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價值初中作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的價值初中作文，希望能夠幫助到大家。
價值初中作文1
今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節(jié)目后，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現(xiàn)著生命的意義。
當這段舞蹈結(jié)束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢十分復(fù)雜的手語。
我在享受藝術(shù)的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的.生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經(jīng)久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內(nèi)涵，災(zāi)難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
價值初中作文2
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動能力�？杀�！家里喪失了一個頂梁柱，全家的生活一片黑暗�？繈寢尮ぷ鲯陙淼哪且稽c錢，這也只是杯水車薪，無濟于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計的重擔(dān)。他奮不顧身上山采草藥，來彌補家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時病重不愈，撒手而去了……
我被片中的許多人震撼了！建威的堅強；小燕的孝心；老師的善良；購草藥人的愛心。建威小小年紀，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀，頑強不取地撐住家庭。面對收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動心。從他的那顆幼小的心中，散發(fā)出金色的光芒，體現(xiàn)出了不同常人的，堅韌不拔，堅強不屈的品質(zhì)。他不向命運低頭，而是勇敢地向社會的不平發(fā)出挑戰(zhàn)！在他那執(zhí)著的勇氣中，我學(xué)會了堅強。
小燕曾多次提出要綴學(xué)，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學(xué)是小燕多年來所追求的夢想��！她是那樣的熱愛學(xué)習(xí)，熱愛校園，但他竟然提出停止學(xué)業(yè)，放棄自己的未來，這就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定�。≡谒虉�(zhí)的話語中，我明白了孝心無價。
老師在校園中，這只是一個無私奉獻，傳授學(xué)生知識的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師��！他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動，我感受到了她身上籠罩的'善良。
一個其貌不揚的購草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發(fā)舊的紙錢上，散發(fā)出了無限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設(shè)法救助，卻無濟于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關(guān)于一個被忽視的群體生活在不公平的生活里堅強地立足于社會的故事，是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價值：堅強！善良！孝心！愛心！
價值初中作文3
古代帝王訪遍名山大川以求不死之靈丹妙藥，期盼永恒；埃及木乃伊躺在金字塔里祈禱生命之重生，等待永恒。無疑，他們的生命未能永恒，但他們留給后人的考古價值卻是永恒的。從秦始皇到奧西里斯的崇拜者，至死都未想到得到永存的是他們生命的價值，而非他們或偉大或平庸的生命。
時下的年輕人較那些貪生畏死的君王豁達得多，魯迅將時間比作海綿里的水，可他們卻把時間當成是海里的水。他們可以東游西蕩，流連于娛樂場所追求虛無，把黑夜當成白天過，把一小時當成一分鐘過，并常作頹廢狀。哲人說，人類無法改變生命的長度，卻可以改變生命的寬度。生命的長度可用分秒計算，但生命的寬度只能依靠人們的感覺去“模糊”地徹悟。我們是即將挑起新時代建設(shè)和發(fā)展重任的下一代，我們應(yīng)當實現(xiàn)青春的價值，以求青春價值的永恒；我們要做推動歷史發(fā)展的新生熱血，絕不做浪費生命的歷史塵埃。
永恒的秘訣在于“奉獻”二字，人的`一生的價值在于做過什么奉獻過什么。
“奉獻”二字成就了雷鋒短暫而又永恒的一生，成就了周總理辛勞而充滿傳奇的一生。人的價值在先人的篳路藍縷中傳承，在今人鞠躬盡瘁中永恒。臧克家在紀念魯迅的文章中說：“給人民做牛做馬的人，群眾把他舉得很高，很高。”想一想魯迅先生去世時覆蓋其身的旗幟“民族魂”，想一想先生“橫眉冷對千夫指”的鐵血和傲氣，以及“俯身甘為孺子�！钡闹t遜與低調(diào)，他不畏強權(quán)，敢于做“第一個吃螃蟹的人”，用冷峻的文筆刻畫了中國社會的眾生相，把對生存痛苦的強烈體驗化為暢快淋漓的真率表達，為一個個迷途中的國人指明了前進的方向。他只是野草，卻是春風(fēng)中散發(fā)生機的一片；他稱自己只是俯下身子的牛馬，卻在俯首的瞬間鑄就了永恒。
