原來初中作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的原來初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來初中作文1
數(shù)學課，是我最煩惱的一節(jié)課。什么方程，什么倍數(shù)與因數(shù)……都讓我想破了腦子�？刹唬@節(jié)數(shù)學課——
“王宇婧，請你回答問題。”正在異想天開的我猛地一個激靈，站了起來�！罢埢卮鸬谒念}�！蔽铱粗鴷�，迷迷糊糊地說：“94是1的因數(shù)，1是94的.倍數(shù)。”話音剛落，教室里便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看著他們，難道我說錯了？xx說：“94是1和94的倍數(shù)，1和94是94的因數(shù)�！闭媸堑模痪褪钦f反了嗎！姜老師說：“王宇婧，你是不是沒預習？”我漲紅了臉，想起了昨天的情景：“zzzzzzzz……”一陣呼嚕聲響起，我睡覺了。趴在數(shù)學書上。看著一個個數(shù)字，我眼睛一花，就趴著睡著了。預習在我們班是很重要的事，老師每天布置作業(yè)，可能會忘了一些作業(yè)，但預習她決不會忘！今天的作業(yè)除了做《每課一練》，就是預習書第27頁﹑28頁。我一定要做給你們看！
回家以后，我拿出數(shù)學書，看著“梯形的面積”5個大字，腦子又開始飄飄然了。哎，不行！還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面積×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面積×2÷高……這些公式，我——不懂!那我就笨鳥先飛！我先把這些公式運用到圖形上面，我會做。然后……“啊，終于做好了！”
第二天數(shù)學課上，老師提問：“這個梯形應該怎么算？會的舉手�！蔽腋吒叩嘏e起了手�！巴跤铈�，你來說�！蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系住⑾碌缀透咔蟪鰜�，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出來了�！崩蠋熛蛭彝秮碣澰S的目光，我心里別提高興了！
我們要讓預習成為一種習慣，它會幫助你更好地去理解，感受。
原來初中作文2
歲月正在慢慢流逝，無情的它讓我走進了一個自卑的心理當中，它呈現(xiàn)出了我所有的不足。當我寫字時，筆記本好像在笑話我說：“你的字寫的真難看�！碑斘夷闷瘥溈孙L唱歌時，麥克風也在笑話我說：“你的歌聲真難聽�！边@些不足的地方，使我的心情越來越低沉。
那一天，空中飄著鵝毛般的大雪，雪花覆蓋了大地，我的心猶如被雪花冷凍住一般，徹底失去了溫暖。
我在馬路邊散步，在離我不遠的地方坐著一位衣衫襤褸的老爺爺，我想他一定非常冷，所以跑回家中，偷偷地從衣柜中取出了一件爸爸的羊毛衫，我走到老爺爺面前把羊毛衫遞給了他。老爺爺把我拉到他身邊對我說：“小姑娘你是我見過的最美麗的小姑娘。”我說：“老爺爺你是不是在逗我開心呢？我有滿身的.缺點不說，就憑我的這副模樣，滿臉的青春痘，我就已經(jīng)不漂亮了�！崩蠣敔敚骸昂⒆影。腋阏f，這世界上有兩種人，一種是外表美，而內心卻很丑陋；另一種是外表丑陋，內心卻很善良，她們會去幫助任何需要幫助的人。”我屬于那種人呢？”我說。你屬于第二種人，雖然你的外表不美，但你的內心很善良�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我的心如同被陽光溫暖了一般，暖洋洋的�?/p>
我喜歡寫字，因為寫字可以體現(xiàn)我的風格；我喜歡唱歌，因為唱歌可以唱出我內心的善良。
老爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢耍粋�人的美不在外表，而在內心。這時，我發(fā)現(xiàn)原來自己也是美的。
原來初中作文3
