初中作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛(ài)看爸爸的眼睛，透過(guò)這扇“窗戶”，我更加了解爸爸了。
記得那次我考了全班第一，爸爸擁抱了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝！你真不錯(cuò)��！比老爸強(qiáng)多了！”“老爸！”我依偎在爸爸的胸口，暖暖的。抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)爸爸的眼中透著慈愛(ài)，臉上似乎灑了蜜，甜滋滋的'笑著。
還記得那次，我在家里玩，把一扇紗窗弄下來(lái)了。因?yàn)榕麓笕肆R，我把它藏了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，他很快發(fā)現(xiàn)窗子不對(duì)勁：“呵！紗窗不見(jiàn)了！是你干的嗎？”“嗯�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，低著頭，不敢看爸爸的眼睛，我知道，他的眼里一定透著責(zé)備。“你以后不許這樣瞎鬧了！要知道，紗窗砸下來(lái)會(huì)傷著你的！還有，要把情況及時(shí)告訴爸爸媽媽，不用躲著藏著，好嗎？”“我知道了！”我松了口氣，爸爸沒(méi)有發(fā)脾氣嘛，嘿嘿！抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)爸爸的眼睛里滿是慈愛(ài)。
我和媽媽要去珠海了，爸爸送我們到火車站。他仍然不忘擁抱我，親了親我的面頰，說(shuō)：“聽(tīng)媽媽的話，好好玩！記得給老爸電話，要快點(diǎn)回來(lái)！”哈！爸爸的眼中露出十二分的不舍。 我老爸的眼睛到底是怎樣的呢？
初中作文 篇2
從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
有人可能統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等候”中。等候，有時(shí)漫長(zhǎng)，也許會(huì)消耗我們的一生，譬如真愛(ài)的到來(lái)，死亡的降臨；有時(shí)也很短暫，譬如考試成績(jī)的揭曉，新的一天的開(kāi)端。等候有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等候都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等候的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的'一方比離別的一方更覺(jué)凄涼�？腿宋吹�，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。
等候，因其有所希冀而令人興奮，而又因等候的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此，這樣的等候是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。的確，等候不免無(wú)聊甚至痛苦，但一無(wú)期待的人更其無(wú)聊和痛苦。缺少等候的人生，如同沒(méi)有日出的黑夜，茫然無(wú)措；缺少等候的人生，如同沒(méi)有珍珠的項(xiàng)鏈，殘缺不全。
不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)遇和無(wú)盡的可能。人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意。
初中作文 篇3
天睜開(kāi)雙眼，看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的瞇瞇眼，一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了，我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說(shuō)實(shí)在的，我心理有點(diǎn)瞧不起爸爸就是因爸爸從來(lái)不會(huì)說(shuō)普通話，總是講一口四川話。
這個(gè)星期要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽不在家。在聽(tīng)到肖老師要我的家長(zhǎng)講“教育心得”時(shí)，我的心怦怦直跳這怎么辦呀，爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去！爸爸無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了我的嘀咕，“為啥子”不讓我參加？看！四川話脫口而出。爸爸問(wèn)，我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。
