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尋找初中作文(13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的尋找初中作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找初中作文1
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去出，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。
--黃庭堅(jiān)《清平樂》
春，穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……
春天在哪里？
春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動著那柔軟纖細(xì)的腰肢。
春天在哪里？
春在河中�！按航喯戎�，一群群、一隊(duì)隊(duì)的小鴨子在池塘里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨子“嘎嘎”地叫著，簡直像在開“戲水會”，熱鬧極了。
春天在哪里？
春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在大街小巷來回穿梭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，把把雨傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，好似一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如點(diǎn)綴在地毯上的顆顆寶石。地上像抹了一層潤滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠(yuǎn)近的各種美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水墨畫。
春天在哪里？
春在郊外。草長鶯飛的二月天，正是外出踏青的好時機(jī)。人們?nèi)齻�一群，五個一伙紛紛來到郊外。有的爺爺奶奶抱著如同掌上明珠的孫子；有的`爸爸媽媽牽著天真可愛的小寶寶；還有的互相依偎著說著綿綿情話。在一塊干凈的地上，幾個人圍坐在一起，一邊欣賞美景，一邊即興吟詩。飯菜吃畢，往草地上一躺，蹺個二郎腳，仰望著那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，別提有多愜意了。許多攝影愛好者，面對這不盡的春色，“咔嚓、咔嚓……”地拍個不停，他們走向田野，走向山岡，走向綠的世界，花的海洋……
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來了!
校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只小手在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春雨，翩翩地舞出婆娑的倩影。
春天來了，小河的水嘩嘩地流淌著，楊柳吐出了小芽，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地歡呼著，大地到處都是綠的色彩，生機(jī)勃勃!
春天來了，公園的草地上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。春雨下了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的地毯呀!
春。恰似花樣年華的少婦，舞動飄逸的羅裙，風(fēng)情萬種。
春。有似貴婦的典雅脫俗，風(fēng)姿綽約。
春。如夢般甜蜜，如酒般香醇。
……
春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車綠色的夢，來了!綠了田野，綠了草地，綠了柳樹，綠了萬物……
春天，我愛你!
尋找初中作文2
如果說還有什么可以證明我在珠海的幸福生活的話，那么我家寬大的陽臺便是一個佐證，晚上泡一壺茶，躺在滕椅上看月亮數(shù)星星，好像又回到童年時光。每當(dāng)這個時候，總讓我想起十多年前也是這個樣一個清明的月夜。我一個人從廣州坐最后一班車回來，拎著一只旅行箱在月光下找不到家的感覺。
剛來珠海那幾年，成天忙得披頭散發(fā)的，早上還在珠海喝早茶，晚上就到北京街頭吃燒烤了。出差成了家常便飯。老板是個很即興的性情中人，常常是一拍腦袋，決定就出來了，經(jīng)常是，五分鐘前手里拿的還是去上海的機(jī)票，五分鐘后卻要改成去北京。那次從北京回來，緊趕慢趕最后一班回珠海的車，到拱北已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，打的到蘭埔的公司宿舍，開門的是一個滿臉皺紋的客家老太太，上下打量我半天，我推門進(jìn)去，被老太太半推半搡地攔住，那架勢有驚慌有憤怒，她說的.話我一句也聽不懂，以為自己走錯了地方。正在惶恐之中走出來的一個年輕人，用客家普通話告訴我，公司宿舍在兩天前搬家了。
拖著行李箱來到九洲大道邊，四周靜悄悄的，我站在路邊等出租車，抬頭看見一輪清冷的月亮，心里涌出悲涼：哪里是我的家？我哭了，眼淚也是涼的。
按年輕人給我的地址，我坐出租車來到了水灣頭的一個住宅區(qū)，那個時候，像這樣的住宅區(qū)有好多，都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在自己的宅基地上蓋的房子，外墻是那種千篇一律的馬賽克，二層樓或三層樓，密密麻麻的一幢挨一幢。美其名日：城中村。我站在村口滿心茫然，借著月光辯認(rèn)門牌號碼，突然沖出一只碩大的黃狗對我狂吠，我嚇得把箱子扔了，六神無主地站在那里，只希望有人出來借他的膽往前走，在驚慌失措中和著滿村狗叫找到靠山邊的一個小樓，當(dāng)我驚魂未定地摸到“家門”時我想：這難道就是我的家嗎？
這讓我想起來珠海的理由，對于我來說，來珠海純屬即興，一次偶然的出差，讓我迷上了珠海。藍(lán)天綠樹，整潔寧靜，站在一個住宅小區(qū)的玉蘭樹下，我對自己說：如果能在珠海有我自己的家，此生足矣！
十多年前，商品房還像稀有金屬一樣稀少，而且購房款對大多數(shù)人來說還是一個比較天文的數(shù)字，在那段日子里，對住房的需求變成了一種焦灼的渴望，飯后茶余說的是房子，醒著夢著也是房子。好幾次我們都收拾好行裝，準(zhǔn)備打道回府。回到那個屬于我們自己的，我們曾經(jīng)在那里生活過的家里。
生活是那樣的有戲劇性，五年以后我在那個讓我神往的小區(qū)內(nèi)有了屬于自己的家。
心因?yàn)橛辛思野察o下來，我也改變了我的生活狀態(tài)，珠海就是一個容易讓人安靜的地方，靜靜的讀點(diǎn)什么，靜靜地想點(diǎn)什么，靜靜地做點(diǎn)什么，也靜靜地寫點(diǎn)什么，在靜靜之中，心也找到了家。
尋找初中作文3
我是一個內(nèi)向而且自卑的女孩兒，當(dāng)老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因?yàn)槲遗屡c人交談......
