春風(fēng)初中作文(12篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春風(fēng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
春風(fēng)初中作文1
最后一場(chǎng)雪/與窗外的樹(shù)巔/遙望無(wú)期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹(shù)干后……
——題記
當(dāng)春帶著她特有的`新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷，一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
在春風(fēng)吹拂下，小草冒出了頭，鋪滿了大地，給大地穿上了一件新衣，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
在春風(fēng)吹拂下，樹(shù)兒冒出了新芽，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向給樹(shù)們披上了一層綠色的薄紗，但身處其中時(shí)，卻猶如到了人間的仙境，那悠悠的清風(fēng)，鮮鮮的空氣，淡淡的清香，真是妙不可言。
在春風(fēng)吹拂下，天上的風(fēng)箏也漸漸多了。大大小小，老老少少，無(wú)一例外�！耙荒曛�(jì)在于春”，在這新春之際，大人們忙于工作，孩子們忙于學(xué)習(xí)，農(nóng)民們忙于春耕，大家都在為自己的事業(yè)忙碌著，都在為自己的事業(yè)打拼著，都在為自己的事業(yè)奮斗著。
路上仍然泥濘著，偶爾的行人，豎起衣領(lǐng)，將寒冷關(guān)在門外，而春天的門內(nèi)，早已陽(yáng)光燦爛
郊外輕盈的風(fēng)箏，駕駛季節(jié)的小船，一路抒情地抵達(dá)春天的領(lǐng)地，春天的詩(shī)已被春天寫滿，我的獻(xiàn)詩(shī)是春天的草葉和花冠……
——后記
春風(fēng)初中作文2
風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨悄悄落下。
春風(fēng)迎來(lái)了春雨送走冬天，帶來(lái)了溫暖和那一片生機(jī)，這正是釣魚(yú)的好時(shí)節(jié)。
春天來(lái)了，各路魚(yú)兒漸漸蘇醒，在河岸上總可以看到一行人在專心的釣著魚(yú)，不一會(huì)，原來(lái)空空如也的水桶里就多了幾條大小各異的魚(yú)，于是我一回家就讓爸爸帶我去釣魚(yú)。
我們開(kāi)著車不一會(huì)就來(lái)到長(zhǎng)江邊，開(kāi)始釣魚(yú)。
我和爸爸幾下把釣具準(zhǔn)備好，然后我和爸爸給魚(yú)鉤穿上“衣服”——魚(yú)餌，然后鉤子在空中滑過(guò)一個(gè)半圓，落入河中，等待那些魚(yú)來(lái)撕咬。
過(guò)了一會(huì)爸爸的水桶已有四條魚(yú)了，而我的桶里卻毫無(wú)收獲。
春風(fēng)拂過(guò)水面，陽(yáng)光灑在那空空如也的水桶里，我心中十分焦急�？晌乙焕�總是沒(méi)有魚(yú)上鉤。突然，我的魚(yú)線動(dòng)了一下，用力一拉，卻還是老樣子，這讓我心中燃起的希望火苗“嘩”的一下就滅了，我傷心不已。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。
他拍拍我的.肩對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)不能心急，心急是做不好事的�！边@話像一縷春風(fēng)，重新點(diǎn)燃我的自信，不一會(huì)我就重新開(kāi)始。過(guò)了一陣，我看見(jiàn)水面波紋輕漾，幾分鐘后，魚(yú)鉤晃動(dòng)，我猛地一拉，果然有一條肥胖的草魚(yú)上鉤了。
風(fēng)，吹在臉上。
但，父親的那句話卻吹進(jìn)了我心里。
是呀，春風(fēng)它象征生命，象征著大自然，更象征著希望與未來(lái)！
春風(fēng)初中作文3
一天，老師問(wèn)我們：長(zhǎng)大了要干什么？有的同學(xué)想成為傳授知識(shí)的老師；有的同學(xué)想當(dāng)翱翔在藍(lán)天的飛行員；還有的同學(xué)想做一名救死扶傷的白衣天使，我的夢(mèng)想是什么呢？
其實(shí)，我早就有了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我第一次見(jiàn)到水彩筆的那一刻，就被它那絢麗的色彩所吸引了，藍(lán)色仿佛廣闊的大海，讓我盡情地遨游；綠色，就像一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；紅色，就像溫暖的陽(yáng)光照亮著我的心田…。從此，我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，真是“手不釋畫”。對(duì)了，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)描繪祖國(guó)山河的畫家。
畫畫，讓我插上想象的翅膀：春天，我來(lái)到田野，藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的草，真是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，還有那農(nóng)民伯伯辛勤播種的景象，讓我情不自禁地要把這美麗的`畫卷記錄下來(lái)。夏天，我又來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊，小魚(yú)在沙石之間捉迷藏，孩子們?cè)谒墟覒蛲嫠�，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，好一副和諧美麗的畫面，這怎能不讓我把他們留在心間？秋天，我又帶著畫筆，穿過(guò)山澗，？過(guò)小溪，一陣誘人的香味把我?guī)У截S收的果園，我便在這濃濃的香味中畫出紅彤彤的柿子，黃澄澄的鴨梨、紫色晶瑩剔透的葡萄。冬天，潔白的雪花又讓我拿起神奇的畫筆，畫出孩子們?cè)谘┑卮蜓┱虝r(shí)的串串笑聲，雪花也紛紛落在我的畫上，在畫紙上留下一朵朵“小水花”。
