風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文1
聽(tīng)說(shuō)普陀山的一個(gè)大公園—白樺園已經(jīng)重新裝修好了。星期六，一大早，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，來(lái)到了這個(gè)公園探個(gè)究竟。
剛到公園門(mén)口，就看到兩旁栽滿了一些花花草草，走進(jìn)一聞，還散發(fā)著淡淡的幽香。引人注目的還要數(shù)那兩個(gè)青松。那兩顆青松筆直地站在那兒仿佛兩名戰(zhàn)士，守護(hù)者家園。邁進(jìn)門(mén)檻兒，右邊是琳瑯滿目的健身器材，左邊是一個(gè)涼亭。
我繼續(xù)往前走著，忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)岔路口，一條是靜溢的羊腸小道，一條是人多的大道。我有點(diǎn)猶豫不決，不過(guò)最終我決定走這條羊腸小道。這條路沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛，只有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。路兩旁的花上面，有許許多多的露珠在滾動(dòng)，風(fēng)輕輕的拂過(guò)，就像粒粒珍珠在閃耀。
走著走著，眼前出現(xiàn)了一座座假山。山石突兀重疊，錯(cuò)落有致，的那座假山有十米多高，里面還有許多的秘密通道。假山背面是一個(gè)湖。我走到橋中心的涼亭內(nèi)，欣賞這片湖水。碧綠的湖水隨著微風(fēng)蕩漾，當(dāng)陽(yáng)光灑在湖面上時(shí)，波光粼粼，就像鍍了一層金似的。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了“一片彩霞”仔細(xì)一看，原來(lái)是簇?fù)砩蟻?lái)?yè)屖车聂~(yú)群。隨著魚(yú)群的聚攏和分散，就像一朵五彩的花朵霎時(shí)開(kāi)放，十分動(dòng)人。湖面上還有幾顆枯萎的荷花，看著這些枯萎的荷花，心中幻想夏天荷花盛開(kāi)的景象，滿湖的荷花挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。荷花五顏六色的白如玉，紅勝火。粉如霞，黃賽金。有些荷花把它嬌美的.臉龐緊貼著水面就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。還有些荷花高高的伸出了水面，就像亭亭玉立的少女，身穿粉紅色的紗裙，翩翩起舞···過(guò)了好久，我又回到了那條羊腸小道。
走在這條小路上，心情格外開(kāi)朗，仿佛每棵大樹(shù)都在向我招手，打招呼。不知不覺(jué)，我眼前出現(xiàn)了一片草地。這片草地周?chē)鷩@著許許多多的噴泉，形狀大多是高貴優(yōu)雅的天鵝。草地中央，有一棵參天大樹(shù)。這棵大樹(shù)高大挺拔，氣宇軒昂。主干非常粗壯，大概要五六個(gè)小孩子才能?chē)“�。從主干伸出的�?shù)枝像手臂一樣向外伸展，樹(shù)枝上的樹(shù)葉密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清遠(yuǎn)看著像一把巨傘，又像是一個(gè)巨大的蘑菇。草地上，有許許多多的鵝卵石，擺成了一個(gè)個(gè)精美的圖案。
伴著一路的美景，我離開(kāi)了公園。
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文2
我的左半邊風(fēng)景，永遠(yuǎn)存在。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，就像風(fēng)一樣漫無(wú)目的，也想書(shū)一樣時(shí)刻都在。
風(fēng)景也有心情，生氣時(shí)，它便是夕陽(yáng)的景色，血色一般渲染大地，大大的火燒云，一團(tuán)一團(tuán)，釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪，為何自己是火紅色的，他便開(kāi)始迷茫，火紅便變得一發(fā)不可收拾，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)便已經(jīng)結(jié)束了。迎來(lái)的就是一邊紫紅，但他時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)景已經(jīng)漸漸平息，他開(kāi)始變成了黑夜般的深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景，不是因?yàn)樗苄艿牧一�，而是他時(shí)刻都讓人感到溫暖有魅力。
