有關童年的初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關童年的初中作文，歡迎大家分享。
有關童年的初中作文1
以前，誰都做過傻事，我也一樣。這傻事還害我吃了苦頭呢！但是又是我腦海中無法抹去的事件之一。
當時我才8歲，我是個淘氣的好奇寶寶，見到什么都想摸一摸。記得那一天，我在飯店里看到了螃蟹，畢竟當時我是第一次見，難免會起好奇心。那時盡管一直在心里告訴自己：不要去碰它！不要去碰它！看看它的大鉗子！實在是太危險了！萬一被夾到了怎么辦？但是我嘴上卻說：“沒關系，不用怕，只是摸一下不會有事的，就一下。”終于，我的手開始不聽心里說的話了，便慢慢的伸進那個只有一只螃蟹的箱子里，我小心翼翼的用手指頭輕輕地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子，我不禁嚇得把手縮了回來，看它一動不動的樣子，貪玩的我便繼續(xù)用手去摁螃蟹的背，不過那只螃蟹始終保持著不動如山的樣子。我再次伸出我的魔爪，不過這次我換了個玩法——給螃蟹挪位置。說干就干，誰知我把那螃蟹的位置一挪，螃蟹立刻像個哨兵橫走了回了自己的“崗位”。我突發(fā)奇想“為什么，螃蟹是橫著走的呢？”我疑惑不解的去問母親，可是母親也毫不知情“我也不知道？你干嘛不自己去問螃蟹去。”于是，我便傻傻地跑去問螃蟹：“為什么你們是橫著走而不是豎著走的呢？”沒人回答我。“算了，還是繼續(xù)玩螃蟹吧�！蔽疫z憾地搖了搖頭。
我繼續(xù)挑逗螃蟹，這只螃蟹終于忍無可忍，開始走來走去，好像在警告我：“你再碰我，我便不客氣了�！钡覅s無視了螃蟹的警告，繼續(xù)玩這只螃蟹，螃蟹好像知道我的下一步舉動似的，當我伸出我的手時，螃蟹張牙舞爪的'朝我撲來。突然，母親猛地把我的手一抽，我便安然無恙的躲過了螃蟹的襲擊。之后，我“冤枉”的母親把我數(shù)落了一頓。
這就是我做過的傻事，當時的場景我還歷歷在目，現(xiàn)在這件事一回想起來，當時情景又浮現(xiàn)在腦海里。
有關童年的初中作文2
那天正是雨過初晴的好日子，空氣格外的清新，樹葉被雨水沖刷的碧綠通亮，花瓣含著晶瑩的露珠，石子路洼處還滲透著一汪汪的積水，天空看不到一片云彩，碧藍碧藍的。新的一天開始了，一切都在這雨后的清晨睜開了眼，蘊含著希望。
吃罷早飯，爹穿好衣服，抽起旱煙，對我說：走，和爹到河邊去釣魚。我連忙幫父親拿起了魚竿，拎著魚簍跟在爹的后面。爹抽的旱煙可真中，嗆得我直咳嗽，但那濃濃的煙味我很喜歡。
雨后的小河漲了水，比平時流得急。爹先選定了一塊回旋水窄的地，把一截魚網(wǎng)插在水里，游過的魚十有八九會鉆進網(wǎng)里，然后拿起魚竿，往別處轉悠。我則坐在河邊玩起水來。
雨后的地有點濘，小草濕漉漉的，一些不知名的花爭相的開著，地里的稻田油綠油綠的，今年又是不錯的光景。
半晌，爹回來了，手里拎著一條筷子長的魚，放在魚簍里，走到魚網(wǎng)邊起魚，也沒接到幾條魚，十來條鯽魚在打挺，還有兩三條泥鰍。父親把它們統(tǒng)統(tǒng)放在魚簍里，又把網(wǎng)插到剛才的地方，坐下又抽起了一支旱煙，抽完吧嗒吧嗒嘴，拿起魚竿向北沿走去。我雙手托著下巴，腳放在小里，被太陽曬得暖洋洋的，覺得無聊，隨即躺在草地上，竟然睡著了。
