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桂花飄香初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的桂花飄香初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花飄香初中作文1
學(xué)校的花壇邊彩旗飄飄，墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里，我們終于迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著孔校長(zhǎng)的一聲令下，我校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕啦！頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)洋溢著一種無(wú)比興奮、激動(dòng)的情緒。各班排成了一個(gè)個(gè)整齊的方陣，精神抖擻地朝主席臺(tái)走去。當(dāng)然，我們504班更是好樣的。當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，韓老師飽含激情地介紹：“迎面向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的四班，他們喊著‘愛(ài)我四班，展我風(fēng)采’�！蔽覀兒爸懥恋目谔�(hào)、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，贏得了全校師生的贊美。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，整個(gè)賽場(chǎng)熱火朝天。瞧！沙堆那邊跳遠(yuǎn)比賽十分精彩，而操場(chǎng)這邊的60米跑也是異常激烈。
可最吸引我的還是小操場(chǎng)上的跳高比賽。運(yùn)動(dòng)員們窮追不舍，一個(gè)跳過(guò)了，另一個(gè)緊接著也跳過(guò)了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時(shí)，跳桿又加高了，觀眾們的.心都快提到嗓子眼了。只見(jiàn)3號(hào)選手猛沖過(guò)去，奮力一跳，然而他一不小心碰到了桿子，重重地跌落下來(lái)，跳桿也隨之跌落。最后他的對(duì)手不戰(zhàn)而勝。
看過(guò)激動(dòng)人心的跳桿比賽后，又去看800米賽跑。真是應(yīng)接不暇。當(dāng)裁判員一聲槍響，選手們像離了弦的箭似的，“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學(xué)剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑，給他加油。邊跑邊喊：“梁仔加油！”不知道是不是我的助跑起了作用，梁永軍猛追上去，超越了一名又一名選手，奇跡般地奪得了冠軍。最后，他筋疲力盡地坐倒在終點(diǎn)線上。我連忙過(guò)去扶住他，并向他豎起了大拇指。全班同學(xué)都興奮不已，紛紛跑來(lái)為他祝賀，夸贊他為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在甜甜的桂花香里，我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。
桂花飄香初中作文2
轉(zhuǎn)眼間，天氣變涼了，路邊的野花開了，夕陽(yáng)的腳步也變得越來(lái)越深沉了，這一切的一切，都預(yù)示著：秋天來(lái)了。
秋天正是丹桂飄香的季節(jié)，在我們校園內(nèi)也有一顆桂花樹。起初我是被它的香氣所吸引的，那沁人肺腑的，令人陶醉。如果在學(xué)校的每一個(gè)角落種上桂花，說(shuō)不定你會(huì)被它醉倒呢！放眼望去，桂花樹的葉子特別多，以至于有些看不清楚桂花。但依靠香氣，還是讓人對(duì)它無(wú)法抗拒，想要走進(jìn)揭開它神秘的面紗。慢慢地走進(jìn)它，香氣也就愈來(lái)愈強(qiáng)烈，最后一直站在它的底下。在陽(yáng)光的照耀下，原本黃色的花朵變得更金燦燦了，一個(gè)個(gè)小小的花苞從葉間探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使�；ü嵌湫〉每蓱z，而且被葉子遮蓋住，要很仔細(xì)看才能看出來(lái)。一串串小金鈴似的小花開得特別歡，對(duì)著它們細(xì)瞧，仿佛它們?cè)趯?duì)你微笑，在陽(yáng)光中特別富有生機(jī)，給人舒適自信快樂(lè)的感覺(jué)。
我站在桂花樹下望得正出神。緩緩地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片小花瓣從枝頭上掉了下來(lái)，在空中輕悠悠地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，像輕盈的舞者一般，最后才依依不舍地落到了地上。正當(dāng)我為那落花感到心疼的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)地上的桂花已經(jīng)很多，它們有的很灰暗，失去了原本靚麗的一面。此刻，它們就像被人遺棄的東西，可憐地萎縮著。但是我轉(zhuǎn)念一想，正是這些落花的.犧牲，才能有新的花兒綻放。它們也算是在退位吧。
