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綻放初中作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的綻放初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放初中作文 1
我一直處于拼搏的路上，為的是，有朝一日，能于百花之巔，綻放�！}記
初中的生活似乎比往常平添了幾分壓力，那就是每次月考以后，靜靜立在校門(mén)口的排名表。每一次的出現(xiàn)，每一次的消逝，牽動(dòng)的，不僅僅是學(xué)生的心。
初一上學(xué)年，或許是剛從小學(xué)升上來(lái)的緣故，心依舊散漫。第一次月考，只排第十四名。本想隨意湊合，結(jié)果，考完試的一個(gè)星期后，排名表悄然立在了校門(mén)口。我怯懦，我無(wú)法鼓起勇氣去看那張排名表；我畏懼，我擔(dān)心有人認(rèn)出我——以前，我的成績(jī)從未出前五。我只好默默站在一旁，圍觀簇?fù)淼娜顺薄?/p>
我需要努力！
當(dāng)春的氣息吹起，我迎來(lái)了初一下學(xué)年。氣氛似乎變了，每個(gè)人的身旁，縈繞著一股淡淡的火藥味，學(xué)業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎一觸即發(fā)。在緊迫的壓力感之下，我嘗試著去奮斗。書(shū)桌旁的習(xí)題冊(cè)在一本一本地增加，廢紙簍里的草稿紙每天固定裝滿一大簍，想必已有一米高了吧。睡眠時(shí)間，從八點(diǎn)，到八點(diǎn)半，再到九點(diǎn)。我的生物鐘，在抗議著，而我，卻無(wú)法放棄。
時(shí)間不會(huì)欺騙任何人，它會(huì)給我答案。
期末，當(dāng)我的'名字出現(xiàn)在第三名時(shí)，我笑了，也哭了。
又是一年秋風(fēng)四起，我走向了初二。排名變得更加關(guān)鍵，它決定的，不僅是名次的高低，亦是那進(jìn)入九年十二班——全員重高上線的關(guān)鍵。
我選擇了努力。
當(dāng)我的名字赫然出現(xiàn)在第三時(shí)，我真正地笑了。第三已經(jīng)到了，第一，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
時(shí)間能否給我答案？我要綻放！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話需要被打破，花重開(kāi)，心已老去；人再少，行已無(wú)能。人的青春，不正是如花的青春一般？
我們要在青春時(shí)奮斗，只要奮斗，是花總會(huì)綻放。將青春，綻放給世界！
綻放初中作文 2
每一朵花兒，上天既然給予了它生命，也必將擁有最美的綻放。――題記
不是所有的花兒都有林黛玉葬花的哀傷，不是所有的花兒都及那彩虹的艷麗，不是所有的花兒都能將自己的綻放展示于人們。那些孤芳自賞的花兒，也未必沒(méi)有最美的綻放。
幼時(shí)的我常常盯著童話書(shū)的插圖想象，那些玫瑰真的是巫師的魔法嗎？它們會(huì)不會(huì)是在花園里太孤單了呢？
食人花真的是想吃人嗎？會(huì)不會(huì)是不喜歡人們踐踏花草呢？
每一朵花都有最美的綻放，只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)，于是它們便在失落里枯萎。
曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：夕陽(yáng)斜照在花海上，只是沉沉的。那些花苞開(kāi)了，但那些盛開(kāi)的謝了，枯萎的也發(fā)芽了。
花朵生命就是這樣周而復(fù)始，可人們只銘記盛開(kāi)的它。殊不知，花苞即是未開(kāi)的花，而枯萎的花曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)。我想讓被遺棄的生長(zhǎng)與枯萎的過(guò)程，在那夕陽(yáng)還未西下之前，用最美的綻放詮釋。
于是，我銘記著花兒為盛開(kāi)的努力，銘記著花兒曾盛開(kāi)過(guò)的欣喜。想讓所有的花兒都將最美的`綻放展示于人們。不由地，當(dāng)一名花店老板，有一間屬于自己的花店，這樣的想法漸漸地縈繞于我的心頭。
有時(shí)，望著窗外即將西下的夕陽(yáng)，會(huì)想起自己每日在為理想所作的努力。
幾年前，周末常常到阿姨家孜孜不倦的學(xué)習(xí)養(yǎng)花，第一次看見(jiàn)自己養(yǎng)的風(fēng)信子結(jié)花苞時(shí)，一直在想象它的盛開(kāi)。
現(xiàn)在，哪朵花謝了，也會(huì)想起它曾經(jīng)的盛開(kāi)。
每一朵花都擁有最美的綻放，盛開(kāi)時(shí)，我們是否該銘記它的努力�？菸畷r(shí)我們是否該想起它的盛開(kāi)�；▋簜円恢倍荚谠忈�，它們的生命。我也要為了我的理想去努力，我也要像花兒一樣，詮釋自己最美麗的生命。
綻放初中作文 3
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開(kāi)瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè)音卻沒(méi)有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹校⑵鹱约嘿醯纳碥|，堅(jiān)持譜寫(xiě)著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的`堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
綻放初中作文 4
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫(huà)面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè)章。
春——樹(shù)木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)。花草樹(shù)木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的'綠色告訴人們：春天來(lái)了！經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)
和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹(shù)木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)
一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節(jié)。秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺(jué)得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹(shù)干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽(tīng)，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
綻放初中作文 5
破舊的庭院里有一個(gè)背陰的六級(jí)臺(tái)階，因年久失修，地面下沉，水泥階梯旁裂開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫陷，不知何時(shí)開(kāi)始，縫陷里竟長(zhǎng)出幾株不知名的小植物。開(kāi)春了，先是冒出嫩綠色的小芽，一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇，然后就是綠油油的一大片小枝葉。小草十分渺小，毫不顯眼，許多人根本不會(huì)注意到它的存在。但在我的眼里，這也是生活中的美。
清晨，你不妨稍稍放慢腳步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，花草樹(shù)木是那樣的鮮艷多姿，陽(yáng)光是那樣的嫵媚動(dòng)人，空氣是那樣的清新透涼，鳥(niǎo)語(yǔ)是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)。黃昏，你可以駐足欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)是如此地溫柔美麗，車流是如此地穿梭而行，連同遠(yuǎn)近的樓閣行人都有機(jī)地組成了一幅賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)，于腳步的移動(dòng)中變幻萬(wàn)千。夜晚，另一番美景又映入你的.眼簾：微風(fēng)輕拂，皓月當(dāng)空，與城市里星星點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的燈光遙相輝映，天上人間，嘆為觀止。
是的，我們的生活既復(fù)雜，又平淡，既浮躁，又溫馨，但是我們的生活從來(lái)就不缺少美。美成了我們生活中不可或缺的亮麗風(fēng)景，美也成了我們生活中常溫常新的絕好回憶。如果我們將自己昨日悠長(zhǎng)的沉緬和對(duì)未來(lái)美好的向往，都看成是一種美!如果我們將生命中的一切不愉快的事，都看成是另一種缺憾的美!如果我們以美的眼光去看待生活中的一切，去猜想美，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，那么你將擁有一個(gè)全新的美的生活，美的人生。
綻放初中作文 6
漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿啦花草樹(shù)木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來(lái)啦一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來(lái)散步的，慢慢地走著。
突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈，停在路邊。拿可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無(wú)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又溜到別的地方去玩兒啦。
我望著那男孩，嘆啦嘆氣：現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境啊?
