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初中你好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中你好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中你好作文1
“你好!”一名陌生男子面帶微笑,可親地向我打了個(gè)招呼。一時(shí)間,我呆立在原地,腦海里不由得思緒翻涌起來(lái)……
曾幾何時(shí),我也猶如那名陌生男子,面對(duì)世界一切總保持一種美好的幻想。面對(duì)來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘的人群,也會(huì)給予一句你好,可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病!薄斑@孩子怕是傻了吧!敝T如此類的話語(yǔ)。從此以后,我也變得開始冷漠,明白不是所有都是美好。
沒有人天生冷漠,沒有人天生不近人情,他們剛開始接觸社會(huì)的時(shí)候,可能被社會(huì)的一些不良因素影響,比如“朋友之間才需要打招呼!薄罢f(shuō)臟話是酷的表現(xiàn)!薄安蛔冯S潮流就是落后”等觀念,一代代影響下去,最終才形成了這種風(fēng)氣。
人們之所以不認(rèn)同那些見到陌生人就打招呼的做法,是因?yàn)樗麄儾⒉幻靼走@種做法給他們帶來(lái)的'好處,試想一下,如果在你心情不悅的時(shí)候,一名陌生人神色和藹微笑著向你打招呼,那么你的壞心情會(huì)不會(huì)一掃而空,變得愉悅起來(lái)呢?而陌生人看到自己小小的舉動(dòng)給別人帶來(lái)好心情,也會(huì)變得愉悅。
多一句你好,帶來(lái)的不僅是心靈上的愉悅,還有中華民族的偉大精神,人人多一句你好,社會(huì)就會(huì)變得更加美好,國(guó)家的凝聚力會(huì)更加強(qiáng)大,從現(xiàn)在開始,從你我開始,面對(duì)每一個(gè)陌生人都微笑給予一句你好吧。
初中你好作文2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)徐老師最真實(shí)的寫照。
老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。
記得剛上初中時(shí),學(xué)校開新生歡迎會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來(lái),結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸,老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。,安慰我,讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí),我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的'是我得了感冒,連嗓子也啞了。老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題,回答不上來(lái)就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃;降溫時(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖。在此,我想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,我愛您!
初中你好作文3
什么叫傷心,痛過(guò)之后才知道;什么叫等待,花兒謝了才知道;我問(wèn)你什么叫喜歡,失去后才知道。我希望我們只是擦肩而過(guò),雖然是痛苦的,但那也是最好的結(jié)局。我可以用祝福的笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的淚,讓你安心的離開。可為什么偏偏讓我等到心碎你才肯放手?我說(shuō)過(guò),不要輕易對(duì)我許諾。我很容易自作多情,像那被雨打傷的花,依然帶著淚水對(duì)你笑。
我想讓自己放手,給彼此多一些自由?墒,淚水卻固執(zhí)著。
突然想起了那首宇桐非的《擦肩而過(guò)》,就是這樣的故事吧。我所說(shuō)的永遠(yuǎn)既然不會(huì)在你的世界里出現(xiàn),那又何必將手緊緊的握住呢,那樣的溫暖不會(huì)融化心里的冬天。
我的淚已經(jīng)為你流過(guò)。所以,你可以離開了,帶著拭去的淚水和那些曾經(jīng)的記憶,不要再用留戀的眼神來(lái)看我,也不要再把那些話重復(fù)給我聽。我不想停留在你的世界里,看你的`表演,看你深情的表演。忘記那些本不該發(fā)生的記憶,是最好的解脫。我只要知道你是那個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的世界的過(guò)客就好了,偶爾回看看那些記憶的碎片,知道曾經(jīng)有一段美好的回憶就好。你應(yīng)該灑脫的離開。
我只要你記住我是那個(gè)讓你聽《擦肩而過(guò)》的陌路人,那個(gè)和你一起看《淚的告白》的陌路人,一個(gè)會(huì)勇敢面對(duì)這一切的陌路人。淚流過(guò)我不后悔。我會(huì)用手堅(jiān)強(qiáng)的拭去淚水,用上翹的嘴角送你離開這個(gè)只是暫時(shí)駐足的世界,讓你安心離開,不要帶著對(duì)我的抱歉離開。我的世界不會(huì)留下它的,那個(gè)沒必要的詞。只要你好好的離開,我就會(huì)快樂,就會(huì)從那個(gè)夢(mèng)里醒來(lái),迎接新的一開始,一個(gè)全新的我。我會(huì)我你聽最后一編《淚的告白》。
再見,熟悉的陌生人!