年輕的我們談?wù)撚篮銥闀r尚早，但只要認真過好每一天，就像康德說的，“對于即將離開世界的人來說，最大的安慰，莫過于確信沒有虛度此生”，那么即使我們的生命不能“福壽雙全”也無怨無悔了。
我們的生命如同夜空中微弱群星中的一顆，但是即使渺小低微，仍舊在發(fā)光發(fā)熱，奉獻自己，在短暫中收獲永恒的價值。
價值初中作文4
生命的價值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏，那人生就會平淡，就不會有希望。生命的價值是希望。沒有希望，就會對惡勢力屈服，那醫(yī)院千千萬萬個病人都將死于疾病。生命的價值是愛心。幾年前，地震發(fā)生，白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請戰(zhàn)書”上。他們無私奉獻拯救了中國。生命的價值是友情。老隊長為救戰(zhàn)友，每天釣魚給戰(zhàn)友吃，自己卻吃草根，戰(zhàn)友們傷好了，老隊長卻犧牲了。生命的價值是誠實。在美國，一個孩子的繼父繼母橫行霸道，全被孩子看在眼里。孩子十分誠實，不聽繼父的話去說謊，最后被繼父繼母活活打死。美國為了紀念這孩子，制定了“誠實節(jié)”。生命的價值是知識。生命的價值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心，直到生命的最后一刻，她還心系著祖國的花朵。
曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思，或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷，沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力。一場考試下來我決不會哭泣"笑看風(fēng)雨，喜迎明朝"是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切，把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福。
在生活中我決不會為了一些小事而傷心，因為對我來說傷心簡直就是是間的高耗品，我重來不認為我有太多的`時間。我有太多的事還沒完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時間了。人的一生沒有太多的時間，SO我盡量讓自己每天都開心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹，能體會出雷雨時的天空也依然有千種風(fēng)情。
生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無拘無術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。
生命的價值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實、知識、純真。當他們都匯聚起來的時候，生命將爆發(fā)出絢爛的火光。
價值初中作文5
30秒鐘之前，教室里亂糟糟的一片。
30秒鐘之后，老師帶著微笑走進了教室，鴉雀無聲代替了剛才菜市場的教室，只聽見沙沙的翻書聲。
“同學(xué)們，今天我們來討論一個問題，那就是"世間最有價值的東西是什么？"”老師說話的聲音很小，可是在這連掉根針都聽得見的教室里顯得格外明朗清晰。
教室里仍是一片寂靜，突然——
“我認為錢是世界上最有價值的東西�！辈恢朗悄奈煌瑢W(xué)打破了剛才的寂靜。取而代之的是同學(xué)們的哄堂大笑。老師卻說：“這是你的想法很好，還有哪位同學(xué)來談?wù)勀銓?價值"的不同看法？”老師臉上仍然掛著微笑，顯然沒有絲毫責(zé)怪剛才那位同學(xué)膚淺的回答的意思。
聽到老師這樣說，同學(xué)們便肆無忌彈地把自己的想法大聲地說了出來。
小明說：“我認為生命最有價值�！�
小紅說：“我認為美麗的容貌最有價值�！�
小東說：“…………”
聽著同學(xué)們的回答，我也在努力地思索著到底什么才是最有價值的東西呢？
“老師，我認為世間最有價值的東西，是家的溫暖�！蓖蝗�，一位平時閑靜少言的同學(xué)膽怯地站起來靦腆地說道。
“哦？是嗎？那你說說看你的理由是什么呢？”老師感到非常驚詫地問道。
“因為家是用再多的錢也買不到的，它是無價之寶。當你累了，知道還有一個家，有一個歇腳的.地方；當你冷了，知道還有一個家，還有一個溫暖的巢；當你餓了，你知道還有一個家，還有一個免費的餐廳隨時歡迎著你；當你看到白發(fā)蒼蒼的父母時，你更應(yīng)該知道，這個家有了你，有了爸爸、媽媽，它才是完整的，更是完美的、溫馨的�！�
“啪啪啪”這位同學(xué)的話音剛落，教室里一片掌聲雷鳴般的響起，老師的臉上露出滿意的笑容，這個微笑和開始的微笑不同，它隱藏著欣慰、滿足。
是啊，家是無價之寶，只要有了你，有了父母，它才是一幅完美的圖畫，世間正因為有了它才變得更加美好。
啊，我找到答案了，世界上最有價值的東西，莫過于——家！
價值初中作文6
尼克?胡哲----我心中學(xué)習(xí)的榜樣，他生于澳大利亞，天生沒有四肢，但更不可思議的是s騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，是“杰出澳洲青年獎”獲得者。他為人樂觀幽默、堅毅不屈，激勵和啟發(fā)著身邊的人。
尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號，他鼓勵每個人勇于面對并改變生活，開始完成人生夢想的征程。通過自己人生的點點滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受青少年的喜愛。
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度�！绷簡⒊渡倌曛袊f》中提到：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。” 所以，我們應(yīng)從小樹立遠大的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈努力。
必須從現(xiàn)在開始，刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)，為未來國家發(fā)展貢獻自己的一份力。
尼克提到“雖然環(huán)境不能改變，但你卻可以改變自己的心，改變自己的行動”
盡管存在霧霾天氣，這是發(fā)展中國家不可避免的'，我們可以從小事做起，積極參加各類保護環(huán)境的活動，用自己的實際行動影響身邊的人，齊心協(xié)力，共同為實現(xiàn)我們明天美好的環(huán)境而努力。
尼克曾經(jīng)說過，只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失敗。
.你不能放棄夢想，但是可以改變方向，因為你不知道在人生的拐角處會遇到什么。就是這些普通的語言，激勵著許多人勇敢地去嘗試，也激勵著我勇于嘗試認為自己無法完成或者難以完成的事情。
尼克，我心中的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強的意志、樂觀的心態(tài)、激勵他人的愛心。我有一個健全的身體，我要比他做的更好，為祖國繁榮富強奉獻自己。
價值初中作文7
昨天結(jié)束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答題，每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，頓時我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。
難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點，那時他人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？
我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定就是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真的.是天真，你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的行為的話就是真的呀！哼！我們不是老師，不會和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛，就應(yīng)該‘互相幫助’！”
是嗎？難道這個社會所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其說我對他們失望了，不如說我對自己的信念失望了。但是，我對這個社會沒有失望，我相信它能使一個原本善良的女孩變壞，也可以使一個壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直就是得不償失。他們教會了我不要做損人不利己的事。
價值初中作文8
“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光。蒼老的手，在人間寫下大愛。撐起著病弱的身軀，閃爍著高貴的心靈，他以九旬高齡俯視生命的真諦。”高齡“五�！崩先耸盎闹鷮W(xué)子，崇仁厚德，他就是劉盛蘭，他不僅感動全中國，而且讓世人震驚。
能夠堅守住無私靈魂的人，必定是不斷自省的人，只有這樣，才能以敬仰生命之心來掃盡心靈上的污穢。
孤標傲世誰自省，獨向田園覓超然。談及“魏晉風(fēng)度”擁有高曠雅逸的動人風(fēng)采的陶淵明就會浮現(xiàn)在我眼前。他的身上，充盈著古代知識分子追求個性價值的信念。在矢志不移和隨波逐流的人生選擇之間，在神圣的思想價值和現(xiàn)實利益發(fā)生沖突之時，選擇的天平最終偏向哪一端？陶淵明給了我們最好的啟示。為了守住自己的心靈，“衣沾不足惜，但使愿無違”。人生是短暫的，要想在有限的生命中獲得無限的亮色，需要我們不斷地自省。
在這個物欲橫流的社會中生活的現(xiàn)代人也要守住內(nèi)心純潔的陣地，別讓心靈蒙塵。在自省中喚醒自覺。
沈從文先生在面對苦難與不公時所展現(xiàn)的那份淡泊與昂揚，證明了他在靈魂深處的自省。當文學(xué)的翅膀被無辜折斷之后，他卻堅守心靈的陣地，訴說著“一切心上的病痛，似乎皆在那份長長的白日下醫(yī)治好了”，自覺的.遵守生命的規(guī)則，在另外一片陌生的文化領(lǐng)域創(chuàng)造了生命的奇跡，《中國古代服飾研究》等論著出現(xiàn)，昭示著自覺的天才永遠無法被扼殺。
