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實(shí)用的初中開心作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中開心作文7篇，歡迎大家分享。
初中開心作文 篇1
在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽，我被著優(yōu)美的'琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏�？蓩寢屨f：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說。就這樣?jì)寢寕�(gè)我買了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。
后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經(jīng)過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈�；丶液螅也煌５鼐毩�(xí)《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”
我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
初中開心作文 篇2
昨天上午，媽媽陪我到滬東中學(xué)參加了10：30的口語二星考試，雖然我順利地通過了，但并不是我原來希望的七過七全過，而是七過六。唯一沒有通過的居然是平時(shí)練習(xí)時(shí)認(rèn)為是自己強(qiáng)項(xiàng)的“快聽快答”，考試時(shí)我居然只答對(duì)了4題！
今天中午，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的口語三星考試。去的路上，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵(lì)我說“不要緊張，就當(dāng)是參加一次英語游戲活動(dòng)，能夠拿到一顆星也是成功�！蔽倚睦锵�，三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖說詞”這顆星的。
到了考場(chǎng)，老師把我和其他排隊(duì)的同學(xué)第一個(gè)就領(lǐng)到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認(rèn)識(shí)的'，結(jié)果這第一項(xiàng)我就得了個(gè)“下次你能行”，有點(diǎn)傷心！然后我找到“看圖說詞”教室，想第二個(gè)考“看圖說詞”。沒想到這兒的老師還在休息吃飯，于是就去考了“聽聽做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來是“聽說相反”，得到了第二顆小紅星。然后是“快聽快答”，考官老師是個(gè)男老師，長(zhǎng)得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑瞇瞇地對(duì)我說“你答對(duì)了5題，但規(guī)定答對(duì)6題才能過�！庇谑俏业玫搅说诙䝼�(gè)“下次你能行”，再次有點(diǎn)傷心！后面，我又做了“看圖說詞”、“看看說說”和“看圖說話”，連著又得到了三個(gè)小紅星。
“看看說說”的老師拿出一個(gè)“electric fan”讓我說，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖說話”是給我看了四幅圖畫，說的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球，一不小心氣球飛到樹枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹把氣球拿了下來，小狗和小貓開心極了的故事。
最后我去考我最擔(dān)心的“情景對(duì)話”。考前我對(duì)媽媽說，如果對(duì)方同學(xué)說的我聽不懂怎么辦？媽媽說，那就他說他的，你說你的。結(jié)果，“情景對(duì)話”是讓我們對(duì)話“Summer Holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊(duì)進(jìn)去的那個(gè)男同學(xué)說的我都聽懂了，兩個(gè)人對(duì)話得很成功，一起過關(guān)了！我得到了第六顆小紅星，幸運(yùn)地通過了口語三星考試！
全部考完了，我到出口老師處登記成績(jī)，交了照片和5元錢，然后拿著準(zhǔn)考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看，告訴她我通過了，媽媽高興得笑起來，說她簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！
初中開心作文 篇3
“哈哈哈……”這是什么聲音呢？哦，原來是初043班上了一堂開心課，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)小游戲吧——傳話。”話音剛落，我高興得一蹦三尺高，其它的同學(xué)也不例外。教室里一派歡樂的氣象。
不一會(huì)兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知說了些什么，我當(dāng)時(shí)真希望自己有一個(gè)探聽器，知道常老師在說什么。話開始傳了，只見任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊說邊笑，我發(fā)時(shí)真是急死了。我想：其它同學(xué)也是這種心情吧！正在這時(shí)，只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動(dòng)，眼睛還不時(shí)地轉(zhuǎn)幾下，似乎聽到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來，我當(dāng)時(shí)真是急壞了，想早一點(diǎn)知道說了什么。聽到過的同學(xué)也都議論紛紛，你一言，我一語，討論剛才說的話。我還沒有反應(yīng)過來，馬雪嬌已轉(zhuǎn)過頭說：“窗臺(tái)上黃色窗簾�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到奇怪，說窗簾干什么？我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了，我也轉(zhuǎn)過頭和他們議論，剛才說的對(duì)不對(duì)，這時(shí)，已經(jīng)沒有人關(guān)注話傳到哪兒了。時(shí)間過去不久，呂文琪已站在講臺(tái)上了，她說：“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚。”這聲音把我們逗壞了，同學(xué)們都大笑不止，有的.直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。
后來，在同學(xué)們強(qiáng)烈的要求下，又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的同學(xué)是先笑后傳，不知聽了什么高興事兒，就連常老師在講臺(tái)上也笑聲連連。時(shí)間過得真快，任洋洋又站在了講臺(tái)上，常老師讓她說出聽到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評(píng)了她一句，她才說：“穿過豆豆的石子�！边@話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來，同學(xué)們都笑得前俯后仰。
