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傘初中作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的傘初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傘初中作文1
雨下得好大，如果是在夏天，人們該慶幸了，可是，這是冬天。大雨在黑夜與寒風(fēng)下顯得更加猙獰，人們紛紛趕路回家，店鋪也關(guān)門了，沒有傘的人拼命往家里奔，生怕感冒或者淋浴。
天使在路上被雨淋著走著，她漫無目的走著，想走進一家店鋪避雨，可是，這么晚了，哪家還會開著呢？她開始在借傘了。
“先生，我被雨淋了，這么晚了，店鋪都關(guān)門了，你可以借給我一把傘嗎？”天使裹著單薄的衣服，頭發(fā)很凌亂，誰也看不出她是天使。
“哦，對不起，這位女士。如果我把傘借給你，我該怎么回家呢？況且，你會還給我我的傘嗎？”是啊，這可真是個好棒的理由，天使苦笑，走了。
“女士，我被雨淋了，現(xiàn)在刮著寒風(fēng)，下著大雨，我好冷，您能把您的傘借給我嗎？”天使走向一位穿著雍容華貴的女士，這位女士開著車，天使想，她應(yīng)該沒有像剛剛那位先生似的理由了吧！
“哦！難道你沒有看到嗎！我在開車！請你不要擋路！我的確有傘，可是，我借給了你你會還給我嗎？你能找見我嗎！”那位女士不知道哪來的脾氣大罵道。天使感覺自己狼狽極了，她招誰惹誰了？無緣無故挨這位女士一頓罵。心想著，車緩緩開走了。
天使無助地坐在街頭一個店鋪門前，因為沒有地方可避雨了。
“大姐姐，你需要傘不？”一個小女孩手里拿著一把雨傘，迎面走來，看著天使問。
“是啊，我現(xiàn)在很需要傘。有什么事嗎？”天使問小女孩。
“大姐姐，這是天使讓我給你的雨傘。喏，給你�！毙∨⒊焓剐α诵�，天使覺得莫名其妙但卻很感動，感動的是小女孩愿意給她借傘，可是，天使就在她眼前�。�
“哦？好吧，謝謝你！”天使太冷了，她不得不接受了小女孩的好意。
小女孩嗖地跑開了，她跑到了前面一位叔叔面前，說道：“叔叔，我被雨淋濕了，我迷了路，您不用送我回去，只要借給我一把傘好嗎？”
“小朋友，叔叔還有事，先走了，自己玩去吧！”這個叔叔覺得小女孩在開玩笑，天使只是“旁聽者”，只是聽著。
“阿姨，我被雨淋濕了，您可以借給我一把傘嗎？”她走向一位大概五十多歲的女士面前，問道。
“哦，可愛的`小天使，阿姨到家了，這把傘就借給你吧！”說是借，還不如說是送，就這樣，小女孩又得到了一把傘，她跑起來，天使跟著她。
“奶奶，您需要傘嗎？”小女孩走到一位老婦人身邊，問道。
“是啊，奶奶需要一把傘�！边@位老婦人看上去也很老了，跟天使的處境差不多，都是避雨的。
“奶奶，這是天使讓我給您的傘。”說著，小女孩把傘遞給老婦人，就跑了。
天使沒有再追著她走，天使又漫無目的的走在路上，現(xiàn)在，她已經(jīng)是一個普通人了，一個需要天使幫助的人……
傘初中作文2
小時候，最愛干的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強大的，它無孔不入，常帶著強風(fēng)，攜著閃電。而能與雨對抗的，是小小的傘。那一頂頂五顏六色的傘，是一朵朵美麗的蘑菇，它們慢慢地、慢慢地在大街小巷里移動，給我幼小的心靈注入了無限歡樂……
在我年幼的時候，在沾衣欲濕杏花雨里，母親給予我一把酷酷的傘，它外形獨特，具有著獨一無二的外形，令我愛不釋手。走在雨中，儼然成為了雨中最亮麗的風(fēng)景線。圓圓的雨珠落在傘上，久久不舍離去。這把傘，給了我無限的歡樂。
后來，隨著年齡的增長，我入了學(xué)。遇到下雨天，母親總會叮囑我?guī)弦话押谏拇髨A傘，這傘外形不如以前，但是厚重結(jié)實的傘膜，給了我雷雨之中的安全感。一出門，它便撐開自己的身軀，為我抵擋冰冷的雨水，仿佛在對我說：不怕，我給你撐著。它抵擋住了風(fēng)雨，為我撐出了一片寧靜的天空，讓我在風(fēng)暴中鼓起勇氣，勇往直前。