幸福原來就是一次瞪眼
夕陽西下，殘余的光輝映紅了天穹。云朵隨著微風的吹拂，我獨自地徘徊在那海灘，粉碎的水珠掛在發(fā)屑上。此時此景，宛如優(yōu)雅的樂章，幽靜地攝取我的魂魄——
人生如水彩畫，顏色深淺分明。如果畫中色彩層層漸變，那么它記錄我成長的過程，也許是她幫我繪畫的。
她是一個普通的語文老師，如萬眾花朵中的最不顯眼的一朵。但她的瞪眼，改變了一個狂妄自大的家伙。
幼年的我，雖然成績名列前茅，但每天只會渾渾噩噩地活著。那天，太陽如惡魔地銷蝕著我們的意志；風扇也厭棄那嬌嫩的孩子，緩慢地走著……水涌出來是，孩子們涌出，如饑似渴地享受那短暫的快樂。
剛回校的我，顧不著放下那重如泰山的背包，擁擠在人群中。為求的僅是那幾秒的清涼。在那時，忘性的我一手扒開同學，不小心地把她摔在墻角，響徹云霄的巨響驚動了你。
愴促地跑過來的你，可能由于你平時和藹待人，致使我略無悔意，走竄在人群中。
但是你回眸的目光如箭，飛速地射穿我的心窩；如雷，嚴厲地批評著我；如火，想把我這不知所謂的無知孩童焚燒……我頓時佇立在那充滿陽光的角落，但灼熱的陽光始終不能消融心中的堅冰。腳不斷地顫抖，汗如寫滿懺悔的`字滑落在臉龐上。
迫近我的你，緩慢的腳步顯露出憤怒之意。你一聲不發(fā)，只是向我瞪眼。從此，我明白了什么是“三思而后行”。因此，狂妄之心被那瞪眼粉碎了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講述的不正是你嗎？那岸芷汀蘭，皓月炎陽也比不上你的瞪眼。它如不朽的詩歌，記述在我心。
幸福不是美酒佳肴，山珍海錯，奢華的生活。只是簡單的一個瞪眼，一個令狂妄之徒痛改前非的瞪眼！
原來初中作文4
多少人企盼成功？多少人期待成功？多少人真正成功？這個世界沒有走不完的路，只有你不敢走的路。
人有時候喜歡想當然，看見一條看起來似乎很長的路，便不走了，但是，當你真正去涉足時，會發(fā)現(xiàn)，不過如此，路并不長，只是你心中的路太長了！
人生有時候也是一樣的，當你遇到挫折時，是不是也會想當然，會放棄，會認為自己無法戰(zhàn)勝它呢？正如廣告所說的：凡是無絕對。對，凡事無絕對，沒有那一條路走不完，也沒有那一個困難無法戰(zhàn)勝。
當你失敗時，請你看看那些成功的偉人，看愛迪生，經(jīng)歷了多少困難才發(fā)明出了電燈，電池，留聲機，看看萊特兄弟，經(jīng)歷了多少次的'試飛，多少次的努力，才發(fā)明了飛機，看看李時珍，李時珍是古代的名醫(yī)，他踏過千上萬水，從不畏懼路途的艱難。他嘗遍許多藥草，并做了記錄。經(jīng)過了漫長的旅途，他編出了《本草綱目》這使他名留青史。李時珍正是因為有這樣不懈的精神和肯吃苦、肯努力的信念才收獲了成功，受萬人敬仰。
王羲之這一書法家，他的成功也是有原因的。他從小刻苦練字，練完字時就在水池中涮毛筆，日復一日，年復一年，本來碧綠透明的池水，漸漸變成黑色，最后一整池的水都被王羲之涮黑了。不斷地練習寫字使王羲之在寫字方面有了如火純青的造詣，成為一代大書法家。他的字跡也在歷史上留下了濃墨淡彩的一筆。其實成功就在我們身邊，只要你肯付出就會有收獲，付出得越多收獲的也就越多，拿出我們的決心努力付出，你將會被成功的掌聲與歡笑環(huán)繞。
所以，我們不能像困難低頭，跟何況我們現(xiàn)在的困難，哪比得上愛迪生他們那個時代的困難，我們現(xiàn)在有書，有電視，有電腦，只要輕輕的一按，答案就出來了，怎么害怕困難？
原來初中作文5
時間都去哪了?還沒好好感受小學生活就上中學了我不由得感慨道，我已經(jīng)12歲了，是一名新的初中生了。
小學的快樂時光，依稀還在眼前的景象中，六年，六年的時光剎那間就過去了，仿佛只過了六天一樣，那些曾經(jīng)的老朋友，老兄弟，老師都在短短的六年之后各奔東西了。
經(jīng)過了一個暑假的緊張準備，我們迎來了一個全新的階段：中學時代。在這一時代，我們將會進入一個新的'環(huán)境，新的集體，擁有新的課程，新的廣播體操及廣播體操比賽。讓我們一起來看看，從小學時代進化到中學時代的同學們的表現(xiàn)吧!
