書香初中作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的書香初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書香初中作文1
書香有路勤為徑,學(xué)海無涯苦坐舟。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中,書成為了我們精神上的支柱。
書是中國(guó)文化中的一朵奇葩,讓身處逆境的我們覺悟,奮進(jìn);書是精致的貝殼,讓我們陶醉在她的美麗與光澤中。書滋潤(rùn)著我們的人生。
培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!
陸游說:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。”
歐陽修說:“立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀為本!
讀完魯濱遜漂流記,讓我看到了一個(gè)高大的'形象,他就是勇敢的航海家——魯濱遜。魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭,他渴望航海,一心想去海外見識(shí)一番。有一次航海途中,船遇到了風(fēng)暴,船上只有魯濱遜一人幸存了下來,漂流到了一個(gè)無人的荒島。但是,他對(duì)生活并沒有絕望,他在小山下搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷,開始在小島上種植大麥和稻子。盡管這樣,魯濱遜還是沒有放棄尋找離開孤島的辦法。魯濱遜獨(dú)自在孤島上生活了18年,他發(fā)現(xiàn)這里有野人,于是對(duì)周圍的事物都提高了警惕。直到第26年,魯濱遜島上又來了一群野人,準(zhǔn)備吃掉抓來的俘虜,于是,善良的魯濱遜救了那位野人,給他起名叫“星期五”。后來,有一艘英國(guó)船發(fā)生了叛亂,魯濱遜帶著星期五幫助船長(zhǎng)克制了水手,奪回了船只,并離開了孤島……
魯濱遜他是偉大的,有毅力的人,在孤島上生活了26年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),在這樣的逆境下,他竟然把小島經(jīng)營(yíng)得一絲不茍,他在逆境中鍛煉了自己的意志,成就了一番偉大的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有付出行動(dòng)才能擺脫困境;面對(duì)困難要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)、和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
我們的人生也應(yīng)該隨著這本書而起航,在知識(shí)的航海中,不怕挫折,勇敢前進(jìn)。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來!蔽覀円嬛@書中的甘泉,駛向?qū)W崖的海岸。
書香初中作文2
時(shí)間在時(shí)鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,指尖輕撫過書頁,淡淡書香撲面而來,回想起這幾年在書中的收獲,我仍記憶猶新。
孩童時(shí),靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個(gè)小矮人,堅(jiān)持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的印象。
漸漸地,我已經(jīng)會(huì)說話了,也開始接觸那些注音的圖書、畫報(bào)。一知半解的看完,重復(fù)了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛的綠豆蛙……。不知不覺中,我愛上了讀書,認(rèn)字的欲望也越來越大。
七八歲時(shí),童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國(guó)五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽著驢兒的叫聲,為阿凡提的勇敢機(jī)智拍手叫好;《伊索寓言》中生動(dòng)有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動(dòng)有趣的文章,充實(shí)了我的課余生活,有了書的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書香世界中,總能浮起視聽的愉悅之感。
現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》,讓我忍不住煽然淚下;《三國(guó)演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長(zhǎng)嘆。失落時(shí),我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”鼓勵(lì)自已;迷茫時(shí),我們可以用“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”來傾訴……,在許許多多有書,我受益匪淺,與書中人物同悲同喜,久久沉醉于書中。
因?yàn)闀,我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的`贊賞,聽著這些表揚(yáng)的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書的功勞啊!