也不知過了多久，被爹叫醒：走吧，咱們回家。這時我在看看魚簍，三四條筷子和工的鯉魚，二十多個小鯽魚，幾條泥鰍，居然還有巴掌長的小鲇魚呢。我高興的拎著魚簍，蹦蹦跳跳的跟在爹的屁股后頭。爹也高興的哼著小曲。
晚飯，必然少不了香噴噴的.燉魚了。爹盤腿從而在炕桌中，喝了一盅白酒，又和我們談起他的陳年往事。一家人圍坐在桌前，吃著香噴噴的魚，聽著父親的陳年往事，愜意而又滿足。現(xiàn)在我在想一家人其樂融融，那就是人間最美的風景了。
哦，難忘的童年的魚喲！
有關童年的初中作文3
童年像露珠閃閃沉附在花上，似流水潺潺奔走他鄉(xiāng)，如果說童年的記憶像星空，又藍又美，那么童趣就是閃閃的星星。憶起那金色的童年，便總有“天真無邪”浮現(xiàn)在了我的眼前。翻開記憶的書本，放飛童年的翅膀，讓我們一起遨游在童年這個美麗的夢幻王國中吧！
記得在我8歲那年，姥爺很愛養(yǎng)花，他告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽覍褷斶@句話很好奇，于是心想：“姥爺說種瓜得瓜，種豆得豆，那我種西瓜子是不是也能得到大西瓜呢？如果真能種出來那我豈不是‘賺’大了？”我沾沾自喜的'想著，于是就決定自己去探索。
我拿了一瓶水、一個小鏟子、一小包西瓜子，然后急忙跑下樓，找了一塊兒土地，把一顆西瓜子埋進土里，我聽說大便能當肥料，于是心想：“正好我現(xiàn)在缺肥料不如我就……”想著想著我變蹲了下來，“撲滋”“撲滋”我一下子就給上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈！最后一步松土，我拿出小鏟子，在上面挖了挖，其實不過是東一下，西一下的亂鏟罷了，松完了土，我得意洋洋的想：“終于可以收工了，過兩天再來看我成就的“大業(yè)”！
過了兩天，我跑下樓一看，咦？怎么還沒發(fā)芽呢？我又急匆匆的跑上樓問姥爺，“姥爺，姥爺！我前兩天在樓下埋了一顆西瓜子，水澆了，“肥”施了，土也松了，為什么還不發(fā)芽呢？”姥爺奇怪的說：“肥料？你從哪里弄的？”“我沒有肥料，所以是用便便代替的�！崩褷斅犃诵α似饋碚f：“‘傻’孩子，大便是不能直接當肥料的，而且種子發(fā)芽后才能施肥，肥料多了可能會把種子燒死，還有溫度、濕度、陽光、土壤都一定要合適才行！”聽完姥爺?shù)脑捨一腥淮笪颍?/p>
童年是金色的，好似一塊金光閃爍的金子，又如同天上的繁星一樣閃爍；時間過得真快，美好的童年一下子就過去了。時光一去不復返，別讓時間這個調(diào)皮的小孩從你身邊溜走了！
有關童年的初中作文4
看著一片片田地被建成一棟棟的高樓大廈，心里即是歡喜又是憂愁。高興的是隨著現(xiàn)代化發(fā)展，人們的生活條件越來越好。又為消失的童年回憶而憂愁，因為這些田地是我們小伙伴小時候玩耍的地方，記載我們的美好的回憶。