夢(mèng)想像一粒種子，播種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只有努力努力再努力，才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
春風(fēng)初中作文4
春天來(lái)了，一切都又重獲新生，改頭換面。逝去嚴(yán)冬的沉悶和乏味，如今萬(wàn)物復(fù)蘇，春滿人間。
今天的天氣非常好，太陽(yáng)高照，十分溫暖。我們便來(lái)到了小河邊曬太陽(yáng)。春天真的來(lái)了，春風(fēng)吹綠了草坪，把嬌嫩的小草從土里硬拽了出來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，其它樹(shù)木也重新發(fā)了嫩枝，長(zhǎng)了新葉。走在大路上，仿佛都有一種生的氣息，芳香撲鼻。沿著路走下去，我們找到了一塊很適合曬太陽(yáng)的好地方。我輕輕躺在椅子上，閉上眼睛，陽(yáng)光灑在我的身上、桌子上、樹(shù)木上、花草上、車上……暖洋洋的，可真是愜意啊！
我享受著，仿佛忘掉了上學(xué)的疲憊，抬頭仰望著天空，似乎多了什么東西在空中，仔細(xì)一看原來(lái)是風(fēng)箏，路旁有一些小孩子在隨著風(fēng)箏奔跑，呼喊著。他們將自己的童趣隨著風(fēng)箏放到了天空中，鄰座的小朋友們摘了一些小花小草，撿了一些小石頭，在一旁玩游戲。一陣風(fēng)吹過(guò)，真涼爽，真希望風(fēng)能帶我去更遠(yuǎn)的地方看看春景。
休息了一會(huì)兒，我嫌太熱了就抄小路到音樂(lè)廣場(chǎng)去買冷飲。音樂(lè)廣場(chǎng)還挺熱鬧，蹦蹦床上小朋友在盡情的玩耍，相互打鬧嬉笑。樹(shù)蔭下有許多老人在乘涼，有的在嘮家常，有的在打牌，有的老婆婆在做刺繡，各有各的事，看上去都很愉快！
我踏在回去的`路上，看見(jiàn)車站上有些人拎著大包小包的東西和親人告別。是啊，春天是們出去奮斗的時(shí)節(jié)。他們將乘著這溫暖的春風(fēng)離開(kāi)家鄉(xiāng)。
在路上我不經(jīng)想起了一句話“一年之計(jì)在于春”。春天是我們播種希望的時(shí)節(jié)，我們不能懶惰，貪玩好耍，要勤奮努力。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們要全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不要?jiǎng)傞_(kāi)始就不專心。我相信一分耕耘，一分收獲。只要努力在期末一定會(huì)有好成績(jī)作為回報(bào)。
我沐浴在春風(fēng)里，享受著二月的陽(yáng)光。
春風(fēng)初中作文5
每個(gè)人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春季的風(fēng)、雨。
春季的一日，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過(guò)了我的臉頰，使我感到無(wú)比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。
在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的'，涼涼的。春風(fēng)時(shí)不時(shí)就來(lái)和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹(shù)葉的搖動(dòng)找到了它！它一直在玩耍著，有時(shí)還會(huì)“哈哈哈！”的作出動(dòng)人的笑聲，甚至有時(shí)候還和花草樹(shù)木問(wèn)好呢，問(wèn)了后，花草樹(shù)木，長(zhǎng)嫩了，沒(méi)發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。
忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來(lái)，春雨來(lái)了，它滋潤(rùn)著大地，澆灌著花草樹(shù)木，春雨來(lái)了，春風(fēng)加大了，是不是見(jiàn)到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個(gè)合作起來(lái)簡(jiǎn)直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤(rùn)的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說(shuō)：“看，看，我一出來(lái)花草樹(shù)木漂亮了許多！”它開(kāi)心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……
雨過(guò)天晴，本以為春雨過(guò)了，春風(fēng)就會(huì)繼續(xù)，誰(shuí)知，它們兩個(gè)都不見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了！是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過(guò)，明天，它們一定會(huì)再回來(lái)玩的。