淡淡的書香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過書頁,漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚(yáng)。書,陪我走過了多少的春夏秋冬?又帶來了多少收獲?書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書香伴我成長(zhǎng),謝謝你了--書。
書香初中作文3
捧一本書,沏一杯茶,逆著夕陽下的微光,坐在自己喜歡的椅子上,細(xì)細(xì)品著茶香,慢慢地品味書香……
———題記
自從我記事起,書便早已出現(xiàn)在我的世界中,我纏著父母給我講故事,我陶醉于書中。我知道,在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事,有白雪公主的幸福,有阿拉丁神燈的神奇,有丑小鴨的驚喜,還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬能,我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來認(rèn)識(shí)了拼音,我便迫不及待的拿起了書,自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著,拼出一片書香的天堂,在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了漢字,就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書,有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的'故事,講美人魚的靈魂,即使那時(shí)我并不懂什么是愛情,什么是親情。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書,只不過不再幼稚的依戀于童話故事了,我捧起了名著。在《上下五千年》里,我穿越于歷史的各代,懂得什么是詩詞歌賦,認(rèn)識(shí)了李白、杜甫,看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛》中,體會(huì)到了人生的無奈與憂愁,懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書,陶醉于書香之中,即使我并不能猜透人生的哲理,一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在,我已不是單純的讀了,在書中,我學(xué)會(huì)了思考;在書中,我學(xué)會(huì)了感動(dòng);在書中,我學(xué)會(huì)了愛……書香漸漸充實(shí)著我的生活,我喜歡它,我感激它,我了解它。不管任何時(shí)候,手中捧一本書,細(xì)細(xì)讀來,心中才有了安寧,書是人類智慧的結(jié)晶,是無限人生哲理的產(chǎn)物。
書香陪伴我到現(xiàn)在,可這并不是終點(diǎn),漫漫征途上,依然散發(fā)著淡淡的書香,久久不散……
書香初中作文4
書,是我生命中必不可少的朋友。
記得小時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館,看到那一排排一眼望不到頭的書架,一本本充滿了油墨氣息的圖書,一個(gè)個(gè)安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時(shí)候捧著書就像看天書一樣,但我依然喜歡手捧一本書的感覺,那一個(gè)個(gè)文字就像有靈氣的音符,在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……
書帶給我最好的回報(bào),因?yàn)橄矚g讀書,所以在小學(xué)時(shí)我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步,但我依然成為了一個(gè)“小書蟲”,書成為我生命中的一部分,成為我的.精神財(cái)富。就這樣,書默默地陪著我走過難忘的童年時(shí)光。
盡管進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè),我便在陽臺(tái)上安身,一縷陽光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書,往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時(shí)光!書可以使我進(jìn)入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們可以慢下來,領(lǐng)略這大千世界的美好,F(xiàn)在,手機(jī)、電腦成為主導(dǎo)世界的工具,紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠(yuǎn),取而代之的是電子書、微博、微信,而我最愛的還是那最樸實(shí)的紙張。高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只有書才是人類發(fā)展的階梯,應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。