但老師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的活動呢？
開始進(jìn)場了！體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_，人群開始騷動起來。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排，不停地?fù)]舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開始興奮起來，爭先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強(qiáng)伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏...... “噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應(yīng)過來是怎么回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的.雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著......
在這里，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想 ae4外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神！在這里，人人都是平等的，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧！在這里，整個世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個真正的自我！
這種時刻，仿佛有一股力量從我的體內(nèi)迸發(fā)出來，我知道我必須要講點(diǎn)兒什么，于是我沖上了舞臺！“大家好，我是�！迸_下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內(nèi)回蕩、回蕩。連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最后一個音節(jié)還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終于可以自由地飛翔了！
“小妹妹，你講得真好！”
“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的！”
“小妹妹，加油！我看好你！”
......
人們排著隊(duì)與我擁抱，一條條象征著肯定與信任的藍(lán)絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什么，但是我知道，我的路會越走越寬廣；我的明天將會更加絢麗多彩！因?yàn)槲覍ふ业搅苏嫖摇?/p>
尋找初中作文4
對于一個在湖邊長大的我來說，水就意味著我的生命。記憶中，我第一次與她接觸時，就深深的愛上了她，我愛上了她的純潔，愛上了她的甘甜，愛上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊，總能讓我們自在的遨游，總能洗滌我們身心的塵埃……
約定的日子終于又到了，我和我的小伙伴們?nèi)缂s來到了湖邊，又開始了我們一天的遨游。在岸邊，我們開始野炊，開始席地而坐，開始炫耀著我們今天的戰(zhàn)利品；在水上，我們開始嬉戲，開始比賽摸魚，開始炫耀著水賦予我們的本領(lǐng)；在水里，我們開始自在的遨游，開始履行同魚兒們的約定……夕陽西下，晚霞姐姐張開了雙臂，放出了光芒，愛撫著我們，一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭，正接受者她的撫摸呢！聽，不知是誰又釣到了一條小魚兒，正歡喜地大笑呢！瞧，不知又是誰偷拿了伙伴的一條小魚兒，在同伙伴狡辯呢！看，不知是誰家的大人，又開始在湖邊尋找著自家的孩子，帶著他們的`戰(zhàn)利品回家呢！這就是我們的生活，這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。
可如今呢？
那一次回家，看見她的改變，我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水，今天卻變得丑陋不堪；往日甘甜的湖水，如今卻變得無法入口；往日歡躍而又密集的魚兒，今日卻變得如剛經(jīng)歷過一場大屠殺般稀稀落落，一片狼藉……放眼望去，這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水，而今天卻如飽經(jīng)滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。
