- 初中時(shí)光作文 推薦度：
- 初中時(shí)光作文 推薦度：
- 回憶初中三年時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
時(shí)光初中作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光初中作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光初中作文1
時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復(fù)返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著小書包，踮著腳尖，在幼兒園門口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對(duì)世界充滿了好奇、期待。
現(xiàn)在
隨著時(shí)光的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再?zèng)]有童年那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，陪伴我的是書，是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。以為學(xué)的知識(shí)多，懂得道理多，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就叫長(zhǎng)大。但我總是不能擺脫對(duì)父母的依賴，覺(jué)得長(zhǎng)大這件事情離我好遠(yuǎn)，但又好近，只能慢慢地等待長(zhǎng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì)有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的`長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想成為一名出色的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)未來(lái)充滿了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道�，F(xiàn)在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)到達(dá)。未來(lái)是神秘的，它會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對(duì)我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠(yuǎn)方等著我們，隨著時(shí)光的流逝，我們會(huì)離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
時(shí)光初中作文2
一場(chǎng)小雨淋濕了西安，取走了籠罩在古城上方的炎熱，帶來(lái)了幾絲涼意。在這個(gè)涼爽的下午，我和一個(gè)好朋友，乘車去了大雁塔。
這是我們分別一年后，第一次一起出去玩，所以彼此都顯得特別激動(dòng)。一路上我們說(shuō)了很多話，盡情的享受著這難得的歡聚時(shí)光。
我們穿過(guò)了大雁塔，直接到達(dá)了唐慈恩寺遺址公園。不知道是不是因?yàn)橄掠甑脑颍瑏?lái)公園玩的人很少。我們走啊，說(shuō)啊，玩啊。過(guò)了一會(huì)兒，下起了小雨。開始時(shí)，我們還撐著傘散步，后來(lái)索性就不打了，讓不大的雨點(diǎn)盡情的落在我們的頭上和身上，一起享受雨中漫步的快感！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到竹林旁了，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條石凳，我們便坐了下來(lái)。在那竹林旁，我們都將彼此拍到了手機(jī)中。靜靜坐著聽(tīng)雨聲，那個(gè)與朋友相聚的時(shí)刻，真是太愜意了！
石榴樹上已經(jīng)掛滿了果實(shí)，紅的很誘人。雨已經(jīng)不下了，路面還是很濕。過(guò)了馬路，我們已經(jīng)到了對(duì)面的公園。穿過(guò)小噴泉上的木橋，我們徑直走到了那個(gè)大湖旁邊。湖的旁邊，有一棵很高大、很茂密的樹，放眼望去，很是好看。接著我們還去了小噴泉邊玩水，很久都沒(méi)玩得這么開心了！
天還是那樣灰蒙蒙的，仿佛正靜靜地等候著下一場(chǎng)雨。這時(shí)，我們已經(jīng)走到了一家肯德基門口，于是便進(jìn)去點(diǎn)了兩份餐，面對(duì)面吃了起來(lái)。出來(lái)后，太陽(yáng)已經(jīng)戰(zhàn)勝了烏云，將它的光芒重新獻(xiàn)給大地。
走著走著又有些熱了，我們便又撐起用過(guò)的雨傘當(dāng)太陽(yáng)傘用，這使我又懷念起之前的那場(chǎng)雨了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有賣冰糖葫蘆的，于是我們便過(guò)去一人買了一只。那是我吃過(guò)的最大的冰糖葫蘆了，它由兩個(gè)像蘋果一樣大的果實(shí)組成，外面再包上紅紅的糖衣。
像這樣的.冰糖葫蘆，就算拿在手里不吃，也會(huì)招來(lái)路人的羨慕。
搭上回家的車，我靜靜的看著窗外，回想起今天所發(fā)生的一切。我不停的問(wèn)自己，什么時(shí)候才能再有像這樣的歡樂(lè)時(shí)光？
時(shí)光初中作文3
