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初中感恩節(jié)作文

時(shí)間:2023-04-29 14:26:59 初中作文 我要投稿

初中感恩節(jié)作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的初中感恩節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中感恩節(jié)作文15篇

初中感恩節(jié)作文1

  “唉,作業(yè)終于寫(xiě)完了,好累。”正在收拾書(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我,說(shuō):“回去的路上慢一點(diǎn)! 正準(zhǔn)備走,我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié),不自覺(jué)的脫口而出:“老師,今天是感恩……

  “唉,作業(yè)終于寫(xiě)完了,好累。”正在收拾書(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我,說(shuō):“回去的路上慢一點(diǎn)!

  正準(zhǔn)備走,我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié),不自覺(jué)的脫口而出:“老師,今天是感恩節(jié)。”本是一句無(wú)心的話(huà),老師卻回頭問(wèn)我:“嗯,今天是感恩節(jié),你有沒(méi)有為媽媽做什么?”我想了想,說(shuō):“中午吃飯的時(shí)候,我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了!崩蠋熉(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班,家里都是你媽媽一個(gè)人操持,很辛苦。可以為她捶捶背,睡覺(jué)前為她泡杯奶粉。感恩,不僅要表達(dá)出來(lái),也要行動(dòng)。父母愛(ài)我們,我們也要做一些力所能及的小事,去分擔(dān)他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的意義!

  聽(tīng)了老師的話(huà),我覺(jué)得很對(duì),謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜,為勞累的她捶背,并且和她說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)和生活,她不住地笑,十分的開(kāi)心。呀!我忘記感謝劉老師了,為了我的學(xué)習(xí)她可操了不少心。于是我趕緊拿來(lái)媽媽的.手機(jī),發(fā)了一條短信:劉老師,謝謝您,是您教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)我怎么做人。祝您節(jié)日快樂(lè)。很快老師的短信就發(fā)過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“嗯,你現(xiàn)在越來(lái)越懂事了,老師收到你的祝福了,謝謝。”

  我們要有一顆感恩的心,感謝父母賜予我們寶貴的生命,無(wú)微不至的照顧我們;感謝辛勤的老師教我們知識(shí),滋潤(rùn)我們的精神世界;感謝這美麗的世界,讓我們生活的幸?鞓(lè)。

初中感恩節(jié)作文2

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有協(xié)助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾協(xié)助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

  但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人。很多學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買(mǎi)吃的,買(mǎi)穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有很多學(xué)生從父母那里要錢(qián),但給家里寫(xiě)信問(wèn)候的'學(xué)生不到十分之一。看到這,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

  在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。

  11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,如今他已家財(cái)散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢(qián)了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款信息,真令人心寒?吹竭@,我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝,還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣,別人協(xié)助了你,你就得報(bào)答別人。

  “知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根吧。

初中感恩節(jié)作文3

  我是一株生長(zhǎng)在墻角的小樹(shù)苗,從來(lái)不怨恨上天,也從來(lái)不討厭我的來(lái)自,我只想用我的行動(dòng)來(lái)證明我懂得了感恩。

  清晨,我永遠(yuǎn)是太陽(yáng)的寵兒,因?yàn)樘?yáng)的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽(yáng)孕育著我,溫暖著我,讓我在您的期望中長(zhǎng)大,每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā),在成長(zhǎng)。我接受你給予我的營(yíng)養(yǎng)與生命,我現(xiàn)在能做的是用我頑強(qiáng)的生命力和風(fēng)吹不動(dòng)、雨打不搖的意志來(lái)感謝你。

  不知中,天空下起了小雨。在一切萬(wàn)物都需要滋潤(rùn)時(shí),您卻悄然來(lái)到我身邊。你好比我的母親,在我最無(wú)奈、饑渴時(shí),您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望,讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿(mǎn)空背的行囊而前進(jìn)。我也知道,你既是一位慈母也是一位嚴(yán)父,你將會(huì)在我成長(zhǎng)的歷程中給暴風(fēng)雨的磨練和風(fēng)雪無(wú)情的虐殺,但我知道您想看到的確仍是那棵沒(méi)有底下頭的小樹(shù)苗。我想這一切我能做到,因?yàn)槲乙蚰阕C明我懂得了感恩。