家長(zhǎng)會(huì)還是爸爸去開(kāi)的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸進(jìn)了教室。我便躲在門(mén)后從縫隙里偷看、偷聽(tīng)。爸爸開(kāi)始講話了，一個(gè)個(gè)的“啥子、要得”等四川土音從爸爸嘴里蹦出來(lái)，我非常著急，心理一點(diǎn)不高興�？墒前职謪s顯得很自然，爸爸根本不在乎，而我卻很在乎。一個(gè)個(gè)字眼像針一樣扎著我的心，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)，你爸爸好有趣呢，特別是那滿口四川話，我紅著臉跑走了。躲在角落里眼淚情不自禁的掉下來(lái)，我好傷心、好沒(méi)面子。爸爸在武漢打拼了十二年，居然連一句武漢話都不會(huì)講！普通話也不會(huì)。這么多年跟別人講話，也該模訪一下��！真讓我丟臉，室外寒風(fēng)刺骨天是那么陰冷，我的心是那么酸。
轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)年了，今年我們就在武漢過(guò)年還要串門(mén)送禮，我一點(diǎn)不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我抬不起頭，可是硬被爸爸拉出來(lái)了，到了一叔叔家，叔叔一拉開(kāi)門(mén)，非常熱情，見(jiàn)到爸爸忙說(shuō)：夏總呀，你怎么來(lái)了？我以為你們回四川過(guò)年了，快進(jìn)、快進(jìn)。我見(jiàn)叔叔如此熱情高興。心想爸爸怎么這么受歡迎、受人尊重？叔叔見(jiàn)我一直盯著爸爸看，像猜出了我的心思，告訴我說(shuō)：你爸爸可是個(gè)大好人，他吃苦耐勞、樂(lè)于助人、而且工作上總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍�，F(xiàn)在你能跟武漢的同學(xué)坐在一個(gè)教室里上課，在武漢過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活全靠你爸爸這些年在武漢的打拼。他多不容易呀，從四川來(lái)到武漢這個(gè)陌生的城市，舉目無(wú)親、孤立無(wú)助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩(wěn)定下來(lái)，你可要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)才是。有一次，我們公司板子上僅有一個(gè)錯(cuò)字你爸爸都全部重做而且不收錢(qián)�？梢�(jiàn)，你爸爸對(duì)待這些小事都是要求做到最好，是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。聽(tīng)到叔叔的.話，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出兩個(gè)深深的酒窩，那種慈祥般的面容在此出現(xiàn)在我眼前，他的那張胖臉?biāo)坪蹩雌饋?lái)更加和謁可親。爸爸是我值得最敬佩的人。
元宵節(jié)之后，爸爸又忙起來(lái)了，一個(gè)小陳師傅去給一個(gè)客戶做事，可是他沒(méi)把那個(gè)膜貼好就回去了，爸爸問(wèn)他貼了沒(méi)有？他說(shuō)貼了，爸爸調(diào)查過(guò)后發(fā)現(xiàn)他在撒謊，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且開(kāi)著車帶著他去給客戶貼好，讓客戶滿意才離開(kāi)。那天到深夜爸爸才回來(lái)，他拖著深重的腳步蹣跚地走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子。我再一次從被窩里偷看爸爸離開(kāi)的背影。躲在被窩里，我的眼淚有些濕潤(rùn)了，為爸爸這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，�?duì)女兒無(wú)微不至的關(guān)懷而感動(dòng)。所以，我不得不說(shuō)爸爸我愛(ài)你。
“幺女”起床了，今天早上有培優(yōu)的課，快起來(lái)！爸爸又用四川話叫我了。記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想。爸爸經(jīng)常放下工作來(lái)教我，聽(tīng)不懂的題目他總是一步一步地、一遍又一遍幫我分析直到搞懂為止。那一聲聲親切的四川話讓我感到無(wú)比的熟悉和溫暖，那段時(shí)間爸爸顧不上高溫天、顧不上生意，陪我上培優(yōu)課、耐心地輔導(dǎo)每一道數(shù)學(xué)題，嚴(yán)格要求我做好每天的作業(yè)。而且爸爸還給我的同學(xué)一起輔導(dǎo)，別人都說(shuō)夏靜逸的爸爸真好！聽(tīng)到這話我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。經(jīng)過(guò)一斷時(shí)間爸爸陪我堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于敢上來(lái)了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窩。每當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“啥子嘛”、“吃了沒(méi)得”、“做不做得來(lái)”等這些四川方言就越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。我越來(lái)越愛(ài)我的爸爸，你那四川方言始終響徹在我耳邊鼓勵(lì)著、鞭策著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心，向著理想的目標(biāo)努力奮斗。爸爸你辛苦了！我愛(ài)你！你是我這世界上最可親最可敬的人。