3年的初中時(shí)光，在這個(gè)渾渾噩噩的夏天結(jié)束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一齊撲來(lái)，讓我身心疲憊。
回憶初中3年的美好時(shí)光：
初一，第一天來(lái)學(xué)校報(bào)到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，癡癡的望著黑板，注意著老師的一舉一動(dòng)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)叫XX的女孩闖進(jìn)了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學(xué)，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……那時(shí)我知道，她會(huì)是我的死黨，因?yàn)殛P(guān)系很好，我們之間會(huì)有一種心有靈犀的東西，以至于許多事，我們都會(huì)一樣……就這樣
操場(chǎng)上多了兩個(gè)追逐的女生，也多了兩張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。
沒(méi)多久，我們讀初2了，雖然多了一門課程，又要進(jìn)行生理會(huì)考。但是，校園生活還是過(guò)得很愜意。每天，我們會(huì)仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著我們都很喜歡的歌，望著彼此傻傻的.笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過(guò)了一個(gè)暑假，老師悶開始嘮叨中考了，因?yàn)檫�有這么長(zhǎng)的時(shí)間，也沒(méi)特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們也沒(méi)有緊張的感覺(jué)，記憶中仿佛沒(méi)有什么特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場(chǎng)上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴里大喊著這是我們一起度過(guò)的最后一個(gè)冬天了�？刹荒芰粝逻z憾……一張張久違的燦爛笑臉在學(xué)校綻放。寒假，所有人都期待著過(guò)年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開心了，因?yàn)樵僖婚_學(xué)，就要畢業(yè)了，就要和那些相處了3年的同學(xué)朋友說(shuō)再見(jiàn)了回憶最后一個(gè)學(xué)期，發(fā)生了好多好多不可思議的事，有過(guò)開心；有過(guò)幸福；有過(guò)難過(guò)；有過(guò)彷徨……我們開始發(fā)瘋似的寫同學(xué)錄一類的東西，因?yàn)�，要畢業(yè)了……還記得最后一節(jié)課，全班同學(xué)都哭得不成樣子，畢竟3年，同學(xué)們之間都有了感情，要分離了，還是會(huì)有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無(wú)可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會(huì)好些……
就這樣，over了，度過(guò)暑假，我就是一個(gè)高中生了。那些初中的美好時(shí)光：再見(jiàn)！
時(shí)光初中作文4
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光，幸福時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué)，但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。
幸福，是一個(gè)模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時(shí)一邊念叨自己多么悲慘，感覺(jué)不到幸福；而幸福僅僅是“沒(méi)有痛苦的時(shí)刻”。
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué)，但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。 作文網(wǎng)
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說(shuō)重了，會(huì)覺(jué)得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺(jué)當(dāng)初和她們吵架時(shí)的`情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲�，�?duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無(wú)論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過(guò)，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。
往近處說(shuō)，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無(wú)比幸福的了�；丶覇�(wèn)問(wèn)自己的父母，問(wèn)問(wèn)他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛(ài)對(duì)我們說(shuō)“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒(méi)受過(guò)苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。
