五味的初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五味的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五味的初中作文1

　　童年就像是一杯杯飲料，有的甜甜的，有的酸酸的，也有的是苦苦的`。

　　甜甜的

　　那年夏天，我和爸爸媽媽一起來到了奶奶家。我早就知道奶奶家清晨有很多的知了，所以，那天我早早就睡了。第二天清晨，我把爸爸叫起來一起去抓知了。 我和爸爸來到了奶奶家門前的那棵大杏樹，樹上有很多的知了在‘唱歌’。我和爸爸聽著這些美妙的‘音樂’，心想：今天可以‘大豐收’啦！我負責找目標，爸爸 負責抓知了。我找到了一只很大知了，因為聽說糖尿病人吃知了好，我奶奶得了糖尿病，所以我專挑大知了。爸爸聽到口令，一下子就抓到了那只‘大肥豬’。我們 又抓了許多只。半小時過去了，我和爸爸帶著那些‘戰(zhàn)績’回到了家。小的知了被我玩兒了，那些大的知了給了奶奶，并說了糖尿病人吃知了的好處，奶奶親了我一 下，我的心里美滋滋的。

　　酸酸的

　　那次，我和媽媽奶奶叔叔一些人坐在炕上。結(jié)果媽媽被妹妹亂放的鉛筆給咯著了，結(jié)果上去就打我一下，就開始罵我，我委屈極了，媽媽知道鉛筆是妹妹放的，也沒說什么，說實話，當時真的挺恨媽媽的。嗚嗚嗚，太悲哀了。

　　苦苦的

　　我從小身體不好，每次生病都得打吊瓶，我每次都找借口：我要上廁所、我要吐。每次都想‘逃獄’。結(jié)果，每次都不成功，都被爸爸媽媽給抓回來了。

　　辣辣的

　　在我上幼兒園的時候，我和我的一位同學打起來了，他撓我臉，我撓他臉，結(jié)果我勝利了，可老師問我：“你為什么撓他。”我回答：“我爸爸說過：他們打你，你就打他們�！� 結(jié)果，老師把媽媽找來了。

　　童年就像個五味瓶，只要細細品味，就能品出其中的酸甜苦辣。

五味的初中作文2

　　初中生活像什么？像一個酸、甜、苦、辣、咸所匯集的五味瓶，讓我時時刻刻品味著多彩的初中生活。

　　“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋著我們響亮的口號，那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的，一天天刻苦的軍訓，在剛開學就讓我們這些初一新生，嘗到了初中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以后的生活中會成為學習的“常客”。

　　花兒香，蜜兒甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時候莫過于老師的表揚與鼓勵。一次歷史課上，老師就大加表揚了我一番，這時，我的心中就像灌了蜜一般甜。

　　“學海無涯苦作舟”。我雖然不贊同說學習是苦的，但我也不得不承認在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作業(yè)，緊張的課程，無一不體現(xiàn)著這個“苦”字。晚上做完小山般的作業(yè)，抬頭一看，已近九點，還要溫習本天的功課，溫習完功課，已經(jīng)十點多了，兩個眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開。一覺睡到天明，又要開始新一天的生活。我相信，有了這種苦的付出，才會有甜的回報。

　　說到辣字，人們難免會想起紅似火的.朝天椒，其實，五味的初中生活也帶一點點辣味。記得有一次，語文課上爭論一道題，都爭得面紅耳赤，也沒爭出個結(jié)果，最后發(fā)展到吵了起來，還是老師制止了這一場面。

　　至于咸嘛，就體現(xiàn)在體育課上了。同學們積極參加各項體育活動，奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸也許就是五味中的最后一味吧！

　　這五種不同的味道，匯集成了我精彩豐富的初中生活，它們相互聯(lián)系，指引我刻苦學習，走向成功的彼岸！

五味的初中作文3

　　初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中�！�—題記

　　苦

　　臨近考試，同學們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對聯(lián)：春去秋來穿越這邊風光好夏暖冬涼沒幣沒票砸墻。改成了：書林漫步學海泛舟。沒想到小a也學得這么認真，看到小a的認真勁，我也在書上題了一副：橫眉冷對卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進書山辭海與大家碰頭。唉，學習雖苦，但也學會了苦中作樂！

　　辣

　　星期一早上，課代表急收作業(yè)，本人因一時貪玩，早已把作業(yè)拋之腦后，課下被班主任叫到了辦公室。我本以為：（風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。）沒想到，班主任對我說：愛玩之心，人皆有之，下不為例。走出辦公室時我感到臉上火辣辣的。咦？原來這就是辣呀！