初中作文 篇4
雪花飄飄，跟隨在三位偉人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰身后，我了解他們豐富多彩、起起伏伏的偉大一生。在這三位天才之中，我格外欽佩貝多芬和托爾斯泰，這次我就來(lái)談?wù)勜惗喾夷怯赂�、不屈、坎坷多難的一生。
貝多芬小時(shí)候就被父親強(qiáng)制練琴，并且馬上顯示出了過(guò)人的音樂(lè)天賦。但在他三十一歲時(shí)，厄運(yùn)降臨——他失聰了�？伤⑽捶艞壱魳�(lè)。愛(ài)情的不如意、他人的冷落、困窘與疾病都未曾打倒這位英雄。他反而創(chuàng)作出了一篇又一篇的名曲。一八二七年，巨人離世，他的一生在痛苦和為他人制造快樂(lè)中謝幕！
縱觀貝多芬的一生，老天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給他以磨難，他卻用苦難來(lái)鍛造快樂(lè)，奉獻(xiàn)給全世界。并發(fā)出了"我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服！"這樣的咆哮，面對(duì)苦難，他的行動(dòng)是我們的榜樣。
在看幾百年后的今天，又有多少人面對(duì)生活上的不如意而以死來(lái)逃避所面對(duì)的一切。孟子曾說(shuō)："天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"世間哪個(gè)名留青史的`人不是付出了常人難以忍受的艱辛。記得二零零八年金融風(fēng)暴到來(lái)時(shí)，媒體上偶爾可以聽(tīng)到企業(yè)家跳樓自殺的報(bào)道。既然破產(chǎn)，那么可以重拾一顆樂(lè)觀的心，去從零做起，重新開(kāi)始一次創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，為什么偏偏選擇逃避哪？
希望我，和正在讀這篇文章的你，當(dāng)命運(yùn)向你發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，都能像貝多芬一樣，有一顆強(qiáng)大而充滿力量的心走上前去迎擊它！
初中作文 篇5
各位游客：
你們好。
歡迎來(lái)到永泰云頂景區(qū)。
永泰云頂還有幾個(gè)故事呢。宋1166年，永泰人蕭國(guó)梁一舉奪魁，高中狀元，成為永泰歷史上的頭名狀元。當(dāng)?shù)乩习傩諡榧o(jì)念他少年時(shí)曾在此山苦讀，便將此山命名為“青云山”，希望他將來(lái)能夠“青云直上”的意思。相傳明朝正德皇帝曾游覽青云山，迷戀此地美景而流連忘返，曾連續(xù)四夜住在此地仍難以離去，當(dāng)他游覽到風(fēng)景區(qū)盡頭時(shí)，覺(jué)得此景實(shí)在難得，又轉(zhuǎn)頭想重游一遍，然而在眾大臣們以“山轉(zhuǎn)頭，人回頭”的勸說(shuō)下才難舍而歸，留下了“轉(zhuǎn)頭山”的千古佳話。正德皇帝想轉(zhuǎn)頭的那個(gè)地方，地名至今仍叫“轉(zhuǎn)頭山”。后來(lái)當(dāng)?shù)匕傩瞻颜禄实墼∵^(guò)的四個(gè)地方依次取名為：一樓、二樓、三樓、四樓，并一直沿用至今。
進(jìn)入景區(qū)，我們首先來(lái)到天池草場(chǎng)景區(qū)。這是火山噴發(fā)形成的一個(gè)在海拔1000米以上的高山上的一個(gè)天然湖泊，下面是個(gè)火山口。火山噴發(fā)的火山灰在湖的周圍堆成了一個(gè)環(huán)形的山坡，上面長(zhǎng)滿了野草。在山坡頂上還有兩個(gè)觀景臺(tái)，從這里往下看可以看到整個(gè)鄉(xiāng)村的全貌，有公路、人家、梯田……宛如一個(gè)人間仙境。
接下來(lái)，我們來(lái)到了峽谷景區(qū)。它是由3個(gè)景區(qū)組成的，包括：七彩瀑布獵奇景區(qū)、紅河谷漂流景區(qū)、翡翠谷探幽景區(qū)。最有特色的是翡翠谷景區(qū)，這里兩岸懸崖峭壁，幽靜隱秘，一條溪谷串聯(lián)五個(gè)碧綠深潭，恰似翠珠相連，人稱“五福連珠”，翡翠谷的'名字就是這么來(lái)的。翡翠谷里有3條瀑布從側(cè)面小溪谷流入，如白蛇入潭，吼聲轟鳴。俗話說(shuō)幽蘭愛(ài)深谷，在谷中的石壁上布滿二十多種野生蘭花。在谷中穿行，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夏天來(lái)這里避暑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我就講解到這里了，請(qǐng)大家自由參觀，也請(qǐng)大家注意不要在巖壁上亂涂亂畫(huà)和保持環(huán)境衛(wèi)生。謝謝大家!