時(shí)光初中作文5
滴嗒，滴答。
在萬(wàn)籟俱寂的夜里，獨(dú)自一人傾聽(tīng)鐘擺冷漠無(wú)情，連續(xù)不斷的滴嗒聲，會(huì)覺(jué)得陰森可怕。仿佛在告訴我時(shí)間在慢慢流逝。這種聲音單調(diào)而無(wú)味，但卻像數(shù)學(xué)一般的精確。告訴你時(shí)間在流逝。
無(wú)論你在干什么，時(shí)間都是在流逝，時(shí)間是公平的，不要以為他對(duì)你不公，其實(shí)是你自己浪費(fèi)了它，無(wú)視了它的存在。
我就有一段關(guān)于時(shí)間的親身經(jīng)歷，依稀記得那是一年前的事了，那時(shí)的我，在學(xué)習(xí)方面很是一般，并且對(duì)時(shí)間滿不在乎，總是以為時(shí)間還早，有什么事明天再說(shuō)，可到了明天回去做嗎？只是一日復(fù)一日不斷堆積“負(fù)擔(dān)”罷了，臨近考試，我才恍如大夢(mèng)初醒一般，可為時(shí)已晚。不知所措，時(shí)間已流失殆盡，我又能做些什么呢！只有無(wú)窮的復(fù)習(xí)，可這真的有用嗎？唉！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
結(jié)果這一年下來(lái)不僅什么都沒(méi)有學(xué)到，而且以前的知識(shí)也幾乎忘凈了。回想起來(lái)那時(shí)的我真是可笑，可我又該怎么辦，該怎樣去做呢？一時(shí)間，我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫與未知，甚至對(duì)生活失去了信心，直到我看到一則新聞報(bào)道后，才知怎樣去做。
報(bào)道如下：有一位科學(xué)家，他的一生都在從事科學(xué)研究工作，直到身患重病，生命即將消逝殆盡，即將離開人世的時(shí)，他卻依然在自己的崗位上工作，記者問(wèn)他這是為什么，他斷斷續(xù)續(xù)，但語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“人的一生是有限的'，而我要把有限的時(shí)間投入在工作上，這樣我的心靈才不會(huì)感到空虛……”話剛剛說(shuō)完，這位為老人變與世長(zhǎng)辭了，他的這番話震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也震撼我的心靈。
我想這位老人在風(fēng)燭殘年依然在爭(zhēng)分奪秒的珍惜時(shí)間，而我們正直大好青春，卻在虛度年華，我們是否會(huì)感到羞愧！
人生一世，草木一春。生命何其短暫，珍惜有限的時(shí)間吧！
時(shí)光初中作文6
時(shí)光的頁(yè)角從我的手中輕輕地翻開，那一頁(yè)泛黃的紙張，記載了太多的是和非。年華似水，百轉(zhuǎn)千回，流連的時(shí)光怕早已飛逝而去，留下的，僅有一紙的思念。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。繁春淡綠的靜盈氤氳在那淡淡的云霧之中；盛夏殘紅的浮躁醞釀在那濃濃的夕陽(yáng)之上；深秋殘血的肅殺流連在那火紅的.楓葉之上；初冬蒼白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的時(shí)光悄悄地從我手中竄走，晶瑩的從我的眼中流出，只是身邊早已厭倦了歸人。曲終人散，時(shí)光不朽！
曾經(jīng)的我。一片飄零傷心處，看夕陽(yáng)殘影水中流。忘記了如何開始，也忘記了如何演變成了這樣的結(jié)局，仿若做了一場(chǎng)繁花似錦的夢(mèng)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出愛(ài)的魔方。翻閱時(shí)光的篇章，依稀可見(jiàn)你眉角那淡淡的笑意。長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。曾憶起你對(duì)我訴說(shuō)著你最愛(ài)的那個(gè)故事，我則是靜靜的聆聽(tīng)著，兩人相視一笑，終是無(wú)言。聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏�；ㄈ魬z，墜落一朝聚散。曾信誓旦旦的許下時(shí)光不變的諾言，可我們終究是忘了，我們?cè)诼砷L(zhǎng)的時(shí)光中磨平了青春的棱角，時(shí)間的篇章在一天天中翻過(guò)，時(shí)光的思念永遠(yuǎn)不能定格在那一瞬間。終究，時(shí)光還是會(huì)變的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，卻已是相識(shí)不見(jiàn)的陌路之人。
生命原來(lái)是有規(guī)律的相遇和錯(cuò)過(guò)，人與人之間就是不斷地找尋和丟失。斯人已逝，流年變幻，年輪流轉(zhuǎn)，新的圓取代舊的圈，終究，時(shí)光的頁(yè)角掀起了新的篇章。
時(shí)光初中作文7
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，
那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多積累些財(cái)富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的'時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間，