  天空說(shuō)變就變,你仿若要讓我證明我的誠(chéng)心。無(wú)情的大風(fēng)肆意地刮起來(lái),大雨無(wú)情地打在我弱小的身軀上。但風(fēng)雨中我始終沒(méi)有倒下,因?yàn)槲乙C明我的誠(chéng)心。在風(fēng)雨無(wú)情的拷打和時(shí)間漫長(zhǎng)的煎熬中,我看到風(fēng)雨中許多樹(shù)木都受不了折磨,紛紛彎下了它們軟弱的`身軀。我不禁為我在風(fēng)雨過(guò)后的存在而欽佩,也為我學(xué)會(huì)了感恩而高興。

  夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨(dú),總讓生長(zhǎng)在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里,沒(méi)有孤獨(dú)與寂寞;它們有的生活在人類(lèi)的院子里,不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的折磨。但這漫長(zhǎng)的黑夜中有一雙光明的眼睛,讓我生長(zhǎng)在墻角,卻從不抱怨這里時(shí)間與空間的約束、寂寞與孤獨(dú)的情感、風(fēng)吹雨打的磨練,因?yàn)楹谝菇探o我怎樣去感謝溫暖我的太陽(yáng)、教我不向困難低頭的風(fēng)雨。

  黑夜里,我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……

初中感恩節(jié)作文4

  摘要:一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài),一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)!??

  恩的愛(ài)

  在遙遙的`天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài),它宜于言表;它無(wú)聲無(wú)息;它嬌小可愛(ài);它、、、、、、

  我以前從不知道什么叫感恩,也不知道感恩的愛(ài)是什么,我一直在追尋著這個(gè)答案,但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中,永遠(yuǎn)不得翻身!

  一個(gè)故事,卻讓我明白了感恩的含義,讓我明白什么是真正的愛(ài),什么叫做感恩的愛(ài)!

  小男孩的身體很健康,但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊,他正玩得高興時(shí),一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近,愈來(lái)愈進(jìn)了,就在離他有一米的地方,正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái),他叫住男孩,但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去,他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂,她一刻也不曾放松,后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲,連忙跑了過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了,但是男孩的母親卻沒(méi)有放手,在男孩被拖上之時(shí),男孩的母親終于放了手。后來(lái)有記者采訪(fǎng)那了男孩,說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡,當(dāng)記者看完后連聲說(shuō)上把很深,男孩并沒(méi)有什么驚奇,他撈起衣袖,讓記者看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤,他幸福而有自豪地說(shuō):“這是我的母親抓我的傷疤!贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤,但是男孩說(shuō):“這是愛(ài)的傷疤!”

  一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義,男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字,我找到了它們的含義:那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài),一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)!

初中感恩節(jié)作文5

  生命對(duì)于我們只有一次,在這寶貴的生命旅程里,我們是否心懷感恩?

  感恩父母,我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛(ài),呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣,當(dāng)你們生病時(shí),哪怕是一點(diǎn)小病,最在乎的都是他們,父母。當(dāng)你們徹夜不歸,玩到開(kāi)心連電話(huà)都懶得打時(shí),最擔(dān)心的是他們,父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí),避風(fēng)港是他們。父母,打從你們母親十月懷胎生下你時(shí),就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的'打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé),但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩,洗洗碗,他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng),冬天不再寒冷,溫暖就在我們身邊。

  感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們?cè)诿CH耸乐凶粤、自?qiáng)。辛勤的園丁,為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著;從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù),而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把,在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師,一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的,40分鐘全站著,超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件,連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧,用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧,別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師,老師辛苦了!”

  感恩周?chē)恳粋(gè)人,是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  感恩周?chē)恳粋(gè)事物,是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)!

  學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷,更是一種情操!

初中感恩節(jié)作文6

  在這個(gè)世界上,愛(ài)是一種很奇妙的東西,不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。他是世上少有的珍奇,是人與人之間心靈上的交流。在無(wú)數(shù)真愛(ài)中,母愛(ài)是最偉大的。

  ---題記

  從來(lái)沒(méi)有真正的感受過(guò)母愛(ài),以為母愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)?墒俏覐膩(lái)也沒(méi)想過(guò)母愛(ài)就在我身邊。

  離開(kāi)母親步入東岳。

  從此身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨和煩躁,媽媽的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過(guò)客。

  雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn),但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒(méi)褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來(lái)了電話(huà),無(wú)微不至這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過(guò)了。

  這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊。。

  數(shù)不清有多少大文豪寫(xiě)了不記其數(shù)的關(guān)于母愛(ài)的文章,冰心散文里有句話(huà)是這樣說(shuō)的:因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪!是啊,因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的.茁壯成長(zhǎng)為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親,因?yàn)槲覑?ài)她,更尊敬她,我以我的媽媽而自豪!

