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生氣初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生氣初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生氣初中作文1
在我的成長過程中可能會(huì)做許多的錯(cuò)事，有大有小。但有一次，我做錯(cuò)了一件事，爸爸特別生氣，也讓我印象深刻。
記得在一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)后，回到家正準(zhǔn)備去外面和小朋友打會(huì)兒球，就被爸爸叫住了：“你干什么去?”我說：“我和朋友去打會(huì)兒球。”爸爸立刻嚴(yán)肅起來，問：“你的作業(yè)都寫完了?”我低下了頭，小聲地說：“還沒有�！蔽衣靥痤^看著爸爸涌起怒火的眼睛，立即說道：“我現(xiàn)在就去寫。”然后像逃命似地跑回了房間，爸爸的眼神可真嚇人呀!
我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)寫著寫著，這最后一道題怎么也想不出來，我心想：這要想到什么時(shí)候呀，我直接抄上，誰知道?于是我三下五除二就抄完了，然后高高興興地去玩了。
晚上，爸爸在給我檢查數(shù)學(xué)的時(shí)候，把我叫到跟前，讓我講解這最后一道題的解題思路。我頓時(shí)著急了，心想：這可怎么辦?真是偷雞不成蝕把米呀!爸爸看出了破綻。他生氣了!只見他臉色鐵青，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下撇著，就像一只快要爆炸的氣球。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，明明是夏天，吹在身上應(yīng)該感到些許的涼快，可我此刻卻感到渾身像是著了火一樣。只聽爸爸用了比平時(shí)音量高出200萬倍的聲音，拍著桌子對(duì)我吼道：“這是你自己做的'嗎?做人要誠實(shí)，不誠實(shí)別人以后怎么能相信你呢?如果你以后做什么事情都要依靠別人，自己總是不動(dòng)腦筋，不去思考，處處懶惰，你想想以后會(huì)怎么樣，是不是一事無成?”我羞愧地低下了頭，向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這次爸爸生氣，真的不同于以往。以前他只會(huì)很嚴(yán)肅地教育我，但這次不同。這次的事情讓我知道了它的嚴(yán)重性，也讓我明白了做人要誠實(shí)，否則就得不到別人的認(rèn)可。更不要依賴別人，只有自己付出了努力，才能成功，天下沒有不勞而獲的事情。
生氣初中作文2
寒風(fēng)呼呼地吹著，天空中布滿烏云，樹葉在空中打著旋。
媽媽在前面快速的走著，我低著頭跟在媽媽身后，眉頭緊鎖�！班亍钡囊宦暎瑡寢屆偷匕验T關(guān)上，“你怎么回事，你不能愛護(hù)一下你的身體嗎?醫(yī)生都說了只有四五十歲的人才像你這樣。”媽媽幾乎都是吼出來的，那沙啞的聲音中夾雜著憤怒，還有幾分哭腔，說完了這些話頭也不回地走進(jìn)了房間。
今天媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說我頸椎不好，四十多的人才會(huì)這么重，咳嗽是體寒導(dǎo)致，眼鏡度數(shù)又增加了一百度，已經(jīng)步入高度近視的行列。醫(yī)生說完話，我悄悄地看了媽媽一眼，只見媽媽臉色漸漸暗了下來，隨著醫(yī)生的一句，她這是高度近視了!媽媽的眼睛霎時(shí)充滿了怒火，說話也是帶著火藥味的，空氣好像凝固了，我嚇的大氣都不敢出。