白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
時(shí)光初中作文8
今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí)，班主任葛老師進(jìn)來(lái)了。一進(jìn)門老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè)，后來(lái)老師又說(shuō)：“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊！”頓時(shí)，全班議論紛紛。有的說(shuō)：“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀？”有的說(shuō)：“是不是咱們要舉行什么活動(dòng)？”
真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的'海淀公園去踏雪！”班里又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說(shuō)了：“我問(wèn)了別的老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會(huì)玩瘋，我看是真的！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō)：“解散！”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進(jìn)入草坪先向右走去，我們一到就開始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái)。
一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了，不一會(huì)女生瘋狂起來(lái)了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了，這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開了，我來(lái)到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
于是我也學(xué)著開始制作雪球，我先柔出來(lái)一個(gè)小雪球然后在雪地里滾來(lái)滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個(gè)西瓜那么大的雪球，于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠(yuǎn)和融世杰給攔住了，任洪遠(yuǎn)說(shuō)：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀！”我說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái)，最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀！
時(shí)光初中作文9
四月的清風(fēng)，輕輕拂過(guò)柳梢。鳥兒唧唧喳喳的在樹枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片，斑斑駁駁的照在我的身上，一瞬間，我感到世界好美好，感到自己好幸福。
��！幸福是在一瞬間的感受。
我站在屋前，仰頭看向那十幾米高的楊樹，灰褐色的枝丫擔(dān)起片片嫩葉，將整片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空分割成一塊塊不規(guī)則的形狀。微風(fēng)拂過(guò)，將天空顯現(xiàn)的若有若無(wú)，我若有所思的將目光轉(zhuǎn)向神秘莫測(cè)的天空，腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神；想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí)，腦子一短路，想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài)，冬天溫暖，夏天涼……”哦！我這溫馨的家庭，我這幸福的家庭。
陽(yáng)日漸西斜，落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥兒歸巢，小雞回窩。當(dāng)然，爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。
爸爸一回到家，家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的`響起�！昂呛呛恰薄０职忠贿厰[弄著手上的活，一邊眉飛色舞的向我們講述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著爸爸講述，一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)，天漸漸暗了，天空上出現(xiàn)了零零散散的小星星。伴著媽媽的叫喚聲，我們?nèi)齼蓛傻呐艿斤堊狼�。“嗯，真香��！”我嘩啦啦的口水流了一地。開始吃飯了，爸爸那樂(lè)呵呵的笑聲又響了起來(lái)，在那屋頂上盤旋著，一刻都停不下來(lái)，媽媽也跟著爸爸的笑聲“嘿嘿！”笑了兩聲。我一邊吃著媽媽做的菜，一邊聽(tīng)著爸爸的樂(lè)事，心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么，突然間我身感舒服，臉蛋也紅撲撲的，像紅透了的蘋果一樣，莫名其妙的溫馨席卷全身。啊！此刻我感到自己很幸福。