這時(shí)，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子�？墒忠换瞧孔尤缤ɡ灿鸵粯�，從老爺爺?shù)氖种谢�，到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰，一只手撐著腿。但可能沒(méi)站穩(wěn)，踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動(dòng)步伐，走啦過(guò)去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握著瓶子朝男孩走去�！肮�，要被罵吧!”我偷著樂(lè)。
那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，這的風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋(píng)果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子，走到垃圾桶旁，扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)?嘴角泛起一陣漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽(yáng)光。
這條小徑依然美麗，這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風(fēng)景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放。
綻放初中作文 7
一塊小小的面包濃縮了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
早晨，“叮鈴鈴一陣急促的鬧鐘聲打破了我甜美的夢(mèng)境，被迫回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。我懷著焦慮的心情將鬧鐘關(guān)上，再一看表，俺的神吶!已經(jīng)六點(diǎn)半了!這是要遲到的節(jié)奏啊!我急忙穿上衣服，背上書(shū)包，騎上自行車，忐忑的心情伴著我飛速前進(jìn)一時(shí)竟忘了向媽媽要午飯錢(qián)。
命運(yùn)這家伙總是和我過(guò)不去，到了學(xué)校一看表，我驚呆了：七點(diǎn)一分!，我又念一想，不過(guò)遲到一分而已，今天的值日生又是我的好哥們兒。于是，我準(zhǔn)備鋌而走險(xiǎn)，趨勢(shì)是“后門(mén)”�？墒撬�?yàn)楹ε吕蠋煹膽土P，沒(méi)有答應(yīng)我。
我挺過(guò)老師的批評(píng)和上課的艱辛，一一路乘風(fēng)破浪來(lái)到中午。我已經(jīng)迫不及待地想去吃飯，一摸文具盒，什么情況竟沒(méi)有錢(qián)。乍一想，早晨走得太急，忘了。已經(jīng)被老師轟了一頓的我早已信心減半，現(xiàn)在又挨“一刀”，我已灰心喪氣。
再一摸書(shū)包，怎么有個(gè)塑料的'袋子。一看，我乍一驚。這不是昨天媽媽買(mǎi)的面包嗎怎么會(huì)在書(shū)包里啊一塊小小的面包解我燃眉之急，我不知道媽媽怎么想到的，但我知道這是媽媽送我的一塊“愛(ài)”。
平時(shí)媽媽從未說(shuō)過(guò)“愛(ài)我”。但她用一些無(wú)聲的小事來(lái)體現(xiàn)。春風(fēng)里，有她伴我放風(fēng)箏的身影;夏雨里，有她為我扇扇子的身影;秋夜里，有她為我買(mǎi)栗子，以此來(lái)緩解我疲勞的身影;冬夜里，有她為我泡茶的身影。
愛(ài)不只體現(xiàn)在某一大的事情，更多時(shí)候它在細(xì)微處綻放。
綻放初中作文 8
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂(lè)老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語(yǔ)盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語(yǔ)卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來(lái)便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。
每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著。睡覺(jué)前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開(kāi)始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。
過(guò)了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開(kāi)被攥出褶皺的裙角，拋開(kāi)以前的`膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫(xiě)著我的青春樂(lè)章。
我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，不知何時(shí)我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點(diǎn)頭。
那一刻，我才明白，花并非不開(kāi)，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
綻放初中作文 9
小區(qū)院里有兩棵李子樹(shù)，長(zhǎng)得十分挺拔。從我記事起，它們便陪我一起走過(guò)了近十個(gè)秋冬春夏。
秋天，李子樹(shù)郁郁蔥蔥，一樹(shù)的葉子在秋風(fēng)的輕撫下沙沙作響。我踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，無(wú)知的像這只有葉子，沒(méi)有花兒的李子樹(shù)一樣。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的課程，我?guī)е鴮?duì)新知識(shí)的期盼與渴望，開(kāi)啟了新的年輪。
冬天，李子樹(shù)被大雪壓著，枝條有些彎了我也像李子樹(shù)一樣，被來(lái)自新環(huán)境的不適應(yīng)而壓迫著。六點(diǎn)起床讓我總是遲到，作業(yè)太多我要寫(xiě)到11點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太優(yōu)秀，讓我的成績(jī)一直下滑……被“大雪”壓迫的我，像李子樹(shù)一樣，不能反抗。
春天，李子樹(shù)抽出新芽，喜鵲撲棱著翅膀飛回樹(shù)上。走出瓶頸期的我迎來(lái)了新的.學(xué)期，像嫩芽一樣充滿生機(jī)與希望。我在李子樹(shù)前下定決心，這一次要好好學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我與李子樹(shù)一起成長(zhǎng)。
夏天，李子樹(shù)開(kāi)花了，小小的，白白的，一樹(shù)燦爛，飄來(lái)縷縷清香。在這李樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，我掌握了新的學(xué)習(xí)方法，每日起早貪黑不敢懈怠。期末考試我終于站在了全校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那張薄薄的獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我的眼睛竟浮現(xiàn)出了那一樹(shù)潔白的、繁密的李子花，恍惚間，我化身其中的一朵，盡情地綻放著自己的美麗，而后結(jié)成了一個(gè)小小的果子……
頒獎(jiǎng)儀式剛結(jié)束，我回到小區(qū)，興奮地爬上李子樹(shù)，兩只口袋里裝滿了沉甸甸的李子。這是李子樹(shù)經(jīng)過(guò)一年沉淀結(jié)出的果實(shí)，也是我中學(xué)時(shí)期經(jīng)過(guò)一年努力得到回報(bào)的象征。