近些年，同學(xué)們都換上了花花綠綠而又輕巧的小傘，而我也開始嫌棄又黑又重的大傘了。于是，在以后的日子里，我換上了一把輕巧而又帥氣的傘。布滿花紋的`傘面給我以舒適的美感，四面繡著的鋼鐵俠，讓看似軟噠噠的傘變得更加堅強，讓我每天臉上都掛著自信的微笑。雨天是沉悶的，但這把傘給我以陽光般的溫暖，讓我時時如沐春風(fēng)。
有一次，我開玩笑的問我的姐姐，將來你想當(dāng)什么？但她的回答讓我出乎意料：一把傘
傘？我愣住了，傘有什么好的？下雨的時候人們才想起了它，雨一停，傘就只能孤零零的躺在柜子里，養(yǎng)灰塵。她沒有說話，但她明亮的眼睛似乎告訴我，答案就在其中。
于是，由一把把的傘，我想到了母親。
童年的時候，母親給予了我一把酷酷的傘，那是母親年輕的時候。就像這把年輕的傘，母親時時呵護著我，伴我玩耍。風(fēng)雨來臨時，母親便會全力袒護著我，不讓我受風(fēng)雨的侵襲。但那時母親還一無所有，所以，就是一把小傘。
入學(xué)的時候，母親給予我的是一把結(jié)實的大傘，那是母親青年的時候。就像這把結(jié)實的傘，母親時時叮囑著我，伴我前行。風(fēng)雨來臨時，母親便會全力為我撐起一片寧靜的天。那時母親已事業(yè)有成，所以，是一把大傘。
近些年，我已不再需要母親給予我的傘了，這把傘，是我自己的傘，這是母親中年的時候。就像我的傘，我已能自己保護自己。風(fēng)雨來臨時，我便撐起自己的傘，頂著風(fēng)雨前行。前行的路上，甘苦并存。
想到這里，我終于明白了姐姐的話將來我要做一把為人遮風(fēng)擋雨的傘！
我將來也會成為一把傘，為母親遮風(fēng)擋雨，為家庭撐出一片蔚藍的天空！
傘初中作文3
春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。
小城被細雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫。
在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個個蘑茹在吮吸著春天的乳汁。
傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。
傘，各種式樣的傘：半自動的，折疊式的，滌絲的……無所不有。
啊，小城也趕上新潮流了!
春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘，沒有現(xiàn)在這般艷麗的色彩，也沒有現(xiàn)在的'式樣、質(zhì)料。那些單調(diào)的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰打了一把布雨傘也會引來人們驚異的目光。這時，正上小學(xué)的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。
“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說。
“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說。
“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說，“那樣我就不會挨淋了!”
方蘭的父母都是賣餛飩的，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫著她父親的名字，總是由她父母用。
幾天后，方蘭忽然轉(zhuǎn)學(xué)了，她們家也搬走了，從此我們再也沒有見面。
春雨瀟瀟，潤濕萬物，洗刷著世界。在這密密細細的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競是我正在思念的好友方蘭!
“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。
“小丹，你……”沒等她說完，我就急不可待地說：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見，可真想你�！�
她笑盈盈地說：“搬到了老家方臺鎮(zhèn)。走得急，沒告訴你!”
