生活初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活初中作文1

　　這幾年，許多同學都在假期補課，而且從來沒有補過，由于我喜歡玩，不喜歡學習。眼看著新的假期又要來了，我們班上的許多同學都在報名被課。有的同學喜歡補數(shù)學；有的同學喜歡補作文；大多數(shù)同學喜歡補英語，由于英語太難啦！對我來講，英語好像從來沒有及格過，看著同學們都積極學習的樣子，我也有些心動了。

　　由于去年假期，同學們都在補課，沒有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補課算了，那么選哪一門課呢？后來想了一想，我就決定補自己最差的英語了。那天，我報了名，英語老師說：“鳳鳳，你早就得補你的.英語了，這次來一定要好好學，其實英語一點都不難！”聽了英語老師的話，我的心里別提多興奮了。

　　到了補課其間，我們每個人都準備了新的筆記本，將老師講的每一個要點都記了下來。因為在這里補課的同學還有其他班上的同學，所以學習熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學做什么，我就做什么，反正自己也沒有好的學英語方法，所以現(xiàn)在就是我最好的學習機會。

　　差不多一個月的時間，我的英語水平提高了許多，最后的測試分數(shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進步了。當我拿著成績讓爸爸媽媽看進，他們一直夸我有進步，并要繼續(xù)努力。當時，我的心里樂滋滋的，非常感謝假期補英語的生活。

生活初中作文2

　　生活就像一把傘，承載著人生的酸甜苦辣。這里有成功、有名利、有失敗、有誘惑——對于這些，我們要學會的就是面對。

　　面對是一種態(tài)度，對于生活給與我們的一切，做到寵辱不驚。面對困難，我們要勇往直前；面對誘惑，我們要做到一笑而過；面對失利，我們要做到永不折服。

　　新中國成立前，那個硝煙彌漫的年代，面對日本軍隊的侵占，面對各國的侮辱，中國人民并沒有選擇被惡勢力壓迫，而是選擇勇敢面對。戰(zhàn)士們用自己的鮮血染紅了飄揚在天安門上空的五星紅旗。如果當時我們不是選擇了面對，那么象征著勝利的國旗就不會像現(xiàn)在這樣，迎風高展！

　　汶川地震，地動山搖，人們的家園被摧毀，這時候，也許所有的`人都應(yīng)該悲痛欲絕，但是沒有，雖然心靈的創(chuàng)傷無法抹去，但我們還是選擇了勇敢面對，一切都過去了，今天過后，明天的四川會美麗依舊。

　　這些事情，我們選擇的都是面對，面對所得來的結(jié)果就是勝利！

　　學會面對，去迎接生活為你安排的困難；學會面對，去解決生活給你提出的種種難題；學會面對，去抗拒生活給你的所有打擊。

　　小草會面對，所以他會頂著土地的壓迫，破土而出；梅花會面對，所以他才會不怕嚴寒，傲立風雪中。我們也要學會面對，讓我們變得更勇敢、更堅強、更無畏！面對生活，生活會變的更加多彩！

生活初中作文3

　　從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們快樂。每當我們在院中跳繩，踢毽子，做游戲，踢球……的時候，你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們學習的時光。每當我們坐在教室里聽老師給我們數(shù)學王國的事時，聽老師講述漢字的奧秘時，聽老師講述異國風采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機會。當我們走進科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達時，當我們走進科學博物館探索生命的奧秘時，當我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時，當我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的`秘密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機會。當我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時，當我們送生病的同學去醫(yī)務(wù)室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要感恩生活。

生活初中作文4

　　我的舅舅長得高大帥氣，但就是這樣一個人，老天捉弄，在他三歲時發(fā)了一次特大的高燒，他不吃不喝，連續(xù)昏迷了三天。醒來后，一切都改變了，舅舅聽不見了，醫(yī)生也無力回天，說以后只能如此，而且說話功能也會慢慢削弱，漸漸地變成聾啞人，外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續(xù)。

　　到了上學的年齡，附近普通的學校不收聾啞人，外公狠狠心，就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠的城里聾啞學校。由于家離學校有20公里，幾個星期才能回來一次。有一回，因為舅舅太想念外公外婆，就從20公里外的.學校偷跑回家，外公見他逃學就非常生氣，狠狠地了揍他一頓，那是舅舅第一次挨打，從那以后，舅舅再也沒逃過學。