那一刻的綻放，我銘記于心，不能忘卻。從此，我要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)綻放，不止一刻。
綻放初中作文 10
從“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”到“烏鴉反哺”再到“羔羊跪乳”，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮為報(bào)這知遇之恩，替劉備設(shè)計(jì)了奪取中原土地的妙計(jì)。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
李密一篇《陳情表》感動(dòng)了多少炎黃子孫？李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”。多么真摯的表白！
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開(kāi)心靈的'窗戶，感受風(fēng)的自在與清涼，眺望原野的生機(jī)與開(kāi)闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護(hù)和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂(lè)，我們能給他們什么呢？我們應(yīng)該用我們的雙手，用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應(yīng)該不懈奮斗。父母的心思很簡(jiǎn)單，但很赤誠(chéng)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給了我們生命和關(guān)愛(ài)，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí)，朋友給了我們友誼和支持。世界萬(wàn)物都是上天的恩賜，感恩之花應(yīng)該在人間綻放，這枝花將開(kāi)得更鮮艷，更絢爛！
綻放初中作文 11
在干燥炎熱的巖石縫里，生長(zhǎng)著幾株綠草。太陽(yáng)每天長(zhǎng)時(shí)間的炙烤著大地，它們更是接受著烈的陽(yáng)光照射。
天空偶爾亮起閃電，響起炸雷，隨之而來(lái)的雨也快落下了吧？山上的植物個(gè)個(gè)翹首以盼，可期待的雨水并沒(méi)有落下。面對(duì)太陽(yáng)無(wú)情的暴曬，許多植物都逐漸枯萎。那幾株巖石縫里的草也變得枯黃，葉片卷成了球。
不知道多久以后，終于等來(lái)了一場(chǎng)甘霖，得到雨水滋潤(rùn)的干草便緩緩舒展開(kāi)葉片，一點(diǎn)點(diǎn)滲出綠色，重新煥發(fā)出生機(jī)。
這種草便是卷柏，又叫“九死還魂草”。在遇到干旱時(shí)，它的葉片會(huì)縮成球狀保住體內(nèi)最后一滴水，即使等待上數(shù)年，即使失去體內(nèi)百分之九十八的水分，一遇到水，它就會(huì)貪婪地抓住每一滴水，起死回生。
我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上，一定也會(huì)遇到無(wú)數(shù)困境，甚至墜落谷底，絕望透頂，一些人或許會(huì)停下前進(jìn)的腳步，就此放棄。但我們應(yīng)該像復(fù)活草一樣，緊緊守住心中的那一點(diǎn)希望，默默準(zhǔn)備著，靜靜等待機(jī)會(huì)來(lái)臨的那天，牢牢抓住新生的機(jī)會(huì)。不懈的堅(jiān)持和充分的自信總會(huì)迎來(lái)再次綻放的.那一天！
每個(gè)人都有屬于自己的雨季，或許晚了些，但那更值得等待。
前行在坎坷艱難道路上，我們心中擁有不滅的希望，堅(jiān)信挫折總是一時(shí)的，厄運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。有時(shí)候，與其傷心失望不如靜下心來(lái)，慢慢等待。唯靜其心，方可厚積薄發(fā)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中我們得不斷充實(shí)自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著。經(jīng)歷如此漫長(zhǎng)的等待，綻放的光芒一定更加璀璨奪目！
綻放初中作文 12
陽(yáng)光，照亮了世界上的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物生靈帶來(lái)了溫暖與那無(wú)限的生機(jī)，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng)，拂過(guò)那青翠欲滴的“森林水庫(kù)”，帶來(lái)那陣陣清涼之風(fēng)，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍(lán)色的海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。
草兒綠，樹(shù)兒青，無(wú)邊無(wú)際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去，充滿綠色的.大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的芳香迷漫了整片綠色，點(diǎn)亮了這個(gè)世界的生命之魂。然而，隨著人們的不斷亂砍亂伐，開(kāi)采大自然的資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復(fù)存在。
空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動(dòng)物們受到了各種危機(jī)，物種開(kāi)始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒(méi)有生命，那么一切生靈都不會(huì)誕生；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生命；如果沒(méi)有這片土地，一切事物就毫無(wú)立足之地。
至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛(ài)護(hù)存于世間的植物與動(dòng)物。
希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！
綻放初中作文 13
幸福，有著很多含義：一個(gè)人中了大獎(jiǎng)，這是幸福的；在自己十分無(wú)助時(shí)，朋友雪中送炭，這也是幸福的；一家人久別團(tuán)聚，這更是幸福的。——題記
那是一個(gè)冬天里寧?kù)o的'夜晚，我們一家人坐在一起熱吃著騰騰的火鍋，在美味之余，我忍不住疑問(wèn)的說(shuō)：“應(yīng)該是一個(gè)幸福浪漫的氣氛，怎么我一點(diǎn)也感受不到呢？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了一口氣。
第二天早上，太陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)了屋子，曬在身上，暖暖的，舒服極了。懶懶的打了一個(gè)哈欠，很不情愿的從床上爬起來(lái)，不久，肚子就”咕咕”的抗議了，我只好叫喊道：“媽媽！快做飯，餓死啦！”但卻像秤砣掉在棉被上似的，沒(méi)有一絲回音。
我不得不穿好衣服，在客廳里找：爸爸去上班了，媽媽不知去向。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊，難道我不吃早飯了？俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼”，我難道要餓死？天亡我也�。�
我只好去廚房，但廚房好像比以往顯得格外“干凈”，又去客廳，桌子上擺著昨夜吃的火鍋，不過(guò)只剩下了湯。我垂頭喪氣的走進(jìn)臥室，想起昨夜吃火鍋，“唉，真后悔說(shuō)那一點(diǎn)不幸福，可能這就是報(bào)應(yīng)吧�！�
我強(qiáng)忍到中午，媽媽終于回來(lái)了，我快速跑過(guò)去，想要抱怨一下，但還沒(méi)等張開(kāi)嘴，眼神就被媽媽手中的炸雞和面包吸引了，一把抓過(guò)來(lái)就吃。媽媽在一邊看著，說(shuō)道：“餓了吧？”“嗯�！蔽疫B頭也沒(méi)抬，繼續(xù)吃著美味。
