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初中感恩節(jié)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中感恩節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感恩節(jié)作文1
我上幼兒園的時候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習(xí)，也在學(xué)校里練習(xí)，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時候我還帶上了表演的動作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個《感恩》的主題。
通過在校的學(xué)習(xí)，通過爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的時候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂的.成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！
老師們從頭教起來，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了，老師們從進入校園開始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！
我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長大，變得懂事，會讓您少給我們操心的。
最后要說的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會生活的幸福、快樂”。我會記住媽媽的話，做一個懂得感恩的人。
初中感恩節(jié)作文2
一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動。我們需要感恩，我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。
是的，每個人都應(yīng)該有一顆感恩心。
我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認識了這個有趣的世界。
我們應(yīng)該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長為董事的孩子。
我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!
我們應(yīng)該感恩社會，是他們讓我們健康快樂的成長，是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛!
我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩，我們感受過“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說過：利是一切動亂，禍害的根源。君不見現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國嗎?只要有人爭利，那么它的動機，目標(biāo)，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的.洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災(zāi)，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識到生命受到威脅了，才意識到愛已經(jīng)離我們很遠很遠了。請重拾那顆感恩的心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會清，地會寧，谷會盈，才會有孝慈，社會才會真正的和諧，國家才會真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
初中感恩節(jié)作文3
每年的11月24日，就是感恩節(jié)，這一天，我們要感謝身邊的人。
感謝我的媽媽，是因為媽媽，我才能來到這個世界上。媽媽做的飯最好吃了，我和姐姐都很喜歡。媽媽在我心目中最聰明了，我一有不會的題目，就會請教媽媽。每一個問題，都像泡泡一樣被打破了。
感謝我的爸爸。爸爸每天都送我上學(xué)，連禮拜天都不能休息。在家里，爸爸最寵我了，每一次，我要什么爸爸就給我什么，從來沒有批評過我，不對我發(fā)火，只要爸爸去買菜，經(jīng)常就有雞，螃蟹什么的。
感謝我的姐姐。每一次姐姐買了什么東西，都會與我一起分享。在我哭得時候，姐姐總是會來安慰我。姐姐有空時，經(jīng)常和我一起玩，在這時候，我總覺得是最幸福的，最快樂的'，因為，我有一個好姐姐。
