護(hù)海洋的隊(duì)伍中。讓我們向大海再次變蔚藍(lán)而努力吧！別讓我們?cè)俅温?tīng)見(jiàn)大海那一聲聲蒼涼的呼喚！
呼喚初中作文9
夢(mèng)想，世間最美的字眼。
夢(mèng)想，心靈的呼喚�！}記
人不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想人就形同一具行尸走肉。有人說(shuō)人類(lèi)沒(méi)有思想而像行尸走肉，但在我看來(lái)人若沒(méi)有夢(mèng)想就不會(huì)真正地思考。人生若沒(méi)有夢(mèng)就不曾在這個(gè)世界真正地活過(guò)。試問(wèn)沒(méi)有夢(mèng)想的人有誰(shuí)的人生是充實(shí)的？人因?yàn)閴?mèng)想而變得崇高�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”成就了我們敬仰眷念的總理，“將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”樹(shù)立了我們永世的榜樣。
夢(mèng)想是人生前進(jìn)的燈塔。自認(rèn)得這個(gè)美麗的詞匯我們便將她深深的、工工整整的寫(xiě)在心間，風(fēng)里雨里她漸漸地清晰……當(dāng)在人生的海洋里迷失航線(xiàn)時(shí)，我們的夢(mèng)想就像矗立于人生之巔的宏偉的燈塔，讓我們找回自己找到我們前進(jìn)的方向回到屬于自己的航線(xiàn)上，永遠(yuǎn)朝著夢(mèng)的彼岸一步步靠攏，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。因?yàn)閴?mèng)想人生永遠(yuǎn)向著一個(gè)終點(diǎn)，決不向右也不向左。
夢(mèng)想是人生不竭的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)所以我們的生活中充滿(mǎn)了激情，我們的青春像火一樣紅。我們這些在青春里站立著的少男少女因夢(mèng)想而變得有些不知天高地厚。但正因如此，我們藐視生活中的所有困難。不管面對(duì)怎樣的生活我們都可以做到笑一笑沒(méi)有什么大不了。不管遇到怎樣的困難我們從不輕言放棄。有夢(mèng)才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)動(dòng)力。心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)我們就會(huì)勇敢的追逐，向前——向前！當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是夢(mèng)想給了我們勇氣，因?yàn)閴?mèng)想我們變得執(zhí)著，永不言棄。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想鋪就了我們的人生，我們一次次地觸碰到夢(mèng)想的真實(shí)。我們快要倒下之際是夢(mèng)想激勵(lì)我們：終點(diǎn)就在前方，你決不能倒下。于是我們重新鼓起理想的風(fēng)帆朝著心中的.夢(mèng)一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)……并非所有的夢(mèng)想都能現(xiàn)實(shí)，但只要曾經(jīng)努力了我們就無(wú)怨無(wú)悔。
非凡的夢(mèng)想成就不一樣的人生。雛鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天所以練就了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼，擁有了遼闊的藍(lán)天在天際自由飛翔。幼雞的夢(mèng)想是在庭院中啄食所以它的翅膀就再也不能飛翔，而只能在四角的天地間仰望天空那過(guò)往的淡淡的流云。從此公雞只能在墻根偷偷仰望盤(pán)旋云霄的雄鷹。有的人成了歷史的功臣，有的卻成了歲月的恥辱——一切皆因夢(mèng)也。
再給吾20年還你一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
這是我心靈的呼喚。
后記：夢(mèng)想，讓強(qiáng)者更強(qiáng)。
呼喚初中作文10