“”爆發(fā)以后，錢鐘書的妻子楊絳先生(“先生”這一說法來源人們對其文學(xué)造詣和堅強人生的尊敬)受到?jīng)_擊，并與鐘書先生一道被送往河南“七五干�！备脑�。而她卻在艱苦歲月中不斷自省著，以仰視生命之心在文學(xué)的天地中馳騁�！陡尚Ａ洝�，是楊絳先生反思“”苦難歲月的散文，充滿了悲酸痛楚，但是讀者讀到的不是抱怨，而是以“冷幽默”的筆調(diào)將人生的真諦向讀者娓娓道來，憑借其別致的“含淚的微笑，開創(chuàng)了反思文學(xué)的又一派天地。
坐看花開花落，靜聽云卷云舒，任憑潮起潮平，這就是不同的心境。淡泊者反省內(nèi)心，陶冶性情；豁達者泰然處之，喚醒自覺；自覺者堅守陣地，守住心靈。讓反思洗去鉛華與浮躁，讓自省抹去心靈上的塵埃，讓自覺啟發(fā)內(nèi)心的覺悟。
在反思自省中喚醒自覺意識，才能永遠地堅守住心靈的陣地！
價值初中作文9
一諾千金是一種如金子般閃耀著光輝的質(zhì)量(應(yīng)為“閃耀著金子般光輝”)，有這種質(zhì)量的人才會畢竟成功，完成本身的價值。
一則小寓言論述了這樣一個故事：小老鼠惹怒了大象，它向大象求饒，并許諾會在關(guān)鍵時刻協(xié)助大象，大象不以為意。后來大象遇險，小老鼠救了它。小老鼠當然微小，大象起先并不信賴它，乃至訕笑它，但事實證明，只需信守許諾，有信譽，在微小的生命也能發(fā)揮利益，完成自己的價值。
信譽，有時能帶來更大的價值。一個老國王要選一個孩子做繼承人，他給孩子們煮熟的種子，告知他們誰種出的花最美誰便是他的繼承人，后來孩子們都把美麗的花栽到花盆里，只要一個孩子供認自己沒有中出來花，這個守信譽的孩子便成為了國王的繼承人。信譽，成果了它的價值。
有信譽，守許諾的人才會有所作為，完成人生價值。商鞅想要施行變法圖強方針，唯恐天下人對自己發(fā)生譴責(zé)，所以在南門立下一根木桿，說誰能把木桿搬到北門就賞十兩黃金，無人敢去，又加至五十兩。有一個人將木桿搬到北門，商鞅真的'給了他五十兩黃金。商鞅獲得了大眾的信賴，開端變法，并大獲成功。正是由于他有信譽，人們才干服氣于他；正是由于他有信譽，才干管理好整個國家，使其安靖有序；正是由于他有信譽，才干成果了本身的價值。
與之相反，假設(shè)一個人失掉了信譽，那便是失掉了價值。富蘭克林曾說：“失足，你或許立刻復(fù)站立，失期，你或許永難拯救�！薄独莵淼摹返墓适卤闶堑湫褪吕�。放羊的孩子一次又一次的詐騙鄉(xiāng)民，當他說了真話，也沒有人信賴他。鄉(xiāng)民損失慘重，孩子沒能盡到自己的責(zé)任，失掉了信譽，也失掉了自己的價值。假設(shè)一個人沒有信譽，那試問誰還會信賴他？即便他在關(guān)鍵時刻說了真話，做了正確的事，人們也難分真假。失掉信譽的人，畢竟難以完成自己的價值。
信譽，不是一朝一夕就能構(gòu)成的，想要具有信譽有必要鍥而不舍，但失掉信譽是在簡單不過的事了。
只要有信譽的人才干發(fā)揮正能量，成果自己的價值。
價值初中作文10
古人云禮義廉恥，國之四維;四維不張，國及滅亡。是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，汲取了時代的精華，引領(lǐng)了時代的風(fēng)尚，而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
我們少年兒童是祖國的未來，是時代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向并為我們成長提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想當一個人終身以“八榮八恥”為鏡子的時候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字列寧，為了一個小小的花瓶而勇于承認自己的錯誤;周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已;孔子，20xx多年前就教育他的弟子要誠實，知之為知之、不知為不知;孔融，“四歲讓梨”的'故事更是家喻戶曉，婦孺皆知;邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀律，在烈火中永生;雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人……這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，“八榮八恥”的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負責(zé)，對祖國人民有貢獻的人。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、班級學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇尚科學(xué)，就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動，就從主動做家務(wù)事，積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團結(jié)互助，就從學(xué)會合作，學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀守法，就從守校紀做起;艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。
我們是祖國的希望。我們應(yīng)該從小樹立起愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念，明是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。讓我們共同努力，為祖國爭光，為紅領(lǐng)巾添彩!
