- 跨越初中作文 推薦度：
- 跨越初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
跨越初中作文通用6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的跨越初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跨越初中作文1
人生中總會(huì)有許許多多的一刻，也許是歡喜，也許是悲傷，也許是恐懼，但最令我難忘的一刻是跨越竹竿的那一刻。
還記得那天的上午，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式準(zhǔn)備舉行，我們班的同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)，準(zhǔn)備到操場(chǎng)參加第一次的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的心情既緊張又興奮，尤其是我，我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)。跳高一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我暗下決心，一定不能輸。一股追求勝利的火焰在我心中燃燒了起來(lái)，舉行了隆重而又短暫的'開(kāi)幕儀式后，我們回到了自己班上的位置。女子跳高是第二個(gè)項(xiàng)目被叫到名字的，我和另外幾個(gè)同學(xué)到跳高的位置做熱身準(zhǔn)備。男生正在進(jìn)行比賽，我默默的吸取著他們的失敗的經(jīng)驗(yàn)。女子跳高開(kāi)始了，我排在最后，幾個(gè)看著前面的同學(xué)一個(gè)箭步往前沖，然后大跨步的跨過(guò)竹竿，身輕如燕般的很輕松就通過(guò)了。第一關(guān)不是很高，憑我的身高優(yōu)勢(shì)，一個(gè)箭步助跑，便通過(guò)了，接著難度不斷的提升，先是提高了五厘米，便有一部分選手被淘汰了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)還算容易，也是一躍，即通過(guò)。場(chǎng)上只剩下八九個(gè)選手。
第三關(guān)即將來(lái)臨，已經(jīng)升到90厘米，這可有難度了！每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)，很多選手第一次都失敗了，我一個(gè)箭步往前沖，沒(méi)有把握好那一躍的力度，我被竹竿絆倒了。第二次跳的時(shí)候，我瞄準(zhǔn)的方向邁著穩(wěn)健的步伐向前一搏，啊！跳過(guò)了！可是用力過(guò)猛，頭猛的一栽在墊子上，疼得我直冒金星。還好，只是輕傷，休息了一會(huì)兒就好多了�，F(xiàn)在只剩下三個(gè)同學(xué)了，我們一起疊起手，亦為自己亦為對(duì)方加個(gè)油。已經(jīng)升到1.1米，第一次跳的時(shí)候剛跑到竹竿面前，覺(jué)得已經(jīng)很高，我沒(méi)有動(dòng)力跳下去。第二次的時(shí)候已經(jīng)只剩下一個(gè)同學(xué)了，如果我能跳過(guò)便是冠軍了！我暗下決心，用力一搏，閉著眼沖了過(guò)去，一躍！然后回頭一看，哎，還是失敗了，最終只獲得了第二名。
在跨越竹竿的這一刻，我?jiàn)^力一搏，勇往直前，雖然沒(méi)有跳過(guò)，但已經(jīng)突破了內(nèi)心的極限，雖敗猶榮。
跨越初中作文2
20xx年10月24日，港珠澳大橋正式開(kāi)通，港珠東西，長(zhǎng)虹臥波，天塹南北，通途無(wú)阻，世界為之矚目，國(guó)人為之歡呼！零丁洋上起飛虹，跨海浮波臥遠(yuǎn)空。港珠澳大橋跨越的豈止是地理上的零丁洋，更是一窮二白和自力更生的歷史。
在珠江口建一座連接珠江東西兩岸的跨海大橋，打開(kāi)珠江西岸制造業(yè)的出�？�，也能讓香港繁榮的商業(yè)輻射到這里，那該多好��！但是數(shù)十年前，這只是一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)的中國(guó)，能否修建跨徑400米的橋梁尚在爭(zhēng)論，何況幾十公里的跨海大橋。四十載風(fēng)雨起蒼黃，給中國(guó)帶來(lái)了滄桑巨變，將多少曾經(jīng)不可及的夢(mèng)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