20xx年9月2號，范某急匆匆地離開自己的家，仿佛要去參加什么秘(公)密(共)場地的秘(公)密(共)活動，于是他便來到了愛物社區(qū)里，進入了社區(qū)42班內集體討論著什么。
進入了中學之后，我們的任務多了，作業(yè)多了，在校時間長了，晚上熬夜的幾率更大了，100%都有60%在學習，20%在做作業(yè)，剩下的20%才能休息。
我們在學校的時間也增加了至少兩節(jié)課的時間，但是一些經(jīng)常和時間賽跑的同學會利用下課時間來做作業(yè)，比如我上周末的作業(yè)，周五在校期間就都做完了。
中學是一個新的階段，學習任務加重，休息時間不足，所以我們要利用一些碎片時間做作業(yè)，爭取有更多的休息時間。
原來這就是中學生活，忙碌而充實。
原來初中作文6
抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍天，那蔚藍之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍色........ 生活就像是清澈湛藍的天空：天空有陰晴風雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對，你就會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！ 比如說媽媽的一個微笑：記得那是二年級時的一次單元測試，看著考得一團糟的試卷，不爭氣的淚水像斷了線的珍珠似的`流下來。媽媽見了，沒有訓斥和責備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個好成績！
那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺得全身都有了勁兒，學習便不敢松懈了，對生活也充滿了信心！ 比如說和家人的一次游山玩水：三個人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵，終于到達山頂，一陣微風吹過成功的喜悅涌上心頭。遠山連綿不斷，恰似一條長龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來如此美好！ 生活是否美好，有的時候不只是看它外在，而是要用心去體會，體會生活的美好。
原來初中作文7
幸福，就像清晨的陽光，溫暖而又明媚；幸福，像玫瑰上的朝露，晶瑩而又芬芳。那么我的幸福呢？
剛剛步入初中那會兒，青春期的小火苗時常會爆燃，而媽媽對我苦口婆心的勸告，都讓我誤認為是一種無謂的嘮叨。時常會不給她好臉色，朝她發(fā)脾氣。
記得有一次，我在學校犯了錯，老師將我的錯誤，告訴給了家長，我知道暴風雨就要來了，放學的路上腿就像灌了鉛一樣十分沉重。走到單元樓門前時，我停住了腳步，內心十分糾結。
黃昏的色彩映在了我的臉上，風中一片片落葉翩然而下，冷風不時拂過面頰，讓我感到了秋天的肅殺。我望著自家的窗口，不時想象著父母見到我時候氣憤發(fā)怒的樣子，心中十分不安。
我在樓道口徘徊了好久，經(jīng)過長時間的思想斗爭之后，考慮到回家晚了父母會擔心，于是我毅然決然的走進了樓道，就像一個奔赴沙場的烈士，背著一個炸藥包去炸碉堡，也隨時做好了粉身碎骨的準備。
我拖著沉重的步伐上了樓，用不停抖動的手敲了敲門。
開門的是母親，她就像往常一樣，接過我的書包，又給我扔過一雙拖鞋，輕聲的問我：“餓了嗎？”我點了點頭�！帮堅缇妥龊昧耍�有你最愛吃的肉炒竹筍。”我默默的走到桌前坐好，媽媽不停的`為我夾菜，卻只字不提學校里的事。此時，一種幸福感涌上心頭，淚水涌滿了眼眶。
原來母親一直都在熱心的呵護我。她明明知道我犯了錯，卻沒有責怪我，而是讓我自己去認識自己的過錯。看看今天所取得的成績，這都是在父母的幫助下所獲得的。原來我并不缺少關愛，只是我一直都不曾察覺。原來，我一直都很幸福。
原來初中作文8
每個人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓。
我就因為深痛的教訓，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認真的討論，放學后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當頭一棒。