  在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里,是誰(shuí)為你操碎了心?在你苦戰(zhàn)題海時(shí),是誰(shuí)為你消除煩惱?在你生病時(shí),是誰(shuí)在你身邊照顧你?是媽媽?zhuān)瑡寢屟剑?/p>

  母愛(ài)是一種無(wú)形的愛(ài),是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨,把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌,讓它永遠(yuǎn)伴隨你。

  失去后才懂得珍惜。希望你在沒(méi)失去時(shí)好好珍惜它,讓愛(ài)永住你心。

  現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書(shū),但若干年后,當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白可憐天下父母心的含義了。

  現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是,母愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁,哪怕是天崩地裂'?菔癄,母愛(ài)是永恒的,永不衰敗,永遠(yuǎn)青春!

  美麗的母愛(ài)呀,你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去!你將會(huì)再哺育一批英雄兒女!

  天黑了,一起都安靜了,忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了,媽媽?zhuān)瑑鹤釉谶@里祝福你!也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福!

初中感恩節(jié)作文7

  一個(gè)心懷感恩的人,好比在一處華麗的花園中,也能留下所有的花朵;一個(gè)心懷感恩的人,走在逆境中也能得到一汪清泉;一個(gè)心懷感恩的人,好比過(guò)著清淡的生活也能怡然自樂(lè)。

  微笑,是感恩者與被感恩者善有的表情;堅(jiān)強(qiáng),是感恩者與被感恩者特有的精神;努力,是感恩者與被感恩者真摯的行動(dòng);幸福,是感恩者與被感恩者最終的目標(biāo)。

  他們,何以?shī)^斗?

  因?yàn)椋谒麄冃闹锌傆幸惠喖t日高照四方。

  紅日?我們的紅日在哪?

  古人云:“百善孝為先!睆墓胖两瘢€,人人都視之為評(píng)價(jià)一個(gè)人的品德之圣潔。父母,是一本書(shū),一本深?yuàn)W的書(shū),它教給我們知識(shí),技能及做人的道理,然而這本書(shū)是如此的深沉,仿佛一輩子都不懂。父母的心,如同一塊石頭,堅(jiān)硬的卻是對(duì)我們的愛(ài)。有人說(shuō),父母和我們總是做者著不平等的交易,虧損的卻總是他們。古時(shí),楊時(shí),游酢尊重老師,立下“程門(mén)立雪”這一美談。老師是人類(lèi)文明的傳遞者,是學(xué)生品德的培育者和文化科學(xué)知識(shí)的傳授者。晚上,燈發(fā)出亮麗的`光,編題者在為我們編題;制造商在忙碌的為我們生產(chǎn)文具;店長(zhǎng)每天守店為我們出售文具;學(xué)校,為我們?cè)炝梭w育場(chǎng),和一個(gè)如家般溫暖的校園……

  他們給予我們那么多的幫助,為我們付出那么多的汗水。我們付出多大的努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們的一滴汗水重。我想,只能以努力學(xué)習(xí),次啊能換取他們的一絲笑顏。

  他們那一絲笑顏只為我們努力學(xué)習(xí)而存在,可以不是優(yōu)異的成績(jī),只要你努力學(xué)習(xí)就行。做到努力學(xué)習(xí)其實(shí)很容易。當(dāng)下課后大家出去玩時(shí),你能否控制一下自己,不出去玩,復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課;當(dāng)上課時(shí),你能否控制一下自己,不與別人說(shuō)話(huà)?在你做一件事前,都會(huì)有一個(gè)思考的過(guò)程,然而成功與失敗就在一念之間,就看你如何選擇。

  做最好的自己,以自己為圓心,為自己畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),升起心中的紅日,心懷感恩,努力學(xué)習(xí)!

初中感恩節(jié)作文8

  在書(shū)的世界里,我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外,更讓我感受的人性的美麗所在。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁氪蠹叶紤(yīng)該知道吧!可以說(shuō)書(shū)是我們的再生父母,我們的一言一行都是從書(shū)中得到的。上至古代,下到現(xiàn)在,哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書(shū)中學(xué)到知識(shí)的呢?