初中作文 篇6
昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆樱粗切┩嵬崤づさ淖趾湍切╇u毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
20xx年12月25日，小雪，高興的一天
今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋�(gè)很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開(kāi)心呀！
20xx年12月25日，陰，不開(kāi)心
哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買(mǎi)了禮物給我，但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，也許他們真的不喜歡我了……
20xx年12月25日，大雪，快樂(lè)的圣誕節(jié)
圣誕節(jié)又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買(mǎi)了禮物，很開(kāi)心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。
我長(zhǎng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的'女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。
我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！
初中作文 篇7
（一）要明確短評(píng)的文體性質(zhì)短評(píng)，顧名思義就是簡(jiǎn)短的評(píng)論。
少則幾十字，多則千字為限，故稱評(píng)論文中的“輕武器”。它評(píng)論的對(duì)象很廣泛，可以評(píng)人物、事件、文章、繪畫(huà)、戲劇、影視，也可評(píng)一種觀點(diǎn)、一種思想、一種現(xiàn)象、一種辦法、一種行為。常見(jiàn)的短評(píng)是報(bào)紙上配合新聞報(bào)道發(fā)表的小文章。短評(píng)是議論文的一種，練習(xí)短評(píng)同樣是訓(xùn)練寫(xiě)議論文的能力，能為今后寫(xiě)比較復(fù)雜的議論文打好基矗也可以鍛煉自己的思維，使視野開(kāi)闊、思想敏銳、頭腦靈活。
（二）要把握短評(píng)的文體特點(diǎn)
１．篇幅短小，內(nèi)容卻充實(shí)、豐富。
短評(píng)要針對(duì)事實(shí)剖析原由，挖掘它所蘊(yùn)含的深層含義。篇幅雖然有限，但所評(píng)論的事情不一定簡(jiǎn)單。因此，評(píng)論不能簡(jiǎn)單化，必須對(duì)所評(píng)論的事情進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、具體的分析，對(duì)其中最有深刻意義的一兩點(diǎn)加以評(píng)論，觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理透徹，才能給人以啟發(fā)和教育。尤其要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇最佳“評(píng)論點(diǎn)”，適當(dāng)滲入自己的獨(dú)到見(jiàn)解，否則，評(píng)論就無(wú)價(jià)值可言。如本冊(cè)王安石的《讀孟嘗君列傳》，雖然是駁論文，但以現(xiàn)代觀點(diǎn)來(lái)看，確實(shí)又是一篇典范的短評(píng)。全文共四句，僅九十幾個(gè)字，第一句概述事實(shí)，第二句提出自己的論點(diǎn)，第三句用假定事實(shí)駁斥對(duì)方論點(diǎn)，第四句正面作結(jié)。篇幅短小精悍，內(nèi)容充實(shí)集中，分析具體、深刻，文思嚴(yán)密，見(jiàn)解獨(dú)到，說(shuō)服力極強(qiáng)。
２．引述精劣，重在評(píng)析。