湖水��！我為你哭泣，我心生愧疚，我對不起你。我代表家鄉(xiāng)人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你，我要尋找你給我的記憶。
常常聽專家們說：全球的氣溫在逐年的增高，海平面在逐年的上升，北極熊也在逐年的減少……當(dāng)聽到“北極熊因長期沒有食物而被活活的餓死”這一消息時，我們有沒有在深深地自責(zé)呢？當(dāng)聽到“北京、天津等地的空氣污染程度在日益的加深”這一消息時，我們有沒有開始反省呢？當(dāng)見到一個個因環(huán)境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時，我們有沒有在追悔莫及呢？面對這一個個棘手的問題，我們不應(yīng)一再地埋怨地球的殘忍，我們也不應(yīng)一再地躲避大自然對我們的呼喚，我們更不應(yīng)一再地認(rèn)為事不關(guān)己……
達(dá)爾文說得好：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然�！蔽覀兪遣皇且苍搹默F(xiàn)在開始服從大自然了呢？我們是不是不要再紙上談兵了呢？我們是不是該付諸于行動了呢？環(huán)保，它是我們大家共同的責(zé)任，其實(shí)環(huán)保并不是很難，要難就難在我們的懶惰，要難就難在我們的自私，要難就難在我們的事不關(guān)己。
快去尋找吧，快去尋找兒時的記憶吧！讓我們重溫美好！
尋找初中作文5
生命不是單調(diào)的，更不是一成不變的。而生命如此嬌媚，它真正的底色又是如何的呢？
有人說：“生命是黃色的，那滿山遍野的油菜花就是最好的證明�！倍灿腥耸菓阎@樣的答案面對生活：“生命哪兒有什么顏色？”
對此，我只能笑一笑，然后也不會長篇大論讓大家接受我的觀點(diǎn)，我只會引領(lǐng)那些對生命失去信心和希望的人去生活中到處走一走，瞧一瞧，懷著一顆真誠的心，走進(jìn)大自然去找尋生命的顏色。
找尋生命的顏色并把它珍藏進(jìn)我的筆記本——這是我幼年時候哦曾和媽媽一起玩過的一個小游戲。那時候的我，只是因?yàn)橐粫r興起對媽媽提了這樣一個問題：“生命的顏色是什么樣的�。俊眿寢屝Χ淮�，輕輕附在我耳邊柔聲道：“孩子啊，生命的顏色很多種，你得自己去慢慢找才能找到�！�
“那我們現(xiàn)在就出去找！”我說完，興奮地拽起媽媽的手就沖出了屋子，走到了小河橋邊。我們母女倆一路手拉著手慢慢地走，可我的心里很急切，迫不及待希望找到一種不一樣的顏色來驗(yàn)證生命。
突然，河堤盡頭的那一排排美麗的柳樹吸引了我的目光。那是春日里最獨(dú)一無二的信使——柳樹！她們像一個個換上輕柔衣衫的綠衣仙子一樣，褪去了原來的褐色樹皮，身上從上到下都顯示著勃勃生機(jī)，那嫩嫩的新綠色隨意地散在樹梢枝頭，令人眼前一亮。側(cè)耳細(xì)聽，我仿佛聽到了無數(shù)可愛的.柳葉在微風(fēng)中舞蹈。
啊，我找到了，生命的顏色是綠色的！
我們繼續(xù)往前走，來到另一個別致的小公園的時候，我看到了那座藍(lán)色的與眾不同的噴水池。池水清澈見底，碧波蕩漾好似一面大明鏡，池水中有五顏六色的小魚兒。池水中央修筑起了蔚藍(lán)色的噴泉，是兩條正從海水中興奮地一躍而起的海鷗，它們精神奕奕，眉眼彎彎的，好像在微笑！身上的皮膚是純粹剔透的藍(lán)色，和天空和大海的藍(lán)色如出一撤，薄薄的，稀疏又淡然，平平淡淡的一種顏色，卻讓整個公園都為之駐足，尤其是當(dāng)一朵朵絢爛的水花噴薄而出時，那種震撼更是讓人心驚！
哦，我又找到了，這，何嘗不是生命的顏色？藍(lán)色，優(yōu)雅淡然，像洗滌劑一樣凈化了整個世界。
我握緊媽媽的手，心里豁然開朗，一直堵著的一塊大石頭被一雙神奇的妙手搬開了，美麗明媚的陽光暖暖地照射在我的心間，折射出一道七彩光芒，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都是生命中最厚實(shí)的底色，每一道顏色都微小，卻都有著分量，給我們的生命帶來不一樣的體驗(yàn)和領(lǐng)悟！
哦！多么美好的生命的顏色，你怎能忽視它呢？只要心中有愛意和感恩，哪里，都可以發(fā)現(xiàn)生命中不一樣的絢爛顏色，哪里，都有最燦爛的煙花綻放在我們心底！
尋找初中作文6
我始終認(rèn)為，四季之時，最美莫過落葉紛紛；百花當(dāng)中，最美莫過如君之蘭；飛禽走獸，最美莫過靈功飛鳥。那么，人呢？
走在校園綠蔭小道上的我，停了下來。環(huán)顧四周，這個被我視作家的校園，既熟悉又陌生。熟悉的是三年來一成不變的景色，陌生的是偶爾迎面走來的三兩人。這時我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，對于其他事物都有著明確劃分的我，獨(dú)獨(dú)忽略了人，和我生活在同一個地方的人---三中人。
我思索著踏入了尋找答案的旅程。
