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【精選】初中感受作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文 篇1
以前,總是母親告訴我,順天到了!
“有嗎?我怎么沒感覺到?”
“傻孩子,要用心去感受!”
那是的我還小,只知道每天沉浸于玩樂的世界里,從未認真觀察過什么。在我的印象里,春天到了不過就是萬物復(fù)蘇罷了。沒什么新奇的呀。
直到幾周前,我才明白了什么是用心感受。
那日,窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲,像有人敲打著架子鼓一般的節(jié)奏,聽得悅耳,聽得舒心。從而產(chǎn)生了好奇心,我停下了筆,趴在窗口,想一覽雨的芳澤,想傾聽雨的聲音。
映入我眼簾的,是綠!
那種綠,不似平常那么耀眼,那么炫著我的'雙眼,而是柔和的,溫柔的,仿佛有一雙母親的手,正在撫摸著我的臉頰,好似有一汪清泉,滋潤著我那干枯的內(nèi)心!霸趺磿@么美?!”我很是詫異。我向來不喜歡高調(diào)的綠色,總覺得它太刺眼,太奪目。倒是更欣賞那低調(diào)的天空藍,默默地裝飾著我的世界?墒墙袢,確實稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠,心里有種說不出的愉悅。
我不顧輕快落下的雨,飛快地跑下樓,想獨自觀賞這些奇妙的感受,
到了樓下,我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草,綠的新芽,綠的樹葉,還有行人那綠的傘!這些綠似乎走進了我的內(nèi)心,似乎在說著同一句花。哦!我懂了!它們都在傳達著一個消息------春天來了!
愚昧無知的我第一次察覺出春的消息,原來她是那么的狡猾,靜靜地來,靜靜地走,不帶走任何東西,也不帶來些許消息。
輕輕地撫摸著地上的綠,閉上眼,我用心去聆聽萬物的訊息,用心去體會他們的言語,用心去感受這些前所未有的體驗。
耳畔響起一句話:“傻孩子,要用心去感受!”
是的,要用心去感受,感受春的氣息,感受春的活躍,感受它的點點滴滴。
領(lǐng)悟了其中的奧妙,我蹲在地上,繼續(xù)用心感受綠,感受春,感受大自然,還要感受生活的每一筆每一畫!
初中感受作文 篇2
夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛鄉(xiāng)下的夜,這寧靜又美好的夜色總會勾起我無限的遐想與回憶。
初三已經(jīng)過半,而緊張的心情與繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣,父母決定帶我去鄉(xiāng)下?lián)Q換空氣。車漸漸遠離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹木錯綜復(fù)雜,夕陽的余暉斜映,為這單調(diào)的旅行增添了一抹顏色,不知不覺的已經(jīng)到達了目的地,夕陽那絢爛的'色彩已被夜色代替,那月亮被周圍的星星簇擁著,照射著大地。
鄉(xiāng)下的夜,那么靜謐,閉上雙眼,用心聆聽大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥兒與石壁的斗爭,樹葉與微風(fēng)的撫摸……鄉(xiāng)下的夜靜謐而又歡樂。
雖已入冬,河面卻未結(jié)冰,獨自一個人上了船,順著記憶中的路線摸索前行,還記得兒時,你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地劃動著船槳,天色昏暗,彼此只能看見眼睛,那么干凈,那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語在兩岸的石璧中回蕩。
我們快三年未見,你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點,只好同樹葉,小溪自言自語。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個我們兒時捉迷藏的最佳場所,那個只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。
鄉(xiāng)下的夜寧靜而美好,充滿了最純真的回憶,凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠存在,保留我們心靈的一方凈土。
夜
你悄無聲息地
珍藏了我們所有的回憶
給予我們最美的感受
初中感受作文 篇3