春風(fēng)帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛(ài)春風(fēng)、春雨了。
春風(fēng)初中作文6
書香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書香——題記
風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。
學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰�，使得操�?chǎng)上也彌漫著清淡書香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散于本，散于書，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無(wú)倫比的詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
世間的'花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。
書香散漫這人世間的萬(wàn)千大道，我步踏于這萬(wàn)千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書香濃濃了。
路路書香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。
沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書香。
一路春風(fēng)，一路書香。眾生共哺。
春風(fēng)初中作文7
所謂的春風(fēng)，如此溫柔。瞧！春風(fēng)輕吻著柳枝，柳枝有節(jié)奏地?fù)u擺著，擺動(dòng)著它那細(xì)膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬(wàn)物的母親，無(wú)微不至地親切體貼著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃地活動(dòng)著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風(fēng)吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛(ài)惜！
一切萬(wàn)物只因它！
它就像一位慈祥而細(xì)心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來(lái)賦予營(yíng)養(yǎng)給兒女，為的是什么呢？她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長(zhǎng)大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛(ài)護(hù)。如今兒女已經(jīng)可以掙脫開(kāi)母親的`懷抱，展翅飛翔，（。）翱翔在天空中，那這些功勞歸功于誰(shuí)呢？一切都是母親在兒女的背后默默支持的結(jié)果。
春風(fēng)仿佛是一種生命的動(dòng)力，它可以喚醒萬(wàn)物，也可以成為人的力量。春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……一陣春風(fēng)吹來(lái)，我的頭腦頓時(shí)清醒了，明白了人不僅要學(xué)，還要懂得運(yùn)用。用春風(fēng)來(lái)喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動(dòng)力之風(fēng)。
春風(fēng)如此溫柔、如此細(xì)膩，怎能不讓人心動(dòng)去珍惜呢？讓我們一起珍惜這股動(dòng)力之風(fēng)吧！
春風(fēng)初中作文8
“草草，醒醒，快醒醒！”春姑娘輕輕地呼喚道�？刹輧簜兯锰亮�，哪里聽(tīng)得見(jiàn)她的呼喚？于是，春風(fēng)又蹲下身子，扶起干枯的小草兒：“草兒呀，不要睡了，快起來(lái)吧！看，你的身體都變枯黃了，一點(diǎn)活力也沒(méi)有，這樣人們會(huì)不喜歡的，想不想變漂亮一些呀？喲，差點(diǎn)忘了，我給你帶了一件嫩綠色的小外套……”剛說(shuō)完這些，小草們睜開(kāi)眼睛挺挺腰，立刻精神抖擻了。
旁邊的柳樹(shù)還耷拉著大腦袋呼呼大睡呢！春風(fēng)拉拉她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，輕輕地?fù)肀纳碜�，溫柔地�?duì)她喃喃細(xì)語(yǔ)：“柳柳快醒來(lái)，該起來(lái)梳頭了，你看你一頭秀發(fā)都亂了，這樣可太丑啦！而且，睡久了會(huì)影響身體的，你不想讓自己變成一個(gè)大圓球吧！……”哈，柳樹(shù)終于睜開(kāi)了迷迷糊糊的雙眼。
春風(fēng)想，這樣一個(gè)一個(gè)地去叫醒那些睡了整個(gè)冬天的小懶蟲(chóng)，太浪費(fèi)時(shí)間了。于是，她請(qǐng)來(lái)雷公公助陣。“轟隆隆……轟隆隆……”幾個(gè)響雷之后，春風(fēng)便東飛一下，西飛一下，一會(huì)兒贊美勇敢的筍芽?jī)海粫?huì)兒表?yè)P(yáng)勤勞的小蜜蜂，一會(huì)兒又和羞紅了臉的'桃樹(shù)花骨朵兒捉迷藏……那些懶惰的小家伙再也受不了誘惑啦，都打起精神加入到迎春大會(huì)中來(lái)了！
春風(fēng)見(jiàn)所有的伙伴都蘇醒了，馬上興高采烈地去找春雨姐姐，邀請(qǐng)她給大家彈奏一曲，順便給大地洗個(gè)澡，也讓植物們吸收些水分快快長(zhǎng)大！
啊，春風(fēng)像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒(méi)有她，哪來(lái)大地的一片生機(jī)呢！