初中你好作文4
在20xx年的夏天,我即將步入初中,成為一名七年級(jí)的學(xué)生,而在8月23日這一天,我真正的步入了中學(xué)的大門,我也有了一個(gè)不一樣的新名字–初中生。
即將迎來(lái)的初中生活,讓我興奮不已,我很期待也很好奇,這些課任老師都叫什么名字,也好奇我的新同學(xué)都是什么樣的。那天,也是我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的一天,也就意味著我要適應(yīng)初中生活。面對(duì)科目的增加,學(xué)業(yè)的繁重,我要更加的努力。
英語(yǔ)算是我比較喜歡的一門學(xué)科,所以我也很期待英語(yǔ)老師的到來(lái),上課鈴聲響了,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),那強(qiáng)大的氣場(chǎng),能壓倒一切的不服氣,那如刺刀一樣的眼神,讓人汗毛直立,但老師在講課的時(shí)候并沒有那么可怕,它會(huì)給我們細(xì)心的講解,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),哪怕再簡(jiǎn)單的`內(nèi)容也會(huì)給我們講很多遍,不讓我們有一個(gè)人掉隊(duì),因此英語(yǔ)老師給我留下了一個(gè)深刻的印象。
由于在小學(xué)的時(shí)候沒能主動(dòng)結(jié)交好朋友,所以人緣也不是很好,F(xiàn)在,我是初中生了,我要以一個(gè)開朗的形象去面對(duì)同學(xué),主動(dòng)結(jié)交好朋友。在這個(gè)班級(jí)里,我結(jié)交的第一個(gè)好朋友,就是我的同桌,他戴著一副眼鏡梳著一個(gè)馬尾辮,他的性格也很開朗,他有一點(diǎn)很特別,那就是幽默在我傷心難過(guò)時(shí),他總會(huì)講一些笑話逗我笑,慢慢的,我們之間的關(guān)系也不那么疏遠(yuǎn)了,我成功的結(jié)交到了第一位朋友,我的心像吃了蜜一樣甜,天上的天更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)那溫暖的光線也照進(jìn)了我的心田,路邊的花開得格外茂盛,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,在這幾天里,我結(jié)識(shí)了新同學(xué),新老師,這也為我的學(xué)習(xí)加大了許多興趣。
初中是一個(gè)新的開始,新的征程,我將在這里奮斗三年,三年后的今天便是我的輝煌之日。初中,我來(lái)了!
初中你好作文5
我們度過(guò)了一個(gè)沒有作業(yè)的假期。也非常好奇,盼望初中生活的到來(lái)。
天上下著淅淅瀝瀝的小雨,我們走進(jìn)了初中校園。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng),綠油油的草坪鋪滿了操場(chǎng),一座座教學(xué)樓聳立著,走進(jìn)班級(jí),黑板上畫的.歡迎我們的黑板報(bào),書桌上有老師給我們準(zhǔn)備的信、班規(guī)。這就是我們的校園。
進(jìn)入了初中科目也增多了,教師也都改變了。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人;我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐,不要看她年輕哦!教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們從五科變成了七科,也自然有了些學(xué)習(xí)壓力,但是科老師都會(huì)告訴我們?nèi)绾螌W(xué)?怎么學(xué)?
當(dāng)然我們班的同學(xué)也比較多,都是由各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,我和同學(xué)們相處的也很融洽,大家也十分熱情,我們都互相幫助互相學(xué)習(xí)。
有人覺得只有那七科十分主要,其實(shí)自習(xí)課更為主要。由于年齡的逐漸變大,自由的課程也多了,自己安排學(xué)什么,學(xué)哪科,只有把自習(xí)課利用好了,學(xué)習(xí)就相對(duì)輕松一些。
到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認(rèn)真了。我們要掌握學(xué)習(xí)方式,初中是我們的黃金時(shí)代,我們不能白白浪費(fèi)。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步!