社會(huì)在變，時(shí)代在變，你的心變了嗎？
呼喚良知，呼喚責(zé)任，你的心為什么總是黑暗？
面對(duì)身后斷裂的大橋，面對(duì)前方白霧中飛馳的車(chē)輛，三個(gè)農(nóng)民硬是張開(kāi)雙臂，以自己的身軀擋住了正駛向橋底的人們。當(dāng)有記者問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做時(shí)，他們只是樸實(shí)地說(shuō)不想讓更多的生命逝去。然而，如果是你，你是否會(huì)如他們一樣，那么做，那樣說(shuō)？
面對(duì)江水中即將淹沒(méi)的花朵，面對(duì)江岸上咄咄逼人的寒氣和深不可測(cè)的洪流，是他，孟祥斌，飛身入水，以自己的身軀托起了那正欣欣向榮的.生命。當(dāng)晚，無(wú)數(shù)市民點(diǎn)上明燈呼喚著英雄的亡靈，人們的心在夜幕下被風(fēng)一次又一次的刺痛。但是，人們是否會(huì)在日后的危難中都這樣挺身而出，不顧生命呢？
英雄不能只贊美，英雄也不能就這樣默默地逝去。他們用行動(dòng)捍衛(wèi)正義的同時(shí)，也在用精神呼喚著我們的心靈。他們?cè)谟渺`魂與我們鏈接，然而他們似乎在我們內(nèi)心的黑暗中尋找不到太多的光明。
這話(huà)不假。看到路中央的石塊時(shí)，有誰(shuí)主動(dòng)將其搬走；受到恩惠時(shí)，有多少人去對(duì)施恩者以應(yīng)有的回報(bào)。社會(huì)在變，時(shí)代在變，我們的心也變得狹隘，變得冷漠，變得虛榮，變得扭曲，失去了純潔，也失去了真誠(chéng)。也許對(duì)此，家庭有責(zé)任，社會(huì)也有責(zé)任，但是，你的內(nèi)心難道就沒(méi)有任何責(zé)任可言嗎？
逝去的人用鐵錘敲響了今世的警鐘，社會(huì)呼喚良知，呼喚責(zé)任，作為社會(huì)中的一份子，每個(gè)人都應(yīng)用自己的聲音去呼喚心底被埋藏已久的良知與責(zé)任，讓這本應(yīng)有的光明重現(xiàn)。
呼喚心底的光明，讓我們對(duì)得起曾感動(dòng)我們的亡靈。
呼喚心底的光明，讓我們背負(fù)起肩頭的重?fù)?dān)。
呼喚心底的光明，讓我們共享生命的燦爛。
社會(huì)在變，時(shí)代在變，你的心不要變。
呼喚良知，呼喚責(zé)任，讓黑暗消失，讓光明重現(xiàn)，你的心將總是光明。
這呼喚是對(duì)你的祝福，也是對(duì)社會(huì)的承諾。
呼喚初中作文11
記憶中，我的母親是很剛強(qiáng)的人。家里的事物她都打理的井井有條，在外面做事也一絲不茍。說(shuō)母親是剛強(qiáng)的，是因?yàn)槟赣H在外面做生意不順心時(shí)，我們還雪上加霜給她添加煩惱，她還是沒(méi)有沖我們發(fā)火。生意不景氣也從不向我們提及。就是這么剛強(qiáng)的一個(gè)人，她的呼喚卻是那么輕柔悅耳。
那年冬天，我剛從姑姑家回來(lái)，剛下車(chē)映入眼簾的就是熟悉的背影，在寒風(fēng)中顫抖——就是母親。她回眸一看，是我，便輕柔地呼喚了一聲我的小名。聽(tīng)到這聲熟悉的呼喚，心中便有一種踏實(shí)，舒暢的感覺(jué)。在寒風(fēng)刺骨的冬季，母親的呼喚猶如一杯熱茶，讓人快速升溫�！皨�?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我快速跑到母親身邊，問(wèn)道，母親笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們便一道回家了�！岸�，回家感覺(jué)真好，現(xiàn)在才明白家是我們的避風(fēng)港，心靈休憩的'港灣�！蔽艺f(shuō)。“你是幸福了，媽可是從早上等到現(xiàn)在�！苯阏f(shuō)。母親卻說(shuō)姐瞎說(shuō)。當(dāng)我看到母親凍紫的雙手時(shí)，一切就不言而喻了。原來(lái)，在我去姑姑家的這段時(shí)間里，母親經(jīng)常打電話(huà)給姑姑，問(wèn)我的情況，而又不敢讓我知道，怕擾亂我學(xué)習(xí)。其實(shí)我怎么會(huì)不了解母親當(dāng)時(shí)的心境呢，身旁沒(méi)有母親的絮叨真是度日如年，在我離家的這段日子中，媽媽經(jīng)常會(huì)叫我的名字，當(dāng)醒悟到我不在家時(shí)，又回有種莫名的失落。這些都是姐姐告訴我的。所以母親才會(huì)早早到車(chē)站去等她日思夜想的孩子，那一聲呼喚包含了她對(duì)我的日思夜想。