荷蘭某公司是世界上在沉管安裝領(lǐng)域最好的一家公司，他們向中國(guó)漫天要價(jià)，島隧工程總工程師林鳴一氣之下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主攻關(guān)，解決多個(gè)世界難題，最終實(shí)現(xiàn)安裝零失誤。市場(chǎng)換不來(lái)核心技術(shù)，有錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)核心技術(shù)，唯有自己研發(fā)，唯有自己發(fā)展，唯有自力更生。從兩彈一星工程打破超級(jí)大國(guó)的`核訛詐和核壟斷，到三峽工程實(shí)現(xiàn)高峽出平湖的百年夢(mèng)想，再到港珠澳大橋創(chuàng)造的七項(xiàng)世界之最，無(wú)不是自力更生的見(jiàn)證。
港珠澳大橋的建造標(biāo)志著我國(guó)隧島橋的設(shè)計(jì)施工管理水平走在了世界前列，體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力和自主創(chuàng)新能力的提升，而這一切成就的取得，無(wú)不是自主創(chuàng)新的結(jié)果�？萍际菄�(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，模仿和守舊是沒(méi)有出路的。港珠澳大橋的實(shí)踐告訴我們，跨越就是飛躍，跨越就得創(chuàng)新，創(chuàng)新是跨越之舟，唯有堅(jiān)持自主創(chuàng)新，惟有勇于進(jìn)行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，中華民族才能實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大跨越。
碧波之上，一橋飛架香港、澳門(mén)、珠海三地，以氣貫長(zhǎng)虹的中國(guó)跨越，穿越滄海百年的歷史風(fēng)云，展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的雄健風(fēng)采，港珠澳大橋無(wú)疑是一張國(guó)家新名片。
跨越初中作文3
每一張臉寫(xiě)著一個(gè)夢(mèng)想，每一盞燈，指引著前方，每一個(gè)家都有兩個(gè)守護(hù)星，守護(hù)在我們的身旁——父母。
可是那現(xiàn)在的許多家庭中，我們和父母之間似乎總有堵墻，讓我們總是會(huì)為一些無(wú)所謂的事情而爭(zhēng)吵起來(lái)。
前段時(shí)間，我突然開(kāi)始追星了，剛開(kāi)始我只是聽(tīng)聽(tīng)歌，到后面我收集他的海報(bào)，整理東西。有時(shí)忙到深夜，到了第二天，導(dǎo)致我上課老是釣魚(yú)，老師看見(jiàn)我上課老是精力不集中，便打電話給父母，爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽只是提醒了我一下說(shuō)：”并不要因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情干擾到你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有下一次哦！“我心里有些愧疚，但還是有些生氣，那些在你們眼里無(wú)關(guān)緊要，可對(duì)我不同啊！