看著媽媽看著我的眼神，一股莫名的暖流涌上心頭，我這才懂：這就是幸福！媽媽為了我真是用心良苦��！
幸福，在那一刻綻放……
綻放初中作文 14
有人說(shuō)，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說(shuō)，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……
千百年來(lái)，人們都懷著對(duì)幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛(ài)。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮�？嫔狭岘嚨�.小花籃，偷偷地把愛(ài)的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛(ài)與幸福的種子，需要人們用無(wú)私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺(jué)到千萬(wàn)縷陽(yáng)光在為你無(wú)聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢(qián)。那時(shí)候，你是否聆聽(tīng)到困境中的孩子在說(shuō)著“謝謝”？看見(jiàn)別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是��！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財(cái)萬(wàn)貫，不是一生平安度過(guò)，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛(ài)的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽?jī)骸辈粩喔冻鐾榕c愛(ài)，“幸福之花”終究會(huì)裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲?ài)與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報(bào)，你一定會(huì)收獲一座“幸福花園”。
綻放初中作文 15
不是每粒種子都能綻放，但每粒種子都向綻放而奮斗！
綻放，是美麗的笑臉，像花；綻放，是勇猛的搏擊，像浪；綻放，是脫俗的心境，像一個(gè)大寫(xiě)的“人”……
少年時(shí)，我的生命便有了第一次綻放，烈日高掛在晴空之上，炎熱的夏火點(diǎn)燃了我那追尋光明與太陽(yáng)的心！
一年前，“倒數(shù)第一名，呵呵，你萬(wàn)年老二的名次都讓人了�！蓖瑢W(xué)們笑著，天真無(wú)邪，似陽(yáng)光，而我卻沒(méi)有追尋陽(yáng)光的本領(lǐng)，看著我這日異“發(fā)�！钡纳眢w，想哭，哭不出來(lái)；想笑，卻又如此無(wú)奈。如果我能向他們一樣，有著追尋太陽(yáng)的`體質(zhì)，或許就能踏向光明之路，綻放生命之花了吧。
“嘿，多謝我?guī)湍阕狭说箶?shù)第一的寶座��！”一個(gè)比我還胖的好友滿臉陽(yáng)光的拍了拍我的肩，“走，和我跑步去！”我反手一接，抓住他拍在我肩上的手，徑直向操場(chǎng)走去，“要是不想重新做回倒數(shù)第一的寶座就跟我走�！币�(jiàn)他欲掙扎我，我急忙拿倒數(shù)第一來(lái)恐嚇?biāo)�，他似一只獵物被我蒱獲，只能乖乖從命。
一天、兩天、三天，他離開(kāi)了我們的隊(duì)伍，但哪怕只有我一個(gè)，也要追尋太陽(yáng)，讓生命之花綻放在這夏火中。
半年后我“發(fā)福“的身體瘦了許多，原來(lái)因虛胖帶來(lái)的種種不適也漸漸離去，在我夏日之火已離開(kāi)了我，操場(chǎng)上只有我與凜冽的寒風(fēng)！
又一次跑步測(cè)驗(yàn)我的那位胖子好友站在我身邊嘆“看來(lái)這次倒數(shù)第一又歸我了，你終于又要回歸你的萬(wàn)年老二了，”我拍拍他的肩“放心吧，這次倒數(shù)第二不是我”，他激動(dòng)得雙手搭在我的肩上“你難道又要搶走我的倒數(shù)第一”，我對(duì)他詭密笑笑：“看著吧！”
十五名！我取得了中等成級(jí)，及格了，那些排在我后面的同學(xué)，瞪大了詫驚的雙眼。
半年，又是半年，無(wú)論身高還是體形，我都恢復(fù)了正常，甚至要比大數(shù)同學(xué)的體質(zhì)還要好，寒風(fēng)已去，我苦苦追尋的光明與太陽(yáng)再次撒向人間……。
操場(chǎng)上，少年奔跑著，他的生命之花已在夏火中綻放。
綻放初中作文 16
斷橋聞評(píng)彈，心境似益歡，塵世絕人廣，清雅此綻放，一聲弦，一句吟，小橋流水別有樣。
獨(dú)自站在街道間，美景如煙云過(guò)眼。身前身后，人來(lái)人往，熙熙攘攘，人間匆忙。小巷深處，一聲琵琶，一聲三弦和一句軟軟、嗲嗲的女聲“一聲小紅娘”，內(nèi)心一陣悸動(dòng)——評(píng)彈！周莊評(píng)彈！猛地抬起頭，目光穿街走巷，深紅的花窗里，半舊的琵琶，半舊的臉龐，一位男藝人只露出半支手臂和一張半舊的`三弦。驀地，一陣歡喜在心間綻放。
飛奔過(guò)悠長(zhǎng)的老街，三橋、瓷器店、酒店、藍(lán)印花布、梳子店、老宅門(mén)……從我眼前一一閃過(guò)。近了，近了，我來(lái)了，天籟之音。
推開(kāi)門(mén)，原以為座無(wú)虛席，卻只有三五人在喝茶，自顧自說(shuō)著閑話。就近找了一個(gè)座位，凝望舞臺(tái)上那別樣的古典美。戲文還在繼續(xù)，琴音不絕。只要還有一個(gè)人，戲就不會(huì)停。這大約是評(píng)彈藝人的藝術(shù)操守，正因此，它穿越歷史的塵埃，還能與我遇見(jiàn)，還能在我眼前精彩綻放。
“明月西廂下，花影玉人來(lái)”，男藝人身著青綠長(zhǎng)衫，如同茶碗里的龍井，瘦而清冷。邊上的女藝人一身紅色旗袍，肩上的披肩閃閃發(fā)亮，卻擋不住歲月的洗禮，色澤黯淡下來(lái)了。他們年少時(shí)，評(píng)彈正流行，待他們?nèi)说街心�，評(píng)彈早已和這個(gè)講究效率至上的社會(huì)格格不入了。但這份別樣的熱愛(ài)，卻一如少年時(shí)那般在心中綻放不敗。
一曲畢，他們下臺(tái)喝茶潤(rùn)喉，我走上前搭話，他們凝重的眼眸里多了幾許歡愉，似是發(fā)現(xiàn)了遺失很久的寶貝�！半y得，難得啊，現(xiàn)在年輕人還喜歡評(píng)彈�！彼麄儦g喜地看著我。言語(yǔ)間，我體會(huì)到他們鮮有人欣賞的遺憾，無(wú)法傳承的惋惜，但更多的是遇到我這個(gè)知音的歡喜，笑容在他們臉上綻放。
男藝人見(jiàn)我并無(wú)離去之意，撫過(guò)長(zhǎng)衫，跨過(guò)戲臺(tái)，捧起桌上的三弦，輕輕坐下，弓弦穿梭，余音繞梁，久久不絕。我沉醉在軟軟的唱腔里，幾乎忘了時(shí)間。茶樓里，評(píng)彈就這樣猝不及防地綻放，在我的心湖里投下層層漣漪。我愿乘夢(mèng)飛翔，守護(hù)那份歷久彌香的綻放。
綻放初中作文 17
姥姥今年80歲�！靶�(gè)不大，濃縮的全是精華�！边@句話只有前半句是適合我姥姥的，姥姥記性不好，但她永遠(yuǎn)會(huì)記得子子孫孫對(duì)她的愛(ài)。
小的時(shí)候我?guī)缀跆焯齑诶牙鸭�，后�?lái)我上學(xué)了，就不怎么去了。剛上學(xué)時(shí)還好，只要一放假，我就飛奔到姥姥家。因?yàn)槲乙タ蠢牙眩看挝乙簧衔依牙鸭遥依牙丫徒o我拿老多好吃的了，每到這時(shí)候我就抱著一大堆好吃的，開(kāi)始吃。一句謝謝姥姥都不說(shuō)，姥姥看著我大吃的樣子，她也很高興。
自從我上中學(xué)開(kāi)始，不，應(yīng)該是上六年級(jí)的'時(shí)候，我就好幾個(gè)月才上姥姥家一趟。有的時(shí)候，想起來(lái)了我就會(huì)去，后來(lái)甚至我想起來(lái)了，我也不愿意去。有一段時(shí)間我把看姥姥當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，我不怎么喜歡去看姥姥了。那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)兒都不懂事。只喜歡自己呆在家里，都不愿意去看姥姥。