  我曾在書(shū)海中遨游,使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí),見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。

  我讀《童年》,知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái),它告訴我人生歷煉的重要;

  我與魯濱遜對(duì)話(huà),書(shū)讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜;

  我走進(jìn)保爾的世界,書(shū)幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào);

  我讀《駱駝祥子》,書(shū)令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚;

  我讀《蘇菲的世界》,使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......

  感恩縷縷書(shū)香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?薇亲拥暮⒆硬辉俟聠,不再悲傷,不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜,不以己悲”當(dāng)作自己的`座右銘;把李白“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè);不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志;不李清照的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

  感恩縷縷書(shū)香,引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境;去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界;去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙!朋友,請(qǐng)從書(shū)中獲得一份高原的曠遠(yuǎn),一份自省的安詳吧!

  朋友,親愛(ài)的朋友,讓我們吮吸著縷縷書(shū)香,感受于書(shū)籍給我們的恩賜,認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧!

初中感恩節(jié)作文9

  一次次的聽(tīng)《感恩的心》這首歌,一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩,我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩,才能懂得生存。只有感恩,才能夠構(gòu)造和諧。

  是的,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心。

  我們應(yīng)該感恩父母,是他們給了我們生命,是他們讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界。

  我們應(yīng)該感恩老師,是他們的無(wú)私才讓我們懂得感恩,是他們讓我們成長(zhǎng)為董事的孩子。

  我們應(yīng)該感恩朋友,是他們讓我快樂(lè)的生活,是他們讓我懂得了什么是珍惜!

  我們應(yīng)該感恩社會(huì),是他們讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛(ài)!

  我們聽(tīng)到過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感恩,我們感受過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。

  司馬遷曾說(shuō)過(guò):利是一切動(dòng)亂,禍害的根源。君不見(jiàn)現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國(guó)嗎?只要有人爭(zhēng)利,那么它的動(dòng)機(jī),目標(biāo),就是損人利己,人人爭(zhēng)利,天下危矣。三鹿就是最好的寫(xiě)照。百年不遇的洪水,山體滑坡,泥石流,大雪災(zāi),空氣污染,水土流失等,有多少真正是大自然給予的?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的`。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找,把本心,本性丟了找過(guò)嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。

  天不清,地不寧,谷不盈,才意識(shí)到生命受到威脅了,才意識(shí)到愛(ài)已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。請(qǐng)重拾那顆感恩的心吧,讓愛(ài)充斥我們的身體,用感恩的心去做感恩的事,天會(huì)清,地會(huì)寧,谷會(huì)盈,才會(huì)有孝慈,社會(huì)才會(huì)真正的和諧,國(guó)家才會(huì)真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。

初中感恩節(jié)作文10

  感恩節(jié)那一天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。

  這可把我難住了,畢竟長(zhǎng)這么大,我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家,我就把書(shū)包放在一邊,靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí),媽媽還沒(méi)有下班。我想,趁著媽媽還沒(méi)回家,不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是,我站到了寬大的穿衣鏡前,對(duì)著鏡子演示起來(lái)?墒晴R子中的我不是表情不自然就是話(huà)語(yǔ)不親熱,感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的.演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣,干巴巴的,一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去,我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛,想象著媽媽仿佛就站在我的眼前,在對(duì)著我柔情微笑。想著想著,我的微笑油然而生,嘴里便也脫口而出:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……

  “昊子,你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊,把我驚了一跳。一回頭,媽媽站在了我的面前。面對(duì)著媽媽?zhuān)瑒偛啪毩?xí)了好多遍的話(huà)一下卡在了喉嚨口,怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉,吞吞吐吐的樣子,奇怪地問(wèn):“昊子,你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn),憋在我喉嚨口的話(huà)更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫?zhuān)遗ゎ^沖上樓,逃也似的進(jìn)了自己的房間;氐椒坷铮野蛋档刎(zé)怪自己:昊子啊昊子,你怎么就這么缺乏勇氣呢?

  “快去吧,像個(gè)小男子漢的樣子,大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí),心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊,從小到大,媽媽不知為我操過(guò)多少心,付出了多少愛(ài),現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì),大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后,我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣,調(diào)整好了心態(tài),微笑著下了樓,來(lái)到了媽媽面前,很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽

  似乎有些意外,她愣了一下,但隨即,她的臉綻開(kāi)了一朵花,柔聲說(shuō)道:“好孩子,媽媽也愛(ài)你。”……這一刻,我忽然感覺(jué)到了:愛(ài)的滋味如此美妙!

