西瓜初中作文(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的西瓜初中作文，希望對大家有所幫助。

西瓜初中作文1

　　又是一年夏天。又是西瓜盛開又?jǐn)÷涞臅r間。

　　——題記

　　他曾經(jīng)告訴我說，上學(xué)沒用�？墒乾F(xiàn)在的他１５了，他說不小了，即將要中招了，他說他要上北大，他一定要去。

　　她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對我說，她夢想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽話。

　　我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了�？墒且�初三了，一堆堆的作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來。

　　語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠�分班了，以前說的不會分班是假的�！蓖蝗挥腥诉@樣說了一句，我停下來，轉(zhuǎn)過身看著他們。

　　逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個空蕩蕩的班級，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒有任何東西，干凈的和往常不一樣。

　　這個班級里坐的不再會是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認(rèn)識，只是會陌生，只是再也拼湊不起來到一起了。

　　下一個夏天還會有他最愛的西瓜，可是這個班級下一個夏天，卻不是我們。

　　時間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無力抗拒，無力挽回。

　　老師還會教一個新的班級，我們胸卡上不再是同一個數(shù)字，班服也不會穿一樣的'，想想，多么心酸。

　　我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個班級的每一張笑臉。

　　又不是沒分過班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己�？墒切睦飬s還是有那么一點點難受，不舍，心酸。

　　親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。

　　九年級加油，昂首挺胸，加油。

西瓜初中作文2

　　星期五，任老師布置了一個非常有趣的作業(yè)，是種種子。讓我們觀察種子的生長過程，寫連續(xù)觀察日記。我心中大快，在想種什么呢？我突然想起了老姨來我們家的時候，媽媽買來了西瓜招待她，不是有西瓜子嗎？

　　那我就種西瓜吧！

　　于是，我立刻穿好外衣和外褲，自己下樓去挖土去了。挖土之前我拿好挖土的叉子和把土要進杯子里的'勺子和開門的鑰匙。挖了兩杯土和一盆土�；氐郊伊艘院螅�拿了十幾個西瓜子種在盆子里，先把它均勻地挖了十幾個坑，然后小心翼翼的把西瓜子放在坑里，接著坑填平，再給它澆水，最后把它端到陽臺上。綠豆、蘋果和西瓜的種植方法一樣，也是把它們均勻挖坑，放進種子以后然后把它填平，再給它澆水，最后把它放到陽臺上。我為什么要種三盆呢？因為我怕3月20日展演的時候，我種的植物死掉了。所以我先種上三盆植物

　　一盆死了，還能在那兩盆中選其中的一盆植物。

　　當(dāng)天晚上，我就想看看我種的種子長什么樣子？跑到它的旁邊一看，哇！種子又偷懶了，它怎么沒動靜��！媽媽說：“明天早上再看吧！現(xiàn)在趕快睡覺”。

　　星期天早上，我一起床就跑去看它，它還沒發(fā)芽。是水沒澆夠？還是陽光照射的不夠？我觀察了半天，終于發(fā)現(xiàn)，土有一點干，還是再澆點水吧！

　　今天早上，上學(xué)前，我又跑到陽臺上去看我的那三種植物，我種的綠豆，像是一位叔叔脫掉了自己的綠外套露出了白白胖胖的身子和一個細(xì)細(xì)的小尾巴，真漂亮。已經(jīng)發(fā)芽了五粒綠豆了，西瓜和蘋果還在靜靜地躺在床上睡大覺呢。明天再看它們吧！

西瓜初中作文3

　　看著是綠的，打開是紅的，吃著是甜的，吐出是黑的。你知道謎底是什么嗎？對！它就是夏天的水果之王——西瓜。

　　市場上有圓圓的西瓜，一個十斤左右的西瓜大概有一個籃球那么大，還有一些橢圓形的西瓜，樣子像橄欖球，但比橄欖球大了許多。西瓜像穿上了一件綠衣裳，淺綠色的表皮上分布著墨綠色條紋，這些花紋還比較均勻，看起來像一件迷彩服，又像斑馬線。個別西瓜有的地方翻白，還有擦傷過的痕跡，但并不會影響里面的西瓜瓤。摸一摸西瓜，感覺有點光滑又有點粗糙。

　　把西瓜切成兩半，立刻有西瓜汁流出來，你還會聞到一點誘人的'清香味。西瓜里面還有幾條印痕，把瓜瓤分成了花瓣的模樣，西瓜子均勻的分布在粉紅的“花瓣”上，就像一顆顆黑色的寶石鑲嵌在一件粉色的舞裙上，讓我忍不住想吃一口。西瓜瓤是粉紅色的，說明這個瓜還比較嫩，而不是老的。如果出了汗覺得很熱很熱，你會覺得吃西瓜從頭涼到腳，特別舒爽。

　　西瓜不僅好吃，營養(yǎng)價值還特別豐富。西瓜皮可以炒著吃或涼拌吃，西瓜瓤含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養(yǎng)，還可以潤喉、清火、解渴、利尿，排除體內(nèi)毒素。據(jù)說發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。西瓜籽是很好的休閑食品，可以炒著吃，超市里有鹽津西瓜籽賣，到了冬天我們家也經(jīng)常買著吃。