來(lái)到大海邊，也許你看到的是平靜的.海面，也許你看到的是浪濤洶涌，也許你看到的是黃黃的海水，也許你看到的是碧藍(lán)的海洋，但是海洋的美麗宛如陽(yáng)光般永不熄滅，他那廣闊的胸懷，有聚百川齊下的氣勢(shì)，雖然天空比海更遼闊，但海的寬容是天所比不上的，海保衛(wèi)著大陸，不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上，巨大的浪濤撞擊著巖石，享受著浪的清洗，將社會(huì)中的污垢洗清。這時(shí)便是風(fēng)景心情舒暢的時(shí)刻，人們喜歡這處風(fēng)景不是因?yàn)楹Ｑ�，而是因�(yàn)樵谶@有人生的哲理。
風(fēng)景悠閑時(shí)，會(huì)去咖啡廳喝一杯卡布奇諾，坐在咖啡廳里看著外邊來(lái)來(lái)去去的行人，城市就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，川流不息的感覺(jué)讓人窒息。這時(shí)一束陽(yáng)光射到風(fēng)景身上，這是一束普通的陽(yáng)光，但卻讓行人停下了腳步，走進(jìn)咖啡廳，開(kāi)始了慢節(jié)奏的生活：安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi)，攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡，嘴里哼著巴赫的某一首樂(lè)曲，一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因?yàn)榱钊耸孢m的慢節(jié)奏生活，而是因?yàn)樵诼?jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。
風(fēng)景不屬于任何人，也并沒(méi)有局限，不是只有夕陽(yáng)才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩，遇見(jiàn)他時(shí)，你可以親切地對(duì)他說(shuō)一聲，你好，我的左半邊風(fēng)景！
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文3
脫離書(shū)本的桎梏，我獨(dú)自來(lái)到江邊散步……
猶記得那只是一個(gè)平常的黃昏。但令人為之一振的是，清風(fēng)的陣陣拂面讓人暫時(shí)性的忘卻了憂愁煩惱，以及跟學(xué)習(xí)有關(guān)的各類捋不清的復(fù)雜問(wèn)題，從而讓我更加專注地沉浸在花草世界中。沁人的花香烘托著散落在時(shí)光深處的一段時(shí)間與記憶，順著那縷花香，腦海中依稀記起幼時(shí)的模樣。這樣真好!
漁人們?cè)诮吥托牡牡却~(yú)兒的上鉤，每當(dāng)水波開(kāi)始泛起漣漪，就是他們最為高興的時(shí)刻。當(dāng)然也有聰明的魚(yú)成功逃脫了，耳畔就又會(huì)想起他們不時(shí)的嘆息。其實(shí)這樣一個(gè)和平寧?kù)o的生活，應(yīng)該是很多人所向往的吧?
“請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)丟了錢(qián)包嗎?”一聲尖銳的話語(yǔ)傳入了我的'耳中，被迫讓我從美好的遐想里被拉扯到了現(xiàn)實(shí)。
她是一位清潔工人。歲月的打擊使她有了一綹綹的銀絲。在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看見(jiàn)了社會(huì)底層勞動(dòng)人民的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。那還是冬季，但豆大的汗珠早已浸濕了她的臉頰。
從人們的談?wù)撝形伊私獾�，她在草坪中撿到了一個(gè)錢(qián)包，但一直沒(méi)人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，便只好在附近掃地，一直等到了現(xiàn)在。走進(jìn)了，才忽的發(fā)現(xiàn)了她的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊?在神色逐漸暗淡的同時(shí)依然流露出堅(jiān)毅而不可磨滅的光，這雙眼睛必然永存在我的生命深處!
誠(chéng)然，這不僅僅是一種“拾金不昧”的且值得贊揚(yáng)的品質(zhì)。其中還有著現(xiàn)在社會(huì)人們所缺少的誠(chéng)信以及不堪言狀的道德精神!對(duì)于她每次的提問(wèn)，意料之中的，沒(méi)有人理會(huì)她，甚至大多數(shù)人只是用余光瞥了一眼。難道清潔工就不能被人尊重嗎?我想做些什么，卻又自知無(wú)能為力。
走遠(yuǎn)了，只能看見(jiàn)她依舊默默等待的背影。我想，蕩漾的水面肯定記錄下了她所做的一舉一動(dòng)。仰望天空，發(fā)現(xiàn)它早已不是起先的它了，在云層邊與邊的交匯處，融成一曲足以打動(dòng)人心的旋律。
我真想留住這片風(fēng)景!