“你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問。
“還賣餛飩。哥哥中學(xué)畢業(yè)后在家搞科學(xué)養(yǎng)雞，媽媽和爸爸經(jīng)常利用閑暇時間協(xié)助哥哥，我們家年收人上萬元呢!”她接著說，“我家現(xiàn)在還蓋了一座小樓，新買了家具，還買了一臺彩色電視機�！�
她指著自己手中的傘說：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動折疊式的，前幾天剛買的，才十兒塊錢。
“你們家的油紙傘呢?”我問。
“早當(dāng)柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說，“我現(xiàn)在一點也不恨雨了，我真喜歡這滋潤萬物的春雨!”
春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。
雨中，一把把傘擋住了我的視線，又移開了。在這成千上萬的傘中，再也找不到當(dāng)年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……
傘初中作文4
又是一個下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進眼簾。我的思路不禁飄回到那天……
暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗，既而刮一陣風(fēng)，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。
我忘卻帶了雨傘，只得無助地站在門口，著急地等候著雨停。冷風(fēng)攙雜著清涼的雨撲點地吹來，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。
突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個身穿玄色戚閑服的高個男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對我說：“小姑娘，我送你回家吧�！蔽业拇竽X飛快地滾動起來，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬不要信任生疏己的話�！蔽业菚r警惕訖去，語氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰會這么善意��！可他卻并不惱�！坝赀@么大一時半會兒不會停的`，淋濕了，會感冒的�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，不理他了。他無奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。
不知過了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會焦急的�！蔽抑挥X心頭一暖，不得不從新細心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風(fēng)雨的紅傘。
我飛奔地向家奔往口里的堅炭在一點一點地熔化。
一路風(fēng)雨，一路感謝。
預(yù)先，該我再次來到和那個男子相遇的處所時，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現(xiàn)。
我走還俗門，瞅到一個在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說講：“小妹妹，我迎你歸野吧�！毙∧负⒌纱笱劬ν�，眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說：“走吧，我送你�！�
于是，稀密的雨簾中又多了一對紅傘下的身影。
時間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實情……
傘初中作文5
少先隊員陶秀娥是我小學(xué)時的同桌，一進初中，正好又是同桌。她給我留下了深刻的印象。
初夏的一天放晚學(xué)后，我與陶秀娥同學(xué)一起回到家里。一會兒，天空突然出現(xiàn)了一大片一大片的烏云，烏云越來越低，好象要往人們頭上壓下來似的。眼看一場雷陣雨將要來臨。
陶秀娥同學(xué)跑到我家，焦急地對我說：“班主任徐老師還在辦公室里工作哩!”接著又說：“徐老師早上來校時，天氣晴朗，一定不會帶傘，如果下起雨來，她怎么回家呢?”她說到這里，看看我還在收拾曬著的麥子，轉(zhuǎn)身就走。等我收拾好麥子，她巳經(jīng)迅速地向?qū)W校走去。我呆呆地望著她的背影。
“轟隆隆!”“轟隆隆!”雷聲震天動地。接著，大風(fēng)夾著黃豆般的.雨點刮過來了。我三步并作二步地跑上了樓，從樓上遠遠地望見秀娥一手撐著傘，一手拿著另一把傘，急匆匆地跑著。風(fēng)越刮越猛，高壓電線被大風(fēng)吹得呼呼作響，路邊的小樹、蘆竹彎折了腰;雨越下越大，好象有誰從天上把一盆盆的水往地上倒下來似的。我心里著急，但沒有勇氣，不能象她那樣沖上去!她的下身衣服都濕了，可是她的腳步卻一點沒有放慢。我心神不安，默默地思索著：是什么激勵著她，使她敢于冒雨頂風(fēng)……她好象只冇一個念頭，就是趕快把傘送到徐老師的手里，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。她走啊，跑啊，走啊，跑啊……雨漸漸地小起來了。我急忙下樓，拿了一件單衣，飛快地追到了學(xué)校。我一看到秀娥便嗤嗤地傻笑起來：“你為什么穿著這樣寬敞的單農(nóng)?”她正正經(jīng)經(jīng)地回答道：“我輕輕地把辦公室的門推開，往里一看，啊!徐老師還在聚精會神地備課呢，窗外是隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，她幾乎一點也沒有聽見似的，等我一步一步地走到徐老師身旁，徐老師才發(fā)覺了。她問我：‘秀娥，這么大的雨你來做什么?’我說：‘給您送傘來了!’她站起身來微笑著說：‘你看，身上都濕透了!’她脫下一件單衣著急地說：‘快換上吧……’我說：‘這么一點雨，我不怕……’我把帶去的那件單衣遞給她，她一換上，正合身材。突然，背后來了兩個男同學(xué)，是班上的“小調(diào)皮”，他們拿著傘，也來找徐老師。
過了一會兒，我與秀娥回家了，徐老師和我們走出辦公室時，風(fēng)已經(jīng)小了，雨點稀稀疏疏地下著，天空中的烏云不見了。辦公室門口的樹枝在微風(fēng)中擺動著，好象在向誰表示敬意;花圃里的鮮花搖曳著身子，仿佛在向誰點頭微笑，繁茂的花木是永遠忘不了辛勤的“園丁”的呵!