我的.臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時書法，就這樣日復一日，年復一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業(yè)的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯�！�
啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學會激勵自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來初中作文9
陽光照射著我的臉頰，熱得我滿頭大汗，經(jīng)過剛才和老媽的一番爭斗后，我踏上了人生最危險的一步。
起初我很害怕，因為那些梯子中間間隔的距離非常大，雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺不到一點點的安全感。
我看見那些梯子中間的間隔，就像看見一個無底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的`那個木板時，我忽然聽見身后有人喊道：“你一定能行的!”我扭過頭一看原來是老爸，我聽了這句話后，膽子越來越大，開始大踏步地向前邁進。可就在這時，我突然感覺橋像一個瘋了的老頭似的在猛烈地搖晃，我扭頭一看原來是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。
我也開始用我的雙腿在橋上晃來晃去，就在這時，我的腳一不小心踩空了，伴隨著“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒有事吧?”老爸慌忙問道，我連忙說道：“沒事，爸爸�！本驮谶@時還有一個小孩也掉了下去，可是他卻二話不說，像一只小猴子一樣爬了上來。
我看見后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來。
“我上來啦!”我禁不住地大聲喊道，走過的人群紛紛為我鼓起掌來，我的心里格外激動，我終于不恐高了。
原來，我也可以戰(zhàn)勝自己。
原來初中作文10
生命有裂縫，陽光才能照進來。
——題記
我踽踽獨行，黑暗中摸索。天邊裂出一條縫，光芒柔柔地照耀著一方小天地。道道縫，束束光，引領前行。
原來，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就叛逆。聽不得家長幾句嘮叨，利落熟練地進房，鎖門。頹廢地靠著門板，見陰云喪喪地擋住太陽，一片沉悶。每每控制不住情緒，一天到晚的喋喋不休，錯在雙方，失了整天的好心情。一張?zhí)焖{的紙驀然從門縫塞進來，一看，上面歪歪扭扭地地寫著排字：“姐姐別生氣了，媽媽話是有些重，你想想她的感受，就懂了嘛�！�
我沉默了很久，確實，媽媽字字句句都在為我著想，我氣什么：“小屁孩，還在不？”
弟弟歡躍的聲音傳來:“在在在，姐，你不生氣了就開個門唄。”
門打開，撲面的是一盤鮮艷的火龍果，還有傻傻笑著的弟弟，光頑強地透過陽云，灑遍人間，零零散散。
原來，光芒一直都在我身邊。
青春期的少年，本就恣意。熱愛自由的心，客不下幾道題，也見不得好成績。耷拉著頭，見分數(shù)牙舞爪外，窗外的雨淅瀝，打濕了的衣裙。每每考試的失利，家人的.失望，老師的嘆氣，打磨了傲氣，徒余失落，自我懷疑。一襲淡淡的裙擺忽的映入眼簾，抬頭，正好對上了她的眼：“沒考好嗎？別傷心啦，有我這個補習神器在手，下回準讓你提上去。”
“嗯�！蔽胰詿o力。
她摸摸我的頭：“頹廢有什么用，又換不回來分數(shù)，重新?lián)P帆不就行了�！�
她笑著，猶如春風過境，心中枝椏瘋長，一片綠意，溫暖的太陽撫平了天空的傷痕，撫平了憂傷，越過窗欞，細細硨碎。
青春的征程，無向著哪個方向前進，總是陽光閃爍，身后有微風吹拂。
原來，光芒一直在我身邊。
身上，光芒萬丈。
——后記
原來初中作文11
當今天成為昨天，當昨天成為記憶中的片段。我們才慢慢發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的幼稚，才慢慢發(fā)現(xiàn)了自己原來什么都沒懂。
小時候班里有個男孩特別的優(yōu)秀，因為老師整天夸他，所以我也對他產(chǎn)生了羨慕之意，那時的我認為那就是喜歡。