感謝我的奶奶。奶奶總是每天都辛苦的打掃衛(wèi)生。認真的為我們做一桌豐盛的晚飯，她總是最后一個吃，而且總是笑瞇瞇的，不論天有多么寒冷，奶奶總是那么辛苦。奶奶一向都聽我，不會讓我成天寫作業(yè)，看一會兒電視也不會告訴媽媽，十分疼愛我，不讓我受一點兒苦，不會對我生氣。
感謝我的老師。老師就像辛勤的園丁，把我們一棵棵幼小的樹苗，撫養(yǎng)成一棵大樹。老師教了我們許多以前不懂得知識，使我們滿腦子都是知識。老師辛苦地批改我們的作業(yè)，是多么細心，讓我們改正錯誤，認真學(xué)習(xí)，長大為祖國服務(wù)。
感謝我的同學(xué)。一有不懂得問題，總會有人主動幫我。一到我受傷了，總會有人扶我起來。同學(xué)們讓我天天開心。
感謝我身邊的人，你們是最偉大的。
初中感恩節(jié)作文4
一個心懷感恩的人，好比在一處華麗的花園中，也能留下所有的花朵；一個心懷感恩的人，走在逆境中也能得到一汪清泉；一個心懷感恩的人，好比過著清淡的生活也能怡然自樂。
微笑，是感恩者與被感恩者善有的'表情；堅強，是感恩者與被感恩者特有的精神；努力，是感恩者與被感恩者真摯的行動；幸福，是感恩者與被感恩者最終的目標(biāo)。
他們，何以奮斗？
因為，在他們心中總有一輪紅日高照四方。
紅日？我們的紅日在哪？
古人云：“百善孝為先。”從古至今，孝悌，人人都視之為評價一個人的品德之圣潔。父母，是一本書，一本深奧的書，它教給我們知識，技能及做人的道理，然而這本書是如此的深沉，仿佛一輩子都不懂。父母的心，如同一塊石頭，堅硬的卻是對我們的愛。有人說，父母和我們總是做者著不平等的交易，虧損的卻總是他們。古時，楊時，游酢尊重老師，立下“程門立雪”這一美談。老師是人類文明的傳遞者，是學(xué)生品德的培育者和文化科學(xué)知識的傳授者。晚上，燈發(fā)出亮麗的光，編題者在為我們編題；制造商在忙碌的為我們生產(chǎn)文具；店長每天守店為我們出售文具；學(xué)校，為我們造了體育場，和一個如家般溫暖的校園……
他們給予我們那么多的幫助，為我們付出那么多的汗水。我們付出多大的努力都遠遠不及他們的一滴汗水重。我想，只能以努力學(xué)習(xí)，次啊能換取他們的一絲笑顏。
他們那一絲笑顏只為我們努力學(xué)習(xí)而存在，可以不是優(yōu)異的成績，只要你努力學(xué)習(xí)就行。做到努力學(xué)習(xí)其實很容易。當(dāng)下課后大家出去玩時，你能否控制一下自己，不出去玩，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課；當(dāng)上課時，你能否控制一下自己，不與別人說話？在你做一件事前，都會有一個思考的過程，然而成功與失敗就在一念之間，就看你如何選擇。
做最好的自己，以自己為圓心，為自己畫一個太陽，升起心中的紅日，心懷感恩，努力學(xué)習(xí)！
初中感恩節(jié)作文5
不知道大家知不知道，世界上有一樣“東西”，它無處不在，它能帶給人們溫暖，它也是誠信的“代言人”。那么，它是誰呢?它就是感恩。
我們應(yīng)該怎樣發(fā)現(xiàn)感恩呢?現(xiàn)在，就讓我們走進“感恩的二維碼”，來掃描一下吧!
先把距離放遠一些，來掃掃屬于國家的感恩二維碼。國家的感恩二維碼，處處都可以掃到令我們感恩的細節(jié)。那是因為祖國給了我們豐富多彩的生活，她就像一棵參天大樹，給予我們營養(yǎng)、關(guān)懷和溫暖的擁抱。
再把距離拉近些，我們來掃掃學(xué)校里感恩的二維碼。我們感恩學(xué)校，感恩老師，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。學(xué)校為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，老師給予了我們知識，教我們寫字、計算、唱歌、彈琴、畫畫……學(xué)校就像一張溫床，精心把我們培育。
然后，我們把距離拉到最近，來掃掃家庭里的感恩二維碼。說到這兒，我要講講我的一個經(jīng)歷。那是我很小的時候了，一天夜晚，屋外下著毛毛雨，除了雨在“沙沙”作響，其他都很安靜。我躺在床上，不停地咳嗽著，媽媽走過來，摸了摸我的額頭，說：“啊!你發(fā)燒了!”于是，爸爸媽媽不顧外面下著傾盆大雨，不顧現(xiàn)在是普通人的就寢時間，連夜把我送到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，我就開始“哇哇”地吐了起來。打吊針的時候，我迷迷糊糊地睡著了，醒來的.時候還發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還守在床頭，我那時真是萬分感動!家就是一個溫馨的港灣，帶給我們幸福、快樂!
最后，我得出了一個結(jié)論：感恩是發(fā)自內(nèi)心的!
讓我們每個人都拿起我們“心”的手機，來掃描一下屬于我們自己的“感恩二維碼”，希望天下人都學(xué)會感恩!
初中感恩節(jié)作文6
摘要：一個這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內(nèi)心來感謝的愛！??