我記得小時候村里附件大多數(shù)都是田地或者荒地，那時候的房子還是矮矮的平房。有很多大人都在附件的田地上種菜，我們小朋友也會跟著大人們在田地里玩耍。那時候田里都是一堆的蜻蜓，蝴蝶在菜花上采蜜。我們就在田地上追逐著這些會飛的小昆蟲。有時候大人在翻動土地時，會翻出一些蚯蚓，我們就會用一個小瓶子把它們裝起來。在山腳下的小溪里釣魚，這些蚯蚓就是我們的魚餌。小溪清澈到底，可以看到里面有許多小魚在游動，水速緩慢而且水位還不到我們的`膝蓋。夏天的時候，我們就會在小溪里抓小螃蟹小蝦，然后放到小瓶子帶回家養(yǎng)�，F(xiàn)在我也不知道那條小溪還在不在，我最后一次到小溪玩耍已經(jīng)是小學五年級的時候了，小溪已經(jīng)沒有以前那么干凈了，還有一些垃圾浮在上面，里面的魚蝦已經(jīng)沒有以前那么多了，在小溪捉魚蝦的人也沒有了。
夏天的晚上，滿是野草的田地上是星星點點發(fā)光的光點，螢火蟲在夏天的晚上隨處可見，我在房間睡覺時還會有一兩只螢火蟲飛進來，我已經(jīng)很多年沒有看到螢火蟲了。有時候我們一群熊孩子還會跑到山上，爬到樹上摘果子吃，那時候山上還有野生的桑葚，現(xiàn)在都要去買才能吃得到。
夏天雨水比較多的時候，地上有坑的地方就會充滿雨水，過幾天里面就會有很多的小蝌蚪，我們也會拿著小杯子去捉小蝌蚪，而且我們還天真的以為它們會變成可愛的小青蛙，結果爸媽告訴我們這些小蝌蚪只會變成癩蛤蟆，嚇得我們馬上把這些小蝌蚪放回原來的地方。
童年的回憶一想起來就停不下來，腦海中就會閃現(xiàn)出血多美好的片段，想念小時候的點點滴滴的。
有關童年的初中作文5
童年往事如一縷縷清風，蕩漾在心中的麥田。不經(jīng)意間，時間又從縫隙間溜走了。然而，那一抹抹童年的記憶卻分外清晰。
碩果累累，全因它歷經(jīng)風雨，才變得香甜可口。
童年的記憶是靈魂中的一方凈土，它不能任人揮灑。
童年的味道是一杯歷經(jīng)歲月的沉淀而變得香醇的青稞酒，甘甜而苦澀。
童年是一個奇異的調(diào)色盤，描繪著人生的無限精彩。
微風拂過，金色的麥田泛起了漣漪。麥田的守望者一如既往地保持著微笑，屹立在那里，望著我們在麥田中嬉戲打鬧，聽著童真的歡笑，靜靜地守候著。她看著滿田的蛻變：空空的麥田已經(jīng)又從嫩綠的麥苗變成飽滿的麥穗，透著成熟。見證了們的成長。童年，是一片燦爛的金黃色！
院前那棵青翠的梧桐呵！依然記得，風來了，他陪著我；雨來了，他伴著我。當我毫無忌憚地宣泄內(nèi)心深處的`情感時，他依然默默地守候在身邊。驀然回首，他始終不離不棄。歲月殘酷地留下走過的痕跡：他的軀干已不再蒼翠挺拔。只是那一抹綠，從未消散，童年的綠色呵，那蔥蘢的綠，和藹的綠！
澄澈的溪流敲打著歡快的節(jié)拍，沖蕩出潔白的浪花，夾雜著童年的歡笑，串聯(lián)成記憶中不可或缺的篇章。童年，少不了水的陪伴。有水的地方也成了我們嬉戲的天堂。黃昏將近，夕陽染紅了半邊天空。小河上空依然飄蕩著笑聲。挽起褲管，光著腳丫，踩在那圓潤的石頭上。水悄然沒過膝蓋。我們是魚蝦眼中的惡魔。于是，一見著我們，它們，便一溜煙地跑了。我們則在后面“窮追不舍”，輕輕地搬開石頭，慢慢地撥開綠草，卻遺失了它們的身影。小眼珠咕嚕一轉，便打起水仗，直到黑色的大紗幔漸漸地籠罩了天空。我們，只得依依不舍地提著鞋，光著腳丫奔向家的方向。清澈透明的溪水依舊緩緩地向前淌著。
一抹抹的光照演繹著人生的至美純潔。時間沖刷了所有的黑暗，留下的只有那令人無限流戀的童年。
看吧，那沉甸甸的黃；看吧，那深沉而又耀眼的綠；聽，那無邪的純澈的樂曲，慢慢地，我們又回憶起那一望無垠的童年。
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