再大一點，我發(fā)現(xiàn)如果男孩子帥一點、酷一點，就會顯得十分有個性。記得有一年暑假，我與老姐一起去參加夏令營，剛開始因為對身邊的人都很陌生，所以我們經(jīng)常自己玩耍，后來我發(fā)現(xiàn)了營里有個男孩經(jīng)常一個人在晚飯后去河邊抽煙，那時的我就認為他很有個性，他不像別人一樣會出去散步，也不會像別人一樣熱情，他總是冷冷的，一個人獨來獨往。所以我十分關注他，那時的我認為那也是喜歡。
可是當我發(fā)現(xiàn)父母之間那種特殊的默契與關心的時候，我開始疑惑了。
爸爸會在媽媽需要幫助的時候幫一把；媽媽會在爸爸馬虎的'時候提醒一下。他們，是一種平淡而又真實的關注與關心，這才是喜歡吧！
身在青春期的我們也會對“喜歡”這個詞充滿向往。我們叛逆，我們學壞，都是為了追求一個“喜歡”。
可是我們真的懂得“喜歡”這個詞嗎？
當我們?yōu)榱艘粋�“喜歡”而放棄學業(yè)、而放棄未來的時候，我們又是否懂得什么是喜歡？
當看見別人十一二歲就敢寫情書，看見別人十一二歲就敢送玫瑰花，我不禁又想問：“他們又是否懂得什么是喜歡？”
原來我們都沒懂。
原來初中作文12
爸爸說：“小狗天生就會游泳�！蔽覅s很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。
正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來。
一個星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實驗吧�！蔽蚁胂胍彩�，小狗眼睛還沒睜開，會淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗見了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來，想掙脫我的手。但為了解開心里的`迷，我只好強迫小狗就范。
我硬把小狗按住，把它摁進水池里。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，那小小的身子慢慢地，慢慢地往下沉，快淹到脖子上了。小狗在往下沉，我的心跟著往下沉。小狗絕望地叫著，四只腳盲目地拼命劃動。這時，奇跡出現(xiàn)了，小狗慢慢地浮上來了。絕境
生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。
哦，原來如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險時，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。
原來初中作文13
從前，有一個小女孩她一直追求完美，為了成為一個完美的人，她不惜一切代價，然，任她機關算盡，也沒有成為一個完美的人，反而差點丟了她自己。
每當夜深人靜，孤獨寂寞的她總在被窩中蜷縮著她小小的身軀，抖著肩膀問自己到底值不值得。
其實這個小女孩就是我。我是一個完美主義者，我希望自己的一切都是完美的，像趙國的那塊和氏璧一般沒有任何瑕疵。
丁香一樣的姑娘
曾幾何時，我希望自己成為一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘，希望自己有丁香一樣的.顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，然后再撐一把油紙傘獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的江南雨巷中。后來為了實現(xiàn)這個虛無縹緲的夢，我付出了許多，但結果卻只是東施效顰，成為一場笑話。
悄悄的我走了
曾幾何時，我想變得瀟灑，在離別之際不再害怕與彷徨，因為我不想在轉身的剎那間，連落淚都是無力的。悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。然，事實又用一種極端殘酷的手段告訴我，自己又錯了。當離別的笙簫再次響起，心中還是溢滿了苦澀與不舍。
站在橋上看風景
曾幾何時，我憧憬自己的愁怨與瀟灑可以成為別人眼中的一道明麗的風景。我憧憬自己站在橋上看風景，看風景的人在樓上看我。然，我卻始終沒有成為丁香一樣的結著愁怨的姑娘，亦沒有成為一個瀟灑之人，又何來看風景的人看我一說?
