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秋葉寄信初中作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋葉寄信初中作文，希望能夠幫助到大家。
秋葉寄信初中作文 篇1
當(dāng)枯葉凄美落下時(shí)，我們要衷心感謝當(dāng)初它為世界獻(xiàn)上的青翠欲滴。十月懷胎，一朝分娩。平凡的母親用她的血塑造了我的身軀；用她的汗滋養(yǎng)了我的靈魂；用她的勤勞換取了我的學(xué)識(shí)……她用美好的青春醞釀了我此生。歲月駕馭著狂馬飛奔在我前面，時(shí)刻催我要趕上它。我也不容易地在媽媽的拉扯下成才，踏上中學(xué)之旅�；匦�(bào)到的那一早，媽媽擔(dān)心我不熟悉新校的路，便領(lǐng)著我上學(xué)。一路上，媽媽緊牽我的手，手心里暖融融的熱氣直化作清泉淌入我心中！秋晨下的行道樹露出了黯然失色的樣子，風(fēng)吹，葉飄零。
葉的離開，是樹的不挽留，還是風(fēng)的`追求。這一下，我始悟個(gè)中的道理。枯葉打著旋兒徘徊眼前，疑心這是給我的信，不由自已的讀起來(lái)——孩提時(shí)代，我的身體老犯毛病。爸爸又長(zhǎng)年在外工作，于是媽媽毅然用她那單薄的背挑起了整個(gè)世界。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽從不間歇地背著我尋覓妙藥良方。大至全國(guó)著名的醫(yī)院，小至狹逼的衛(wèi)生站，都是媽媽一步一腳印背著我去的。但總會(huì)留下我的失望唏噓，媽媽的傷心淚！病，逼使我褪去臉上紅顏，還一次又一次地挫擊著媽媽的求醫(yī)之心。夜深，媽媽對(duì)星落淚，心正流著殷紅的血！往昔猶在，歷歷在目，媽媽背著我去看醫(yī)生的感覺是多么強(qiáng)烈！伏在媽媽平直的背上是多么舒適，附帶著她熾熱的體溫，媽媽的背便成了我的溫床。我酷愛把腦瓜貼在她的背，傾聽她的心跳，“撲、撲、撲”那是愛的旋律！固然，媽媽的背終被歲月的踐踏磨得消削。
信，讀完了。原來(lái)秋葉為我捎來(lái)的是一封感人肺腑的信。我的回復(fù)是，我當(dāng)然沒有忘卻這些事！殷殷慈母心。一次次催我作出回應(yīng)。此時(shí)的我能做什么呢？從前的我不懂事地與媽媽頂撞，不僅給媽媽的心劃上傷疤，還揪緊了我的心。望向媽媽那刻鑿著困苦、滄桑的背，我思緒萬(wàn)千。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！边@是誰(shuí)也不愿意有的遺憾，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眰�(gè)中道理連傻瓜也明白！感恩之心，無(wú)時(shí)無(wú)刻催我作出行動(dòng)。是啊，現(xiàn)在我有健康的身體，是媽媽給予的，我也該作出回報(bào)了�！皨�，我自己去學(xué)校就行了，你回家吧！”我說(shuō)道。媽起先是不放心的。稍刻，她點(diǎn)頭了。
我昂然走向?qū)W校，走得很坦然。我知道我長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開媽媽的呵護(hù)。此時(shí)此景就像幼鳥向大鳥告別的情景。雖然分離了，但是母鳥會(huì)高興的：因?yàn)橛坐B自立了。它會(huì)開辟一片樂土，有自己的家。幼鳥也知道離開大鳥就是最好的感恩方法，只有不再讓大鳥擔(dān)憂，那么大鳥多少年來(lái)的辛酸都會(huì)在此刻融解——感恩的詮釋。葉雖然落了，但是新芽正待成長(zhǎng)……
秋葉寄信初中作文 篇2
周末回學(xué)校取了點(diǎn)東西，只見操場(chǎng)上鋪滿了枯黃的樹葉。仔細(xì)一想，似乎大街上也是這番景象，有些時(shí)日，我卻沒有細(xì)心留意。倒是眼前的畫面讓我挪不動(dòng)步子了。
仰頭望望清澈的藍(lán)天——它依舊純凈得摻不進(jìn)一絲雜質(zhì)，縹緲的半輪白月掛在建筑群上方，不時(shí)有雁陣陪著飛來(lái)飛去。這微微濕潤(rùn)的空氣是秋天獨(dú)有的風(fēng)韻，高不可及的天空也是秋初來(lái)送到的美麗，讓人身心倍爽。冽氣襲來(lái)，透著一股狠勁，我下意識(shí)地拉緊了衣襟。隨后聽得不遠(yuǎn)處的窸窣聲，視線緩緩降落。校園里的幾棵大樹上，秋黃占據(jù)了大半，黑枝乘風(fēng)歪向一邊。掉落的葉子，也掙扎了一會(huì)兒、又無(wú)力垂下。
再次風(fēng)起。仿佛看得見有種無(wú)形的'力量穿過(guò)枝葉間隙，挑起一波躁動(dòng)，又馬不停蹄地趕向空中，那些拉不住的殘敗樹葉便緊跟著，在空中翻飛舞動(dòng)。它們的軌跡毫無(wú)規(guī)律，卻也互相照應(yīng)，雜亂無(wú)章地共舞一曲便飄飄悠悠走向終結(jié)——化作春泥更護(hù)花。
我拾起一片黃葉。它身上還留有些風(fēng)的馨香，點(diǎn)綴著觸目驚心的紅云，淡黃已華然失色。密集的紋路在訴說(shuō)著自己的滿腹心事，平坦的葉面在展現(xiàn)著自己的風(fēng)華與滄桑。秋的裙擺，也美的如此迷人。
風(fēng)停了。停了好久。似乎消失了一般，再無(wú)半點(diǎn)波動(dòng)。我等不出什么了，走出校園，身后黃葉依舊，初秋依舊。
秋葉寄信初中作文 篇3
“沙沙沙……”，輕輕踩在腳下的，是那樸素而又凄美的秋葉，它是秋天的象征。
一片銀杏葉打著旋兒飄了下來(lái)，我捧起手接住了它。它雖小，卻有著迷人的魅力。丹青枯黃的顏色成了它華麗的禮服；細(xì)小的，從莖擴(kuò)張的葉脈變成了它精美的裝飾品。細(xì)長(zhǎng)的莖支撐著蒲扇似的葉子。它摸起來(lái)有一些干枯，卻光滑細(xì)膩，蘊(yùn)含著生命的艱辛與剛陽(yáng)。它飄了下來(lái)，就意味著秋姑娘又把一個(gè)秋天的使者送進(jìn)了大地的懷抱。
紅的似火的楓葉代表著秋天的`熱情。那像手掌是的葉子好像在向我們招手。淡紅色的葉脈如小溪流入小河，流如黃河流向大海。它一面之光華的，一面是粗糙的，那一種丹丹的清香，是從它依戀的楓樹上帶下的。踏近看也美，遠(yuǎn)看也美，真是“霜葉紅于二月花”��！
香樟樹的葉子成了蠟黃色，還有的青綠，輕搖著，如一位美麗的仙女從它的母親樹上飄落，多么依依不舍�。∏镲L(fēng)無(wú)情，將一個(gè)有一個(gè)在大樹上快樂生長(zhǎng)的葉孩子趕了下來(lái)。
美麗的葉子，也有偉大的一生！它被蟲吃，被風(fēng)吹，被雨打，卻不失光鮮，努力地生活著，怒放著生命！
秋葉是美的，它春天努力萌芽，夏天茁壯成長(zhǎng)，而秋天，它就要去擁抱大地，親吻大地，冬天，它就是一片保護(hù)樹根，為下一代做出貢獻(xiàn)的腐葉了。
在幽靜的小路上，你發(fā)現(xiàn)它們的身影了嗎？
秋葉寄信初中作文 篇4
秋風(fēng)一吹，各種各樣的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁，它們千奇百怪。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的魅力。今天，我們就一起來(lái)欣賞秋天的楓葉到底美在哪里呢?楓樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，紅的燦爛，一團(tuán)團(tuán)火焰正在燃燒著。我從幾棵樹之間穿過(guò)之后，一株高大火紅的身影映入了我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美呀!在躍動(dòng)著，在炫舞著。整棵樹下嚴(yán)然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮的簡(jiǎn)直有些刺眼了，走進(jìn)一看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美……
楓葉雖然是秋天的點(diǎn)綴，但銀杏也不列外。
銀杏樹像掛滿鈴鐺的風(fēng)鈴，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，我從地上輕輕地那了一片銀杏葉細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)：這片銀杏樹葉是金黃色的，邊緣還有點(diǎn)咖啡色，銀杏葉像小姑娘穿著裙子的裙掰，葉蔓并不是很清楚，上面還有一條條流紋，摸上去滑滑的'。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉搖晃著身軀，像小姑娘在淑頭發(fā)一般。
瞧，那四季常青的樹，不管是夏天還是冬天，它都永不停息的生存，它就是香樟樹。從下往上看，可以清晰地看出它的葉蔓從下到上又粗變細(xì)，最后分散到各個(gè)地方。
落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行了，體驗(yàn)?zāi)俏绮屠_紛的人生，它要用自己最后的力量，去演奏生命中最華美的樂章。
秋葉寄信初中作文 篇5
秋媽媽邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，她也帶了很多“兒子”，而這些“兒子”有著讓秋天更漂亮的使命。
秋高氣爽，我正在黃金般的公園里散步。突然，在一片金黃中，我一下子看到了那綠油油的影子。哦，原來(lái)是一片樹葉呀!我撿起這片獨(dú)特的樹葉，仔細(xì)端詳著，原來(lái)這是一片銀杏樹的葉子。它仿佛一把扇子，為人們“扇出”涼快的風(fēng)。它全身深綠，一些黃色痕跡圍著葉子的.邊緣。摸起來(lái)有一些光滑，猶如抹上了一層油。最有趣的是它的葉脈，就如太陽(yáng)散發(fā)出的光線一樣，既整齊又美觀。它也像扇骨一樣，給葉子增添了許多光彩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉子跟其他樹葉一樣，像羽毛一樣飄向遠(yuǎn)方。哦，它仿佛在跟我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，我們必須去完成我們的使命�！�
一大片樹葉從樹上飄落下來(lái)，就宛如好幾團(tuán)火焰從天上掉落下來(lái)，多么壯觀的情景呀!突然間，一片長(zhǎng)10多厘米的梧桐葉落在我手掌上。它的葉片向前凸起，就像一個(gè)瓜子一樣。它的顏色是黃褐色，沒有像楓葉那么漂亮，但是它卻是無(wú)私奉獻(xiàn)。小小的螞蟻?zhàn)狭藰淙~，準(zhǔn)備找它的新家。一陣大風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹葉宛如飛機(jī)一樣，飛了起來(lái)，然后又落了下來(lái)。這艘巨大的“船”會(huì)給小螞蟻一些保護(hù)，而小螞蟻也會(huì)保護(hù)它不讓毛毛蟲吃掉。這樣子互相幫助，難道不好嗎?