春風(fēng)初中作文9
對(duì)春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫春風(fēng)。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過(guò)這，都會(huì)不由自主地停一會(huì)兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢！”草兒，樹(shù)兒，花兒便會(huì)不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風(fēng)把我們吹醒的�！�
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來(lái)是泉水在冒著氣泡，偶爾會(huì)被調(diào)皮的春風(fēng)吹開(kāi)，泉上便泛開(kāi)了一圈有一圈的`漣漪，靜靜地蔓延開(kāi)去，過(guò)了一會(huì)兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風(fēng)這會(huì)可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風(fēng)吹過(guò)，拂開(kāi)了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，一次又一次的撥開(kāi)頭發(fā)。春風(fēng)似乎還覺(jué)得不過(guò)癮，輕輕刮起地上的一張報(bào)紙，重重地貼在了一個(gè)戴著眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見(jiàn)了，向前猛得一頓亂抓。同時(shí)，樹(shù)葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風(fēng)的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來(lái)，慢慢地摘下臉上的東西，仔細(xì)看了看，原來(lái)是一張報(bào)紙，不由地尷尬且無(wú)奈地笑了笑，將報(bào)紙丟進(jìn)了“可回收”垃圾桶中。春風(fēng)躲在樹(shù)后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢！
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，不少人的額頭微微滲出了一點(diǎn)汗珠，每個(gè)人開(kāi)始變得急噪不安。
春風(fēng)看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個(gè)小女孩天真地笑著，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，還有是涼爽��！”“是啊！是�。 蹦棠绦α�，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，春風(fēng)看了這一切，仍沒(méi)說(shuō)話。其實(shí)，不要鋒芒畢露，做一個(gè)默默無(wú)聞的英雄也是挺偉大的。
春風(fēng)初中作文10
陽(yáng)光終于亮了起來(lái)，在陰冷的云霧背后，露出了久違的笑臉！這一笑，驅(qū)散了多少眼里的憂郁，消融了多少心里的冰凍。陽(yáng)光下，有風(fēng)輕輕掠過(guò)，拂面是暖暖的氣息，過(guò)耳是鶯鶯的鳥(niǎo)語(yǔ)。走在那棵沉默許久的大榕樹(shù)下，有樹(shù)葉如舞者飄搖而落，抬頭望去，枝頭已欣欣然一片新綠。
春天來(lái)了！一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，一個(gè)多么詩(shī)意的季節(jié)。敞開(kāi)那包裹太久的胸懷，讓光兒風(fēng)兒撞個(gè)滿懷。于是想到了放逐山腳，飲水溪畔，再把自己做成一個(gè)又大又帥的風(fēng)箏，直飛到那白云深處，再落了，散了，成精靈無(wú)數(shù)……這么美好的'想法，是上帝的賜予吧，只有春天才有，卻又賜予得如此公平，聽(tīng)聽(tīng)四周那些快樂(lè)盈盈的腳步，就知道這美麗的想法已在人們心中盛開(kāi)如花。
當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂，這愛(ài)的靈魂就如那些破土的種子一樣，活潑潑就要發(fā)芽。有人要說(shuō)春天是個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)，在春風(fēng)沉醉的夜晚，有戀歌如潮，愛(ài)意蕩漾�！暗躺嫌稳酥甬嫶牡檀核闹靥�。綠楊樓外出秋千�！惫湃饲胰绱�，任愛(ài)意似秋千蕩漾，不要辜負(fù)了這“春水四重天”，看來(lái)就不要猶豫什么了，再忙，也要有相愛(ài)的時(shí)候！
然而美好的，總是容易逝去的。當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂，也能吹起清清的憂，淡淡的愁�！奥浔M梨花春事了。滿地斜陽(yáng)，翠色和煙老�！比藗兿矚g把春天比喻人生最美好的季節(jié)，而感觸生命的流逝。細(xì)細(xì)想來(lái)，這是多么美好的一種情愫和感覺(jué)，靜靜看這生命燦爛如斯，消逝如斯，心中飽含感動(dòng)與珍惜，生命由此真切而豐富。只是，這種種感覺(jué)，已如這詞一樣，已被喧囂和忙碌深深掩埋�，F(xiàn)時(shí)的我們，要想在春風(fēng)細(xì)雨中觸目感懷，已經(jīng)是萬(wàn)分的不易，我們的生命，正在匆匆地趕來(lái)，直白地老去……