與書相伴,真好!
書香初中作文5
陽春四月,整個(gè)校園彌漫在濃郁的書香之中。
學(xué)府,我們溫馨的家園,如同一片鋪滿書的海洋。在這美麗寧靜的書香校園中,學(xué)府的學(xué)子們卻仿佛是航行在海面上的一葉葉小舟,輕輕地在知識(shí)的海洋中蕩漾著。然而卻又不像斷了線的風(fēng)箏似的,在空中任意飛翔。是的,在這里,在這彌漫著書香的校園里,讓我們一起與書相伴,共同成長(zhǎng)。
走進(jìn)四月,便被書香縈繞!把葜v比賽,征文賽,跳蚤書市……”各式關(guān)于讀書的'活動(dòng)都由此開展?纯丛蹅兊男@:書的氣息飄蕩在教室內(nèi),游移在走廊內(nèi),漂泊在圖書館內(nèi),勤奮的身影,被知識(shí)照亮的雙眸,在指尖翻飛的書頁不時(shí)地映入眼簾,在耳邊久久回響。
看,今日中午,圖書館就是我們七(7)班的圣地。
本有好吃的水果可以慢慢品味,但一想到要到圖書館看書,大家就猛虎吞羊似的在瞬間把水果消滅殆盡,斯文的女生也不例外。時(shí)間還沒到,同學(xué)們就迫不及待地在門口排隊(duì)等候了。圖書館內(nèi),沒有了平時(shí)課間你追我趕的身影,同學(xué)們放慢了自己的腳步,看不到平時(shí)放學(xué)大嚷大鬧的身響,只聽見手指在書頁上輕輕翻轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋种械囊槐緯,專心致志的樣子就像一位老農(nóng)面對(duì)他那豐收的莊稼,滿足的樣子不知覺間便從神色中透露出來,那種心曠神怡,那種如癡如醉讓班主任老師看得直贊嘆。
除了圖書館,教室里的“三味書屋”也是同學(xué)們時(shí)常留連的地方。每到休息時(shí)間,同學(xué)們就像像蝴蝶一樣在“草叢”中翩翩起舞,如饑似渴地吮吸著“花間”的甘露,完全忘了自己似的。偶爾,我們也會(huì)在讀書卡上留下我們的讀書感悟。有時(shí),看著卡片上那些樸實(shí)的字,看著同學(xué)們的真實(shí)的感受,又會(huì)讓我恨不得再次扎進(jìn)書堆里感受那些情節(jié)的潮起潮落。
彌漫著書香氣息的四月啊,感覺真好!
書香初中作文6
書,就猶如那黑夜被擰亮的一盞臺(tái)燈,在陣陣涼風(fēng)中翩翩起舞;是雨中向你移動(dòng)的一把傘,在風(fēng)雪彌漫的夜路上牽著你的一只手;是那在遙遠(yuǎn)地方的親我對(duì)你那一聲聲親切,溫馨的問候;噢,這時(shí)你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),原來人不僅需要親人的.陪伴,還需要書的伴隨。
——題記
我小時(shí)就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)年少,不懂得些什么,只知道怎樣的玩好,偶然的一次,看中了一本幼兒版《幽默故事》,讓爸爸買回家,翻開一看,那一個(gè)個(gè)有趣的笑話引得我捧腹大笑,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來這世上,還有比糖更好吃,比玩更加快樂的東西,那就是——書。
凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!笔前!是書讓我懂得了人情世故意,讓我領(lǐng)略了外國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣,是它,在我迷失方向時(shí),把我從萬丈深淵里拉了出來,使我找到了人生的方向,感謝你,我親愛的朋友!
我喜歡在暖暖的陽光下,捧著一本書,靜靜地受著陽光的撫摸,聞聞那書上還殘留的油墨香,再細(xì)細(xì)地品味一下書中的精華,在這一瞬間,平時(shí)因?qū)W習(xí)而緊繃的頭腦變得無比輕松,那些煩惱頓時(shí)飛得無影無蹤了,這樣的生活才是最理想的啊!
要說我最珍貴的東西,那非書莫屬了!借書給友人看,還書時(shí)一看,哇,天哪!我的書被弄撕了,簡(jiǎn)直比割我的肉還痛。這天班主任說要每個(gè)人捐一本書,我真舍不得,捐哪本好呢?《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》?不行,《十萬個(gè)智斗故事》?不行,這可是我最愛的書了,那《三國(guó)演義》?不行,不行,還是不行,每本書都是我的命根,真舍不得離開她們呀!我很吝嗇吧!我借別的東西,很大方,唯獨(dú)只有書,沒有辦法,俗話說:“有其父必有其女嘛!”
書可稱得上是我的啟蒙老師,書香輕拂沁心靈,詩行輕滑滲血液,我就在書香里成長(zhǎng),享受生活,感受生活的真諦,讓靈魂在書香中升華,在書香中接受人生的洗禮,讓心在書香中于繁華中沉淀,于寧靜中升華吧!