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這么美的場(chǎng)景正是這些美麗樹葉的貢獻(xiàn)。謝謝你們?yōu)槲覀儙?lái)了美妙、難忘的秋天!
秋葉寄信初中作文 篇6
枯萎的秋葉，掙脫了樹枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢落到地上。一種很普通的自然現(xiàn)象；一種被稱為‘偉大貢獻(xiàn)’的自然物。一種被戀人們稱為‘羅曼蒂克’的制造品，這就是秋葉。
小時(shí)候天真無(wú)邪的我總是將它比喻成金黃的蝴蝶在翩翩起舞，那時(shí)候是極其喜歡秋葉的，也許是看慣了春夏的綠，眼前那金黃的精靈令我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步愛漫時(shí)秋葉的樹林中，隨風(fēng)而落的秋葉就像被施展了魔法似的，飄到每一個(gè)角落，那情景就如同走在桃林中，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
在一個(gè)深秋的`早晨，我獨(dú)自一人走在林間小路上，看著正在飄落的秋葉，稀稀落落，悠悠忽忽，慢慢的，漸漸的，消失在了視線中。
低頭看著腳下的葉子，靜靜地躺著，好似安睡。也許它們正夢(mèng)著重生的美麗吧！它們?nèi)谌肓舜蟮�，擁抱了另一個(gè)母親。是�。★h落的葉子依然在憧憬著它們的幸福，它們的未來(lái)。雖然不會(huì)再在大樹上歡聲笑語(yǔ)，可，依舊有天堂一般溫暖的大地母親！
在這秋葉飄落的季節(jié)里，也讓我明白這樣一個(gè)道理，做人，要像夏花一樣燦爛，像秋葉一樣靜美。當(dāng)我們用心觸摸真實(shí)生活的平淡之時(shí)，就會(huì)真實(shí)的感覺到，只有腳踏實(shí)地平平淡淡才是最真實(shí)的自己。
秋葉寄信初中作文 篇7
風(fēng)娃娃鼓起腮幫子，“呼呼”地吹著西北風(fēng)，把秋天吹來(lái)了，吹到了校園。
一進(jìn)校園，就看見了滿地的黃葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。這不是別的葉子，它是“行道樹之王”——梧桐樹的葉子。我撿起一片，上面已經(jīng)完全變黃，邊原尖尖的，像被火燒過(guò)，又像被蟲子咬過(guò)，形成了不知是什么樣的一個(gè)形狀。我仰起頭，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的樹上有些花，有白的，有紅的，好像在比美。走近一看，哦！原來(lái)是櫸樹的葉子，在遠(yuǎn)處看就像一朵朵花兒盛開在樹上�？苫ㄒ膊皇菦]有的，池塘里的白睡蓮似清純的美女盛開在那兒，魚兒在水里嬉戲，清澈的池水里，隱隱約約看到了幾個(gè)河蚌沉睡在池底。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)前面有一朵朵鮮紅鮮紅的紅花，這不是月季嗎？它們隨著秋風(fēng)有節(jié)奏搖擺著，好像在用自己的舞姿迎接著秋天的到來(lái)。
遠(yuǎn)處的松樹傲立在風(fēng)中，好像從來(lái)沒有枯萎過(guò)，它依然那么翠綠，沒有一點(diǎn)落葉的心思。而杏樹已經(jīng)快沒有了“頭發(fā)”，扇子似的'幾片葉子仍然再和死亡做最后的搏擊。
我把法桐樹的葉子做成了一個(gè)精美的書簽，上面寫著“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我突然想起來(lái)一件事，起身直奔學(xué)校的圍欄，那兒栽著幾棵高大的柳樹呢。柳樹也是翠綠的，因?yàn)檫�沒有輪到它落葉的時(shí)候呢。
風(fēng)娃娃鼓起了腮幫子，“呼呼”地吹著西北風(fēng)，把大雁吹走了，把樹葉吹落了，把秋傷吹來(lái)了。
秋葉寄信初中作文 篇8
周末下午，終于秒殺完所有的作業(yè)，頓時(shí)如釋重負(fù)。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里緊張的神經(jīng)，舒緩了好多。然后以最快的速度穿好外套，箭一般地飛了出去。
外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著。抬頭望望天，天空是那樣藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。不覺來(lái)到離家門不遠(yuǎn)的花園，首先映入眼簾的便是那些即將脫去綠衣服的樹木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的彩蝶，在微風(fēng)中悄無(wú)聲息地舞著。在陽(yáng)光的照射下，像鋪上了一層金黃的'地毯。我不由的彎下了腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著，仔細(xì)地端詳著。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。就在這時(shí)，前面的一位年過(guò)花甲的老奶奶卻引起了我的注意，只見她也在彎腰撿樹葉，但奇怪的是，她卻把所有樹葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么呢？生火還是？·······好奇心促使我走過(guò)去，并帶著一連串的疑問(wèn)請(qǐng)教了老奶奶。老奶奶聽后慈祥地說(shuō)：“呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹葉什么的掃一起進(jìn)行焚燒，空中到處煙霧彌漫，對(duì)環(huán)境污染很厲害。奶奶只是想盡一點(diǎn)微薄之力，把它們裝起來(lái)，埋到土里慢慢腐化，變成有用的肥料和養(yǎng)分。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！”
聽著奶奶質(zhì)樸又暖暖的話語(yǔ)，再看看地上的片片樹葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊(duì)伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來(lái)，我要把它們放入我的書簽，留個(gè)紀(jì)念，留住這個(gè)不尋常的秋天。
秋葉寄信初中作文 篇9
夏天剛剛離我們而去，秋姑娘又輕輕地向我們走來(lái)。
深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞，花叢中、草地上都布滿了這些可愛的“小手”，它們一起交匯、融合在一起，給我們送來(lái)了淡淡的秋意。
此時(shí)，柿子成熟了，它們像一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠掛在樹梢上，令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服，向顯示自己的尊貴。
既然秋，是一首精致小巧的樂曲，但也少不了風(fēng)和雨那優(yōu)美的伴奏。天際，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，拂亂了額前的劉海。天色也越來(lái)越暗，仿佛被刷了一層灰色的油漆，均勻地涂抹在天上，那種奇特而又神秘的感覺說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。慢慢地，綿綿的秋雨下了起來(lái)，演奏出了秋天獨(dú)有的樂曲。雨絲在天空中飄蕩，舞動(dòng)著婀娜的身姿，藏進(jìn)行人的`衣領(lǐng)間，躲進(jìn)芬芳的泥土里。漸漸地，雨絲變成了斷線的雨珠，不一會(huì)，公上凹凸不平的地方，已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
秋雨之后，放眼望去，此時(shí)的桂花競(jìng)相，那黃黃的桂花，多么沁脾，又那么地令人難忘，它的花瓣們著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊，它們把點(diǎn)綴得那么美麗，為公園增添了許多生機(jī)。小蜜蜂也聞?dòng)嵹s來(lái)，采走美麗的花粉，并帶回蜂窩，向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說(shuō)用花粉釀成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。
秋，你那么地美，那么地神秘。我對(duì)你地那份，你感受到了嗎？
秋葉寄信初中作文 篇10
下午放學(xué)后，我在甬道上走著，靜靜地欣賞著這美如畫的季節(jié)——秋。
一片葉子靜躺在灌木叢上，我走過(guò)去輕輕拾起了它，一看，原來(lái)是一片無(wú)花果葉。
它像人的手掌，一數(shù)，嘿，還真有五瓣兒呢！它還是那樣有生機(jī)，也許是被雨水打落下來(lái)的吧。它那樣青翠，但身上還是有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，邊緣還有一些棕色斑點(diǎn)，那是歲月在它身上留下的印跡。葉子上還有許多白色斑點(diǎn)，那是什么？媽媽告訴我，那是被碾壓過(guò)后滲出的白色漿液。哦，它是一位飽經(jīng)滄桑的老戰(zhàn)士。
