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我終于懂得了作文初中
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我終于懂得了作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我終于懂得了作文初中1
“明天我要是能生病就好了！”我在晚飯桌上的一句話，讓全家人都嚇了一跳，“明天有好幾場(chǎng)考試、還有默寫，我怕考不好，要是請(qǐng)病假就……�！本驮趮寢層珠_始數(shù)落我的時(shí)候，爺爺打斷了她的話：“先吃飯，一切吃完飯?jiān)僬f�！�
吃過晚飯，爺爺讓我和他一起品茶，在我看來，那白瓷杯中青煙裊裊、湯色碧綠的茶，雖是好看，卻入口苦澀，怎么有可樂、橙汁好喝？但是看到了爺爺期盼的目光，拒絕的話又生生地咽了下肚。
爺爺端坐在茶桌旁，斂眉聚目，屏息靜氣地拿起煮開了的水壺，先燙了一遍茶具，然后就往茶壺里放茶葉，倒進(jìn)熱水洗一遍茶，再倒掉水，茶香隨著蒸氣，飄進(jìn)了我的鼻腔里。我頓時(shí)來了點(diǎn)精神，坐直了身子。爺爺往茶壺里再次倒熱水，原來干癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點(diǎn)葉子的模樣。爺爺優(yōu)雅地將茶倒進(jìn)小白瓷杯子里，茶色淡青誘人，飄著獨(dú)特的清香。
我迫不及待地拿過小杯子，先聞了聞，好香！然后汲了一口，可是并不是我想象中的芳香，而是苦澀。我先是一驚，然后疑惑地問爺爺：“聞起來這么香的茶，怎么喝起來卻是苦澀的呢？”爺爺笑而不答，卻慢條斯理地往茶壺中注入第二遍的熱水，茶葉在水中舒展出一片片碧綠的嫩葉，并隨著水流翻滾而翩翩起舞。爺爺讓我喝第二遍泡的茶，我先是猶豫，可還是忍不住那飄著誘人的清香的.茶。這一次，我只喝了一小口，可這次和上一次的不同，這次只掠過一絲苦澀，然后卻是一種甘甜的味道，細(xì)細(xì)品味，甘之如飴，滿嘴留香。
這時(shí)候，爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“品茶就好比學(xué)習(xí)，你第一次品嘗到的可能是苦澀，可第二次、第三次的嘗試就不一定是苦澀。難道你不知道“苦盡甘來”的道理嗎？自己好好想想吧，我相信你一定能領(lǐng)悟這其中的道理�！�
沉浸在茶香的余味中，恍惚間覺得茶香余味便是學(xué)習(xí)的真味了，不是嗎？背誦古詩(shī)時(shí)，如果能從平平仄仄、七律五絕中尋覓它的美，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些文字經(jīng)歷了紅塵紫陌、盛衰興亡依舊不朽，那些文人騷客的思想情懷相隔千年、跨越萬代依有共鳴。求解數(shù)學(xué)時(shí)，如果努力從數(shù)學(xué)符號(hào)、線段坐標(biāo)中尋覓它的美，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一道證明題，代數(shù)方法簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)，幾何方法華麗巧妙，“殊途同歸”是如此的精彩……這些貌似“枯燥”的知識(shí)背后也許蘊(yùn)藏著妙不可言的樂趣，學(xué)習(xí)就可以從“任務(wù)”變成“愛好”，在學(xué)海中暢游的我也許真的能沉醉于此、樂在其中。
爺爺摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說：“好孩子，學(xué)習(xí)就是一個(gè)你和欲望惰性抗?fàn)�，讓你自省自律的過程。生命的成長(zhǎng)，就像破繭化蝶的過程。你會(huì)在痛苦的掙扎中，意志得到磨煉、力量得到加強(qiáng)、心智得到提高、生命得到升華。學(xué)習(xí)的快樂不僅在于成功的結(jié)局，更在于尋覓的過程。就像品茶一樣：初品一口是苦的，再品一口，心已開始沉靜，品第三口時(shí)，才真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的甘甜。