佳書如茶,閱畢余香滿口,好書如織,讀書娛目樂心。
書香初中作文7
人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里帶著陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),卷起又落下。指尖的翻書聲清晰而又柔和,晴空下的幾聲鳥鳴。我——陶醉了。
現(xiàn)在雖然是日墜西山了,但因?yàn)槭窃绱,夕陽也透著一絲前所未有的活力。我借著這夕陽的光,正聚精會(huì)神地看著書。我喜歡看書,正因?yàn)楣湃苏f過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一說法。我第一次看書是就是懷著這樣一種心態(tài),這樣一份好奇去翻翻,去看看。還以為里面真的有黃金屋、顏如玉呢!對(duì)了,忘了和你們介紹。我的第一本書!
我的第一本書是《白雪公主和七個(gè)小矮人》,那是多么令人耳熟能詳?shù)囊粋(gè)故事呀!它就像一把打開書之家的鑰匙,一直引領(lǐng)著我直到飽覽群書。
每次進(jìn)入書海遨游,心中就好像打翻了五味瓶,主人公同喜同悲。有時(shí)是對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬里求經(jīng)艱辛的感慨;有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷;還有是對(duì)《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆;更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼?傊,我愛讀書。
書,有了你在寒冬臘月里,我不再寒冷;書,有了你在盛夏晴天中,多了一絲清涼;書,有了你再多困難險(xiǎn)阻,我不再害怕;書充實(shí)了我寂寞的.時(shí)光。
讀書的日子是快樂的,有書的日子是幸福的。讀書讓生活變得富有,生活讓人生變得精彩。如果書籍是一顆顆明星,那生活就是一片片墨蘭色的夜空;如果書籍是朵朵鮮花,那生活就是一座座花園;就像高爾基說的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們是祖國(guó)的未來,是世界的希望。只有我們?nèi)プx書,去獲取知識(shí),國(guó)家才能強(qiáng)盛,世界才能進(jìn)步。一起捧著書,讀下去!
暖風(fēng)徐徐,夜深人靜。我合上書,走在回家的小路上,書香參雜著花香,久久彌漫在我的心頭。
書香初中作文8
書是人的精神糧食,手捧一本好書,就如捧著一汪甘冽的清泉。每當(dāng)我翻過一頁,聞著那淡淡的書香,就如在品味清泉,滋潤(rùn)著我的心田,使我感到全身心的愉快。徜徉在書的海洋里,也讓我收獲了許許多多的知識(shí)。書就如同我的另一片天空,在這片浩瀚的天空里,我盡情地遐想著,大膽地探索著。
我從小就愛看書,在還沒有開始識(shí)字時(shí),我喜歡看小人書。長(zhǎng)大了點(diǎn),學(xué)了不少字時(shí),我開始看童話書。那時(shí),童話書成了手里離不開的東西,吃飯時(shí)間看,做完作業(yè)會(huì)看,冼手間時(shí)也會(huì)看。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也從童話變?yōu)榱诵≌f,又從小說變?yōu)橹型饷,每到假期,我都?huì)泡在書店,貪婪地汲取著書中的知識(shí),每當(dāng)要回家時(shí)我都依依不舍。