聽，耳邊傳來一陣悉悉窣窣的聲響，一下一下，像塑料袋被擠壓時的吶喊，我不自覺轉(zhuǎn)了方向。秋日的陽光透過樹的間隙打在身上不但沒有漸漸溫和，反倒更加盛氣凌人了些，還好藏在樹影下的我依舊可以偷到一絲清涼。但不遠(yuǎn)處，卻有一個亮色身影一直被太陽給精確鎖定著。饒是這樣，她拖著褪色垃圾車的步伐也沒絲毫停頓。草叢里的速食品包裝被好她熟練的撿起，我所聽到的聲響由此而來。她動作輕巧，一氣呵成，看似不費(fèi)不絲力氣�？晌曳置骺吹剿龔男淇诘蜗碌暮顾�有她被垃圾弄臟的雙手。與汗水為伴，與臟亂為伴，與盛夏為伴的環(huán)衛(wèi)阿姨只為讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這難道不算最美嗎？
這時，講課老師的聲音從右側(cè)的大樓傳出來，激情的、高昂的、溫柔的、嚴(yán)肅的，仔細(xì)一聽，竟是應(yīng)有盡有。我饒有興趣的轉(zhuǎn)身，走上樓梯，在過道上望向講臺上的老師，微瞇了眼。這個被歲月打下印記的男老師，看上去不算有力的手臂卻能飛快的在黑板上板書演算過程，看上去胖胖的身軀卻能穿梭在課桌間為學(xué)生解答問題。他講課時高聳的眉毛，張著的雙手，噴出的唾沫星子都可以看出他認(rèn)真與熱情�？晌曳置骺吹剿伙w揚(yáng)的灰塵親吻的紅紅眼角還有他偷偷彎曲的雙腿。與粉塵為伴，與干渴為伴，與酸痛為伴的老師只為給我們這些無知的孩子傳授知識，這難道不是最美三中人嗎？
下課鈴還是在時間的催動下張揚(yáng)的響了，學(xué)生們都如魚貫出，急著去填滿空虛的胃。只一會，我已經(jīng)身處人流之中。本想再看看的我，只得順著他們的步伐前進(jìn)。有女生在我身邊小聲的討論著午餐要如何解決，有男生笑哈哈的打著趣，還有追逐打鬧不停地在人群中跑著的男男女女，更有激烈爭論著題目對錯的學(xué)霸們。校園里的廣播也像附和他們似的，傳出動人的`女聲。就在這一瞬間，我陡然發(fā)現(xiàn)，冷清的校園，竟在這一刻活了起來。不同于大多時候說句話要小心翼翼，擔(dān)心吵到別人。它變得像個調(diào)皮的孩子，伴著人群的喧鬧聲，我的腦海突然閃過的一個念頭，讓我頓在原地。原來，原來最美是這樣的嗎？它不是辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)阿姨，也不是無私奉獻(xiàn)的老師，而是我們學(xué)生----三中校園新鮮的，沸騰的血液！是我們與生俱來的活力喚醒了整個校園；是我們青澀的言語，溫暖了整個校園；是我們拼搏不息的青春熱血點(diǎn)燃了整個校園！
看著一個個與我擦身而過的背影，我伸了個大大的懶腰。
這最美，真好。
尋找初中作文7
《千面英雄》是奠定坎貝爾神話學(xué)理論基礎(chǔ)的經(jīng)典之作，在這部書中，最觸動我的一句話莫過于：“神話是眾人的夢，夢是眾人的神話�！鄙裨挷辉偈沁h(yuǎn)離我們現(xiàn)實(shí)世界的英雄傳奇，而是透露我們心靈秘密的藏寶圖。俄底浦斯戀母弒父，所折射的無非是子女成長“破繭而出”的愿望和最初的性向往。然而，因?yàn)樯鐣闹T多倫理，這些欲求只能潛藏于內(nèi)心。于是涌現(xiàn)為個體的夢——而這夢為太多的人所共享，便成了神話。
而每個神話故事，也正如一個個以英雄為主角的夢。用坎貝爾的話說，我們每個人擁有一座屬于自己的、未被認(rèn)可的、初步的、但隱含強(qiáng)大力量之夢的眾神廟。
夢境脫離了現(xiàn)實(shí)的倫理控制，映射出最真實(shí)的自我。是的，就是弗羅伊德的心理分析在神話領(lǐng)域的應(yīng)用。這看似簡單的解讀，卻實(shí)際解決了另一個難題：為何在世界各地，都出現(xiàn)過類似的神話故事？東非曾有創(chuàng)世神母，埃及曾有雙手分開混沌的蘇黑卡大神，而中國亦有開天辟地的巨人盤古，他們難道早在沒有互聯(lián)網(wǎng)、沒有光纖電纜的時代，就已經(jīng)互通了信息，留下了近乎雷同的神話和英雄？
而用坎貝爾的理論，就容易理解這種原始人群共通的`想象。相似的，在世界各地都出現(xiàn)的大洪水或暴雨滅世神話中，總會出現(xiàn)方舟和先知——這折射出居住在洞穴里的原始人類，對于洪水之災(zāi)的恐懼，和對物候變化無序的擔(dān)憂。這種情緒是在不分歐亞非美，每個族群所共享著的。故事傳承下來，或許出現(xiàn)種種變形，但是其內(nèi)核情節(jié)是無法掩飾的。而坎貝爾所做的努力，其實(shí)就是從世界各地的種種神話中，尋找千面萬像的英雄蹤跡，凝視他們，還原那些締造英雄的普通人群。這一來，便將英雄們拉回了現(xiàn)實(shí)世界。
因而，可以理解為何英雄們總有著脆弱之處。阿喀琉斯有著未受護(hù)佑的腳踵，忒修斯殺死米諾牛后會忘記換下船上的黑帆。宙斯好色，赫拉善妒。故事中每每交待“不得打開這扇門”或“不得開啟這口箱”，英雄們總是抑制不住好奇，釀成巨大的悲劇。這些不完美的英雄，并未在故事的口耳相傳中，因缺陷而失去魅力，也沒有被故事的再創(chuàng)造者“善意”地改掉這些缺陷——因?yàn)榧偃鐩]有這些缺點(diǎn)，英雄神話便與我們這些凡人無關(guān)，只是祭壇上呆板的塑像和無趣的說教。這也是為何，在文藝復(fù)興時期，大量關(guān)于酒神、農(nóng)神和巫婆的神話故事，如地下潛流般，在各類藝術(shù)形式中噴薄而出。這些不完美的、甚至涌現(xiàn)著邪惡的生命力的神話故事，其實(shí)正是你我這些凡人的自我寫照。