回家的'公交車上，我百無聊賴拿出手機(jī)擺弄起來。一抬頭，媽媽正盯著我，冷冷道：“你是不是非得眼瞎了才能知道心疼自己?”“我……我……”不待我說完，媽媽將臉扭向窗外，任憑我百般解釋，都沒有再看我一眼。
我經(jīng)常說脖子不舒服，媽媽就在我的學(xué)習(xí)椅上放了一個(gè)靠背，我卻總是趁媽媽不注意偷偷拿開。我的咳嗽已經(jīng)有一段時(shí)間了，媽媽每天叮囑我不要吃涼的和甜的東西，并每天早晨為我準(zhǔn)備一杯紅棗茶放在書包里，我卻經(jīng)常在放學(xué)路上偷偷買一個(gè)冰淇淋解饞，書包里糖果不斷。為了防止我眼睛度數(shù)進(jìn)一步加深，每天晚上學(xué)習(xí)，媽媽都坐在我的身邊，專職提醒我抬頭，我卻在媽媽離開的瞬間就趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽的憤怒猶如一把把利劍刺在我的心上，媽媽的絕望與無奈如擂鼓一般敲醒了我。
我推開臥室的門，為媽媽拭去淚水，伏在媽媽耳邊，絮語道：“媽媽，我錯(cuò)了。我一定會(huì)愛惜自己。像您愛惜我一樣來愛惜自己�！眿寢尵従徧痤^，將我緊緊摟在懷里。
室內(nèi)，溫暖如春。
生氣初中作文3
以前的我其實(shí)是一個(gè)特別愛生氣的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)急性子，生活中也會(huì)有很多的煩惱，自然也會(huì)有惹我生氣的人啦。而我的急性子又注定了我不可能讓我心里的那口氣咽下去，可是很多時(shí)候被別人惹生氣了，我又不得不自己消化那股氣。
真是太氣人了，因?yàn)榧毙宰拥脑蛭业淖镞^不少人， 也生了很多人的.氣�？墒碌饺缃�，我才終于知道生氣是一件多么可笑的事情。你生氣了，難道別人會(huì)有感應(yīng)？你不做出一些實(shí)質(zhì)性的行為，誰管你的想法呢？打個(gè)很真切的比方吧，生氣就好像你自己喂自己喝下了毒藥，你還希望別人有痛感。別人又怎么可能會(huì)有感覺呢？是啦，生氣，現(xiàn)在想想是一件很幼稚的事情。你生誰的氣？你生氣就有用了嗎？你生氣，那么惹你生氣的人就能得到懲罰？別開玩笑了，有這個(gè)時(shí)間去生氣，有這個(gè)時(shí)間去傷害自己的身體，你還不如腳踏實(shí)地的去做點(diǎn)實(shí)事呢，比如好好努力學(xué)習(xí)什么的，生氣這值得嗎？到最后別人一點(diǎn)傷害都沒有，因?yàn)橐膊皇撬鷼�，傷的也并不是他的身體，別人或許還就是想逼急你，讓你生氣呢？可是你呢？就那樣傻傻的跳進(jìn)了別人編織的密網(wǎng)當(dāng)中，關(guān)鍵是你自己還不知情。就那樣生氣啊，到最后氣的是自己的身體，別人卻一點(diǎn)損失都沒有，這不就是賠了夫人又折兵嗎？簡直是愚蠢啦。所以生氣也只有一些小孩子才會(huì)做出的行為，因?yàn)樾『⒆幽挲g小，什么都不懂，有生氣的理由。可如果你的年齡不屬于小孩子階段的話，那么你也應(yīng)該成熟起來了，怎么能為不相關(guān)的人生氣呢？你生氣了，別人也不會(huì)有什么影響，想想就覺得是一件很愚蠢的事情啊。
是的呢不要再生氣啦，嘗試著成熟起來，嘗試著自己發(fā)泄掉那些情緒，而不是向別人發(fā)泄!