價值初中作文11
“當那歲月流逝，時光輪換已無跡可尋時，朋友，愕然回首，是否發(fā)現(xiàn)在已逝的歲月中竟有那么多次的錯過。此時的我們應(yīng)當發(fā)現(xiàn)，生命的每一刻都充滿色彩，應(yīng)當珍惜。站在挫折面前，我放棄萎靡不振，選擇堅忍不拔�！贝扒埃易x完了小說《海倫凱勒》在日記本上留下了這行字。
這本富有傳奇色彩的小說描述了海倫還了坎坷，不平凡的一生：一歲的小海倫，因為一次意外被為一次意外被無情地奪去了視覺和聽覺。悲慘的命運注定她將在黑暗和沉默中度過一生�？蓤詮姷乃辉缸鲆粋�愚昧無知的寄生蟲，兢兢業(yè)業(yè)，苦苦讀書，成為著名學(xué)者，寫下不朽篇章《假如給我三天光明》。
曾幾何時，我用水的眼睛審視世界，發(fā)現(xiàn)生命竟如秋水般陰郁，深邃，灰暗。接二連三的失敗使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉淪，在失望中度日。遠方的路迷迷茫茫，寫在臉上的是深不見底的陰霾。直到那堅強的海倫以文字的形式闖入我的世界。自那之后，她堅強不屈的品質(zhì)與信念，對我來說，不再是遙不可及的星辰，我不再做一個軟弱無力的觀星人，我渴望成為天空中又一顆璀璨的星。我走出人生的低谷，不再是空有宏圖大志的羅亭，非飄浮而沒有根蒂的浮萍。少了一分霸氣，多了一份勇氣。
這樣，雙目失明的.海倫用她沒有色彩但充滿希望的眼睛告訴我：成功靠努力完成；高度殘疾的保爾·柯察金用她失去知覺的手告訴我:好的鋼鐵需要烈火的錘煉；身殘志堅的張海迪用她戰(zhàn)勝一切的笑容告訴我:不論夜晚多么黑暗，相信黎明總會來的。
所以，堅韌，我崇尚的品格，因為我體會到最美的彩虹只會出現(xiàn)在暴風(fēng)雨過后的夏；堅韌，我熱愛的品格，因為我懂得只有穿過滿是荊棘，崎嶇不平的山路，才能到達夢一般的世外桃源；堅韌，我追求的品格，因為我知道只有經(jīng)歷多次失敗的雛鷹才能迎來凌空展翅，翱翔天宇的一刻。
曾經(jīng)，有這樣一個問題困擾著我:面對困難，人生價值何在？
掩卷沉思，望著灼灼紅葉，我想我找到了答案。
價值初中作文12
沒有一分鐘的積累，哪來的花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來的草兒嫩芽吐綠，富有生機？沒有一分鐘的沉淀，哪來的我們健康成長，腹有詩書氣自華？就在今天的語文課上，我才真正了解到了一分鐘的價值。
“請同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號小的先讀，看誰讀得多，預(yù)備，開始�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就炸開了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭的硝煙”，有種令人窒息的味道�？�，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的`一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動也不動。就連平時最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時額頭上冒出的細密的汗珠也顧不上擦了�？墒�，時間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“停”字的尾音一落，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。
一分鐘，多么不起眼的三個字啊，平常喝幾口水，說幾句話，就過去了�？墒�，在今天的語文課上，這一分鐘簡直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過時，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時光，用行動去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂章。
時間就像掌心里的水，不論攤開還是緊握，它都會一點一滴的消逝干凈。時光老人給每一個人的時間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎r間吧，這樣我們的人生才會充滿精彩與成功。
價值初中作文13
一元錢，可以拿來做什么呢？一元錢可以買一支筆，可以買一根冰棒，可以坐一次公共汽車等等。而我，卻曾經(jīng)試過把一元錢的價值提升到最高……那是一個盛夏的中午，我正走在往姨媽家中的路上。這正午的驕陽，像一個大火球，噴出火焰般的光，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來的一點兒風(fēng)也是熱風(fēng)，就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。走了一會兒，“哎喲，我的媽呀！
”我又累又渴，喉嚨里像塞了一團干棉花。偏偏老天就喜歡捉弄人，我剛好走到了一個印著雪糕廣告的車站前，試問又如何忍得住這樣的誘惑呢？我不由得咽了口唾沫，立刻決定把口袋里僅余的`1元“貢獻”給士多。“小妹妹�！币魂囄⑷醯穆曇魪奈业亩厒鱽恚瓉硎且晃蝗醪唤L(fēng)的老伯。“你能不能借1元錢給我乘車呀？我出門時沒有帶夠錢，而且這里離我家又很遠……”我稍微想了一下，應(yīng)該不會有人連1元也騙吧！