既然是“評(píng)”，就必然要引述評(píng)論對(duì)象，但引述和評(píng)析不能平分秋色。引述是手段，評(píng)析是目的，故而引述須簡(jiǎn)潔扼要、概括明快，三言兩語(yǔ)介紹清楚便可，絕不可以敘代議。短評(píng)貴在以事論理，以小見(jiàn)大，要把評(píng)析作為文章的主要內(nèi)容。抓住評(píng)論對(duì)象的某一側(cè)面，提出自己的觀點(diǎn)，給以具體、細(xì)致的分析，或評(píng)出事物蘊(yùn)含的道理，或發(fā)掘事物內(nèi)涵的價(jià)值，或揭示值得記取的教訓(xùn)。就此而言，短評(píng)和讀后感是有區(qū)別的.。前者重在“評(píng)”，是分析、評(píng)價(jià)某一問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)客觀性，一般用第三人稱寫(xiě)；后者重在“感”，以個(gè)人種種感受為主發(fā)表議論，談思想認(rèn)識(shí)和體會(huì)，是帶有主觀性的借題發(fā)揮，寫(xiě)法上用第一人稱。
３．角度要小，觀點(diǎn)要新。
短評(píng)因其篇幅小，對(duì)評(píng)論對(duì)象就不可能作全面分析，所以選取評(píng)論角度一定要小，一般只抓住評(píng)論對(duì)象的某一點(diǎn)、某一側(cè)面，內(nèi)容集中，深入剖析，說(shuō)深說(shuō)透。大海萬(wàn)頃只取一瓢飲，廣廈千間唯用七尺眠。切忌談?wù)撁孢^(guò)寬、過(guò)多，做“蜻蜓點(diǎn)水”式評(píng)論。例如，我們可常見(jiàn)到銷售“中國(guó)社會(huì)福利有獎(jiǎng)募捐券”的地方，有些父母拉著孩子讓其摸獎(jiǎng)。就此事，你可贊其獎(jiǎng)券銷售有方，全家老少都能被吸引來(lái)；也可說(shuō)小孩抽獎(jiǎng)可免去大人猶豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，讓孩子抽獎(jiǎng)會(huì)滋長(zhǎng)他們的僥幸心理和不肯發(fā)奮努力的惰性等等。但在短評(píng)中，只能側(cè)重一個(gè)見(jiàn)解，談深談透。至于究竟選擇哪一個(gè)話題，則要根據(jù)解決社會(huì)生活問(wèn)題的表達(dá)需要而定。短評(píng)的觀點(diǎn)要新，寫(xiě)自己在某一點(diǎn)上，從某個(gè)角度生發(fā)所得到的獨(dú)特見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，不可人云亦云，依葫蘆畫(huà)瓢。如王安石的《讀孟嘗君列傳》，作者從“制秦”的高度立論，否定傳統(tǒng)看法、可謂立意新穎、見(jiàn)解精辟。
（三）要掌握短評(píng)的寫(xiě)作要點(diǎn)
１．總體把握材料，明確評(píng)論對(duì)象。
動(dòng)筆之前必須對(duì)評(píng)論對(duì)象及材料全面、深刻地分析、領(lǐng)會(huì)，把握其精神實(shí)質(zhì)，從而提出自己的看法。分析事件（或現(xiàn)象）要實(shí)事求是，科學(xué)合理，好處說(shuō)好，壞處說(shuō)壞，掌握分寸，不要憑個(gè)人好惡妄加吹捧或求全責(zé)備。
２．要注意結(jié)構(gòu)的完整。
短評(píng)雖然篇幅不長(zhǎng)，但也要注意結(jié)構(gòu)的完整，“麻雀雖小，五臟俱全”不能因?yàn)槠绦�，就可有頭無(wú)尾或者可以少講道理。一定要想好先講什么，再談什么，最后說(shuō)什么，做到思路清晰、論證合理、邏輯嚴(yán)密，像一篇小議論文。短評(píng)的結(jié)構(gòu)一般由下面三部分構(gòu)成：
首先交代所要評(píng)論的對(duì)象，列出要表達(dá)的中心論點(diǎn)（一般是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出，但也可因文不同而在評(píng)析中或評(píng)析后水到渠成地得出）。其次引材料、講道理，闡述中心論點(diǎn)。第三做好小結(jié)。
其中第三部分是主體，即決定短評(píng)好壞的關(guān)鍵。只有這部分多下功夫，認(rèn)真思考，引用材料，講好道理，才能證明中心論點(diǎn)的正確性。
３．語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、流暢，生動(dòng)活潑。