時(shí)光,如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去,回眸一望,六年的小學(xué)生涯已是回憶。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的,洋溢著希望的初中生活!希望我們能“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!”為我們的夢(mèng)想努力!
初中你好作文6
隨著秋風(fēng)涼絲絲地拂過(guò)臉頰,我也悄悄然踏入了新的學(xué)校、新的環(huán)境之中。校門口,四個(gè)大字金光璀璨——“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”,預(yù)示從此以后,我便是“實(shí)中”一份子。一進(jìn)校門,“做最好的自己”鐫刻于巨大文化石上,它承載著數(shù)千名“實(shí)中”師生的夢(mèng)想與追求!
我們的校園美麗整潔,這里有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生;有豐富的課程、多彩的社團(tuán)活動(dòng)。能在這樣溫馨的校園里學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。這里,綠色的校園是那么的吸引人,獨(dú)具特色的校園文化,五彩繽紛的花壇,似乎在向我們招手。明亮的教室,與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著。實(shí)中,你好,我來(lái)了!能夠在這么美好的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們驕傲,我們自豪!
初一的新生們,我們是實(shí)中新鮮的血液,充滿活力、充滿朝氣,此時(shí),大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮,或許還夾雜著一絲對(duì)小學(xué)生活的眷戀。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的`帆船,老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,實(shí)中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗,還需要我們自己來(lái)演繹。
親愛的實(shí)中,我們?nèi)w新生向您鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來(lái)豐富生命的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的激情來(lái)創(chuàng)造美好的明天!我們將以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信,勤奮樸實(shí),團(tuán)結(jié)拼搏,做最好的自己。
最后,我想將我們的校訓(xùn)念出來(lái),與實(shí)中學(xué)子共勉,那就是:“見賢思齊,成己達(dá)人!弊屛覀兂鴪(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛吧!
初中你好作文7
初中,一個(gè)新的環(huán)境,在這里,有許多不同于小學(xué)的新鮮事物:不同的同學(xué),不同的老師,不同的校園……你好,初中。
邁入校園,我抬頭望去,那一望無(wú)際的藍(lán)色,似乎比往日的天都要晴朗,那樹也一直搖擺不停,似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向前望去,“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的.眼簾。
近了,更近了,我踏上臺(tái)階,邁著步子,最后一腳,我進(jìn)入了教室,面對(duì)著這新的、陌生的一切,我不禁覺得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般,頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的背帶,老師看見了我,說(shuō)到:“你是新來(lái)的同學(xué)吧,找個(gè)地方坐下吧!甭犚娎蠋熯@么一說(shuō),我便找了一個(gè)靠窗的空位,一步一步地走了過(guò)去,坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去,腳也在地上不停的挪動(dòng),環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心里十分不安:好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),他們對(duì)我而言是那么地陌生,真的好想去外面大喊一聲……
“!鄙险n了,我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作:算了,既來(lái)之則安之吧,又不能改變什么,就順其自然吧。
剛想到這兒,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),我才意識(shí)到該上課了,便翻出了書,聽著老師講課,一會(huì)兒低頭記筆記,一會(huì)兒抬頭看黑板,反反復(fù)復(fù),直到說(shuō)出了“老師——再見”。
在未來(lái)的三年里,我一定要更加努力,因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始,一個(gè)更好的開始。所以,我一定要完成我的目標(biāo)。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,只要付出努力,就一定會(huì)有收獲。
初中,我來(lái)了!
初中你好作文8
在踏進(jìn)這所陌生而新奇的學(xué)校時(shí),你的心中可否有這樣一個(gè)念頭:你好,初中!
是的,我已經(jīng)不是小學(xué)生了,我是一名初中生了。從小學(xué)到初中,不僅僅是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變,而是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹,自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中,我們要學(xué)會(huì)不要讓父母為們擔(dān)心,多做家務(wù)活,幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
在初中,什么都換了,都不一樣了,新同學(xué),新老師,新環(huán)境……看這一張張陌生的臉,聽到這歡聲笑語(yǔ),我的心中產(chǎn)生了一種孤獨(dú),這是我對(duì)新學(xué)校的第三個(gè)感覺——孤獨(dú)感。
雖然老師說(shuō),要多向同學(xué)交流,要盡快融入集體?墒俏颐看蜗胂蛩麄兘涣鲿r(shí),總會(huì)有人插上幾句,或沒聽。每次我都覺得好像獨(dú)自一人,被排除在外。難道是我哪里做的不好,還是他們跟我交流不上,自己交流能力不好嗎?