初中感恩節(jié)作文11

  曾經(jīng)看過(guò)一遍文章:一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子,母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說(shuō)下,他們結(jié)為夫婦,并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過(guò)。年近20歲時(shí),她的父母雙雙失蹤了,只留下了幾行歪歪扭扭的字:“我們不想成為你的累贅,我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下,你要好好地活下去。”女孩哭了,她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了,是癡呆的母親偷偷躲在一邊無(wú)助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊,沒(méi)有父母又怎么會(huì)有她呢?

  是啊,每一個(gè)人都是父母給予了生命,每一次的成功都是父母辛苦培育的.成果。

  是他們給予了我們生命,給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂(lè)、悲思憂(yōu)懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無(wú)拘無(wú)束、喜面笑、怒而吼、悲而泣,表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……

  感謝父母,給予我們明亮的眼睛。看,世間萬(wàn)物,無(wú)奇不有,桃紅柳綠,花開(kāi)花落;看,名山大川,峻峭秀美,陡岸奇壁;看,江河湖海,奔流不息,一望無(wú)際,看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí)……

  感謝父母,給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雨鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),合奏清音,吹拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音,感節(jié)奏華美。

  感謝父母,給予我們一雙靈巧的雙手,男耕女織,做飯洗衣,搓繩捻線(xiàn),梳頭洗臉,休閑娛樂(lè),敢作敢為,將一切付諸行動(dòng)。

  感謝父母,給予我們一個(gè)健康的身體,能候做就做,活蹦亂跳,按時(shí)作息,能夠在學(xué)校獲得知識(shí),與同伴嬉戲……

  感謝父母,給予我們……

  那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程,就像她父母說(shuō)的:好好活下去,心存感恩,感謝父母給予我們生命……

初中感恩節(jié)作文12

  今天,我媽媽神奇的對(duì)我說(shuō):乖女兒,今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀?什么節(jié)日,我不知道。我歪著小腦袋不解的問(wèn)。是感恩節(jié)呀!乖女兒!。寢尰卮。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我怎么不知道呀?我又不解的問(wèn)。

  那你知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日呀?媽媽說(shuō),我回答道:我知道,這還不簡(jiǎn)單,萬(wàn)圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子,然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門(mén),或者去別的人家去要喜糖。媽媽說(shuō):其實(shí)今天就是萬(wàn)圣節(jié)!耶!我歡呼道,都恨不得在地上打滾了!但是呀!原來(lái)今天又是萬(wàn)圣節(jié)又是感恩節(jié)呀!我忽然間明白了。但是媽媽?zhuān)氵沒(méi)有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢!其實(shí),感恩節(jié)是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)!我忽然明白了。

  我說(shuō):媽媽?zhuān)蚁热ド蠈W(xué)了,我會(huì)送你一個(gè)禮物的!我說(shuō)。我看見(jiàn)了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校,我放下書(shū)包,看見(jiàn)我的同桌已經(jīng)來(lái)了,我迫不及待的問(wèn)我的同桌:王兆麟,你知道今天是什么節(jié)日呀?感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我又問(wèn),王兆麟尷尬的笑了笑,說(shuō):我我不知道。那你知道嗎?我當(dāng)然知道!就讓我來(lái)告訴你吧!感恩節(jié)就是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人,就是感恩節(jié)!我回答道。王兆麟說(shuō):謝謝你,劉佳姍,我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了!我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課一下,我就拿起我事先準(zhǔn)備好的`彩紙寫(xiě)起東西來(lái)。

  等回到了家,我迫不及待的問(wèn):爺爺,媽媽回來(lái)了嗎?沒(méi)有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒(méi)辦法,我只好先寫(xiě)作業(yè),等著媽媽回來(lái)。吃完了晚飯,我媽媽回來(lái)了,我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)悴乱徊挛宜徒o你的是什么禮物呀?我猜不出來(lái)。媽媽既有點(diǎn)疑惑,又有點(diǎn)興奮與高興,我把禮物交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶春笈d奮的抱著我,說(shuō):謝謝你,我的乖女兒!原來(lái),我送給媽媽的是一張賀卡,我在上面寫(xiě)了很多祝福的話(huà),所以媽媽才這么高興!

  在這里,我還要送給媽媽您一句話(huà):媽媽?zhuān)闶俏沂澜缟献钪档酶卸鞯娜耍∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!