后記
我追求了十余載的完美終究沒有成為現(xiàn)實，仿若海上泡沫終會消散。我付出了那么多的代價，到頭來還是賠了夫人又折兵，自己既沒有成為一個完美之人，也忘記了當初的自己。
暮然回首，原來我還在燈火闌珊處。我沒有丟了我，我依然存在于我的心中。
原來初中作文14
在人生的那條迷茫的道路上，我們遇到過許多分岔口。那告訴著我們，是要努力變得更好，還是繼續(xù)放任下去。當我遇到那條分岔口，心里有一種聲音告訴我“努力、努力”。經(jīng)過多次艱苦的努力后，我明白了：原來，我也很努力！
在小學五年級時，我是別人眼里很壞的孩子。老師說：“你啊！腦子倒是很聰明，但是你要努力��！”我并不把這句話當回事，認為只有書呆子才努力，我不想努力。
當我在網(wǎng)上查詢資料時，一個標題印入了我那茫然地眼里——“衡水中學的學生日常表”。我半信半疑，點開了它。那面是一張長圖，好奇心使我放大了圖片�！斑@是人做的事嗎？”我驚訝道。早上五點起來背單詞，上午和下午的課排很滿滿的，晚上十二點才睡。當時，我想起自己的日常作息時間，頓時自愧不如。
從此以后，我下決心要發(fā)奮努力！他們都在努力，我怎么能不努力？我給我自己制定了像那差不多大的日程表，密密麻麻就像幾百只螞蟻在爭食，雖然計劃沒有像衡水中學的一樣艱苦，但是對于我來說，這是一個歷史性的突破，當我寫完那張表，不禁感到：“原來，我也很努力！”我每天都嚴格要求著自己，根據(jù)日程表上去做，出其不料，我的成績直線上升。從年級倒數(shù)到年級前十。老師說：“功夫不負有心人，你努力就有結果的'！”原來，我也很努力。
努力，遇見你就猶如小草見到了太陽；努力，遇見你就猶如魚兒回到了河流；努力，遇見你就猶如兔子見到了草地。每個人都是又潛力的，要相信原來，我也很努力。要知道有努力，就一定有收獲！遇見分岔口時，一定要走正確的，需要努力的那條路。
原來初中作文15
“為什么要我整天地讀書，休息一下不行嗎？”我對著媽媽吼，媽媽說：“就是因為快考試了，為了考到好成績，好分數(shù)，你看一下你現(xiàn)在的成績！”我說：“分數(shù)，又是分數(shù)。你看重的只有分數(shù)嗎？”說完，我用力地摔門而出�！芭椤钡匾宦�，屋里回復了平靜，只剩下無盡地嘆息聲……
毫無目的地走在街上，想到了剛才的事，我就狠狠地踢起在路邊的鐵罐。走著走著就坐在了一個石凳上。突然，一個可憐的老爺爺做過來，說：“請你行行好吧！”我摸了摸口袋，撓著頭說：“不好意思，出來前沒帶出來。所以……！”老爺爺卻樂呵呵地說到：“沒關系，看你那不高興的樣子，和爸媽吵架了吧？”我望著老爺爺，吃驚地說到：“你…你怎么知道？”老爺爺說：“呵呵，這一眼就看出來了，在這個時候一個人出來坐的，要么就有心事，要么就和父母吵架的！孩子，不要為了那點小事而和父母吵架，其實，有時候更往深一層想一下，他們也是為了你好而已，一件事情有好也有壞，只是你要往那一方向去看而已。你已經(jīng)是很幸福的了，孩子，想一下地震之后的小朋友們吧，他們的.家可是被摧毀了呀！甚至還失去了至親的人！孩子，回去吧！回去好好地想一想吧，你時候回去了，你爸媽擔心了！”
不知不覺就走到了家門口，想了一想。我終于鼓起了勇氣，打開了家了的門。媽媽看到我回來后，就馬上從沙發(fā)上慌亂地站了起來，指著廚房結巴地說：“我…把那個…飯菜…熱一下！”說著就連忙走進了廚房……
老爺爺說得對，其實，我很幸福！
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