原來(lái)，這就是幸福，好親近的感覺(jué)，好熟悉的味道……啊！幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)！幸福就是偉大的愛(ài)的力量！
幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，使那寒冷的寂寞悄然而散。
時(shí)光初中作文10
雪兒是我的好朋友。雖然我和她只做了四年同學(xué)，但我們感情深厚。同學(xué)們都叫我們是“合二為一”�？上В�?yàn)榧彝サ脑蜣D(zhuǎn)學(xué)了。回憶和她在一起的那段日子，我的嘴角不由地?fù)P起了微笑。記得那天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)，也是最開心的一天。那是雨過(guò)天晴的一天。蔚藍(lán)的.天空因?yàn)樘?yáng)公公的到來(lái)而變得溫暖；因?yàn)樵贫涿妹玫膮⑴c而變得可愛(ài)；因?yàn)椴屎缃憬愕拿利惗兊美_紛......我們就是在這樣一個(gè)既溫暖有美麗的天空下玩耍的。
我們做的第一個(gè)游戲是跳皮筋。我們花樣百出，一會(huì)是我教她，一會(huì)是她教我。只見(jiàn)她時(shí)而像一只小雀，歡呼雀躍；時(shí)而像輕快的小燕，靈巧敏捷；時(shí)而像是欲飛的小鴿子，展翅翱翔。我們邊跳邊唱歌，直到跳得滿頭大汗，跳得雙腳再也抬不起來(lái)了，我們才嬉笑著躺在草地上休息。
第二個(gè)游戲是模擬買賣。她是精明的老板，我是刁鉆的顧客�！敖憬�，買點(diǎn)蘋果吧，就只剩這么一點(diǎn)了。（蘋果只是我們找來(lái)的小石子）”“老板”睜著圓圓的大眼睛望著我說(shuō)。我煞有介事地蹲下身子看了看，說(shuō)：“這么點(diǎn)了，又不好，還這么貴.....唉，看你可憐，買點(diǎn)吧！”“老板”高興地裝了一小袋子，說(shuō)：“姐姐，夠了吧？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭。她“麻利”地稱了秤。說(shuō)：“4斤，12塊錢。”遞給我，我付了錢（只是幾張小紙片）。心想，“小樣兒，裝的還挺像的�！�......“噗嗤！”，雪兒沒(méi)沉住氣，率先笑了起來(lái)。歡樂(lè)在我們上空盤旋，笑歪了花草，笑瘋了樹枝，笑羞了云朵......可快樂(lè)總是短暫的，第二天，雪兒沒(méi)來(lái)上學(xué)，她悄悄地轉(zhuǎn)走了，怕我傷心，怕我倆分不開，她選擇了悄然......我也豁然明白，一直好學(xué)并不貪玩的雪兒昨天為什么玩得這么歡......和雪兒在一起的時(shí)光是我童年時(shí)期最快樂(lè)的時(shí)光.......
時(shí)光初中作文11
回家后，爸爸說(shuō)我變黑了，媽媽說(shuō)我變結(jié)實(shí)了，他們?cè)谶@驕陽(yáng)似火的八月，充滿艱辛與快樂(lè)的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。
軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。欣慰極了，因?yàn)檫@五天我都堅(jiān)持下來(lái)了，他們說(shuō)這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。因?yàn)槲覀兌甲兒诹�，變瘦了，變結(jié)實(shí)了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了，以后，我們可以自己疊被子，可以自己洗衣服，可以自己做飯……
軍訓(xùn)的日子就這樣過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，在東麗覺(jué)得既漫長(zhǎng)又短暫；每天重復(fù)那汗流浹背的痛快，頂著炙熱的陽(yáng)光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的.歡聲笑語(yǔ)，教官的可愛(ài)。每一次休息，我們每一個(gè)人都有說(shuō)有笑的，教官也和我們說(shuō)起笑來(lái)。即使是和他開玩笑，他也不會(huì)生氣。有時(shí)候我們說(shuō)話事過(guò)分了一點(diǎn)，但教官也不會(huì)生氣。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學(xué)們的喜悅，還有教官那依然冷靜的面容，我都無(wú)法忘記。其實(shí)，我知道，教官是最欣慰最開心的那一位！只是冷靜是他的作風(fēng)罷了。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
時(shí)光初中作文12
沉浸于書本的每分每秒，都無(wú)疑是我度過(guò)的最美時(shí)光。走進(jìn)小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁(yè)的那一刻，便無(wú)法輕易移開。
幼時(shí)，過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛(ài)玩樂(lè)，而是毫不厭煩地翻起父母給的認(rèn)字的讀本，盡管不識(shí)幾個(gè)，卻樂(lè)此不疲。那些簡(jiǎn)單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無(wú)知的心。
感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛(ài)它的小女孩，在她懵懂的記憶中烙印。