初中感恩節(jié)作文13

  我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng),每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

  通過(guò)在校的學(xué)習(xí),通過(guò)爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說(shuō)起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽(tīng)媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ鳎孕r(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),所以首先是她們,下來(lái)是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!

  老師們從頭教起來(lái),現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來(lái)的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問(wèn)題的'方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀!

  我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。

  最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!媽媽說(shuō):“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)”。我會(huì)記住媽媽的話(huà),做一個(gè)懂得感恩的人。

初中感恩節(jié)作文14

敬愛(ài)的的郵遞員叔叔:

  您好!

  這是我第一次給您寫(xiě)信。提起筆,我思緒萬(wàn)千,不知該從哪說(shuō)起,就從那次雨天說(shuō)起吧!

  那一天,大雨傾盆,老天爺像發(fā)了威似的,雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘,也會(huì)被狂風(fēng)吹來(lái)的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆](méi)帶雨傘,在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒(méi)有要停下的意思,依舊瘋狂地下著。過(guò)了許久,雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家,在路上,我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看,原來(lái)是您。您披著帶有中國(guó)郵政的雨衣,在雨中艱難地騎著車(chē)。您想到顧客在家里焦急地等待的'神情,您不由地加快腳步。雨還在下著,您的腳步?jīng)]有停歇。我看見(jiàn)您到了一座居民樓里,用鑰匙打開(kāi)郵箱,把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒(méi)沾上一滴雨,還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。

  郵遞員叔叔,我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前,我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員,瞧不起您。看見(jiàn)您辛苦地送報(bào),心里想:不就是送報(bào)嗎?有什么了不起的。我也行。通過(guò)這件事情,我才知道您的偉大。

  郵遞員叔叔啊,您的精神真令我敬佩。∧爸┯赀給我們送報(bào)紙,您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)啊!每當(dāng)

  您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí),我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”,但是我卻沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)。今天我斗膽對(duì)您說(shuō)了,希望您能接受我的感謝。

  沒(méi)有您,我們就不可能飽覽外面豐富的世界;沒(méi)有您,我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書(shū)信;沒(méi)有您,我們的溝通無(wú)法連接……您是光榮的使者,您是交流的橋梁,您的足跡遍布世界各地。

  這次就寫(xiě)到這里,再次祝您工作順利!

  一名小學(xué)生:

  20xx年1月20日

初中感恩節(jié)作文15

  如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H,我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話(huà),但在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢?

  哈月淺,哈燈深,有誰(shuí)在月下為你變成桂樹(shù)?無(wú)法逃脫夜的思念,沒(méi)錯(cuò)--就是母親。

  如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H,我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話(huà),但在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢?

  你細(xì)心凝視過(guò)母親嗎?你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎?還有你上個(gè)月吃麥當(dāng)勞的'時(shí)候,她舍不得吃,讓你吃,你吃的時(shí)候想過(guò)母親沒(méi)?

  曾幾何時(shí),我目睹過(guò)這樣一件事:在電信局繳費(fèi)窗口,一位老太太探了探身子,對(duì)著營(yíng)業(yè)員脫口而出了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼,營(yíng)業(yè)員在鍵盤(pán)上敲了幾下,問(wèn)到:這是XX的嗎?老太太忙擺擺手:不是,這是我兒子家的電話(huà)號(hào)碼。想了一會(huì)又說(shuō)了一個(gè)號(hào)碼。

  是XX的嗎?

  不,這個(gè)是我女兒家的。

  您家電話(huà)號(hào)碼到底是多少?營(yíng)業(yè)員有些不耐煩的問(wèn)道。

  老太太想了半天,低著頭半自言自語(yǔ)半道歉的說(shuō):人老了,自家電話(huà)號(hào)碼都記不清楚了,倒是把兒女們的電話(huà)給記著了。

  老太太轉(zhuǎn)過(guò)身去,忽然又回過(guò)頭問(wèn):那他們的電話(huà)繳費(fèi)了嗎?

  沒(méi)有繳。

  那我替他們繳了吧!省的讓他們?cè)倥芤惶恕?/p>

  我聽(tīng)著愣了一下,過(guò)了一會(huì)我想起了一首歌:你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛/你露出笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花/這個(gè)人就是娘/這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命給了我一個(gè)家/不管你走多遠(yuǎn)/不論你在干啥/不管你多富/不管你官有多大/到什么時(shí)候也不離開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>

  生活中隨時(shí)隨處都有母親給予的扶助,可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)嗎?

  它是充滿(mǎn)溫馨的永恒美景。

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