后來(lái)我明白了，姥姥對(duì)我那么好，我不去，她會(huì)想我的，于是我決定每次放假都去姥姥家。姥姥后來(lái)每次放假見(jiàn)到我的時(shí)候，都會(huì)摟著我的胳膊，她不讓我走。于是我就能多呆一會(huì)兒，就多呆一會(huì)兒。走的時(shí)候，姥姥就會(huì)告訴我，讓我下次再來(lái)。你們知道嗎？只要一接近吃飯時(shí)間，她就會(huì)問(wèn)我：“你吃飯了嗎？”是的，有的時(shí)候我并不希望自己長(zhǎng)大，至少不長(zhǎng)大，還可以多看看姥姥。
有一次，我去看姥姥，走的時(shí)候姥姥非要送我到大門(mén)口，到了大門(mén)口之后，他還要送我。我說(shuō)：“姥啊，你就送到這吧，外面太冷了，我明天還來(lái)�！钡牙堰�要送我，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，姥姥終于同意了。我走了，都不敢回頭，我知道姥姥一定在目送我，后來(lái)我終究還是沒(méi)忍住，在拐彎的時(shí)候我回了一下頭，姥姥依然在，正好現(xiàn)在是黃昏，天邊的那幾抹紅包光與姥姥映成了一幅畫(huà)，遠(yuǎn)處看，好美好美，我愣了一會(huì)兒，緩過(guò)神來(lái)時(shí)，姥姥已回屋了。并不是因?yàn)樗坏胗浳�，而是她根本看不清我是否走了，她只是自己約摸著，感覺(jué)我走了，她也該回去了，我真的十分感動(dòng)，姥姥，謝謝你給我關(guān)心。
最疼愛(ài)我的姥姥，十年后不知你在與否，不知你還會(huì)不會(huì)像我小時(shí)候那樣，看你的時(shí)候，你會(huì)抱著一大堆好吃的給我，不知你會(huì)不會(huì)記得我，但我知道，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你。因?yàn)�，你是我姥姥啊�?/p>
姥姥，我永遠(yuǎn)想你致敬！
綻放初中作文 18
今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個(gè)少數(shù)民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥(niǎo)，飛到哪兒，快樂(lè)就在哪兒綻放。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“小樨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好��！”小樨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)啊！”小樨為難地看著我。
我安慰小樨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了�！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的'游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。
綻放初中作文 19
暗黯夜空，零星點(diǎn)點(diǎn)，星空不乏靈動(dòng)，因?yàn)槲⑷醯男枪怆m然稀淡，卻還是努力地在夜空中靜靜綻放。此舉與人，也是一樣。
上帝賦予了我們每個(gè)人一樣?xùn)|西，那便是彌足珍貴的生命。其實(shí)，每個(gè)人的生命都是一朵鮮花，總是在愈發(fā)絢爛之后，才徐徐枯萎，漸漸凋落，所以，我們要將綻放的美麗定位在輪回的枯萎之前。
如今，舞臺(tái)上魅力四射的巨星們，并不是天生就是恃才傲物的花瓶。相貌平平的周杰倫，曾經(jīng)就在飯店做過(guò)雇傭，可現(xiàn)在，不僅在上海復(fù)旦大學(xué)任教，還收到了眾億歌迷的追捧；當(dāng)一部83版的《射雕英雄傳》出爐時(shí)，黃日華和翁美齡引得萬(wàn)人空巷，又有誰(shuí)將目光停留在周星馳飾演的士兵甲身上，周星馳從最底層的跑龍?zhí)鬃銎�，現(xiàn)在才有了“喜劇之王”的冠稱;陳小東曾經(jīng)在裁縫店當(dāng)學(xué)徒，林心如曾經(jīng)在歌廳做舞女……許多人認(rèn)為他們有不光彩的過(guò)去，可他們卻用行動(dòng)將其變成偉大的卑微，將自己的生命之花灌溉到了嬌艷絢美之時(shí)。
有此種成就，是自信做支撐，是堅(jiān)強(qiáng)做后盾，原來(lái)，自信與堅(jiān)定是花兒的養(yǎng)料，是綻放的訣竅。
我們總是在抱怨命運(yùn)的不公，憤恨生命的.殘缺，但有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“上帝雖然給了我一塊碎玻璃，我卻不曾抱怨，因?yàn)槲視?huì)盡力把它編織成可以跳天鵝舞的玻璃鞋�！�
如此坦然的言論，如此淡定的智舉，對(duì)于正面臨高考的我們，不正受益匪淺嗎？或許我們的生命之花沒(méi)有超然的嬌艷色澤，但我們?nèi)匀豢梢詿o(wú)所顧慮地放手一搏，不論花兒綻放的時(shí)間或長(zhǎng)或短，至少它在爭(zhēng)取的過(guò)程中，于生命里留下了掙扎奮斗的痕跡。
離高考僅剩20天，切莫因?yàn)樾傅∽屪约旱纳ㄓ谇啻貉笠缰畷r(shí)枯萎。其實(shí)，體驗(yàn)“萬(wàn)馬奔騰”的高考獨(dú)木橋，感受“命懸一線”的高考分?jǐn)?shù)值，也不失為一種綻放的方式。只是在花兒綻放之前，我們需蓄積我們的力量，讓它在關(guān)鍵時(shí)刻一并而發(fā)，綻放出流光溢彩，綻放出火樹(shù)銀花。
每一種生命都有存在的理由，每一次奮斗都在積累力量。請(qǐng)相信，每一朵生命之花都有綻放的可能，每一朵生命之花都有圓夢(mèng)的希望！
綻放初中作文 20
一人獨(dú)坐，青燈一盞，清茶一杯，清幽的月光照亮了嘴角的一抹笑，靜候美麗的綻放……
低著頭快步向前走去，豆大的雨珠滴落，混著滾燙的淚珠，濺到地上，成了心碎的樣子。我無(wú)力地走進(jìn)房間，心不在焉地放下書(shū)包，“嘭”一聲甩上門(mén)，一個(gè)人趴在書(shū)桌上抽泣。“又沒(méi)有考好，我什么也做不好，別人永遠(yuǎn)也不會(huì)看到我綻放！”哭聲哽咽，心中滿是不平。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，用她那溫暖的懷抱抱住了我，纖細(xì)的手指劃過(guò)面頰，拭干了我的淚水。她牽起我的手，拉著我走到陽(yáng)臺(tái)。我只是心灰意冷地坐下，倚著她的溫暖，淚水不禁再次滾了出來(lái)。這次，她不再勸慰我，只是指著面前一朵含苞待放的曇花，示意我靜等花開(kāi)。我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起來(lái)：層層疊疊的花瓣收攏著，花瓣的樸素并不令人驚艷，反倒是有點(diǎn)單調(diào)，僅有的三片葉子卻更添了凋零之感。我甚至認(rèn)為，我就像這樣的曇花，沒(méi)有絢爛的美麗，唯有樸素的單調(diào)。淚水又在眼中打轉(zhuǎn)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始對(duì)此感到厭倦，畢竟，未綻放的美麗又有誰(shuí)愿意去欣賞呢？正欲抽身離開(kāi)，媽媽卻一把拉住了我，要求我等待，母命難違，我只得再一次坐下，睡意席卷而來(lái)，兩眼一次次地合攏，卻在每次將要睡著的時(shí)候被叫醒�？粗媲斑@株平凡無(wú)奇的小花，我心中已經(jīng)不是先前的厭倦了，更是不耐與厭煩。
媽媽突然拍了我一下，抬頭一瞥，那朵遲遲未曾開(kāi)放的小花綻放了：花瓣一層層向外伸展，層層疊疊地美麗緩緩揭示在世人眼中，活像芭蕾舞演員舞動(dòng)飄逸的裙擺，又似天使圣潔的`翅膀，宛若一位不食人間煙火的仙子，中間嫩黃的花心輕輕搖曳，是那暖暖的燭光，亦或是嬰兒純美的笑顏？蒼白的顏色更賦予了它純凈而優(yōu)雅的氣質(zhì)，它鮮少的葉片，更使它顯得高貴而無(wú)法超越——這個(gè)才是真正美麗的綻放！
我的世界凝固了，它被眼前的美所震驚了，令誰(shuí)也想不到，這樣絕世而獨(dú)立的傲然身姿竟是那一朵平凡無(wú)奇的小花帶來(lái)的，這樣美麗的綻放，這樣神奇的蛻變，這樣堅(jiān)韌與恒心……