生氣初中作文4
或許在這樣一個(gè)無人雜亂無車馬喧，而有鳥啼花香，有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下，才更適合于寫文抒意。
炎夏清晨，五點(diǎn)天便明朗起來。提筆攜書，腳踏水露面迎清風(fēng)，隨即便脫離了這灰色的《曠谷生氣》
或許在這樣一個(gè)無人雜亂無車馬喧，而有鳥啼花香，有山風(fēng)清涼等的美的環(huán)境下，才更適合于寫文抒意。
炎夏清晨，五點(diǎn)天便明朗起來。提筆攜書，腳踏水露面迎清風(fēng)，隨即便脫離了—這灰色的水泥鋼筋鑄成的
小鎮(zhèn)，來到這片環(huán)境優(yōu)雅的土塬�？催@片夏時(shí)的塬，生機(jī)勃勃：草木蔥蔥郁郁，鳥兒暢暢快快，麥田綠綠幽幽……就連土面灰頭的'大山也富有幾分生氣——他頭上生長的酸棗樹，清風(fēng)中搖曳著刺兒頭刺兒腦，生氣傳給了大山。
仍是不適意！又急速沿著山間小道，繞著大山的軀體盤旋起來，才終于到達(dá)山頂。
��！他的美盡收眼底——樹有盤虬臥龍的身體，草有青翠欲滴的本色，花有姹紫嫣紅的嬌容，鳥有天竺般的歌喉……一切皆有生命的動(dòng)植物使我陶醉，讓我難忘，更讓我春心蕩漾——我仿佛愛上了它們，愛上了它們頑強(qiáng)的生命！
采一顆大棗吻它，唇齒留香；摘一朵香花聞它，沁人心脾；觀一棵大樹撫它，心悅誠服。
死一般的大山，卻生出如此多命強(qiáng)的“人”來。是上天安排？是命運(yùn)注定？不不，都不是，是他們熱愛生命，頑強(qiáng)與惡劣環(huán)境的抗?fàn)�，迎接雨雪風(fēng)霜的洗禮，最終便活了下來！
我心中深受感動(dòng)！難道不是嗎？在這個(gè)死一般的黃土高原，這么多生靈頑強(qiáng)生存，把山也帶活了，使之看上去蓬勃煥發(fā)盎然的生機(jī)。不能不說這是生命頑強(qiáng)的表現(xiàn)，對(duì)生命的極度熱愛！
我深深地為命運(yùn)的強(qiáng)者鞠了一個(gè)躬！
在這個(gè)景色優(yōu)美和生機(jī)勃勃的山頂上，迎著清風(fēng)，伴著眾多生靈，我開始寫文抒意了：頑強(qiáng)的生命，充滿生氣的幸福的大山上……
生氣初中作文5
昨天下午，我們合唱隊(duì)的同學(xué)到“青少年活動(dòng)中心”排節(jié)目去了，所以沒有去學(xué)校。
傍晚媽媽從學(xué)校回來后對(duì)我說：“侯老師今天發(fā)火了，并且火氣很大�！蔽衣犃撕芗{悶，侯老師一般是不發(fā)火的，遇到問題，總是給我們講道理，和平處理的，今天怎么了？帶著這些疑問，我趕緊問媽媽：“為什么呢？”媽媽不慌不忙地告訴了我侯老師發(fā)火的原因。原來侯老師發(fā)火的原因有兩方面。
其一是本周一升國旗時(shí)，馬老師通知各班本周要收齊寒假作業(yè)的錢，語數(shù)英三科共15元。大部分同學(xué)星期二就把錢帶來了，李林機(jī)總是忘記帶，他的家長星期三下午來學(xué)校給他送，在校門口把錢給了看門的原爺爺，原爺爺又把錢給了我們班靠近門子的一位同學(xué)，讓他給了李林機(jī)，而這位同學(xué)既沒有給老師，又沒有給李林機(jī)。15元錢就不知去向了。侯老師是昨天下午才知道了這件事。還是因?yàn)槔盍謾C(jī)的'家長找到了學(xué)校。
為了調(diào)查清楚這件事，昨天下午第一節(jié)侯老師就把靠近門子的幾位同學(xué)叫到了辦公室，進(jìn)行詢問。也沒有詢問出結(jié)果，幾個(gè)同學(xué)都說不知道。害得侯老師很生氣。
其二是第二節(jié)侯老師到教室后，又發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)第一節(jié)課玩了一堂，什么也沒干。第二節(jié)課侯老師看著，絕大部分同學(xué)都做完了一張?jiān)嚲�。馬上就要期末考試了，你說侯老師能不發(fā)火嗎？
就第一件事我想對(duì)同學(xué)們說：侯老師經(jīng)常教育我們，從小要做一個(gè)誠實(shí)的人；一個(gè)人一生中難免犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)以后要勇于承擔(dān)，勇于改正；作為一個(gè)學(xué)生，不光要學(xué)習(xí)好，更要品德好。多么希望犯錯(cuò)的同學(xué)能夠站出來，別擔(dān)心，大家會(huì)幫助你改正的。
就第二件事，我想說：我們到學(xué)校來學(xué)習(xí)，是為了自己的前途，不是為了老師，所以我們不要做當(dāng)面一套，背后一套的小人。老師在與不在，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，老師為我們操碎了心，恨不得把我班89名同學(xué)都培養(yǎng)成清華、北大的高材生。所以大家醒醒吧，悔改吧！別再惹老師生氣了，發(fā)火了。
生氣初中作文6
人的心情百態(tài)，有時(shí)生氣，有時(shí)傷心，我的媽媽已經(jīng)無數(shù)次罵我了，而且每次罵我像只母老虎似的，讓人承受不了，我的記雖然好，但媽媽那一次生氣，“真令我終身難忘”!