短評(píng)的“短斜，重要的還表現(xiàn)在語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔上。寫(xiě)作時(shí)要注意：
（1）篇首開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明觀點(diǎn)或進(jìn)入中心，僅對(duì)評(píng)論之點(diǎn)交代明白清楚就行了。因此要求切題快、直接了當(dāng)。
�。�2）對(duì)語(yǔ)言的基本功要求高。語(yǔ)言必須流暢，不能重復(fù)嗦、拖泥帶水。同時(shí)切忌板著面孔訓(xùn)人，要給人以親切感。
初中作文 篇8
印象中從小時(shí)候開(kāi)始，每次過(guò)年，就要坐上好幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車，跋涉到離城市有點(diǎn)距離的小縣城里。這個(gè)小縣城里，有金黃的稻田，有一條綿延清澈的小溪，有各具特色的民居，有好客的人們，還有我已經(jīng)八十歲的奶奶。
每逢佳節(jié)，我們才能趕回去。奶奶時(shí)常打電話來(lái)，是擔(dān)心，也是期待。父親總是面帶笑容，擠出眼角的魚(yú)尾紋靜靜地說(shuō)：“沒(méi)事，我快到了�！毙r(shí)候的我總以為這句話是敷衍。因?yàn)檫@個(gè)“快到”，恐怕還有兩三個(gè)小時(shí)的路程。
今年回去，父親難得沒(méi)有一路上聽(tīng)音樂(lè)，反而講起了隔壁鄰居的事情。大過(guò)年的，隔壁鄰居的老媽媽卻摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院。我望著車窗外不停退后的、近乎棕色的稻田，一聲不吭。路旁大樹(shù)的葉子近乎掉光，似乎一陣微風(fēng)就可以使它成為光禿禿的老頭。鳥(niǎo)兒卻有地落腳了。眼神一飄忽，幾年前的事情近在眼前。
——也是個(gè)冬天，快要過(guò)年的時(shí)候。秋天金黃的稻田像夕陽(yáng)時(shí)的光彩，轉(zhuǎn)瞬即逝，露出屬于冬季的落敗的棕色。屬于這個(gè)縣城的奶奶，不知為什么，在喉嚨里長(zhǎng)了一顆腫瘤。父親并不是第一時(shí)間得知消息的，知道的時(shí)候，奶奶已經(jīng)被推進(jìn)了手術(shù)室�？墒歉赣H仍然開(kāi)著車，急速趕來(lái)。我那時(shí)坐在車的后座上，身上的安全帶五花大綁似的，車窗外的風(fēng)景像一道道急速的閃電，無(wú)論是繁華的街市還是安靜的稻田，都一掠而過(guò)。車速快得我?guī)缀醵家獓I吐。
“爸，你怎么闖紅燈？”我看見(jiàn)父親毫不猶豫地沖過(guò)紅綠燈。父親沒(méi)有說(shuō)話，我稍微挪了一下身子，看清了他的表情——他緊鎖著眉頭，眼神麻木呆滯地望向前方，兩瓣嘴唇緊緊地合攏，像一座嚴(yán)肅的.雕像。只見(jiàn)他的右腳一直在加大踩油門(mén)的力度，車速也越來(lái)越快，盡管導(dǎo)航一直啰嗦著“超速，超速”。
母親輕輕推了我一下，又輕輕地說(shuō)：“坐好�！�
我皺起了眉頭，扳起了臉，想再看看父親的表情，耳畔邊卻傳來(lái)一陣躁動(dòng)。父親接起了電話，我聽(tīng)不見(jiàn)電話里講了什么，但能看得見(jiàn)父親的眉頭緊成了一把似乎永遠(yuǎn)打不開(kāi)的鎖，眼神里透露出了一種深切的擔(dān)憂，像廣浩無(wú)垠的大洋。他抿了抿唇，許久才靜靜地?cái)D出一句話：“沒(méi)事，我快到了。”
我看了一眼匆匆而過(guò)的路牌，起碼還有兩百多公里。但父親仍然是堅(jiān)定地說(shuō)出了這句話。電話掛斷了，父親的眼神中又呈現(xiàn)出無(wú)邊的呆滯，甚至還有一點(diǎn)絕望。奇怪的是，這一次我不再覺(jué)得這句話是父親的敷衍，反而是一種堅(jiān)定的力量，在源源不斷地傳輸給守在手術(shù)室前的親屬。父親握著方向盤(pán)的手在微微顫抖著。
車以最快的速度疾馳到縣城外一家醫(yī)院。父親向來(lái)愛(ài)車，這次卻將車隨便一停，甚至與旁邊的電瓶車有了擦碰也不管不顧。他像是瘋了一樣奔向手術(shù)室。我來(lái)到手術(shù)室的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)他縮在一角，喃喃地說(shuō)：“我在，我在……”他完全不像印象中偉岸的父親，此時(shí)的父親，脆弱得像一塊易碎的玻璃。