我豁然懂了，原來(lái)世間所有都能夠美麗的綻放，原來(lái)只需要耐心、堅(jiān)持、毅力便能化繭成蝶！想到慢慢長(zhǎng)夜里自己的不耐，厭煩，我不禁笑了。是啊，未綻放的美麗才更值得去守候！只要能堅(jiān)持，美麗就定能綻放！
天色拂曉，晨露微凝，美麗的綻放后留給人更深的思考，想起從前那個(gè)淚流滿面的自己，不由得笑著搖搖頭，提起筆來(lái)繼續(xù)奮斗，堅(jiān)持而又有恒心，何怕等不來(lái)美麗的綻放？
綻放初中作文 21
在過(guò)年前，我養(yǎng)了一盆半死不活的花兒，為了這盆花，我可是瀝盡心血。好在它不是那種特別嬌氣的花兒，精心照料不到一個(gè)月便又長(zhǎng)好了。
由于它并不是什么名貴的花兒，再加上過(guò)于繁忙，以及許許多多的學(xué)業(yè)，我便無(wú)暇顧及它了。而它仿佛不甘于做一株平凡的植物，它幾乎不用我管，生長(zhǎng)的氣勢(shì)氣沖牛斗。在過(guò)年后，它上面竟然長(zhǎng)出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，赫然而出，并且那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`東西上還整整齊齊地長(zhǎng)滿了葉子，如群蟻排衙。而且還一下子長(zhǎng)出了十四個(gè)花苞。
在前幾天，它只開(kāi)出了一朵花，便讓我十分激動(dòng)了，還專門(mén)為它寫(xiě)了一篇作文。現(xiàn)在，它終于全部盛開(kāi)了�；ò晔堑狞S色，花蕊是明黃色的，最里面是綠色的。一朵朵小黃花密密麻麻地簇成一團(tuán)，像是一個(gè)開(kāi)滿小花的球。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一共有十四個(gè)小花苞，現(xiàn)在一共有十三朵綻放了，還有一朵還在掙扎，是半開(kāi)的狀態(tài)。這種花花期挺長(zhǎng)的，最早開(kāi)的那一朵到現(xiàn)在已經(jīng)快三個(gè)星期了，還沒(méi)有凋零，依然開(kāi)的很好。
一株原先半死不活的植物，努力變成了花朵盛開(kāi)、神采奕奕的樣子，一株植物都尚且如此努力改變了，我們作為一個(gè)高級(jí)的人類，又有什么理由不做出改變呢？在這樣一個(gè)青春年華里，不正是讓我們奮力盛開(kāi)的嗎？在這個(gè)年華里，唯有奮力綻放出最美的姿態(tài)，才能不讓我們后悔！
綻放初中作文 22
新生住進(jìn)了新蓋的宿舍樓，于是，每間寢室的窗臺(tái)上都擺放8盆不同的植物，但見(jiàn)綠葉，不見(jiàn)花苞。302室入住了8名女生，當(dāng)晚，大家各自報(bào)了出生年月，盡管年齡相仿，但仍按照大小從大姐到八妹排了起來(lái)。
大姐王玲種的是太陽(yáng)花，開(kāi)得最早。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，王玲的爸爸就來(lái)看她，還帶來(lái)一箱蘋(píng)果。打開(kāi)箱子，16個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果展現(xiàn)在眾姐妹面前。王玲搶先把蘋(píng)果在桌上一字排開(kāi)，眾姐妹看到這非同一般的蘋(píng)果，更加驚奇地合不攏嘴，因?yàn)樘O(píng)果上的字合起來(lái)是：八人團(tuán)結(jié)緊緊的，試看天下能怎的！王玲得意地告訴大家，她家承包了一個(gè)果園,入夏時(shí)她爸爸特意給16個(gè)蘋(píng)果貼上字和標(biāo)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，便有了這般效果。五妹張燕是遼寧鐵嶺人，與趙本山是老鄉(xiāng)，便學(xué)著趙本山的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呦，王叔可真講究啊！”
幾天后，二姐吳霞種的月季綻放了，開(kāi)得嬌艷奪目。吳霞從家中帶來(lái)8件針織衫，一一分發(fā)給眾姐妹。這針織衫不僅穿得合體不說(shuō)，而且8件針織衫分別是8種不同顏色，當(dāng)八姐妹一齊走出去時(shí)，便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說(shuō)她媽媽是針織廠廠長(zhǎng)，這8件針織衫是小菜一碟。
又過(guò)了幾天，三姐李云種的秋菊綻放了，開(kāi)得熱烈奔放。李云家的親戚捎來(lái)8個(gè)皮挎包，做工精細(xì)，款式新穎。眾姐妹既可用它裝生活用品，又可用它裝學(xué)習(xí)用品。包都是清一色的深棕色，但細(xì)看卻能發(fā)現(xiàn)別致之處：每個(gè)包的`右下角都有不重樣的繡花，或臘梅或秋菊，綻放得好不燦爛。李云故作不屑地說(shuō)：“這些小玩意肯定是我爸單位的福利�！�
隨著時(shí)間的推移，眾姐妹的花順次綻放，唯獨(dú)八妹趙小惠的花仍毫無(wú)動(dòng)靜。
趙小惠性格內(nèi)向、柔順，寡言少語(yǔ)，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，見(jiàn)人只是羞澀地笑笑，所以，分給她的兩個(gè)蘋(píng)果是帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，分給她的挎包是繡有扶�；ǖ膿�(jù)說(shuō)扶桑花又叫斷頭花，不吉利，所以大家都不選它。不管誰(shuí)的家人或者親戚來(lái)，她總是在第一時(shí)間給客人沏好茶，并遞上一條熱毛巾。平時(shí)，宿舍里的水都是她打的，衛(wèi)生也是她打掃的，她總是不聲不響地默默付出，大家也都習(xí)慣了她的勤勞和沉默。
寒假過(guò)去了，眾姐妹又聚在一起，好不熱鬧。當(dāng)晚，趙小惠打開(kāi)旅行包，在每個(gè)人的床頭放了一小袋瓜子仁。瓜子仁雖然很普通，但她帶給大家的卻是顆粒飽滿，滿口留香，回味悠長(zhǎng)。
李云拈著一粒瓜子仁說(shuō)：“嗑瓜子本是用來(lái)消遣的，嗑的是情調(diào)，嗑的是快樂(lè)，你怎么把瓜子皮剝了，是機(jī)器剝的嗎？”趙小惠說(shuō)：“我爸說(shuō)，大家功課忙，沒(méi)時(shí)間打掃瓜子皮，所以替大家剝了。不過(guò)請(qǐng)放心，他在每次剝殼前都認(rèn)認(rèn)真真洗過(guò)手了，而且洗得非常干凈�！�
大姐王玲發(fā)出驚嘆：“天��！一個(gè)人一斤，那得剝將近十斤了，多費(fèi)時(shí)間啊！難道你爸不干別的活了？”
趙小惠的眼神變得黯淡，說(shuō)：“我爸去年在采石場(chǎng)干活時(shí)被炸傷了，現(xiàn)在沒(méi)法下床，地里的活兒都是我媽一人干的�！�
二姐吳霞追問(wèn)：“大叔傷哪里了？”
趙小惠說(shuō)：“雙腿沒(méi)了，胳膊剩下一只……”
寢室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，五妹張燕哽咽著說(shuō)：“你不該叫大叔這么講究……”趙小惠流著淚說(shuō)：“我對(duì)家人講了咱寢室的事，我爸說(shuō)別的姑娘是爸媽的寶，你也是我們的心肝兒……”
誰(shuí)也沒(méi)注意到，窗臺(tái)上，趙小惠種的蘭花正在努力綻放……
綻放初中作文 23
每天早上，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，就能看到臥室外小花園里的藍(lán)雪花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。那一簇簇藍(lán)色的小花，就像風(fēng)中的精靈，是那樣的快樂(lè)，嫩綠的枝葉像揮動(dòng)的小手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快起床了！”這時(shí)，我就會(huì)起身穿好衣服，走到它們面前，仔細(xì)的觀察起來(lái)。
藍(lán)雪花的顏色非常明媚，淺淺的'藍(lán)，給人非常清爽的感覺(jué)。藍(lán)雪花的枝條像藤本植物一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以沿著支架向上攀爬�！八{(lán)哥哥”的花蕊有五個(gè)花柱，帶有花粉，“藍(lán)妹妹”的花蕊像一個(gè)小爪子，只有一個(gè)花柱。雖然雌雄有別，但它們都有五個(gè)柔嫩的花瓣，讓我總是忍不住用手去撫摸。藍(lán)雪花既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但我卻偏偏喜歡那一抹清爽的藍(lán)。