　　十六歲那年，舅舅讀完了書，就去學了雕花手藝。他肯吃苦，深受師傅的喜歡。經(jīng)過幾年努力學習，舅舅終有一技之長。到了成家立業(yè)的年紀了，一家人忙著給他張羅對象。記得有一次，一位姑娘跟舅舅相親，外婆怕女方看不上舅舅，叮囑道：“等會兒不要說話，別人不會以為你是聾啞人的�！惫媚飦砹�，舅舅很緊張，不敢抬頭，只是不停地摸著衣角，有時沖我笑笑。姑娘介紹了自己后，見舅舅總是不說話，就說：“你也介紹一下�！本司死蠈嵔淮�了自己的缺陷，姑娘見舅舅人老實，又有一技之長，長相也不錯，兩人談了一段時間就定下了婚事，那位姑娘就成了我的舅媽。

　　現(xiàn)在舅舅已經(jīng)有了一個可愛的大胖兒子，舅舅的幸福生活還在繼續(xù)……

生活初中作文5

　　《筑夢路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》，看完這篇文章，我心里不由得對文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情，與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的方便人們生活的工具，而他發(fā)明這些工具的動機是人們意想不到的，那就是為了吃，他不僅發(fā)明了剝蝦器，還 發(fā)明了夾書架，新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明，獲得了20xx年長杭青少年科技獎和國家專利。在文章結(jié)尾還 介紹了其他些有創(chuàng)意，有新穎的作品以及他們的創(chuàng)作者的些相關(guān)信息.

　　我們在生活中，也要善于觀察身邊的事，找到解決他們的辦法，不能半途而廢，在學習中也要像這樣，堅持努力.

　　這讓我想起我以前看到過的篇文章，那便是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事。在假期里，牛頓常常到母親的家中，在花園里小坐片刻。又起，像平常樣，個蘋果成熟從樹上掉了下來。個拼過的偶然落地，卻是人類思想史的個轉(zhuǎn)折點，他使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的.沉思：究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力，并通過不懈的努力，證明了自己的觀點.

　　還 有比如：魯班從花草中學習發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機，著名意大利科學家伽利略做了個著名的重力實驗，證明兩個重力相同的球在地球中路作用下同時著地.

　　我們應(yīng)該像這樣的人們學習，多觀察自己的生活，從而學會知識，充實自己的生活.

生活初中作文6

　　還沒有放暑假的時候，每天一大早就要起床，刷牙，洗臉，然后趕著去上學。放學后，要忙著做功課，做完功課，接著又要去上珠心算班的才藝課，上完珠心算課，又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點放暑假，做我自己想要做的.事情。

　　暑假有兩個月，有六十多天的日子。不用上學，想睡多久就睡多久，睡醒了就開電視來看卡通，愛看多久就看多久，無聊的時候拿掌上型游戲機玩一玩，這樣的暑假多快樂啊!但是，這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。

　　炎熱的暑假，一整天泡在涼涼的游泳池應(yīng)該是最舒服的事了，如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了，但是我不會游泳!對了，我為什么不利用這六十天的假期學游泳，可以到游泳池泡水，又可以學會游泳到處游來游去，一舉兩得。

　　暑假我最想做的事就是學會游泳，而且不只學會一種，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都學會，這樣我一整個暑假都可以泡在游泳池里，外面太陽再怎么大，我都不怕。暑假學會游泳，我不但可以享受當水生動物的樂趣，也不會白白浪費兩個月的暑假，不然等到開學后，我又沒有多余的時間玩水了。

生活初中作文7

　　生活似一朵綻放在空氣中的花，香飄四溢，清香宜人；生活又如一碗清澈的水，清淡卻又內(nèi)容豐富；生活是過山車的刺激；生活也是也是草原上翱翔的豪放……總之，我來自生活，是生活創(chuàng)造了我，也是我豐富了生活，是生活給予了我別樣的情懷與理想，也是我給予了生活繽紛與色彩……

　　生活生活，生簡單，活也容易，但是當生與活這兩個簡單的字交接在一起時，卻沒有那么簡單了。生活就像圓周率之后便是無窮無盡的數(shù)值，永遠也不知道它的'本值到底是多少，永遠也不清楚這個無限不循環(huán)小數(shù)全部的秘密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領(lǐng)你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精致的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認真仔細地去觸摸，去觀察，才能真正體會到其中的奧秘。當然前提是一定要學會品味生活。

　　品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡單，譬如在一個清爽的早晨，迎著拂面而來的微風，嗅著空氣中大自然的香味，看著頭頂被雨水洗刷過的藍天，以及悠悠飄蕩的白云，想象著生活是多么美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡單到只需選一個好天氣，獨自一人背上背包，帶上MP3，到郊外踏青，然后呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽著優(yōu)美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。