葉子摸起來(lái)很粗糙，我想，它年輕時(shí)，一定很光滑，而且風(fēng)華正茂，很帥氣。如今，它完成了自己的光榮使命，回歸大地母親。
我又拾起一片銀杏葉，它也還是翠綠色的，但葉子邊緣有一條棕色的、粗粗的“花邊”�！盎ㄟ叀敝車�有一圈黃色，令其更美麗了。
它的.紋路又細(xì)又密，不仔細(xì)看，還以為沒有輸養(yǎng)線路呢！
葉片背面是灰綠色的，比正面丑多了，突出一股死亡的氣息。
我還撿到一片跟我巴掌大小一樣的葉子。它是黃中帶棕的，葉脈正反兩面都很清楚，連那些最微小的葉脈也很清晰地顯現(xiàn)出來(lái)了，像人類的血管星羅棋布。你把它倒過(guò)來(lái)看，它看上去就像長(zhǎng)了“尾巴”的大水滴。真是與眾不同呢！
我愛秋田這個(gè)凄涼、寂靜而又神奇、美麗的季節(jié)。
秋葉寄信初中作文 篇11
“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋�！甭淙~是秋天的使者。當(dāng)?shù)谝黄淙~飄過(guò)田野時(shí)，它對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“秋天來(lái)了！”你看，高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴：“又要豐收了！”當(dāng)?shù)谝黄淙~穿過(guò)森林時(shí)，它告訴小動(dòng)物們：“秋天到了！冬天快要來(lái)了！”你瞧，大雁踏上了南行的旅途，松鼠正在儲(chǔ)藏松子，螞蟻也在辛勤地搬運(yùn)食物。不管是人還是動(dòng)物，都在忙碌著，沒有絲毫懈怠。
落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上，樹葉紛紛落下，給道路鋪上了一層金黃的地毯。踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉，還可以?shī)A在書本里當(dāng)書簽用。
杜牧曾在路途中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e(cuò)，秋日的楓葉是那樣的`火紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片。那楓葉長(zhǎng)著三個(gè)角，像一把小扇子般在樹上扇來(lái)扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子，黃燦燦的；有的墨綠墨綠，綠得深沉，仿佛可以看出它們已飽經(jīng)風(fēng)霜。
落葉是飽含深情的。當(dāng)它們被風(fēng)吹落的那一刻，在空中飄來(lái)飄去，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下，猶言惜故林。”��！它們與大樹媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天，它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心離開大樹媽媽，便落在了大樹媽媽的腳下，作為肥料，為來(lái)年的樹葉做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓它們萌發(fā)出更綠更新的希望。
秋葉真美，美在奉獻(xiàn)。此刻，秋意正濃！
秋葉寄信初中作文 篇12
落葉是秋天的使者。
秋天來(lái)了，秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命�？�，它飛過(guò)了樹林，告訴小動(dòng)物們，秋天來(lái)了，要準(zhǔn)備糧食過(guò)冬啦；它飛過(guò)了田野，告訴莊稼們，秋天來(lái)了，要穿上新衣了；它飛過(guò)了農(nóng)村，告訴農(nóng)民伯伯們，秋天來(lái)了，收獲的季節(jié)到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”啊！
落葉是大自然的禮物。
落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的`火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會(huì)兒“唦唦”，一會(huì)兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”�。�
楓葉是秋天最美的花。
楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足�？粗鴹魅~，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號(hào)。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號(hào)，在這兒，我不禁想說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)楓葉不如花！
落葉是飽含深情的。
落葉在飄落時(shí)，誰(shuí)能看到落葉不舍的樣子？它好像看到了自己短暫的一生。
秋葉真美，秋意正濃！
秋葉寄信初中作文 篇13
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了，一切都像剛成熟的樣子，慢慢地穿上盛裝，梨掛滿了枝頭，谷穗又高又壯，石榴的嘴咧開了花。
在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們的校園也特別美麗，快來(lái)跟我一起走進(jìn)校園看一看吧！
剛進(jìn)校門，一陣風(fēng)吹過(guò)，”嘩嘩嘩”梧桐樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，落下了許多。于是，地下便鋪上了黃色的地毯，走在地毯上，梧桐樹葉隨著我的腳步，如一陣陣的`波浪，上下起伏，我彎下腰撿起一片，黃色中帶著點(diǎn)綠，像一只小巴掌，而這學(xué)校的小路可謂是”鋪滿金色巴掌的小路”。
看，那棵桂花樹，一朵朵桂花落下發(fā)出淡淡的清香。聞起來(lái)令人舒暢而又輕松，不禁陶醉于其中。
走到操場(chǎng)，墻頭鉆來(lái)的石榴格外顯眼，走到石榴樹下，石榴咧開了嘴，笑得可開心了，有一顆石榴掉在了地上，我撿起來(lái)掰開，吃了一粒，甜甜的，一點(diǎn)也不酸，墻頭藤上的小喇叭花，已經(jīng)凋零，不過(guò)干枯的樣子，依舊那么美麗。
校園的楓樹，火紅火紅的，它的樹葉像一把小巧玲瓏的扇子，紅色中透出一絲綠意，乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去。還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾！落在地上，為大地鋪上了溫暖的棉被。
校園里，秋景是那么美麗，而秋葉像一位服裝設(shè)計(jì)師，它為大地設(shè)計(jì)了五彩繽紛的衣裳，秋葉，你是多么美麗！多么惹人喜愛呀！
我愛你，秋葉！
秋葉寄信初中作文 篇14
匆年清寂流光，你我彼此間慢慢皓首，最終夏花的絢爛是淡成一地的落楓。
——題記
一生如若夏花，一逝還似秋葉。
若此生不曾生為絢爛，也可逝之靜美。抑或是在盈盈一閉眸的那剎，有風(fēng)來(lái)自夕陽(yáng)，煙霏云斂。匆年寂闊，千年詩(shī)文淺繞籬落，謹(jǐn)思女子的姽婳，男子的靜致。
匆匆絢爛一生，緩緩靜美一瞬。輾轉(zhuǎn)多少年，莽莽塵世終還殘留了那人寧然的鼻息。幾多人戀慕、幾多人傾心那秋葉的美。艷羨緊隨如若秋葉那人的身后，但終究追不到所在。那人靜默的轉(zhuǎn)身，為所有人詮釋了何為“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。幾曾何時(shí)，我也想逝如秋葉，遠(yuǎn)離這世間的繁蕪與蒼華。
塵世惶惶，風(fēng)煙重層疊覆，撥開了云霧，依不見桃園寧美。繁蕪的這里，你我可曾見過(guò)云淡風(fēng)輕的人兒？或在多少年前，那人一笑花嫣，只當(dāng)作流觴曲水那般拾起屬于自己的'遙祝，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，即此別過(guò)�？胀搅袅四阄覂A羨。
荼蘼臨秋，夏花幻作了秋葉，在繁弦急管的塵世中弄起一曲清麗婉揚(yáng)的曼樂。那人離去的輕然芬芳了這世間，風(fēng)過(guò)靜款，流螢縹緲，但未曾瑰瑋，僅此靜美。
若有一天，白首易了碧落，那么，請(qǐng)待我梳齊銀絲三千，踏上黃泉路時(shí)秋葉靜美，有它帶我遠(yuǎn)離這蕭瑟的風(fēng)塵。從此幻作一縷秋思，我便不再見世間的繁蕪與蒼華。
秋葉寄信初中作文 篇15
秋天是人們最向往的季節(jié)，它涼爽，是因?yàn)樗星镲L(fēng)；它豐收，是因?yàn)樗星镉辏欢利�，是因�(yàn)樗星锶~！
秋天的風(fēng)，伴隨著秋姑娘的腳步，輕輕的吹拂著人們的臉頰，它雖不像春風(fēng)那么富有生機(jī)，也不像夏天的`風(fēng)那么罕見，更不像冬風(fēng)那么新鮮，但它在我心里，卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的喜愛。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋雨便更像一個(gè)準(zhǔn)確的氣象預(yù)報(bào)員。每當(dāng)下一場(chǎng)秋雨，我都要在雨中自由的奔跑，讓秋雨姐姐輕輕撫摸我的身體，有時(shí)心情愉快，便會(huì)呆呆的坐在小區(qū)里的椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的觀賞秋雨姐姐的精彩表演。