耳邊又傳來(lái)了躁動(dòng)。我的眼睛再一眨，看見(jiàn)車窗外棕色的稻田，才緩過(guò)神來(lái)。父親接起了電話，眼睛帶著笑，靜靜地說(shuō)：“媽，沒(méi)事，我快到了。”他微微笑著，魚(yú)尾紋在眼角蔓延開(kāi)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“有媽在，才是家�！�
——車子又奔馳在路上。在還有兩三小時(shí)行程的地方，父親對(duì)奶奶說(shuō)了“我快到了”。而在家等待著的奶奶，或許笑著放下了電話，心里輕輕念叨：兒子，快到了呢。我這時(shí)才明白這句話的用意，或許只是讓兩顆有距離阻隔的心，又重新貼在了一起，不再分離。
初中作文 篇9
在祖國(guó)的大沙漠上，有一種植物，它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽牛花那樣向上攀登的精神，它默默無(wú)聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長(zhǎng)滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過(guò)這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜�，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過(guò)去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來(lái)在仙人球里面有水份，用水分來(lái)維持生命，因?yàn)樗鼪](méi)有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的.原因。
它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
初中作文 篇10
這次的中秋假期里，我去橫店影視城旅游了。這次去旅游可不光是我和爸爸媽媽三個(gè)人一起，而是我們班大部分小朋友，一共有40多人，其中還有陳老師呢！
20號(hào)的早上，我和媽媽還有爸爸都很早就起了床，洗好了臉吃過(guò)好了早飯，就快快樂(lè)樂(lè)的朝學(xué)校走。一路上我蹦蹦跳跳的，真想快點(diǎn)到集合的地方��！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了橫店影視城。大家馬上下了車，導(dǎo)游帶我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)，是“清明上河圖”，我們排隊(duì)到了里面，一眼望去，我們看到到處都是古代的建筑，我仿佛一下子回到了古代。
走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)了一家租古代衣服的店，我和徐路幾個(gè)人一人租了一件衣服，我租的是一件格格服，還帶了格格頭飾。我們穿著衣服一路上逛下去，路邊的人路過(guò)都回頭看，我們很開(kāi)心。
緊接著，我們來(lái)到了“秦王宮”，那里的人很多，我們排了很久的隊(duì)去看4D電影，終于輪到我們了，可是由于我膽子小，所以眼睛都沒(méi)敢睜開(kāi)。
吃完晚飯，我們來(lái)到夢(mèng)幻谷，夢(mèng)幻谷可好玩了！我玩了“吉祥轉(zhuǎn)馬”、“歡樂(lè)蛙跳”、“亞馬快車”……可是還有好多我沒(méi)玩兒。
我玩歡樂(lè)蛙跳時(shí)，青蛙慢慢地朝上升，然后馬上“嗖”地一下子下來(lái)，讓我心跳的'速度很快。我坐亞馬快車的時(shí)候，這個(gè)車就像火車一樣開(kāi)著，一路上看見(jiàn)了許多石頭做成的動(dòng)物，有豹子、恐龍……做的非常像。
晚上，我們還看了兩個(gè)表演，一個(gè)是在水上表演的有火山爆發(fā)和水上跳舞，我很喜歡。還有一個(gè)是在舞臺(tái)上表演的，最后以圍著大火爐跳舞結(jié)束。
第二天的節(jié)目也很豐富我們?cè)诿髑鍖m苑，看了騎馬比武，我和徐路他們還騎著馬跑了一圈呢！
兩天的游玩很豐富，我們玩的也很開(kāi)心。在回來(lái)的路上，我們都唱著歌，都期待著下一次游玩！
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