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燈的初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的燈的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
燈的初中作文1
燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我什么時(shí)候才能再次見到小婕呢？
小婕是我們班的語文班長，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細(xì)而長，一雙明亮的眼睛像能說話一樣閃著光芒。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個(gè)馬尾辮，能歌善舞，唱起來委婉如琴，舞起來輕身似燕。
她的書法可好了！她不僅硬筆書法好，毛筆字更是絕！她參加過許許多多的'書法比賽，不論是區(qū)級(jí)、市級(jí)，還是省級(jí)，獲獎(jiǎng)名單總是有著她的大名。小小年紀(jì)的她毛筆字已過6級(jí)，小婕為什么書法會(huì)這么好呢？因?yàn)椋龔牟或湴�，有次，我去她家，看著她用毛筆寫的清秀的大字，好美！再看看桌上這個(gè)星期寫過的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對(duì)她說：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒想到，小婕的答復(fù)是這樣的：沒有最好，只有更好！
令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學(xué)們大多都不想把時(shí)間花在思考這道題上，準(zhǔn)備明天聽老師評(píng)講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過去，對(duì)小婕說：小婕，別想了，這道題實(shí)在太難了，回家吧！可她卻認(rèn)真地對(duì)我說：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來，看著她做題。只見小婕時(shí)而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時(shí)而緊皺眉頭，沉思片刻；時(shí)而在演算紙上畫折線段圖10分鐘過去了，20分鐘過去了只見小婕緊鎖的眉頭舒展開了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達(dá)目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學(xué)到了什么對(duì)了，就是只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績。
可是，在4年級(jí)的時(shí)候，她卻因父母工作的原因，去了上海
小婕離開了我嗎？不，她那堅(jiān)持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我奮勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會(huì)畏懼，不會(huì)低頭！
燈的初中作文2
那一盞燈依然矗立在那里，散發(fā)著淡淡的光。
小時(shí)候，有一段時(shí)間是在外婆家度過的。外婆家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下夜晚的路很黑，尤其到了冬天，天黑得早，我又貪玩，所以總在天黑之后才想到回家，走夜路便成了家常便飯。但這并沒有讓我變得大膽，每次走夜路總讓我心驚膽戰(zhàn)。
那時(shí)候，鄉(xiāng)間的小路并不平坦，路邊也沒有路燈。夜晚，年幼的我走在回家的路上，心里總是不踏實(shí)，四周黑漆漆的，安靜得出奇，偶爾會(huì)傳來幾聲狗叫，打破這長久的寂靜。
那次，我摸著黑朝著熟悉的方向走著，因?yàn)榫o張，雙手緊緊地捏住衣角，手心微微發(fā)熱，忐忑的心頭卻滲出陣陣寒意。突然，前面竄出一個(gè)身影，我嚇得拔腿就往前跑，始終瞪著眼都忘了眨眼。這時(shí)，背后傳來一聲貓叫，原來是只貓�。∵�好，還好。我心里松了一下，但仍然飛快地往前跑，頭都不敢回一下，只想快點(diǎn)到家，卻忘了路不太平整。我腳上一個(gè)踉蹌，摔在了地上，我摸著生疼的`膝蓋，只好一瘸一拐急匆匆地往家趕去。
自打那次摔跤后，不久，路邊便多了兩盞路燈，那是外公裝的兩盞普通的路燈。燈很簡陋，一根長長的桿子，挑著一盞灰撲撲的燈，風(fēng)過時(shí)，總發(fā)出“吱吱呀呀”的響聲。
晚上，夜還是那樣寂靜，那么漆黑。但我走在回家的路上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那橘黃的燈光。我來到燈下，靜靜地注視著：一頂高高的燈桿，燈桿頂上是一個(gè)普通的燈泡，燈泡上的亮光把燈桿照得亮堂堂，燈光下映出兩個(gè)長長的影子，那是我和外婆家的大黃狗。它吐著舌頭，搖著尾巴，見了我，它也友好地起身，鼻子里還“嗯嗯”直叫著來迎接我，見到大黃后，我勇氣大增，就這樣，一人一狗我們一起往前走去。
從此，每到晚上我回家，前方總有溫暖的亮光微微閃爍，外公總打發(fā)了熟悉的大黃在燈下等待，如果天早它會(huì)在第二盞燈下等我，如果晚了，它就會(huì)在第一盞燈下等我。每當(dāng)我看到路燈，看到大黃，我便想起外公點(diǎn)燈的善意，我仿佛便看到了勇氣，看到了家的方向。
現(xiàn)在，回家的路平坦了，路上也多了許多漂亮的路燈�？晌乙廊挥浀媚莾杀K外公親手做的路燈，記得那曾經(jīng)在鄉(xiāng)下走過的夜路。
燈的初中作文3