秋天的葉子又是多么像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不肯離開大樹的懷抱，出去闖蕩世界。初秋的葉子像一個(gè)個(gè)少年年輕力壯，富有生機(jī)，和周圍一片蕭條的景象格格不入；中秋的葉子更像成年人，雖然大部分是綠色的，卻已經(jīng)有了幾絲衰老的黃色；晚秋的葉子就更不用說(shuō)了，它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，已經(jīng)流露出衰老之象，像老人佝僂著駝背，只剩一根絲連著大樹，仿佛輕輕一吹便要掉落下來(lái)。每當(dāng)我出去晨練時(shí)，腳踩在滿地秋葉上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我的心里很不是滋味，美麗的秋天就要過(guò)去了！
秋風(fēng)，秋雨，秋葉，我覺著它們都很美，美不勝收。我真羨慕秋姑娘有這樣的財(cái)富��！
秋葉寄信初中作文 篇16
一葉知秋，秋葉給大地帶來(lái)了秋的消息。抬頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的樹葉真美！
秋天的葉子真是五彩繽紛。柳樹的葉子是又黃又綠的，銀杏樹的葉子是黃燦燦的，楊樹的葉子是棕褐色的，白皮松、冬青樹的葉子是深綠色的，南天竹、楓樹的葉子是紫紅紫紅的……
秋天的葉子味道也各不相同。有的是一種淡淡的中藥味，有的是一股濃濃的青草味，有的是苦味，還有的是咸味的，還有苦中帶澀的味道的……
秋天的`葉子形態(tài)各異：柳樹的葉子彎彎的，窄窄的，兩邊有小小的鋸齒，像小船，像眉毛，像彎刀，像月牙；銀杏樹的葉子外圍是圓形，像扇子、像掃把、像風(fēng)扇的扇葉，還像女孩子的裙子；楊樹的葉子上尖下圓，像小山，像愛心，像桃子，像松果；法國(guó)梧桐樹的葉子有幾個(gè)分叉，像手掌，像連綿的大山；白皮松的葉子細(xì)細(xì)的，頂端有鋒利的尖，像綠色的長(zhǎng)針；南天竹的葉子薄薄的，像天邊的彩霞，像羊角，像火焰。
風(fēng)一吹，秋葉漫天飛舞，像小鳥在空中飛翔，像蝴蝶在叢林間嬉戲，像羽毛在自由飄蕩。它們有的落到了河面上，讓魚兒當(dāng)作遮陽(yáng)傘；有的落到了地面上，讓螞蟻當(dāng)做運(yùn)糧食的工具；有的落到了公園里，看到了人們悠閑的腳步，有的落到了大街上，乘著小汽車到外地旅行……
秋葉真美呀，它們千姿百態(tài)、五顏六色，它們是大自然的信使，宣告著秋天的來(lái)臨。
秋葉寄信初中作文 篇17
四季輪回，颯颯秋風(fēng)再次刮起，片片樹葉都在歡快地歌唱。
我抬頭仰望，一片紅似熊熊野火的楓葉，傲然挺立在枝頭。在秋的呼喚下，輕輕地松開被樹媽媽緊緊握著的手，像一只只漂亮的彩蝶輕輕地飄落，或是在為那一首"樹葉交響曲"伴舞，我伸出手將它接住，這是一片什么樣的葉子啊！它被春風(fēng)溫柔地?fù)崦^(guò)，被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)，同時(shí)它也被烈日無(wú)情地炙燒過(guò)，被暴雨鞭打過(guò)，但不管怎樣，它總是挺直身軀迎接噴薄而出的朝陽(yáng)，直到它回到大地母親的懷抱之中。
繼續(xù)向前漫步，一片片金黃的"小扇子"映入了我的眼簾。哦！他們就是銀杏樹樹葉，這些漂亮的"金扇子"為大地鋪上了金黃的'地毯，踩上去會(huì)發(fā)出好聽的"沙沙"聲。我撿起了一片"金扇子",一股葉子特有的清香味，悄悄鉆進(jìn)了我的鼻孔。我一時(shí)玩性大發(fā)，便把它撕開，一股難聞的苦味由內(nèi)而發(fā)。啊！原來(lái)銀杏葉心中有苦，但是它卻將這份苦澀藏在自己心中的最深處，將清新的一面也是最華麗的一面展示給世人看，令人們享受美的感受。
秋天的樹葉都用盡全力，回報(bào)著自己的母親，完成大自然賦予它的使命：我既是一片落葉，我情愿化作一撮泥土，孕育明春的希望。有棄有取、有失有得；放棄不是懦弱，而是儲(chǔ)備力量的勇氣、蓄勢(shì)再發(fā)的智慧。這就是大自然的智慧！
秋葉寄信初中作文 篇18
秋是碩果累累的，是詩(shī)情畫意的，更是絢麗多彩的。隨著夏的離去，不知不覺中秋姑娘已邁著輕盈的腳步微笑著向我們走來(lái)，給無(wú)垠的大地披上了金黃的風(fēng)衣，也給參天的大樹換上了華麗的盛裝。
"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花",楓葉是秋的象征之一，它紅得燦爛，如同燃燒的火焰。我走近樹旁，仔細(xì)觀察，每一片火紅的楓葉都宛如一只玲瓏的手掌，邊緣上鋸齒好像無(wú)數(shù)個(gè)"人"字，顯得別致而規(guī)則。楓葉大約都有七片葉瓣左右，每一片都小巧精致，楓葉的`火紅無(wú)疑是秋最鮮明的色調(diào)，它給人們帶來(lái)熱情的秋天，讓這一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)變得活力四射。
在秋這個(gè)豐碩的季節(jié)里，不僅楓葉換上了華麗的盛裝，銀杏葉也不甘示弱，換上了金黃色的風(fēng)衣，向人們展示著最美的自己。
我繼續(xù)漫步向前，看見一片片銀杏葉在風(fēng)兒地吹拂下飄飄悠悠地掉落，投入"大地公公"的懷抱。我伸出小手，接住了一片旋轉(zhuǎn)而下地銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳，一把精致的小扇子仿佛是它的化身，一把小巧玲瓏掃帚如同是它的影子。銀杏樹的葉子是扇形的，上面分布著許許多多不一樣的條紋。精致的銀杏葉就像展開的折扇，分成四瓣的葉子連著葉柄，復(fù)雜的脈絡(luò)錯(cuò)落有致，曲折自然。
"落紅來(lái)中無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花",秋天的樹葉，絢麗多彩，秋葉的清香，彌漫了整個(gè)人間。
秋葉寄信初中作文 篇19
眼下時(shí)引入深秋我們校園的許多花兒都凋謝然而此時(shí)這里卻成了悅耳展示自己舞姿的舞臺(tái)下面就讓我給大家介紹幾種吧！
你也在我們家鄉(xiāng)這里但是很少看到楓葉的此時(shí)來(lái)到我們學(xué)校便能一睹楓葉那霜葉紅于2月花的真是風(fēng)采校園的楓樹并不高大也不成片只是當(dāng)初的散落在校園的綠化綠化帶和園林里不連成片沒有火海的氣勢(shì)但他們卻有獨(dú)自的風(fēng)姿每一棵楓樹就像一把火炬大小不一楓葉像火苗風(fēng)一吹飄飄沙沙給人的`感覺似夢(mèng)似幻！
銀杏是校園中心路兩旁長(zhǎng)習(xí)得排列在兩行銀杏順此時(shí)每一棵樹上都掛滿了金在陽(yáng)光的照耀下黃得鮮亮耀眼閃得格外尊貴高雅偶爾會(huì)有葉片飄落下來(lái)上方飛的黃蝴蝶下了課我們跑到樹下時(shí)撿地下的黃葉把它們放在書本里當(dāng)書簽同時(shí)這也是我們對(duì)秋天的一份美好的收藏。
圍繞園林周圍的是子夜梨樹精起來(lái)好像是李樹奇是李斯特名氣沒有葉子名氣大聽老師說(shuō)當(dāng)在當(dāng)初在這棵樹的目的不是為了吃梨兒是看葉子這葉子從春天的芽?jī)壕褪亲仙囊苍S是因?yàn)榇合臅r(shí)節(jié)有綠樹紅花的周長(zhǎng)子夜唱是職業(yè)似乎并不引人注目而此時(shí)那職業(yè)中透紅的葉片卻分化招人眼球讓人感覺每一片葉子都是一朵紫紅色的花朵。
還有東廠下面那兩片一年四季常青的竹園善良忘慮水秋天吹拂綠浪起伏翻滾令人如癡如醉。
從我們校園的秋夜中我理解了分外妖嬈一詞的真正含義。
秋葉寄信初中作文 篇20
在放學(xué)的路上，我經(jīng)過(guò)公園，公園里已滿地落葉，有黃的、橙的、紅的、棕的……，有爪子似的楓葉，有扇子似的銀杏葉，有桃心似的楊樹葉……還有一些說(shuō)不上來(lái)名字的葉子。紅如晚霞，黃如金片，一陣風(fēng)吹過(guò)千萬(wàn)片葉子在天空中翩翩起舞，猶如一群彩蝶。
火紅色的楓葉激動(dòng)地拍著手掌，為秋天喝彩；金黃色的銀杏葉揮動(dòng)著扇子，扇去了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽；柳葉優(yōu)美地眨著眼睛，在秋天里唱歌跳舞；楊樹葉手捧著愛心，獻(xiàn)給它最愛的秋天。
公園里猶如葉海，腳踩上去，綿綿的、軟軟的，像一條華麗、優(yōu)雅的地毯，我伸手拾起幾片落葉，心里感慨萬(wàn)千。
我想，秋葉的一生，是奉獻(xiàn)的一生，也是孤獨(dú)的一生。
春天，它開始萌芽，吐出微小的`嫩芽。它不像燕子北飛讓人們意識(shí)到春的來(lái)臨；它也不像迎春花，給人們帶來(lái)春的美好，它只是默默無(wú)聞地帶來(lái)春的氣息。
夏天，它會(huì)長(zhǎng)的十分茂盛，為人遮擋烈日的酷暑。人們開始夸贊它，它卻還是樸實(shí)無(wú)華地為人奉獻(xiàn)。它不像好勝心強(qiáng)的牡丹、玫瑰，聽見別人表?yè)P(yáng)就驕傲自大，而它永遠(yuǎn)都是不停地奉獻(xiàn)。
冬天，它紛紛飄落�！盎鞔耗喔o(hù)花”，毫無(wú)怨言，為來(lái)年花木做肥料，讓來(lái)年的花木更加茂盛。
在我們生活中，也有許多像秋葉一樣默默無(wú)聞、奉獻(xiàn)自己的人，他們耗盡了自己的一生為別人做貢獻(xiàn)卻不求贊美。