直到一次考試，我的成績(jī)下滑的非常厲害，心情也跟著下滑�；氐郊抑芯涂匆�(jiàn)氣氛不對(duì)，只看見(jiàn)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上安靜的不說(shuō)一句話，我也知道是什么原因，但我輕輕地?fù)Q了鞋之后，就是靜回到了房間，看見(jiàn)一片狼藉，偶像的海報(bào)被撕爛了，寫(xiě)真也被撕開(kāi)了。我因?yàn)榭荚囀�，再加上剛才看到的那一幕，便憤恨的`說(shuō)：”你們憑什么動(dòng)我東西啊，你們很過(guò)分誒�！霸掃�沒(méi)說(shuō)完，媽媽便厲聲的說(shuō)：”動(dòng)一動(dòng)西怎么了�。磕阏炫莻�(gè)東西，還學(xué)不學(xué)習(xí)了？在考試考了個(gè)幾分�。俊拔覄傁敕瘩g回去，爸爸提高分貝說(shuō)能不能好好說(shuō)話？一看平時(shí)疼我的爸爸也不幫我說(shuō)話了，我就跟大聲的說(shuō)：”你們懂什么，什么都不懂，每天只知道叫我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我討厭你們，我討厭你們！“我立刻進(jìn)房間，然后把門(mén)鎖了。
到了半夜，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在外面，我看見(jiàn)他們后又趕緊跑回去，卻被媽媽叫叫住我說(shuō)：”我們心平氣和的談一談，好嗎？“我別扭的走到他們面前，就像媽媽輕聲說(shuō)：”孩子?jì)寢屜雀愕狼�，媽媽今天太沖動(dòng)，你不要放在心上�！斑@時(shí)這時(shí)我的心一顫，一把抱住媽媽?zhuān)薜南±飮W啦的。
那一夜，似乎是一個(gè)神奇的夜晚，讓我跨越了我與父母之間的那堵墻。
跨越初中作文4
推開(kāi)門(mén)，只為尋求跨越世紀(jì)已久的你。
十八世紀(jì)。
你只是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，拉動(dòng)琴槌敲打琴弦，發(fā)出的聲音多么不足為奇呵。偶然的機(jī)遇，巴赫遇見(jiàn)了你，經(jīng)此改變，經(jīng)此流傳。你成就了多么偉大的音樂(lè)家：貝多芬，肖邦，理查德。他們因你而成名且傳承。
二十一世紀(jì)。
因?yàn)榈溲�，因�(yàn)楦叽笊�，我遇�?jiàn)了你�？缭搅巳俣嗄�，你變美了。暑假的炙熱讓我想到了你，多久未碰你那黑白相間的身軀了，細(xì)數(shù)來(lái)，該有一年了吧。
推開(kāi)那扇緊閉已久的'門(mén)，撲面而來(lái)的是濃厚的灰塵，禁不住咳嗽，拿出一塊嶄新的白布，悉心擦拭，不久，你那潔白無(wú)瑕的肌膚全已顯現(xiàn)。
許久的未碰，竟令你的嗓音多了一絲醇厚。雙手撫裙，緩緩屈膝，坐于黑色琴凳，一首彩云追月緩緩溢出，仿佛聞到月的清香，仿佛聽(tīng)到大陸在呼喊和平的聲音，一切的一切都是夢(mèng)境，都是仿佛，不存在真真假假，是非善惡。
跨越這百年的音律，于此得以釋解。
曲末，樓下何時(shí)又傳來(lái)梁山伯與祝英臺(tái)那首委婉連綿的曲子，不知他是誰(shuí)，但我卻明白，于我，與他，對(duì)鋼琴都有著一種執(zhí)念，一種傳承著三百年的美麗琴聲的一種執(zhí)念。
耳邊映出一陣急促的腳步聲，“別彈了，今天的數(shù)學(xué)做好了嗎”“沒(méi)呢”“那就快去做啊，還彈什么琴，當(dāng)初學(xué)琴就是讓你有一門(mén)手藝，都學(xué)會(huì)了，那就別彈了。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，真搞不懂彈這么久還不累”“”不敢再有到少言語(yǔ)，但這由十八世紀(jì)傳承而來(lái)的優(yōu)美藝術(shù)品只是為了當(dāng)做一門(mén)手藝
又是不甘，不顧他人的顧慮，不關(guān)房門(mén)，就這么把門(mén)敞開(kāi)，激烈的《野蜂飛舞》昂揚(yáng)奔放，只聽(tīng)耳后傳來(lái)一陣嘆息“這丫頭怎么變了這么多，話都聽(tīng)不進(jìn)去”微微一笑，這，才是我想要的。
跨越這三個(gè)世紀(jì)，三百年，109500天的鋼琴，還將繼續(xù)跨越下去。
窗外，星光璀璨，琴音飛揚(yáng)。
跨越初中作文5
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。
父親母親老去，祖父祖母老去，而我卻在茁壯成長(zhǎng)，望著他們老去的背影。
祖父祖母已經(jīng)跨越了一個(gè)世紀(jì)，即使他們已在這世紀(jì)生活了十幾年，可他們依然無(wú)法適應(yīng)這獨(dú)有的快感，依然留念著逝去的文明，但作為新一代的我們，怎能覺(jué)察得到。