書就像良師益友,漸漸地陪伴我長(zhǎng)大。在哈利·波特的帶領(lǐng)下,我經(jīng)過了霍格沃茨魔法學(xué)校的一道道關(guān)卡,推開了古堡的一間間房門,揭開了一個(gè)個(gè)神秘的謎團(tuán)。這種窮極想象的刺激和快樂讓我愛不釋手……當(dāng)然,吸引我的`不僅是書中的情節(jié),還有哈利樂觀、積極的生活態(tài)度,他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而傷心,也沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢。他讓我懂得對(duì)于不幸,我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)與克服。
《假如給我三天光明》記錄了海倫·凱勒一生的經(jīng)歷,她在書中寫道:假如上帝能給我三天光明,我一定會(huì)好好珍惜,不錯(cuò)過一分一秒。第一天,我要好好看人,正是因?yàn)槿藗兊纳屏、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義,要看清安妮·莎莉文老師的容貌,以便自己能將她珍藏在心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。第二天,我想要去博物館,去那里欣賞人與自然的歷史和文明。而最后一天,要去欣賞黎明,體會(huì)溫馨迷人的日常生活,不給自己留下一絲遺憾。
書香伴我行,我愿浸潤(rùn)在那一卷書香中,品味那無盡的芬芳。
書香初中作文9
一杯香茗,一本好書,啜飲一口清茶,隨意翻開一頁,我便沉醉在書香的世界里。
品讀先人的豪情壯志,我看到了傲射天狼的壯志凌云,沙場(chǎng)點(diǎn)兵的滿腔熱血,誓破樓蘭的忠心報(bào)國(guó)。詩人們心中的.激情和豪邁與我那原本懦弱的靈魂碰撞摩擦,我便也追隨著他們,吟出一句“何用龍城飛將在,逐平胡虜萬里歸!钡男。頓時(shí),“重如鐵”那醇厚濃郁的香氣彌漫在這飽含愛國(guó)情懷的一頁上。
翻到書的另一頁,一幅東籬把酒,暗香盈袖的悠遠(yuǎn)圖畫展現(xiàn)在我眼前。“清秋黛色夕陽斜,俯瞰楓林映晚霞。野徑空時(shí)非雨瀑,竹溪近處有人家!碧諠撓壬射z剛剛歸來,那赴菊花之約的孟浩然也緩緩而來,我看著這和諧安詳?shù)漠嬀,心中便平靜了許多,心靈在物欲橫流的凡世中沾染的灰塵,便自然地輕輕脫落。我手指輕扣,靜靜地品一口清茶,那茶香便順著那幽徑進(jìn)入我的心中。
當(dāng)然,每本書中都會(huì)有一個(gè)不愿低頭的自由的靈魂,每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)鐵骨錚錚傲然高貴的人物。他們不為五斗米而折腰,卻愿為了天下寒士而犧牲自己。他們?cè)谒伎肌安≌哚t(yī)能藥,何方治不平?”可是他們卻受不到重用,只能感嘆“欲求天下樂,還向酒中尋!彼麄円苍S在物質(zhì)上匱乏,卻在精神上富足。我仰望著他們,聆聽著他們的教誨。此時(shí),那茶香已在我全身游走一周,融入我的血液。
讀一本好書,給我們或多或少的感悟,與好書相伴,則會(huì)讓靈魂得到凈化與升華,在作者智慧的帶領(lǐng)下,縱覽千古興亡,橫觀世間百態(tài)。
“一仄三平,得失繾綣,筆停總道佳句本天成。千回百轉(zhuǎn),酣暢淋漓,飲罷方知好酒能自發(fā)!辈蝗プx書,你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得那其中的無窮樂趣。唯有懷揣著對(duì)書的敬意與熱愛,方能明白書帶給我們的美妙感受,沉醉在書香的世界里。
朋友,請(qǐng)捧起身邊的好書,讓我們一起沉醉吧。
書香初中作文10
書香有你才最美,書香伴我一生安。
我從八個(gè)月大的時(shí)候起就和書結(jié)了緣,媽媽每天就像著了魔一樣瘋狂地往家里“搬書”,那時(shí)我可能還不愛書,把書放得到處都是,床單下,被子里,沙發(fā)空更不用說,嗯,爸爸的拖鞋里也能放上兩本,害得媽媽跟在我屁股后面撿書,那時(shí)候,常常是這邊媽媽嘮叨著:“你再不愛惜書,我就不給你買了”,那邊姥姥樂此不疲地給我講著書里的故事……