冬天里聽(tīng)到那一聲呼喚我洗去了旅途的疲憊，洗去了內(nèi)心的不安，洗去了寒冷。我感受到陽(yáng)光的暖和，感受到牛奶般的香淳。因?yàn)槟赣H的一聲呼喚我洗滌了疲憊，感覺(jué)到安心。
夜幕降臨，望著天邊那些光彩奪目的星星，我的耳畔響起了母親那一聲悅耳的呼喚。心頭在蕩漾著愛(ài)的漣漪，久久不能平復(fù)。在星空下，我在心底默默許下一個(gè)愿望：希望普天下在外的游子都能聽(tīng)到母親的呼喚。記住家是我們心靈的休憩地，我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)人在呼喚著我們。愿這聲呼喚能陪伴我們度過(guò)人生路上一切風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。讓我們能披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇往直前！
呼喚初中作文12
愛(ài)的呼喚，是生活的風(fēng)向標(biāo)；愛(ài)的呼喚，是心靈的座右銘；愛(ài)的呼喚，是成長(zhǎng)的指明燈。那一聲聲動(dòng)人的呼喚，像一個(gè)個(gè)條跳躍的音符，在我的心靈譜下歡快的樂(lè)章。我的世界，總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)裝。
母愛(ài)·深情的呼喚
伴隨著“臍帶”的剪斷，我來(lái)到了這個(gè)世界上。一雙大手牽起了我，那寬厚的手掌給了我纖細(xì)的手指一點(diǎn)溫存，母愛(ài)綿延在我的天空里。
小時(shí)候我很貪玩，每每出去總會(huì)忘記回家的時(shí)間。母親燒好了飯菜，總會(huì)在窗臺(tái)上呼喚著我，“女兒，快點(diǎn)回家吃飯啦�！蹦赣H的聲音不大，卻很清晰，我聽(tīng)到這深情的呼喚，便循聲回家了。
媽媽深情的呼喚日復(fù)一日、年復(fù)一年，伴我走過(guò)那充滿(mǎn)溫情的童年時(shí)光。
師恩·鼓勵(lì)的呼喚
步入中學(xué)，我在學(xué)校里的時(shí)間就多了，很少回家，這時(shí)候，老師就成了我的父母，在我成長(zhǎng)的路上給予指點(diǎn)和關(guān)愛(ài)。
我考試失利了。平時(shí)成績(jī)一直很好的我實(shí)在不敢相信這樣的'成績(jī)，這給我?guī)?lái)的就像音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)，畫(huà)家失去視覺(jué)，美食家失去味覺(jué)一般的痛苦，我感到全身乏力。而就在這時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的呼喚，像一股暖流，似有一股無(wú)形的力量扶我站起來(lái)，推動(dòng)我堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。
恩師的呼喚如影隨形，給予我莫大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定地前行。
友情·溫暖的呼喚
“千金易得，知己難求。”有人說(shuō)，朋友是人生最大的財(cái)富，我想確實(shí)如此。朋友是我遇到挫折時(shí)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，心靈的調(diào)劑師。
曾經(jīng)，我在學(xué)校生活中碰到一點(diǎn)不如意，心里像上緊的發(fā)條一樣，擠得我無(wú)法喘氣。卻總是有一雙手伸出來(lái)，輕輕拍著我的背，給我輕輕的呼喚，讓我寬心。而我總是愿意把煩惱向她們傾訴，朋友微笑地傾聽(tīng)著，給我安慰，幫我一起分擔(dān)這些不如意。朋友輕絮溫暖的呼喚，打開(kāi)了我緊閉的心扉，讓我感受到“風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”的溫暖。
朋友的呼喚總是在我需要時(shí)出現(xiàn)，觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方，讓我在成長(zhǎng)路上不會(huì)感到孤單。