周六，從英語班回來的我正向媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)情況：“我這次朗讀過關(guān)了，單詞我也全會(huì)，肯定能得150分，你放心吧!”媽媽一聽開心極了，對(duì)我說：“我去超市買點(diǎn)食物和日用品，你在家好好聽話，不要隨便開門，知道嗎，有事就打電話!”“砰”，一聲重重的門聲，家里就剩下了我一個(gè)人。
我心想：媽媽最近這么忙，還要送我上學(xué)，真辛苦，我要幫媽媽干活，要不就拖地吧。
說干就干，我準(zhǔn)備好拖把，認(rèn)真的拖起地來。當(dāng)拖到媽媽房間時(shí)，我看見媽媽的.花瓶臟了，心想順手也把花瓶擦得更亮一點(diǎn)。于是我找來濕抹布小心翼翼的擦起來�？梢徊恍⌒�，手一滑，花瓶碎了。我嚇壞了，一邊嘀咕道歲歲平安歲歲平安，一邊想，完蛋了，這次被挨罵定了。
門外傳來了鑰匙聲，是媽媽回來了，我趕緊把碎花瓶收拾到床底下，悄悄地踮起腳尖兒離開了，當(dāng)做什么事情也沒有發(fā)生。媽媽走進(jìn)了房間，我裝作什么事也沒發(fā)生知過的表情�！斑�?我的花瓶呢?你給我過來!”媽媽的魔鬼聲，讓我全身都有被針刺的感覺。我像沒有搶到食物的小狗，耷拉著耳朵，頓時(shí)，媽媽變成了一個(gè)張牙舞爪的魔鬼。內(nèi)我心想：媽媽真的生氣了。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“媽…版…媽媽，我……我把你的花瓶，打碎了。”媽媽聽了，臉立即漲得通紅，一副火山要爆發(fā)的樣子，然后又平靜了下來，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你做錯(cuò)了事權(quán)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還是好孩子，我不怪你。”我聽了，松了一口氣。
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，雖然媽媽很生氣，但是我們做錯(cuò)事情更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)誠實(shí)的人。
生氣初中作文7
有一種情緒一直存在我們的心里這種東西有時(shí)候就是一把雙刃劍，如果利用的好他就是你手中的利器用不好他就是你手中的害人的兇器，所以我們大多時(shí)候都會(huì)說沖動(dòng)是魔鬼，也就是人在生氣的時(shí)候就會(huì)沖動(dòng)的去做自己后悔的事情然后當(dāng)回想起來才知道錯(cuò)。在未來的很多時(shí)候我們一直都在尋找一種讓自己冷靜辦法，避免自己因?yàn)樯鷼舛佩e(cuò)。