而細(xì)心讀那些神話，才發(fā)現(xiàn)英雄們亦不過是不肯死去的欲求，突破了理性的障壁，流傳至今的真實(shí)靈魂�？藏悹栒f得再漂亮不過了：“整個社會以充滿生機(jī)的不朽單元呈現(xiàn)出來……世世代代的個人像身體上的無名細(xì)胞一樣逝去，但是穩(wěn)定永恒的形式卻保留了下來……擁抱這個超我，每個人都會發(fā)現(xiàn)自己因此被提升、豐富、支持和擴(kuò)大�！比缤裨捴兴枋龅哪菢�，人會找到數(shù)千年走來的路。在這一刻，我們每個人都是不死的穴居人，穿越了時空的森林，在神話與循環(huán)的夢境中得以永生。
尋找初中作文8
隨著年齡的增長，知識的增多，“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時候那樣，因?yàn)橛辛艘粋�新洋娃娃就樂得整天咧著嘴;也不會因?yàn)楹屯橥姣偭硕嘶丶页燥�。生活中，總像有一根無形的線，牽引著我，不讓我自由地飛遠(yuǎn)，那就是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我，無論做什么都得把學(xué)習(xí)放在首位，我已經(jīng)把所有的時間都給了學(xué)習(xí)，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂愁。
于是，我決定去尋找“快樂”。
恰逢暑假，爸爸說要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時光是在奶奶家度過的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說要去奶奶家，我立刻高興地答應(yīng)，說不定在那里我就能找到我的.“快樂”。
終于到了奶奶家，我立刻飛奔到后園去找我的“快樂”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會起雞皮疙瘩，看到蠕動的蟲子只覺得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時候最喜歡的嗎?”我不停地問自己，“難道人長大了就是不快樂的嗎?我寧愿永遠(yuǎn)是個孩子。”
我垂頭喪氣地從后園出來，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽底下，爺爺坐在門口修一個木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在合適的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進(jìn)去。也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼神不好，釘子經(jīng)常敲錯位置，只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來驅(qū)趕不適。
爺爺在繼續(xù)，他專注得都沒看到我�？晌以僖部床幌氯チ�，連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時的炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺：“您在家里休息多好，年紀(jì)大了就該好好休息啊。那木箱再買一個就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說：“孩子，能省一分是一分，現(xiàn)在生活是好了，可也不能浪費(fèi)啊。過去，我們沒吃沒喝的，到田里干活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時候瘦得跟排骨似的�，F(xiàn)在生活好了，不愁吃穿，每天都開開心心的，做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎么想了……”
突然，我覺得一道光劃過我的腦海�！翱鞓肥怯赡阕约簺Q定的�！睂Γ褪沁@樣。俗話也說“知足常樂”，那么，可以說爸媽給我的愛就是快樂，同學(xué)間的友誼就是快樂，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是快樂……快樂充滿了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其實(shí)都是快樂的。
我終于找到了我的“快樂”!