初中的環(huán)境很好,到處都能看見綠樹成蔭,一陣微風(fēng)過(guò)后,空氣中彌漫著大自然的味道,芬芳清香。路上還看見許多學(xué)生在倒垃圾,幫忙打掃衛(wèi)生,還有的學(xué)生幫叔叔阿姨提東西,一個(gè)校園好校風(fēng)。而小學(xué)大家并不是特別自覺,互相幫助,可能是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了,懂事了,知道尊老愛幼了。這也是一個(gè)初中與小學(xué)的不同之處。
初中了,課程也變得復(fù)雜,繁多起來(lái)了,添加了歷史,生物……讓我們懂得中國(guó)五千年的歷史瑰寶,讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹木的奇特;讓我們知道電的神奇,鐵的奇怪。這一切都是那么的.不同,讓我們一下子沉入在知識(shí)博大的海洋中,無(wú)法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧:你好,初中生活!
這是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始,新的起跑線,讓我們?cè)谌松臅咸砩夏且欢涠錉N爛的花朵吧!
初中你好作文9
還有三四個(gè)星期,我將要與我的暑假生活分離,這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開始。
上初一時(shí),感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝,同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要上初二了,我想,初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧,而且又要多一門學(xué)科:物理。
我想:開學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)?磥(lái)必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上個(gè)學(xué)期,我在自己的努力下取得滿意的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力,用最好的成績(jī)回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光,讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!
告別了初一輕松而愉快的生活,我馬上就要步入我人生中新的一年,一個(gè)不同的階段——初二。
初二,一個(gè)特殊的'階段,少了些幼稚與天真,多了幾份成熟與懂事。
初二,少了初一的輕松,少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干,每個(gè)人都會(huì)拼搏努力,去改變自己的未來(lái),去迎接自己的未來(lái)。
初二,那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí),等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),
初二,代表著長(zhǎng)大,代表走向新的起點(diǎn),在新學(xué)期,我與同學(xué)們又站在一條起跑線上,共同前進(jìn)著。回想到初一,那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了,不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們會(huì)更加的懂事,學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真,更加的好。
初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中你好作文10
歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn),剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對(duì)我們的殷切期望,于是,我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識(shí)的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異常枯燥,面對(duì)著堆積如山的'作業(yè)、課本我們也會(huì)有無(wú)奈,會(huì)疲憊,一個(gè)輕松、愉悅的周末對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻,在我們的世界里早已沒有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??
高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們?cè)谀ゾ氈袧u漸成長(zhǎng),漸漸堅(jiān)強(qiáng),沒有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)! 處在這個(gè)人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂,有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識(shí)的海洋更讓我們快樂無(wú)比,當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無(wú)法比擬;當(dāng)經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有付出才會(huì)有收獲,身在初三,發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,更為了自己一生的命運(yùn),我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂章。
初中你好作文11
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快,似乎你越在意它,它卻越慢,當(dāng)你不理會(huì)它,它卻過(guò)得非?臁R徽Q,我已成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿足,我希望進(jìn)入初中,感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中,小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費(fèi),消磨時(shí)光。只有初中才是對(duì)青春的考驗(yàn)以及肯定,那是一件多么美好的事情啊。