我想到今天就是因?yàn)樽约旱?生氣而差點(diǎn)良成大錯(cuò)，事情是這樣的：在家里和弟弟一起看電視，可是電視只有一部就是一部電視換臺(tái)從而引發(fā)了后面的矛盾，弟弟喜歡看動(dòng)漫我不喜歡看我喜歡看新聞，誰都不服誰都想看自己想看所以爆發(fā)了矛盾，本來這種事大多時(shí)候我都不會(huì)和他爭的。問題是今天我不知道為什么今天的內(nèi)心有點(diǎn)暴躁，就和他發(fā)生了爭吵在心里面我只想著怎樣才能拿到控制器沒想別的，所以聲音有點(diǎn)大引來了媽媽，在媽媽的罵聲中我回到了房間里。在房間里我想到剛才的行為突然就嚇出了一身的冷汗，因?yàn)槿绻麐寢屧诔鰜硗硪稽c(diǎn)我可能就對(duì)弟弟出手打他了，這在以前是不可想象的，所以經(jīng)過這件事我進(jìn)行了總結(jié)生氣就是一種不利于自己頭腦判斷對(duì)錯(cuò)的情緒，這種情緒對(duì)于親人來說是一種災(zāi)難，在任何時(shí)候面對(duì)親人時(shí)我們都要保持一種絕對(duì)的理智，不要迷失了自己的本心讓自己后悔莫急。
生氣的情緒有時(shí)也可以在你面對(duì)困難時(shí)爆發(fā)出無窮的力量而這種力量只有面對(duì)困難時(shí)才能有利于你，要不然他就是一把危害人的兇器，而我希望未來的時(shí)候能夠把握住這種情緒不讓他危害到別人，讓他成為我走向夢(mèng)想的利劍，所以不要被它支配你而是你支配它——生氣。
生氣初中作文8
“叮�！鄙险n了，午休開始了，我們?nèi)脊怨缘幕氐阶簧夏闷鹫n外書連忙翻了起來了，準(zhǔn)備進(jìn)入午睡狀態(tài)。
李老師規(guī)定午睡前看書的時(shí)間僅有十五分鐘，時(shí)間一下子就到了。于是值日生歐陽彥舟就叫我們把書收來開始正式午休。我們都把書收起來了，可淘氣的袁浩鑫還在繼續(xù)看。值日生叫他收書，他他反而拿起筆畫畫，值日生也管不住他，于是拿起粉筆走上黑板記下他的名也扣了他們那組的分。袁浩鑫急了，拿著手中的筆大聲說：“擦掉!快擦掉!”值日生見袁浩鑫下了位，就叫坐在教室后面的郝文健幫她在“班級(jí)評(píng)比欄”里撕了袁浩鑫的兩個(gè)蘋果。
袁浩鑫看著自己的蘋果被撕了，翻著白眼盯著郝文健大聲叫道：“郝文健，你的蘋果也要犧牲了!”接著他就像條瘋狗，氣得“哇哇”直叫，鼓著眼睛，臉漲得通紅，兇得就殺人犯。他拿著郝文健的筆芯，彈出筆墨，濺得地上都是，又沖向郝文健的'蘋果，直接撕下兩個(gè)，嘴里還嚷著：“他又不是值日生，憑什么撕我蘋果!”
郝文健用袁浩鑫的蘋果是補(bǔ)在了自己那欄里。馬思晨是當(dāng)天的值生，完全可以撕掉不聽話的同學(xué)的蘋果，于是把袁活鑫剩下四個(gè)全撕了。袁浩鑫很是不服氣，氣沖沖的要撕馬思晨的，當(dāng)然馬思晨要護(hù)著自己的蘋果。袁浩鑫看著馬思晨擋在面前，于是擼起袖子，舉起拳頭往馬思晨身上打。不料，馬思晨一手抓住袁浩鑫手，另一只手往他背上打了一掌，他痛得“哇哇”叫。他的眼晴比之前翻得更厲害了，呼哧呼哧的直喘粗氣，又一個(gè)箭步?jīng)_上去一抓，結(jié)果把那張貼蘋果的紙撕爛了，“我要……”還沒等袁浩盫說完，李老師從后面拎著他的衣領(lǐng)，往辦公室走。他看著旁邊偷笑的郝文健，拼命翻白眼，小聲說：“郝文建，你這個(gè)告狀婆，7456(氣死我啦)!”