稍大些，便無(wú)端愛(ài)上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過(guò)安徒生的.房間，見(jiàn)到了不放棄的丑小鴨和堅(jiān)定的士兵；我體驗(yàn)了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒(méi)有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂愁。
感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。
豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽(yáng)修先生在《醉翁亭記》當(dāng)中那“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”的豪放豁達(dá)；陶淵明先生在《桃花源記》當(dāng)中對(duì)美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復(fù)雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽(tīng)木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。
感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，來(lái)到無(wú)憂無(wú)慮的，高潔脫俗的古代。
現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫作是對(duì)閱讀的升華，是對(duì)文化的共鳴，是高尚的！我對(duì)自己交出的答卷信心百倍。
感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達(dá)。
啊，讀書，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書為友，無(wú)怨無(wú)悔。我深知，隨著時(shí)間流逝，我也只會(huì)更深愛(ài)著它。
時(shí)光初中作文13
青春是一篇永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，青春時(shí)光記載了我太多情感，酸、甜、苦、辣。這些情感合起來(lái)，就顯得青春是多么美好。
青春就是最美的時(shí)光。
酸
青春的歲月是酸的，我剛進(jìn)初中的時(shí)候，因?yàn)樾W(xué)并沒(méi)有太多人和我同一所中學(xué)，所以那會(huì)兒，我感覺(jué)很孤單，很無(wú)助。
平時(shí)下課時(shí)，別人都有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人默默在角落里，但是有一次上體育課，我因?yàn)樵谂懿綍r(shí)比較快，不小心摔了一跤。我記得非常清楚，當(dāng)時(shí)腿出了好多血，我當(dāng)時(shí)很害怕。周圍同學(xué)當(dāng)時(shí)嚇壞了，立馬跑來(lái)扶我。
我心里很感動(dòng)，原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有排斥我，并沒(méi)有討厭我。心里酸酸的。
甜
青春的歲月是甜的。與同學(xué)相處一段時(shí)間后，大家都相處的十分融洽。
記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)去春游，大家都非常積極參加。我去非常開心去春游。
在春游的途中，大家都有說(shuō)有笑，我們一起拍了許多照片，玩了許多，大家都十分開心。現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，依然能夠說(shuō)出許多細(xì)節(jié)，心里甜甜的。
苦
青春的歲月是苦和辣的`。記得是一年暑假的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，七月的太陽(yáng)是火辣辣的。
我們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程是非�？嗟摹拿刻煸缟衔妩c(diǎn)多起來(lái)，到晚上十點(diǎn)多睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練，每個(gè)人的腳都是痛的，麻的。但我們都挺住了，再苦再苦都熬過(guò)去了。
如今，又是畢業(yè)之年�；叵脒@段歲月，有酸、有甜、有苦，無(wú)論是什么滋味，都覺(jué)得很美好，很美妙。我最美的時(shí)光就是這段時(shí)光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我感動(dòng)，令我動(dòng)容。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最美時(shí)光。
時(shí)光初中作文14
有些記憶被珍藏，有些細(xì)節(jié)被遺忘。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)離開便開始想念，想念那段美好的時(shí)光。這一段時(shí)光里，有許許多多我無(wú)法忘記的人，有許許多多我不想遺忘的事。但是你，是我最不能也不敢忘卻的……
“我曾呼喚，你有應(yīng)答”