有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時(shí)便會(huì)光芒四射，用無窮的動(dòng)力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個(gè)耀眼的大字——“勤”。勤是點(diǎn)燃智慧的火把，一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識(shí)海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識(shí)的報(bào)酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，五十年如一日，不斷搜集資料，寫出了對(duì)世界文學(xué)史具有深遠(yuǎn)影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，正是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅(jiān)強(qiáng)的人�；仡櫄v史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，在此后20多年的歲月里，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時(shí)，他還不愿意停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人�！盾髯印駥W(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先生之遺言，不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博大精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的.高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動(dòng)力之源，但只有以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會(huì)如海子所說：“面朝大海，春暖花開。”
燈的初中作文4
黑暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開心中的那一盞燈，心幕被拉開，記憶深處的燈火再次照徹心扉……
天空藍(lán)的怪異，隱隱透著壓抑，墨色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小，直到這藍(lán)色滲出水來……
路燈冷冷的灑下清輝，打在身上，越發(fā)寒冷。雨水也在書包中堆積著，終于，再也裝不下了，伴隨著第一滴雨滴落的聲音，我的淚也順勢(shì)流下。
我依然駐足在那，眼前浮現(xiàn)的'不是那叉滿天的試卷，便是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望天空，似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么，就是怎么也邁不開回家的步伐。
恍惚間，只感覺身旁有什么東西擦過。低頭一看，只見一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過。他那張清純的臉上洋溢著快樂的微笑，踉踉蹌蹌地在水塘中前行著。只聽得“啪”一聲，驀然回首，那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書包，準(zhǔn)備去扶他一把，可由于長時(shí)間站立，我的雙腳有些麻木了，只能一瘸一拐地挪過去。我想他一定疼極了。
再次抬頭，望見了小男孩的臉，他竟然轉(zhuǎn)過頭來，向我投來俏皮一笑。就在離他還有幾厘米，準(zhǔn)備伸手拉他時(shí)，他卻一骨碌爬了起來，繼續(xù)著他的學(xué)步之路，并向我招搖著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。
沉默中，忽地刮過一陣清風(fēng)，不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，也似乎撥動(dòng)了心中那根不知明的心弦……現(xiàn)在的我不正是那個(gè)小男孩嗎？邁出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有這微弱的冷光。
沉思中，已將書包中的雨水一點(diǎn)點(diǎn)倒出，隨后，背著輕盈的書包向家走去……推開家門，在柔和黃色的燈光下，一桌美食迎接著我的歸來。
每每點(diǎn)燃小男孩無意間為我安上的心燈，黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新，如菊花般爛漫，又如牡丹般綻放……
心被照亮著，堅(jiān)定的步伐不曾停息。點(diǎn)燃心燈，放下名叫“沉重”的包裹，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，沉暗的心情被會(huì)心的笑容隨替代。
燈的初中作文5
翻開爬滿了褪色鋼筆跡的作文簿，卻清晰地看到了在紙上奔跑的筆尖踏出一條五味雜陳的心路。可無論走到哪里，都有無微不至的母愛與我如影隨行。
抬起酸痛的脖子凝神眺望，燈火闌珊的夜色已退去大半，我的心卻比孤獨(dú)的夜色還要寂寞。我正在窗前冥思苦想即將交稿的“畢業(yè)致辭”，可在靜夜的催眠下，平日里泉涌般的靈感如同沙漠里的池塘一般迅速地枯竭了。媽媽躡手躡腳地走到我身旁，她用因奔波操勞而起了水泡的嘴唇勉強(qiáng)朝我一笑，瞬間疼得皺起了眉頭，但她仍不假思索地選擇以微笑給予我信心。她強(qiáng)睜大疲倦的雙眼，注視著我手中來回拿起又放下的筆，看在眼里，急在心里。直到我將鋼筆氣呼呼地一撂。她焦急的目光變得如水般溫柔，為了不讓萌發(fā)退意的我煩躁不安。她用“一絲不茍”的目光斟詞酌句，把一只溫?zé)岬氖肿匀欢坏卮畹轿业募缟希⌒囊硪淼靥嫖倚薷淖髌�。淡黃色燈光灑到母親素潔淡雅的白襯衣上，暈染成為夜色帶來溫度的`質(zhì)樸無華的美。日久天長，媽媽的臉龐已染上了這鵝黃色的燈光，就這樣褪去了青春靚麗�？伤栽谶@一方書桌前，一燈如豆下微笑著任其流逝。
看到媽媽在稿紙上留下的清麗娟秀的字跡，我的心情舒朗了許多，開始奮筆疾書。媽媽在不厭其煩地捋直我不斷趴下的后背。夜深了，目之所及處，隱去了燈光，成為安詳月色下靜謐的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽喚我先睡，她用一根手指敲擊著自己感到陌生的鍵盤，幫我把修改好的致辭輸入電腦。
那一刻，暖黃色的燈光，在夜深人靜時(shí)詮釋著愛的高潔：將母親清瘦的身影定格在窗外漸漸黯淡的月色里，將一個(gè)伏案疾書、暖意融融的身影凝固在我漸漸模糊的淚眼中。
無數(shù)個(gè)夜晚，媽媽就是這樣細(xì)心編織我的夢(mèng)想。她天藍(lán)色的鋼筆字與書桌前那道暖暖的燈光一同啟發(fā)我對(duì)文學(xué)之美的熱愛，寫進(jìn)我深深的腦海里，永存一份愛的真摯。
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