生活初中作文8

　　世上有一種永遠不會調(diào)謝的花，那就是微笑。它是不分時間，不分地點，只要有人群的地方它就會開放。

　　我愛微笑，并深深迷戀這一種美麗的表情，因為永遠微笑的人都是快樂的。

　　把微笑帶給生活，有如陽光照耀大地的粲然；有如清風撫摸樹木的溫柔；有如夕陽燃燒天空的熾熱；有如……

　　留一個微笑給傷痛，它便悄然溜走了；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖；留一個微笑給善良，它們便會發(fā)揚光大；留一個微笑給……

　　懷著一顆赤誠的`心，毫不掩飾地將你最燦爛，最陽光的微笑撒在世上的每一個角落。

　　朋友，微笑吧！你會發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----

　　在你跌倒時，它給人們溫暖的援助；在你失落時，它給人們溫馨般的安慰；在你沖動時，它給人們天空般的胸懷……

　　微笑它就像人們寒冷時的一輪太陽；酷熱時的一根冰棍；饑餓時的一頓美餐；干渴時的一杯清水；疲勞時的一棵大樹……

　　把微笑帶給生活，用你最美麗的微笑去點綴生命吧！

　　朋友，一起微笑吧！把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧！

生活初中作文9

　　我的課余生活五彩繽紛，豐富極了。有什么呢？看書、畫畫、跑步、玩游戲、打羽毛球、騎單車······沒有一樣我不喜歡，但其中，看書是我的最愛。

　　有一次，我去了一間。我放眼一看，哇！沒有盡頭，只有人頭！過都過不了，只能慢慢擠。

　　走呀走，我終于走到了少兒文學書區(qū)，那里一片寂靜，才10人左右。大家有的.坐著，有的坐著，還有的蹲著看。我拿著書，認認真真地看了起來。當然，大家都很安靜，不想打擾別人。

　　一天，我在家里閑得無聊，于是我想起了我的心愛——一本書。我便找起來，找啊找······還是沒找到，我很傷心。

　　我國古代著名哲學家韓愈曾經(jīng)講過這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！笔鞘裁匆馑寄兀渴钦f：在學習和生活中，沒有捷徑可以走，沒有順風車可以駛。想要在廣博的書山，無邊的學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要多看書，也要愛護好書。

　　這就是我的課余生活，多看書，可以使人增長知識，可以笑口常開，可以······你們的課余生活有哪些呢？

生活初中作文10

　　在我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次炒蛋炒飯，第一次獨立入睡，第一次得獎……在人生的道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的第一次，但最令我難忘的是這次軍訓，因為這是我第一次離開爸爸媽媽，第一次獨立面對困難和挑戰(zhàn)。

　　第一天，我懷著興奮的心情入住軍營寢室。晚上，我們特別開心，和同學一起鋪床單，套被套，一起聊著有趣的事兒，一點睡意也沒有。

　　第二天，嚴格的訓練開始了，先是站軍姿。“立正，站立五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。于是，我們雙腳并攏，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的筆挺地站在地上，一動也不敢動。短短的幾分鐘就如同過了幾個小時。我的'腳漸漸酸軟無力，我真想放棄，可是我用余光瞟了瞟四周的同學，他們個個堅定地站著。于是，我心里念著：“堅持就是勝利……”只聽教官一聲“解散”，我們長長地舒了一口氣，終于堅持下來了。

　　綠色學校的軍訓生活雖然短暫，但卻給我們每一個參訓的學生留下了深刻的印象。通過軍訓，我明白了什么是堅強的意志，什么是團結(jié)的力量。在這里，我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。解放軍叔叔的精神將激勵著我們在成長的道路上克服一個又一個困難。

生活初中作文11

　　這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點懷戀的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學生了，不過自己在學校當中還是有點不專心，初中的數(shù)學我認為好難，自己什么都不懂，可是雖然在學習上不好，但是在學校中還是很快樂的，每天和同學們在同一個教室里學習，一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，

　　還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的.男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應(yīng)該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。