尋找初中作文9
看，花兒在悄悄發(fā)芽；聽，小雨淅淅瀝瀝地下；聞，小草散發(fā)著淡淡幽香。我仿佛回到了過去，記憶像片片花瓣在空中飛舞。我開始尋找，尋找那已逝的過往。
最讓我留戀，最讓我喜愛的是小學(xué)的時光。
那時，剛踏進(jìn)校園，小小的我背著小小的書包，站在教室門口左顧右盼。我在尋找，尋找我認(rèn)識的同學(xué)。不一會兒，來了一位，我大聲地喊出了她的名字，她也與我打了聲招呼。然后，她就走了。我又獨(dú)自一人站在墻邊等候，我邊等候邊抬頭向四周環(huán)顧。
漸漸地和同學(xué)們成為了好朋友，一下課，就一起約到那片茂密的小樹林里去玩。我們，無憂無慮，全身心地投入到玩耍中去，玩得盡興，玩得痛快。有一次，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛在墻面上爬。我驚呼著，叫朋友們趕快來看。一群小人兒圍在墻邊，好奇地注視著那只只管自己攀爬的小蝸牛。那時的我都不知道，它在那么多人目光的注視下是否會感到害羞。
還有一次，我們在花壇的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只正在翻土的蚯蚓，它有著十分細(xì)長的身體，沒有足也找不著頭。這令我們十分疑惑。第一次見到這樣的生物，它好像一個怪物，但我們并不害怕。再轉(zhuǎn)眼看向那邊茂密的草叢，有幾個正在躍動的身影，原來是男孩子們正在抓小蟋蟀。它披著綠色的衣服常在草叢中跳躍。男孩子們則喜歡把它抓住，握在手里玩。有時他們還會送給別人。
還有一件令我難以忘懷的'事。有一天，下大雪了。早晨，白雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地面上覆蓋著一層厚厚的雪。房屋、樹木、路燈、花圃、籃球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。難得的好機(jī)會，老師就放我們出去玩雪。我當(dāng)時還在教室里想：雪可以吃么？把它含在嘴里，是冰涼的吧……同學(xué)叫我出去玩的聲音把我的思緒給打斷了。我回應(yīng)著她，并與她一同愉快的玩雪去了。我看見有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。朋友提議我們也來堆個雪人。首先我們從地上抓起一把雪，然后放在手里捏成一個球形，最后放在雪地上滾。雪球越滾越大，我們把兩個雪球疊在一起。找來石頭給雪人當(dāng)眼睛，找來樹枝給雪人當(dāng)鼻子和手，一個可愛的雪人就這樣完成了。
這是我記憶中的第一次下大雪，也是唯一的一次。不知來年是否還會遇見雪天，是否還能尋找到雪天。
六年后，我再次回到了我的母校。但不知怎的，它失去了往昔的美好，仿佛記憶一直在欺騙著我。我看到的竟是一片凄涼，落葉飄零，地上一片狼藉，盡是枯葉。草地上的草是枯黃的，教學(xué)樓還留著歲月的痕跡。沒有其他的人。我試圖去尋找我的記憶。我來到花壇前，卻發(fā)現(xiàn)不是往日的茂盛與鮮花，而是蜘蛛網(wǎng)攔著不讓我前進(jìn)。我又來到教室，還好，抽屜里還有小小的書包，黑板上還畫著美麗的圖畫，書桌上還擺著一些文具。
尋找，尋不回的過去。歲月，逐漸暗淡了記憶，改變了現(xiàn)實(shí)。不復(fù)存在，花開花敗，從何而尋，如何而尋？
尋找初中作文10
似水流年，逝去的光陰如琴板間跳躍的音符，散不去，只留下美麗的謎。小時候，集萬千寵愛于一身的他，過著衣食無憂，錦衣玉食的生活�？涩F(xiàn)在年僅十八歲的他卻認(rèn)為有能力承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，是一種幸福。
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，又是一個好日子。我獨(dú)坐窗前，捧卷而讀。在我看來，讀書就是一種快樂，一種幸福。而哥哥卻不以為然，他認(rèn)為時間有限，精力有限，何不乘現(xiàn)在年輕涉足于社會，體驗(yàn)新生活。實(shí)踐的過程中也是學(xué)習(xí)。于是他選擇了背起沉甸甸的行囊走上了打工之路。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，他回到了想念已久的父母身邊。這天正好是周末，我在家干了點(diǎn)家務(wù)就在他面前喊累。他聽見指責(zé)道：“不干活，哪里會知道累是什么滋味�！蔽曳瘩g道：“我不用干活，我也知道累是什么滋味，我才不會像你那么笨，明知道打工很辛苦，還要放棄這么安逸的生活去受罪。”哥哥說：“受罪？我認(rèn)為這是一種幸福。在這短短的一年里，世事如浮云般變幻莫測，社會的復(fù)雜，人心的冷暖，讓我懂得智者更容易在這樣的社會中生存下去�！蔽颐靼琢擞行〇|西是用眼睛看不到的。
又一個考驗(yàn)來臨了。父親因與母親爭吵，而離家出走，貸款經(jīng)營的小本生意就由他來接手。父親走時，冷冷地對他說：“我跟你媽媽天天這樣吵，日子沒法過，我出去打工，這生意該怎么經(jīng)營，你跟你媽看著辦吧。”話剛落下，哥哥只對父親說：“就不能在家待著嗎？”父親拉著臉一句話也不說，哥哥沉默了一會兒便說：“好吧，你在外面照顧好自己�！�
父親走時，我與哥哥站在車站門口和父親道別。然后目送他踏上汽車，汽車緩緩啟動，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在我們的視線里�！八吡�，走了……”這個聲音不停地在我的腦海中回蕩，終于忍不住對著哥哥吼：“為什么不留住爸爸，在家里你說話最有分量，若強(qiáng)留肯定能留下的�！蔽倚睦镌谙�，爸爸這么一走，家該怎么辦？生意經(jīng)營不好，村子里的.人又會怎么說。哥哥臉色蒼白，對著我吼：“你只要好好讀書就行了，這不該是你操心的�！�
回到家里，他對流淚的母親說：“媽，我爸走了，并不代表他恨這個家，而是為了我們都過好點(diǎn)走的。你們分開一段時間，好好反省一下未必是壞事，等過段時間他就會回來的。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的是經(jīng)營好生意，讓我妹妹好好讀書就行了�！蹦赣H點(diǎn)頭回應(yīng)了他。
時間一天天過去，他和媽媽忙進(jìn)忙出，將生意打理得紅紅火火。他的能力讓我驚嘆萬分，又是一年過去了，父親回家了。他對哥哥說：“這一年辛苦你和你媽媽了�！彼灰恍φf：“爸，我不辛苦，反而要感謝你和媽媽成就了我，讓我懂得有能力承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任是一種光榮，一種幸福�！卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“孩子，你長大了！”
我終于知道他心里是怎么想的，他一直在尋找適合自己的位置，因?yàn)樗桓视谄椒驳囟冗^每一天。人生苦短，只有堅(jiān)持認(rèn)清自己，像螺絲釘一樣深入下去，才能取得最后的成功，這是我們每個人都要尋找的位置。
尋找初中作文11
走了，在我生命最天真的時候走了，我那時，我也很天真的以為你會回來的，我也傻傻的相信了你只是出去跟我買糖去了�？�，幾天后，我感覺有些不對勁了，你還沒有回來，沒有帶著我糖回來，我哭了，哭了，哭得很大聲，最后，我無奈的說：“我不要糖糖了，你快回來啊——我的媽媽！”喊了很久，卻始終沒有看到你的身影。于是，我在漫漫無助中，開始了尋愛之旅……
尋愛，愛在童年。春天的陽光總是很明媚，小草也覆了一層微微的`陽光，稍稍泛出了些光澤，閃亮閃亮�；▋簜兏泳�，驕傲地沖著太陽微笑。還有天空上的一些云朵，時隱時現(xiàn)，偶爾飛過一群燕兒，顯得更美……而媽媽，正精心地為我搭一個秋千，媽媽拿著一塊很長的木板，再猛地用繩子套住木板，用力一拉，一個結(jié)就出來了。然后，把繩子往樹上的枝杈拋去，繩子就乖乖地貼在了樹杈上。媽媽最后再使勁地往秋千上，一坐，一站，一坐，一站……媽媽在對我笑著，連忙把我抱在懷里，一同坐在了秋千上，媽媽輕輕地用腳往地上劃了幾下，秋千就悠悠地蕩起來了。一股柔柔的風(fēng)吹在我臉上，很舒服。幾乎臉上的每個毛孔都有意地張開，去感受春天這溫暖的氣息。媽媽用雙臂緊緊地?fù)е�，而我卻總是像關(guān)著籠子里的鳥一樣，想擺脫“束縛”，狠狠地往前沖，可我越往前沖媽媽就摟地越緊。后來，我也順服了，靠在了媽媽的懷里，我猶如唾液般死死的黏在舌頭上，黏在了懷里。很緊很緊，媽媽輕輕地用手拍著我的頭，一下、兩下、三下、四下——我睡著了。秋千還在悠悠地蕩著，我也依舊依偎在媽媽的懷里，好像一個搖籃，來回蕩著。很溫暖，很溫暖。碎片的記憶總是很少，愛也濃濃的布散在我的周圍。尋愛？愛還在我身邊。
尋愛，愛在夢中。記憶中的媽媽，就在那天走了。此后，我再詢問有關(guān)媽媽的事，家里人總是開口不提，甚至很多的不高興，慢慢，這就成了一個很敏感的話題。而我，只好帶著媽媽的容貌獨(dú)自尋找著。一天，我見到媽媽了，可媽媽的樣子有些模糊了，只能看見大概的輪廓。媽媽在前方不斷地向我揮手，我激動地往媽媽的方向飛奔，可我越往前，媽媽的身影越模糊。我還是不顧一切地跑到媽媽站的位置，可媽媽卻消失地?zé)o影無蹤……我又在喊著媽媽，喊得很大聲。突然，我眼前一片漆黑，那時，我才知道這只是個夢�，F(xiàn)實(shí)生活中，媽媽還是早已離開我了。尋愛？愛到處彌漫。
尋愛？愛在，愛在，愛在……我不斷地詢問自己。
何處尋愛，愛在何方？我在家中，你在天涯！愛，只因你的欠缺，才讓我在路上一直，一直，在尋找那最簡單而又最偉大的愛。也許是一刻的期盼；也許是幾年的等待；更也許是一生的尋求。
尋找初中作文12
我是一個內(nèi)向而且自卑的女孩兒，當(dāng)老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因?yàn)槲遗屡c人交談……但老師和伙伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢？開始進(jìn)場了！體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_，人群開始sao動起來。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排，不停地?fù)]舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開始興奮起來，爭先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強(qiáng)伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏……“噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應(yīng)過來是怎么回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的`氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著……