況且天氣又那樣熱，看他連一陣風(fēng)也能被刮倒的樣子，真擔(dān)心這位老伯會被曬昏。于是我便把一元錢給了他。哎，看來吃雪糕是要泡湯嘍！
不過，“拯救”了一個看起來很“可憐”的老伯，我的心里也踏實了許多。來到姨媽家，我把剛才的事告訴了她，姨媽也大夸我是一個好孩子咧！
在回家的路上，我高興得哼起了小調(diào)。這時，我又遇到了那個熟悉的車站，一陣熟悉的聲音又再一次飄入我的耳內(nèi)：“請問能不能借給我一元錢？我出門時沒有帶夠錢……”我難以置信地轉(zhuǎn)過頭去，果然是他！
那個“弱不禁風(fēng)”的老伯，竟然利用了人類那純潔的同情心！
而且還故伎重施，連“臺詞”也不改一改。我在此時此刻有什么感受呢？是驚訝？是憤怒？是鄙視？我自己也說不清楚。我只知道我一直對他行著“注目禮”，站了很久，很久……我感到很不可思議，我居然只用了一元錢，就收買了一個老者的良心、一個老者的靈魂。這是一件多么可悲、多么令人心寒的事呀！
一元錢的價值真的有那么大嗎？
價值初中作文14
一陣微風(fēng)拂過，柔和地望著那個被人們遺忘的芽兒，看著它那么的孤獨，風(fēng)輕輕地撫摸著它，
緩緩的向她道來一個娓娓動聽的故事……
那是一個陽光明媚的早晨，一棵矮小的小橡樹愁容滿面，他靜靜地望著：花朵紛紛綻放出奇異的色彩，
引來了只只蛺蝶，自己卻孤立在一旁，沒有那只只玩伴，心情不免低落。草兒也不甘示弱，紛紛穿上了碧綠的衣裳，
它又望了望自己，沒有那晶瑩的裝束。高大的蘋果樹上的蘋果個個小巧玲瓏，十分可愛。它感嘆道：我一無所有！
它呆呆的望著它們，不知自己該做什么……
蘋果樹驕傲地對小橡樹說：“你太不努力了，瞧我——枝頭上長出了一個個美味可口的蘋果，
那你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？”好心的玫瑰對它輕聲道去：“別聽它的，要長也要長一朵美麗的玫瑰花！”它們不停的反駁著對方所說的話，頓時，本就迷茫的小橡樹不免百感交集，它呆呆地望著天空，靜靜地等，靜靜地等，等待著明天的初露……
一天又一天，它依舊一無所獲，他既未結(jié)出美味的蘋果，又未開出一朵漂亮的'玫瑰花，它重重地嘆息了一口氣，
為前方的路倍感迷茫，只能閉上眼，靜靜地傾聽自然的聲音，靜靜地傾聽生靈的聲音……
迷茫中，小橡樹嘗試著自我冷靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的微弱的聲音，在不斷的思索中，
他明白了一個道理：自己永遠結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花，要體現(xiàn)自己的人生價值，自己的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰……剎那間，這個被人們遺忘的芽兒說話了，它大聲傾吐著自己的心聲：我有著自我價值，我不一無是處的！
我一定要快快長，為我的夢去追求……小橡樹發(fā)現(xiàn)了自我奮斗的目標后，感覺渾身充滿了力量，
不久便長成了高大的大橡樹……自我價值，不分大��；不分高低；不分貴賤，只看你有沒有努力奮斗，去追尋夢……
價值本身，如一個個未知的領(lǐng)域，等著你的發(fā)現(xiàn)，等著你的探索……
價值初中作文15
中國人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國人之關(guān)系，很多時候我們拿關(guān)系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習(xí)慣，凡事成為習(xí)慣改變就難了。
在我內(nèi)心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結(jié)，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責(zé)任的舉動。社會需要有責(zé)任心的公民，家庭需要有責(zé)任心的男人或女人，人人履行自己的'職責(zé)，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。
我們也�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值！自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現(xiàn)實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。
我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設(shè)一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節(jié)是風(fēng)骨；但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者的悲痛！
身處時下社會，人們的價值趨向被打上了純物質(zhì)的評判標準，人與人的關(guān)系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內(nèi)心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習(xí)古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙！
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