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生活如歌初中作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活如歌初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活如歌初中作文1
生活如歌，真誠是詞，信任是曲，尊重和理解是生活的主旋律。
真誠，生活的必需品。以誠相待，世界才會更美好，生活才會更美滿，社會才會更和諧。一個朋友，也許是自己一生的陪伴者，之間的友誼，隨之就成了伴隨物。一個能與自己終生相伴的朋友，是真誠搭起了橋梁，讓彼此走向?qū)Ψ降男姆�，成為無話不說的親密盟友。一首歌會因為沒有詞而不完美，一段生活會因為沒有真誠而空虛，生活需要真誠。
信任在生活中有馬良神筆一般神奇的'力量�！掇r(nóng)夫和蛇》這則寓言就告訴了我們永恒的真理。當(dāng)毒蛇傷害過別人，主動爬到農(nóng)夫面前講和的時候，行動果斷的農(nóng)夫面對曾經(jīng)傷害過人類的毒蛇，眼睛也沒有眨一下就掄起斧頭砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人們對你的信任，你就陷入了自己的困境，縱使你有像孫悟空一樣七十二變的本事，最終也一定會碰上這條蛇的命運。在《漁夫的故事》、《東郭先生與狼》等等一些故事中我們可以看到人類信任那些動物，而那些無情無意的動物反倒恩將仇報，人們的信任被它們重重利用，從而信任成了人與動物之間的犧牲品。不過，最終它們還是信服口服的敗在了聰明的人類手里，即使從此它們改過自新，而人們再也不會去信任它們，最后的結(jié)果只有死亡。無數(shù)鮮明的事實告訴了我們信任的重要和神奇。歌，需要曲的藝術(shù)，同樣生活需要信任的存在。
尊重和理解對人類，對家庭，對社會都是一個永遠(yuǎn)都不可缺少的要素。成長在藍(lán)天下，生活在尊重間。種下尊重的種子，收獲的是美好的果實：生活的美好，家庭的美好，世界的美好……尊重他人從自己做起。人生似路途，途中有酸甜苦辣。人生如潺潺流水，流向夢的遠(yuǎn)方，會碰到許多坎坷和不理解。今天多一份理解，明天就會多一份希望。在生活中種下理解，你收獲的會是始料未及的豐碩成果。有一個主旋律，等于給一首歌賦予了靈魂。與此，尊重和理解也就成為了生活的靈魂。
生活如歌，唱出了激情與夢想。那是因為真誠、信任、尊重和理解賦予了它力量，給予了它靈魂。
生活如歌初中作文2
星光不問趕路人，是光不負(fù)有心人。
--題記
初中三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束�；叵氘�(dāng)初，一切的起點是你叫什么名字。
清晨步入學(xué)校，見星光點點，明月皎皎，正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學(xué)校里，我們看著太陽的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學(xué)校里的風(fēng)景，這是我無法用言語所描述的美景。
我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩，這是我所憧設(shè)的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進(jìn)，一息尚存，此志不滅。
鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個人都發(fā)生了變化，開始思考自己的`未來，壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí)，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點。
早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方，余下的八十多天日子里，說長不長，說短不短，這些都是時間�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進(jìn)來的地方。
中考過后，請允許我以茶代酒，不敬時光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。你看，遠(yuǎn).....