當(dāng)然,這都是媽媽告訴我的,我已經(jīng)記不起來了,但我依偎在姥姥懷里聽她繪聲繪色地講故事的情景卻依然那么清晰,那么溫馨,成了我幼年里最幸福的回憶。
書是我的天使,也是一個(gè)惡魔,它將我?guī)腋V,也帶著我最親愛的姥姥走入深淵。那年我四歲,我愛書,特別愛聽別人讀書,尤其是姥姥讀的。已是肺癌晚期的她臉色蒼白,止痛藥只能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,但當(dāng)她能忍住疼痛的時(shí)候,就會(huì)讓我讀故事書,我撒嬌地說:“姥姥給我講!”姥姥溫和地說:“我講一會(huì)兒,你講一會(huì)兒,好不好?”媽媽在一旁偷偷地抹眼淚,對(duì)我說:“明朗,姥姥不舒服,需要休息!”可我還是愿意待在姥姥身邊,纏著她給我講故事。
她在去世的前一天還給我讀完一本《黑貓警長(zhǎng)》,第二天清晨,我看到大人們圍著病床上的姥姥傷心地哭,我嚇壞了,家人告訴我說:“她只是睡了,會(huì)醒的”,而書卻告訴我:“別做夢(mèng)了,她永遠(yuǎn)地離開了!薄?yàn)槔牙言僖矝]有給我繪聲繪色地講故事了……
然而,漸漸地我喜歡自己讀書了,對(duì)很多好看的`書愛不釋手。
任何書都有書香,但沒有一本是一樣的,童話書是蘑菇味的,偵探小說是秋葉味的,奇幻小說是檸檬味的,愛情小說是花粉味的,就連校園生活的作文書都是胡蘿卜味的。
你不信就試一下,書的味道真的很香很香,它洋溢著濃濃的親情,它點(diǎn)燃了殷殷的希望,它抹亮了繽紛的色彩,它會(huì)伴著我們一路健康成長(zhǎng)。
書香有你才最美,愿君伴我一生安。
書香初中作文11
魚與水,我與書。
——題記
不知從何時(shí)起,書成為我密密相連的一部分。這種關(guān)系如花香漫散在手心,淡雅而久久不能散去。
依稀記得,第一次認(rèn)真去看一本書只是一個(gè)偶然。那日,我一人在家實(shí)在無聊,便走進(jìn)從來不入的書房,目光被桌上一本童話書所吸引,上面赫然寫著幾個(gè)大字——《格林童話》。翻開,隨著故事情節(jié)的深入淺出,我被牢牢吸引,沉浸其中。正是這次的偶然,讓我與書結(jié)下了不解之緣。
從此,便有了這樣一幕:一個(gè)女孩安靜地坐在書桌邊看書,直到夕陽收起它那最后一抹光彩。
從《格林童話》到《一千零一夜》;從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》;又從《唐詩三百首》到《紅樓夢(mèng)》,我的閱歷不斷增長(zhǎng)。當(dāng)我失敗時(shí),想起“失敗是成功之母”;當(dāng)我自滿時(shí),懂得“驕傲使人落后”;當(dāng)我停滯一方原地踏步時(shí),又記起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。書中的'知識(shí)給予我們精神上的滿足,讓我們無邊的人生之路不再孤寂。
那次,學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,我不清楚是去還是不去,這種焦慮一直纏繞著我,以至于周末回家也是極度煩躁。來到書架前,也無心看書。我正轉(zhuǎn)身要走,一本書巧合般被我碰了下來。我撿起書,看到一行加粗的黑體字:機(jī)會(huì)來的時(shí)候就像閃電一樣,全靠你不假思索地去抓住它。這句話給了我極大的精神震撼,我明白該怎么做了。我去嘗試了,并且成功了。
事后,我常常想:如果那天沒有“巧合般”掉下那本書,我沒有上去競(jìng)選,結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢?也許會(huì)是兩種截然不同的極端吧!