視線移開那片落花，重又移到枝頭的桂花上，我驚異，這小小的身子骨竟然散發(fā)出如此清新的香氣，看上去它們也沒(méi)有什么特別之處，它們不像玫瑰一樣?jì)善G動(dòng)人，婀娜多姿，也沒(méi)有郁金香那樣典雅完美。它們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四瓣花，在秋天靜靜地開放，繼而靜靜地離開。它們所留給人們的，就只是那淡淡的清香。
嗅著桂花的芳香，我一步步向著教室走去。我知道我心中有一棵桂花樹已經(jīng)深深地扎了根。從此，我要用汗水澆灌它，期待它在美好嶄新的明天，開出最美麗的花朵，飄散出屬于我自己的一縷清香。
桂花飄香初中作文3
桂花又開了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，人們似乎已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見(jiàn)。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹腳下一地一路。細(xì)看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點(diǎn)綴著赤橙色的淡黃色的`小路來(lái)。
爸爸早就在路旁的長(zhǎng)椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香��！桂花雖能發(fā)出極香的香氣，但并沒(méi)有其它花朵奪目，我就是因?yàn)橹豢椿ǖ耐獗矶暳嘶ǖ南�，我都覺(jué)得自己好笑。
爸爸突然問(wèn)我：“你覺(jué)得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好�！蔽一卮�，“金桂香一點(diǎn)，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說(shuō)呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺(jué)得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時(shí)刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了�！卑职终f(shuō)到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的小花們，接著說(shuō)，“人也一樣啊，你的外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來(lái)永久的美。”
我聽(tīng)呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半。“桂花雖小，但不要小看它啊！”是的，她就像那么多為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
桂花飄香初中作文4
秋天，是桂花開放的季節(jié)。
村里有許多桂花樹，每年這個(gè)時(shí)候，花香四處飄散，飄到房間里，飄到家門口，彌漫整個(gè)村莊。
花開時(shí)節(jié)，總能看見(jiàn)樹上樹下有許多的小動(dòng)物。一排排螞蟻爬上樹梢，爬到花朵上，兩只觸角不停地?fù)]舞，竊竊低語(yǔ)，是怕弄落了花瓣，還是恐驚擾了花夢(mèng)？蝴蝶樂(lè)壞了，在花枝上翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地彈奏著熱鬧的曲子。這曲子，鉆入螞蟻的耳朵，流淌在花枝間，流淌在空氣中，流淌在天地里。
村里的老桂花樹是老人孩子們的好去處。老人一遍遍講述關(guān)于桂花的傳說(shuō)，孩子們一次次沉浸在美麗的故事里。
我最忘不了兒時(shí)采桂花的情景，忘不了母親的桂花糕�；ㄩ_時(shí)節(jié)，母親在樹下展開被單，讓我爬到樹上搖落桂花。我抱著樹干使勁地?fù)u著。抖落的桂花簌簌地往下落，發(fā)出沙沙的響聲。笑意蕩漾在母親的臉上，她收集起了滿滿一大袋桂花�；丶液髮⒐鸹ㄇ逅磧�，用開水一燙，用蜜糖浸泡，拌以熟透的糯米粉，拿出各式各樣的模具，做出各式各樣的桂花糕。
入鍋，點(diǎn)火，大火煮，小火燜，時(shí)間似流水一樣緩慢而悠長(zhǎng)。
當(dāng)桂花糕出鍋時(shí)，滿屋飄香，那淡淡的鵝黃色夾以馥郁的香味，令人垂涎欲滴。我抓起一塊，塞入口中�？|縷甜香緩緩地滑過(guò)，令我心醉神馳。別家的孩子也禁不住這香氣的誘惑，跑來(lái)哄搶。人聲鼎沸里，桂花糕一掃而光。孩子們端詳著桂花糕，狠狠地吸一口氣，如一匹餓狼，塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢“砸吧”，再一口吞下它。他們回味著桂花糕的.香甜，贊嘆母親的廚藝無(wú)雙�？粗麄兊奈⑿εc陶醉，母親的臉上樂(lè)開了花。
秋天，桂花開放，香出了一片明凈、美麗的天地，香暖了我如夢(mèng)的童年。
桂花飄香初中作文5
翠綠的樹葉，小小的黃色花瓣，空氣中彌漫著醉人的芳香，一切是那么美好！