秋葉寄信初中作文 篇21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我去觀察秋葉。
我和媽媽來(lái)到了老師推薦的地方，那就是林學(xué)院。我和媽媽還沒到林學(xué)院里面，我就看到了許多葉子黃的樹，有一些是一半黃一半綠，還有一些是全綠的，還有一些是一半紅一半綠，還有一些是全部紅的，林學(xué)院里面的每一個(gè)樹基本都變了顏色。
一陳秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片葉子飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)只形態(tài)各異的蝴蝶翩翩起舞。
走進(jìn)校園的小路上，銀杏樹葉像一塊金黃的地毯鋪在上面，我輕輕地拿起一片樹葉，仔細(xì)觀察，銀杏樹葉的形狀就像一把金黃色的蒲扇，包圍著銀杏樹的樹干，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，并發(fā)出淡淡的清香。
再往前走，一片火紅色映入眼簾，原來(lái)那就是長(zhǎng)著火焰般的葉子的楓樹。楓樹葉子的`變化最大了，從原來(lái)的碧綠變成了現(xiàn)在的火紅色，楓樹葉子形狀像手掌形，就像秋天里燃燒的一把火。秋風(fēng)吹過(guò)，仿佛燃燒了天上姿態(tài)萬(wàn)千的云。
再朝學(xué)校深處走去，一棵棵挺拔的松樹站立在道路的兩旁，不管刮風(fēng)還是下雨，松樹就像堅(jiān)定的士兵保護(hù)著我們。它的葉子跟其它的葉子完全不一樣，像一根根碧綠的小針，一年四季從不枯萎。校園里的樹葉品種繁多，比如：梧桐樹葉、柿子樹葉、茶樹葉等，顏色絢麗多彩，宛如畫家精心繪制的畫卷一樣。美麗極了！
我愛秋天，更愛秋葉，它的絢爛美麗，讓秋天變得擁有它的獨(dú)特的美。
秋葉寄信初中作文 篇22
有人喜歡春天的百花，有人喜歡夏天的驕陽(yáng)，更有人喜歡冬天的白雪。而我，卻最喜歡秋天的片片樹葉，因?yàn)榍锶~很美。
“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹來(lái)，一片片梧桐樹葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹上飄落下來(lái)，回歸大地母親的懷抱。詩(shī)人說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，我想，陣陣秋風(fēng)像魔術(shù)師，將多少樹葉演變成這一張張精妙絕倫的圖片。一片片梧桐樹葉，以它們獨(dú)有的顏色和各自的形狀，將大地裝點(diǎn)得更加華麗，為大地鋪上了迷人的地毯。
深秋，銀杏樹上的銀杏葉依然無(wú)動(dòng)于衷。別的樹上的葉子剛?cè)肭铮鸵呀?jīng)蠢蠢欲動(dòng)，歸心似箭。但沉穩(wěn)的`銀杏葉并不如此，它們像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的勇士，傲然挺立在枝頭。每當(dāng)有小鳥飛來(lái)，停在枝頭稍作歇息時(shí)，才有那么幾片形似小折扇的銀杏葉按捺不住自己激動(dòng)的心情，翩翩起舞，緩緩地飄向大地母親的懷抱。
比起銀杏葉的沉穩(wěn)，楓樹葉就好似那一個(gè)個(gè)天真頑皮、活潑可愛的孩子。到了金秋十月，它們就迫不及待地想投向大地母親的懷抱。待到真的要分離的時(shí)候，它們的臉就“唰”地一下紅了，又似乎有點(diǎn)難舍難分，真有點(diǎn)“相見時(shí)難別又難”的味道。在秋風(fēng)的催促下，它們才依依不舍地告別母樹，慢慢悠悠地向著大地飄來(lái)。
樹大根深，落葉歸根。有人傷感“秋風(fēng)掃落葉”，而我卻不贊同。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉這種思戀情節(jié)，感恩情懷，奉獻(xiàn)情操，不值得我們學(xué)習(xí)和效仿嗎？
看，秋天的片片樹葉，真美！我愛秋葉！
秋葉寄信初中作文 篇23
秋天到了，秋爺爺用他那神奇的大手一揮，大地上立刻換上了金色的秋裝。我決定去公園觀賞秋天的落葉。
秋天的樹葉多姿多彩，有紅的、黃的、綠的、棕色的，有圓形的、橢圓形的、心形的……它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，有的像降落傘，有的像小船，還有的像燃燒的火團(tuán)；它們落在地上，一層層堆積著，就像給大地鋪上了一層色彩斑斕的地毯，踩上去軟軟的。
我撿起一片火紅的楓葉，仔細(xì)地端詳著。它面積只有一個(gè)巴掌大，鮮艷的紅色，摸起來(lái)很粗燥，就像一只手掌，十分滄桑。為什么楓葉是紅的呢？大概是為了迎接秋爺爺?shù)牡絹?lái)，把手給拍紅了吧。楓葉還是楓糖的原材料，尤其是糖楓和黑楓，含糖量極高。
我繼續(xù)向前走，咦？對(duì)面山坡上怎么有一片“金子”？我走近一瞧，原來(lái)是一大片銀杏樹。我摘下來(lái)一片杏葉，仔細(xì)一看，它的`形狀多么像一把傘啊，摸上去柔軟極了。金黃金黃的，在遠(yuǎn)處看，還真像一片“金子”！銀杏葉也是一種極具藥用價(jià)值的樹葉。
在秋天，仍然有綠色的樹葉！就像冬青，它四季如春，青翠欲滴。冬青樹葉是長(zhǎng)橢圓形，就像一只綠色的小船，綠油油的，如同打了一層蠟，摸上去十分光滑、厚實(shí)。
公園里還有很多很多棕色灰色枯黃的葉子，它們即將掉落下來(lái)，回歸大地�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，這也是秋葉的寫照。我愛秋天的樹葉！
秋葉寄信初中作文 篇24
當(dāng)你問(wèn)喜歡秋天的什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是秋葉�！�
秋天的落葉讓我情有獨(dú)鐘，他們像形態(tài)各異的舞者，用各種各樣的舞姿在各個(gè)地方起舞，時(shí)而激情奔放，時(shí)而優(yōu)雅柔美，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)地“群舞”，時(shí)而又像一個(gè)跳芭蕾的獨(dú)舞者。我想舞蹈家楊麗萍都會(huì)贊賞秋葉的的舞技吧！
小時(shí)候，我最喜歡的踩地下的落葉了，當(dāng)我踩在落葉上的時(shí)候，“沙沙沙，沙沙沙”的聲音十分動(dòng)聽，就像我在給“秋葉”撓癢癢。每年秋天一到，我就期待在金燦燦的落葉鋪成的小路上跑來(lái)跑去，又蹦又跳，在別樣的“游樂園”里，和秋葉嬉鬧，好不快活。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我又望著那滿樹的“金葉”發(fā)呆，想著葉子在跟大樹媽媽離別時(shí)是高興還是傷心？他們會(huì)飛到哪里，是地上、紅綠燈上、自行車上……它們會(huì)“遇到”正在上學(xué)的小朋友？還是悠閑?鹛?陽(yáng)的.老奶奶？或是匆忙送外賣的叔叔……看著翻飛的秋葉，我感受到了秋跳動(dòng)的脈搏！比冬更溫和，比春更沉穩(wěn)，比夏更含蓄，那是秋的一顆純凈，透明的心！
現(xiàn)在，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我又會(huì)在通過(guò)那斑駁的秋葉的陽(yáng)光下沉思�；貞浶r(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲時(shí)光，遐想不著邊際的未來(lái)，當(dāng)然，我最希望現(xiàn)在的自己每天都有進(jìn)步，每天都像秋天一樣有收獲，不過(guò)總覺得秋天意味著成熟、有點(diǎn)滄桑，我希望自己不要像秋天，還是像春天生機(jī)勃勃。
我愛秋葉，它記錄著我的成長(zhǎng)。
秋葉寄信初中作文 篇25
秋天的樹葉，黃了，落了。
那一天，雨過(guò)天晴，空氣格外清新。我們一家來(lái)到了明孝陵。只見石象路上一片金黃，微風(fēng)吹過(guò)，地上一片黃色的微浪掠過(guò)，而空中，幾片黃色的“小傘”打著轉(zhuǎn)，緩緩飄落。我快步走去，輕輕拾起幾片銀杏葉。瞧，那黃燦燦的“扇子”，黃里竟然還透著一絲綠色。把它們拋起，它們卻不偏不倚落到了生它養(yǎng)它的母樹身邊。哦，落葉有情，葉落歸根，它們把自己化成最后的一點(diǎn)養(yǎng)分獻(xiàn)給大樹母親。龔自珍說(shuō)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，秋葉，何嘗不是如此呢！
明孝陵的秋葉，原來(lái)是知恩的。
走向翁仲路，那墨綠的柏樹，每一枝、每一尖都仿佛在訴說(shuō)著明朝盛世的繁榮，好像每一簇、每一片郁郁蔥蔥都書寫著不同的故事。無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論你看見還是看不見，柏樹葉從春天走向夏天，再步入秋天，即便面對(duì)馬上來(lái)臨的冬天，它們?nèi)跃G得那么從容、飽滿、濃烈，它們心無(wú)旁騖地為身邊的文臣武將遮風(fēng)擋雨。
明孝陵的秋葉，原來(lái)是忠誠(chéng)的。
漫步在石象路深處，這里，秋霜染過(guò)的`楓葉，紅得那么透徹、坦蕩。我不禁吟誦起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。時(shí)近黃昏，燦爛的晚霞映襯著楓葉，讓我一時(shí)弄不清楚是楓葉染紅了晚霞，還是晚霞渲染了楓葉。