恩的愛
在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛，它宜于言表；它無聲無息；它嬌小可愛；它、、、、、、
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛是什么，我一直在追尋著這個答案，但時常我會陷入萬劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠不得翻身！
一個故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛，什么叫做感恩的愛！
小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時，一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近，愈來愈進了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過來，他叫住男孩，但是他沒聽見，突然鱷魚張開了大口想把他整個吞進去，他的母親也同時抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來附近的.獵人聽到了男孩的救命聲，連忙跑了過來，對準鱷魚開了一槍，鱷魚死了，但是男孩的母親卻沒有放手，在男孩被拖上之時，男孩的母親終于放了手。后來有記者采訪那了男孩，說要看鱷魚要上的痕跡，當(dāng)記者看完后連聲說上把很深，男孩并沒有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當(dāng)時抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實那個手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說：“這是愛的傷疤！”
一個這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內(nèi)心來感謝的愛！
初中感恩節(jié)作文7
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的'鑰匙。
當(dāng)我傷心時是誰為我擦干淚水?是媽媽。當(dāng)我被一道道難題困擾時是誰為我講解?是爸爸。父母的愛一點一點積累成了我的感恩。
那天，我對爸爸說：“我想換一個書包。”爸爸說：“再等幾天，ok?爸爸這幾天比較忙�！边@時不懂事的我，一邊哭著大叫，一邊搖頭“不，不，我明天就要新的書包嘛!”爸爸有點生氣的'對我說：“沒時間，你再吵我就不買書包了�！甭犃诉@句話我想克制自己，可是不聽話的淚水像斷線的珠子，順著我的臉蛋緩緩的流進了嘴里。這是媽媽拿了一張紙遞給了我，又拿另一張紙巾為我擦干淚水，并和我說：“爸爸很忙，等幾天又沒什么大不了的，反正書包一定會給你買的，你也長大了，不可以在這么任性，答應(yīng)媽媽可以嗎?”“恩，我會努力的�！�
還有一次，父母給我報了書人的奧賽語文和數(shù)學(xué)，語文作業(yè)我勉強會做，可以提到了數(shù)學(xué)我就變得一竅不通，有時太著急了就在報紙上亂畫一氣。爸爸看見我這樣發(fā)脾氣，便熱心地走了過來問我：“怎么發(fā)這么大的脾氣啊?”“奧數(shù)好難啊，我不會寫�！薄斑@樣啊，我看看。”爸爸在紙上打著草稿，爸爸的汗不知不覺的滴在了草稿紙上。一個小時后，爸爸終于解答了這幾題應(yīng)用題。
沒有父母就沒有我們;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心�？墒俏疫�是孩子，可以做的事就是好好學(xué)習(xí)，用我的成績來回報父母。
初中感恩節(jié)作文8
每個人生下來就應(yīng)有一種情懷――感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會。如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是你們讓我來到這個多彩的世界，是你們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是你們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是你們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
感恩媽媽。每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會想起您對我的愛。過年的`時候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。
感恩爸爸，每當(dāng)過馬路時，您就會用您那溫暖而有力的大手牽著我，我知道，這就是您對我的愛。
記得有一次，我生病了。是您――爸爸，背著我去醫(yī)院，媽媽則跟在您的后面一路小跑著。醫(yī)院離家很遠，可是您卻還是背著我直奔醫(yī)院�？粗銈儦獯跤醯臉幼�，我知道你們很累，心里也非常感動!終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說我只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，又背著我回了家。回家后，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽忙沖泡好了藥端到我面前，并且用嘴輕輕地吹了吹，告訴我一點兒也不燙，然后喂我把藥喝下去，看我躺在床上舒服地睡著了，才放心地走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來，你們每天都這樣做，很快我的病就好了。
爸爸媽媽，你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣寬廣。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，做一個對社會有用的人，來報答你們。
初中感恩節(jié)作文9
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的`雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯;聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實;看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
初中感恩節(jié)作文10
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁氪蠹叶紤�(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識的呢？
我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識，見到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對話，書讓我知道了笛福筆下那個漂流者的日日夜夜；
我走進保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號；
我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗到了一個小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)作自己的快樂；不杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認真鍛造我們年輕的生命吧！
初中感恩節(jié)作文11
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的'滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結(jié)實的臂膀。
生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現(xiàn)在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們?nèi)绾尾粦阎活w感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