聽了爺爺?shù)倪@番話，我終于懂了爺爺邀我品茶的真正用意，忙放下茶杯，對(duì)著忙碌的媽媽說：“媽！我要復(fù)習(xí)功課去了，明天早上早點(diǎn)叫我！”媽媽看我態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥�，疑惑地問爺爺，他只是笑而不語，又微笑著端起了茶杯……
我終于懂得了作文初中2
時(shí)間可以改變一個(gè)人許多，身體，性格甚至待人處事的態(tài)度……但是有一樣可以做到亙古不變——親情，這最真摯的感情。
我還記得那個(gè)扛著我爬山卻還可以成為領(lǐng)頭羊，強(qiáng)健的父親；那個(gè)和朋友比賽自駕出行連夜趕去北京，好強(qiáng)的父親；那個(gè)被車追尾還毫不動(dòng)容好聲好氣去定損，友善的父親……
可是，歲月如溪，漸漸地，那個(gè)強(qiáng)健，好強(qiáng)，友善的帥小伙消逝了，取而代之的是一個(gè)虛胖，穩(wěn)重，沉默的中年男子。
前年父親出差去北京直到次年三月才回來，當(dāng)他回來的那一天，我因?yàn)閮?nèi)心的興奮而沒有察覺他的變化�？蓾u漸，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得更加沉默不語，這沉默讓我感到陌生，害怕。記得有一次，我懷著認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度把考砸的試卷給正在辦公的父親看，我原以為父親會(huì)像從前一樣通過和我一起學(xué)習(xí)來安慰我，可是我錯(cuò)了。他因?yàn)橥麓騺硪粋�(gè)電話就只草草回了我一句——“學(xué)習(xí)，要加油努力！”，接著就去打電話了。這一句話猶如一盆冷水，徹底澆冷了我的心。我想和父親繼續(xù)赤誠(chéng)相待，可是父親卻不然，自此我在心中和父親筑起了高高的圍墻，隔開了我們的內(nèi)心。
那日，天漸黑，剛剛考試結(jié)束的我拖著疲倦的身體走向車站，烏云籠罩，總感覺要下雨。道邊的梧桐繾綣落葉，帶著不知名的憂傷，他從前在期末考試結(jié)束后肯定會(huì)來接我，可這次不一定，雖然圍墻隔開了我們的內(nèi)心，可我仍期待著他……。
上了公交，內(nèi)心的期待就像水中的'一滴墨，隨著時(shí)間的推移，慢慢地?cái)U(kuò)散開來，與之相同的，對(duì)于期待破滅的害怕之感和由此引發(fā)的憂傷之感也在隨之增加。不知何時(shí)，窗外真的下起了小雨，我也像古代的苦吟詩(shī)人一樣憂傷到達(dá)了頂點(diǎn)，對(duì)于他也有了詩(shī)人高明的疑問“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！蔽也幻靼赘赣H，我希望時(shí)光倒退，可以和你赤誠(chéng)相待，和你一起放肆大笑，想到這我笑了�？晌颐靼走@畢竟是奢望，虛無縹緲，我又再次陷入憂愁的泥潭里，無法自拔。雨愈下愈大，成了瓢潑大雨，我的內(nèi)心仿佛也隨著雨愈演愈烈，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感到狼狽和失落。終于車到站了，我揣著最后一絲期許望向車外。
果然不出我所料，他不在，我的內(nèi)心跌到了低谷，我動(dòng)身下車，淚水合著雨水在我臉上，胡亂的拍打著，寒冷和害怕一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我的內(nèi)心。我不懂得父親，害怕父親的愛已經(jīng)離我而去，我把自己想象成單親家庭的孩子，害怕而不安的度日如年。
突然，一片藍(lán)色的無雨的天籠罩了我，是父親。頓時(shí)溫暖和欣喜充滿了全身，擊退了所有寒冷和害怕。父親伸出手，拉住了我，多么溫暖的一只手啊！不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，父親依舊保持沉默，我看向他，才發(fā)現(xiàn)他的另一半天空依舊是陰沉的，他的肩膀早已濕透了，我頓時(shí)明白了什么�！鞍职帧瓊恪崃恕蔽疫煅手f，他依舊只回以燦爛的笑，這徹底融化了我內(nèi)心那堵無比堅(jiān)硬的墻，我終于控制不住自己，哭了。