它反映了一個時期英國最底層人民的生活,其對環(huán)境的描寫非常細致,不管是陰暗,潮濕,充滿可憐與無奈的貧民習(xí)藝所;恐怖,黑暗,滿是神秘和詭計的老猶太屋子;還是雅致,大氣,溫馨的梅里太太家,都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距,然而,這不僅僅是當(dāng)時社會特有的,而是現(xiàn)在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習(xí)藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢?作者通過奧利弗告訴我們,不是這樣的。可是,一個生長在習(xí)藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗,獲得了天堂般的生活呢?他從飯桌旁站起來,拿著碗和湯匙,走到大師傅跟前,對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說:“對不起,先生,我還要。”這是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運,三個月慢性饑餓的折磨,讓奧利弗有了反抗意識,但當(dāng)他中簽的時候,我相信他心里的恐懼時不言而喻的,一面知道自己會挨打,或是更嚴酷的懲罰(事實也如此);一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點,猥瑣一點,大可以躲在墻角,一頓伙伴的辱后自然風(fēng)平浪靜。然而,他沒有,殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習(xí)藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子,雖說很苦,很孤獨,可那份自由是他自己獲得的,就算每日剩菜殘羹,也好過習(xí)藝所里可憐的一勺粥。好景不長,諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗:氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來,一下子掀翻桌椅,掐住諾亞的脖子,懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣,以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴,一個孤兒談得起尊嚴嗎?現(xiàn)在,多少人不是孤兒,處境也決不比奧利弗差,可是他們懂尊嚴嗎?別人說自己父母的不好,自己還湊上去附和,多可笑,可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊,我們在稱贊他的同時也該想想自己,是否曾經(jīng)某個時刻丟掉了尊嚴,或是某個時刻,變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦,卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫,卻讓奧利弗心中善良的'種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里,是誰,都該燃起生的希望吧!壞人,有;好人,也有。只有堅守住心中善良,感恩的種子,才能在遇到好人時發(fā)芽,生長,而不是羞愧,躲藏,以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續(xù),然而生命不息,奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久,在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅(qū)使下站起來試著走了幾步,因為這種惡心的感覺似乎在警告他:他躺在這里是必死無疑的。他頭暈?zāi)垦,腳步踉蹌,像個醉漢。但他沒有跌倒,盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前,盡管步履蹣跚,還是堅持向前走,至于到底往哪里走,他自己也不知道。這段描寫得太好,我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒,他仍然強烈地渴望生存,這就是生命的可貴之處,這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷,為何當(dāng)下自殺率如此之高?不要說奧利弗是小說人物,不要說奧利弗不存在,我相信,深深地相信,在地球的某個角落,一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在,而且,他們渴望生,不是死。某一刻,你或許突然忘記了生存的意義,但你要相信,下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩,我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家:他幾次把心一橫轉(zhuǎn)過身來,要把這個幻影趕開,哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜,但他的頭發(fā)每次都豎得筆直,血液竟會冷凝,因為幻影也跟著他轉(zhuǎn)過去,重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前,而現(xiàn)在一直在他背后,寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上,它就懸在空中,寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上,它就站在他頭上,默默無言,身子挺直,一動不動,活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外,不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘,大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段,都有種酣暢淋漓之感,驚嘆于作者如此真切的表達?赐昕植榔,我也有過這樣的恐懼,卻說不清道不明。一個作家之所以偉大,便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧!你的收獲會讓你終身受用。