這樣,書帶領(lǐng)我在一個(gè)個(gè)曾迷茫的十字街口做出睿智的選擇,讓我收獲一份又一份意料之外的驚喜。在一份份收獲之后,快樂也油然而生。
歲月靜好,有書相伴。
書香初中作文12
我記憶中的第一本書是童話書。字很大,帶著拼音,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),圖也有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,只能看出具體的人物。但我卻總是央求媽媽給我講里面的故事,百聽不厭。每天晚上,我一鉆進(jìn)被窩就要媽媽講,講得媽媽都困了,而我還精神滿滿。
后來,媽媽為了讓我認(rèn)字,親自為我編了一套“書”。那是一套手寫的漢字卡片,每次讓我練習(xí),就把卡片擺滿滿一桌子,媽媽從里面選字讓我讀,如果全讀對(duì)了,就讓我看電視。就這樣,在反復(fù)的練習(xí)中,我不知不覺認(rèn)識(shí)了許多字,殊不知,從這以后,我的書香之旅真正開始了。
上了小學(xué),我的閱讀量大了起來,也漸漸對(duì)大自然有了濃厚的興趣。有一次,媽媽給我買了一本關(guān)于動(dòng)物的書,里面對(duì)動(dòng)物的介紹惟妙惟肖,我愛不釋手,甚至忘記了吃飯。我第一次體驗(yàn)到了讀書的樂趣,感覺自己仿佛進(jìn)入了書中,與書中的景象融為了一體。
上了五年級(jí),我開始對(duì)作文感到十分苦惱,為改變這一現(xiàn)狀,媽媽花重金給我買了一大堆作文書讓我讀。于是,寫完了作業(yè),我就埋在了作文的海洋里,如饑似渴的讀著,去借鑒每一篇文章的好詞好句和寫作經(jīng)驗(yàn)。終于,功夫不負(fù)有心人,小升初的考試上,我以一個(gè)優(yōu)秀的作文分?jǐn)?shù)和語文成績(jī)回報(bào)了我的努力,帶著書香旅行了這么多年,我終于認(rèn)識(shí)到了,書,不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品,更是學(xué)習(xí)生活中最重要的助手之一,它將是我一生中必不可少的東西。
在繁忙的`初中生活中,書更是成了“舟”的形象,載著我一次次到達(dá)成功的彼岸,去摘取豐收的果實(shí)。書之“舟”更載著我經(jīng)歷了一段書香的旅程,讀萬卷書,行萬里路。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)在老師的引導(dǎo)下,讀好書,長(zhǎng)知識(shí),從中品味人生的道理。而書,像一位長(zhǎng)者,它是我的“旅友”,在旅程中,給我講述著人生的哲理,讓我的旅程不再孤單。
前方的路尚遠(yuǎn),唯有書香可以陪伴。
書香初中作文13
“人在十分悲傷時(shí)就喜歡看夕陽下山。”這是她送我的第一本書也是最后一本書中的話語。又一次,我捧著她送我的《小王子》,聞到了久違的書香。
——題記
剛上初二的時(shí)候,老師把我調(diào)到了一個(gè)女生的旁邊,就這樣,我和她成了同桌。當(dāng)時(shí)的我,不太愛看書,其原因是看著一個(gè)個(gè)枯燥的文字總有讓我犯困的感覺,也一直無法理解,她為什么總喜歡在閑暇時(shí)捧著一本本我叫不上名字的書,安靜的看著。更可惡的是,她的語文成績(jī)是該死的好,由其是作文,讓為語文而頭疼的我既是羨慕又是嫉妒的,漸漸地,我感覺到了自卑感的來襲。
直到有一天,趁著周圍沒人,我用右胳膊碰了碰她,小聲問道:“為什么你語文成績(jī)這么好?有什么秘訣嗎?”
她聽了我的話,轉(zhuǎn)過身來,面對(duì)著我,說道:“在這之前,你先回答一個(gè)問題,你喜歡看書嗎?”
