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逃避初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的逃避初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逃避初中作文1
“逃避，不如勇敢面對(duì)”。這是我的座右銘。
學(xué)校要舉行排球考級(jí)。我們考的是發(fā)球。陽光體育時(shí)間，石老師帶我們來到操場，練習(xí)發(fā)球。我們分列在球網(wǎng)兩邊。老師一聲令下，排球如同淘氣的小孩活蹦亂跳，只有少數(shù)肯乖乖過網(wǎng)。老師讓我們女生往前一步，可對(duì)我來說，發(fā)過的.幾率還是很低，球不是球偏高，就是偏低。
旁邊有人嘲笑我：“枉長這么高的個(gè)子了�！蔽艺嫦腚S便找個(gè)理由不參加考級(jí)了�？晌肄D(zhuǎn)念一想：逃避，不能解決問題，不如勇敢面對(duì)。如果我不去，豈不成了他的笑柄？我不去，測(cè)試結(jié)果只能為零；去了，得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)張雅楠很輕松就能發(fā)過，而她發(fā)過的每一個(gè)球都成一條弧線。我仔細(xì)觀察她的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)她發(fā)球時(shí)，是從上往下打的，力度控制得很好。我學(xué)著她的樣子發(fā)球，雖然還沒過，但遠(yuǎn)了不少。
到了測(cè)試當(dāng)天，看著用白石灰劃好的測(cè)試區(qū)的線，我就想打退堂鼓了。但開弓沒有回頭箭，我開始發(fā)第一個(gè)球，因力度不夠，沒發(fā)過去。后兩個(gè)也如此。我突然想起老師說過：把球當(dāng)做你最討厭的東西打。我在心里默念：老鼠，老鼠。然后用盡全力一揮手臂，球過了！接下來幾個(gè)也過了，我欣喜若狂。雖然七個(gè)中只過了三個(gè)，但我相信，只要我勤加練習(xí)，一定能成為發(fā)球高手。
在漫長的人生中，難免會(huì)遇到困難，面對(duì)困難時(shí)我們不能逃避，要勇敢地面對(duì)困難，去克服困難�！疤颖�，不如勇敢面對(duì)”，我要牢記并努力踐行。
逃避初中作文2
逃避責(zé)任真的會(huì)被大眾嘲笑，不一定。——銘文
眾所周知，有一個(gè)勵(lì)志的故事：小鷹出生不久，就會(huì)被推下懸崖，“掃地出門”，這是為了訓(xùn)練小鷹的獨(dú)立和飛行能力，讓小鷹成為可以驕傲九天的王者。這個(gè)故事受到了人們的稱贊，人們也教會(huì)了孩子要獨(dú)立，學(xué)會(huì)克服困難，不要想著父母的幫助。但是鷹做的對(duì)嗎？大家的回答一定是：正確。但是從另一個(gè)角度來說，鷹并沒有承擔(dān)起它的責(zé)任。把小鷹推下懸崖是不負(fù)責(zé)任的，不是嗎？
為什么人們稱贊?jì)椬龅脤?duì)，只是因?yàn)樗憻捔诵→�。是的，不可否認(rèn)。它訓(xùn)練了小鷹號(hào)，但同時(shí)也犯了錯(cuò)誤，怎么夸這些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤造成了多少悲劇，怎么被表揚(yáng)。有沒有考慮過？你有沒有考慮過自己做過多少自欺欺人看似負(fù)責(zé)任的行為？
梁啟超的《最苦與最樂》提到：“承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該做的，它會(huì)讓人快樂幸福�！薄俺袚�(dān)小責(zé)任沒有什么快樂，承擔(dān)大責(zé)任有很大的快樂。”"責(zé)任涵蓋了一個(gè)人的一生."他提到了很多關(guān)于責(zé)任的`觀點(diǎn)，提出了很多關(guān)于不負(fù)責(zé)任的代價(jià)和責(zé)任的好處和好處。但是他自己履行了責(zé)任嗎？你可以說沒有。但他受到了后人的稱贊。為什么？正因?yàn)樗俏煨缌又�，才奠定了中國發(fā)展的基礎(chǔ)。
我們真的要承擔(dān)責(zé)任，不要去模仿責(zé)任，不要欺騙自己和別人，不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生，止于死。認(rèn)清責(zé)任的真諦，不要被自己欺騙！
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