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初中感恩作文

時(shí)間:2023-04-28 22:50:06 初中作文 我要投稿

【精選】初中感恩作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中感恩作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】初中感恩作文匯編9篇

初中感恩作文 篇1

  播下種子,生命待綻放;花開了,生命在開始;花凋零了,生命停息了;花枯萎了,生命已終結(jié)了;ㄩ_花落正是生命的最好詮釋,當(dāng)生命在開始、延長時(shí),你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰呢??

  感恩賦予者

  “哇哇”一個(gè)生命的誕生,從此我來到這個(gè)萬紫千紅的世界。因?yàn)樗麄,我欣賞大自然的繽紛多彩,無奇不有的景觀;我聆聽大自然的萬籟聲音,去享受節(jié)奏的華美。因?yàn)樗麄,使得一個(gè)五光十色,色彩斑斕的世界印在我的腦海中,享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切,我感恩賦予者---父母。

  感恩傳授者

  在這個(gè)明亮的教室里,總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識(shí)給我,因?yàn)樗麄,我才懂得如何?guī)范的去寫漢字;了解了中國一生的歷程;懂得生命是如何延續(xù)的……他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo),使我的知識(shí)更加豐富,在種種知識(shí)的教育下,我明白了怎樣才能真正的成為“成人”,我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié),是他們讓我從一個(gè)無知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的的“成人”,感恩傳授知識(shí)給我的園丁——老師。

  感恩友情樹

  總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而成功時(shí),她們與我分享勝利的果實(shí);當(dāng)我為一件事煩惱時(shí),他們總在一旁細(xì)心地開導(dǎo)我,使我重拾陽光,我們有福同享,有難同當(dāng),我們種下友情樹,讓友情樹枝繁葉茂,經(jīng)久不衰。因?yàn)樗麄,我才感受到那至純至真的友情,我灌溉、感恩友情樹——朋友?/p>

  綻放感恩的心

  生命是父母給的,是父母賦予我一切,讓我感知世界的千變?nèi)f化,父母為子女操碎了心,不知不覺那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了,現(xiàn)在,綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識(shí)是老師傳授的,是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見,是他們讓我變得有知,是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想,從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,現(xiàn)在,綻放感恩老師的心,用心去讀好書吧!有福同享有難同當(dāng),同窗友情是璀璨的明珠,輕快和諧的.旋律,讓我們?nèi)ス喔雀卸饔亚闃,譜寫友情的樂章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心,世界才會(huì)變得更溫暖,豐富多彩;懷著一顆感恩的心,生命才會(huì)開出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心,人生才更有價(jià)值。放開你的胸懷,讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。

初中感恩作文 篇2

  在春秋時(shí)期揚(yáng)起的黃沙里,一個(gè)老人孑然前行,吾少也賤,故多能鄙事。車輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏,老人面對(duì)著被清風(fēng)微拂著的群山,山無言矗立,自然向每一個(gè)面對(duì)它的人張開了自己的懷抱。仁者樂山,老人微微一笑作為回報(bào)。

  人之欲如海,唯感恩如岸。孟子壯懷激烈,數(shù)百年的戰(zhàn)火讓他已對(duì)君王失去了崇拜之心,以位,則子,君也,我,臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒有到過那河邊,看那群山矗立,所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個(gè)意識(shí)形態(tài)的斗爭中,最后世界清靜了許多。但我們不妨假設(shè)一下如果孟子能知足常樂,假如他能對(duì)現(xiàn)實(shí)有一絲感激之心生正逢時(shí),如果那么他一定不會(huì)給生他養(yǎng)他的社會(huì)以如此沉痛的一擊,讓那個(gè)陰影能數(shù)千年以來一直躲在善與仁的背后,讓所有人沉默不言,為善所威懾。

  一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著鍵盤:我的手指還能活動(dòng),我的大腦尚可思考,我還有終生追求的理想,有愛我與我愛的人,對(duì)了,我還有一顆感恩之心!不幸與痛苦是長在冥河邊的毒花,而感恩則如飛過河岸的鳩鷂,對(duì)某件事的絕望只能化作為對(duì)那事物無盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導(dǎo)我們的柔可克剛,人民應(yīng)通過一種充滿智慧的方式而不是用流血用仇恨去報(bào)復(fù)。

  站在柳侯祠前,我感受不到李白斗酒詩百篇的氣概,看著他挖的井,種的樹,修的學(xué)校,有一段時(shí)間,我為之而疑惑,但是有一天我發(fā)現(xiàn)自己已明白了,因?yàn)樗胶停谷,他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里,哪怕是大漠戈壁,我都能種出胡楊一片。

  感恩,并不是別人給予然后你說謝謝。感恩是一種對(duì)待世界、直面人生的.態(tài)度,生活之海會(huì)上下翻騰,但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語說忠言逆耳,但回想一下,忠言又怎能不逆耳,世上的一切不會(huì)是為了阻礙人類生存而生,它們產(chǎn)生的一刻注定便是一塊試金石。當(dāng)你遇到困難不順時(shí),是否能想一想我從中得到了什么,我學(xué)到了什么,米開朗基羅拿著一塊破石頭就能刻出一個(gè)天使,我為什么不能拿著一次逆境完善自己?孔子的仁者樂山,霍金的宇宙論,柳宗元的汩羅祠,米開朗基羅的天使,是否正默默地向我們暗示著這一點(diǎn)呢?