在這里，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神！在這里，人人都是平等的，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧！在這里，整個世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個真正的自我！這種時刻，仿佛有一股力量從我的體內(nèi)迸發(fā)出來，我知道我必須要講點(diǎn)兒什么，于是我沖上了舞臺！“大家好，我是……”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內(nèi)回蕩、回蕩……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最后一個音節(jié)還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終于可以自由地飛翔了！“小妹妹，你講得真好！”“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的！”“小妹妹，加油！我看好你！”……人們排著隊(duì)與我擁抱，一條條象征著肯定與信任的藍(lán)絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什么，但是我知道，我的路會越走越寬廣；我的明天將會更加絢麗多彩！因?yàn)槲覍ふ业搅苏嫖摇?/p>
尋找初中作文13
沒有翅膀的飛翔比天使的姿態(tài)更接近天堂。
——題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心弦、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的畫面，終成現(xiàn)實(shí)，我拖著行李箱踏進(jìn)了高中的大門，像一只久困樊籠的鳥兒重回藍(lán)天，我脫離了爸媽的監(jiān)控，重獲自由。悠哉游哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閑的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗(yàn)悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節(jié)自習(xí)，全年級統(tǒng)一進(jìn)行一次物理小測驗(yàn)�！贝蟾贡惚愕奈锢砝蠋熉朴频恼f道，“別害怕，就是一次小測驗(yàn)，看看你最近都學(xué)了些什么？”發(fā)試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什么，心里很亂，以至于考試結(jié)束的鈴聲我都沒有聽見，最后一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班里充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠(yuǎn)處天邊被黑云包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的偽裝。入學(xué)一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力咽下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的.的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數(shù)著它的凋落、我的淚滴�？粗约簡伪〉挠白�，在寒風(fēng)中孤獨(dú)的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔(dān)。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態(tài)不一的影子，自己早已被寒風(fēng)吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發(fā)生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什么？逆風(fēng)的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！倍虝旱牟恍沂俏磥硇疫\(yùn)的預(yù)告，強(qiáng)者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠(yuǎn)。雖然我們現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我們現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八厘米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。
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