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文4
前些日子整理舊照片時(shí)翻到幾張春游時(shí)拍下的風(fēng)景照，一時(shí)間仿佛是被人精確計(jì)算后一舉擊中心扉，思緒被牽引。
有一幅照片，畫(huà)面上是一株淺紫色的野花，開(kāi)在崎嶇山路上的石階縫隙中。那時(shí)春游爬山，在大家都坐下來(lái)開(kāi)始休息時(shí)，我舉著相機(jī)沿著上山的路一路往下跑，為了去找這一株方才在途中見(jiàn)到、卻來(lái)不及按下快門(mén)的野花。我給那幅照片取名“夾縫中求生存”，憐惜它的命運(yùn)可悲，身不由己，不但無(wú)人欣賞，而且還要一次又一次地遭到人們的踐踏。
那時(shí)我尚未悟出其中的妙處，如今再看時(shí)，卻不由得肅然起敬了。那花雖生得孱弱，卻自有一股孤高不俗的風(fēng)骨。它從狹小陰濕的石階縫隙中破土而出，不斷地吸收土壤中少得可憐的養(yǎng)料，抽出一片片嫩葉，最終開(kāi)出一串素潔的紫花來(lái)，在微風(fēng)中搖曳�；蛟S山上的塵埃令它顯得黯淡，但始終無(wú)法掩蓋它鮮亮的生命本質(zhì)。
想起那株野花，遂想到了自己。我始終是個(gè)享樂(lè)主義者，對(duì)我而言，花當(dāng)要開(kāi)得恣意招搖，人更應(yīng)活得無(wú)拘無(wú)束——但我何嘗不是生活在夾縫中?面對(duì)一次又一次心情的低谷、一個(gè)又一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，老師的訓(xùn)斥，父母失望的眼神，心已被抽空，哆嗦一下，無(wú)故地便感到了瑟瑟涼意。
母親教我無(wú)事時(shí)念念《心經(jīng)》：“觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時(shí)，照見(jiàn)五蘊(yùn)皆空，度一切苦厄……”
“度一切苦厄”，在網(wǎng)上查到的意思是“包含攝受一切痛苦”——不想那株野花競(jìng)還有幾分禪意。它既無(wú)法選擇它所生存的'環(huán)境，那么它便選擇默默承受，然后堅(jiān)忍地、勇敢地活下去。
我的神經(jīng)慢慢地收縮，從所有細(xì)微的枝末傳向心臟。它像是繭中之蛾，突然獲得了破殼的力量。一時(shí)間我的心境開(kāi)朗了許多，不再心有不甘，不再懦弱退縮，因?yàn)槲颐腿幻靼准幢闶菉A縫中的花，一樣可以開(kāi)得恣意招搖。
行人漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)景逶迤，卻永遠(yuǎn)留存不滅。那株淺紫色的野花，從此在我心中長(zhǎng)開(kāi)不敗，為我度一切苦厄。
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文5
早就聽(tīng)說(shuō)了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”這句詩(shī)，所以呢，今年暑假我便和媽媽一起去游了一次黃山。
一大早，我便懷著無(wú)比興奮的心情出發(fā)了，坐了近九個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到了。一路上的風(fēng)景都十分美，那里的房子都是灰白色的，當(dāng)?shù)厝朔Q為“粉色”。聽(tīng)了導(dǎo)游對(duì)安徽的介紹，我對(duì)安徽有了些了解。
到達(dá)目的地的那天下午，我們?nèi)ンw驗(yàn)的是夾溪河漂流，也俗稱“黃山第一漂”。我穿上了救生衣，既興奮又緊張地爬上了皮筏艇，夾溪河的河水清澈見(jiàn)底。剛開(kāi)始有一個(gè)大約3到4米的垂直滑梯，只聽(tīng)“嘩啦”一聲我們沖下去了。由于害怕，我情不自禁大叫了一聲，我緊緊地抓住兩邊的繩子，我的心終于平靜下來(lái)了，水濺了我一身。水中有許多奇怪的石頭，并且水流十分湍急，最后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次被水濺到身上后，我成了落湯雞。
第二天我們?nèi)サ氖且粋�(gè)最主要的地方，那就是“黃山”。“奇松、怪石、云海、溫泉”堪稱黃山“四絕”。第一名屬奇松，就是松樹(shù)有著稀奇古怪的'樣子，比如說(shuō)：迎客松、陪客松、送客松等。