明孝陵的秋葉，原來(lái)是溫暖的。
漫步在明孝陵中，我陷入了沉思：是明孝陵因?yàn)榍锶~更多姿多彩，還是秋葉因明孝陵更有故事與風(fēng)情？
秋葉寄信初中作文 篇26
生機(jī)勃勃的春，烈日炎炎的夏，白雪皚皚的冬，各有各的特色。而我最欣賞的，則是果實(shí)累累的秋。
秋天，最具有代表性的事物要數(shù)秋葉了。銀杏葉已是金黃，楓樹葉卻是火紅，桂樹葉四季常青，而其余則開始紛紛變黃。
看那兒，金葉滿地，沐浴著陽(yáng)光。俯身?yè)炱鹨黄�，曬干，保存，就成了一個(gè)精致的`書簽。有時(shí)，在樹下，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)，將樹葉照耀的更加金黃。抬頭一看，綠色的樹葉還是那樣青翠，并無(wú)一絲一毫的衰敗。銀杏葉雖然沒有任何銳氣，卻凜不可擋。
看那兒，火紅的楓葉，好似在燃燒。那團(tuán)火，并沒有燎原的霸氣，卻有一種溫和的風(fēng)范，讓人想起仁厚的君王。楓樹雖不高，但它以一股韌性，讓自己絕不渺小。
看那棵桂樹，讓人眼前一亮。桂樹永不變黃，似永不衰老。但誰(shuí)知道，老而不衰，正是桂樹的王道。桂樹，儼如一位老臣，已沒有當(dāng)年征戰(zhàn)沙場(chǎng)的豪氣，已被時(shí)光磨平棱角，殊不知，桂樹的樹葉早已證明了自己，柔而不軟，韌而不脆，還有一股沁人心脾的清香。
看那片樹林，疏疏朗朗。有些枯黃的枝葉，卻不顯龍鐘。樹干那兒的樹枝，樹葉已黃，中間，依舊青翠，而頂端，卻有一抹紅色。紅、綠、黃，讓樹林色彩紛呈。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹林颯颯地歌唱。樹林，像尋常的百姓，平凡，但各有特色；平凡，但絕不平庸。
樹葉，與秋天一樣，從秋葉中，可以知道，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，不要強(qiáng)求，不要擯棄。而樹，也是這樣。
秋葉寄信初中作文 篇27
金秋十月，秋姑娘靜悄悄的來(lái)到了人間。她把未成熟的蔬果變成香甜可口的食物，換來(lái)農(nóng)民伯伯慈祥的笑容;把嫩綠玲瓏的綠樹變成了一棵光彩奪目，金光閃耀的楓樹，換來(lái)秋天美麗的秋葉。美麗的秋葉使我著迷，各種各樣的秋葉為秋天增添了生機(jī)與迷人。
一天，我正要出去，被小區(qū)里的一棵楓樹所迷住。一片又一片的楓葉似一只只寬大的手掌像我伸來(lái)�！皣W嘩—嘩嘩”一陣 涼 風(fēng) 吹 過(guò)，楓葉又像亭亭玉立的少女從空而降，翩翩起舞。許許多多的楓葉落在泥土上，為土地鋪上了一層華麗的地毯。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�，只見楓葉的邊上全是火紅，而葉中心卻紅中透綠，顯得小巧玲瓏。正當(dāng)我被這楓葉所陶醉時(shí)，一片扇形的秋葉飄落在我身上，我拿下來(lái)定睛一瞧，原來(lái)是銀杏葉��！我激動(dòng)極了。銀杏葉形似折扇，那滿樹的`“折扇”正在向我招手呢！我迫不及待地向那滿樹的“折扇”跑去，“哇”這些銀杏葉被秋風(fēng)姑娘撫摸著臉龐，微微的搖晃著腦袋。好像在為心情煩躁的人們扇去煩惱，讓好心情傳滿天下；又好像是歡迎人們的到來(lái)，獻(xiàn)上一曲大自然歌，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利呢！
秋葉的一生，多么精彩，多么讓人感慨萬(wàn)分。美麗的秋葉啊，你奉獻(xiàn)出養(yǎng)料，讓大樹茁壯成長(zhǎng)；你奉獻(xiàn)出“布料”，讓大地顯為華麗；你展現(xiàn)出姿彩，讓秋天美麗迷人；你展現(xiàn)出活潑，讓大自然豐富情趣！我愛你樹葉；我更愛你秋天的樹葉—秋葉！
秋葉寄信初中作文 篇28
秋天的一個(gè)下午，我和曹儷同學(xué)在草叢里玩耍，玩著玩著，我突然叫起來(lái)：“曹儷，快過(guò)來(lái)！” 曹儷快速跑來(lái)。
我說(shuō)：“你快看！這兒有一片美麗的葉子，真像一只美麗的花蝴蝶。”
曹儷說(shuō)：“��！太像花蝴蝶了！我從來(lái)沒有見過(guò)這樣的葉子。” 帶有兩瓣清晰葉脈的彩色的葉子，簡(jiǎn)直就象花蝴蝶的兩個(gè)翅膀。
我說(shuō)：“我們先把它放到一個(gè)安全的地方，風(fēng)就刮不走它啦！”
曹儷點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著，我就和曹儷輕輕地?fù)炱鹉瞧~子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃樹，不一會(huì)兒就用一根細(xì)長(zhǎng)的線捆上它的'莖，拴在樹枝上。
曹儷說(shuō)：“現(xiàn)在它安全了！”“是啊，現(xiàn)在我們可以放心地繼續(xù)玩兒了！”
我說(shuō)。風(fēng)中搖曳的“花蝴蝶”好像在向我們跳舞呢！曹儷又從書包中拿出水瓶說(shuō)：“我給葉子澆澆水吧！”
我說(shuō)：“好�。∷怯悬c(diǎn)‘渴’了，快澆澆吧！”看著更加舒展的“花蝴蝶”在風(fēng)中盡情地飛舞，我們開心急了！
我和曹儷又玩兒了一會(huì)兒。曹儷媽媽在樓上喊道：“六點(diǎn)了，該吃飯了！” 曹儷忙說(shuō)：“好！我馬上就來(lái)�！蔽覍�(duì)曹儷說(shuō)：“那片葉子就交給你保管吧！” 曹儷高興地說(shuō)：“謝謝，再見！”看著曹儷飛跑的身影，那隨風(fēng)飄起的美麗的裙子也像一只“花蝴蝶”。
雖然，那片美麗的葉子最后還是枯萎了，但是，我還記得它就像美麗的花蝴蝶 。
秋葉寄信初中作文 篇29
十一月，百草開始凋零，各種樹葉像是一頁(yè)頁(yè)上了年級(jí)的日記，在枝頭訴說(shuō)著自己的光輝歷史。不久以后，秋葉開始凋零了，依依不舍的離開了大樹的懷抱，千姿百態(tài)的飄零落下，完成它生命中最后一個(gè)美麗篇章。
火紅的楓葉是最美的，仔細(xì)觀察，楓葉從中間的淡紅，向外蔓延成橘紅、深紅，越紅就越散發(fā)出秋的氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿樹的楓葉在風(fēng)中搖搖拽拽，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。點(diǎn)燃了我們對(duì)秋的激情。走進(jìn)楓樹林，也就像走進(jìn)了紅色世界。
金黃的銀杏葉，以飄零的舞姿向我們做最后的告別。它像一只金色的蝴蝶在空中飛舞，它像孔雀開屏?xí)r的尾巴，綻放秋天的絢麗。它像一位仙女，流螢般飛落，它像一位舞蹈演員，輕盈旋轉(zhuǎn)，飄飄落下。地上滿是葉兒，真像鋪了一床厚厚的'地毯，美極了！
梧桐樹葉已經(jīng)枯萎了，看起來(lái)干枯的沒有一點(diǎn)生命力的樹葉，被秋霜點(diǎn)綴的又有了新的神韻，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)上添加了一些晶瑩的霜花，真是仙人之筆，妙筆天成��！它像一個(gè)小腳丫踩出了秋姑姑的足跡。
四季常青的冬青樹像一名戰(zhàn)士一樣，不論冬日嚴(yán)寒，夏日酷暑，它依然是那樣挺拔，那樣郁郁蔥蔥。我們不正需要這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神嗎？
百草已凋零，它們依依不舍的離開了大樹的懷抱，終于完成了它們?nèi)松淖詈笠粋�(gè)美麗篇章。
秋葉寄信初中作文 篇30
一年四季屬秋天的葉子最五彩繽紛、形態(tài)各異了。不知不覺秋天慢慢走來(lái)了，也許秋天最耀眼的地方就是那迷人的秋葉吧。秋葉豐富多彩：有的紅似火，有枯綠色，有的黃似金……
今天早上媽媽帶我們?nèi)ス珗@跑步。跑著跑著我看見邊上有許多葉子離開了大樹媽媽奔向了土地公公的'懷抱中。這些葉子始終躺在土地上等待來(lái)年春天做土的營(yíng)養(yǎng)，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀。
忽然，有一片很小的葉子從我面前掉了下來(lái)。我拿起來(lái)一看原來(lái)是一片可愛的小銀杏葉子，像一個(gè)愛心。這個(gè)“愛心”遠(yuǎn)看像穿了一件純黃的衣裳，近看這件衣裳邊緣一圈是淺綠色，漸漸地中間變成了檸檬黃，然后深黃色慢慢地“爬”到了最底部。一陣風(fēng)吹過(guò)銀杏葉又回到了當(dāng)?shù)氐膽驯А?/p>
我不僅喜歡銀杏葉還喜歡楓葉。楓葉的顏色火紅火紅的，而我所見的楓葉是漸變色的。這片楓葉的一半上面是深紅色的，中間的紅就像大火的那種紅到了底部就變成了桔色。另一半幾乎全是橙色只有中間是深紅色的。這片楓葉的形狀酷似一個(gè)粗糙的紅手掌，那五個(gè)裂片像是手指，葉子上的莖就是手掌的紋路。如果秋天你走在楓林中，就像是身處紅海。讓人陶醉、令人癡迷。正好對(duì)應(yīng)了杜牧的詩(shī)句；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天是美好的，是夢(mèng)幻的。秋的風(fēng)景令人贊嘆、迷戀。秋的葉子更是讓人依依不舍。
秋葉寄信初中作文 篇31
秋天邁著輕快的腳步，送走了夏日的炎炎，給農(nóng)民帶來(lái)了辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，給稻田披上了金黃的外衣，給楓樹葉染上了紅色顏料，秋天真是一位神奇的畫家。