母愛(ài)的呼喚、師恩的呼喚、友情的呼喚，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜下我的靈魂之歌。
在成長(zhǎng)的路上，伴隨著的一聲聲呼喚承載著他們對(duì)我的愛(ài)，讓我不孤單地勇往直前。
呼喚初中作文13
她是一個(gè)讀三年級(jí)的小女生，本性雖弱，但內(nèi)心卻極其強(qiáng)悍。因?yàn)樗谝淮文ルy中，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。磨難并不可怕，但是對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的女生，這就有所不同了。它的到來(lái)，差點(diǎn)奪去了她弱小的生命。但是她成功克服了它。
星期五，天氣晴朗。天上的太陽(yáng)把大地烤得滾燙…她，一個(gè)人默默的走在馬路邊，只知道一個(gè)勁的往家里趕。卻不曾想，一場(chǎng)災(zāi)難正慢慢向她逼近�！暗训选彪S著一聲車(chē)?guó)Q聲，一輛大卡車(chē)相繼而來(lái)，與她插肩而過(guò)，她背在背上的沉重的書(shū)包，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了車(chē)上。她也被卡車(chē)拖了起來(lái)，顯然很恐怖，但她還沒(méi)有回過(guò)神，只覺(jué)得突然一陣輕松的感覺(jué)襲來(lái)，好像飛起來(lái)一樣。一聲“�。 贝蚱七@種奇特的美妙。那掛在車(chē)上的書(shū)包，承受著巨大的.壓力，終于落了下來(lái)——她也在被拖出幾米后滾了下來(lái)。隨之，卡車(chē)后輪又向她接近腰部的地方“進(jìn)攻”。瞬間，她感到腿部一點(diǎn)力也使不出來(lái)，想到站起來(lái)的她，試圖從滾燙的地面爬起來(lái)，可是她做不到。后來(lái)在行人的幫助下，他被送進(jìn)了醫(yī)院…
從此，她邊生活在水深火熱之中…
噩夢(mèng)困擾著她，孤獨(dú)籠罩著病床，死死地隔離了時(shí)間。但她一直在堅(jiān)持，一直為一個(gè)信念而堅(jiān)持，而活——“我不能死，我死了，我的夢(mèng)想就會(huì)泡湯，我的家人就會(huì)失望，就會(huì)傷心…”可此時(shí)的她，只能躺在病床，望著天花板。他的腳在床上一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾荒軇?dòng)，下身好像癱瘓了一樣。
在這痛苦期間，她一共轉(zhuǎn)了三次院，每一次接到她的醫(yī)生都是用“我們盡力了”來(lái)推掉她，巴不得她快點(diǎn)被送到別的醫(yī)院里。她熬過(guò)了三個(gè)月，三個(gè)月，艱難又痛苦。
第四個(gè)月…
她的腳，卻是落在了地面，確實(shí)能依靠它們行走。
我問(wèn)她是如何躺過(guò)四個(gè)月的，她說(shuō)：“我只知道有一種生存的力量在呼喚著我，一種極其強(qiáng)烈的火花在心里抖動(dòng)…”
生命，是父母給予的軀體與神恩賜的靈魂的合并。如果不珍惜，一切都將被淘汰，一切都只是一場(chǎng)中斷的美夢(mèng)。
珍惜眼前所擁有的一切，體會(huì)人生的價(jià)值，讓生命，更精彩，讓生命，跨越你人生的橋梁。因?yàn)樵谀憬^望時(shí)，你的靈魂在哭泣。記住，只有你自己，你自己才能掌握你人生的船舵。
生命的鏈條——在無(wú)聲無(wú)息中延伸…
呼喚初中作文14
“寶貝兒!”還記得幾個(gè)月前，小學(xué)的班主任宋老師，對(duì)已上初中的我，在十字路口上的那一聲親昵的呼喚。
小學(xué)時(shí)，我所在的班是一個(gè)兩極分化特別嚴(yán)重的班，成績(jī)好的同學(xué)一大堆兒所以我一直不是最拔尖的，但偶爾也能勇奪第一。
我曾在小學(xué)發(fā)表過(guò)幾篇文章，被宋老師過(guò)目后，她尤其喜歡我的.文筆。但此后，她更加地“恨鐵不成鋼”了。
我天生有過(guò)敏性濕疹，因?yàn)檫^(guò)敏時(shí)全身發(fā)癢，總想左撓撓、右抓抓，就像多動(dòng)癥一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動(dòng)作。有時(shí)候我撓著撓著，突然抬頭，看到宋老師那雙嚴(yán)厲的大眼睛正死死地盯著我，身上的“癢意”頓時(shí)全無(wú)。乖乖地把手放在桌子上，又開(kāi)始專(zhuān)注地聽(tīng)講。