　　還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。

　　我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學老師們就變的豐富了，那你們的學習生活怎么樣？

生活初中作文12

　　盼望著，盼望著，盼望暑假能早一天來臨，我的心也早已插上了翅膀，飛到了讓人無限向往的上海世博會，可是因為爸爸右腳的意外摔傷，這一切都變?yōu)榱伺萦啊?/p>

　　爸爸手術(shù)回家后，倒成了我的暑期專業(yè)輔導師，從此改變了我的暑假生活。

　　我的作業(yè)習慣更有計劃性了，首先是必須按時完成作業(yè)。每天早上吃完早飯后，我就開始做口算，爸爸也關(guān)掉手機，屏住呼吸幫我計時，每當我沮喪時，爸爸總是及時給我加油鼓勁。做完口算，我再按計劃完成每天的其他計劃內(nèi)作業(yè)，然后才是我的電視時間。第二是及時改正作業(yè)，爸爸也曾經(jīng)是一位稱職的小學老師，說起我的作業(yè)來也是頭頭是道，我們一起探討作業(yè)的失誤和不足，尋找更有效的方法和對策。我的生活習慣更健康了。

　　爸爸要求我養(yǎng)成健康的飲食習慣，要我按時吃飯，注意營養(yǎng)搭配，而且吃飯時必須坐在餐桌上，不能邊看電視邊進餐，另外每天要多喝開水，少吃零食、油炸食品和生冷食品;爸爸還要求我養(yǎng)成健康的'作息習慣，不僅要按時睡覺、早睡早起，保證足夠的睡眠，還要少看電視，合理安排時間，注意勞逸結(jié)合。

　　這就是我的暑假，一個痛并快樂的暑假。

生活初中作文13

　　在星期五下午，吳宜凡的媽媽黃老師來給我們講課，題目是“經(jīng)濟學與你的生活”。

　　一開始，黃老師開門見山的問我們：“你們知道學習的兩大類嗎？”針對這個問題，大家思考了一會，說：“主科和副科！”。黃老師說：“不對，只要是學習都要努力學，不分主科、副科。其實呢，就是文科和理科。文科，就是社會科學；理科，就是自然科學。而社會科學就含有經(jīng)濟學�！苯酉聛睃S老師又問我們：“你們知道經(jīng)濟學是干什么的`嗎？”全班鴉雀無聲，概念太抽象了，沒有一個同學能回答出來。“經(jīng)濟學就是在有限的時間內(nèi)，分配有限的東西。例如，你們周末的時間，不能用語文、數(shù)學、英語來分配，應(yīng)該會使用經(jīng)濟學的方法去分配。買東西的是消費者；賣東西的是供給者∕企業(yè)∕廠商，他們形成了交易，這就是市場�！�

　　在初步了解了經(jīng)濟學的概念后，黃老師又當場為我們模擬了一下市場，讓我們體驗“買”和“賣”中的經(jīng)濟學。

　　她先請上了三位同學當賣者，分別出售彈力球（3元∕個）、鉛筆（2.5元∕支）、山楂片（4元∕包），然后又分別給了5名同學5元錢 ，讓他們充當消費者，每人只能買一種東西。出人意料的是，他們買的都是彈力球。黃老師說：“他們買什么東西能滿足要求，叫做滿足感。”隨著給買者的錢越來越多，規(guī)則也變得五花八門、各不相同了。

　　最后老師把山楂片發(fā)給同學們，雖然不夠每人一包，但可以分享。平日里覺得很普通的山楂片，今天變得甜滋滋的。也許，這就是分享的味道。

生活初中作文14

　　身為初中生的我，就像是一只生活在彩虹里的小小鳥，雖然總也飛不高，但是這條彩虹里的生活是十分豐富的，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有時我信心十足，可是有時我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色，同時也蘊含著不同的心情。

　　紅，熱情如火。記得有一次，我忘帶了透明膠，趙杰就將她的膠帶借給了我，這時我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的'冬天，得到了溫暖的火焰。

　　橙，陽光快樂。在我們的教室里，每天總會傳來歡笑聲。因為，在我們班上總是有幾個搗蛋鬼，不時時地弄出一些笑話，將全班人逗笑。

　　黃，明亮的燈光。每當下午自習的時候，教室里總會變得昏暗，也許是因為冬天白天短夜晚長的原因吧！一到自習，天就暗了下來，弄得大家都看不見黑板上的字。不過，這時總會有人將教室的燈打開為大家照明，我的心也同時隨著燈光變亮了。

　　綠，清亮的顏色。每當有同學遇到不會的問題，總會有學習好的同學來幫助他。這時我的心總覺得像一汪湖水，變得澄清透亮。

　　藍，憂郁的顏色。在學習中我不時會遇到許多困難，這時我憂郁起來�？墒俏乙膊荒鼙焕щy就給打倒。于是我振作精神，再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　紫，溫馨的顏色。每當我們犯了錯誤，老師總會細心地教導我們。這時總會感到一股家的溫暖，讓我感到溫馨。

　　快樂、傷心、憂郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來，我的初中生活是豐富多彩的。

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