楓樹葉是秋天最美麗的樹葉之一。漫步校園，追尋著楓葉的蹤跡，楓葉像五星紅旗一樣的紅，看起來(lái)特別的養(yǎng)眼，楓樹葉不僅養(yǎng)眼，形狀還和別的樹葉大不相同。楓葉的形狀像手掌一樣，每一根“指頭”上都有一根葉脈，直直的有點(diǎn)突出，被風(fēng)一吹，左右搖擺。近看，就像一顆顆玲瓏火紅的'心，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，在黃色的海洋里，愉快地耍著。
楓葉不只奇形怪狀，還可以用來(lái)做書簽。外婆說(shuō)她小時(shí)候最喜歡楓葉了，經(jīng)常采幾片楓葉做書簽，可是都弄沒了，我聽到后，心想外婆一定很想再見到“楓葉書簽”。在學(xué)校吃完午飯，我輕輕地走到楓樹邊，采了幾片楓葉，回到教室，夾在書里，過(guò)了兩天，我在楓葉上寫上了祝福。放學(xué)回家我把“楓葉書簽”送給了外婆，外婆高興的笑了。
“江頭赤葉楓愁客，籬外黃花菊對(duì)誰(shuí)？”雖然銀杏葉沒有菊花那么的黃，但是銀杏樹葉卻顯得更加寧?kù)o開朗，銀杏樹葉就像孫悟空那把芭蕉扇變成了小蒲扇一樣，客人在銀杏樹邊休息，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉就左搖右擺，就像在給客人扇風(fēng)。銀杏樹也是個(gè)聰明的商人，每年都把許多小裙子，小扇子送給大地，讓大地在冬天能暖和些，讓大地在夏天有扇子扇，不會(huì)很炎熱。它賣的小扇子，小裙子可愛極了，吸引了大地，吸引了人們來(lái)欣賞。
秋天的樹葉真是美麗至極，奧妙無(wú)窮。
秋葉寄信初中作文 篇32
俗話說(shuō)：一葉知秋。秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地向我們走來(lái)。
瞧！那一簇簇火紅火紅的楓葉，由于風(fēng)姐姐的到來(lái)，使勁揮動(dòng)著手臂，正向我們招手呢！它們?cè)谇镲L(fēng)中左右搖擺，舞動(dòng)著身子，跳起了節(jié)奏強(qiáng)烈的'“迪斯科”。還不忘關(guān)心我們一下：“天氣涼了，記得要多穿些衣服，不要感冒了�！笨墒�，為什么楓樹葉在春天和夏天的時(shí)候，是綠色的，而到了秋天，卻變成紅色了呢？原來(lái)，春夏兩季樹葉中葉綠素比較多，而到了秋天，葉子中的葉綠素被破壞，其他樹葉中的葉黃素顯現(xiàn)出來(lái)，變成了黃葉，而楓葉則是花青素呈現(xiàn)出來(lái)，所以就變成了紅色。
真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�。�
正當(dāng)我沉浸在這景色中時(shí)，一片調(diào)皮的落葉飄到了我的頭上，我拿下一看，原來(lái)是一片銀杏葉。他見我目不轉(zhuǎn)睛地望著楓樹林，也想湊個(gè)熱鬧，便脫離大樹媽媽，飛到我頭上來(lái)了。我捧起這片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著：它的整個(gè)身子都是枯黃色的，湊近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃中還隱藏著幾絲綠色。最讓人感到奇怪的是，銀杏葉的邊緣居然還有一點(diǎn)點(diǎn)咖啡色，就跟裙子上的花邊一樣。銀杏葉是扇形的，就像一把小蒲扇。在炎熱的天氣里，它還可以為人們帶去一絲清涼。站在遠(yuǎn)處遙望銀杏樹，只見銀杏葉郁郁蔥蔥的，而銀杏樹很高，就像一個(gè)巨人。
啊，秋天的樹葉真美！我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的樹葉！
秋葉寄信初中作文 篇33
炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹木披上金燦燦的秋裝。不知不覺中，窗前的銀杏也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片樹葉都在搖曳著，沙沙沙，沙沙沙地響著，仿佛唱著一支歡快的歌曲，我放下手中的書，走向這一片金色。
最引人注目的是那棵銀杏，已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠。撿起剛落在腳前的一片銀杏葉，瞧，它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄，越看越像折扇，仿佛天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，飄落在人間，立刻，那擅自就變成了滿樹的黃葉，我把鼻子湊上去聞了聞，似乎還真聞到了擅自上的縷縷清香。
比起銀杏，楓葉比銀杏優(yōu)美的多，紅得似火的樹葉如手掌樣立在樹枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向你招手，又好象在歡迎你的到來(lái)，還宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著卷兒，落在了枝頭，有的像紅蝴蝶翩翩起舞，有的`像小鳥展翅飛翔，還有的像舞蹈員那樣，輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入大地媽媽的懷抱。
仔細(xì)一看，那棵甜棗，仍然是一身墨綠的衣裳，顯得比其他樹木更堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)個(gè)小娃娃給它的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。仔細(xì)觀察，那一道道的紋路多像小河?jì)寢屇樕系陌櫦y，又如同小蟲子留下的腳印，有些調(diào)皮的葉子悄悄地落到樹下，化作肥料，為樹兒將來(lái)更加茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己的最后一份力量。
��！秋葉為秋天增添了一道多么美麗的風(fēng)景線。
秋葉寄信初中作文 篇34
找一片最美的落葉——在這個(gè)使人禁不住幻想的秋季里。
到了公園，一棵棵大樹靜靜地站著，陽(yáng)光撫摸著它們，給一片片葉子罩上了點(diǎn)點(diǎn)光彩，十分美麗！我如小兔子一般蹦跳著跑到小樹底下，葉子間的細(xì)縫里，鉆出一些調(diào)皮的陽(yáng)光，給那些眼葉子鑲上了金邊。此刻，我多想變成一片葉子，悠閑自在地掛在樹上，享受風(fēng)兒的吹拂，陽(yáng)光的撫摸。
我仰望樹木，呀！一片銀杏葉吸引了我。它就像一把迷你小扇子，由黃綠兩種顏色組成，綠色簡(jiǎn)直是渲染上去的！讓我一見就生愛慕之心。我剛伸手去碰，奇怪？旁邊那片葉子怎么更大，更炫麗？綠中透黃，黃中透紅，我們美術(shù)老師也調(diào)不出這么美的顏色吧？不對(duì)不對(duì)，高處的'那一片才真的好看……
每一片都那么美，我實(shí)在不知道如何選擇。最后，我還是找到了最喜歡的一片！它是我花了那么長(zhǎng)的時(shí)間，把胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)才摘到的，多么來(lái)之不易呀！我小心翼翼地捧著它，上下下下，仔仔細(xì)細(xì)地把它看了個(gè)遍：那金黃金黃的色彩，織女一定愿意把它織到彩云里。我一遍又一遍愛惜地?fù)崦�，一陣又一陣光滑的感覺在手指間流動(dòng)，我一次又一次聞著它，一股又一股清新的味道洋溢在我的身體里。
回到家，我把這片葉子夾進(jìn)那本厚厚的書里，讓它和我去年撿到的落葉們待在一起。它們都那么美，又美得各不相同。我明白了一個(gè)道理：世界上沒有誰(shuí)是最美的，只要你去愛，去珍惜，你心中就會(huì)有一份永不磨滅的美麗！
秋葉寄信初中作文 篇35
我愛美麗的秋天！愛那藍(lán)湛湛的天空，愛那金燦燦的稻田，愛那豐收的果實(shí)，更愛秋天里五彩斑斕的樹葉！金黃金黃的是銀杏葉，綠油油的是冬青葉，還有那火紅火紅的楓葉……
清晨，我漫步在校園中，感受著秋天的氣息，呼吸著各種樹葉帶來(lái)的'清新味道。身前是一片楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一片紅云，和天邊燦爛的朝霞融為一體；又似熊熊燃燒的火焰，激起我心頭的那份熱情。枝頭楓葉密密麻麻地排在一塊兒，一層層，一串串。它們搖曳著，舞動(dòng)著。一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙——沙——”，好一曲秋的贊歌！幾片頑皮的葉片兒打著旋兒地向地面飄落。地上的一些葉子也不甘寂寞，在風(fēng)中騰起，與落下的葉子一起在空中回旋，跳起優(yōu)美的華爾茲。真是一群無(wú)憂無(wú)慮的精靈��！
我忍不住拾起一片，鋪在手心細(xì)細(xì)端詳：真像縮小版的手掌啊，還有五個(gè)手指呢，真有趣！葉邊兒滿是“V”字形的，大大小小的鋸齒。葉子邊緣是淺紅色，越往里越深，到了中心竟然是紫紅的了。小小的一片楓葉，讓我感受到了大自然的鬼斧神工。這火紅的楓葉多像秋天的使者�。∥乙阉�(dāng)作書簽，好好珍藏！
秋天的樹葉雖沒有花兒的艷麗，也沒有花兒的芬芳，但是紅花也要綠葉來(lái)襯呀！它默默無(wú)聞，它無(wú)私奉獻(xiàn)，它“化作春泥更護(hù)花”。我也要做這樣一片美的葉子！
秋葉寄信初中作文 篇36
天氣漸涼，街道上的人不是太多，大部分是趕早市的大爺大媽，各個(gè)大小廣場(chǎng)響起有節(jié)奏的廣場(chǎng)舞。最近習(xí)慣了休閑運(yùn)動(dòng)的裝備，好像每次腳步都能踩得很踏實(shí)。塞著耳機(jī)，晃悠在閑置的馬路。就像耳邊的音樂，具體的歌詞已經(jīng)不是那么在意去聽，要的只是那個(gè)旋律，現(xiàn)在對(duì)于生活中的名利不那么在乎了。生活越是簡(jiǎn)單越好，淡定地步伐讓人心里上輕松了很多。
