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我的初中語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2023-04-29 22:58:30 初中作文 我要投稿

我的初中語(yǔ)文老師作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的初中語(yǔ)文老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的初中語(yǔ)文老師作文3篇

我的初中語(yǔ)文老師作文1

  一雙濃濃的眉毛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,這就是我的初中語(yǔ)文老師。

  記得我上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),班里特別亂,老師好像生氣了,緩慢的走進(jìn)教室,大聲說(shuō)到:“上課了知道嗎?不知道上語(yǔ)文課嗎?連書都不準(zhǔn)備…!闭f(shuō)完之后正式上課,課上老師非常嚴(yán)肅,沒(méi)有走神的.事件,45分鐘過(guò)去了,當(dāng)然,下課了,全班都在說(shuō)語(yǔ)文老師真厲害。當(dāng)然,我也是這樣想的,可是“嚴(yán)師出高徒”嗎?

  因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,所以每天都收作業(yè),可是由于某些同學(xué)不配合,也怪我不勁督促,畢竟都是新同學(xué),也不想傷害友誼,所以作業(yè)交的總是拖拖拉拉,老師總是嚴(yán)肅地說(shuō):“在這么著,你……”

  老師非常嚴(yán)肅。但有一天,我看到老師笑了。那天課上,講《紫藤蘿花瀑布》那一課,“看到紫藤蘿花頑強(qiáng)的活著,作者是怎樣的心情?”老師問(wèn)。這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō):“高興。”這時(shí),老師微微一笑,全班同學(xué)都笑了,可能是這個(gè)同學(xué)回答得比較可笑吧?但我不是。

  在我的印象里,一向很嚴(yán)肅的老師也會(huì)笑。

我的初中語(yǔ)文老師作文2

  兩年半前,我在這個(gè)學(xué)校,又遇到了小學(xué)老師,盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí),但是上了初中后我對(duì)他的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。上初中以來(lái),他是我生平第一位初中語(yǔ)文老師。

  這位老師真是我的知己,我不寫作業(yè),用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,竟然被看穿了。

  老師是你讓我知道了議論文。盡管你的水平不高,但在我心目中,你永遠(yuǎn)是最好的老師!

  老師的愛(ài)好是打籃球,他打的非常好,在我們學(xué)校是我心目中的`一流高手。他另一個(gè)愛(ài)好是拍照,老師的一大夢(mèng)想是擁有自己的一臺(tái)好相機(jī),以至于他的拍照技術(shù)也是一流的,經(jīng)過(guò)他拍的相片,一切景物會(huì)變得格外美好,像在童話中的風(fēng)景似的。

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更廣闊的是我們語(yǔ)文老師的胸懷。

  溝通,是春天的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;溝通,是夏天的陣陣涼風(fēng),沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通,架起了心與心之間的橋梁,心靈之門的敞開(kāi),陽(yáng)光、友愛(ài)和幸福就一起涌入你的心中,春天與你同行,世界從此不再孤單。自然,因溝通而秀美,人類因溝通而和諧,世界因溝通而更加精彩!而溝通使老師教會(huì)了下一代。

  老師的目光總是默默的注視著我們前行。

我的初中語(yǔ)文老師作文3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開(kāi)學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。

  她是教語(yǔ)文的`,也教我們。她表面看起來(lái)很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

  她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒(méi)有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。

  她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。

  夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z(yǔ)文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒(méi)批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語(yǔ)文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語(yǔ)文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語(yǔ)文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的桌子上有好幾摞的語(yǔ)文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!

  我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

  啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無(wú)微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

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