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唱歌初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的唱歌初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌初中作文1
每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。
從小到大，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)歌曲，有稚嫩的，純真的，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝溃刑囿@喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩�，我想歌唱，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？
我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現(xiàn)的心情。初中了，哪還有時(shí)間做無(wú)聊之事，我們只能關(guān)上門(mén)，關(guān)上心門(mén)，關(guān)上對(duì)于外界聯(lián)系的大門(mén)。埋頭在語(yǔ)數(shù)外的書(shū)海中，一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線的生活中沒(méi)有了愛(ài)好與快樂(lè)，黑暗籠罩在心頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃蝕著我們的陽(yáng)光。
我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對(duì)以前同學(xué)的懷念，對(duì)以前老師的感激之情。有一位詩(shī)人說(shuō)，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過(guò)去，回首凝望那一地的晶瑩，會(huì)感到揪心的疼痛。我已走過(guò)了畢業(yè)，走過(guò)了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。
我要唱一首《友誼地久天長(zhǎng)》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚(yáng)與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認(rèn)真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝�！�
我想唱一首《理解萬(wàn)歲》。老師的`斥責(zé)，家長(zhǎng)的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，好像什么事到了家長(zhǎng)眼里就都成了壞事，我們做什么都不對(duì)，都是錯(cuò)的，都要受到責(zé)罵。而家長(zhǎng)做的什么都是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的，沒(méi)有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。
成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛(ài)或關(guān)愛(ài)別人；理解了別人或被別人理解；在無(wú)人知曉的車(chē)棚中不小心碰倒了一排自行車(chē)又把它們一輛輛扶起來(lái)；第一次受到師長(zhǎng)的當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，頭一回坐飛機(jī)在藍(lán)天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來(lái)��！
同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來(lái)吧！讓我們用我們的歌聲來(lái)裝扮我們的祖國(guó)，我們的家園吧！
唱歌初中作文2
我從小就非常喜歡唱歌，有時(shí)聽(tīng)著一首音樂(lè)，我會(huì)不由自主地跟著哼起來(lái)。在家里，媽媽叫我“金嗓子”，在班里，同學(xué)叫我“百靈鳥(niǎo)”。唱歌帶給我很多快樂(lè)，讓我的生活更加多姿多彩！
今年開(kāi)學(xué)后不久，我被學(xué)校的音樂(lè)老師黃老師選去合唱團(tuán)了，聽(tīng)到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺(jué)得自己終于有用武之地了。
剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我的積極性空前高漲，練習(xí)唱歌也特別帶勁�？墒菨u漸地我發(fā)現(xiàn)合唱并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，每天都要比別人早到學(xué)校，一到教室就要放下書(shū)包往那兒跑，一練就是20-30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時(shí)候課間也要去練，放學(xué)后更是要練習(xí)到很晚，有時(shí)候大家沒(méi)有配合好，就要練到老師說(shuō)通過(guò)了才行，經(jīng)常拖延到六點(diǎn)才能回家，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得又餓又累，很疲乏。有時(shí)候看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地聊天做游戲，而我卻要去練習(xí)唱歌，回家還得補(bǔ)習(xí)落下的功課，心里覺(jué)得挺累的，時(shí)間長(zhǎng)了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那么你前面付出的努力就等于白費(fèi)了”。我聽(tīng)了以后，仔細(xì)的思考了一陣，覺(jué)得老師說(shuō)的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來(lái)好好唱，因?yàn)槲乙蚕肫穱L一下成功的'喜悅。