春風(fēng)初中作文11
每個(gè)人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春天的風(fēng)、雨。
春天的一日，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，突然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過(guò)了我的臉頰，使我感到無(wú)比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著一鼓淡淡的.清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。
在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的，涼涼的。春風(fēng)時(shí)不時(shí)就來(lái)和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹(shù)葉的搖動(dòng)找到了它！它一直在玩耍著，有時(shí)還會(huì)“哈哈哈！”的作出動(dòng)人的笑聲，甚至有時(shí)候還和花草樹(shù)木問(wèn)好呢，問(wèn)了后，花草樹(shù)木，長(zhǎng)嫩了，沒(méi)發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。
突然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來(lái)，春雨來(lái)了，它滋潤(rùn)著大地，澆灌著花草樹(shù)木，春雨來(lái)了，春風(fēng)加大了，是不是見(jiàn)到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個(gè)合作起來(lái)簡(jiǎn)直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤(rùn)的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說(shuō)：“看，看，我一出來(lái)花草樹(shù)木漂亮了許多！”它開(kāi)心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……
雨過(guò)天晴，本以為春雨過(guò)了，春風(fēng)就會(huì)繼續(xù)，誰(shuí)知，它們兩個(gè)都不見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了！是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過(guò)，明天，它們一定會(huì)再回來(lái)玩的。
春風(fēng)帶來(lái)我了清香，春雨帶來(lái)我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛(ài)春風(fēng)、春雨了。
春風(fēng)初中作文12
成長(zhǎng)是必不可少的，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)十分溫馨的畫面，感受到來(lái)自成長(zhǎng)的溫暖之風(fēng)，輕撫臉龐，突然驚覺(jué)，原來(lái)成長(zhǎng)的春風(fēng)已經(jīng)暖入人的'心田。
鏡頭一：
在熱鬧的學(xué)校餐廳，老師看著每一個(gè)同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩坐好開(kāi)始吃飯了，才稍稍松了口氣，打算端著餐盤去盛飯。
咦？什么時(shí)候自己的餐盤中已經(jīng)裝好了飯菜？老師這才發(fā)現(xiàn)，一雙清澈的大眼睛正在自己的身邊展現(xiàn)笑意！
老師心中一陣感動(dòng)！“謝謝壯壯！你也快去吃飯吧！”
壯壯高興地點(diǎn)頭，“老師您辛苦了！您快吃吧！”
兩句對(duì)話，讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤(rùn)如春……
鏡頭二：
壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。
“爺爺好！”“奶奶好！”“姑媽好！”“大伯好！”……壯壯忙不迭地向長(zhǎng)輩們鞠躬問(wèn)好，引得大家一片夸贊！
咦？怎么少了一個(gè)人？壯壯從人群中看到有一個(gè)身影正在廚房忙碌，一溜煙兒跑過(guò)去，站在背后鞠躬，“姑父好！姑父累不累？”
正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳，回頭看到壯壯，笑呵呵地說(shuō)：“不累不累！”
“姑父做飯辛苦了！您要不要喝點(diǎn)水？”壯壯清脆的聲音為正經(jīng)受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清新的滋味……
鏡頭三：
剛剛放學(xué)回到家的壯壯，把書包放下后，就跑到正在做晚飯的媽媽身邊，幫忙洗菜，還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。
媽媽看著懂事的壯壯，非常高興，“壯壯，你去寫作業(yè)吧，媽媽不累�！�
“我要先幫媽媽做飯！媽媽照顧弟弟一天了肯定累！要不？”壯壯站在媽媽背后，撓撓頭，“我?guī)蛬寢尣磷雷尤グ�？�?/p>
看著那個(gè)敦實(shí)可愛(ài)、飛快擦桌子的身影，媽媽的心里甜甜的……
這正是：小小暖男如壯壯，一言一行暖人心。
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