還記得那個(gè)桂花飄香的季節(jié)嗎？那時(shí)候剛到異地，很是無(wú)聊，信步來(lái)到一片桂花樹下，你一雙清澈的眸子，一下子就抓住了我的心！好可愛(ài)的女孩！“好美麗的桂花樹，好美麗的桂花呀！”你非常激動(dòng)地說(shuō)。記得，那是你主動(dòng)開口說(shuō)的第一句話，我一直記得。
你說(shuō)，這金燦燦的桂花很美，它們?cè)陉?yáng)光照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)，搖擺，跳動(dòng)。你又說(shuō)了一句讓我也很傷心的話，你說(shuō)，“我卻永遠(yuǎn)都站不起來(lái)，都不能跳動(dòng)了�！睆哪且院�，我每天便為你祈禱，并且很少帶你去看桂花了。因?yàn)椋阋豢吹剿�，便�?huì)想起自己，就會(huì)很傷心，所以，我盡量不讓你看到它。
我們幾乎天天在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，我便和你結(jié)下了深厚的友誼，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
有一天，你突然對(duì)我說(shuō)，你想要一枝桂花。于是，那天上午，我便小心翼翼的爬上樹干，為你折了一枝桂花。盡管我很小心，可還是受了一些小傷。你細(xì)心地為我處理傷口。
我很疑惑，你為什么要桂花呢？你不是一看到桂花就傷心難過(guò)嗎？
漸漸的，我回去的日子就要到了。于是，每一天我倆都緊緊貼在一起，珍惜這最后的寶貴幾天。
那一天還是來(lái)了！記得，你送我一枝桂花，我很詫異。你忙解釋：：“這是你那天為我摘的，這些天，我一直在精心地呵護(hù)著它。希望你也能珍惜它�！比缓�，你又說(shuō)，“知道我為什么喜歡它嗎？因?yàn)樗姆曳肌?jiān)強(qiáng)。也許沒(méi)有人注意到小小的它們，可它們一直努力地生長(zhǎng)，綻放自己的全部美麗。希望我們都能和它一樣�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我會(huì)的`。”轉(zhuǎn)身就坐上回家的車，朝你揮了揮手。車，開動(dòng)了，我看見(jiàn)你哭了，我也哭了。直到我們看不見(jiàn)對(duì)方時(shí)，我才忍住了離別的淚水。
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了幾年。
每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，我都會(huì)想起你。我都會(huì)由衷地感慨道——
好美的桂花樹，好美的桂花呀！
桂花飄香初中作文6
秋雨瀟瀟的時(shí)節(jié)，飄飛的落葉寫下傷感的詩(shī)句。這一季，惟有桂花的香氣，灑滿校園。是啊，誰(shuí)不羨慕初秋的桂花呢？百花早已謝落，惟有桂花在此刻寫下自己的濃烈與炙熱。生活中我們不也總認(rèn)為自己的生命坎坷滿路荊棘不斷，而別人的生命里卻總是馥郁芬芳嗎。
“中亭地白樹棲鴉，冷霜無(wú)聲濕桂花�！比艚�(jīng)不起清晨秋霜的擊打，許是那桂花的花兒也不會(huì)如此的美麗吧？當(dāng)你贊嘆王羲之筆力千鈞、精妙絕倫的書法的時(shí)候。你可曾想過(guò)他臨池學(xué)書二十載，忘卻門外春風(fēng)秋雨，那一方墨池里又浸透了他多少的汗水呢？當(dāng)我們慨嘆中國(guó)達(dá)人秀劉偉用雙腳彈奏的曲子震撼人心的時(shí)候，你可曾想過(guò)他背后超越常人的付出呢？
于是，我讀懂了，桂花飄香的歷程里一定浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的艱辛與努力，不懼秋霜。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”易安詠桂的詞里飽含贊美。細(xì)思量，在這秋風(fēng)乍起的時(shí)節(jié)盛開，珍惜最后的一點(diǎn)暖陽(yáng)，這是何等的不易啊。想那劉備為后人贊嘆，不也是因?yàn)樗说街心耆孕膽烟煜拢堪蜖栐藶槭廊藲J佩，不也是因?yàn)樗麕捉?jīng)波折終于著成《人間喜劇》嗎？
于是，我讀懂了，桂花得到人們的贊嘆也一定是因著它的'堅(jiān)持不懈。
“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳�！敝祆湓�(shī)句中一個(gè)“獨(dú)”字，又令人幾多深思。成長(zhǎng)的歷程中，耐得住寂寞，守得住志向，這是多么的不容易�。√諟Y明不為五斗米折腰，盡管“簞瓢屢空”，卻依然吟誦出“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的千古名句。蘇軾一生多次被貶，但他“一蓑煙雨任平生”，依然高歌一曲“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
于是，我讀懂了，桂花獨(dú)自芬芳的歷程中一定有著它永不言敗的堅(jiān)定意志。
生命中，難免挫折坎坷失意不順。此刻，當(dāng)我們?cè)诔跞恼鞒讨懈械叫量嗪推v的時(shí)候，去看看秋雨后的桂花吧，芬芳的背后蘊(yùn)含著多少的哲理�。慷嘁环輬�(jiān)持，多一些執(zhí)著，堅(jiān)定前行的方向，我們也一定可以書寫出自己如桂花般美麗的生命。
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