有一段時(shí)間我特別忙碌，大約半個(gè)月沒(méi)有給花澆水。直到某個(gè)清晨，我吃驚地發(fā)現(xiàn)小花園里雜草叢生，藍(lán)雪花的花蕊發(fā)黑，花瓣全掉光了，枝葉也枯萎變黃，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有修理，枝條顯得凌亂不堪，花盆里的土也干得發(fā)白�！昂簟簟蔽宜坪趼�(tīng)到了它緩慢而低沉的呼吸聲，像是無(wú)聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！”我趕緊牽起水管，給它們里里外外澆了個(gè)透。我又找出花肥，撒在花叢里，順手拔掉了那些悄悄生長(zhǎng)起來(lái)的野草，還叫上媽媽一起給它們修了枝葉。
經(jīng)過(guò)一番救治，本已奄奄一息的藍(lán)雪花好似精神了一點(diǎn)兒。過(guò)了幾天，新的綠葉又出現(xiàn)在枝條上，它們的根緊緊地咬著地面，仿佛劫后重生，竟變得更加強(qiáng)壯了。它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我，我想，當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不應(yīng)該輕易退縮，要有堅(jiān)忍不拔的精神，生命才會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。
如今我的藍(lán)雪花越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的已經(jīng)把小腦袋伸到欄桿外去了。它們?cè)陉?yáng)光下一朵接著一朵綻放，向每一個(gè)路過(guò)的行人傳遞著一份清涼。
綻放初中作文 24
又是石榴熟了的季節(jié)，我輕輕剝開(kāi)石榴厚重的外殼，里面露出了一顆顆晶瑩預(yù)留著水分的石榴粒，在燈光昏黃的照射下，更顯飽滿，緩緩丟入嘴中，石榴甜蜜的味道在我的口中氤氳開(kāi)來(lái)。此時(shí)它正在屬于他的舞臺(tái)悄悄綻放。
回憶起初二那年，老師喊來(lái)我與幾個(gè)學(xué)生參加英語(yǔ)拼寫(xiě)單詞大賽。我猶疑了許久——馬上就要期末考試了，這可關(guān)乎著我的升學(xué)。舉棋不定的.我與旁邊幾個(gè)同學(xué)攀談起來(lái)。
成績(jī)優(yōu)異的那位同學(xué)，眉頭微微上揚(yáng)，嘴角露出了一絲微笑，云淡風(fēng)輕地講著：“這還不容易，隨便應(yīng)付一下就是的啦�！蔽椅⑿χ�，內(nèi)心嘀咕了一句：只有對(duì)你來(lái)說(shuō)才能這樣吧。
“我還是放棄吧�！迸赃呉粋�(gè)女孩默默低下頭，緊緊抓住了她的衣角。我望向窗外，一棵石榴樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，陽(yáng)光撒下，斑駁的光影在轉(zhuǎn)角處模糊。石榴似乎無(wú)比珍視陽(yáng)光的沐浴，不停展現(xiàn)著自己，對(duì)它來(lái)說(shuō)，哪怕是一點(diǎn)的成長(zhǎng)也是好的。
“我參加。”不知哪來(lái)的勇氣讓我這個(gè)課內(nèi)單詞都說(shuō)不順的同學(xué)大喊一句。驚得幾位戴眼鏡的同學(xué)眼鏡都快被嚇掉了。
自那天起，每天清晨，我都要跑到石榴樹(shù)底下背單詞，可現(xiàn)實(shí)終究不是童話那般美好，并不是說(shuō)只要努力就一定有收獲。背上一個(gè)陌生較長(zhǎng)的單詞我可能要背上個(gè)兩三天才能記住，過(guò)個(gè)一會(huì)兒卻又忘記了。我發(fā)現(xiàn)記不住，便反復(fù)寫(xiě)，直到有了肌肉記憶，才停下。偶爾，那位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，你也太拼了。”我想，他是在以另一種方式給我加油吧。
終天到了比賽那天，緊張的我還是因?yàn)檎f(shuō)漏了幾個(gè)單詞而被淘汰了。不甘、委屈似洪水般打濕了我的衣襟。
失魂落魄的我，不知不覺(jué)跑到了石榴樹(shù)底下，石榴似乎還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，可每當(dāng)陽(yáng)光照下，它依舊在努力汲取養(yǎng)分。我撫摸著它粗壯的枝干，一圈圈的年輪似飽經(jīng)風(fēng)霜的老媼用滿是皺紋的手撫摸著我。她悄悄地告訴著我：路過(guò)的每一縷陽(yáng)光都是機(jī)遇，不要?dú)怵H，要努力讓自己綻放開(kāi)來(lái)。
一年以后，一粒粒紅彤彤的石榴粒被我擺放開(kāi)，母親為了慶祝我拼寫(xiě)大賽進(jìn)了總決賽特意跑到老遠(yuǎn)的集市給我買(mǎi)來(lái)新鮮的石榴。
我望著它，悄悄告訴它：我們真的綻放了。
綻放初中作文 25
也曾哀怨，也曾自卑，我知道你有多丑，但還是由衷的為你喝彩。
——題記
堅(jiān)強(qiáng)的站起，艱難的行走，艱辛的面對(duì)，開(kāi)心的收獲。那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上雙眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……
毛毛蟲(chóng)
七歲那年，步入了校園，第一次遇到形形色色的人，接受了形形色色的事，這歷程中面對(duì)了很多，也克服了很多，一個(gè)還未見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面的小女孩卻經(jīng)歷了這么多，面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落入低谷時(shí)的眼淚，面對(duì)同學(xué)們排擠你時(shí)心情的低落，面對(duì)老師不予你信任時(shí)的挫敗，你仍堅(jiān)強(qiáng)的站起！
我為你喝彩，為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩；為你強(qiáng)忍眼淚時(shí)的努力喝彩；為你不予抱怨的溫順喝彩！
相信毛毛蟲(chóng)也有化蟲(chóng)為繭的一天！
繭
十一歲那年，經(jīng)歷了事變?nèi)f千的坎坷，那年她化蟲(chóng)為繭，一點(diǎn)點(diǎn)綻放，這個(gè)女孩也從曾經(jīng)的年少無(wú)知變成了心里充滿成熟的小女孩，她面對(duì)著父母給予的'壓力，同學(xué)們之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，老師們不斷的提拔與每天媽媽的嘮叨。她沒(méi)有放棄，沒(méi)有墮落，而是仍堅(jiān)強(qiáng)的前行，終有一天她蛻去那一層層外殼，破繭成蝶。
我為你喝彩，為你的堅(jiān)韌喝彩，為你的勇往直前喝彩。
蝶
她終化繭成蝶，在那成功的花朵中采蜜，也不是曾經(jīng)那個(gè)遇事慌亂的小女孩了，她的努力終于有了結(jié)果，像那蝶在與同伴翩翩起舞，與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)！
她，未來(lái)可期！
曾在那十二歲的街道繁華，曾在那十三歲大家都努力的時(shí)代綻放，曾在14歲的拼搏！
我為那個(gè)精彩的你喝彩！
綻放初中作文 26
一年四季，春夏秋冬，花園里的花色隨著變換，淡黃色的月季，鮮紅的玫瑰，沁人心脾的梔子花，都令我難忘。但是令我印象最深刻的是那株梅花。
記得那年秋天，叔叔不知從那里挖來(lái)了一枝梅花，不是特別高，一米左右。當(dāng)時(shí)叔叔挖來(lái)時(shí)。只剩光禿禿的枝干，連細(xì)小的'枝丫都沒(méi)有，就連樹(shù)根都斷了幾根。