　　早在四千年前，埃及人就種植西瓜，而后南下進入中東、印度等地，四五世紀(jì)時，由西域傳入我國，所以稱之為“西瓜”。

　　在我的家鄉(xiāng)，一到夏天，水果攤上或超市里堆滿了各樣品種的西瓜，有冰糖瓜、黑美人、無籽瓜等，品種豐富，味道甜美，歡迎大家來品嘗哦。

西瓜初中作文4

　　我，是一塊還帶著一點紅色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友，可愛極了。當(dāng)他快把我吃完的時候，我感到非常害怕，怕把我扔進垃圾箱，和那些臭得熏人的垃圾作伴，蒼蠅也會爬在我身上，可怕極了，可想不到的是，主人竟把我往后一扔，于是我騰空一躍，來了個一個７２０度的后空翻，安全地落在了路中間，我高興極了。突然，一只大腳踩在我身上，只聽見“嘭”的一聲，他重重地摔在了地上，我仔細(xì)一看，原來是個大胖子，他艱難地爬起來，罵了一句：“是哪個臭小子，害得我摔了一跤”。然后便氣沖沖地走了，看著他狼狽的樣子，我笑了起來。我想一定還會有人再摔跤的'。果不出我的所料，不一會兒，一只小腳又踩在了我的身上，這次是一位漂亮的姑娘，不過摔跤的樣子也還是很難看的，但他很快地爬了起來，拿起了我，這時我非常的緊張，怕把我扔進垃圾堆里，可小姑娘卻說：“我來做點善事，可別再讓其它的人摔跤了，于是她把我扔在了路邊。我想，這樣總比把我扔進垃圾堆里要好得多了，我可以不和垃圾堆作伴了。經(jīng)歷了這樣兩次差點讓人給扔進垃圾堆里的險情，我在路邊想：“這可得感謝人們不注意環(huán)保，我才能如此的幸運，否則我可真完蛋了，哈哈哈！

　　指導(dǎo)教師：楊培紅用這樣的作文形式提醒人們的環(huán)保意識，有創(chuàng)新。

西瓜初中作文5

　　今年暑假，我和哥哥一起到江蘇東臺姑姑家度假，我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說：東臺西瓜跟普通西瓜可不一樣，它可是通過嫁接而來的。所以吃到很甜。

　　東臺西瓜，這是我吃過最好吃的西瓜，很甜不膩，很脆水分多，皮非常的薄，表皮上還是花紋的，很好看啊！什么叫嫁接啊？我問姑姑。

　　“嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來的帶芽枝段的，接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上，使其產(chǎn)生愈合組織，形成一株新苗。”

　　“哇！好神奇啊！為什么要嫁接西瓜啊？嫁接的西瓜有什么優(yōu)點？能解決什么問題？”

　　“通過選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強的砧木，一是可有效地增強植株抗病能力，例如用黑籽南瓜嫁接的`黃瓜，可有效的防治黃瓜枯萎病同時還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá)，抗逆性強，嫁接苗明顯耐低溫。如：用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。

　　我和姑姑開心地對話讓我和哥哥受益匪淺，我問姑姑：“這不就是生物課本上講到的知識嗎？真有趣！我將來也想當(dāng)個生物學(xué)家，也研究嫁接�。　惫霉谜f：“那你要好好學(xué)習(xí)�。　惫霉糜终f：20xx年，“東臺西瓜”獲得國家原產(chǎn)地證明商標(biāo)，成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo)；同年，“東臺西瓜”還一舉拿下“中國名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號，成為瓜類作物的全國名牌；20xx年，東臺通過中國園藝學(xué)會西瓜專業(yè)委員會組織的評審，成為“中國西瓜之鄉(xiāng)�！惫�，真棒啊！我對姑姑說。

　　吃東臺西瓜，使我和哥哥既增長了見識，又學(xué)到了很多知識，今年暑假收獲還真不小呢！

西瓜初中作文6

　　夏天的一天傍晚，天氣非常的悶熱，空氣就像一團團的火，能把人燒著。

　　媽 媽上班回來，疲憊不堪的坐在了沙發(fā)上，臉上的疲勞很容易就能看出來，我看媽 媽很累，立刻懂事的從客廳的冰箱里取出了半個西瓜遞給了媽 媽，媽 媽臉上浮出了笑容，媽 媽坐在沙發(fā)上慢慢的品著又涼又甜的西瓜，看著媽 媽吃西瓜，我也頓時覺得口渴，我就擠到媽 媽的身邊，也想吃一塊冰鎮(zhèn)沙甜的.西瓜，只聽媽 媽說：&ldqu;你先去房間里玩會兒吧，一會兒吃西瓜&rdqu;，我心想：&ldqu;媽 媽今天怎么了？變得這么小氣�。窟B塊西瓜都不讓我吃，不吃就不吃，哼，誰怕誰&rdqu;，我生氣地走進自己的房間，

　　過了許久，媽 媽輕輕地推開了房門，對我說：&ldqu;越越，起來吃西瓜吧&rdqu;，我沒好氣的說：&ldqu;不吃，還是你老留著吃吧&rdqu;，媽 媽聽了竟然沒有生氣，而是笑著說：&ldqu;真不吃，不吃我洗澡去了&rdqu;，&ldqu;不吃&rdqu;我生氣地回答。

　　鐘表&ldqu;嗒嗒&rdqu;的走著，這悶熱的天氣加上我煩躁的心情是，使不大的房間變得更加悶熱，我心想：不吃白不吃，我拿出來的西瓜，為什么不吃呢？我躡手躡腳地走出房間，一瞬間，我愣住了‐‐只見西瓜被切成了一塊一塊的，放在盤子里，西瓜瓤上西瓜籽被媽 媽仔細(xì)的剝掉了，盤子下面壓著一張紙條‐‐剛從冰箱里拿出的東西不能吃，

　　此時此刻我感到了媽 媽那細(xì)心的愛，感受到母愛的偉大。

【西瓜初中作文】相關(guān)文章：

吃西瓜初中作文04-29

西瓜初中作文(3篇)05-01

西瓜初中作文3篇05-01

紅氣球與綠西瓜初中作文04-27

吃西瓜初中作文4篇04-29

西瓜的作文03-01

西瓜作文04-30

西瓜的作文10-02

西瓜的作文05-23

西瓜的作文02-02