我看過(guò)初中的大哥哥們,他們那么團(tuán)結(jié),獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),赤誠(chéng),胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說(shuō)笑,偶爾輕捶一下肩膀給予對(duì)方鼓勵(lì)。而且,在大型集體活動(dòng)中,學(xué)校也總因?yàn)樗麄兌`放光彩?吹匠踔猩R的.隊(duì)伍走過(guò),聽到別人以贊揚(yáng)的目光肯定他們,一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著,我進(jìn)入了初中,和同學(xué)一起體驗(yàn)初中生活。早上,大家醒來(lái),先后去洗漱。在那里,看見了同班同學(xué),大家對(duì)視一笑,互相打招呼,和對(duì)方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后,大家去吃早餐。走向餐廳時(shí),我們邁著整齊的步伐,知道這是新的一天,在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力,我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后,就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校,連老師都全換了。這時(shí),課程多了,時(shí)間也很緊張,讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此,在宿舍,教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中,多了一些充實(shí),讓我們知道了這便是學(xué)生的生活,初中的生活。
在這種憧憬中又過(guò)了一年,我終于成了初中生,那便是我向往的生活。
你好,初中我將這一句祝福真誠(chéng)地致青春,致初中。
初中你好作文12
新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年,邁著矯健的步伐步入了20xx年。
我漫步在街道上,環(huán)顧四周——你瞧,一個(gè)個(gè)大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上,里面透出微微的黃光,似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽,路邊傳來(lái)老人們打牌的歡笑聲,有力而豪邁。
再往前走,我來(lái)到了一家熟悉的冰淇淋店門前,我掏出三顆紅紅的彈珠,抿嘴一笑,想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的舊事——那是一年前的今天,我曾空手來(lái)過(guò)這家店,而老板只是與我的彈珠進(jìn)行交換,那件事兒,我至今難忘。
而如今,我又來(lái)到了這家店,只見門前掛著一幅對(duì)聯(lián),一盆萬(wàn)年青種植在門前的小花園里,在歲月的驅(qū)使下,我邁過(guò)紅色門檻,步入那家店,心中有些緊張——熟悉的聲音響起了:“朋友,好久不見,新年快樂!”我回頭一看,心中“咚”的一下,上前遞過(guò)三顆彈珠,微笑著說(shuō):“朋友,新年快樂呵!”
我含著淚水離開了小店,新年的'氣息又撲面而來(lái),移動(dòng)腳步,繼續(xù)向前走……
我來(lái)到一個(gè)十字路口,琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián);再是晶瑩剔透的糖葫蘆,散發(fā)著濃濃的糖香,令我不禁咽了一口口水;“啪啪啪”!咦,奇怪,我怎么沒見到煙花呢?原來(lái),那是路人的掌聲,他們?cè)诳词裁茨?我尋聲望去,原?lái),有人在舞龍!這可把我高興壞了,我快步向那兒奔去,欣賞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大龍”,它上上下下,變化多端,好不威風(fēng)!
看罷,我不禁吟誦起了一首詩(shī):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,只把新桃換舊符!
再見!20xx,你好!20xx。
初中你好作文13
隨著金秋的到來(lái),我也邁入了初中校園,這是個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境,卻也是一個(gè)讓我發(fā)光發(fā)熱的展臺(tái),走進(jìn)學(xué)校,鳥語(yǔ)花香,花草齊放,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)芳斗艷,石路一側(cè)個(gè)個(gè)都是堪比名家執(zhí)筆的美麗畫卷,讓人目不暇接。校園內(nèi)的微風(fēng)帶著書香的韻味,吹拂在臉上,舒服極了。時(shí)不時(shí)還能聽見蟬兒們所編織的交響曲,那音樂傳達(dá)到耳中似巨浪一般風(fēng)馳電掣的席卷了我的神經(jīng),讓這優(yōu)美的聲音在腦海中不斷回響。
初中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇,這里的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)可是好好給我上了一課,他們可以為班級(jí)“甘為孺子!,無(wú)論是抬水掃地還是搬書,他們都義不容辭的埋頭苦干,可以坐在課桌上,穩(wěn)如泰山的聽著課跟著思考,時(shí)不時(shí)還把雙手高高的舉過(guò)頭頂,勢(shì)如破竹的'積極發(fā)言。他們?cè)谡娟?duì)時(shí)昂首挺胸,并且站得整整齊齊,放眼望去好像竹林一般規(guī)范,讓人難免投去一輪羨慕的神情。這里的老師更讓人敬佩,他們都頂著一頂象征著文采的隱形的帽子,他們博覽群書,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺(tái)上滔滔不絕的突出知識(shí),展現(xiàn)了恐怖如斯的文化底蘊(yùn)。有時(shí)還會(huì)讓你起來(lái)回答問(wèn)題,答錯(cuò)或答不上來(lái)都不要緊,他們都會(huì)露出天使般的笑容喊你入座,并不會(huì)對(duì)你的失誤而鄙夷,他們把全部的心血都投入了教書育人中,即使有時(shí)很嚴(yán)厲,但也是為了大家好,這也正是這嚴(yán)厲中的溫柔。
面對(duì)著一切新穎多彩多姿的未來(lái)三年,我要真切的說(shuō)一句,你好初中!