之后，常老師宣布了正確答案，而正確答案與我們聽到的又相差那么遠(yuǎn)，這就說明了我們不注意聽別人說話，這也正是我們要改進(jìn)的。
我覺得這次活動(dòng)辦得很好，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下，也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我希望以后可以多辦一些這樣的活動(dòng)。
初中開心作文 篇4
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對(duì)我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時(shí)，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的.失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。
突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時(shí)，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
初中開心作文 篇5
人的一生，從小到大會(huì)發(fā)生很多令人難忘的事情，它們有的像鐫刻的板畫深深地刻在我們的腦海里，有的像細(xì)細(xì)的流沙隨風(fēng)而逝，消失的無影無蹤�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起那一次，我真的很開心。那一次，我個(gè)人在家，肚子餓得咕咕直叫，但爸爸和媽媽上班還沒有回家，于是我打開冰箱，里面只有一些剩飯和幾個(gè)雞蛋。我想：要不我就用這少的可憐的食材做一個(gè)蛋包飯好了。我看了看時(shí)鐘，估計(jì)爸爸媽媽現(xiàn)在還回不來，我已經(jīng)餓的前胸貼后背了，于是我說干就干，把冰箱里的雞蛋和剩飯拿了出來。
我先把雞蛋打散，把油倒一點(diǎn)在鍋里，等鍋燒熱以后，我小心翼翼地把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，當(dāng)雞蛋液與鍋底接觸的'時(shí)候，鍋里突然噼里啪啦的響了起來，油濺的到處都是，我害怕被油濺到慌忙左右躲閃，我可不想被油燙個(gè)大水泡，連忙拿來媽媽做飯用的袖套包住手，把火調(diào)小了一點(diǎn)，又把雞蛋液在鍋中鋪開，等它成型之后，我拿了個(gè)盤子把它裝好，又把飯放到鍋里，加鹽炒一下，然后倒在蛋皮上面包起來，在包好的蛋皮上擠上點(diǎn)番茄醬，蛋包飯就完成了。
我吃到一半時(shí)，媽媽回來了，她看到我油乎乎的小嘴，還有桌上吃了一半的蛋包飯，驚奇地問我誰做的飯，我驕傲的拿起勺子，讓媽媽吃了一口我親手制作的蛋包飯，目不轉(zhuǎn)睛地看著她的反應(yīng)，媽媽開心地笑了，她摸摸我的頭，微笑地說：‘‘孩子，你真棒!這是我吃到的最好吃的蛋包飯�！彝鴭寢尩哪�，心中無比自豪。
這一天，我特別開心，不僅因?yàn)槲易约簳?huì)做飯了，更因?yàn)閶寢尦粤宋易龅牡鞍埡舐冻龅男牢康男δ�，讓我終生難忘。通過這件小事我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
初中開心作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，無論什么人，在他們心里都有一扇未打開的心窗。就相當(dāng)于我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因?yàn)槿绻麤]有窗戶，窗子里的人會(huì)感到沉悶，壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗，正是因?yàn)槿藗兇虿婚_它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子里若打開了窗戶，我們可以感受到那清新的空氣；可以見到那蔚藍(lán)的天空；可以聽到鳥兒那悅耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開了心靈的那扇窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥；在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的'歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點(diǎn)。
打開塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開心靈的窗戶，你會(huì)聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，你會(huì)聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
初中開心作文 篇7
今天去學(xué)�？淳碜恿�，通通看過分?jǐn)?shù)后很不開心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)我對(duì)通通的這次考試很滿意，數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對(duì)了，體會(huì)題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個(gè)暑假會(huì)著重這方面的培養(yǎng)。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，表達(dá)稍有欠缺，是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀中的思考太少，語言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。這點(diǎn)我并不擔(dān)心，閱讀和語言表達(dá)都是一個(gè)量的積累，只要堅(jiān)持下去，這些不足很快就能補(bǔ)齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細(xì)致完整，語言流暢，只有結(jié)尾略顯倉(cāng)促。但開頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫作方法。
回家的`路上，我們正討論這次寒假的計(jì)劃如何制定的時(shí)候，園園打來了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長(zhǎng)博腕，我有些不相信這是真的。回到家打開電腦，我真真切切的確定了這個(gè)消息。
開始，我覺的自己有愧于這個(gè)殊榮，因?yàn)槲业膶懽魉轿易约汉芮宄�。但是看過過江龍媽媽留給我的留言后，我改變了想法，校信通授予家長(zhǎng)博腕的稱號(hào)，并非單單評(píng)價(jià)博文寫的好壞，而是更多的注重家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)生命的重視。從來沒有想過，認(rèn)認(rèn)真真地做媽媽應(yīng)該做的事情，也能得到別人的認(rèn)可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受，這個(gè)無比珍貴的榮譽(yù)了。
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