初中感恩作文 篇3

  一個(gè)心懷感恩的人,好比在一處華麗的花園中,也能留下所有的花朵;一個(gè)心懷感恩的人,走在逆境中也能得到一汪清泉;一個(gè)心懷感恩的人,好比過著清淡的生活也能怡然自樂。

  微笑,是感恩者與被感恩者善有的表情;堅(jiān)強(qiáng),是感恩者與被感恩者特有的精神;努力,是感恩者與被感恩者真摯的行動(dòng);幸福,是感恩者與被感恩者最終的目標(biāo)。

  他們,何以奮斗?

  因?yàn),在他們心中總有一輪紅日高照四方。

  紅日?我們的紅日在哪?

  古人云:“百善孝為先。”從古至今,孝悌,人人都視之為評(píng)價(jià)一個(gè)人的品德之圣潔。父母,是一本書,一本深?yuàn)W的書,它教給我們知識(shí),技能及做人的道理,然而這本書是如此的深沉,仿佛一輩子都不懂。父母的心,如同一塊石頭,堅(jiān)硬的卻是對(duì)我們的愛。有人說,父母和我們總是做者著不平等的交易,虧損的卻總是他們。古時(shí),楊時(shí),游酢尊重老師,立下“程門立雪”這一美談。老師是人類文明的傳遞者,是學(xué)生品德的培育者和文化科學(xué)知識(shí)的傳授者。晚上,燈發(fā)出亮麗的光,編題者在為我們編題;制造商在忙碌的'為我們生產(chǎn)文具;店長每天守店為我們出售文具;學(xué)校,為我們?cè)炝梭w育場(chǎng),和一個(gè)如家般溫暖的校園……

  他們給予我們那么多的幫助,為我們付出那么多的汗水。我們付出多大的努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們的一滴汗水重。我想,只能以努力學(xué)習(xí),次啊能換取他們的一絲笑顏。

  他們那一絲笑顏只為我們努力學(xué)習(xí)而存在,可以不是優(yōu)異的成績,只要你努力學(xué)習(xí)就行。做到努力學(xué)習(xí)其實(shí)很容易。當(dāng)下課后大家出去玩時(shí),你能否控制一下自己,不出去玩,復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課;當(dāng)上課時(shí),你能否控制一下自己,不與別人說話?在你做一件事前,都會(huì)有一個(gè)思考的過程,然而成功與失敗就在一念之間,就看你如何選擇。

  做最好的自己,以自己為圓心,為自己畫一個(gè)太陽,升起心中的紅日,心懷感恩,努力學(xué)習(xí)!

初中感恩作文 篇4

  媽媽,您是雪白的,即“白衣天使”般純潔,如梅蘭竹菊般高潔,您用您那廣袤無垠的愛為我撐起一片天地,您的愛是沒有界限的,是我無法比擬的。

  媽媽,您又是灰色的,即“后勤部長”般勤勞、質(zhì)樸。在考試前夕,您每夜不辭勞苦地為我煮宵夜,甚至臉上都沾滿了油煙,但您仍然毫無顧忌地用最無私、最真摯的愛、最神圣的愛潤澤著我,讓我倍感溫暖。

  媽媽,您還是殷紅的,即“忽如一夜秋風(fēng)來,千樹萬樹楓葉紅”般美麗?荚嚨氖Ю挂欢群脧(qiáng)的我失落萬分,整日情緒低落,使我從心底感到凄寒,而您卻不斷開導(dǎo)我,用溫暖的愛驅(qū)走了我心中的昏暗,使我感到一股被陽光照耀般的暖意。

  爸爸,媽媽,請(qǐng)你們不要認(rèn)為我對(duì)你們不求回報(bào)的`默默付出“如入芝蘭之室,久而不聞其香”的一無所知,其實(shí)在我的“秘密世界中一直都承載著對(duì)你們的尊重和敬仰。

  爸爸、媽媽,愛你們一萬年。

初中感恩作文 篇5

  時(shí)間在指縫中一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間三年過去了。

  還記得三年前的地震么?在二零零八年五月十二日兩點(diǎn)二十八分,四川省發(fā)生了地震,也就是上一秒與下一秒的關(guān)系,在汶川.北川的災(zāi)民們?cè)诘卣鸬那耙幻,大家都是很愉快的做著自己?事?傻卣鹗亲匀滑F(xiàn)象,我們又能怎么辦呢?在地震的那一刻毫不留情的奪去了很多無辜的人?蛇@一切的一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模瑏y砍樹木.汽車排出來的二氧化碳.而且空調(diào)的使用者也越來越多了......