初中感恩節(jié)作文12
在這個世界上，愛是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無數(shù)真愛中，母愛是最偉大的。
---題記
從來沒有真正的感受過母愛，以為母愛離我很遙遠�？墒俏覐膩硪矝]想過母愛就在我身邊。
離開母親步入東岳。
從此身邊沒有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來越遠了。于是夜里媽媽也成了我夢里的過客。
雖然我和媽媽離著這麼遠，但媽媽對我的關(guān)懷卻絲毫沒褪。常常在我最需幫助時媽媽就給我打來了電話，無微不至這個詞用在媽媽對我的關(guān)心上是最貼切不過了。
這是的我才知道那時的嘮叨與煩躁都是媽媽對我的愛�。。。�
數(shù)不清有多少大文豪寫了不記其數(shù)的關(guān)于母愛的文章，冰心散文里有句話是這樣說的.：因為我是你的母親哪！是啊，因為媽媽是我的母親所以她以我的茁壯成長為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親，因為我愛她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
在無數(shù)個夜晚里，是誰為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時，是誰為你消除煩惱？在你生病時，是誰在你身邊照顧你？是媽媽，媽媽呀！
母愛是一種無形的愛，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠伴隨你。
失去后才懂得珍惜。希望你在沒失去時好好珍惜它，讓愛永住你心。
現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會明白可憐天下父母心的含義了。
現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛永遠都不會被污濁，哪怕是天崩地裂＇海枯石爛，母愛是永恒的，永不衰敗，永遠青春！
美麗的母愛呀，你的精神將永遠的傳下去！你將會再哺育一批英雄兒女！
天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽，兒子在這里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠幸福！
初中感恩節(jié)作文13
“唉，作業(yè)終于寫完了，好累�！闭谑帐皶奈议L長的嘆了一口氣，準備回家。一旁的李老師笑著看著我，說：“回去的路上慢一點。” 正準備走，我突然想起來今天是感恩節(jié)，不自覺的脫口而出：“老師，今天是感恩……
“唉，作業(yè)終于寫完了，好累�！闭谑帐皶奈议L長的嘆了一口氣，準備回家。一旁的李老師笑著看著我，說：“回去的路上慢一點�！�
正準備走，我突然想起來今天是感恩節(jié)，不自覺的脫口而出：“老師，今天是感恩節(jié)�！北臼且痪錈o心的話，老師卻回頭問我：“嗯，今天是感恩節(jié)，你有沒有為媽媽做什么？”我想了想，說：“中午吃飯的時候，我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了。”老師聽了滿意的點點頭，又說：“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你媽媽一個人操持，很辛苦。可以為她捶捶背，睡覺前為她泡杯奶粉。感恩，不僅要表達出來，也要行動。父母愛我們，我們也要做一些力所能及的小事，去分擔(dān)他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的意義�！�
聽了老師的話，我覺得很對，謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜，為勞累的她捶背，并且和她說說自己的學(xué)習(xí)和生活，她不住地笑，十分的開心。呀！我忘記感謝劉老師了，為了我的學(xué)習(xí)她可操了不少心。于是我趕緊拿來媽媽的手機，發(fā)了一條短信：劉老師，謝謝您，是您教會了我很多知識，教會我怎么做人。祝您節(jié)日快樂。很快老師的'短信就發(fā)過來了，她說：“嗯，你現(xiàn)在越來越懂事了，老師收到你的祝福了，謝謝�！�
我們要有一顆感恩的心，感謝父母賜予我們寶貴的生命，無微不至的照顧我們；感謝辛勤的老師教我們知識，滋潤我們的精神世界；感謝這美麗的世界，讓我們生活的幸�？鞓贰�
初中感恩節(jié)作文14
敬愛的的郵遞員叔叔：
您好！
這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！
那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會被狂風(fēng)吹來的雨滴濺到。我和媽媽因為沒帶雨傘，在一個屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個綠色的、朦朧的身影。走進仔細一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報紙雜志放進郵箱。我清楚地看到那報紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔，我要向您表達我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔量嗟厮蛨�，心里想：不就是送報嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩��！您冒著暴雨還給我們送報紙，您的'敬業(yè)精神多么讓人感動��！每當(dāng)
您把報紙放進郵箱時，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。
沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。
這次就寫到這里，再次祝您工作順利！
一名小學(xué)生：
20xx年1月20日
初中感恩節(jié)作文15
生命對于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩?
感恩父母，我們哪里會忘記父母對我們的愛，呵護與關(guān)懷。像你們每個人作文寫得一樣，當(dāng)你們生病時，哪怕是一點小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到開心連電話都懶得打時，最擔(dān)心的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時，就做好了飽含心酸供你們長大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護你。學(xué)會去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動吧!學(xué)會感恩，讓這個黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自強。辛勤的.園丁，為這祖國未來的花朵澆灌著;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學(xué)習(xí)這個任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時讓我們重新“火出自我”問問每個老師，一星期至少有一天是超過四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負荷工作。有時為了備課件，連最基本的6小時睡眠都沒有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣吧，用成績來報答老師。脫去稚氣吧，別再因為打架而讓老師操心了�，F(xiàn)在讓我們一起來對老師說一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”
感恩周圍每一個人，是他們讓你學(xué)會成長。
感恩周圍每一個事物，是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽!
學(xué)會感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會感恩是一種情懷，更是一種情操!
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