生活如歌初中作文3
你來過，我記得，便是永遠(yuǎn)。
——題記每一次的相遇，只為可以笑著離開；每一次的離別，只為下一次更好的相遇。有人說，地球是圓的人總在行走，無論距離或近或遠(yuǎn)，總有相聚的時候，因為你們，從未走遠(yuǎn)。
青春舞曲眨眼間，又是一場離別如惡魔般靠近。仿佛昨天的我們才剛手拉著手一起跳著全新的舞蹈，從四面八方來到這充滿無限驚奇的校園，靦腆的我們才懂得初次握手寒暄�？赡侵偺甑奈璧杆坪醪⒉环先艘�，課堂上那一雙雙求知的眼神，閃爍著光芒，鼓起勇氣的發(fā)言，時而引得全班哄堂大笑，時而獲得陣陣掌聲；思維引起的戰(zhàn)爭，為不同的答案爭論不休，用盡了所學(xué)的知識，只為盡自己最大的努力去完善這色彩斑斕的'青春……
活力進(jìn)行曲活力總是意味著有開不完的腦洞，吃不完的零食和聊不完的八卦。無論相處時的多不愉快，最終，都能在你們的幫助下解決喜笑顏開地握手言和。班里的每一個分隊都有每一種不言而喻的團(tuán)結(jié)和無限的活力。遠(yuǎn)動場上，我們的心始終融合在一起，拼盡全力，只為最后的那一份勝利的喜悅。永不言敗才是我們最根深蒂固的信仰。下一秒，沒有人知道會發(fā)生什么令人意想不到的體驗，或許喜悅，或許悲傷，或許愁苦，或許驚奇……而我們，只會全力以赴。
拼搏片尾曲接下來只剩短短幾個月的時光，雖然很苦，但我們從不選擇放棄，最后的放手一搏，我們都會露出真心的笑容。三年。也正畫著句號，之后的每一個岔路口可能會是我們分別的開始，微笑著說再見，一起踏上新的旅程，開始前的挑戰(zhàn)，迎接下一次的征程。我們這一群人。就如同沙灘上的貝殼，當(dāng)海水漲潮，波濤襲來的時候，我們都會被風(fēng)、海水吹散，卷入新的旋渦，遇見新的貝殼，轉(zhuǎn)眼又踏上不一樣的旅程，走進(jìn)不一樣的我們。時光如白駒過隙，稍縱即逝。沒有灰心，沒有放棄，只有堅持，用我們的手一起為三年的樂章畫上它最后的休止符。
生活如歌初中作文4
初中的我們，如徜徉在一片金黃的沙灘上，拾起那五彩的貝殼——青春的音符，譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風(fēng)帆，引吭高歌，駛向蔚藍(lán)的大海。
哦，歲月如歌！
“沖啊，加油！”好一曲激昂的樂曲！火熱的操場上，一個被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分，體育老師急了，沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖！”我們互相望了望，又無奈地后退了幾步。面對強大的“敵人”，我們幾個“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”，卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……
“黑馬！”同學(xué)們叫了起來，只見他像黑影一樣沖了出去，一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風(fēng)兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來，像春天迎風(fēng)而立的嫩草，蓬勃而又生機(jī)。哦，他是我們的藍(lán)永偉！
近了，近了，他要追上球了，“沖��！”我們喊。說時遲，那時快，只見他猛地沖了過去，頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛�！班兀 敝灰娕赃呉粋�人輕快地一撥，球飛了出去�！鞍�！”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場，可他又執(zhí)著地奔向那球……
比分沒有因他而改變，我們的心卻震動了：為他的勇猛而自豪，也為我們的怯弱而羞愧。
如果說賽場只是緊張生活中的一個激動人心的音符，那課堂一定是這樂曲的`主旋律，時而如小夜曲般優(yōu)雅，時而如命運交響曲般激昂，時而……
英語老師正投入地吟唱著課文，時而高亢，時而低沉，而我的眼皮卻不時打著架�！跋挛缱詈笠还�(jié)課了，”我提醒自己，“堅持下去�！庇谑蔷o鎖眉頭，將目光投向了課本。書中每一個字都像一個敵人，在向我挑釁，我怎能輸給他們？我一狠心，咬了咬舌頭，卻不敢用力，突然想起物理老師的“高招”：讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺，眼中一片茫然，只微微張開嘴巴�！白蛲碛钟霉α税�！”我望著他那可愛的樣子，輕聲問道。他不答，一會兒才說：“還有一分鐘，堅持，堅持……”
或許這就是初中，要堅持，堅持，再堅持。
青春，真的很美。當(dāng)我們揚帆在人生的汪洋之中，吹響生命的號角，默默傾聽著自己奏響的一個個美麗的音符，一定會由衷感嘆：
哦，歲月如歌！
生活如歌初中作文5
風(fēng)過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。
—題記
步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學(xué)樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里，晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，踏著夕陽余暉三五成群涌出校園，這里記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢，如詩，如歌……
初一童年
下課鈴剛響，同學(xué)們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊里，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厥滞焓郑绮⒓�，談天說地，不亦樂乎。教室里，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰(zhàn)況，臉部肌肉完全放松，嘴巴咧得大大的，輕松自在。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”
初二歌聲與微笑
清晨，天剛蒙蒙亮，我用手輕輕撩動著窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學(xué)們圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困惑已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……
“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”
初三水手
升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考，學(xué)習(xí)陡然緊張起來，因為輔導(dǎo)課，同學(xué)們?yōu)橹畩^斗到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰(zhàn)”，困極了，只是瞇上一會兒，然后繼續(xù)奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的`身影。
課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學(xué)們投身書海的情景。
“它說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，至少我們還有夢……”
初中的生活是幾首歌，幾首撥動心弦的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮斗和拼搏的歌。
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