梅花被栽在月季的旁邊，那一米左右的高度與兩三米的月季相比，似乎毫不起眼。但是我每次回家，我都給它澆水，希望它能在冬天開(kāi)出花來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，可小梅花沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)出花來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去，小梅花沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)出花的跡象。春天來(lái)了小梅花還沒(méi)有開(kāi)花，我也放棄了對(duì)小梅花的關(guān)注。
冬天過(guò)后，院子里的花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。梨花開(kāi)了，看著雪白的梨花，似乎能看到夏天可口的梨子；梔子花開(kāi)了，開(kāi)的那天我特地摘了幾朵，放在床頭，讓花香伴我入睡；桂花開(kāi)了，像星星一樣，藏在繁茂的樹(shù)葉中，奶奶將桂花收集起來(lái)，在煮湯圓時(shí)放一些。
南方的冬天沒(méi)有那么冷，花樹(shù)的樹(shù)葉除梨樹(shù)都沒(méi)有掉落。那冬日的早晨，我正在夢(mèng)香中，突然被奶奶叫醒：“開(kāi)了，開(kāi)了，花開(kāi)了�！蔽艺院�，說(shuō)：“什么開(kāi)了？”“哎呀，是梅花開(kāi)了，你之前不是天天念叨它嗎？”奶奶著急說(shuō)道。
我的腦子忽然清醒了幾分，趕緊穿好衣服，沖出房門(mén)，剛出門(mén)，我不禁打了個(gè)哆嗦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)那一米多高的小樹(shù)上，開(kāi)了幾朵紅色的梅花。走近一看，樹(shù)枝上還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵，不知是何時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的。
這枝梅花，雖然它遲到了，但它沒(méi)有缺席。
綻放初中作文 27
“下一個(gè)參賽的是來(lái)自哈爾濱的賴依娃，請(qǐng)賴依娃做好上場(chǎng)準(zhǔn)備�！惫ぷ魅藛T的話音剛落，我已經(jīng)做好出場(chǎng)準(zhǔn)備，站在臺(tái)邊。這是我第一次參加全國(guó)比賽，心里有很多緊張，可更多的是對(duì)展現(xiàn)自己美麗舞姿的渴望。
很小的時(shí)候，我就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣，楊麗萍如孔雀般輕靈的溫柔之美，黃豆豆如海燕般矯健的陽(yáng)剛之美，殘疾人藝術(shù)團(tuán)演繹千手觀音舞蹈的廣大之美，讓我向往著，成為一名舞者，綻放屬于自己的美麗。
我輕輕抬腿向后，在空中畫(huà)出一條180度的弧線，又輕輕地放下腿，思緒不禁回到了學(xué)舞之初。那時(shí)，充滿童稚的我，懷著滿心期待與興奮走進(jìn)舞蹈殿堂�？墒牵F(xiàn)實(shí)那樣殘酷，因?yàn)槿犴g性不佳，我的腿只能抬起一個(gè)直角。于是，練功房里，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)著一個(gè)個(gè)新動(dòng)作時(shí)，我卻只能孤獨(dú)地在一邊不停地壓腿，練習(xí)�！暗未�、滴答。”隨著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的每一秒，我都要承受腿部傳來(lái)的一次疼痛。我攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力讓自己挨下去，眼淚和汗珠不停地流下，但我依舊堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，為了心中對(duì)美麗的渴望。
功夫不負(fù)苦心人，我的苦練終于有了成果，漸漸地我趕上了同學(xué)們的`進(jìn)度。經(jīng)過(guò)一次次比賽的考驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心，我相信，只要堅(jiān)持信念，不怕吃苦，我就一定能圓我心中的美麗之夢(mèng)。
當(dāng)獲得全國(guó)比賽的資格后，我愈發(fā)努力訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備，我信心滿滿。然而造化弄人，就在一周前，我在一次訓(xùn)練時(shí)重重摔倒，腳踝扭傷！在摔倒的一剎那，一種從未有過(guò)的深深的絕望沖上我的心頭。我不管眼淚是否在臉頰上肆意流淌，不在意刺骨的疼痛，不在乎跌倒時(shí)的狼狽，我只是痛心，痛心自己那么多的努力付之東流，失望和不甘充斥我的心，幾乎讓我崩潰。
或許是上天只是在跟我開(kāi)一個(gè)殘忍的玩笑，或許是上天在考驗(yàn)我的意志力，在老師的精心護(hù)理下，我在受傷兩天后，又神奇地站了起來(lái)，我如精靈般舞動(dòng)，那樣輕盈，那樣柔美，讓老師和同學(xué)們驚嘆，讓媽媽不知流了多少淚。我知道，如果沒(méi)有內(nèi)心殘留的信念，我是無(wú)法忍著劇痛進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的，誰(shuí)能知道，在我輕盈舞動(dòng)的背后，掩藏了多少痛與淚。
該我出場(chǎng)了，我腳步輕盈地走上舞臺(tái)，面向評(píng)委和觀眾，伴著舒緩而柔美的音樂(lè)，像一只剛剛經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的小白鴿，開(kāi)始綻放屬于我自己的美麗。
綻放初中作文 28
談及梅花，多數(shù)想到的是它的堅(jiān)忍與高潔，然而梅花香自苦寒來(lái)并不只是忍耐，更有一份漫長(zhǎng)而痛苦的等待。
要說(shuō)美，梅花遠(yuǎn)不及牡丹的雍容，遠(yuǎn)不及荷花的清雅，就連那細(xì)細(xì)碎碎的月桂，梅花在香味上也遜色不少�？擅坊▍s是最靈氣的，因?yàn)闊o(wú)法爭(zhēng)奇斗艷便選擇了在嚴(yán)冬——那一年最末的時(shí)候僅有她微笑綻放的時(shí)候出現(xiàn)。于是人們驚喜了：“原來(lái)還有她！”驚喜中帶著隱藏的敬意，對(duì)梅花的評(píng)價(jià)更勝一籌。
一年冬天我碰巧經(jīng)過(guò)一棵梅花樹(shù)，便駐足欣賞�；ò陿O薄，泛著細(xì)微的粉，嬌嬌怯怯，竟絲毫想象不出這樣柔弱的，居然存在于茫茫白雪之中。閉目輕嗅，那暗香似乎穿越了時(shí)光的走廊，遙遠(yuǎn)地來(lái)了。
走了。遙遠(yuǎn)的時(shí)光。是經(jīng)過(guò)春的百花齊放，夏的綠樹(shù)成蔭，秋的碩果累累，那漫長(zhǎng)的積淀。春夏秋冬是綻放的好時(shí)候，若是任選一時(shí)盛開(kāi)，自然也是一道風(fēng)景。我猜，梅花更可貴，大抵就是在群芳爭(zhēng)寵時(shí)耐住了那份美麗，把所有的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)積聚，只為最終屬于自己的時(shí)刻。
這真不是件易事呢。你，我或是身邊的人能做到如此嗎？能忍住一時(shí)的歡愉，默默尋味，把所有的力量冰封雪藏，為了最后的拼搏，最終的喜悅。作為學(xué)生的'我們似乎并沒(méi)有什么關(guān)于夢(mèng)想的最終定論，但至少知道自己想要什么，不該要什么。我們走向成功一如梅花走向綻放，其間的路總是漫長(zhǎng)的，總有種種誘惑讓你坐立不安，因?yàn)槊恳淮钨橘攵际歉吒哕S起前的熱身，每一次彷徨都是包裹燈火的迷霧，每一次的忍耐都是來(lái)之不易的甜蜜留下的阻礙。你也許在等待，但一定會(huì)有想要的圓滿。
當(dāng)我因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)焦躁不安，當(dāng)我因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)而久久沉寂，如果現(xiàn)在有梅花，我或許應(yīng)該折一枝放在桌前，那么便有了前進(jìn)的動(dòng)力，那么便不再貪圖一時(shí)的安逸了。
有夢(mèng)。
梅香沉潛，等待綻放。
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