  在今年寒假,我與家人去了北川,F(xiàn)在的北川還沒有拆,我們坐了一輛大巴車,進(jìn)入了老北川,很多房子都快要倒了,人們用一些鐵棒支撐著,我還記得最清楚的是北川的中學(xué)了,教學(xué)樓全塌了,只有一桿五星紅旗聳聳的屹立著,旁邊有一個(gè)大草坪,里面全是黃色的菊花中間有一個(gè)5.12,每一個(gè)學(xué);蜥t(yī)院.郵局.警察局等等,門前都立有一塊欄目,上面寫了光榮犧牲的勇士和一些重傷的人們。而且上面有中文.日文.韓文.英文,看了以后我真覺得有些心酸。

  去了老北川后,我們又去了新北川,新的北川,很漂亮。但還是一座空城,只有一些人去參觀。之所以現(xiàn)在的北川有那么美麗.豪華,我們還得感謝黨,感謝那些為中國做出貢獻(xiàn)的偉大人民。

  有些人死了,他還活著。有些人活著,可他們已經(jīng)死了。雖然在地震中死了許多很善良的人,雖然他們?nèi)怂懒耍麄兊木襁活在我們心中。我曾經(jīng)看過這樣一本書《你死后,誰會(huì)哭》,大家想過這個(gè)問題么?在你死了之后,又有誰會(huì)記得你,除了家人,除了父母,可這些為中國做出無私奉獻(xiàn)的人,他們的名字永遠(yuǎn)刻在我們的心中,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),長大后才能做一個(gè)有用的人,才能報(bào)效祖國,才能做到真正的感恩!

初中感恩作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》,我的心里就涌起一股暖流。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種把真善美融為一體的美好情懷。有位哲人曾說,上帝有兩個(gè)住處,一個(gè)在天堂,一個(gè)在善良及感恩者的心里。

  人,一生承載著許多恩情,父母的精心呵護(hù),老師的諄諄教導(dǎo),朋友的熱情互助,同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作……生活中每一處都體現(xiàn)了感恩的可貴,只要你擁有一顆感恩的心,你便會(huì)體會(huì)到快樂生活的美好。一句“謝謝”是架起人心靈上的絢麗彩虹,更是心與心交流的橋梁。

  有人不禁問:“幸福是什么?”當(dāng)然不同的人回答是不同的。而我說:“幸福是有一顆感恩的`心,一個(gè)健康的身體,一個(gè)快樂的心情!彼褪沁@么簡單。其實(shí),感恩別人并不需要什么理由,只要你懷有一顆感恩的心,去感恩父母、老師和一切幫助過自己的人,哪怕是一個(gè)小小的微笑,一個(gè)親昵的動(dòng)作,一句鼓勵(lì)的話語,都會(huì)為別人帶來心靈的慰籍和快樂,同時(shí)你也能收獲別人對(duì)你的感激和快樂。

  俗話說:“人不能忘本,更不能忘記別人給予自己的恩情!彼裕笥褌,請(qǐng)不要吝嗇自己的那份感情,讓我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心,去感恩那些給予我們溫暖的人吧!愿人人有顆感恩的心,讓《感恩的心》永遠(yuǎn)縈繞在你我耳畔,讓感恩之情永駐人間。

初中感恩作文 篇7

  同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛勞,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛勞。現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  剛剛過去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的`人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!

初中感恩作文 篇8

  親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情。可以說,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。

  親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的`痕跡,自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫琵保留。

  時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

  俗語說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!

  親情是偉大的,因此我們感恩親情。

初中感恩作文 篇9

  如果你要問我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說:母校!

  猶記得,當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來時(shí),我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室,新的老師,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動(dòng)比作財(cái)富的話,我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話,那么,我會(huì)比比爾蓋茨還富有。感動(dòng),總是想的太多而又說的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

  “春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長。

  夏天來了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣?yán)子暌u過,空氣更加清新,陽光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨中成長。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬個(gè)為什么,那這十萬個(gè)問號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬家燈火,那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的蠟炬? 是啊,你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來慈母的呵護(hù),你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái),這最美的風(fēng)景中,你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。 母校啊,你的好說不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競(jìng)相開放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí),有時(shí)還能聽到老師們的指導(dǎo)。 來到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。 不知不覺我來到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨?原來,他們(yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),正在監(jiān)督他們,怕工人們弄不好,沒能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過來,像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來看去,眉頭緊鎖,像不滿意,親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來到了我們的面前。 昔日,我們?cè)谶@里讀書、做操,從這里走上成長的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難,你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì)高興得從心里笑起來……這一切的一切,我們都不會(huì)忘記。如今,我們長高了、懂事了不再是愛調(diào)皮、不懂事的小淘氣了?赡銈兊.額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長,你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來,母校將以我們?yōu)闃s! 母校,給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩,把我的思念輕輕地訴說。 給你的信是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。 給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

  給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。 母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。 母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。 6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn),你沒有說什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來年的春暖花開。 你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。

  懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。 懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。 懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚(yáng),懷念批評(píng)。 懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。

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