時(shí)間悄然的過(guò)去了一個(gè)多月，我們終于在老師的指導(dǎo)下唱出了水平，代表學(xué)校參加了區(qū)里面舉行的比賽，臨上舞臺(tái)的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺(tái)上，大家把平時(shí)學(xué)到的演唱技巧都發(fā)揮得淋漓盡致，取得了令人滿意的成績(jī)。當(dāng)主持人宣布我們獲獎(jiǎng)的那一刻，大家都高興極了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能接近成功！
我愛(ài)唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們?cè)诟杪曋锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)吧！
唱歌初中作文3
4月13日的那一天，天氣特別晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開(kāi)的蓮花一樣。我們學(xué)校舉行的“班級(jí)合唱比賽”也在多媒體教室拉開(kāi)了帷幕。
“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來(lái)了一陣聲音，我們緊張得直發(fā)抖，老師也趁著最后一點(diǎn)時(shí)間讓我們排練了一次。我們唱的是校歌——《雛鷹起飛的地方》一開(kāi)始是余杭琦的開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)引出下面的歌，接著孫那開(kāi)始領(lǐng)唱，余杭琦指揮，最后在班級(jí)合唱。為了這次能在比賽中能夠獲得好成績(jī)，唐老師可花費(fèi)了不少心思。一般別的班級(jí)是一開(kāi)始就唱，而我們班卻在唱之前加了一段詞，還制作了幾張紙，紙上寫(xiě)著“育才我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”的字樣，分別發(fā)給最后一排的幾個(gè)同學(xué)，再快唱完歌的時(shí)候就一同舉起。
排練完后，我們來(lái)到了多媒體教室門(mén)外等待著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，六（1）班的同學(xué)從多媒體教室走了出來(lái)，只見(jiàn)他們高興得意的'樣子，我暗暗下定決心：我一定要好好唱，做好自己的本份職責(zé)，為班級(jí)爭(zhēng)光，超過(guò)其他班！
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室里，走上臺(tái)階后紋絲不動(dòng)的站著。評(píng)委席上作者葉老師等幾位老師，電腦鄭老師正在攝像�？粗蠋熀蛿z像機(jī)，我的心揣了一只小兔子，怦怦直跳。在主持人的介紹下，唱歌開(kāi)始了。余杭琦走了上去，有感情地背誦著臺(tái)詞，也許是太緊張了，余杭琦有很多地方都忘記說(shuō)了，無(wú)奈之下，余杭琦重來(lái)了一次，只見(jiàn)唐老師在一旁急得直跺腳。也許是害怕再次背錯(cuò)，她沒(méi)有背誦，而是有感情地朗讀起來(lái)。讀完后，音樂(lè)響起來(lái)了，孫娜用他那得天獨(dú)厚的嗓音唱了起來(lái)，隨著音樂(lè)的起伏，我似乎也忘記了緊張，輕松快樂(lè)的唱著。
唱歌比賽雖然結(jié)束了，但這次比賽卻讓我們更加團(tuán)結(jié)了！
唱歌初中作文4
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛(ài)，肥頭大耳朵……”這可是我最?lèi)?ài)唱的歌了。只要有時(shí)間，我嘴上都會(huì)哼著它。除此，我還會(huì)唱各種各樣的歌，還能把它們唱得豐富多彩、繪聲繪色。
一提起我是怎樣喜歡唱歌的，我就心潮澎湃。記得我五歲時(shí)，家中買(mǎi)了新電視機(jī)，我可愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片了，每當(dāng)期待已久的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)播時(shí)，那好玩動(dòng)聽(tīng)的片首曲就深深的吸引了我，我不由自主的跟著電視一起唱，久而久之我就會(huì)唱了。我迫不及待地把剛學(xué)會(huì)的歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們都說(shuō)我唱得好，還為我鼓掌，掌聲給了我自信和鼓勵(lì)，使我愛(ài)上了唱歌。我開(kāi)始學(xué)著唱各種歌曲，有少兒歌曲、流行歌曲、影視金曲……不管唱得好不好聽(tīng)，只要自己覺(jué)得快樂(lè)就行，從此以后我和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛(ài)，肥頭大耳頭……”這是《天上掉下個(gè)豬八戒》的片頭曲，我十分愛(ài)看《天上掉下個(gè)豬八戒》這部動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)橹魅斯i八戒活潑可愛(ài)，機(jī)智幽默，樂(lè)于助人，吃苦耐勞，所以我非常喜歡他。愛(ài)屋及烏，這首主題歌也就成了我的.最?lèi)?ài)。當(dāng)然，我不僅喜歡這一首歌，我還喜歡其他歌。比如：《春天里》、《喜羊羊與灰太狼》、《兩只蝴蝶》、《豬豬俠》、《老鼠愛(ài)大米》、《要嫁就嫁灰太狼》等一些歌曲。我玩耍時(shí)唱，洗澡時(shí)唱，打游戲時(shí)也唱，唱得不亦樂(lè)乎。