初中你好作文14
尊敬的陌生人,你好!在這里,我向你深深問(wèn)候并表示真心的祝福。
尊敬的陌生人,如果你是一個(gè)正義的使者,那么,敬請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持自己的己見。因?yàn),正義就是真理的存在。
尊敬的陌生人,如果你是一個(gè)乞丐,那么,請(qǐng)你醒來(lái)吧!因?yàn),人的一生是要努力才有收獲的。
尊敬的陌生人,如果你是一朵茁壯成長(zhǎng)的花朵,那么,請(qǐng)你奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)吧!因?yàn),美麗的祖?guó),需要我們這些共產(chǎn)主義接班人,我們是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的未來(lái)。
如果我們有太多的'陌生人,那么,這個(gè)世界將會(huì)變得更加空虛,更加殘酷。我們不能讓陌生人占據(jù)我們的空間,不能讓陌生人入侵我們的世界。少一個(gè)陌生,世界就多一份精彩。
如果我們能對(duì)友好的陌生人獻(xiàn)上一句鼓勵(lì)、祝福的話。那么,我們將不會(huì)是陌生人。
敬愛的陌生人,如果你能少一點(diǎn)惡意,多一份愛心。那么,我們,已經(jīng)成為好朋友了。
面對(duì)絡(luò)繹不絕的陌生人,我們肯定會(huì)采取防備的心理來(lái)對(duì)待,在當(dāng)今的社會(huì)上,善者不來(lái)、來(lái)者不善的事例讓我們不敢相信陌生人,彼此之間相互凝成了一道深深的防護(hù)欄。我們彼此之間又都是陌生人,防備也是基本的手段。但是,陌生人與陌生人之間也是有著溫暖與祝福。
不管你是工廠里的工人,農(nóng)田里的農(nóng)民,街上的乞丐、辦公室里的主任,酒樓里的食客,路上的過(guò)來(lái)人還是國(guó)家的主席。我們彼此之間都是陌生人,我們互不相識(shí),兩山不見面。但是我們能夠道出自己的心聲:陌生人,只要你有一顆善良的心,不做傷害他人的事,那么,陌生人,你好!
初中你好作文15
時(shí)光,如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去。回眸一望,六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中,留下了一顆顆璀璨的星辰。但是,我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來(lái)了美好的、洋溢著希望的初中生活!
開學(xué)了,當(dāng)我踏進(jìn)樓棟,就已經(jīng)意識(shí)到:我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識(shí)感,讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級(jí),見到那一張熟悉又陌生的面孔,便不禁主動(dòng)地與他們打招呼,擁抱。走進(jìn)宿舍,五張樸素簡(jiǎn)易的`床鋪擺放在那里,顯示著宿舍的寧?kù)o?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我不禁想起了那一段段讓人回味無(wú)窮的小學(xué)時(shí)光。
經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間,我對(duì)初中的生活依舊感到新奇;寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,新鮮的學(xué)科……,這一個(gè)個(gè)新奇的事物,無(wú)不令我為之好奇,新的目標(biāo),新的成績(jī),新的榮譽(yù),無(wú)不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課,班主任——趙老師對(duì)我們說(shuō):“不管你們?cè)谛W(xué)時(shí)所取得成績(jī)有多么優(yōu)秀;所獲得的榮譽(yù)有多么偉大;但是,在初中,你們將會(huì)是一張白紙,一切都將重新開始。你們,要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗!”是啊!在這個(gè)新的環(huán)境里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,向著新的目標(biāo),發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù),在如今就像晶瑩剔透的晨露,遇到耀眼而美麗初陽(yáng)一般變成虛無(wú);但是,我們今日所付出的努力與汗水,將會(huì)化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始,我們要以全新的面貌去迎接它,去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力!
在這美好的初中生活中,我們一定要奮發(fā)向上,為了將來(lái)走得更高,更遠(yuǎn);為了將來(lái)的榮譽(yù)更為璀璨,我們更要不懈奮斗。
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