　　甜

　　過了幾天，考試成績出來了，同學們各科成績都很理想。一個個臉上都洋溢著充滿朝氣的`微笑。老師在黑板上寫了一句話：但求付出，莫問前程。小c驕傲的說：智慧源于勤奮。小b道：身無半文心憂天下，書破萬卷神交古人。難道這就是甜？滋味不錯嘛，全都拽起來了。

　　老師每次幫助我們勞動時都會出大把的汗水，我們給老師擦汗時，一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角，咸咸的同時夾帶了幾分莫名的酸楚。原來這就是咸與酸��！

　　初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣。盡在其中。

五味的初中作文4

　　從踏上初中大門第一天起，我們的生活就注定不平凡。

　　——題記

　　初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等BOSS被我們一一拿下，具體事件請贏我娓娓道來。

　　初一臨近暑假，各班開始了一年一度的大掃除，我們的任務(wù)是打掃衛(wèi)生區(qū)，在下樓的路上，我們還打打鬧鬧，說說笑笑，甚是歡樂。到了衛(wèi)生區(qū)，我們傻眼了，諾大的一片草地，雜草已有半人高，沒辦法，只有犧牲課余時間來拔了，一次，干著干著，臉上的汗不知不覺地就流下來流到了嘴里，咸咸的味道中夾雜著一絲絲的酸楚，這大概就是初中的咸與酸吧！

　　“王叔放，你來回答這個問題�！薄班拧！眲偛盼乙徊恍⌒木土锪松瘢�被老師叫起來，什么也不會，那種感覺，真是不爽�。∠铝苏n，我又被老師叫到了辦公室，在老師久久的注視下，兩行熱熱的東西在我的臉旁滑下。流到了嘴里，霎時間，苦澀，酸咸，火辣的味道充斥著我的味蕾，現(xiàn)在想來，這大概就是初中生活的苦與辣吧！

　　到了初三，我們的時間越來越緊張，但是，我們的'學習成果越來越顯著，老師與家人的關(guān)心，朋友與同學的理解，都使我們更加努力拼命地去學習，去合理支配屬于我們自己的課余時間，我相信明年的中考，我們一定可以戰(zhàn)勝！

　　當一陣清風徐來，我落下了最后一筆。

五味的初中作文5

　　長大的感覺好嗎？

　　我想只不過是多了酸甜苦辣咸這五味充滿個性的調(diào)料使生活變得不再單調(diào)卻越顯單調(diào)吧！

　　酸

　　我喜歡生命里只要單純的盼望，只有安定和緩慢的成長。但在一夜之間，我穿越了時光隧道，走過14個春秋。歲月的無情帶走了美麗的童年，只在心底深處留下一個五彩的軀殼，裝載著兒時的回憶，兒時的夢。

　　流光如逝，往事如煙，也許，它將會隨風兒越飛越遠……

　　甜

　　人人都說童年好，童年的生活無煩惱。每個人都有一個快樂的童年，但快樂是什么？我想這不會比蘋果的味道是怎么樣的要好回答。記得小時候，滿是稚氣的雙眼看世間萬物都覺得好奇，我曾經(jīng)拿蘿卜根當人參煮著玩；水粉鑿進冰堆里堆出五彩的雪人兒；拿著水瓶去河里捉魚；挖蚯蚓喂雞；在沙石堆上鑿一條四通八達的羊腸小道，將巴掌大的小雞送進它的新家……這些小事在現(xiàn)在回味來，自然覺得幼稚，但在當時，這足以令人高興老半天。這些童年趣事像開在心底的花，越開越美；像流淌在心底的河，越流越深；像懸在心底的燈，越點越亮；像埋在心底的酒，越陳越香……

　　苦

　　隨著年齡的增長，心中的'煩惱也越來越多，不再喜歡陽光，只愛隔著玻璃聽窗外淅淅瀝瀝的小雨唱出一曲不眠之歌。當黑暗漸漸退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。

　　辣、咸

　　用智慧探討人生的真諦，用毅力安排人生的時間。

　　成長的道路上布滿了荊棘的坎坷，只有用知識去拓開人生的道路，成長就是這樣，是苦澀的，這時，你不再需要童真，取而代之的則是沉著穩(wěn)重。

　　時間將《童年》這本書翻在最后一頁，我仿佛走到書的盡頭，這時，我不知道自己是在失去還是擁有……

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