到了畢業(yè)典禮那天，宋老師站在教室門(mén)口，目送我們一個(gè)一個(gè)走出教室，走出校門(mén)，不時(shí)對(duì)我們說(shuō)上幾句告別的話(huà)。輪到我了，老師深情地拍了拍我的背：“上了初中，可別丟下咱的文才，可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以前，宋老師在我們心中的形象始終是嚴(yán)厲的，直到那天，我們才看到她最慈愛(ài)、最溫柔的一面。
上了初中之后，我特的看過(guò)一次老師。她又從一年級(jí)開(kāi)始，帶著一群“小淘氣”走上學(xué)習(xí)的道路。當(dāng)我來(lái)到辦公室，她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的文筆在那個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的初中班根本提不起來(lái)，但宋老師一直安慰我，說(shuō)無(wú)論怎樣，我永遠(yuǎn)是她心中的“小才女”。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她如此的興奮，她的笑容和話(huà)語(yǔ)使我的眼眶又一次濕潤(rùn)了。
再次相見(jiàn)，便是那次在路口的偶遇了。僅過(guò)了兩個(gè)多月，我對(duì)她的聲音都有些感覺(jué)模糊了。這一次，我沒(méi)有哭，只是笑得很燦爛。
至今難忘那路口的一聲呼喚，讓每每路過(guò)那個(gè)路口時(shí)，聽(tīng)到有柔美的聲音，總會(huì)下意識(shí)地回頭望望，期待著那是最敬愛(ài)的老師在呼喚我……
呼喚初中作文15
澄凈
一杯澄凈的水放在我的面前，不含任何塵質(zhì)，映照著純美的花，凄清的月，坦白的呈現(xiàn)出它們最純真的姿容。
沒(méi)有雞尾酒的華美；沒(méi)有紅酒的雍容；抑或是狂妄的酒紅色的可樂(lè)，為生活渲染上凄艷嫵媚的色彩，最淡淡真真的素顏上編織一層作嘔的外衣，是六朝脂粉的庸俗，還是紅燈綠酒的借口。
生活就像一杯白開(kāi)水，太多的激情會(huì)令人厭煩，太多的物質(zhì)令人繚亂，蜜糖水甜的味道如潮水般掩蓋了生活中的坎坷，咖啡苦澀的'滋味令人回味，我嫣然一笑，卻只需要選擇一杯澄凈的水，生活太精彩，太激情，自由成了一種奢移，返回到返璞歸真的童真，苦甜亦并享，凄清的月光撒下，很多事情總是令我不如意，甚至想好好糟蹋自己，墮落一番，傻瓜的我，無(wú)法在數(shù)理化找到樂(lè)趣，便將心中那一塊未好好開(kāi)墾的土地糟蹋了，失去太多了，我想像陶淵明隱居，樂(lè)于菊花海，但始終逃避，我也曾逃避多次，逃避什么？逃避那絮絮叨叨的論證，愿意過(guò)小資生活，愿意獨(dú)善其身，愿意當(dāng)一杯白開(kāi)水，純的寂靜，寂的死真。
如果有一層薄薄的膜，將我如蠶絲般裹起來(lái)，透明的一觸即破。我只想做自己喜歡的事情，一條線(xiàn)，一條曲線(xiàn)，曲曲折折，坎坎坷坷，歷盡挫折，最終回來(lái)了，世界安靜的一片玄音，在家里，也需要一種澄凈的水般的純和寧?kù)o，但是對(duì)于我，成為了一種奢侈，自由像朵不可多得的花。
白開(kāi)水般的生活是蒼老的，是嗎？一定嗎，只想好好演繹好難得白開(kāi)水生活。
蒼白的面容，慵懶的身姿，永遠(yuǎn)都不想爬起來(lái)，病怏怏的躺著，
一個(gè)無(wú)人居住的房間里，在一張桌子上放一杯白開(kāi)水，時(shí)間久了便會(huì)落滿(mǎn)灰塵，你越是用木棒攪拌它，它就越變的渾濁不清，若是不去管它，灰塵會(huì)慢慢的沉淀在杯底，杯里的水自然會(huì)清。
酒吧各種艷麗的酒汁，那杯“粉紅色的夢(mèng)”雞尾酒在閃閃爍爍的在吧臺(tái)上嫣笑，恩，對(duì)，甜澀難耐的汁液，宛如一枚令人難以捉摸的女人，不過(guò)，只是一杯酒。她們將這個(gè)世界演繹的眼花繚亂，永遠(yuǎn)失去了純真的光芒。
一杯澄凈的水，在我面前，展現(xiàn)出淡淡真真的素顏，是的，平平淡淡才是真，白開(kāi)水，不化妝也很美。
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