黃山的最高峰是蓮花峰海拔高達(dá)1864米，與光明頂、天都峰并稱黃山三大主峰�？蛇z憾的是山上的風(fēng)雨非常大，并且?guī)в欣纂�，蓮花峰是雷電的主擊區(qū)，所以沒(méi)去成。但是我們?nèi)チ吮人?米的光明頂和1810多米的天都峰，我們坐了纜車(chē)前往半山腰，在纜車(chē)上我不敢往下看，因?yàn)槲铱指摺５搅税肷窖揖拖肱郎綉?yīng)該不難吧，可越往上爬越爬不動(dòng)了，頭也有些眩暈，可能是缺氧。到了中午吃飯的地方了，我比誰(shuí)走得都快。吃飽后我們便準(zhǔn)備下山，爬了山很多人都累得不行了，我們懶，坐纜車(chē)下山。導(dǎo)游跟我們講了———爺爺以前沒(méi)有纜車(chē)坐，就徒步爬山，用了近三四天的時(shí)間爬完，并且那時(shí)候的路況比我們現(xiàn)在差很多。
到了晚上，我們?nèi)ビ^看了富有當(dāng)?shù)靥厣谋硌荩骸逗甏濉ぐ⒕铡�，它以宏村的自然風(fēng)光為舞臺(tái)背景，以徽州女人“阿菊”為線索，經(jīng)歷選親、丈夫外出經(jīng)商、勇斗盜賊保護(hù)家園等，表現(xiàn)了徽州女人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，嫵媚多情。
黃山值得一游，如果你不去，會(huì)非常遺憾。黃山的美景宛如一幅幅美麗的畫(huà)，使人久久不能忘記。游黃山后我不禁贊嘆祖國(guó)的大好江山啊!
風(fēng)景的初中優(yōu)秀作文6
我們的校園處處充滿生機(jī)，美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。
要說(shuō)校園的哪里最可愛(ài)?當(dāng)然是在校園東南角的小竹林。從上空看，小竹林像一個(gè)綠色的半圓的月亮，中間的羊腸小道像一根細(xì)細(xì)短短的線。踏著鋪滿鵝卵石的小道，走進(jìn)郁郁蔥蔥的竹林，人影漸漸和這一片綠色融在了一起。左邊的翠竹彎著腰，仿佛在向我們鞠躬，歡迎我們的到來(lái)。右邊是茶樹(shù)，那密密麻麻、或濃或淡的翠綠中透出的那一兩點(diǎn)紫紅是什么?哦，原來(lái)是那些美麗的茶花姑娘們。她們張開(kāi)自己那可愛(ài)的.、燦爛的笑臉，也在歡迎我們的到來(lái)。踏著小碎步，沿著彎彎曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬漸漸變成50度、60度……先是碰到我們的頭皮，再是額角、眉毛……我們彎著腰，大概走了一兩米，右邊突然一片明朗。啊，右邊密密麻麻的茶樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是一兩株稀稀疏疏的小楓樹(shù)。小楓樹(shù)的枝干光禿禿的，唯一一片可憐巴巴的、已經(jīng)枯萎的小葉子，隨著一陣春風(fēng)拂過(guò)，這片孤獨(dú)的小葉子也脫離了楓樹(shù)媽媽，隨春風(fēng)去環(huán)游校園了。
從小竹林出來(lái)，一直往北走，快走到盡頭時(shí)，往左走，穿過(guò)紫園，走上一二十米就到了桂園。桂園，名副其實(shí)，中間有兩株四季常青的桂樹(shù)，唯我們帶來(lái)一大片翠綠的濃蔭。秋天，桂樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃色的，小小的桂花。秋風(fēng)一吹，一陣清香撲面而來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡笑。霎時(shí)，桂花一叢叢、一簇簇、一朵朵的掉落下來(lái)，有的掉在草叢里;有的落到地上;有的落在小朋友的頭上;還有的賴在樹(shù)媽媽身上，說(shuō)什么也不肯下來(lái)……小小的桂花落在地上，鋪了滿滿一地，像是下了一場(chǎng)桂花雨�？墒且豢礃�(shù)上，桂花還是那么多，數(shù)也數(shù)不盡。
告別美麗的桂園，轉(zhuǎn)個(gè)身，往西走，眼前就是大禮堂。別看大禮堂在課間冷冷清清的，到中午可就熱鬧了。一到中午，3張乒乓球桌可是大熱門(mén)。瞧，這桌是師生對(duì)抗，老師以一個(gè)擦邊球成功戰(zhàn)勝了學(xué)生;看，那桌是強(qiáng)者的對(duì)抗，正打得不可開(kāi)交，叫好聲、加油聲足以掀翻屋頂……
這就是我們的學(xué)校——采荷一小，校園處處有美麗的景色，希望你也能去細(xì)細(xì)觀賞。
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