終于，天晴了。
我終于明白了父親，即使他愛的形式由于歲月的沉淀，不再直白，變得沉默，怨我明白得太晚，我終于懂得了他的那顆心，溫暖依舊，我們?cè)俅纬嗾\(chéng)相對(duì)。
我終于懂得了作文初中3
走上講臺(tái)發(fā)表演講，講一個(gè)故事，或是背一篇文章，一定是一些學(xué)生很頭痛的事情吧！我以前也是十分地懼怕上臺(tái)演講，但現(xiàn)在，我終于懂了上臺(tái)演講的真諦，我想大聲地告訴我的同學(xué)，還有其他為演講而頭痛的人，其實(shí)演講很簡(jiǎn)單。
所有人一開始都一樣，一上臺(tái)就會(huì)腦子一片空白，不知所措。我以前也是如此。
記得還是上小學(xué)的時(shí)候，新學(xué)期開始，老師要求每個(gè)人都上臺(tái)去講一講自己的暑假生活。想到自己有機(jī)會(huì)和老師同學(xué)們分享自己暑假的快樂，心中還是有些喜悅感的，但大部分還是恐懼和膽怯。我為了不在臺(tái)上出丑，一遍一遍地練習(xí)，直到自己覺得已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備�？墒�，有什么用呢？輪到我分享的那天，恐懼占領(lǐng)了我的大腦，還未上臺(tái)我已經(jīng)大汗淋漓。我臉色煞白，嘴里默默地一遍一遍地念著我準(zhǔn)備的內(nèi)容。“下位同學(xué)，侯青山！”我突然緩過神來，然后就楞在了那里。我的同桌推了推我的胳膊，我才慌張地站了起來。我清晰地聽見自己的心跳聲，撲通，撲通！我如同機(jī)器人般走上了講臺(tái)。老師看出了我很緊張，微笑地對(duì)我說，“別緊張，慢慢來，沒關(guān)系的�！蔽液芟牍钠鹩職�，把自己準(zhǔn)備的故事都分享給大家，可是我實(shí)在是心有余而力不足。面對(duì)四十多雙眼睛，我直想從教室里跑出去。我的腦子里一片空白，嘴根本就不聽使喚。在老師和同學(xué)們的一再鼓勵(lì)之下，我磕磕巴巴如同擠牙膏般，倉(cāng)促地把故事講完，趕緊奔下講臺(tái)。
爸爸媽媽知道了這件事后，那天晚上就和我聊起了演講。媽媽拉我坐下，對(duì)我說：“上臺(tái)演講不要緊張，一緊張你準(zhǔn)備好的`東西就沒有辦法很好地分享給大家。凡事開頭難，這是一次很好的鍛煉，以后會(huì)好起來的。”爸爸拍了拍我的肩膀說，“演講其實(shí)就是講故事，不要期待別人怎樣夸獎(jiǎng)你講得好，也不要在意別人怎么說你講得不好。把你真實(shí)的感受分享給別人，做好自己就可以了。”
我一開始也不是很明白父母的話是什么意思，但是我在后來的幾次上臺(tái)演講中，都試著按照父母說的去做了，的確有一些幫助，我沒有之前那么緊張了。到了中學(xué)，我的演講可以說有了很大的變化。
在最近的一次分享暑假旅游見聞的演講時(shí)，我的變化讓老師和同學(xué)們刮目相看。在等待上臺(tái)的時(shí)候，我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但是完全在我自己的控制范圍內(nèi)。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我拋開了所有的雜念，帶著勇氣和自信走上講臺(tái)。同學(xué)們是我故事大會(huì)的聽眾，我則是故事大會(huì)的主講人。我行云流水般地講著有趣的故事，像聊天一樣與同學(xué)們互動(dòng)。同學(xué)們一會(huì)兒被我逼真地模仿逗得哈哈大笑，一會(huì)兒又因我提出的問題而陷入沉思。當(dāng)我分享完我的故事說謝謝大家時(shí)，老師和同學(xué)們都給我鼓起了掌。我開心地笑了，原來演講是如此簡(jiǎn)單，就是放松下來，拋卻別人對(duì)自己的看法，和大家分享自己的故事就好。
人生不也是一樣嗎，如果你過于期待自己想要的結(jié)果，過于在意別人對(duì)你的看法，可能反而做不好事情呢，何不按照我的辦法試試呢？
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