初中感受作文 篇4
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。
今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認真聽講,課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的`授課,上課很積極,課件準備的很用心,知識點也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護同學(xué)和老師的安全,又能進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
初中感受作文 篇5
大自然,這是個多么美好而令人神往的字眼呀!不必說那茫茫無際的田野也不必說遮天蔽日的森林,更不必說那連綿起伏的山巒,煙波浩淼的大海,單就是我們這里美麗富饒的、一望無際的東北大平原就讓你感受到無限情趣,令你留連忘返,感觸頗深。
春天平原上冰雪融化,萬物復(fù)蘇,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的。樹林換上了新裝鳥兒快活地飛來飛去,忙著筑巢育雛,各種小動物也紛紛活躍起來,一切都是那么美麗,那么清新,那么明朗,充滿了生機勃勃。,此時,你漫步郊外感受和煦的陽光暖暖的春風(fēng)撫摸著你的小臉,你的心里是那么幸福,仿佛媽媽就在身旁,愛就在身旁,美好的一切就在你的身旁……
夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細雨下,農(nóng)民披著雨衣戴著草帽,在地里忙著種莊稼。有時雨過天晴,還能看見一點點彩虹出現(xiàn)在天邊,不時還能看見一兩只飛鳥從彩虹邊上飛過。此時,有種說不出來的感覺在激勵著你,是什么?希望,是希望,在這希望的田野上,你感受到了人生的意義,是那么絢麗多彩富有詩情畫意。如果有誰辜負了青春,豈不連天邊的小鳥都不如了嗎?希望就在心里,希望就在身旁,希望就在每一天充實的日子里。
秋天,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落了下來,鳥兒也漸漸飛走了,稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割,場院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽光下泛著金光,整個世界仿佛是金子塑的一般。些時,你會感到成功的喜悅就在每一個人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的'燒酒;是工人叔叔迎著藍天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競賽同學(xué)們胸前的證書獎杯;是一切熱愛生活的人們,用各種方式表達出對祖國的贊美。
第一場大雪悄悄地來了,晶瑩潔白的雪花飛飛揚揚漫天遍野,整個世界披上了銀裝。此時,無論你漫步在郊外的田野,還是徜徉在鬧市街頭,你會感到快樂就在身旁。那一串串象征幸福和團圓的糖葫蘆拿在孩子的手里,年青的媽媽會感到無比快樂;那燒烤攤前主人熱情的吆喝聲,讓朋友們感到了相聚的快樂;農(nóng)家小院戴著小棉帽專注地抽著冰猴的孩子不時發(fā)出咯咯的笑聲;還有那大年夜震耳欲聾的鞭炮,耀眼的煙花,無不預(yù)示一個新時代的到來,所有的中國人都喜氣洋洋。難怪說:“老百姓今天真呀真快樂……
感受自然,感受生活,感受生命里每一次激動,是我們的權(quán)力,是我們的追求,是我們心中永遠最紅最紅的太陽!
初中感受作文 篇6
人們都說,上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的`感覺,小學(xué)是相對還是比較閑散舒適,課業(yè)不那么緊張,有時間享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7門,課程也越來越難了,剛開始一段時間還好,可是漸漸到了后來,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,不會的知識也慢慢積累起來,有些力不從心,久而久之學(xué)習(xí)退步,壓力就越來越大,是人自信心大大減失,學(xué)習(xí)的動力也就不那么強了,再后來,就會一落千丈,成績可以說徹底趕不上了。
所以,忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué),只是要“溫故而知新”,要勤于復(fù)習(xí),不要把功課積累到一塊兒,學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,才能使功課更加輕松。各位,加油咯!