祖父祖母住在鄉(xiāng)下，但即使是偏僻的鄉(xiāng)下，也已被迅猛的發(fā)展給改變。老式電視不見(jiàn)了；大鍋灶不見(jiàn)了；木椅不見(jiàn)了，煤爐不見(jiàn)了取而代之的是高科技。但祖父祖母為了讓我感受老式生活并沒(méi)有將生活改變。
正值暑假，回鄉(xiāng)探親。跨過(guò)柵欄，正值二老等候。
二老帶我去瞧見(jiàn)他們親自栽種的綠色蔬菜。菜上看不到一個(gè)蟲(chóng)洞，菜葉上顆顆露珠晶瑩。放眼望去綠壓壓的一片。菜園后頭是水果地，這時(shí)節(jié)里，里頭種著桃子、西瓜、香瓜
事后，祖父祖母告訴我，地里種的.都是無(wú)公害的，都不打藥水。
臨近午飯，隨祖父去廚房小瞧一下，發(fā)現(xiàn)廚房根本就沒(méi)有我熟識(shí)的廚具。都是一些最原始的東西。有的是用竹子做的，有的是祖父自己打磨的，極少數(shù)的才是買(mǎi)的。而最為特別的便是那口燒菜的大鍋。鄉(xiāng)村獨(dú)有的。但大多數(shù)人家都已拆掉，只有祖父祖母依然留著。這也使燒出的菜格外可口。祖母燒的菜大部分都是自家種的，只有少數(shù)葷菜是買(mǎi)的。
吃完午飯你，小憩一會(huì)兒。驚奇發(fā)現(xiàn)祖父祖母睡的是竹席，枕得是竹枕，這都是祖父一手編制的，并不是什么昂貴的用品。
然而此時(shí)的城市中，還有多少東西不是買(mǎi)的呢，還有多少是不昂貴的，還有多少是無(wú)公害的綠色產(chǎn)品，還有多少是值得我們留戀的！
即使祖父祖母，穿的簡(jiǎn)陋，吃的簡(jiǎn)陋，住的簡(jiǎn)陋，但在我心中，他們是當(dāng)之無(wú)愧的跨越者，是上世紀(jì)的跨越者，是我們這些城市人永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的傳承人。
跨越初中作文6
他對(duì)母親的記憶，是從七歲開(kāi)始的。
那時(shí)，他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服，也玩不了新奇的玩具，更買(mǎi)不起高級(jí)的電子產(chǎn)品。但即使是這樣，他也從沒(méi)抱怨過(guò)半分。
終于有一天，他們學(xué)校里最有錢(qián)的小孩嘲笑他說(shuō)：“你是拾破爛人的孩子，又臟又臭又不要臉。”就這僅僅的一句話，讓他顏面無(wú)存。他惱羞成怒，拾起地上的瓦片就沖了上去，劃傷了那位同學(xué)的臉。當(dāng)溫?zé)岬难卧谒稚系臅r(shí)候，已經(jīng)遲了。他這一舉動(dòng)，惹怒了校長(zhǎng)，被告知退學(xué)。還惹怒了那位同學(xué)的家長(zhǎng)。他們輕蔑的說(shuō)，五萬(wàn)，不賠就滾。
他傻眼了，因?yàn)樗�，母親脾氣不好，肯定不會(huì)給他這筆錢(qián)的。他根本不知道，五萬(wàn)元，對(duì)于他這個(gè)貧窮家庭來(lái)說(shuō)，是多么大一筆天文數(shù)字。
回到家，母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青�？伤芫髲�(qiáng)，倔強(qiáng)到可以不體會(huì)母親的心情，就摔門(mén)而去。
待母親找到他時(shí)，小小的.他正在向別人乞討。
母親怒不可遏，沖上去就扇了他一個(gè)耳光。
他站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚“唰”的一聲就流了下來(lái)，哽咽的說(shuō)：“我……我不知道五萬(wàn)元是多么……一大筆錢(qián)……。更不知道我們家…。。。拿不出錢(qián)……我想弄點(diǎn)錢(qián)來(lái)還……對(duì)不起�！�
母親呆住了，她笑了，接著又哭了，說(shuō)：“媽媽這些年虧欠你了很多，虧欠你的一定會(huì)還回來(lái)的。阿恒，答應(yīng)媽媽?zhuān)阋院笾灰愫脤W(xué)習(xí)就好了，其他的什么都不要管，可以嗎？媽媽會(huì)讓你過(guò)上好日子的。”
他上前一步，輕輕擦去母親眼角的淚，說(shuō)：“嗯�！�
那一年，他七歲，母親三十七歲。
【跨越初中作文】相關(guān)文章：
跨越初中作文4篇04-30
跨越初中作文（通用33篇）09-25
跨越作文04-30
跨越作文04-30
跨越的作文08-02
跨越再跨越2022高考作文01-04
高考乙卷跨越再跨越的作文11-01
跨越04-29
（精品）跨越的作文11-07