樹葉在漸變的氣溫中慢慢地過(guò)渡著顏色，記憶最深的是去年深秋的一個(gè)起風(fēng)的午后，看到街道兩邊的黃色的銀杏葉簌簌的落下，在滿眼的落葉里，看到了壯觀，品到了幾許蒼涼。想想初春的繁華，那場(chǎng)花事好像就在昨天，怎么轉(zhuǎn)眼已是這般的落寞。如果說(shuō)每一片樹葉就是一段回憶，秋葉落地一片，我們?cè)撛趺磽�？有時(shí)候在后悔，后悔為什么當(dāng)初會(huì)相處地那么開心，會(huì)無(wú)話不說(shuō)。生活中隨時(shí)都會(huì)冒出曾經(jīng)討論過(guò)的事情，名詞，如今孤身一人，突然間就怔在那里，那個(gè)對(duì)話的.過(guò)的人，是否也會(huì)這么的用心回憶，會(huì)心動(dòng)，心疼。
人們總是說(shuō)時(shí)間能讓人忘記一切，其實(shí)也就是時(shí)間淡化了一切。在我們想忘但又忘不了的磨折中，漸漸地麻木了曾經(jīng)有那么一個(gè)人，有那么一些事，我們?cè)M(fèi)盡心力地想去愛，想去恨。但隨著遠(yuǎn)去的腳步，我們最后能清晰記得的就是那一個(gè)面龐，那一次敘事，已經(jīng)無(wú)關(guān)感情了�！崩蟻�(lái)多健忘，唯不忘相思“，那時(shí)的相思也許是更濃，濃到只能在夢(mèng)中看到年輕時(shí)候的牽手，相誓。既然已經(jīng)是無(wú)緣，昨天就只能在無(wú)奈中慘淡一笑吧。
秋葉寄信初中作文 篇37
夏，終究是過(guò)了，接踵而來(lái)的是一片枯黃的秋。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了“葉雨”，滿天，如跳動(dòng)的音符，如飛舞的蝴蝶，飄飄散散，帶著一絲憂傷的韻味，飄飛。
我沐浴著秋的甘霖，卻有著冬的悲傷，不知何時(shí)，掌心上多了一片秋葉，它是那樣的非凡，帶著葉的清新，帶著秋的情愫，就那樣躺著，安詳?shù)靥芍Ｎ业难劭糁薪䴘M了淚水，灼熱的淚滴在清新的葉上，這樣，葉又添了一種味兒：憂！
葉雨依舊下著，我捧著那片五味的葉，坐在老樹下的石凳上，“嘩嘩”的葉雨依舊，我卻凝視著那片葉，那片悠悠的葉。我又想哭，淚水打著轉(zhuǎn)，終究沒落下來(lái)……
我把目光投向遠(yuǎn)方，依舊炊煙裊裊，依舊人來(lái)人往。剎那間，我感嘆時(shí)間如梭，感嘆歲月變遷，感嘆生命無(wú)常……也許這就是一個(gè)真正的秋吧。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦瞧锶~，斑駁的葉紋訴說(shuō)著一生的平凡，在生命盡頭依舊奉獻(xiàn)出自己一絲微薄的.力，比起它，我又是多么的渺小，只是感嘆著時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝，卻我發(fā)現(xiàn)自己碌碌而為了那么久。
回望曾經(jīng)，我也曾在如此落葉下玩著，鬧著。卻從沒想過(guò)日子會(huì)如此匆匆，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。”那么，時(shí)光曾許諾給我多少時(shí)光？我又曾保證會(huì)珍惜多少時(shí)光？不得而知。當(dāng)我再一次拿起這片令人意味深長(zhǎng)的秋葉時(shí)，抹掉臉上殘余的淚珠，擦去秋葉上的塵土，這時(shí)，我將與它一樣！
葉雨，依舊下著，卻有了不同的味，一種振奮人心的力量！
秋葉寄信初中作文 篇38
一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲面而來(lái)的卻是秋天的涼爽。爸爸帶我去“踏秋”讓我認(rèn)識(shí)秋天美麗的景色。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是樹葉“落葉歸根”的季節(jié)。樹葉們爭(zhēng)先恐后地回歸了大地母親的懷抱，它們靜靜的躺在“母親”懷里，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，它們又好像是在嬉戲追逐，不時(shí)還發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。閉上眼睛聆聽，這也許就是大自然賜予我們最動(dòng)聽的音符吧！
葉子的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
夏天，它不但為我們遮陽(yáng)，還給大自然增加美感。秋天，它又奉獻(xiàn)出自己的身體，回歸大地母親的懷抱，變?yōu)樵�，真可謂“取之于地，用之于地”。邊想邊隨手撿起一片葉子，細(xì)細(xì)的觀察。這是一片銀杏葉，銀杏葉像一把小扇子，有的葉子中間還裂開一條小縫，貌似難舍難分的`兩兄弟，上面的葉脈據(jù)生物學(xué)講叫“平行脈”，密密麻麻的像小姑娘的頭發(fā)，葉柄短短的細(xì)細(xì)的；隨后我又撿起一片——法國(guó)梧桐樹葉。這葉子非常大，但形狀很簡(jiǎn)單，很隨意，它的形狀像一座“山峰”，就是古人們寫的“山”字一樣，底下帶一個(gè)“小尾巴”，“小尾巴”就是葉柄，像一根柱子支撐著一座山……
還有好多我沒觀察到的葉子，但是在我心里所有的“樹葉”都是最美的，最可貴的。
通過(guò)和“樹葉”的親密接觸，我深刻的懂得——“樹葉”的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
秋葉寄信初中作文 篇39
秋天最明顯，最美麗的象征非秋葉莫屬，銀杏葉的讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的后花園，一棵棵銀杏樹挺拔地站在那里，像一個(gè)個(gè)士兵一動(dòng)也不動(dòng)。遠(yuǎn)看一棵銀杏樹像一個(gè)穿著舞裙的演員在舞臺(tái)上綻放自己的精彩，銀杏樹的顏色如同黃綠相間的大海，近看有的綠如翡翠，黃的.如寶石，有的是黃色的邊緣，綠色的身體，讓人不禁去贊嘆大自然的神奇妙筆。
當(dāng)你在晚霞的映照下，在銀杏林中行如同一位采葉仙子。當(dāng)你輕輕推一下銀杏樹，那內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)而外在卻柔弱的銀杏葉從樹上緩而快的盤旋落地。有的落在樹根下，也許是想報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，有的落在了墻上，可能是想看看美麗繁華的大千世界，有的落在小河里，也許是想去世界各個(gè)角落去探險(xiǎn)……摘下一片樹葉下來(lái)，用手去撫摸，它如同橡皮一樣柔滑，那縱橫交錯(cuò)的運(yùn)輸軌道如一張凹凸不平的小路，所有的營(yíng)養(yǎng)曾經(jīng)從這條小路流經(jīng)。
一陣清爽的秋風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉如瀑布一般飛流直下，有一片銀杏葉在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，這條弧線的顏色就像一道帶著綠色沖擊波的流星在絢麗多彩的天空中劃過(guò)。在晚霞的妙筆之下，銀杏葉的顏色開始有綠變紅，有黃變粉······那五彩繽紛的顏色讓所有人看到了都會(huì)嘖嘖贊嘆、驚嘆不已，贊嘆的是大自然的美麗和神器，驚嘆的是葉子會(huì)變色!
秋葉的落地代表著新生命的孕育，銀杏葉讓我們?yōu)橹潎@，惹人喜愛。
秋葉寄信初中作文 篇40
秋，你來(lái)了。這一片美麗的秋葉是你送給我的禮物吧。
瞧！這是多么美麗的一片秋葉��！清晰的紋理，像折紙時(shí)候留下的痕跡，爬滿了秋葉的每個(gè)空位，彎彎曲曲，綿延悠長(zhǎng)；根，又細(xì)又長(zhǎng)，分為三段，活像老爺爺“染色”的胡須；莖呢？它則負(fù)責(zé)輸送營(yíng)養(yǎng)，讓葉子茁壯成長(zhǎng)。
這片秋葉不僅有許多“內(nèi)涵”，還有一張迷人的`“面孔”呢！
看！它身著瑩綠色的衣服，那有起有落的形狀像極了娃娃稚嫩的小手，在燈光下仔細(xì)一看，又像正欲拍手叫喚的小朋友。天地愛它，贈(zèng)予它一股令人留戀、陶醉的淡淡幽香；蚊蟲愛它，用自己的嘴在它的身上用蠟黃色畫出一個(gè)個(gè)參差不齊的小洞洞，為秋葉增添幾分藝術(shù)的氣息；小鳥愛它，每天都會(huì)飛到有它的枝頭上，唱出最動(dòng)聽，最美妙的歌兒，只為讓它開心……而我，卻不甘與眾“人”分享，獨(dú)自把它夾在我的《秋葉集冊(cè)》里。
《秋葉集冊(cè)》里有我從記事開始收集的秋葉，它們有黃的、紅的、紫的、綠的……形狀當(dāng)然也是各不相同，有心形的、五角星形的、扇形的、還有爪形的。雖然有的已經(jīng)顏色很淡了，但是我偶爾翻開看看的時(shí)候，嘴角依然會(huì)不禁上揚(yáng)。我也不知道為什么，可能是自豪，也可能是我感激這秋天對(duì)我的饋贈(zèng)把。
雖然有這么多秋葉，可我最愛的還是今年這片，不是因?yàn)槲蚁残聟捙f，而是它和我相遇的偶然，是我覺得是種無(wú)形勝有形的緣分。
謝謝你，秋天。你的禮物我收到了。這一片小小的、精美的—秋葉。
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