生氣初中作文9
老師生氣了！班級(jí)里鴉雀無聲。到底是什么原因呢？唉，這還是得從中午說起。
因?yàn)楹筇炀褪莾和?jié)，所以教室里洋溢著即將放假的喜悅，卻忘了老師訂下的規(guī)矩：中午１２：３０必須進(jìn)教室看書！同學(xué)們有的進(jìn)了教室，有的卻依舊在教室外瘋玩，他們不知道危險(xiǎn)即將來臨！＂許老師來了�。⒁晃唬⑻阶樱⑶庙懥司姡谕饷娴耐瑢W(xué)如老鼠聽到了貓叫一般，像一群逃難的老鼠一樣竄進(jìn)了教室，坐在了座位上。
不一會(huì)兒，老師拿著教科書，提著包，慢吞吞地走進(jìn)教室。一些同學(xué)像犯了罪的犯人即將被審問一樣，即將被懲罰一般，忐忑不安；有些同學(xué)像一群觀看即將上演的砍頭刑罰一般，興致勃勃的'；一些同學(xué)則非常同情那些可憐的同學(xué)，心里為他們捏了一把汗。
老師坐在了講臺(tái)桌前，用平常的語氣說：＂中午在教室里看書的舉手。＂我和一些同學(xué)舉起了手。接著，老師又用一種極平常的語氣說：＂中午在教室外面玩的同學(xué)或在教室里玩的同學(xué)舉手。＂雖然在我們這些沒有去玩的同學(xué)看來，這是一種溫和的語氣，但是對(duì)于另一些同學(xué)，這無疑是判官用無情的語氣說道：＂待會(huì)兒問斬！＂有一些同學(xué)手哆哆嗦嗦地舉了起來，我心里為他們擔(dān)心：不知道老師會(huì)用什么＂刑罰＂？忽然，老師大吼一聲：＂還有沒有人？我看不止吧！＂
這一吼如晴天霹靂般使那些同學(xué)陷入了絕境。不過，有些同學(xué)卻還不放棄，還不承認(rèn)。這時(shí)，老師把她看到的一些在外面玩兒的同學(xué)一一說了出來。這下，那些同學(xué)在老師嚴(yán)厲的目光下，低下了頭，全部招供了。
由于這些原因，就出現(xiàn)了剛才的景象。這時(shí)，老師又說：＂你們這些沒看書的人，都給我把最后一篇選學(xué)課文抄五遍�。⒄f完，又補(bǔ)了一句：＂下次還有，再罰！現(xiàn)在時(shí)間沒到，都給我看書！＂我們這些同學(xué)都拿起書，看了起來，教室里只剩下老師那皺著眉頭，生氣的樣子和另一些同學(xué)的＂沙沙＂的寫字聲。
生氣初中作文10
今天，陪著媽媽逛市場(chǎng)，原本高興的一天，卻因?yàn)橐患钊松鷼獾氖�，給攪得灰飛煙滅，讓人怒火中燒。
第一次，來到市場(chǎng)，那里熱鬧非凡。每位攤主都在使出八仙過海--各顯神通的本領(lǐng)，招攬八方來客。這時(shí)，我和媽媽來到一位滿載西瓜的攤位前，談好價(jià)格，我就主動(dòng)幫助媽媽挑西瓜。我是左看看，右瞧瞧，一會(huì)兒用手摸一摸，一會(huì)兒把耳朵貼在瓜身上，學(xué)著大人的模樣，用手輕輕拍打著瓜身，聽著瓜語，似乎在對(duì)我說：“聽，我的聲音多清脆呀!選我準(zhǔn)沒錯(cuò)�！痹谖业木艏�(xì)選之下，我選中一個(gè)圓圓的，像車輪子似的，身披綠衣的大西瓜，興奮的我拎著瓜就走。走著走著，我自言自語道：“這么大個(gè)西瓜，如果回到家變瘦了，我的肚子豈不又少裝一塊兒了�！眿寢屢宦牐骸皩�(duì)呀，不如找個(gè)地方再稱一下�！苯Y(jié)果一出，居然少了大半斤，氣的我和媽媽連忙找瓜販理論。
見到瓜販，媽媽心平氣和的問到：“師傅你這稱好像有誤差呀!”“哼!誤差，我這可是放心稱，明明是你想退貨而找的借口�！贝嗽捯怀�，我更加生氣：這明明是惡人在狡辯嘛!隨后媽媽不依不饒道：“看看你什么態(tài)度嗎，明擺著心里有鬼，在故意推脫責(zé)任。敢不敢找個(gè)稱重新稱一下，看看你那所謂的放心稱，放心不放心。”瓜販一聽，很不樂意：“錢我退給你，趕緊走，瓜我不賣了�！闭f著說著就把錢退了。最后，我拉著媽媽生氣的走了。幾位買瓜的顧客見此情景，也紛紛放下手中的'西瓜，大家不歡而散�？粗砗蟮墓县湥耆珱]有當(dāng)初那種趾高氣昂的氣勢(shì)，相反，換來的卻是那垂頭喪氣的模樣。我心想：早知今日何必當(dāng)初呢!昧著良心掙錢，不會(huì)長久的�！惫烙�(jì)現(xiàn)在他最后悔的就是：為了那半斤西瓜得不償失，真是丟了西瓜撿了芝麻呀!
事后，媽媽為防止這種事情發(fā)生，索性買了個(gè)便攜式小稱，讓那些不法商販無處遁形，這也是為了避免跟他們生氣的最好辦法了。
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