初中感受作文 篇7
朱自清在《春》里說的:“一切都剛像睡醒的樣子,欣欣然張開眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽紅起來了”不錯的。春天,永遠是最美的季節(jié)。在這如詩如畫的季節(jié)里,我們走進大自然,去感受春的到來。
這一次,和以往完全不同。我們在以大清谷燒烤的形式作為告別小學(xué)生涯的春游活動。
大清谷的春天的.確是春意盎然了,青青的綠草,綠綠的樹周圍著群山,小溪清澈見底,可以看到溪底的石塊,這里還有四個大烤架。這里有足夠大,可以讓我們大顯身手!巴郏『妹!”我不禁感嘆多美的一幅畫卷!坝峒,還愣著干嘛?快來幫忙。”我這才回過神來,原來同伴們已經(jīng)搭好了帳篷,我們坐在小小的帳篷里,格外舒適!翱靵砜景!準備工作完成了!”余天銘爸爸大聲地喊道。我們連蹦帶跳地跑了過去,立刻把東西拿出來,同學(xué)們忙開了,切土豆的切土豆,串雞翅的串雞翅,烤的烤,把東西放到烤架上,余天銘的爸爸一手拿著一把雞翅,一手拿著刷子,粘上油,一邊刷一邊翻,還不時地放上調(diào)料,“嗞”架子上立刻冒出了青煙,吹得我們的眼睛都張不開。漸漸地,雞翅的顏色變成了金黃色,油亮亮的,看著就叫人垂涎三尺。“這個是我預(yù)定的!”“不行,是的我的!”同學(xué)們爭吵著,互不相讓!皠e吵了,人人有份”余天銘爸爸說。這時,雞翅發(fā)出了誘人的香味,我禁不住雞翅的誘惑,趁同學(xué)不注意,伸向鐵架,抓起一串雞翅就往嘴里送,咬了一口,“好燙!”我的嘴唇立刻燙起了一個水泡,但我仔細一瞧,天哪!雞翅里居然還有血,沒熟啊!我只好乖乖地將雞翅放子在鐵架上,一邊烤,一邊數(shù)著數(shù)。慢慢的雞翅已近有一些烤焦的黑點,我立刻拿起來吹了吹,再一次送到嘴邊,咬了一口,那個味兒香香的,口感滑滑的,又有一絲微辣,那個爽!我們又烤了香腸、羊肉串、牛肉串、骨肉相連、青菜、玉米……,五花八門,啥味兒都有,每一種都吃了讓人回味無窮。我們還不停地送給老師吃,老師們豎起大拇指,連聲喊吃撐了。雖然我們被煙熏的張不開眼睛,但是我們依然很開心。
吃飽喝足后,《和春天手拉手》的節(jié)目的排練在風(fēng)景優(yōu)美的大清谷拉開了帷幕。每一個同學(xué)都精神格外飽滿,美文串燒的同學(xué)聲音更加響亮了,語調(diào)更優(yōu)美了,拉小提琴的張鈺涵、馮逸晨贏得了同學(xué)們陣陣掌聲,節(jié)目都很精彩。當(dāng)然我是“DO RA MI”里的一員,今天,我演得格外賣力,更加自信大膽,“DO RA MI”的節(jié)目更是上了一層樓。在大清谷里還留著同學(xué)們歡樂地歌聲。
山依然是朗潤的,小草依然是柔美的,我們的身段如此優(yōu)美,我們的笑聲如此清亮。
初中感受作文 篇8
在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。
許多人都喜歡春天,因為春天是萬物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié),野花它們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿生機,充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風(fēng)采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風(fēng),我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨自坐在家里。那時,人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光,當(dāng)你有煩惱時,那些清風(fēng)會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實,讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的'小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了,那大地又變了個面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因為那棵松樹,梅花等都堅持存在。
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽光,每一條河流,每一個可愛的生命
初中感受作文 篇9
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個牙牙學(xué)語的幼兒,變成了一名初中生,體驗初中的新鮮。
剛剛來到這個學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來,放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個班級里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來的同學(xué),佳慧。
我生性是一個活潑開朗的人,所以很想與周圍的`人交個朋友,可是,我又不敢開口去說,因此,我就把這個想法壓在了心中。
雖然我膽很小,不敢和別人主動開口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個人一直在說話,他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個新的學(xué)校,新的班級中最先認識到的人,在之后的幾天中,我也認識了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。
在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個班里,我的同學(xué),朋友比原來又多了。
雖然,我來到初中的生活只有短短的一個月,可是,僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學(xué),還認識有外班的同學(xué),在這短暫的一個月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。
初中感受作文 篇10
在六年級的時候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?
轉(zhuǎn)眼間,時光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進校門的.那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口,手準備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時心中感到無比溫暖,挺起胸走了進去?粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時又流遍了全身。
我終于坐了下來,心中的雜念又浮現(xiàn)了出來,初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責(zé)任感。
初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。
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