以前，我很愛(ài)哭，一受委屈就哭，一傷心就哭。我會(huì)唱歌后，一委屈就唱歌，一下子就把委屈唱走了；一傷心就唱歌，一下子就把傷心唱掉了。從此我變的開(kāi)開(kāi)心心，不再委屈，不再傷心，也不再有淚水流下來(lái)了。
歌聲就像我的影子，我走到哪它就跟到哪，歌聲又是我形影不離的好伙伴，它伴隨我度過(guò)童年，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)。
所以，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)唱歌！
唱歌初中作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大草地上舉行了一次唱歌比賽，而且是決賽喲！
參加這次比賽的有三位，他們分別是：小狗哥哥.小貓姐姐和小鳥(niǎo)妹妹�，F(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了一位評(píng)委，還有五支啦啦隊(duì)呢！
看！
記者們都在給歌星們拍照呢！
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)被大家圍成了一個(gè)圈，真熱鬧��！
“比賽即將開(kāi)始！”先出場(chǎng)的是小狗，他自信滿滿地上場(chǎng)了，看！
他頭上戴一頂鴨舌帽，鼻梁上架著一副墨鏡，穿著一件黃襯衫，外面套著一件紅大衣，他的皮鞋還擦得亮亮的呢！
聽(tīng)！
他唱得真好聽(tīng)呀：汪！汪！汪！
......他唱的好陶醉��！
小狗哥哥唱完了歌，向大家飛了一個(gè)吻，下臺(tái)去了。第二個(gè)出場(chǎng)的是小貓，她的指甲上涂著指甲油，脖子上還帶著水晶項(xiàng)鏈，你看！
項(xiàng)鏈中間還有一顆寶石，閃閃發(fā)光，都刺到觀眾們的眼睛了。小貓一上臺(tái)，大家就被吸引住了，大家異口同聲的叫了一聲“哇”小貓穿著高跟鞋，臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，她喵喵地唱著，真好聽(tīng)！
大家熱烈的鼓著掌！
“嘰嘰嘰！
”是誰(shuí)呀？有的觀眾站起來(lái)找聲音是從什么地方來(lái)的；有的.觀眾四處張望；還有的觀眾坐在草地上聽(tīng)著歌曲入了迷。到底是誰(shuí)呢？大家討論著。這時(shí)小鳥(niǎo)飛出來(lái)了。大家看到小鳥(niǎo)身上像撒滿金粉一樣，好漂亮！
小鳥(niǎo)還特意飛到觀眾席上給大家看呢，大家都拿出手中的相機(jī)想拍一張最美的小鳥(niǎo)照。小鳥(niǎo)表演完了，可是觀眾們都不舍得她下臺(tái)，希望她再唱一首。經(jīng)過(guò)評(píng)委和觀眾們的評(píng)比，大家一致決定：小鳥(niǎo)是冠軍。小鳥(niǎo)高興極了，大伙也為她高興！
唱歌初中作文6
想要光著腳丫，在樹(shù)上唱歌。
——題記
一個(gè)人，走在幽靜的小路上。身后的路燈，將我的影子拉得很長(zhǎng)。
在我的手中，一張卷子被我緊握著，卷面上那個(gè)鮮紅的“59”，仿佛張開(kāi)了血淋淋的.大口，想要把我吞掉。
該怎樣向父母訴說(shuō)？該怎樣面對(duì)他們失望的目光？
“姐姐�！币粋�(gè)小女孩的叫聲打破了我的沉思。她拉了拉我的衣角，怯怯的喊著。
我蹲下身子，嘴角勉強(qiáng)勾出一個(gè)弧度：“怎么了？”
“我，我的羽毛球掉在這棵樹(shù)上了，你能幫我取下來(lái)嗎？”小女孩指著她旁邊的一棵樹(shù)說(shuō)。
那棵樹(shù)真高大啊。巨大的樹(shù)冠撐開(kāi)，向地面投出一個(gè)濃重的陰影。不過(guò)，倒是很容易爬上去。
“好啊�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了她。
我手攀著一根枝干，抬起一只腳，踩在一個(gè)樹(shù)洞上，另一只腳使勁一蹬，我便很容易的爬上了那棵樹(shù)。
“姐姐，羽毛球在你頭頂呢！”那個(gè)小女孩興奮地朝我喊道。
“恩，我看見(jiàn)了�！蔽疑斐鍪郑芸靿虻搅四莻�(gè)掛在樹(shù)枝上的羽毛球。“給你，小妹妹�！蔽野延鹈蛲乱粊G，小女孩準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了�！爸x謝姐姐。”她對(duì)我甜甜地笑了一下，便一溜煙地跑了。
我收起剛才還掛在我臉上的微笑，低下頭，準(zhǔn)備下樹(shù)。
可我突然愣住了，因?yàn)榈孛嫔系囊磺小疽�，垃圾桶，花叢，都與我上樹(shù)前所看到的不同——它們，都縮小了許多。
原來(lái)，一切事物，換個(gè)角度看，竟會(huì)如此不同。在樹(shù)上，好多事物都被縮小了，那我的悲傷，是否被我放大了呢？
我豁然開(kāi)朗，堵塞的心也瞬間通暢了。卷面上的那個(gè)“59”，不再鮮紅，不再恐怖，它慢慢上揚(yáng)，變成了一個(gè)紅紅的微笑的嘴巴。
我在那棵樹(shù)上呆了很久。
大樹(shù)上還很空，你要不要陪我？
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