聽到這個(gè)問題,我連忙搖了搖頭。
“那你首先就要開始培養(yǎng)看書的興趣,書是人的良師,也是人的益友,興趣是最好的老師。同時(shí),它也包括了很多課本上沒有的知識(shí),可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。另外,學(xué)習(xí)是沒有秘訣的,關(guān)鍵在于你是否肯努力地去學(xué)習(xí),是否勤奮,是否堅(jiān)持。”
說完她又轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)看書。我用余光瞥見她手中那本書的名字--《小王子》。
為了培養(yǎng)對(duì)書的興趣,我便時(shí)常往圖書館里跑。剛開始,只是東翻翻,西瞧瞧;不久后,卻也能坐下來看完整本書;到了后來,我也愛上了書籍,也總是喜歡,捧著書所聞到的陣陣書香。
突然覺得,以前自己的'世界是多么的狹隘,而現(xiàn)在,卻“霍”地明亮了起來。
初二的期末考試,我進(jìn)步了很多,第12名。
可生活就是這么戲劇性,我最想感謝的人,她--我的同桌,卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
領(lǐng)成績(jī)單那天我來遲了,走進(jìn)教室,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見自己桌上放著一本熟悉的書--《小王子》。
翻開扉頁,上面工整地寫著:我的朋友!別了!堅(jiān)持些吧,準(zhǔn)備著未來前后相催的波浪!別了。--送給我的同桌
我又一次,聞到了陣陣書香。(完)
書香初中作文14
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”是的,讀一本好書,就像結(jié)交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野,還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。在我心中,書就是一條小船,可以帶著我在知識(shí)的海洋里自在地遨游。書就像一對(duì)翅膀,可以帶著我在知識(shí)的殿堂里自由地飛翔。
咿呀學(xué)語時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事,開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事:小紅帽是如何智斗大灰狼的;《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。
記得一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動(dòng)。從那時(shí)起,讀書就成了我生活中不可缺少的一部分,讓我品嘗到了書帶給我的無盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識(shí)了活潑開朗的馬小跳;吳祥敏寫的《酷蟲學(xué)校》,不僅讓我喜歡上了小蟲子,更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,不再滿足于淺顯易懂的童話故事,吸引我的更多是中外名著。在品讀中,我欣賞《三國(guó)演義》中關(guān)羽的忠肝義膽,欽佩諸葛亮的雄才大略,感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的?艘粯訐碛凶孕牛懔陀職,再困難的事也能迎刃而解。浸潤(rùn)在書香里,讓求知的我從中獲知,讓無知的我變得有知。
讀書不僅陶冶了我的.性情,更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無窮無盡的力量。記得去年的元宵節(jié),爸爸媽媽帶我去看元宵燈會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng),首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬千的彩燈。我邊走邊看,忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人,好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦,原來是猜燈謎。我湊上前去,發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書上看過,喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎,果然全都答對(duì)了,還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識(shí)的力量真是無處不在。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,讀書不僅能開闊我們的眼界,還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生,讓書香伴我們一路成長(zhǎng)。
書香初中作文15
在我的成長(zhǎng)旅途中,書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩,也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候,我喜歡一些小人書,書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí),我又愛看識(shí)字書,常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫”;到了七歲,我迷上了有拼音的故事書,家中書柜里擺滿了故事書,讀時(shí),自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在,夢(mèng)幻的童話書又讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此,我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識(shí)。每一次我遇到疑問時(shí),都能從書中找到答案,就這樣,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí),就會(huì)覺得很愉快,在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,不斷提高自己,所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課,老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè):查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的`相關(guān)資料,大家都很有興趣。回到家,我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目,可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎,這可怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,突然,網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意,為什么不從書上找呢?我打開書柜,拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著,不久,“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來,一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根,但它能像堤壩那樣,擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵,防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊,保護(hù)著嬌嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,避免過分強(qiáng)烈的光線的照射,也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí),我積極回答了這個(gè)問題,還得到了老師表揚(yáng),這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書的好處和重要性,當(dāng)然,也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦!
書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng),我與書早已成為最好的朋友。作文
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