也許朋友便是如此，總在不經(jīng)意間在某些方面巧妙的契合，或是心照不宣的相視一笑，或是不約而同的回眸一望。也許命運(yùn)就是如此，總在黑暗的深淵中帶來(lái)一絲曙光，讓你情不自禁的去追隨。記得那時(shí)候還是初一，我總是對(duì)你不理不睬，每次看到你眼中黯淡的光，心里還有一絲鄙夷。只怪那時(shí)的我太武斷，只是片面的去評(píng)價(jià)你�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的日子是多么美好，在煩躁壓抑的學(xué)習(xí)氣氛下還有你調(diào)皮的招惹，就如同冬天里幾縷陽(yáng)光，雖不十分溫暖但看著就會(huì)心安。可是，那時(shí)的我不懂珍惜。于是……
“因?yàn)榫嚯x，我們漸行漸遠(yuǎn)”
我們的關(guān)系是什么時(shí)候開始疏遠(yuǎn)的，想來(lái)已經(jīng)無(wú)從考證。只記得你抽身離去，扯斷了我所有的遲鈍與懵懂。但我終究還有很長(zhǎng)的路要走，時(shí)間會(huì)淡化一切。它把那段記憶剪下來(lái)，埋在心靈深處，就像用厚厚的棉被層層包裹的.傷口，聽(tīng)起來(lái)，卻還是那么疼……
“再也沒(méi)能，和好如初”
時(shí)光就那樣不緊不慢的流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們即將說(shuō)再見(jiàn)，但我們依然是最熟悉的陌生人。光陰荏苒，留下的只是想念。再見(jiàn)時(shí)，沒(méi)有的從前的爭(zhēng)吵打罵，心中，卻也不似從前那樣充實(shí)。常常感到困惑：為什么時(shí)光不能倒流，為什么結(jié)局總是悲傷……
回顧我們來(lái)時(shí)的歲月，那是一段浸著花香的旅程。無(wú)數(shù)個(gè)想念在我心中結(jié)了痂。光陰不能重來(lái)，友誼終會(huì)散場(chǎng)，也許我們唯一能做的，便是想念那段舊時(shí)光，告訴自己：遇見(jiàn)，多美好！
時(shí)光初中作文15
我最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，下面請(qǐng)跟我一起來(lái)到慈禧太后時(shí)期的中國(guó)。
現(xiàn)在我們來(lái)到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后準(zhǔn)備推行閉關(guān)鎖國(guó)的政策。因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)的政策使我們落后，落后就會(huì)別挨打。所以這個(gè)政策的實(shí)行是我國(guó)多次分割土地讓給他國(guó)。所以，我一定要阻止她。
于是，我聯(lián)盟所有大臣在明天早朝時(shí)阻止太后，但這不是輕易能做到的，但我一定會(huì)盡力阻止，我在那時(shí)期也算是重臣。
第二天，上朝了，當(dāng)慈禧太后提出閉關(guān)鎖國(guó)時(shí)，我提出了反對(duì)。我說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)竺麒b，閉關(guān)鎖國(guó)有百害而無(wú)一利呀，這一政策的長(zhǎng)期推行阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)
致使中國(guó)與世界隔絕，嚴(yán)重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國(guó)和世界脫軌，慢慢地落后于世界。文化上，經(jīng)濟(jì)上，科學(xué)上無(wú)法和世界接軌，各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展，整體上呈現(xiàn)帝國(guó)黃昏現(xiàn)象。是將會(huì)導(dǎo)致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機(jī)會(huì)。阻礙本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，徹底喪失對(duì)外貿(mào)易主動(dòng)權(quán)。阻隔與外國(guó)的科技文化交流，以至阻礙生產(chǎn)力的`發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
造成國(guó)際沖突。影響社會(huì)科技發(fā)展。限制了對(duì)貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展。如果您不信，請(qǐng)跟我從時(shí)光機(jī)穿越到閉關(guān)鎖國(guó)以后有什么影響�！�
等從那回來(lái)，慈禧太后決定不再實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策。
然而沒(méi)有了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，我們的國(guó)家日益強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)家敢輕犯我們，日本也一直沒(méi)有攻打我們國(guó)家。我們比美國(guó)還要強(qiáng)大。
這次穿越我經(jīng)過(guò)了很多，醒來(lái)也只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。真希望這是事實(shí)。
【時(shí)光初中作文】相關(guān)文章：
時(shí)光初中作文11-17
時(shí)光的初中作文04-27
初中時(shí)光作文04-15
時(shí)光初中作文11-06
時(shí)光初中作文【薦】11-12
【熱門】時(shí)光初中作文11-12
時(shí)光初中作文【熱】11-12
有關(guān)的時(shí)光初中作文11-16
【熱】時(shí)光初中作文11-12
時(shí)光初中作文【熱門】11-12