傘初中作文6
人每分鐘在消耗氧氣，制造二氧化碳。動物、土里的微生物、工廠、電站每分鐘消耗氧氣制造二氧化碳。只有綠色植物相反，吸收二氧化碳，呼出氧氣。一個成年人每天需要消耗750克氧氣，排出一千克二氧化碳。五棵樹或一平方米的草坪能滿足一個人一輩子的氧氣。每一秒鐘，地球就會有三個嬰兒出生，全世界每年增加九千萬人口；每一秒鐘，就會有2600棵大樹被砍伐，每年將有1800公頃的森林在消失。
地球上唯一能制造氧氣的是綠色植物。地球每年消失1800萬公頃森林，等于少制造48億噸氧氣。如果地球上不再有綠色植物再制造氧氣，地球上的氧氣再用五百年左右的時間就用完了。
一公頃油松、云杉林，每年可吸滯灰塵30多噸。地球上每年消失1800萬公頃森林，等于每年放出好幾億噸灰塵到處飛揚。40米寬的林帶可使噪音減少15——20分貝。
既然“保護傘”這么重要，人們?yōu)榱俗龀擅利惖募揖�、好用的紙張，來砍伐樹木。因此，我十分憎恨這些人。
1998年夏天長江流域洪水暴發(fā)的原因之一，是長江中上游地區(qū)樹木砍伐嚴重，森林資源減少，進而造成水土流失，生態(tài)狀況遭到破壞。然而，我們居住在城市里，距森林路途遙遠，怎樣行動起來保護森林呢？我想到了一次性筷子是由木材制造的，如果我們能制止人們使用一次性筷子，并向人們宣傳森林的重要作用，不是為保護森林做出貢獻嗎？
我利用雙休日走遍了西環(huán)路的每個飯店，發(fā)現(xiàn)不少問題。一是所有中小飯店使用的均為一次性筷子；二是許多飯店的'工作人員、管理人員環(huán)保意識淡薄，不明白一次性筷子與森林有什么關(guān)系。
通過一段時間的調(diào)查，我統(tǒng)計出西環(huán)路的大中小型飯店，每月使用一次性筷子7035雙。那么整個解放區(qū)每年使用一次性筷子1274759雙，我推算出XX0雙筷子相當(dāng)于0.159立方米的木材，可以算出解放區(qū)每年浪費木材194.4立方米。那么全市呢？全國呢？這是一個多么另人吃驚的天文數(shù)字呀！
所以，大家要保護森林資源，從自我做起。尤其不能在黃河、長江一帶砍伐樹木，以免水土流失。我們應(yīng)該多植樹造林，這樣才能美化環(huán)境，給我們生活的空間添一些綠色。
同學(xué)們，讓我們攜起手來還大地以綠色，還天空以藍色，還太陽以紅色，還地球以五顏六色，為大地植樹吧！
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